第一篇：新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)發(fā)揮重要作用

新形勢(shì)賦予了高等學(xué)校黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作新的內(nèi)容和要求，同時(shí)也提供了難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作：應(yīng)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論，基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，全面、準(zhǔn)確、深入地宣傳貫徹十六大精神和十六屆三中全會(huì)精神，圍繞中心、服務(wù)大局、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。以愛(ài)國(guó)主義、民族精神、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為工作核心，深入開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作。

在新的歷史時(shí)期，統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的事業(yè)興衰成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)重要條件。什么時(shí)候重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，黨和人民的事業(yè)就勝利和前進(jìn)，反之，就會(huì)遭受挫折乃至失敗。因此，高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作對(duì)于實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)有著十分重要的作用。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是直接貫徹落實(shí)黨的大政方針、并直接影響培養(yǎng)的人才是否合格的關(guān)鍵因素，在適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)的統(tǒng)戰(zhàn)工作情況下，應(yīng)發(fā)揮好以下方面的作用：

一、統(tǒng)戰(zhàn)工作要發(fā)揮好宣傳貫徹好黨的路線、方針、政策的作用

開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作，一定要認(rèn)真貫徹執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，特別是統(tǒng)戰(zhàn)工作政策，與黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，一方面需要營(yíng)造起濃厚的宣傳聲勢(shì)，使各項(xiàng)政策深入人心，人人皆知；另一方面需要理清工作思路，采取措施，鞏固和發(fā)展廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，多做協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、理順情緒的工作，減少阻力，增加助力，形成合力，把各方面的智慧和力量凝聚起來(lái)，把廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來(lái)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。

二、統(tǒng)戰(zhàn)工作要發(fā)揮好鼓舞人心、凝聚力量的作用

統(tǒng)戰(zhàn)工作的根本任務(wù)就是爭(zhēng)取人心、凝聚力量。因此，開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作一定要牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題，努力把統(tǒng)戰(zhàn)工作提高到一個(gè)新水平。一是要做好黨外知識(shí)分子工作。要重視黨外知識(shí)分子的生活、學(xué)習(xí)，為他們提供一切便利條件；解決好他們的實(shí)際困難，使他們輕裝上陣，最大限度地發(fā)揮聰明才智；要建立形之有效的選人用人機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀黨外知識(shí)分子，要大膽提拔重用；要尊重他們的創(chuàng)新精神，善于聽(tīng)取他們的合理化建議，使他們?cè)谧约旱膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域有更大建樹(shù)。同時(shí)要做好海外愛(ài)國(guó)人士的統(tǒng)戰(zhàn)工作。發(fā)揮高校的自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)教師之間的學(xué)術(shù)交流，學(xué)生之間的文化互訪，促進(jìn)兩岸的交流與了解，特別是促進(jìn)青年一代的了解，使他們加深感情，建立友誼，真正成為祖國(guó)統(tǒng)一的推動(dòng)者，民族富強(qiáng)的創(chuàng)造者。對(duì)于臺(tái)灣同胞和海外僑胞，只要堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，不論是什么階層、什么黨派、什么團(tuán)體、什么人，統(tǒng)戰(zhàn)工作都要同他們加強(qiáng)聯(lián)系，廣泛團(tuán)結(jié)，繁榮祖國(guó)經(jīng)濟(jì)，致力于祖國(guó)的完全統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)中華民族的富強(qiáng)和振興。

三、統(tǒng)戰(zhàn)工作要發(fā)揮好積極參政議政的作用

統(tǒng)戰(zhàn)工作的一個(gè)重要任務(wù)就是研究問(wèn)題、研究政策，為黨制定和實(shí)施正確的政策而積極參政議政，當(dāng)好黨的助手和參謀。一要搞好調(diào)查研究。統(tǒng)戰(zhàn)工作需要經(jīng)常深入基層，深入群眾，開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真了解黨的路線、方針和政策的貫徹落實(shí)情況，掌握統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的實(shí)際工作、生活、學(xué)習(xí)情況，善于聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和呼聲，為黨制定和實(shí)施正確的政策提供有價(jià)值的可靠依據(jù)；二要搞好民主監(jiān)督。缺乏民主監(jiān)督，就很容易導(dǎo)致黨的政策失控，權(quán)力失去制約，難以防止腐敗。統(tǒng)戰(zhàn)工作要完善民主監(jiān)督機(jī)制，暢通監(jiān)督渠道，加大監(jiān)督力度，行使好監(jiān)督權(quán)力。要敢于提諍言，講實(shí)話說(shuō)真話，促進(jìn)黨的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行；三要搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨加強(qiáng)與各民主黨派相互溝通和聯(lián)系的橋梁和紐帶，要真正發(fā)揮好應(yīng)有作用，促進(jìn)黨與各民主黨派的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)。

四、統(tǒng)戰(zhàn)工作要發(fā)揮好穩(wěn)定社會(huì)的作用

統(tǒng)戰(zhàn)工作涉及的工作性質(zhì)和范圍，要求必須在確保社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用。統(tǒng)戰(zhàn)工作要關(guān)心愛(ài)護(hù)統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象，理解和尊重他們，落實(shí)好黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策，多做解疑釋惑和排憂解難工作，解除他們的后顧之憂。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，必須做好民族和宗教工作，貫徹好黨的民族和宗教政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和群眾生活的改善，促進(jìn)各民族共同繁榮；鞏固和發(fā)展黨同宗教界的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，保障公民的宗教信仰自由，依法管理宗教事務(wù)，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)。當(dāng)前，我國(guó)民族大家庭和睦相處，宗教團(tuán)體愛(ài)教愛(ài)國(guó)，整個(gè)社會(huì)大局是好的，但也存在著一些別有用心的人還在以民族和宗教問(wèn)題分裂祖國(guó)，對(duì)這些反動(dòng)之舉，必須予以嚴(yán)厲打擊。要大力加強(qiáng)理想信念教育、唯物主義無(wú)神論教育、科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育和法制觀念教育，幫助統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，確保社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

五、統(tǒng)戰(zhàn)工作要肩負(fù)起承前啟后，教育后人的歷史作用

高等學(xué)校肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任，是為國(guó)家和社會(huì)提供合格人才的搖籃。因此要使統(tǒng)戰(zhàn)工作深入人心，發(fā)揮積極作用，就必須高度重視學(xué)生的教育環(huán)節(jié)，從平時(shí)的教學(xué)中完成承前啟后、教育后人的歷史任務(wù)。這就要求我們要在教學(xué)思想上創(chuàng)新、教學(xué)方法上創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容上創(chuàng)新。要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和“三個(gè)代表”重要思想的宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生、黨員、干部樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以及正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入思想政治教育全過(guò)程，使全體師生始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。大力宣傳以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。組織開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神、全面建設(shè)小康社會(huì)”為主題的思想教育活動(dòng)，集中宣傳一批學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織。以(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，大力宣傳“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。大力普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)形勢(shì)政策的宣傳教育。堅(jiān)決完成好高教書(shū)育人的歷史重任。

新的時(shí)期為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們認(rèn)真研究和解決新矛盾、新問(wèn)題，不斷加強(qiáng)和改善黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮高校的育人優(yōu)勢(shì)，探索新的工作思路和工作機(jī)制，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。我們堅(jiān)信，統(tǒng)戰(zhàn)工作有黨的“十六大”精神的正確指引，有海內(nèi)外全體中華兒女的廣泛團(tuán)結(jié)和共同努力，我們偉大的祖國(guó)一定能夠以富強(qiáng)、民主、文明的雄姿屹立于世界的東方。

第二篇：新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的對(duì)策探析

新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的對(duì)策探析

一、做好新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義

統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革事業(yè)勝利的重要法寶，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是我黨統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要領(lǐng)域，是高校黨建工作的重要內(nèi)容。因此，全面準(zhǔn)確把握做好新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義，充分發(fā)揮新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)高校建設(shè)，從而保證高校穩(wěn)定、健康、和諧的發(fā)展。

第一，做好新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作有助于保持高校發(fā)展的人力支持。高校人才濟(jì)濟(jì)，集中了眾多的高級(jí)知識(shí)分子和歸國(guó)留學(xué)等高學(xué)歷、高層次人才。加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，采取大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的工作方針，把高校優(yōu)秀的黨外知識(shí)分子統(tǒng)一到戰(zhàn)一戰(zhàn)線中來(lái)，形成強(qiáng)大的人才庫(kù)和智囊團(tuán)為高校的教育教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、民主政治和管理提供強(qiáng)大人力資源支持。

第二，做好新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作有助于推進(jìn)高校政治管理民主化。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中黨外知識(shí)分子層次高、民主意識(shí)強(qiáng)，發(fā)揮他們?cè)诟咝Ｖ卮笫聞?wù)中參政議政、民主監(jiān)督的作用，為高校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，進(jìn)而推進(jìn)高校管理和決策的科學(xué)化、民主化。

二、新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的特點(diǎn)

（一）高校統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍不斷擴(kuò)大

新時(shí)期的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍將隨著社會(huì)高校新形勢(shì)的發(fā)展變化進(jìn)一步擴(kuò)大。一是新時(shí)期高校的新形勢(shì)。隨著新時(shí)期，高校的合并重組、連續(xù)擴(kuò)招、民辦高等院校的異軍突起，使高校的學(xué)科門(mén)類(lèi)增加、學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大、教師隊(duì)伍壯大。二是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)域的拓展。隨著出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為一種新的教育方式。出國(guó)和歸國(guó)留學(xué)人員成為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要成員。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍從國(guó)內(nèi)拓展到國(guó)外，從一國(guó)拓展到多國(guó)，從校內(nèi)拓展到校外，從無(wú)黨派拓展到民主黨派。

（二）高校統(tǒng)戰(zhàn)工作環(huán)境日益復(fù)雜

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作處在政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會(huì)信息化的新階段國(guó)際形勢(shì)下，統(tǒng)戰(zhàn)工作環(huán)境面臨著來(lái)自國(guó)際、國(guó)內(nèi)、網(wǎng)絡(luò)多方面環(huán)境的挑戰(zhàn)。國(guó)際反華勢(shì)力利用臺(tái)灣、西藏、宗教、人權(quán)等問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿論工具對(duì)我國(guó)進(jìn)行牽制、遏制，西方國(guó)家打著宗教自由旗幟，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)別國(guó)進(jìn)行西化、分化、邪教思想?yún)⑼浮＿@可能會(huì)對(duì)高校黨外知識(shí)分子的思想認(rèn)識(shí)、政治意識(shí)、價(jià)值觀念產(chǎn)生一定的消極影響，使高校黨外知識(shí)分子產(chǎn)生偏離社會(huì)規(guī)范的行為、淡化民族意識(shí)、加劇社會(huì)分化。因此，要充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作環(huán)境日益復(fù)雜，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)工作方法，加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)理論研究。

三、做好新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的對(duì)策

（一）加強(qiáng)黨委對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

十八屆三中全會(huì)胡錦濤同志在全國(guó)第二十次統(tǒng)戰(zhàn)會(huì)議上發(fā)表重要講話指出：黨對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的領(lǐng)導(dǎo)，是統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)發(fā)展的根本保證。黨委要堅(jiān)持從戰(zhàn)略高度重視和抓好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，建立健全統(tǒng)一戰(zhàn)線工作體制機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)建設(shè)，推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作邁上新臺(tái)階。加強(qiáng)黨委對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨委的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作全局意識(shí)是做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要保證。一是建立協(xié)調(diào)完善的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制。高校要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)部全面部署，宣傳部積極宣傳，行政部大力支持，搭建了學(xué)院黨委、黨總支、黨支部三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，宣傳部利用高校bbs網(wǎng)站、宣傳欄、校報(bào)等陣地搭建統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳平臺(tái)，高校其他部門(mén)全力配合的統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制。二是實(shí)現(xiàn)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作制度化。高校黨委領(lǐng)導(dǎo)要建立健全高校統(tǒng)戰(zhàn)工作制度機(jī)制。首先，高校黨委領(lǐng)導(dǎo)把統(tǒng)戰(zhàn)工作納入黨委的議事日程，堅(jiān)持高校統(tǒng)戰(zhàn)專(zhuān)題會(huì)議制度。黨委把統(tǒng)戰(zhàn)宣傳納入黨委宣傳工作計(jì)劃，定期舉行高校統(tǒng)戰(zhàn)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)和各學(xué)院黨總支統(tǒng)戰(zhàn)工作匯報(bào)制度。針對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作匯報(bào)出現(xiàn)的問(wèn)題，黨委及時(shí)商討解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。其次，高校黨委建立黨外人士建言獻(xiàn)策政策制度。黨委針對(duì)高校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和教職工共同關(guān)心的問(wèn)題應(yīng)多征求民主黨派、無(wú)黨派代表人士的意見(jiàn)，完善多黨合作制度，發(fā)揮民主黨派的民主監(jiān)督作用，進(jìn)一步把黨外人士、民主黨派納入到高校統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍內(nèi)。

（二）改進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的前沿陣地。網(wǎng)絡(luò)為各種有害信息借用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園提供了條件。如反動(dòng)勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)傳播西方宗教教義和反馬克思主義、反中共的內(nèi)容。為此，高校必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。一是高校更加完善校園網(wǎng)一網(wǎng)多進(jìn)工程校園網(wǎng)進(jìn)宿舍、進(jìn)教室、進(jìn)圖書(shū)館，高校學(xué)生在生活區(qū)、教學(xué)區(qū)使用校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)以獲取正確的信息。二是建立高校電子資源共享平臺(tái)。電子圖書(shū)館是高校設(shè)立的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施，但是它存在內(nèi)開(kāi)外關(guān)的不足高校電子資源只對(duì)本校開(kāi)放，對(duì)外校關(guān)閉。為此各大高校應(yīng)該提高教學(xué)資源共享意識(shí)，提高教學(xué)資源利用率，為高校師生提供豐富的校園數(shù)字資源。三是加強(qiáng)紅色網(wǎng)站建設(shè)。高校利用網(wǎng)絡(luò)傳播的迅速性利用網(wǎng)絡(luò)傳播校園文化，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以紅色文化為輔，充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容，凈化校園網(wǎng)絡(luò)文化空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)。如：北京大學(xué)的紅旗在線、北方交通大學(xué)的校園新聞網(wǎng)、中國(guó)人民大學(xué)的人大新聞網(wǎng)、清華大學(xué)的紅色網(wǎng)站等。

第三篇：新時(shí)期黨員應(yīng)如何發(fā)揮先鋒模范作用

新時(shí)期黨員應(yīng)如何發(fā)揮先鋒模范作用

2002年11月8日在中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)上，江澤民同志代表中央委員會(huì)作的《全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》報(bào)告上明確指出：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。

如今人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)跨入二十一世紀(jì)，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。國(guó)際局勢(shì)正在發(fā)生深刻變化。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。此際我國(guó)加入了世貿(mào)組織，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。我們黨必須堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前頭，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是歷史和時(shí)代賦予我們黨的莊嚴(yán)使命。2003年7月1日胡錦濤總書(shū)記在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要講話中又鄭重強(qiáng)調(diào)了歷史和時(shí)代賦予我們黨的莊嚴(yán)使命。

在這新的歷史時(shí)期，作為我國(guó)基層黨組織最底層的一分子，面對(duì)這風(fēng)云變幻的時(shí)代，挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的全球經(jīng)濟(jì)，聊表一分憂國(guó)憂民之心，結(jié)合自身工作經(jīng)歷感悟，對(duì)黨員應(yīng)如何發(fā)揮先鋒模范作用略談一二，以求達(dá)到拋磚引玉之效。

隨著農(nóng)村推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，實(shí)行雙層經(jīng)營(yíng)體制；民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展；機(jī)關(guān)黨政職能分開(kāi)等一系列政策措施的調(diào)整，我國(guó)從上到下，黨的建設(shè)面臨新的考驗(yàn)，基層黨組織特別是落后地區(qū)農(nóng)村基層黨組織曾一度出現(xiàn)軟弱渙散現(xiàn)象，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用幾乎蕩然無(wú)存。在農(nóng)村，許多農(nóng)村老黨員的文化程度還停留在初中、小學(xué)甚至是文盲水平，他們沒(méi)有一技之長(zhǎng)，缺乏帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，無(wú)法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，這在一定程度上削弱了他們?cè)谵r(nóng)村的影響力和號(hào)召力；同時(shí)，一些黨員黨性不強(qiáng)，缺乏做黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，把自己等同于一般群眾，有的群眾甚至譏諷說(shuō)：“黨員不黨員，只差兩角錢(qián)（黨費(fèi)）”還有一些外出務(wù)工黨員常年在外，很少參加組織生活，成了流出地和流入地都管不到的“掛名“黨員。再者，自包產(chǎn)到戶(hù)以來(lái)在廣大農(nóng)村，占黨員群體絕大多數(shù)的是不擔(dān)任任何職務(wù)的“無(wú)職黨員”。他們本身就是農(nóng)民，整天與群眾打交道，他們的一言一行直接影響著群眾對(duì)黨的印象。有些農(nóng)民黨員說(shuō)：“黨支部都不在乎我們，我們憑什么還要跳出來(lái)當(dāng)先進(jìn)？”這與黨員本身素質(zhì)有關(guān)，也與我們農(nóng)村基層黨組織缺乏展示黨員風(fēng)采的舞臺(tái)有關(guān)。

在企業(yè)，隨著股份制的推行，民營(yíng)企業(yè)迅猛發(fā)展，跟原先的國(guó)有企業(yè)完全不一樣了，但黨組織、共產(chǎn)黨員的責(zé)任沒(méi)有變。民營(yíng)企業(yè)在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不能忘了黨，不能忘了黨組織的建設(shè)，民營(yíng)企業(yè)不能偏離中國(guó)特色社會(huì)主義方向。因此，民營(yíng)企業(yè)要想有大的發(fā)展，更需要黨組織在企業(yè)中貫徹黨的路線方針政策，開(kāi)展思想政治工作；更需要廣大黨員發(fā)揮凝聚人心和先鋒模范作用。

在機(jī)關(guān)，面對(duì)新的形勢(shì)，如何學(xué)習(xí)貫徹好“三個(gè)代表”重要思想，提高執(zhí)政能力，做到執(zhí)政為民。如何從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，以謀求人民群眾根本利益最大化為目的??現(xiàn)實(shí)是，機(jī)關(guān)黨員多數(shù)在議論工資太低，各部門(mén)間工資不一樣，存在軟弱渙散、得過(guò)且過(guò)的普遍現(xiàn)象；有些黨員認(rèn)為黨員不黨員沒(méi)區(qū)別，黨員還要交黨費(fèi)，又沒(méi)有比別人多什么好處；更有甚者認(rèn)為貪官污吏都是黨員多，還不如非黨的好。

綜上所述，無(wú)論農(nóng)村、企業(yè)還是機(jī)關(guān)，新時(shí)期，黨員的先鋒模范作用如何得到體現(xiàn)，共產(chǎn)黨的先進(jìn)性如何得到體現(xiàn)，值得我們每位共產(chǎn)黨員去認(rèn)真思考，去努力探索和實(shí)踐。以下略談粗淺的體會(huì)。

一、天天向上，好好學(xué)習(xí)

大至國(guó)家、民族、小至單位、個(gè)人，都要有個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)單位、一個(gè)人的精神支柱。作為一名共產(chǎn)黨員，明確自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的同時(shí)，更要踏實(shí)的完成好五年、十年的中長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)；只要我們的每位共產(chǎn)黨員時(shí)時(shí)刻刻都想著目標(biāo)，天天保持積級(jí)向上的精神狀態(tài)，朝著既定的目標(biāo)勇往直前，我們的事業(yè)就一定能夠蒸蒸日上。十六大已經(jīng)為我們繪好了藍(lán)圖，我們目前的奮斗目標(biāo)就是全面建設(shè)小康社會(huì)，只要我們的每位共產(chǎn)黨員心中時(shí)刻都裝著這個(gè)目標(biāo)，想群眾之所想，急群眾之所急，目標(biāo)就一定能早日實(shí)現(xiàn)。

有了天天向上的精神力量，你就能天天帶著飽滿的激情投入到工作中去。但工作不是光有激情就行的，它還要具有相應(yīng)的能力，而且，隨著時(shí)間的推移，客觀情況的改變，原有的能力會(huì)不適應(yīng)新情況的變化所需，因此，我們還要倡導(dǎo)全體共產(chǎn)黨員養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，提倡終身學(xué)習(xí)制。只有這樣，我們的黨才能保持旺盛的生命力，我們的黨才能從容應(yīng)對(duì)加入世貿(mào)組織后的變化，保持與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)性。連城縣委出臺(tái)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)文件，就是倡導(dǎo)好好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一個(gè)良好舉措。

二、忠于本職，精益求精

從國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)直到村，各級(jí)政府或組織都已經(jīng)有了一個(gè)規(guī)范的運(yùn)作機(jī)制，就靠人去如何操作了，操作得好則興，反之則敗，這里，人起到關(guān)鍵的作用，為此，我們應(yīng)倡導(dǎo)每個(gè)人，特別是每位共產(chǎn)黨員要忠于職守，并在本職工作中努力精益求精，這樣，每個(gè)關(guān)鍵崗位上的人都能忠于本職，精益求精的話，我們的每個(gè)村、鄉(xiāng)、縣、市、省直到國(guó)家的事業(yè)不都興旺發(fā)達(dá)，長(zhǎng)盛不衰了么？黨的先進(jìn)性不就得到充分體現(xiàn)了！

說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。因?yàn)槊總€(gè)人的興趣愛(ài)好不一，同時(shí)由于高考等一些客觀因素?zé)o法讓人完全按照自身的興趣去發(fā)揮所長(zhǎng)，這里就要每個(gè)人都要有個(gè)良好的心態(tài)去正視現(xiàn)實(shí)，權(quán)衡利弊，同時(shí)應(yīng)有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，有大局精神，尤其是共產(chǎn)黨員，應(yīng)有為了人民的利益犧牲個(gè)人利益的精神，起先鋒模范帶頭作用，立足本職，精益求精，為我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)而默默奉獻(xiàn)。

三、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，勇于探索

一個(gè)政黨要保持長(zhǎng)盛不衰，僅會(huì)定目標(biāo)，僅有忠于本職的黨員還是不夠的，它還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的機(jī)制，使為之奮斗者勇于探索，并從中不斷得到實(shí)惠，反過(guò)來(lái)又推動(dòng)政黨向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，形成一種良性互動(dòng)的局面。

共產(chǎn)黨員首先也是人，也有七情六欲，也需要像常人一樣生活，但是，在新時(shí)期，黨的政策是實(shí)行改革開(kāi)放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面建設(shè)小康社會(huì)，共產(chǎn)黨員在這時(shí)候不能僅僅是當(dāng)常人，應(yīng)該多想點(diǎn)子，拓寬思路，首先自己通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)，然后在各自的崗位上影響別人，帶領(lǐng)人民一起勤勞致富，最終實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的共同富裕。這里就涉及到我們共產(chǎn)黨員應(yīng)如何去探索發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新路子問(wèn)題。

在農(nóng)村，首先要建好村一級(jí)支部班子，讓哪些肯為農(nóng)村出力，肯為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)探索新路子的中青年黨員骨干挑重?fù)?dān)，放手培養(yǎng)他們，有條件的地方，還要多組織他們到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，爭(zhēng)取每個(gè)村都能結(jié)合自身的特點(diǎn)搞一個(gè)公司加農(nóng)戶(hù)的規(guī)模化生產(chǎn)龍頭企業(yè)，把企業(yè)辦在自己家門(mén)口，讓那些成群結(jié)隊(duì)外出打工的青年黨員群眾回到自己村施展才干，為什么不能讓別人也到我們這兒打工呢？共產(chǎn)黨員在這一系列工作過(guò)程中始終應(yīng)起到模范帶頭作用，這是黨組織在農(nóng)村能否起作用的關(guān)鍵，你能帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擺脫貧困，走向富裕，你就有凝聚力，否則就是空談。

長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)村走出去的大中專(zhuān)畢業(yè)生畢業(yè)后都不愿意回農(nóng)村，這不能怪他們，因?yàn)槟隳莾簺](méi)有讓他們施展才華的土壤，政府部門(mén)也沒(méi)有相應(yīng)的政策能使他們能夠回到農(nóng)村有飯吃的干好工作，展示才干，更無(wú)從談理想抱負(fù)了。當(dāng)然，作為一名共產(chǎn)黨員，相信黨和政府會(huì)逐步處理好一系列復(fù)雜的問(wèn)題。農(nóng)村是個(gè)廣闊天地，一定會(huì)讓越來(lái)越多的有志青年、共產(chǎn)黨員找到他們施展抱負(fù)的角落。全面建設(shè)小康社會(huì)，農(nóng)村是個(gè)關(guān)鍵，有賴(lài)于六千六百多萬(wàn)黨員齊心協(xié)力的不懈探索和奮斗。

在企業(yè)，國(guó)營(yíng)企業(yè)黨組織本身比較健全，關(guān)鍵是民營(yíng)企業(yè)，我們民營(yíng)企業(yè)的黨員可以組織人員的國(guó)營(yíng)企業(yè)組織參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真把民營(yíng)企業(yè)黨的建設(shè)逐步予以抓好，保證民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展方向不會(huì)偏離“三個(gè)代表”重要思想的軌道，不會(huì)與國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策等一系列方針政策相抵觸。在此，我們企業(yè)的共產(chǎn)黨員始終要起到核心的作用，要理直氣壯的站出來(lái)，主動(dòng)把民營(yíng)企業(yè)黨組織建設(shè)好，同時(shí)，積極引導(dǎo)企業(yè)照著低能耗無(wú)污染高效益的行業(yè)方向發(fā)展，保護(hù)環(huán)境造福子孫。

在機(jī)關(guān)，共產(chǎn)黨員如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)？這的確是個(gè)難題。機(jī)關(guān)單位多是為人民服務(wù)的政府職能部門(mén)，不以盈利為目的。但是，我國(guó)老百姓歷來(lái)有“村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部”的傳統(tǒng)，干部的一言一行對(duì)老百姓的示范影響作用是很大的。政府干部一個(gè)個(gè)下班玩撲克，打麻將，老百姓也跟著玩撲克，打麻將，這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式“來(lái)得快”！如果反過(guò)來(lái)，我們的機(jī)關(guān)干部在干好工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間去搞實(shí)體，搞服務(wù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，會(huì)不會(huì)給老百姓一些啟示或示范？同時(shí)，我們機(jī)關(guān)黨員還可以利用業(yè)余時(shí)間為老百姓提供一些政策導(dǎo)向服務(wù)咨詢(xún)之類(lèi)的活動(dòng)，既是在工作，也是為人民服務(wù)，對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)都是有利的，利民、利己、利國(guó)，何樂(lè)而不為呢？

總之，發(fā)展經(jīng)濟(jì)因人而異，沒(méi)有固定的模式，只要是符合“三個(gè)代表”要求的，每位共產(chǎn)黨員都可以大膽探索，勇于實(shí)踐，為全面社會(huì)小康社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、宣傳政策，以身作則

以前民間有傳“共產(chǎn)黨靠宣傳起家”仔細(xì)思量，似乎不無(wú)道理。毛澤東同志在抗戰(zhàn)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，始終都離不開(kāi)宣傳。宣傳，其實(shí)是把黨的方針政策及時(shí)無(wú)誤的傳輸給全體民眾，民眾會(huì)把意見(jiàn)又反饋回來(lái)，又為黨制定方針政策提供參考，從而使黨制定的政策不會(huì)脫離民眾。在新時(shí)期，尤其是剛加入世界貿(mào)易組織的最初一段時(shí)間里，我們黨的方針政策有時(shí)為適應(yīng)全球化的需要而從大局出發(fā)，這就必然會(huì)涉及到損壞一小部分人的利益，這時(shí)候，我們身處其中的共產(chǎn)黨員首先要從國(guó)家大局考慮，理解黨的方針政策，更進(jìn)一步的，向廣大群眾宣傳解釋?zhuān)龅叫麄鼽h的路線方針政策，共產(chǎn)黨員以身作則。這樣的話，我們黨的事業(yè)就會(huì)無(wú)往而不勝。

五、服務(wù)人民，廉潔奉公

共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一名基層黨組織的共產(chǎn)黨員時(shí)時(shí)與一線老百姓接觸，其一言一行直接影響黨的形象，因此，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)服務(wù)人民，廉潔奉公的行為規(guī)范，為維護(hù)我們黨的良好形象而盡職盡責(zé)。連城縣委、縣政府在辦公大樓旁邊的草坪上用草皮書(shū)寫(xiě)了“人民作父母，服務(wù)是天職”的標(biāo)語(yǔ)，充分體現(xiàn)了連城縣委縣政府全心全意為人民服務(wù)的宗旨，并以此警示全體共產(chǎn)黨員，公開(kāi)向全縣人民作出的莊嚴(yán)承諾，表明了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定決心和信心——執(zhí)政為民是天職。這是全縣人民的福分。

六、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

中國(guó)共產(chǎn)黨深深扎根于中華民族之中。黨從成立那一天起，就是中共工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命。如果黨從此停滯不前不能帶領(lǐng)全國(guó)人民緊跟時(shí)代步伐，開(kāi)拓創(chuàng)新，黨就不能保持它的先進(jìn)性，就有被其他與時(shí)俱進(jìn)的政黨所取代的危險(xiǎn)。我們每一位共產(chǎn)黨員都要時(shí)刻保持居安思危的警惕心態(tài)，時(shí)時(shí)保持和時(shí)代同步，隨時(shí)用黨章的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各自的崗位上刻苦鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新，為中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性而展示一名共產(chǎn)黨員的良好風(fēng)采。加入世界貿(mào)易組織是我們的良好開(kāi)端，更是對(duì)我們的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們黨能否抓住這一難得機(jī)遇，全靠我們?nèi)w共產(chǎn)黨員的努力創(chuàng)新。作為環(huán)保戰(zhàn)線上的一名共產(chǎn)黨員，更是要以“非典”為警示，向勇于戰(zhàn)勝“非典”的白衣戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，莊嚴(yán)的告訴身邊的人們，破壞環(huán)境、污染環(huán)境就是破壞、污染我們自己的生存環(huán)境，今天的污染，明天的環(huán)境會(huì)給人類(lèi)以加倍的報(bào)復(fù)。通過(guò)宣傳，號(hào)召全體民眾都自覺(jué)參加到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。同時(shí)，我們自身也要在各自的崗位上時(shí)刻體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，處處維護(hù)黨的形象，充分體現(xiàn)我們黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為新時(shí)期環(huán)境保護(hù)工作更上新臺(tái)階而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)十六大提出的嶄新目標(biāo)貢獻(xiàn)我們的一份力量。

(連城縣環(huán)保局黨支部 張興年)

二00三年七月十六日

第四篇：高校統(tǒng)戰(zhàn)工作

1.為什么要開(kāi)展高校統(tǒng)戰(zhàn)工作？

當(dāng)前，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新挑戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變化，對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新任務(wù)；開(kāi)放強(qiáng)市產(chǎn)業(yè)立市，對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新要求。高校是統(tǒng)戰(zhàn)工作的戰(zhàn)略地，是各種思潮和思想觀點(diǎn)的交匯地，是推動(dòng)常德經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的智力支持和人才基地。高校黨委要深刻認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一，建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，把人才引進(jìn)來(lái)，把政策落實(shí)好，把作用發(fā)揮好。

2.高校統(tǒng)戰(zhàn)工作抓什么？

要著力加強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治工作，著力發(fā)揮高校在培養(yǎng)選拔黨外代表人士方面的重要源頭作用，著力做好高校民主黨派工作、高校民族團(tuán)結(jié)工作、抵御利用宗教對(duì)高校進(jìn)行滲透和防范校園傳教工作以及高校港澳臺(tái)僑工作。以大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合為主題，不斷強(qiáng)化政治引領(lǐng)，打造一支聽(tīng)黨話、跟黨走的高素質(zhì)統(tǒng)戰(zhàn)隊(duì)伍。

3.高校統(tǒng)戰(zhàn)工作怎么抓？

要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，校黨委要切實(shí)履行統(tǒng)戰(zhàn)工作主體責(zé)任。要夯實(shí)基礎(chǔ)保障，落實(shí)好高校統(tǒng)戰(zhàn)干部配備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，切實(shí)為統(tǒng)戰(zhàn)工作開(kāi)展提供保障。要強(qiáng)化支持指導(dǎo)，適時(shí)建立健全高校統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)市委統(tǒng)戰(zhàn)部和高校、市教育局之間的溝通聯(lián)系，不斷形成工作合力，助推高校統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。

4.做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的幾個(gè)要素

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是我們黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作重要組成部分，在黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作全局中具有非常重要的地位和作用。做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作不僅有利于促進(jìn)高校自身建設(shè)和發(fā)展，也是鞏固黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要基礎(chǔ)。

一、堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)是做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的根本

統(tǒng)一戰(zhàn)線是我們黨的“三大法寶”之一，在我們黨的歷史上具有極其重要的作用。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和根本原則。統(tǒng)戰(zhàn)工作不能說(shuō)是高校的核心工作，但應(yīng)該說(shuō)是非常重要的工作。高校的任務(wù)是培養(yǎng)人才，是為黨和國(guó)家培養(yǎng)政治堅(jiān)定、有知識(shí)、有文化的高素質(zhì)人才。如果沒(méi)有黨委對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，或者不重視、長(zhǎng)期忽視統(tǒng)戰(zhàn)工作，高校就會(huì)成為各種思潮的集散地，甚至?xí)蔀閿硨?duì)勢(shì)力重點(diǎn)攻關(guān)的陣地，又何談培養(yǎng)接班人呢？高校的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，無(wú)論形式怎么創(chuàng)新，都必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，都必須有利于堅(jiān)持和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位，這是必須始終牢記和堅(jiān)持的根本要求。

二、正確處理一致性和多樣性關(guān)系是做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵

“對(duì)于黨外人士在共同思想政治基礎(chǔ)上的不同認(rèn)識(shí)和意見(jiàn)，要鼓勵(lì)而不能壓制和打擊，盡可能通過(guò)耐心細(xì)致的工作找到最大公約數(shù)。只要我們把政治底線這個(gè)圓心固守住，包容的多樣性半徑越長(zhǎng)，畫(huà)出的同心圓就越大。”這就是習(xí)近平總書(shū)記著名的同心圓論，是總書(shū)記針對(duì)有的同志做統(tǒng)戰(zhàn)工作要么過(guò)于追求一致性，要么過(guò)于放任多樣性做出的形象比喻，強(qiáng)調(diào)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)鍵和難點(diǎn)是正確處理一致性和多樣性的關(guān)系。統(tǒng)一戰(zhàn)線是一致性和多樣性的統(tǒng)一體，只有一致性、沒(méi)有多樣性，或者只有多樣性、沒(méi)有一致性，都不能建立和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線。

高校是知識(shí)分子相對(duì)集中的地方，很多黨外知識(shí)分子思想活躍，過(guò)于放任多樣性，雜音就會(huì)干擾我們黨的教育事業(yè)，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)一致性，思想陣地就是一潭死水。對(duì)黨外知識(shí)分子的不同聲音要寬容，只要不是我們黨的對(duì)立面就都要團(tuán)結(jié)，一個(gè)既能把握方向又能傾聽(tīng)黨外知識(shí)分子不同意見(jiàn)的黨委是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。

三、大統(tǒng)戰(zhàn)的理念是做好黨外人士工作的核心

對(duì)各級(jí)黨委如何做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)方面各負(fù)其責(zé)的大統(tǒng)戰(zhàn)格局，形成工作合力”。在高校的統(tǒng)戰(zhàn)格局中，統(tǒng)戰(zhàn)部是黨委在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的執(zhí)行部門(mén)，但是統(tǒng)戰(zhàn)工作不能只有統(tǒng)戰(zhàn)部來(lái)做，而應(yīng)該是學(xué)校各級(jí)黨委的日常工作之一。高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作牽涉面很多，包含了民主黨派、無(wú)黨派、歸僑僑眷、少數(shù)民族師生等等。試想，如果統(tǒng)戰(zhàn)工作只是主管統(tǒng)戰(zhàn)的校領(lǐng)導(dǎo)操心，其他校領(lǐng)導(dǎo)漠不關(guān)心，只是統(tǒng)戰(zhàn)部忙碌，各職能部門(mén)不參與，統(tǒng)戰(zhàn)工作可能做好嗎？在日常工作中，必須加強(qiáng)宣傳，讓各學(xué)院、各職能部門(mén)都明白統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義。只有形成合力，高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作才能做好。

四、創(chuàng)新和發(fā)展是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的永恒主題

自統(tǒng)一戰(zhàn)線的理念提出以來(lái)，我們黨的統(tǒng)戰(zhàn)任務(wù)一直是處于變化之中的。對(duì)于高校而言，不同時(shí)期的統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象也是不斷變化的。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，高校高端留學(xué)歸國(guó)教師明顯增多，無(wú)黨派群體層次明顯提升，網(wǎng)絡(luò)中有影響的教師甚至學(xué)生涌現(xiàn)，民族宗教問(wèn)題愈加錯(cuò)綜復(fù)雜，黨外高級(jí)知識(shí)分子群體呈現(xiàn)價(jià)值取向多元化，民主參與意識(shí)增強(qiáng)、人員流動(dòng)性增強(qiáng)等特點(diǎn)。這些都為統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了新的挑戰(zhàn)，要求高校統(tǒng)戰(zhàn)工作理論不斷創(chuàng)新，方法不斷改進(jìn)，真正深入到黨外知識(shí)分子群體中去，做到工作重心下移，端口前移，及時(shí)掌握各種信息，確保統(tǒng)戰(zhàn)為學(xué)校改革發(fā)展大局服務(wù)，為培養(yǎng)人才服務(wù)，為黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安服務(wù)。

中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)的召開(kāi)和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》的頒布，為新時(shí)期的統(tǒng)戰(zhàn)工作進(jìn)一步指明了方向，明確了任務(wù)，規(guī)范了制度。不管世界風(fēng)云如何變幻，只要統(tǒng)戰(zhàn)工作堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作，堅(jiān)持道路自信，理論自信，制度自信，高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作就不懼怕任何挑戰(zhàn)，就會(huì)成為高等教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才的助力器。

第五篇：發(fā)揮高校在城市發(fā)展中的重要作用

發(fā)揮高校在城市發(fā)展中的重要作用

高校的功能是隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷拓展和豐富起來(lái)的。從大學(xué)剛出現(xiàn)時(shí)培養(yǎng)人才的一維功能,到增加科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的三維功能,再到當(dāng)下增加的文化引領(lǐng)功能,這既是社會(huì)發(fā)展對(duì)高校提出的要求,也是高校在不斷適應(yīng)社會(huì)需要對(duì)自身功能的調(diào)整和充實(shí)。高校功能的發(fā)揮決定了它在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的重要作用和地位。

高校與城市的“共生”關(guān)系

高等教育、高等學(xué)校與城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間存在著密切聯(lián)系兩者之間有一種“共生”關(guān)系。環(huán)顧國(guó)際經(jīng)驗(yàn),英國(guó)諾丁漢大學(xué)以“城市建于智慧”為辦學(xué)理念,其內(nèi)在涵義就是“大學(xué)是城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)”。踐行這一理念的典范是美國(guó)斯坦福大學(xué),由于它的研發(fā)源泉和人才源泉,在其周?chē)纬闪恕肮韫取保贿€有以哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院為源泉和依托,產(chǎn)生了芝加哥—波士頓128路線高新產(chǎn)業(yè)區(qū)。在我國(guó),北京中關(guān)村信息產(chǎn)業(yè)群的形成與發(fā)展,與海淀區(qū)大學(xué)群有著直接的共生性。所有這些都表明,在當(dāng)下知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高等教育的依賴(lài)度已越來(lái)越大,兩者必然地成為一個(gè)有機(jī)的共生系統(tǒng),重視發(fā)揮高校的功能及其在城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用已成為社會(huì)各界的共識(shí)。

首先,高校重視社會(huì)服務(wù)是“政治論”認(rèn)識(shí)哲學(xué)的需要。

在不同認(rèn)識(shí)哲學(xué)的支配下,高校的三大職能分別擁有不同的地位及內(nèi)涵。自從以《莫雷爾土地贈(zèng)予法》為標(biāo)志的社會(huì)服務(wù)職能確立以來(lái),我們一直處于“政治論”哲學(xué)居主導(dǎo)的時(shí)代。這就決定了高校距離社會(huì)越來(lái)越近,而這在今天的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代表現(xiàn)的尤為明顯,這就決定了社會(huì)服務(wù)一定是高等學(xué)校日趨重要的職能形式。

其次,社會(huì)服務(wù)是高校辦學(xué)特色的有效路徑和需要。“大學(xué)特色的目標(biāo)是以服務(wù)社會(huì)發(fā)展為宗旨,創(chuàng)造領(lǐng)先的科研成果,培養(yǎng)出有獨(dú)特個(gè)性和豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才”。大學(xué)的辦學(xué)特色是在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)的,服務(wù)社會(huì)是高校特色尋求的有效路徑特色恰恰是一所大學(xué)的生命力所在,也是其建設(shè)一流大學(xué)的必要要素。

再次,社會(huì)服務(wù)是高校生存與發(fā)展的保障。高校自其產(chǎn)生之日起就始終與它生存的周?chē)鐣?huì)發(fā)生作用,高校就是在與周?chē)M織的相互作用中生存和發(fā)展的。克拉克〃克爾計(jì)算過(guò), 1520年前建立的85個(gè)組織,至今還以同樣的方式、使用同樣的名字、做著同樣的事情, 其中有70個(gè)組織是大學(xué)。之所以如此,高校對(duì)于社會(huì)的價(jià)值、功用是一個(gè)重要原因,它能夠解釋高校歷經(jīng)時(shí)代變遷和制度更迭后依然能夠持續(xù)存在和發(fā)展的根本原因。縱觀世界,凡是歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市總能看到若干著名高校活躍的影子。如倫敦的劍橋大學(xué),波士頓的哈佛大學(xué)；凡是聞名于世的大學(xué)總是對(duì)所在城

市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用,如斯坦福大學(xué)所在的城市硅谷。

在發(fā)展的過(guò)程中,高校社會(huì)服務(wù)本身的內(nèi)涵也在逐步擴(kuò)大。從最初的直接服務(wù)于農(nóng)業(yè)和其它生產(chǎn)勞動(dòng)到立足于為地方培養(yǎng)人才和輸送知識(shí),再到今天的通過(guò)教學(xué)服務(wù)旨在提升整個(gè)民族的文化素質(zhì)。社會(huì)服務(wù)的理念已經(jīng)開(kāi)始滲透到高校的其他職能當(dāng)中。在今天,“高校的社會(huì)服務(wù)就是在保證教學(xué)、科研任務(wù)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮知識(shí)密集、人才密集的優(yōu)勢(shì),充分利用高校的圖書(shū)資料、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室等良好條件,有組織有目的地開(kāi)展的旨在促進(jìn)企業(yè)、行業(yè)、地區(qū)等經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展的一系列活動(dòng)。”雖然,今天的社會(huì)服務(wù)職能的內(nèi)涵得以擴(kuò)展,但它仍然受制于前兩種職能,也就是說(shuō),它一定是在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究之下的社會(huì)服務(wù)。大學(xué)的社會(huì)服務(wù)職能是對(duì)其他兩項(xiàng)職能的延展,在很大程度上依賴(lài)并受制于其他兩項(xiàng)職能。

高校對(duì)城市發(fā)展的作用路徑

高校的顯性服務(wù)路徑主要體現(xiàn)于為城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供教學(xué)服務(wù)和科研服務(wù)。顯性服務(wù)功能是高校自覺(jué)的功能,是個(gè)性功能,它因高校的使命、定位不同而呈現(xiàn)出不同的內(nèi)涵。不同類(lèi)型高校的經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)體現(xiàn)出路徑差異性。我國(guó)學(xué)者甘暉等人將高等學(xué)校劃分為研究型大學(xué)、教學(xué)科研型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)和高職高專(zhuān)院校四種類(lèi)型。這樣,高校類(lèi)型與其

服務(wù)社會(huì)的路徑之間就構(gòu)成了一個(gè)四乘二的矩陣。其中,高職高專(zhuān)院校對(duì)社會(huì)的作用更為直接,其次是教學(xué)型和教學(xué)研究型大學(xué),對(duì)社會(huì)作用方式最為間接的是研究型大學(xué)。

高校的隱性服務(wù)路徑有兩個(gè):拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。大學(xué)生作為一支龐大的消費(fèi)群體,能在很大程度上帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。這一點(diǎn)在高等教育擴(kuò)招后變得更為明顯；涵養(yǎng)城市文化。高校不止作為文化中心,對(duì)其所生存城市社會(huì)的文化具有潛移默化的輻射作用；她更作為文化的生成中心,對(duì)所生存城市社會(huì)的文化具有引領(lǐng)、提升的作用,能夠涵養(yǎng)城市文化。

面臨的問(wèn)題

高校生存于一定的城市社會(huì)環(huán)境中,其隱性作用是自在發(fā)揮的,無(wú)須人為地創(chuàng)造條件。而其顯性功能卻只能自覺(jué)發(fā)揮,需要一定的條件對(duì)之做出保障。然而,我國(guó)高校服務(wù)于城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的條件不足,造成了一系列問(wèn)題,使得高校不能得以順暢地服務(wù)于城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

特色缺失。作為職能教育的基本載體以及學(xué)校教育教學(xué)工作與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)設(shè)臵存在明顯的學(xué)科導(dǎo)向性。這體現(xiàn)在高校從招生到培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。比如,教學(xué)方式缺少實(shí)踐教學(xué)或流于形式。我國(guó)高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)臵存在普遍的雷同現(xiàn)象,缺少對(duì)本地區(qū)的地方特色的關(guān)照。

能力缺失。我國(guó)高校為地方、企業(yè)提供科技成果的能力差、科技成果轉(zhuǎn)化率低下。長(zhǎng)期以來(lái)高校對(duì)科技成果的價(jià)值

評(píng)估,都是主要以獲得國(guó)家經(jīng)費(fèi)的多少、發(fā)表論文的數(shù)量、參與人學(xué)術(shù)地位的高低等來(lái)確定。這種評(píng)價(jià)體系僅體現(xiàn)了科技成果的“學(xué)術(shù)價(jià)值”,忽略了“市場(chǎng)價(jià)值”,這是造成我國(guó)高校科技成果轉(zhuǎn)化率普遍不高的根本原因。

制度缺失。社會(huì)服務(wù)職能在我國(guó)高校的實(shí)踐中還缺少相關(guān)的制度保障。首先,缺少激勵(lì)政策。在最直接關(guān)系教師切身利益的教師評(píng)聘制度中,我們更多看到的是對(duì)教師科研能力、科研成果的強(qiáng)調(diào),其次是教學(xué),而幾乎看不到對(duì)教師社會(huì)服務(wù)行為和成果的強(qiáng)調(diào)和要求。缺少評(píng)價(jià)制度。已有的評(píng)價(jià)制度存在嚴(yán)重的“重高深、輕應(yīng)用”現(xiàn)象。再次,高校社會(huì)服務(wù)的管理組織不完善,沒(méi)有相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)劃措施。組織制度的缺失造成社會(huì)服務(wù)在我國(guó)很多高校只能停留于號(hào)召或口號(hào),而很難得以真正落實(shí)。

經(jīng)費(fèi)缺失。與高等教育規(guī)模的發(fā)展速度不成正比,我國(guó)高校的經(jīng)費(fèi)數(shù)額增長(zhǎng)緩慢。目前,我國(guó)財(cái)政經(jīng)費(fèi)支出僅為3.19%,低于同期發(fā)展中國(guó)家4%的平均水平,與發(fā)達(dá)國(guó)際6%的平均水平相比差距更大。

構(gòu)建支持社會(huì)服務(wù)的制度體系

高校服務(wù)于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)注意的幾對(duì)關(guān)系。

高深與應(yīng)用的關(guān)系。高等學(xué)校尤其研究型大學(xué)是高深知識(shí)的殿堂,它們因高深知識(shí)而生。高深知識(shí)是大學(xué)之所以為大學(xué)的根本依據(jù)。從本質(zhì)上說(shuō),高深與應(yīng)用分別對(duì)應(yīng)于“發(fā)

現(xiàn)的學(xué)術(shù)”與“應(yīng)用的學(xué)術(shù)”。如何在高等教育系統(tǒng)中、如何在一所高校中協(xié)調(diào)好這兩者之間的關(guān)系,將成為整個(gè)高等教育系統(tǒng)、整個(gè)高校學(xué)術(shù)能否得以健康發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。如果過(guò)于注重為社會(huì)服務(wù),則大學(xué)容易淪落為“社會(huì)服務(wù)站”,如果仍舊抱持其高深傳統(tǒng),則大學(xué)極易封閉自己而再度成為“象牙之塔”。因此,高深與應(yīng)用的關(guān)系將成為高校發(fā)揮其對(duì)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)作用時(shí)需要協(xié)調(diào)的首要關(guān)系。

精神與技術(shù)之間的關(guān)系。為地方提供產(chǎn)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)是社會(huì)服務(wù)職能的經(jīng)典職能,作為一種顯性職能,很容易受到重視而精神培育和人文熏陶雖然是社會(huì)服務(wù)的一項(xiàng)隱性職能,但它卻是更為重要的一種,對(duì)一個(gè)地區(qū)的精神面貌、人文素養(yǎng)起著“人文化成”之功能,高校在服務(wù)于所在城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)候,應(yīng)特別注意把握好精神與技術(shù)二者之間的關(guān)系,做到兩者的平衡兼顧。

同時(shí),構(gòu)建支持社會(huì)服務(wù)的制度體系。加強(qiáng)人才培養(yǎng)的服務(wù)面向,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。各類(lèi)型高校應(yīng)結(jié)合所處城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)校自身?xiàng)l件,重新確定服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特人才培養(yǎng)模式。尤其應(yīng)重視學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設(shè),應(yīng)盡可能全面地考察本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),使得專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)都能滿足本地區(qū)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和需求。

加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)支持制度建設(shè)。首先,建立專(zhuān)門(mén)的社會(huì)服

務(wù)機(jī)構(gòu)。其內(nèi)部人員的組成由大學(xué)和企業(yè)共同提供,為科技成果的轉(zhuǎn)化提供專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)支持。其次,加強(qiáng)對(duì)高校社會(huì)服務(wù)職能評(píng)價(jià)體系的研究。評(píng)價(jià)是指揮棒,也是高校一系列制度中最具指導(dǎo)力的一種。評(píng)價(jià)體系中對(duì)社會(huì)服務(wù)的忽視,容易給各主體造成一種“社會(huì)服務(wù)可有可無(wú)”、“社會(huì)服務(wù)不重要”的偏見(jiàn)。進(jìn)而影響他們對(duì)社會(huì)服務(wù)的參與意識(shí)和積極性。另外,要想克服目前高校對(duì)社會(huì)服務(wù)的弱勢(shì)問(wèn)題,“自重”是唯一有效路徑,而“自重”的核心便是評(píng)價(jià)制度的建立。最后,制定社會(huì)服務(wù)的激勵(lì)政策。在事關(guān)教師切身利益的職稱(chēng)評(píng)聘制度中,加入對(duì)教師社會(huì)服務(wù)行為的考核指標(biāo)設(shè)計(jì),將對(duì)教師社會(huì)服務(wù)行為的考核與其職稱(chēng)評(píng)聘等切身利益相掛鉤。

加強(qiáng)研究的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向。目前,在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀的影響下,我國(guó)高校的科研主要集中于純理論研究,是一種“為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)”的探究,相對(duì)忽視了社會(huì)需要。這直接導(dǎo)致高校科技成果的低轉(zhuǎn)化能力。高校應(yīng)樹(shù)立大學(xué)術(shù)觀念,扭轉(zhuǎn)“科學(xué)研究即為學(xué)術(shù)”的傳統(tǒng)觀念,認(rèn)識(shí)到應(yīng)用也是學(xué)術(shù),認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題才是學(xué)術(shù)的生命源泉。鼓勵(lì)教師多開(kāi)展以實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向的應(yīng)用研究,加強(qiáng)研究的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向。

鼓勵(lì)高校融資,優(yōu)化資源配臵。在政府投入不足的情況下,高校應(yīng)多方自籌經(jīng)費(fèi)辦學(xué)。這也是高校適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然轉(zhuǎn)變。在此前提下,高校還應(yīng)做好資源的優(yōu)化配臵。

正如中山大學(xué)校長(zhǎng)黃達(dá)人所言:“要控制成本,最關(guān)鍵的還是資源配臵問(wèn)題,這同樣也是提高效率的關(guān)鍵所在。”“控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)有限的資源運(yùn)用得更為有效,中國(guó)的大學(xué)應(yīng)該盡量建立起一個(gè)行之有效的校內(nèi)資源分配系統(tǒng)。”通過(guò)優(yōu)化資源配臵,達(dá)到對(duì)資源的高利用率,最終實(shí)現(xiàn)為高校的科技研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化提供足夠經(jīng)費(fèi)保障的目的。