青春儀式的一封信

青春儀式的一封信1

兒子：

爸爸最近一直在思考你從小到大的成長歷史，想了很多 ，對于你近短時間的表現，我思考了很多，也許這不是你的錯，可能錯的在我吧，從小學到中學，在我眼里好像只看到你的學習成績，而忽略了你其他方面的進步和成長，就像你原來說得一樣，家長只關心孩子的學習，好像孩子學習成績好了，實際就是滿足大人自己的虛榮心吧，最近一段時間，我和你媽媽晚上一直都睡不好覺，我們一直在討論你近期的表現，實際對于你近期的表現，實際我和你媽媽都能理解，孩子大了，有了自己的想法，(可能你表達的方式我們一時接受不了罷了)實際在我心中我一直認為你是一個好孩子，不是一個很壞的孩子，這點我一直都相信自己的想法是對的，我也堅信自己的孩子是個好孩子，只是爸爸一直對你學習看的太重，才會造成你今天的叛逆，對于你的做法，爸爸理解你的發泄，但是爸爸不贊成你的做法，因為我們一直深愛自己的孩子，孩子你沒發現嗎?對于你的成長，你身邊有多少親人在關注你嗎?

你上次的出走，相對你來說可能是你自己發泄的.一種方式，但是爸爸.媽媽.爺爺奶奶還有你外爺，姨父，我們的心不都被你的出走而牽動嗎?因為我們愛你，才會被你的出走，而牽動。怕你在外凍著，餓著，晚上睡覺怎么睡，這都是我們擔心的，爸爸現在站在你的角度思考，可能你覺得自己委屈，才會這樣做。

就像你說的那樣 ，你也知道我們是為你好，你說現在你的年齡你感覺不到，但是有點孩子，父母畢竟都是從你那個年齡階段過來的，所以我們把預知的后來強加到你的上(也許你這個年齡感覺不到)，今天爸爸也不想給你講的太多，爸爸準備一天給你寫封信，直到你真正張大，另外咱家的線我今天剛裝好，所以給你寫了今天第一封信，看到爸爸的信以后，回家住。爺爺奶奶年齡大了，叫他們為你少膽點心，你也知道奶奶身體不好，好了 ，老爸就說這樣多，想給老爸留言的話，爸爸歡迎，歡迎你回家住我的兒子。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

青春儀式的一封信2

孩子：

正是收獲的季節，金風微爽，瓜腴果香，一派明媚盎然、朝氣蓬勃的景象。

只是轉瞬間，你來到這個世界倏已十四個春秋，你們的降臨仿佛發生在昨天，你們的舉手投足、笑顰神態給這個世界帶來了無限的朝氣和燦爛。

十四歲豆蔻年華，也是人生準備迎接并接受挑戰的年齡。因為從十四歲起，你已經是能承擔法律有限責任的公民了。根據法律規定，年滿十四周歲，言行舉止應符合法律的規范，受到法律的約束，并承擔相應程度的有限法律責任。你們在心理上有面對法律責任的素養和勇氣嗎？你準備好了嗎？

你們一直有一個不解的念頭：你們的同學幾乎都挨過家長的打罵，而有的父母從未罵過你，更沒有動手打過你，即使你們有了過錯也是跟你擺事實、辨是非、明事理。現在你應該疑解惑釋了：十四歲前你的一切所作所為包括過錯都是由你的監護人也就是家長來承擔責任的，教育和引導是家長惟一正確的選擇。不管你是什么錯，都應當如此。

每當你考試成績突出或學習明顯進步時，很少受到表揚；每當你學習遇到難題或大意失荊州考試成績下滑頗感沮喪時，看到的是一副不以為然的神態，聽到的是告誡和希望你能分析原因，不背包袱，汲取教訓，努力趕上。你知道為什么嗎？驕傲和自卑都是人性較難克服的缺憾，我們不希望由于我們錯誤的教育方式人為地釀造這些弊端。我們只是希望你在任何時候、任何情況下都能夠做到不以物喜、不以己悲，寵辱不驚、處之泰然。欣慰的是，在這些方面你已經有了很大的進步，但還需要努力。

對于幼時的一件事你們一直耿耿于懷，就是當你摔倒在雪地上，抬起頭來期待地看著父母時，出乎你意料之外，我們只是站在一邊期待地看著你微笑，絲毫沒有伸手拉一把的意思，你只好哭著從潔白的雪地上爬了起來。不知道現在你是否已明白，從那時候起，我們已經有意識地鍛煉你面對困難和挫折的勇氣，培養你迎接挑戰和機遇的毅力，因為我們不希望你身上有驕嬌之氣。

你們所具有的優點是：責任感強，坦率寬容，正直善良，落落大方，信守承諾，具有團隊意識，這也是我們所希望的。你是一個很聰明的孩子，聰明雖然是干好事情的。基礎，但鍥而不舍的意志更是事業成功的保證。在意志和勇氣方面你還有很大潛力有待挖掘。一個人要想有所作為，除了自身的品質和素養外，還應具備多方面的能力。而能力只有在學習過程中才能獲得。

你們抱怨過我們很少過問你的學習，除了在學習上偶爾督促外，我們的確沒有做更多的事。我們一直認為學習是你自己的事，今后的.路要靠你自己去闖，家長走過的路不一定適合你走。我們曾經給你設定時限以完成作業，主要是為了培養你良好的學習習慣，讓你在緊張的學習過程中靠自己去掌握知識。而其他時間你可以盡可能地放松并開心地閱讀你喜歡的各類書籍，在知識的海洋里涉獵并汲取方方面面的養分。讀書是一個好習慣，對一個人的全面發展是至關重要的，你的這個好習慣將會伴隨你終生。

從十四歲到十八歲，是人生非常重要的一個過渡期。在這個過渡時期，你要努力地把握自己。你應該明白：當你能夠努力進取、不再懈怠，就有了實現理想的保證；當你達到世事洞明、不再優柔，就有了發展事業的基礎；當你做到人情練達、不再稚鈍，就有了成就人生的信念。那時你才算真正合格的公民。

陽光灑下煦暖，碧空晴朗潔凈。前途也許會有艱難困苦，也許存在關隘險阻，但前程錦繡、燦爛美好，你一路走好……

xxx

20xx年xx月xx日

青春儀式的一封信3

親愛的孩子：

爸爸想過無數個場景，給你寫第一封信應該是什么情景。時間終于給了我答案，十四歲，正值豆蔻年華，在”青春儀式“上，讓我終于提起了筆，給你寫下第一封信。

孩子，學校為你們舉行”青春儀式“，一是為了告訴你們，你們正進入人生中最美好的時光；二是警示你們，童年已經一去不復還，你們開始要學著承擔責任。

回首過去的十四年，孩提時的童真，少年時的無憂無慮，恍如昨日，一切都是那么的美好。但從今天起，你要學著珍藏，把一切美好的過去，慢慢珍藏起來，讓時間去沉淀，給未來最好的你添絲絲愜意。

現在，你應該重新起錨，揚帆遠航，奔向大海更藍的深藍。也許前面有驚濤駭浪，也許前方有狂風暴雨，你都應乘風破浪，去開創屬于自己的`青春，去書寫屬于自己的奇跡。

加油吧！孩子，明天的你將充滿無限可能！

永遠愛你的爸爸媽媽

20xx年X月X日

青春儀式的一封信4

親愛的xx：

你好！這是爸爸第一次給你寫信，第一次使用書面語言與你交流，好像有千言萬語要說，但又不知說什么好。還是把心靜下來，認真地跟你聊一聊吧。

你活潑開朗，大方自信，你做事或者與人交往從來不畏手畏腳，爸爸很欣賞你的這種性格。因為自信樂觀，加上又懂禮貌，所以你很容易與人相處。爸爸的同事見過你的都夸你敢講話，會說話，還愛講笑話，他們都十分喜歡你。班級或者學校舉行活動，你也都是積極地參加，而且每次都表現出色。一次你們的“雛鷹小隊”在南禪寺搞義賣活動，你敢于去勸說和拉攏陌生的人購買你們的物品，而且你還想出買書籍送小玩具的促銷辦法，路過的人都連連豎起大拇指，說小小年紀就如此厲害，長大了更加了得！二年級下學期音樂老師要被調到別的學校，因為喜歡那位老師，所以你特別地舍不得。在音樂老師臨走的那天，你打聽到她的辦公室找到她，讓她簽名還留了QQ和手機號碼，至今保存在你的儲錢罐里，說長大了要跟她聯系。你勇敢的行為讓爸爸好生佩服！你的作文一直寫得不錯，經常得優。你的一篇文章“請給我點贊吧”，爸爸把它放到新浪博客里，引來很多網友的'點贊。你還記得那篇文章嗎？你說你特別愛看書，數學也非常棒，滑滑板超級厲害，還愛打水漂。愛看書又愛運動的孩子，誰不喜歡呢？再說說學習方面的事情。爸爸向來不以學習成績來評價一個人，特別是小學階段的學習，成績的好壞不能代表你的未來。但是，學習永遠是我們生活不可缺少的一部分，需要認真地對待。針對你當前的學習狀況，爸爸還是要給你提兩點要求，一是要認真，二是要主動。其實，這兩點也可以歸納成一點，就是要端正學習態度。

三門主課，你的數學成績一直還可以，而語文和英語則時好時壞，究其原因是你的學習態度不夠端正，學習時不能認真專心，也不能主動去學習，比如做作業喜歡拖沓。要知道學習是自己的事情，如果你端正學習態度，改掉這些壞習慣，你的學習成績會更上一層樓。那時候，給你點贊的人就會更多。

就寫到這兒吧，祝你快樂開心每一天！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

青春儀式的一封信5

親愛的兒子：

有人說14歲是快樂與憂愁的轉折點，這一刻你的背囊中會多一份責任，多一些功課，多一分憂愁與煩惱。可是我卻覺得十四歲的我們卻多了一份快樂。

十四歲，一個多么神圣的年齡，在這一刻我們踏入中學校園，開始另一種截然不同的生活。

回首過去，在那5113個日日夜夜，我們有太多的收獲，太多的感動。是父母——十四年如一日，不辭辛勞把我們一手帶大，只為我們能夠有燦爛的明天。是老師——教給我們知識，更教會我們如何做人，只為在座每一位能夠實現自己的'價值，成為對社會有用的人。是同學——和我們一起讀書，一起歡笑，陪伴我們度過校園中的每一天，校園生活也因為彼此的存在而充實快樂，不留遺憾。從漢語拼音到閱讀寫作，從“1+1”到幾何代數，從aBc到詞匯語法……我們的頭腦一天比一天充實，學習已不再是負擔、困難，而是解出難題時的喜悅與思考。從如何拿筷子到如何做飯，從如何系鞋帶到如何為自己購置商品……我們在愛的沐浴中漸漸成長，我們在成長中享受著陽光般的生活，我們在生活中體悟著社會的變遷、祖國的強大。

十四歲，我們邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，有了自己獨特的見解，也開始充滿了自信。14歲，我們不再有對著成績排名的羨慕，而是學會了用自己努力來爭取傍上有名。

十四歲雖然年齡比十三歲大一歲，但在這一年中，我們懂得了做人的道理，懂得了尊敬別人，再不會在街上遇見老師時假裝沒看見的走掉。

因為我們懂得一聲“老師好”。給老的安慰。十四歲，當老師，家長批評的時候，再不會向他們瞪眼睛，因為我們懂得了老師，家長的良苦用心。

十四歲，我們會對自己美好的未來勾畫出一幅完美的夢想藍圖。圖上的我們可能是站在講桌前辛勤耕耘的老師。我可能是站在手術臺前解除病人痛苦的醫生，也可能是一位偉大的律師```````那些美好的畫面早就已經浮現在我的眼前。

十四歲的夢是美好的，愛迪生說過成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。我們將用自己的汗水實現自己那些美麗的夢。十四歲的我們，心里多了一份成熟，不再幼稚天真，懂得用自己努力去實現夢想。

聽，14歲的鐘聲已經敲響；看，14歲的蠟燭已經點燃。14歲，我想對你說——青春的畫卷已展開，讓我們用飽滿的熱情、激昂的才華去揮灑、去描繪。

XXX

20xx年xx月xx日

青春儀式的一封信6

孩子：

十四歲的你，將不再過六一兒童節，準備好要邁入青春的行列了。告別了無憂無慮的童年，逐漸脫離了兒童的稚氣，你開始用探究的眼睛來看世界，你明白了很多的人生道理，知道生存的殘酷，社會的競爭，能夠認識到與人溝通交流的重要，也能夠體會父母的艱辛，理解師長的嚴格，學會感恩了。十四歲的你正開始擁抱這這火熱的青春，躋身加入十八歲青年人的行列，在更深的期許里擔負起更重的責任，奔向更廣闊的人生歷程。

在每個人的成長的道路上，都有幸福歡樂，也有痛苦煩惱。而對于十四歲的你，更甚，因為青春本沒有固定的模式，而你這個年齡原本就是躁動的。說實話，讓媽媽給十四歲的你寫這封信，寫一些期望和要求，媽媽還真是不知道該如何落筆。當然，大口號媽媽是會喊的，比如說：“好好學習天天向上，做國家和社會的棟梁之材”呀，但是媽媽怕你會覺得太空洞而反感；小寄語媽媽也會講的，比如說：“希望你有自己的人生目標，能認真踏實地過好每一天”啊，但是媽媽怕你會嫌嘮叨而不屑一顧…。其實，在爸媽心里，沒有什么能比你健康快樂地成長更重要。

這個世界是那么的多彩多姿，又多層多面，只有確定人生目標，堅定自己的信念，認真工作或學習，踏踏實實地過好每一天，才能讓漫漫人生不空虛不后悔。如果一定要切實地對你提出要求或者說期許的話，爸媽希望慢慢長大了的你能早些樹立自己的人生目標，好好學習，善用時間，提高效率。這樣說并不是要求你做一個墨守陳規的機器人，更不是強求你將來一定要有多大的.成就，做出什么名垂青史的偉大功勛。爸媽只是認為：如果在青少年時期打下踏實牢固的知識和技能基礎，那么等到你成年時，你的人生道路會寬廣些，你也可以多一些選擇，最終能夠做你喜歡的事情，然后能輕松快樂地為自己為家人乃至為國家和社會做出點微薄的貢獻。

其實，已經長大了的你心里已經有了自己的人生目標了吧？小到中招考試甚至大到自己的人生方向？只是因為你青春期的小小叛逆而沒有像兒時那樣把什么秘密都講給爸媽聽吧？爸媽相信，即便是一個小小的目標，都是你向上的動力，你都有為著目標而努力的沖勁。

每個人最終極的目標，首先都是先要為自己負責的。你長大了，世界在你面前更加廣闊了，但也會有更多的迷茫與彷徨。希望你能夠在你學習豐富的知識的同時，培養良好的習慣和健全的人格，樹立正確的人生觀和價值觀。

親愛的兒子，無論是坦途還是泥徑，爸媽都希望能一路陪伴你支持你，分享你的成功，分擔你的沮喪……直到有一天，爸媽老去，跟不上你青春的腳步，但是，爸媽依舊會用熱切的目光注視著你一路走向你心中的愿景。

親愛的兒子，加油！你永遠是爸媽的驕傲！

XXX

20xx年xx月xx日

初中十四歲青春儀式

一、時間安排

1.9月15日

（1）入團宣誓環節（中午12點）地點放在2號樓階梯教室先集中。人員為上次舞臺上集中過的學生，但當時沒有登記姓名，所以要在上午先做一個登記。（2）合唱隊員、獨舞隊員（下午第三課）2.9月16日

青春絮語（下午第四課）3.第一次聯排時間

9月17日（下午第三、四課），本周初二年級音樂、美術課暫停，調上星期三下午第三、四課，請班主任協調。4.第二次聯排時間

9月18日（下午第三、四課），本周初二年級的信息課，星期的體鍛課調上下午第三、四課，請班主任協調。

5.青春儀式正式開始時間 2014年9月19日下午

二、地點：學校報告廳

三、前期準備（9月17日彩排全部到位）

1.舞臺：所有桌子椅子全部搬走（）2.話筒：（）3.攝像機：

4.調音臺及燈光（）5.催場： 6.照相： 7.學生座位： 8.嘉賓席布置（）

9.音樂制作及舞臺音響監督（）10.舞臺背景制作（）

11.電子橫幅：海門實驗初中十四歲青春儀式（）12.話筒（手持8個（檢查穩定性）、立式3個）、新電池：

四、節目帶隊及主要負責人

1.主持人：（男）、（女）；學生發言代表（）2.退隊儀式（）

合唱《少年先鋒隊隊歌》、舞蹈《摘下領巾》（班 同學）【合唱隊在舞臺上演唱，臺下全體同學一起合唱。（指揮）

3.詩朗誦《青春絮語》（）4.領導寄語（）5.學生代表發言 6.入團儀式（）團史播放、入團宣誓 7.組歌《青春串燒》（）

8.《青春宣誓》（）9.結束曲《青春的芭蕾》（）

五、9月17日第一次彩排服裝要求

1.觀眾席的學生全部穿校服（上身：襯衫、領結、馬夾），就座時注意一排上服裝統一。合唱服裝及紅領巾、舞蹈服裝

2.《青春絮語》穿校服（上身要求同上，下裝男為褲子，女為裙子，第一排學生的襪子統一由學校提供）3.入團宣誓：（上身要求同上，下身統一為褲子）4.《青春串燒》（學生自備，學生氣息，陽光青春）5.《青春宣誓》（上身要求同上，下裝男為褲子，女為裙子，第一排學生的襪子統一由學校提供）

6.《青春的芭蕾》（服裝、伴舞捧花）

附：青春儀式活動流程：

【主持人入場，背景音樂播放、合唱隊成員進場站定為背景】 主持1：尊敬的各位領導，主持2：親愛的老師、同學們，合：大家下午好！

主持1：彈去八月的風塵，翻開九月的篇章。沐浴著溫暖的陽光，我們又回到了熟悉的課堂。主持2：少先隊，這個神圣的組織，在我們的人生路上，指引前進的方向，給予無窮的力量； 主持1：少先隊，這個神圣的組織，讓我們從一個懵懂無知的孩童成長為一個滿懷理想的少年，留下了一串串成長的足跡。

主持2：今天，我們即將摘下紅領巾，告別質樸天真的童年。主持1：今天，我們相聚在這里，迎接活力無比的青春。

主持2：告別童年，步入青春，海門實驗初中十四歲青春儀式，合：現在開始！【重溫隊歌】

主持1：回眸走過的童年，我們收獲的不僅僅是感動，更是成長路上一個又一個堅實的腳印，每當少先隊隊歌響起，蕩漾我們心間的，是一片深遠的情懷。讓我們一起重溫那首熟悉的歌。（音樂播放，合唱隊在舞臺上演唱，臺下全體同學一起合唱）【舞蹈形式退隊】（音樂播放）

主持2：(畫外音)親愛的小伙伴們，回顧與紅領巾相伴的日子，我們快樂成長，蓬勃向上，像一棵棵青蔥的小樹，沐浴著知識的雨露，感受著幸福的陽光。現在讓我們輕輕摘下紅領巾，好好珍藏吧。告別少先隊，是邁向青春的第一步，是成長路上的里程碑，它標志著逐漸成熟，意味著更多責任，書寫著自強不息，期待著展翅高飛！（同學以舞蹈形式表現珍藏紅領巾。）【青春絮語】

主持1：青春是什么？她是一首詩，她是一個夢，她是屬于我們的花季。青春在陽光下熠熠生輝，為我們照亮前程；青春在大海上乘風破浪，為我們揚帆導航，讓我們一起聆聽青春的絮語。（音樂響起）

青春絮語

青春是一首歌，讓你用如火的精力去歌唱她的生命;青春是一個夢，讓你用堅實的足音去羽化她的輝煌;青春是屬于你的花季，讓你悉心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳…… 看，跳動的火焰，正是青春的怒放； 聽，歡快的腳步，正是青春的旋律； 請記住：

奮斗——青春的力量;

信心——青春的支柱;興趣——青春的磁石;創造——青春的火花;

知識——打開青春之門的鑰匙;

奮斗——通向理想之峰的階梯;青春給予了我們激情，我們就要熱烈的擁抱生活;青春給予了我們力量，我們就要執著的拼搏追求;青春給予了我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰;青春給予了我們夢想，我們就要大膽地去創造…… 讓我們高唱青春的贊歌 一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方

青春是一首歌，讓我們用如火的精力去歌唱她的生命;青春是一個夢，讓我們用堅實的足音將她羽化為現實的輝煌。【領導寄語】

主持2：青春的天空滿是希望，青春的我們需要智慧與經驗的引領、熱情的期待與祝福。有請成劍峰校長為我們作青春寄語，掌聲歡迎。【學生代表發言】

主持1：感謝校長，我們一定不辜負師長的殷切期望，用優異的成績回報你們給予我們的關愛！用我們的滿腔熱情去揮灑青春的光芒！有請學生代表進行發言。【團史介紹】

主持2：青春是激情燃燒的歲月，青春是熱血鑄就的歷史。走進青春，我們將聽到一個光榮的名稱，一個響亮的稱號——中國共產主義青年團，讓我們通過一個短片了解一下共青團的輝煌歷史。（動畫播放）【入團宣誓】

下面有請實驗初中團委書記 老師。

親愛的同學們，當我們走進青春，成為一名光榮的共青團員是我們的一種理想，能把我們的青春描繪得更加燦爛；是一樣動力，無形的力量鞭笞我們力爭上游，奮發有為；是一份自豪，讓我們昂首闊步，與眾不同；成為一名光榮的共青團員更是一種象征，詮釋著思想的上進與成熟。此刻，我的心情格外激動，因為今天將有一批優秀的同學經過層層篩選、嚴格考核后，成為一名光榮的共青團員。有請我們光榮的共青團員們！

請跟我在團旗下宣誓！

入團宣誓詞:

我志愿加入中國共產主義青年團, 堅決擁護中國共產黨的領導, 遵守團的章程,執行團的決議, 履行團員義務,嚴守團的紀律, 勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后, 為共產主義事業而奮斗!

宣誓人：

請允許我代表團委，對各位同學加入共青團組織表示最衷心、最熱烈的祝賀！也請同學們在喜悅、自豪的同時牢記肩上的責任，力爭為團徽爭光添彩。也期待我們在座的各位同學經過自己的努力，早日也能加入這個先進的組織。【青春串燒】

主持2：青春是一首歌，律動的節拍間跳動著時代的音符。讓我們披上青春絢麗的舞衣，應和著歡樂的旋律，在實驗初中的舞臺上，綻放激情，舞動青春吧。（音樂響起）【青春宣誓】

主持1：青春，你好！讓我們用青春的金線，用燃燒的信念，編織未來絢麗的歲月，編織未來遐思的年華！下面進行青春宣誓。

青春誓言：

青春是人生最絢爛的一段歲月，但是，如果沒有奮斗，青春將一片荒蕪！因此今天，我們以青春的名義莊嚴宣誓：（領讀——齊讀）背負父母的期待，懷揣恩師的厚望，不負青春的理想，不負生命的重量 外塑形象 內強素質 心有方向 肩有擔當

用良知和責任 堅定當初的夢想 用智慧和汗水 培育明天的希望 用拼搏和堅持 書寫人生的篇章 讓我們的青春 在挑戰自我中閃光 在超越自我中輝煌！宣誓人：

【結束曲《青春的芭蕾》】（音樂響起，獨唱和伴舞上）

主持1：青春是人生中最美好的時光，是我們暢想未來，厚積薄發的人生戰場。主持2：青春是人生中最激情的時光，是我們努力奮發，快樂奔放的華麗舞臺。主持1：不要讓你的青春留有遺憾，不要讓美好的時光沉靜在虛無之中 主持2：不要讓你的青春只剩回憶，不要讓激情的時光消逝在黑暗的角落 主持1：記住我們的約定 主持2：記住我們的誓言 合：記住我們燦爛的笑容！

主持1：我宣布，十四歲青春儀式 合：到此結束！

主持2：我們首先歡送領導和嘉賓退場！（響起，全場喝著節拍鼓掌歡送）

可能考慮穿插一個來賓致辭