學生普法宣傳演講稿范文1

各位老師、同學：

大家好！

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全社會共同的社會責任。新中國成立以來，政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

我們同學們有沒有發現，我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的`同學私自離校夜不歸宿、打架斗毆，偷竊、故意損毀財物等等……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你們頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，范文寫作能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。

那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，處處都遵紀守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀律也在約束限制自由，又保護自由。學校有紀律，單位有紀律。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀律來約束和制止這種行為。

我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家！

學生普法宣傳演講稿范文2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是三一班的xx，我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎？帶著這個疑問，我求教我最信任的人。

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

我們同學們有沒有發現，我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校夜不歸宿、打架斗毆，偷竊、故意損毀財物等等……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你們頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。

那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，處處都遵紀守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的'；但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀律也在約束限制自由，又保護自由。學校有紀律，單位有紀律。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀律來約束和制止這種行為。

我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家！

弘揚法治精神 建設法制一小

西安市長安區第一小學 普法教育活動匯報材料

西安市長安區第一小學是長安區教育局直屬學校，建校于2011年9月，目前有27個教學班，教師85人，學生1580人。建校一年多來，在各級領導的直接領導關懷下，在教育教學方面取得了可喜的成績，普法及依法治校工作也走在全區各校的前列。全校師生積極學法、守法，法律素質明顯增強。學校先后被命名為?省級創先爭優先進單位?、?市級語言文字規范化學校?、?市級德育先進學校?、?市級‘減負’工作先進學校?、?區級德育特色學校??市級依法治校示范校?、?市級藝術示范校?。學校已逐步形成學生喜歡、家長贊譽、上級滿意、社會認可的區域品牌學校，正在向?省內一流，市內領先?的辦學目標邁進。

一、建立健全普法教育機制

學校認真做好普法宣傳教育工作，及時制訂了《西安市長安區第一小學?六五?普法五年規劃》和計劃，每學年的學校工作計劃、德育工作計劃都把法制教育列入學校重要的日常工作中，以多種形式開展法制宣傳教育活動。

1.切實加強領導。學校成立了普法宣傳教育領導小組，由賀校長擔任組長，全面統籌、領導、協調和督查普法宣傳教育工作的部署和落實。

2.法律學習制度化。學校制定并完善了學校領導干部和教師學法用法制度，加大學法力度。學校每學期至少組織2次以上全員法律知識學習。建立并完善了干部教師法律知識培訓制度，加強對干部教師學法、用法、守法情況的監督檢查和考核評估。不斷提高廣大教師對法治原則、主要法律制度和行政、教育法律法規的理解能力和運用水平。

3．用制度強化學生管理。我們依法制定了《西安市長安區第一小學校規校紀》、《日常行為規范》、《班集體評比制度》、《集會制度》等制度，從學生個人到班集體到班主任老師形成責任連帶管理，有效增強了學生爭做文明標兵、班創文明班集體、班主任的爭先創優意識，促進了學生個體、班集體、班主任和任課老師的良性互動。

二、提升教職工法制理念

1.提升師生的知法、學法、守法、維權意識

學校制定了《西安市長安區第一小學教師學法用法制度》、《教職工申訴制度》、《教職工法律知識培訓制度》及《西安市長安區第一小學學校章程》等系列制度。并依據相關法律在對教師管理中明確制定了《西安市長安區第一小學教職工聘任制度》、《教師日常行為規范》、《教師職業道德標準》等。嚴禁教師體罰及變相體罰學生。認真貫徹執行國家關于教師及教學行為的?五條禁令?、?十不準?。通過學期末的學生評議、家長評議、教師評議、社會評議對教師的執教行為進行約束引導與監督。

2.組織全體教師，開展宣傳和教育活動 學習《教師法》、新《九年義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國道路交通安全法》、《食品衛生法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律，同時制定了相關的學習制度與學習內容，充分起到教育與預防相結合的目的。

3.不斷充實豐富普法學習宣傳內容

學校注意在工作中創新工作理念，拓展工作領域，體現法制宣傳教育的時代性、規律性和創造性。在認真組織教職員工學習《教師法》《義務教育法》等教育法律法規的基礎上，我們突出了憲法的學習宣傳，并圍繞憲法這一根本大法，深入學習社會主義法制理念、中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，切實增強我校師生的憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法制意識，使遵守憲法、維護憲法權威、崇尚法律和依法辦事成為全體師生的自覺行為。二是有針對性的加強行政法律法規和教育法律法規的學習和宣傳。牢固樹立依法行政的意識，掌握依法行政的基本要求。我們尤其側重了系統的教育法律法規的學習宣傳，切實提高廣大教師依法施教、參與學校管理的能力。三是加強反腐倡廉法制宣傳教育。領導干部是學習重點，突出廉政準則和黨紀條規的宣傳教育，堅持把反腐倡廉法制宣傳教育與政治理論教育、理想信念教育、職業道德教育、黨的優良傳統作風教育相結合，不斷增強領導干部反腐倡廉意識及廉潔自律的自覺性。加強對青少年的廉政法制教育，從而引導他們樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。四是深入學習宣傳社會管理的相關法律法規。有步驟有計劃的組織師生學習資源管理、環境和生態保護、防災減災、保護知識產權、勞動合同、勞動爭議處理及維權方面的法律知識，使普法學習宣傳更貼近實際、貼近生活，從而更有實效。

三、借助載體，提升法制意識

我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。豐富活動形式，增強法制意識。以形式多樣的活動為載體，不斷增強學生的法制意識。

1.以《中小學生日常行為規范》為依據，以《西安市長安區第一小學?日日守規范、天天照鏡子?》為藍本，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時處理。

2.認真落實?法律進課堂活動?。按照學校?六五?普法規劃，學校及時協調課時、師資等問題，切實落實法制教育，做到計劃、課時、師資、教材?四落實?，把法制教育納入學校教育體系，進入課堂主渠道，進一步提高了我校法制教育水平。

3.充分發揮法制副校長的作用。學校規范了法制副校長、法制輔導員制度建設。特聘長安公安分局韋曲派出所警官李俠為我校法制副校長，定期給全校師生作法制報告，以真實的案例進行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀念。

4.積極開展法制教育第一課活動。學校扎實落實好每學年秋季開學第一課的法制教育課，以普法宣傳為主，酌情結合法治報告、主題班會、現場觀摩、模擬法庭等多樣的形式，對學生進行以憲法、刑法、民法等為主要內容的法制教育，充分發揮法制教育第一課的主渠道作用。

5.積極開辟法制教育第二課堂。學校通過家長學校向學生家長宣傳教育法律法規，學習《未成年人保護法》《義務教育法》等，不斷提高家長的法制意識。同時，學校積極開展校外的法律宣傳教育活動，積極發掘各種法制資源，建立和完善學校、社會、家庭三位一體的法制教育網絡，積極開展社區法制教育實踐活動。

6.積極開展形式多樣的法律宣講教育主題活動。我校充分運用?12.4?全國法制宣傳日及?城管法律宣傳月?、?保護知識產權宣傳周?等法制教育契機，通過舉辦?法律知識競賽?，定期出黑板報、櫥窗法制專刊、參觀?交通法規宣傳?、?珍惜生命．拒絕毒品圖片展出?，開展學生征文和演講活動，組織普法知識師生答卷，舉辦?法制宣傳版面?，開展模擬法庭等活動，不斷強化學生的法制觀念。

四、加大對校園及周邊環境的治理

為給師生創設良好的學習生活環境，學校實行校領導24小時值班制度，進出校門登記制度及警校共建制度，有效凈化了學校及周邊治安環境。班內每周一次的安全檢查，學校每月一次的安全檢查，問題學生首問負責制的實施等措施，最大程度的減少了不安全因素。

五、督導到位，成效顯著

為了將各項制度真正的落到實處，使各項活動取得最大的收效，學校加大了督導力度。對制度落實好，活動積極部署，認真參與，完成情況好，收效好的，給予大力表彰。平均每學年有10個班次獲市、區、校不同層次的獎勵。對不按政策辦的，如：亂收費、體罰學生、侵犯學生和教職工的權利的違法行為，堅決的予以制止，并給予相應的處罰。師生受罰率，違法犯罪率均保持零記錄。

建校以來我校在普法工作中，積極從學校自身實際出發，經過不懈的努力，通過人員培訓，制度的規范，活動的滲透，有力的督導，多途徑、多層面、多角度的切入，使我校的法制工作由知到行，由單一的外在規范轉化成了提升師生的內在素質。極大地增強了師生的法律意識、法制觀念，也促進了教育教學工作始終沿著健康良性的軌道不斷向前發展，基本實現了?六五?普法的兩個轉變，兩個提高的總體目標任務。省、市級法治示范校的評估驗收是對學校工作的肯定。我們將以此為動力，逐步實現由人治理念、權威理念、管理理念向法制理念、民主理念、服務理念的轉變，將依法行政、依法治校工作做得更好，并推動各項工作再上新臺階。

西安市長安區第一小學

2012.12.07