《天才少年維克多》讀后感

《天才少年維克多》讀后感1

世界上沒有十全十美的人，要想自己優秀，就得尊重自己、相信自己，只要有自信、有努力，干戈終究會成玉錦。

所謂的“天才少年維克多”，也就是維克多？羅杰斯。他是一名早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學們全當沒聽，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；智商測試結果173，卻被老師說成73。最終，維克多綴學了，連初中都沒有畢業。

在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚世界的.天才

這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。在故事中，維克多過了十七年的傻瓜生活，當維克多相信了自己，他就有信心去面對生活了，成為了最聰明的人。

“發明大王”愛迪生也是個例子，他從小熱愛科學，常常異想天開，做出一些稀奇古怪地事情，讓常人捧腹大笑。愛迪生上學沒有三個月，就被老師斥為低能兒而攆出了學校。但愛迪生在___嚴格“家教”下，通過自己不懈努力，發明了電燈、留聲機……成為造福人類、流芳百世地一代科學巨匠！

現實生活中的我就是一個缺少自信的人。就在期末考試的前一個星期，還在為這次考試而憂慮。心里總想著：唉，這次的試卷會不會很難？能考好嗎？要是考砸了該怎么辦呢？但是，媽媽卻一直鼓勵我。于是，我變得自信了，相信自己能考好。每天看看書，做一做試卷，減少了玩的時間?？荚嚱Y果——成績不錯。原來，自信才是最重要的，沒有了自信，什么事都做不好。就像維克多所說的那樣，不，管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能，并不是數字可以評價的。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論。

自信使人成功，自信使人開心，自信使人堅強，自信是人的一生中最寶貴的財富。有了自信，就等于打開了成功之門。

《天才少年維克多》讀后感2

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

暑假里我看了《天才少年維克多》一書，書中的主人公維克多，在小時候被老師判定為傻子，同學們認為他是異類，還被學校勸退，但是他沒有放棄，堅持著自己的發明創造，并在成年后當上了智商協會的主席。他是怎么做到的呢？不就是因為他堅持嘛！

古今中外，像維克多這種從小被人誤解的天才又有多少呢？我一下想到了愛因斯坦——現代物理學的創始人和奠基人：他小時候是被判定為“干什么都不會有作為”的笨學生，如果沒有他母親的執著堅持，不斷鼓勵他，教育他，以及愛因斯坦自己孜孜不倦的學習，可能現在我們也看不到像《相對論》這樣的`偉大著作。這不正好證明了福樓拜說的“才氣就是長期堅持的結果”這句話嗎？

我又想起了華為公司崛起的故事：華為公司成立之初，都是仿造國外的技術，以至于多次被國外公司控告侵權；當年，他們向印尼推廣技術時，客戶拒絕了，認為中國公司的技術不行。但這些并沒有使華為人放棄，他們一直堅持著自己的理想，不斷創新。而現在，當初控告華為侵權的公司卻反被華為控告侵權，國外公司搶著買華為的技術，這不正好說明了堅持是騰飛的翅膀嗎？

騰飛的不只是我們的企業，還有我們偉大的祖國。近代，我們災難深重的祖國，戴著半殖民半封建社會的鐐銬，一步一步走到今天。中國人曾經被稱作“東亞病夫”，現在我們卻一雪前恥。天安門城樓上的那一聲鏗鏘有力的宣告，告訴全世界新中國成立了，也開創了中國發展的新紀元。從那時以來，我們譜寫了中華民族自強不息、堅持不懈的歷史，中國的面貌也發生了歷史性的變化。在二零零八年北京奧運會上，我們證明了中國是體育強國；在世貿會上，我們證明了中國是經濟強國；在反法西斯七十周年閱兵式上，我們證明了中國是軍事強國，而今年，我們杭州又將舉辦二十國峰會……這些成就不都向世界召示著東方雄獅的崛起，中國這條巨龍的騰飛嗎？

雖然，我知道我們與一些發達國家還有一定的差距，但是“契而舍之，朽木不折；契之不舍，金石可鏤?！彼晕覉孕胖灰獔猿?，我們騰飛的翅膀一定會更健壯、更有力！

《天才少年維克多》讀后感3

傻瓜就不能變成天才嗎？世界頂級智商俱樂部主席維克多·謝列布利·雅柯夫告訴你答案！

一口氣讀完了《天才少年維克多》一書，悲傷、憤怒、驚詫、震撼，種種情感如瀑布般飛流而下，直擊我的心頭。

主人公維克多是個早產兒，說話晚又結巴，六歲時被診斷為認知能力低下。上學后，他在學校處處受到同學的排擠。在一次IQ測試中，他高達173的智商卻被老師誤認為只有73，從此背上了“傻瓜”的名號，悲慘地度過了十七年的傻瓜生涯?？伤€是默默努力著，靠自己的天賦和勤奮，最后蛻變成了一個名揚世界的天才。

回顧他在學校的遭遇：他解出了數學難題，老師卻認為他在撒謊；他指出了模型缺陷，隊友們卻都愛理不理；他明明IQ測試獲得了173的最高分，卻被老師想當然地認為是73，并最終導致初中輟學。

這樣的`逆境如果換做別人估計早就自暴自棄了，然而維克多卻沒有。輟學后的他堅持不放棄，努力學習各項技能?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”！終于，他被知名的艾弗利公司錄取了。他堅持不懈的品質，甚至讓他成為了天才門薩協會的主席。

維克多的成功是偶然的嗎？答案顯然是否定的！那么，他成功的因素究竟是什么呢？是因為他相信自己，不輕言放棄！當然，外界的影響對他也是有幫助—的。他的父母總給他加油鼓勁；他的同學蘿拉友好地對待他；他的老師斯圖爾特和蕾切爾更是給予了他很大的幫助。當別的老師否定他時，這兩位老師肯定并發掘了他的才能，為他指引了方向，最終幫助維克多走向了成功！

聯想到今年3月份的江干區中小學生足球比賽，我們小組賽時敗給了去年的冠軍隊伍東城實驗小學，大家情緒有些低落。第二次對陣東城實驗，我們因為失誤又輸了。滂沱大雨中，隊員們臉上雨水、汗水和淚水齊飛。可我們的教練王老師并不氣餒，他鼓勵我們，讓我們相信自己的實力。在老師的激勵下，我們重新振作，在接下來的比賽中漂亮地打贏了南肖埠小學和采荷三小，最終取得了區第三的好成績。這不正是我們相信自己，努力拼搏的結果嗎。

“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒有用武之地。請相信自己是一個偉大的存在！”——維克多

推薦閱讀：讀《天才少年維克多》有感800字讀《天才少年維克多》有感讀《天才少年維克多》有感讀《天才少年維多克》有感400字天才少年維克多讀后感《天才少年》讀后感450字

《天才少年維克多》讀后感4

在世界上，有多少人是不受別人干擾，相信自己的呢?

這本書的主人公叫維克多，他是一個早產兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時，爸爸帶著維克多來到保健所的兒童咨詢中心，想測一測維克多的智力,結果出來了，維克多被診斷為認識能力低下，可能還有語言障礙。這個結果，讓爸爸有一點失望。

上學的時候，維克多的生活也還是不好過。他老是被同學叫做“傻瓜”、“討厭鬼”。在新春科技節上，它指出了汽車發動機的毛病，可是沒有一個人相信他，最后結果出來發現就是發動機的問題，組員們又怪他之前沒有一直在說;一道難住全班同學的數學題，只有他和“數學小王子”艾登做出來了，由于答案一樣，被老師誤解為撒謊;智商成績外泄，智商只有73的他，被學校勸退掇學，中學都沒畢業。

23歲時，因為在廣告牌上的一道數學題感興趣，維克多把題目解開，并拜托蘿拉幫他輸入電腦。沒想到，解出題目的人，居然可以獲得艾弗利公司的特別錄用資格!這樣，維克多成為了艾弗利公司的員工。

有一天，羅拉在無意間遇見了人稱“記憶王”、智商高達168的杰克。杰克告訴蘿拉，自己已經不是舊金山智商最高的人了。當杰克告訴她是誰的時候，蘿拉一下子就坐到了椅子上——那個人，竟然是維克多.羅杰斯!他們和蕾切爾老師一起回到格林小學去查看智商結果，沒想到，維克多的智商結果竟然是173。當年是因為一位老師的錯覺才看成了73。維克多竟然是一個天才。知道了自己正確的智商，維克多打起精神，努力工作，終于成為了艾弗利公司的經理和全球只有百分之二的人才能參加的國際門薩協會的'新任主席!

在維克多成功道路上少不了父母對他的鼓勵，也少不了他的兩位恩師——斯圖爾特教授、作家蕾切爾老師，還有同學蘿拉。斯圖爾特教授很早就發現了維克多的才能，并給他講故事，鼓勵他絕不要放棄;蕾切爾老師在學校中和斯圖爾特教授一樣，一直幫助著維克多。蘿拉則是唯一一位不欺負維克多的同學，雖然她小時候也是沒好氣地對維克多說話，但是她會包容維克多，長大后也給了維克多很多幫助。

每個小孩都是一位天才，只要努力、絕不放棄、相信自我就能成功。就像蕾切爾老師說的一樣:“Be yourself(相信自己)!”

《天才少年維克多》讀后感5

“相信自己，相信自己是一個偉大的存在?！边@句話，在我腦海中久久揮之不去。由美國作家喬辛·迪·波沙達和雷蒙德著作的《天才少年維克多》講述了一個“傻瓜”脫變成舉世聞名的天才的感人肺腑，動人心弦的故事。讓我受益匪淺。

書中講述了一個叫維克多的早產兒，說話磕磕巴巴，在學校受盡老師與同學的嘲笑和諷刺。記得有一次，老師在黑板上例舉了一道難倒全班的數學題，維克多經過不懈的思考，和另一名同學同時回答正確，而老師則認為維克多抄襲，不由分說地把獎品給了另一名同學，維克多十分傷心。但，他在這被命運調侃的幾年里，也得到了許多人的幫助，他的爸爸媽媽和另外兩名老師，他們在維克多失落時鼓勵他，傷心時安慰他，被世人無視時幫助他。盡管這樣，維克多卻還是不相信自己，認為自己是個“傻子”，過了十七年的傻子生活，這期間，他曾恨自己，厭惡自己，在暗無天日的停車場打工。終于，他的命運發生了轉折，在老師的幫助下，他知道了自己真正的智商——173，全舊金山最高時，他重拾信心，努力工作，成為了艾弗利公司的經理和世界頂級俱樂部主席。

曾經我也有過類似的經歷，記得有一次，全體足球隊要到主席臺上講話。我十分緊張，那可是在一千多人面前講話呀，我努力記臺詞，卻怎么也靜不下心來。一張張人臉浮現在我的腦海里“萬一說錯了怎么辦？”“萬一記不起來了怎么辦？”……種種可能在我腦海中翻來覆去，騰云駕霧。我的手開始發抖，腳開始哆嗦。這時，老師說的話讓我至今都難以忘懷?！按蠹也挥镁o張，要相信自己，就當是射一次門，射偏了沒關系，重要的是你長了一次經驗。所以，萬物不在于結果，而在于過程，而過程就在于有沒有相信自我，永不放棄的精神！加油！”或許是被這番話說動了，我努力記臺詞。終于，功夫不負有心人，我們都很流利的`說完了。

所以，就像維克多說的“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。”

其實，在生活中，我們要面臨各種各樣的考驗。挫折和失敗也是顯而易見的，我們沒必要因為一次小小的失敗而止步不前，也沒必要因為一次小小的成功而得意忘形。反之，相信自己，相信明天。驀然回首，成功所在處燈火闌珊，就像維克多一樣“決不，決不，決不放棄！”

《天才少年維克多》讀后感6

人生的路是坎坷的，當我們面臨困境、逆境的時候，是一蹶不振還是在 困境中學會飛翔，取決于我們的態度。

《天才少年維克多》講述了一個“傻瓜”蛻變為名揚世界的天才的故事。這期間發生了許多事情，我也從中懂得了許多道理，我記憶最深刻的道理就是——相信自己。

這本書的主角是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數學題，老師卻認為他抄了答案；因為老師的.失誤再加上智商測試結果外泄，維克多被學校勸退綴學，連初中都沒畢業。

在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并得知自己的智商原來是173，當年是老師把173錯看成了73才使他度過了的“傻子”生活。維克多因此找回了自信，成為了名揚世界的天才。

這其實是一個真實的故事，它是世界頂級智商俱樂部主席維克多.謝列布利雅科夫的親身經歷。

在維克多成長的過程中，這四個人是他在人生旅途中的引導者：維克多的父親——不斷地鼓勵維克多，讓他重獲自信;蘿拉.鄧肯——并不嘲笑維克多，把他當正常人看待；蕾切爾老師——告訴維克多，人需要自信，不管怎么樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師——他發現維克多是個天才，不斷地給維克多創造機會。

書中，維克多說了這樣一段話：請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為“傻瓜”生活了十七年之久的維克多的人生吧。

在現實生活中，如果我們遇到了困難，就想想維克多說的這段話。我們要抱有一種樂觀的態度，不管受到多大的打擊，都不要放棄。

這本書中多次提到了“智商”這兩個字，智商只不過是個數字而已。在智商測試時，雖然也有對方法技術能力和空間立體能力的測試，但最重要的一項能力就是相信自己。

只要相信自己，并且不斷努力著，干戈終究會成玉帛。

所以，大家都自信起來吧！

《天才少年維克多》讀后感7

這個暑假，媽媽給我買了《天才少年維克多》這本書。這個書名引起了我的興趣，一個天才的生活是怎樣的呢？抱著這樣的疑問，我迫不及待地想看完它。

《天才少年維克多》講述了一個人從傻瓜“蛻變”成天才的真實故事。主人公維克多是個早產兒，說話晚，吐字不清楚，六歲時被診斷認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓。他細心指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻瓜懂什么；他解開一道困住全班的數學題，老師認為他撒謊。因為老師的失誤，將維克多那173的天才智商看成73，導致他被學校勸退輟學，初中都沒有畢業。

但是維克多相信自己。雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但他始終相信自己能夠成功。維克多長大以后去學開車，找工作，繼而成為了著名的艾弗利公司的經理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞，并成為智商協會主席。

讀完這本書，我覺得維克多成功的原因是他很自信。蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！本S克多在外人的嘲笑中并沒有墮落，而是相信自己能做到，決不放棄，有恒心，所以成為了成功人士。自信是我們通向成功路上必不可少的重要品質。自信的人能直面困難，解決困難，并最終克服困難！

想想現實生活中的.自己，是個十分內向的人。雖然成績還不錯，卻總不自信。上課的時候，我很少主動舉手，要讓我開口簡直比登天還要難。有時被老師叫起來發言，聲音卻比蚊子還小，明明說的是正確答案，但總是懷疑自己。相比維克多，自己真是一個名副其實的“膽小鬼”呀！

但自信并不等于驕傲。好幾次數學考試，我都認為我一定能考第一，結果卻往往令我很失望，看著那些粗心的小錯誤，我總是暗暗地后悔。可我每次考第一的時候就容易得意忘形，用媽媽的話說就是“尾巴”翹到天上去了，結果后面的考試往往不盡人意。天外有天，人外有人，過分地自信便是驕傲，是我們進步的絆腳石。

請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年的維克多的人生吧。

《天才少年維克多》讀后感8

暑假里，當我打開《天才少年維克多》這本書時，維克多成長的故事深深地打動了我。維克多是一名早產兒，吐字不清，手腳不靈活。上小學時，同學們都稱他為“傻瓜”，可他們怎么也不會想到，憑借自己頑強的意志力，維克多努力著，堅持著，后來維克多竟然成為了國際門薩協會的新任主席，成為了家喻戶曉的了不起的英雄。

其實，小的時候，維克多也是一個不夠自信的孩子，當別的小朋友說他的智商只有73時，他也很難過，覺得自己是笨蛋，什么事都做不好，他很郁悶，一度不愿意說話。可是一次偶然的機會，他意外的發現自己也和其他人一樣，能夠出色的完成有關的任務。于是他陽光地面對生活，什么事情都努力去嘗試，人生也因此取得了巨大的成功。我想那次維克多恢復自信的瞬間，是多么的重要，就是那一抹透亮的自信之光——從此開啟了他不懈攀登、勇于拼搏的奮斗之路。

不經歷風雨，怎么見彩虹……生活中所遇到的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為激勵我們奮發向前的'動力。

從維克多的身上，我似乎看到了自己的影子。

夏季來臨，學游泳是我盼望已久的事。為此，媽媽給我報了一個游泳培訓班專門進行訓練學習。第一天，我懷著忐忑不安的心情，嘗試著下水練習。按照老師說的方法，深吸氣后，再到水下用嘴巴慢慢吐氣。當我憋足氣小心翼翼地把頭深入水中時，只感覺鼻子酸辣酸辣的，心怦怦直跳。我猛地鉆出水面，緊接著就是一陣劇烈的咳嗽，好難受。接下來的幾次嘗試都以失敗告終。我有些心灰意冷，覺得自己要打退堂鼓了?；氐郊依铮瑡寢尮膭钗艺f：“失敗是成功之母，不要害怕困難，勇敢地去嘗試，你一定行！”在媽媽的鼓勵下，我在家里開小灶，在臉盆里努力練習“屏氣、換氣”；在瑜伽墊上練習劃手，蹬腿這些基本功。功夫不負有心人，我終于攻克了恐懼感。動作姿勢也慢慢地由生疏到協調。入水之后，我不再懼怕，而是勇往直前?，F在的我，可以在泳池里隨意穿梭，從頭游到尾，就連潛水也不在話下，像一條活潑可愛的小魚自由徜徉。正是媽媽的鼓勵，給了我勇敢前進的信心，正是不斷的堅持，成就了我的夢想。

人生的道路上會遇到困難和挫折，我們要朝著理想堅持下去！那一抹透亮的自信之光，將指引著我們，不斷向前！美好的明天在向我們招手，加油吧！

《天才少年維克多》讀后感9

合上《天才少年維克多》，我的心情久久不能平靜，維克多從傻瓜成長為天才的一幕幕場景就仿佛還在我的眼前。

說的主人公維克多是一名早產兒，他說話晚，吐字也不清楚，一直被大家嘲笑為傻瓜和低能兒，他對自己也曾一度產生懷疑，失去了信心。

那么維克多又是如何從一名傻瓜蛻變為天才的呢？是爸爸媽媽對他一直不斷的鼓勵？是同學蘿拉不嘲笑他把他當正常人看的舉動？是斯圖爾老師肯定他的才華對他所做的幫助？還是蕾切爾老師告訴他不管怎樣都要瞧得起自己？我覺得這其中最主要的還是靠維克多自己，不管他被當做傻瓜還是天才，他都沒有放棄自己放棄學習。

在維克多以為自己智商只有73而被同學欺辱不得不退學時，他并沒有自暴自棄停止學習，反而是在修車之余，還認真閱讀《大英百科全書》。最終維克多成功了，他通過無意間接到廣告牌上的一道數學題目，被一家叫艾佛利的創意設計公司錄取。在公司里他的創意得到了大家的認可，這也使得他越來越自信。后來，維克多還加入了全世界最好的智商俱樂部——門薩協會，并成為了門薩協會的主席。

在現實的生活中，我們也會經常碰到這樣或者那樣的困難，在這時候我們是就此放棄還是持之以恒地堅持下去，相信自己呢？

“如果覺得自己只能成為一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。我們擁有的能力，如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多羅杰斯的`人生吧?！边@段維克多在他成功之后進行的演講，讓我找到了我想要的答案。

這段話現在已經深深地印在了我的腦海中。成功的道路必然不會是一帆風順的，今后當我遇到困難想放棄想逃避時，我會想想維克多，想想這個被人當了20xx年傻瓜的天才，我還有什么理由不相信我自己呢？相信自己！做好自己！Be yourself！

《天才少年維克多》讀后感10

傻瓜？天才？

傻瓜，顧名思義，是智商低下的低能兒。天才，是指天資聰慧，智商極高且精通某一方面。這兩者簡直是天壤之別，可就是有這么一個人，卻把這兩者集于一身，他就是門薩協會（世界智商協會）主席維克多。

他，是個早產兒，說話結巴，行動遲緩，連最簡單的題目也不會做，從上學第一天起，同學們就捉弄他，嘲笑他，排擠他！在一次智商測試之后，他被貼上了“傻瓜”的標簽，同學們便從此不愿和他交往，老師也不再信任他，最后不得不綴學。

而多年后的他，解開了招聘啟示上的一題數學難題，被一家當時頂級的公司錄用，通過他的努力當上了經理。他重新測試了自已的智商，發現當年是個錯誤，自已不是那該死的被認為低能的智商73，而是173，一個天才的智商！他為了一個數字，過了十七年的.傻瓜生活。這一切，是怎么造成的呢？當然是因為維克多不自信的緣故，他小時候說話口吃，被一位心理專家診斷為語言障礙，智力低下。

維克多在那次以后，就更認為自已是個低能兒，所以他在學校里也常被同學們譏笑。久而久之，他心理總會暗暗想：我，我是個，傻瓜，傻瓜……多么可怕??！要是一個人長期否認自已，那么一直惡性循環下去，最終自已也會變成潛意識里暗示的那個人。

我想，無論誰，首先都不應否認自已，更不能被別人之口所左右，專心志致地干自已要干的事！不要一遇到挫折就放棄，相信自已，也就等于相信人生！正如維克多的老師說：“世界上，沒有誰是完全準備好了的。不論什么事情，如果不去嘗試就無法了解。所以，不要害怕，即使遇到困難，也應該勇敢地去闖一闖?！薄爸挥写_信自己可以的人才會成功。我們必須相信自己?！薄?/p>

其實，相信自已并不是什么難事，就比如在應對考試時對自已說聲：“我能行?！被蚴窃谑艽鞎r對自已說聲：“我不會放棄的”或是……這會使勇氣大增，別人怎么說都隨他去吧！與維克多相比，我所碰到的困難，都不算是困難，我所碰到的挫折，都不算是挫折，他行，我也行！他能成功，我也能成功！相信自已，就是對自已人生負責，傻瓜與天才，你想做哪個？嗯？

請記住維克多主席的一段話“不管擁有多么杰出的才能，如果不相信自已的才能，那么這些才能根本沒有用武之地，我們擁有的才能，不是數字可以評價的，如果還沒有嘗試，一定不要給自已的能力下定論。請相信自已，相信自已是一個偉在的存在，這樣的話，我們的行動也會變得偉大起來！”

《天才少年維克多》讀后感11

人生總是充滿了坎坷，不會一帆風順的，《天才少年維克多》這本書的主角就是如此。

主人公維克多是一名早產兒，說話較晚，還吐字不清，說話結巴，六歲被診斷為認知能力低下。盡管爸爸媽媽一直為他加油打氣，但是在學校里還是受到同學和老師的嘲諷：他指出了參賽模型的錯誤，同學們非但沒聽，還一個勁的嘲笑他；他解開了一道難倒所有人的題目，卻被老師說成抄同學答案；智商高達173的天才維克多，卻被老師弄錯成73！最后維克多輟學了，連初中都沒有畢業。

一次，維克多正確解答了廣告牌上的題目，被艾弗利公司錄取，知道了自己的智商并非73，而是173，他找回了自信，成為了一位名揚世界的天才。

這是一個真實的'故事，他是世界智商俱樂部主席的親身經歷，在故事中，維克多過了17年的傻瓜生活，當維克多相信自己的時候，他就有足夠信心去面對生活。

在生活里，我的畫畫水平因為還算不錯，所以常被老師叫去比賽，但每一次看著六年級大姐姐畫的時候，都覺得自己畫得太難看了，信心頓時消失的無影無蹤，我三年級時參加了繪畫社團，第一次看到大哥哥大姐姐們畫畫，再看看我畫的，完全不是一個級別的，但心想，我長大成了五年級六年級，也會和他們畫的一樣好吧！慢慢，我成了四年級的小姐姐，畫畫技術好像一點長進都沒有，雖然跟同一年級比，拿個3、4名也沒有問題，但看見高年級的畫，心情又被拉了回來。

直到，在20××年的西湖明信片大賽上，我成功晉級參加復賽，看到周圍這么多的人，畫的好像都比我好，信心一下子沉到了腳跟。但突然，我想，如果把他們當做同學，假裝我在上課，拿出我最好的水平，就可以了。漸漸，我不緊張了，信心又回來了。在銀泰城的頒獎典禮上，我居然拿了一等獎！那時我才知道信心有多重要。

就像維克多所說的那樣，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能，并不是數字可以評價的。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論。

我要向維克多學習，努力找回自己的信心。

天才少年維克多讀后感

天才少年維克多讀后感1

炙熱的陽光灑在房間內，這個悠閑的上午，我讀完了《天才少年維克多》。又是次奇異的閱讀經歷，維克多成長的故事感人至深。

維克多是個早產兒，學會說話晚，吐字也不清楚。學校里同學們不斷地打擊他，嘲諷他。人人都稱他是傻瓜。而就是這個傻瓜成為了世界頂級智商俱樂部成員。

讀完這本書，我內心不斷地升起佩服之情。維克多小學時，就承受著無數的打擊和嘲諷?？伤冀K沒有放棄學業，在同學的惡搞、打擊和老師的不信任中走步，再走步，直堅持到底，成為智商卓越的天才。維多克沒有逆境中的堅持，可能到現在也還是人們口中的那個“傻瓜”。在維多克身上，我看到：只要走步，再走步，就能看到驚喜。

想到這，那堂科學課上的情景又浮現在我的腦海。記得當時，老師提出了個問題：地球是順時針轉，還是逆時針轉？同學們爭著回答：“老師，老師，我知道是順時針，定是順時針。”但是我和他們的看法不樣。于是我大膽地舉了手跟老師說：“老師，我覺得同學們說的不對，地球是逆時針轉的?！痹捳f完，同學們齊刷刷地向我投來質疑的眼光，底下傳來陣陣質疑的聲音：“什么，是我失憶了嗎？計偲懿科學還可以的，怎么會說出這種答案！”“計偲懿出門忘帶腦子了吧，怎么會……”這刺耳的聲音在我耳朵里徘徊了很久，我開始懷疑自己的判斷，下子膽怯了。

我低下頭，連爭辯的勇氣都沒有。這時，科學老師的聲音在耳邊響起來：“同學們，關于地球自轉方向的問題我們有了爭議，老師希望你們自己去探究?！?/p>

回到家，我迫不及待地翻出了科普資料，又上網查閱了各類資料……多方證實：地球是逆時針方向轉的。這下我充滿了信心。

第二天的科學課上，我走上講臺，胸有成竹地說出了自己的論證：“同學們你們想，如果洗手盆里接滿水再放掉時，水是會轉的，而且是逆時針；還有種思路：我們看到的日月星辰都是東升西落，但其實這些景象和我們自身的運動方向是相反的`，也就是說地球和它們轉的方向不樣，它是逆時針轉動的……”

話音剛落，班長站了起來：“不愧是計偲懿，心里所想的就是不樣。昨天回去我也查閱了很多資料，發現地球果然是逆時針方向轉的。如果沒有你的反駁，估計我們都被“想當然”迷惑了。謝謝你！”說完，同學們都鼓起掌來，科學老師也向我投來贊許的目光。忽然間，我心里的成就感直線上升，看來相信自己，走步，再走步，就會有不樣的驚喜。

這個暑假里，邂逅了《天才少年維克多》這本感人至深的書，我感覺學到了很多，悟到了很多。有些時候，自己遇到問題要迎難而上,更把別人錯誤的負面評價拋在腦后，在對的路上走步，再走步，直走下去，說不定哪天幸運就降臨在自己身上。

天才少年維克多讀后感2

就它了，《天才少年維克多》！我認真地跟媽媽說道。好，你也正好可以對天才以前的故事多些了解！媽媽一口答應。

因為媽媽的啟發，我用了整整一個上午，就把《天才少年維克多》這本書看完了！維克多是多么純潔，多么善良?？墒牵幸恍┖⒆?，因為維克多有口吃，他們總恥笑地說：呃嘻嘻嘻，這個傻瓜！而維克多并不在乎。哎！這些孩子真可恨。

書中讓我記憶猶新的，不是維克多，而是蕾切爾老師的那句話：不管是什么，你要多多觀察，多多思考，這樣才會讓自己不斷進步。不管在哪里，你都要用心去看，絕對不要放棄，知道嗎？

就因為蕾切爾老師的那句話，我想到了很多！

記得那一次銅獎考試，在團隊合作考試中，我們……別人都快成功了，我們連這一點點連接球的順序都弄不好，這該怎么辦呀！一名同學急切地說！突然間，我覺得整個世界都安靜了下來！大家都沉浸在失敗的氣氛中。我們可以這樣，單數站在左邊，雙數站在右邊。連接的時候，左邊往左邊走，右邊往右邊走。我靈機一動，興奮地說，怎么樣？

試試不就得了嗎？同組的同學回答。第二次試驗開始了，我們一個個目不轉睛地盯著球，努力去完成實驗！你別把手擋在這里。哎又失敗了。另一名同學失落地說。不要放棄！我大聲地說道。失敗了就繼續實驗，我們又開始第三次實驗。這一次，我們一個個都是在緊張而又慌忙地接著球，但多了份默契和耐心。雖然是在這慌亂的氣氛中，我們最后還是成功了！大家都高興得一蹦三尺高。這次的成功，給我們接下去的考驗增添了一份信心。經過一次次的努力，我們最終在比賽中得了第二名。對，蕾切爾老師說的是對的.，一定不要放棄，自己去思考，去觀察，肯定能想出解決問題的辦法。就像毛主席說的：世上無難事只怕有心人！

好了，現在開始考試！老師邊說邊發下理論考卷子，我像一只走到地獄的兔子一樣。怎么那么難？這一份試卷上的題目，我重來沒看到過。怎么辦呢？此時，真是恨透自己了，為什么平時不多多關注社會時政呢，為什么不多看報紙呢？既來之則安之，我總不能交白卷呀。頓時，我給自己鼓足了氣，心想：不，一定能寫出來的。我認真仔細地閱讀每一道題目，大腦飛快地運轉著，搜索著記憶中的知識。一道道題目就像一只只大老虎，把我嚇得心驚膽顫。我只聽見老師嚴肅地說：還有二十分鐘，抓緊了！

當時，我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚！我不斷鼓勵著自己：不要放棄，你能行！加油！徐搏愷，你一定能寫完！

時間到了，我沒有交白卷，我做到了！銅獎少年徐搏愷和維克多一樣，面對困難不放棄。

對呀，沒有努力沒有思考沒有堅持，哪來的成功。我們做每件事都應堅持不懈，敢于克服。我做到了，所以我成功通過了銅獎少年的考驗！接下去，還有銀獎少年，金獎少年，我相信我也一定能挑戰成功。維克多也一樣做到了，最后維克多成了智商為172的天才。

天才少年維克多讀后感3

炙熱的陽光灑在房間內，這個悠閑的上午，我讀完了《天才少年維克多》。又是一次奇異的閱讀經歷，維克多成長的故事感人至深。

維克多是一個早產兒，學會說話晚，吐字也不清楚。學校里同學們不斷地打擊他，嘲諷他。人人都稱他是傻瓜。而就是這個傻瓜成為了世界頂級智商俱樂部成員。

讀完這本書，我內心不斷地升起佩服之情。維克多小學時，就承受著無數的打擊和嘲諷?？伤冀K沒有放棄學業，在同學的惡搞、打擊和老師的不信任中走一步，再走一步，一直堅持到底，成為智商卓越的天才。維多克沒有逆境中的堅持，可能到現在也還是人們口中的那個“傻瓜”。在維多克身上，我看到：只要走一步，再走一步，就能看到驚喜。

一想到這，那堂科學課上的情景又浮現在我的腦海。記得當時，老師提出了一個問題：地球是順時針轉，還是逆時針轉？同學們爭著回答：“老師，老師，我知道是順時針，一定是順時針?！钡俏液退麄兊目捶ú灰粯?。于是我大膽地舉了手跟老師說：“老師，我覺得同學們說的不對，地球是逆時針轉的?！痹捯徽f完，同學們齊刷刷地向我投來質疑的眼光，底下傳來一陣陣質疑的聲音：“什么，是我失憶了嗎？計偲懿科學還可以的，怎么會說出這種答案！”“計偲懿出門忘帶腦子了吧，怎么會……”這刺耳的聲音在我耳朵里徘徊了很久，我開始懷疑自己的判斷，一下子膽怯了。

我低下頭，連爭辯的勇氣都沒有。這時，科學老師的聲音在耳邊響起來：“同學們，關于地球自轉方向的問題我們有了爭議，老師希望你們自己去探究?！?/p>

回到家，我迫不及待地翻出了科普資料，又上網查閱了各類資料……多方證實：地球是逆時針方向轉的。這下我充滿了信心。

第二天的科學課上，我走上講臺，胸有成竹地說出了自己的論證：“同學們你們想，如果洗手盆里接滿水再放掉時，水是會轉的，而且是逆時針；還有一種思路：我們看到的日月星辰都是東升西落，但其實這些景象和我們自身的運動方向是相反的，也就是說地球和它們轉的方向不一樣，它是逆時針轉動的`……”

話音剛落，班長站了起來：“不愧是計偲懿，心里所想的就是不一樣。昨天回去我也查閱了很多資料，發現地球果然是逆時針方向轉的。如果沒有你的反駁，估計我們都被“想當然”迷惑了。謝謝你！”說完，同學們都鼓起掌來，科學老師也向我投來贊許的目光。忽然間，我心里的成就感直線上升，看來相信自己，走一步，再走一步，就會有不一樣的驚喜。

這個暑假里，邂逅了《天才少年維克多》這本感人至深的書，我感覺學到了很多，悟到了很多。有些時候，自己遇到問題要迎難而上,更把別人錯誤的負面評價拋在腦后，在對的路上走一步，再走一步，一直走下去，說不定哪一天幸運就降臨在自己身上。

天才少年維克多讀后感4

有一種力量叫自信，它會在你無助的時候，給予你幫助，在你摔倒的時候，給予你重新站起來的力量；把不安變成興奮，讓笑容替換愁眉苦臉，帶領你完成一切不可能完成的目標?！}記

書，是藝術的瑰寶，創作的源泉。因此我愛讀書，她白花似雪，紅花似火，粉花似霞，總能讓我心中蕩漾，回味無窮。這個暑假，我又一次翻閱了《天才少年維克多》，這本書又一次觸動了我的神經，讓我受益匪淺。

世界頂級智商主席維克多從“傻瓜”變成天才，這便是《天才少年維克多》講述的故事。維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，雖然在家里，爸爸媽媽總會給他加油鼓勵，但在學校時常被同學嘲笑打壓；他細心指出參賽模型的缺陷，同學們全當沒聽見，還嘲笑傻子懂什么；他解開了大家都不會的難題，老師說他說謊。智商過低，被學校勸退，連初中都沒畢業……后來，因為一次偶然的機會，他解開了廣告牌上的秘密，成了艾弗利公司的員工，找回了自己的自信心，成了名揚天下的天才。

維克多的親身經歷讓我深深地體會到：自信是何等重要！不管你擁有多么杰出的才能，如果連自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。有時，我們所擁有的.能力，并不是數字可以評價的。如果還沒嘗試，千萬不能給自己下定論。請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。

生活中，我是一個缺乏自信的男孩子。雖然平時成績很優秀，但每到考試時，我就會很緊張，生怕考砸了，于是考試前拼命挑燈復習，恨不得把所有的知識點都塞進腦袋里。雖然準備充足，可是一發到試卷，還是會緊張得手心出汗，甚至非常簡單的題目，也會做錯。記得暑假課外奧數班考試前一晚，我因為沒有時間復習，緊張得一晚都沒睡好，腦海里居然還萌發了不想去考試的念頭。幸好媽媽發現了，記得當時她什么也沒說，只遞給我了這本《天才少年維克多》。一見到這本書，我似乎覺悟了，全身充滿了一股神奇的力量。考試那會，一切的憂慮全無，我輕輕松松地完成了試卷，班級第一，我給自己上了一份圓滿的答卷。事實告訴我，越是害怕、擔憂，越是干不好事情，相信自己，只要平時內功修煉好了，沒有什么事情是可以難倒我的。

維克多，我的精神榜樣，他無時不刻鼓舞著我。相信自己，憑著自己的信心和努力來做每一件事。失敗并不可怕，可怕的是失敗了不能站起來?！耙孕判臑榇瑩P帆起航，不斷武裝自己，讓自己變得更加強大，終可以達到成功的彼岸！”維克多這樣對我說。我努力朝著標桿奮進！相信自己，做真正的自己！

天才少年維克多讀后感5

人生的路并不總是一帆風順的，當我們遇到困難和坎坷時，記得要學會相信自己。

——題記

夜深人靜，我獨自守在自己的小天地里,借著微微泛黃的燈光，輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上，一個有著一頭金色卷發的男孩兒伸出一根手指，背后有許多呈螺旋形的算式。他是誰？他在干什么？好奇心驅使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅。

《天才少年維克多》里的主人公維克多是個早產兒，還吐字不清，被診斷為認知能力低下，在備受排擠，連初中都沒，卻成就了一番大事業，成了名揚世界的天才。到底是什么，讓一個自以為是傻瓜的人變得相信自己，充滿活力？這個，我終于找到了答案。

信任+鼓勵

盡管維克多在學校備受欺凌，但每當他心灰意冷，委屈萬分時，總有兩個溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關心他的'。他們總是蹲下來，平靜地望著維克多，安慰他，鼓勵他，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、對維克多的信任與鼓勵，才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在后來的時說，這一切的成功，都得感謝父母和老師的無私付出。仔細想想，我的似乎與他們很像呢。記得那次，我哭著撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了。因為每天都要堅持練習枯燥的曲子，手指被磨出了老繭，可是考級并沒有得到優秀的成績，看著別人得到了優秀，落后感油然而生，我想我并不是學習小提琴的料，我決定放棄了。并沒有為此批評我，而是耐心地開導我說：“芯芯，不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經通過自己的努力證明了你的實力，爸爸覺得你是最棒的，你也要相信自己！只要你努力了，就一定會有所成就！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地撿起了琴譜，把它拼好，暗暗下定決心，以后一定會好好練習小提琴，不讓老師和爸爸失望。

自信+堅持

維克多由于不相信自己，度過了的傻瓜生活，直到他發現自己的智商不是73而是173時，他瞬間蛻變成了另一個自己。那個盡量躲避別人視線的維克多，已經消失了，取而代之的是自信陽光、充滿活力的他。他相信自己能行，把自己的所有精力都投入到了研制新發明中，努力做好自己的工作，從而得到了董事長的欣賞。這一切都源于他的自信和堅持不懈的努力。可我有時，卻與維克多恰恰相反。有一次上數學課，老師出了一道難題，我們幾乎全軍覆沒，只有我和少數幾位同學還高高舉著手。“數學高手”汪同學首先擲地有聲地發表了自己的觀點，他的答案與我正好相反。接著，又有許多同學贊成他的觀點。我漸漸招架不住，舉起的手時而放下，時而舉起，內心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己，最終，我這棵“墻頭草”倒向了汪同學那邊。當老師公布答案時，我最初觀點竟然是正確的！我真是后悔莫及，早知道這樣，我肯定會堅持自己的觀點！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性。

其實，我們每個人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己并為之努力！

天才少年維克多讀后感6

合上書頁，再次讀書本封面上“天才少年維克多”這幾個大字，我突然對這本書有了更深層次的感受。雖然境遇各自不同，但對我們每個人來說，人生的道路都是坎坷的，總是會面臨這樣那樣的困難，人的一生永遠不會是一帆風順的。

正如書中的少年維克多，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校，他卻備受嘲弄和打壓，面對同學們的嘲笑和老師的諷刺，最終，維克多綴學，連初中都沒有畢業。

說實在的，讀到此處，我還為書中的主人公暗自擔心，但再細讀下去，我才發現，接下來書中寫到，在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的.智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚世界的天才。

通過查閱資料，我知道這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。是什么支撐他走出陰霾，并最終走向美好的未來？是相信自己，是自信。

相信自己，擁有自信，是我們每個人都應該遵循的生活哲學。雛鷹因為相信自己能夠展翅，于是藍天下有了它優美的翱翔；駿馬因為相信自己能夠奔跑，于是草原上有了它矯健的身影；就算是小小蒲公英，因為相信自己能夠努力乘風，于是世界各地角角落落都有了它們純潔又堅毅的身影。

偉大的發明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最后，他終于找到鎢絲做燈絲，從而他研制了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊里，成為了一顆閃耀的明星。

音樂節著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創作出絕美的樂章，所以他并不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執著。面對逆境，他選擇樂觀面對。因為他相信自己一定能成功，才最終有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。

信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰勝困難。有了少年維克多的經歷指引，我相信，當我在學習上遇到困境，成績一時之間上不去的時候，我再也不會自暴自棄，說我不行，我一定會相信自己，再加把油，沒有什么關卡是不能過的；當我在長跑時筋疲力盡，甚至在跑道上想要放棄的時候，我也會相信自己，告訴自己再堅持一下下，也許就可以突破自己的極限并克服內心的軟弱。當我在生活中面對任何困難的時候，我也會相信自己，這樣做不行，可以換一種全新的方式去嘗試，這個世上就沒有過不去的坎兒，只要用自信給自己搭一座橋，一定能到達勝利的彼岸。

當你信心滿懷之時，別人看見的就是光芒萬丈的你。當你沮喪失落之時，別人看見的就是不值得托付的你。當你昂揚向上之時，別人看見的就是值得信賴的你。當你憂傷孤獨之時，別人看見的就是可憐兮兮毫無魅力的你。當你滿懷希望之時，別人看到的就是明亮燦爛的你。——你的生活，源于你的選擇。讓自己陽光明媚吧！人生的哲學，在于相信自己！

天才少年維克多讀后感7

這是講述世界頂級智商俱樂部主席維克多，從一個“傻瓜”蛻變成了一個名揚世界天才的真實故事。

維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時，被兒童咨詢師診斷為認知能力低下。在學校里，他指出參賽模型的缺陷，但同學都不相信，反而還嘲笑他；他解開了一道數學難題，老師也不相信，認為他撒謊；他的智商測試結果原本商達173，卻因為老師的錯覺，看成了73，錯誤結果外泄，被勸退輟學，連初中都沒畢業。后來維克多在一家汽車修理廠打工的時候，破解了廣告牌上的一道難題，意外地成為了艾利弗公司的設計師。同時，他也知道了自己的真實智商是173。從此，維克多的人生發生了大逆轉。他不斷努力，職位不斷晉升，事業非常成功。

的“傻瓜”生活，面對那么多的嘲弄、打壓和偏見，維克多從沒有放棄自己，在打工的同時，還堅持學習，才為他的成功奠定了基礎?！安还軇e人怎么說，你都是這個世界上最聰明的孩子。只要下定決心，你什么都可以做到。”我想，維克多父親的這番話，應該就是維克多一直相信自己的信心來源吧！

雖然我們的身邊少有維克多這么特殊的例子，但在生活中總會遇到一些困難和挑戰，我們要向維克多一樣堅定的去面對這些，因為相信自己就是邁向成功的第一步。這個道理，我也是身有體會，感受頗深。

“媽媽，下周學校里要書法比賽了?！?/p>

“噢，那就好好練習，爭取拿個一等獎?！?/p>

“一等獎？我看，能拿個三等獎已經不錯了。拿一等獎的高手們都是上過書法課的，我一個門外漢，怎么和他們比??？”

“你應該相信自己，如果自己對自己都沒有信心，怎么可能取得好成績？人家學習書法的.，老師只是告訴他們書寫的方法而已，最主要還是靠自己去練習和領悟的。你仔細觀察范字，自己也把它們琢磨透，字就會寫得更好?！蔽宜坪跤辛它c信心，仔細觀察著每個字的一橫一豎，一撇一捺，專心地練習起來。幾天后，老師表揚我進步很大，每個字的筆鋒都寫出來了。聽了老師的話，我仿佛有了使不完得勁，越寫越好。正式比賽那天，我認認真真地完成了參賽作品。成績公布了，我竟然得一等獎！這是真得嗎？我掐了一下自己的胳膊，噢！好痛！這確確實實是真的，以前從沒奢望能達到的目標，今天居然實現了。

就如維克多所說：“如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。”以前，我一直認為自己的學習能力就是不如那些優秀的同學，他們取得好成績，是理所當然，而我成績不如他們，也是情里之中。其實那是因為我自己不夠自信，不夠努力。“請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也變得偉大起來?！痹诮窈蟮膶W習生活中，我要用維克多的精神時刻激勵自己，加油努力，使自己變得更好！

天才少年維克多讀后感8

這個暑假，我閱讀了《天才少年維克多》這本書。

這本書的主人公是維克多·羅杰斯。維克多是個早產兒，說話結巴。平時在學校里經常受到嘲弄和打壓：在模型大會上，維克多細心地指出模型的缺陷，可同組的隊員不但當做沒聽見，還嘲笑他個傻子懂什么；早晨上課前，同學們在維克多的凳子上放了裝滿藍墨水的氣球，維克多不留神，坐爆了，弄得他褲子上整天臟兮兮的；在數學課上，維克多解開了道難倒全班（除了艾登能解開）的數學題，可老師卻肯定維克多在撒謊……這么多讓聽了氣憤的事后，維克多雖然有點兒窩火，但是他沒有討厭同學，也沒有對老師的誤解而憤憤不平。如果是我的話，我肯定是無時不刻地抱怨不停。

在《天才少年維克多》這本書前半部分出現過的人物來說，能讓我豎大拇指夸贊的，可能就只有斯圖爾特老師了。因為在維克多二年級時，學校里只有斯圖爾特老師會夸贊、會信任維克多，給維克多鼓勵，還給維克多講人生的小故事。在維克多解出道很難的數學題被老師懷疑和批評時，只有斯圖爾特老師信任維克多，給維克多鼓勵，讓他不放棄。還給了維克多套學習用具作為維克多作出難題的獎勵。

日復日，年復年，維克多漸漸長大。因為學歷等各種原因，被迫退學。當時的他連初中都還沒畢業。

次偶然的機會，維克多解開了道在廣告牌上的問題。托老同學蘿拉的忙，維克多被家名叫“艾利”的公司錄用。公司的董事長很看好維克多。時不時地護著維克多，還給維克多很大的鼓勵。

維克多的小學同學蘿拉·鄧肯是名餐廳服務生。次，她工作的餐廳要舉行次演講會。當天的早晨，蘿拉無意中碰見了今日的演講者——智商是168的“記憶王”杰克·馬凱恩。蘿拉這位先生聊了會兒，得知她小學畢業前被同學稱為“傻瓜”的維克多·羅杰森的智商竟然是173，還是智商最高的人！蘿趕緊聯系了維克多，并叫上了以前教過自己的蕾切爾老師去梅林學校確認維克多的真正智商。

“維克多！維克多是個天才！還是個智商高達173的`天才！”在場的蕾切爾老師不禁捂住臉驚叫起來。是呀，連維克多自己都吃了驚：當了十七年的傻瓜?。∽约涸臼侵巧套罡叩奶觳?！

消息確認后，維克多又進了門薩協會（世界頂級智商俱樂部），還成為了門薩協會的主席。在他的演講中有段話令我有深刻的感觸：

“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地。如果覺得自己是塊馬蹄鐵，那就只能成為塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為個傻瓜。我們擁有的能力，并不是用數字可以評價的。如果還沒有嘗試，定不要給自己的能力下定論。請相信自己，請相信自己是個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大?！?/p>

是啊，我們定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎別人怎樣說，怎樣想。要知道你平時的成績并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！

天才少年維克多讀后感9

讀完《天才少年維克多》，最后頁的“Be Yourself!做你自己!尤其讓我印象深刻。這本書講述了世界頂級智商俱樂部主席維克多從“傻瓜”到天才的真實成長故事。

維克多是個早產兒，和別的孩子相比，他個子不高，力氣也不大，不管是跑步，還是做游戲，他常常是最后名。而且他吐字不清楚，說話也結結巴巴的。上學后，經常被同學欺負。和同學艾登起做出了數學家高斯小時候做過的數學題目，艾登得到了獎勵，而維克多卻被老師誤解是抄艾登的。智商測試時，測試結果明明是天才智商173，當卻被老師看成是73，和動物的智商差不多，因此連中學都沒有畢業，就中止了學業。

維克多去了爸爸干活的汽車維修站干雜活，在這里他并沒有放棄自己，他不僅幾乎讀完了《大英百科全書》，還因為解開了著名公司艾弗利公司的數學迷題，成為艾弗利公司的正式員工，并得到了董事長的賞識。后來得知自己的智商其實是173后，更加充滿了活力，充滿了自信，獲得了成功，并且加入了世界上百分之二最高智商的人才能加入的國際門薩協會，成為協會的新任主席。

從這個故事中我看到維克多做為個傻瓜生活了十七年，但他其實擁有整個舊金山最高的智商173，在他那被認為智商只有73的十七年里，高智商并沒有給予他任何幫助。智商只是個數字，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。如果自己覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為個傻瓜。而相信自己，永不，永不，永不放棄，那么困難和挫折就會變得渺小，離成功就會越來越近。

書中還提到蕾切爾老師在文學課上做的個試驗。她出了道非常簡單的題目，先在教室的A組同學全部答對，后來進來的B組同學，因為受到A組同學的故意干擾，結果只有半的同學答對。我們在學習生活中也會遇到到很多干擾我們的人和事，因為這些人和事，如果變得不再相信自己，即使是很出色的人，那么也會因為發揮不出才能而變成平庸的人。如書中還有個夢想成為芭蕾演員的少女樣，因為世界上最杰出的.芭蕾舞蹈家句的話：“你根本不是跳芭蕾的那塊料兒?！本头艞壛俗约旱膲粝耄詈笊倥怀蔀榱嗣椒驳募彝ブ鲖D。很多年后，她指責芭蕾舞蹈家為什么這么說她，讓她放棄了夢想，芭蕾舞蹈家說：“如果說你因為聽了別人的話就放棄了自己的夢想，那么從開始你就根本不具備成功的資格!”

所以不受干擾，不因為別人的個否定就讓夢想成了泡沫，想信自己，做我自己，那么我也會成為象維克多那樣的天才少年。

天才少年維克多讀后感10

這個暑假，我閱讀了《天才少年維克多》這本書。

這本書的主人公是維克多。羅杰斯。維克多是個早產兒，說話結巴。平時在學校里經常受到嘲弄和打壓：在模型大會上，維克多細心地指出模型的缺陷，可同組的隊員不但當做沒聽見，還嘲笑他一個傻子懂什么；早晨上課前，同學們在維克多的凳子上放了裝滿藍墨水的氣球，維克多一不留神，坐爆了，弄得他褲子上整天臟兮兮的；在數學課上，維克多解開了一道難倒全班（除了艾登能解開）的數學題，可老師卻肯定維克多在撒謊……這么多讓聽了氣憤的事后，維克多雖然有點兒窩火，但是他沒有討厭同學，也沒有對老師的誤解而憤憤不平。如果是我的話，我肯定是無時不刻地抱怨不停。

在《天才少年維克多》這本書前半部分出現過的人物來說，能讓我豎大拇指夸贊的，可能就只有斯圖爾特老師了。因為在維克多二年級時，學校里只有斯圖爾特老師會夸贊、會信任維克多，給維克多鼓勵，還給維克多講人生的小故事。在維克多解出一道很難的'數學題被老師懷疑和批評時，只有斯圖爾特老師信任維克多，給維克多鼓勵，讓他不放棄。還給了維克多一套學習用具作為維克多作出難題的獎勵。

日復一日，年復一年，維克多漸漸長大。因為學歷等各種原因，被迫退學。當時的他連初中都還沒畢業。

一次偶然的機會，維克多解開了一道在廣告牌上的問題。托老同學蘿拉的忙，維克多被一家名叫“艾利”的公司錄用。公司的董事長很看好維克多。時不時地護著維克多，還給維克多很大的鼓勵。

維克多的小學同學蘿拉。鄧肯是一名餐廳服務生。一次，她工作的餐廳要舉行一次演講會。當天的早晨，蘿拉無意中碰見了今日的演講者——智商是168的“記憶王”杰克。馬凱恩。蘿拉這位先生聊了一會兒，得知她小學畢業前被同學稱為“傻瓜”的維克多。羅杰森的智商竟然是173，還是舊金山智商最高的人！蘿趕緊聯系了維克多，并叫上了以前教過自己的蕾切爾老師去梅林學校確認維克多的真正智商。

“維克多！維克多是個天才！還是個智商高達173的天才！”在場的蕾切爾老師不禁捂住臉驚叫起來。是呀，連維克多自己都吃了一驚：當了十七年的傻瓜啊！自己原本是舊金山智商最高的天才！

消息確認后，維克多又進了門薩協會（世界頂級智商俱樂部），還成為了門薩協會的主席。在他的演講中有一段話令我有深刻的感觸：

“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地。如果覺得自己是一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。我們擁有的能力，并不是用數字可以評價的。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。”

是啊，我們一定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎別人怎樣說，怎樣想。要知道你平時的成績并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！

天才少年維克多讀后感11

只要一有時間，我就會坐下來陪孩子一起閱讀。最近打開兒子的書櫥，拿起兒子為我推薦的一本書——《天才少年維克多》。這個故事可以稱得上是為孩子們量身定做，是一部能夠讓孩子進行自我激勵的作品。

從書名看，故事的主角一定是位天之驕子，但認真品讀后，不禁讓人感慨頗多。這本書講述了一個“傻瓜”蛻變為名揚世界的天才的真實故事，是世界頂級智商俱樂部——門薩協會主席維克多？謝列布利雅柯夫的親身經歷。

本書的主人公是早產兒，從小行動遲緩，說話晚，吐字也不清楚，結結巴巴。六歲時，爸爸帶他到保健所的兒童咨詢中心，醫生診斷他為認知能力低下。維克多的膽子很小，不愛與人交流。雖然爸爸媽媽一直給他加油鼓勵，但是在學校里他還是經常受到同學們的嘲弄和排擠，在班級里他是大家眼中的“傻瓜”。有一天早晨上課前，同學們在維克多的`椅子上放上了裝滿墨水的氣球，維克多不小心坐爆了氣球，弄得衣服上和手上到處都是墨水的痕跡；在參加手工制作大賽時，維克多細心地指出了參賽模型的缺陷，可同組的同學們不但當做沒聽見，還嘲笑他一個傻子懂什么；一次數學課上，維克多用自己的方法解出了著名數學家高斯解出的難題—從1加到100，但卻被老師和同學們認為是偷看了班里一個數學成績特別好的孩子艾登的答案；在學校的一次智商測試中，維克多的智商本來是173，但卻被老師錯誤地告知他的智商只有73，和海豚差不多，從此，同學們更是給他貼上了“傻瓜”、“低能兒”的標簽，他的自信一時間被擊垮，從此以后的十七年里，他一直都以為自己是個沒用的傻子。

維克多漸漸長大了，由于家庭條件和被同學嘲諷等原因，他被迫退學，過早地結束了學習生涯，連初中都沒有畢業。不過幸好的是維克多的身邊有不斷幫助他的人。在維克多的成長過程中，有四個人是他人生旅途中的同伴：父親—不斷地鼓勵維克多，讓他重獲自信；蘿拉—維克多的同學，她并不嘲笑維克多，把他當作正常人看待；蕾切爾老師—告訴維克多，人需要自信，不管怎樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師—他發現維克多是一個天才，并不斷地為他創造機會。

書中維克多命運的改變源于一次偶然的機會，通過無意間解答廣告牌上的一道數學題目，維克多被一家名叫艾弗利的創意設計公司錄取成為正式員工，公司的董事長泰勒非?？春镁S克多，他的創意得到了認可，這讓維克多的自信心漸漸恢復。后來，維克多加入了全世界最好的智商俱樂部—門薩協會，并成為了門薩協會的主席。

真實中的維克多？謝列布利雅柯夫曾經說過這樣一段話：“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多？羅杰斯的人生吧?！本S克多的故事同樣啟發現在的孩子們認識自身具有的無限潛力，通過“相信自己”讓他們變得自信，幫助孩子樹立正確的價值觀，從而為孩子們播種下夢想與希望的種子！

天才少年維克多讀后感12

讀完《天才少年維克多》，最后一頁的“Be Yourself! 做你自己!尤其讓我印象深刻。這本書講述了世界頂級智商俱樂部主席維克多從“傻瓜”到天才的真實成長故事。

維克多是個早產兒，和別的孩子相比，他個子不高，力氣也不大，不管是跑步，還是做游戲，他常常是最后一名。而且他吐字不清楚，說話也結結巴巴的。上學后，經常被同學欺負。和同學艾登一起做出了數學家高斯小時候做過的數學題目，艾登得到了獎勵，而維克多卻被老師誤解是抄艾登的。智商測試時，測試結果明明是天才智商173，當卻被老師看成是73，和動物的智商差不多，因此連中學都沒有畢業，就中止了學業。

維克多去了爸爸干活的汽車維修站干雜活，在這里他并沒有放棄自己，他不僅幾乎讀完了《大英百科全書》，還因為解開了著名公司艾弗利公司的數學迷題，成為艾弗利公司的正式員工，并得到了董事長的賞識。后來得知自己的智商其實是173后，更加充滿了活力，充滿了自信，獲得了成功，并且加入了世界上百分之二最高智商的人才能加入的國際門薩協會，成為協會的新任主席。

從這個故事中我看到維克多做為一個傻瓜生活了十七年，但他其實擁有整個舊金山最高的智商173，在他那被認為智商只有73的十七年里，高智商并沒有給予他任何幫助。智商只是一個數字，不管擁有多么杰出的'才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。如果自己覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。而相信自己，永不，永不，永不放棄，那么困難和挫折就會變得渺小，離成功就會越來越近。

書中還提到蕾切爾老師在文學課上做的一個試驗。她出了一道非常簡單的題目，先在教室的A組同學全部答對，后來進來的B組同學，因為受到A組同學的故意干擾，結果只有一半的同學答對。我們在學習生活中也會遇到到很多干擾我們的人和事，因為這些人和事，如果變得不再相信自己，即使是很出色的人，那么也會因為發揮不出才能而變成平庸的人。如書中還有個夢想成為芭蕾演員的少女一樣，因為世界上最杰出的芭蕾舞蹈家一句的話：“你根本不是跳芭蕾的那塊料兒?！本头艞壛俗约旱膲粝?，最后少女只成為了一名平凡的家庭主婦。很多年后，她指責芭蕾舞蹈家為什么這么說她，讓她放棄了夢想，芭蕾舞蹈家說：“如果說你因為聽了別人的話就放棄了自己的夢想，那么從一開始你就根本不具備成功的資格!”

所以不受干擾，不因為別人的一個否定就讓夢想成了泡沫，想信自己，做我自己，那么我也會成為象維克多那樣的天才少年。