天才少年維克多讀后感

天才少年維克多讀后感1

不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本就沒有用武之地。

這句話是從天才少年維克多的口中說出來，別人可能覺得這句話從天才口中說出來沒什么，可他們不知道天才背后也有一段故事。維克多小時候是全校公認的傻瓜，慢慢的他自己也覺得自己是個傻瓜，不自信，也不相信自己。在一次賣東西的過程中，他被一群人欺負，20多歲的他卻一直不敢還手，因為他很害怕，他覺得自己就是傻瓜，直到他知道自己的智商是173，而不是73。其實維克多一直是天才，可是他只聽別人的，而不相信自己。

在這前的生活中，維克多一直像一個傻瓜一樣的活著，只是因為他不相信自己。其實每一個普通的人都可以成為天才，前提是一定要相信自己,不要聽別人怎么說自己。能改變自己人生的人只有你自己。

我相信自己一定可以早起，相信自己一定可以每天堅持閱讀，相信自己一定可以完成一篇完美的作品。我相信我一定可以變得更好！

天才少年維克多讀后感2

這本書講的'是：維克多是個早產兒，說話晚，吐字不清，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵，但在學校他被嘲弄和打壓，他細心指出參賽模型的缺陷，同學們全當沒聽見，還嘲笑他傻子；他解開一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；智商測試結果外泄，維克多被學校勸退輟學，初中都還沒畢業。

由于家庭的原因，維克多被迫在汽車修理廠打工，頂住壓力，繼續努力學習知識。后來因為他發現了街上一個數學題廣告牌上的秘密，有幸被艾佛利公司泰勒董事長發掘了他的創造能力，應聘為公司員工，從而改變了他的命運。

讀了這本書，我受益匪淺：世界上沒有十全十美的人，要想希望自己優秀，首先要會尊重自己，相信自己，絕對不要放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。

請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大起來。

我要向維克多學習，努力找回自己的信心。

天才少年維克多讀后感

天才少年維克多讀后感1

炙熱的陽光灑在房間內，這個悠閑的上午，我讀完了《天才少年維克多》。又是次奇異的閱讀經歷，維克多成長的故事感人至深。

維克多是個早產兒，學會說話晚，吐字也不清楚。學校里同學們不斷地打擊他，嘲諷他。人人都稱他是傻瓜。而就是這個傻瓜成為了世界頂級智商俱樂部成員。

讀完這本書，我內心不斷地升起佩服之情。維克多小學時，就承受著無數的打擊和嘲諷?？伤冀K沒有放棄學業，在同學的惡搞、打擊和老師的不信任中走步，再走步，直堅持到底，成為智商卓越的天才。維多克沒有逆境中的堅持，可能到現在也還是人們口中的那個“傻瓜”。在維多克身上，我看到：只要走步，再走步，就能看到驚喜。

想到這，那堂科學課上的情景又浮現在我的腦海。記得當時，老師提出了個問題：地球是順時針轉，還是逆時針轉？同學們爭著回答：“老師，老師，我知道是順時針，定是順時針。”但是我和他們的看法不樣。于是我大膽地舉了手跟老師說：“老師，我覺得同學們說的不對，地球是逆時針轉的。”話說完，同學們齊刷刷地向我投來質疑的眼光，底下傳來陣陣質疑的聲音：“什么，是我失憶了嗎？計偲懿科學還可以的，怎么會說出這種答案！”“計偲懿出門忘帶腦子了吧，怎么會……”這刺耳的聲音在我耳朵里徘徊了很久，我開始懷疑自己的判斷，下子膽怯了。

我低下頭，連爭辯的勇氣都沒有。這時，科學老師的聲音在耳邊響起來：“同學們，關于地球自轉方向的問題我們有了爭議，老師希望你們自己去探究。”

回到家，我迫不及待地翻出了科普資料，又上網查閱了各類資料……多方證實：地球是逆時針方向轉的。這下我充滿了信心。

第二天的科學課上，我走上講臺，胸有成竹地說出了自己的論證：“同學們你們想，如果洗手盆里接滿水再放掉時，水是會轉的，而且是逆時針；還有種思路：我們看到的日月星辰都是東升西落，但其實這些景象和我們自身的運動方向是相反的`，也就是說地球和它們轉的方向不樣，它是逆時針轉動的……”

話音剛落，班長站了起來：“不愧是計偲懿，心里所想的就是不樣。昨天回去我也查閱了很多資料，發現地球果然是逆時針方向轉的。如果沒有你的反駁，估計我們都被“想當然”迷惑了。謝謝你！”說完，同學們都鼓起掌來，科學老師也向我投來贊許的目光。忽然間，我心里的成就感直線上升，看來相信自己，走步，再走步，就會有不樣的驚喜。

這個暑假里，邂逅了《天才少年維克多》這本感人至深的書，我感覺學到了很多，悟到了很多。有些時候，自己遇到問題要迎難而上,更把別人錯誤的負面評價拋在腦后，在對的路上走步，再走步，直走下去，說不定哪天幸運就降臨在自己身上。

天才少年維克多讀后感2

就它了，《天才少年維克多》！我認真地跟媽媽說道。好，你也正好可以對天才以前的故事多些了解！媽媽一口答應。

因為媽媽的啟發，我用了整整一個上午，就把《天才少年維克多》這本書看完了！維克多是多么純潔，多么善良?？墒牵幸恍┖⒆樱驗榫S克多有口吃，他們總恥笑地說：呃嘻嘻嘻，這個傻瓜！而維克多并不在乎。哎！這些孩子真可恨。

書中讓我記憶猶新的，不是維克多，而是蕾切爾老師的那句話：不管是什么，你要多多觀察，多多思考，這樣才會讓自己不斷進步。不管在哪里，你都要用心去看，絕對不要放棄，知道嗎？

就因為蕾切爾老師的那句話，我想到了很多！

記得那一次銅獎考試，在團隊合作考試中，我們……別人都快成功了，我們連這一點點連接球的順序都弄不好，這該怎么辦呀！一名同學急切地說！突然間，我覺得整個世界都安靜了下來！大家都沉浸在失敗的氣氛中。我們可以這樣，單數站在左邊，雙數站在右邊。連接的時候，左邊往左邊走，右邊往右邊走。我靈機一動，興奮地說，怎么樣？

試試不就得了嗎？同組的同學回答。第二次試驗開始了，我們一個個目不轉睛地盯著球，努力去完成實驗！你別把手擋在這里。哎又失敗了。另一名同學失落地說。不要放棄！我大聲地說道。失敗了就繼續實驗，我們又開始第三次實驗。這一次，我們一個個都是在緊張而又慌忙地接著球，但多了份默契和耐心。雖然是在這慌亂的氣氛中，我們最后還是成功了！大家都高興得一蹦三尺高。這次的成功，給我們接下去的考驗增添了一份信心。經過一次次的努力，我們最終在比賽中得了第二名。對，蕾切爾老師說的是對的.，一定不要放棄，自己去思考，去觀察，肯定能想出解決問題的辦法。就像毛主席說的：世上無難事只怕有心人！

好了，現在開始考試！老師邊說邊發下理論考卷子，我像一只走到地獄的兔子一樣。怎么那么難？這一份試卷上的題目，我重來沒看到過。怎么辦呢？此時，真是恨透自己了，為什么平時不多多關注社會時政呢，為什么不多看報紙呢？既來之則安之，我總不能交白卷呀。頓時，我給自己鼓足了氣，心想：不，一定能寫出來的。我認真仔細地閱讀每一道題目，大腦飛快地運轉著，搜索著記憶中的知識。一道道題目就像一只只大老虎，把我嚇得心驚膽顫。我只聽見老師嚴肅地說：還有二十分鐘，抓緊了！

當時，我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚！我不斷鼓勵著自己：不要放棄，你能行！加油！徐搏愷，你一定能寫完！

時間到了，我沒有交白卷，我做到了！銅獎少年徐搏愷和維克多一樣，面對困難不放棄。

對呀，沒有努力沒有思考沒有堅持，哪來的成功。我們做每件事都應堅持不懈，敢于克服。我做到了，所以我成功通過了銅獎少年的考驗！接下去，還有銀獎少年，金獎少年，我相信我也一定能挑戰成功。維克多也一樣做到了，最后維克多成了智商為172的天才。

天才少年維克多讀后感3

炙熱的陽光灑在房間內，這個悠閑的上午，我讀完了《天才少年維克多》。又是一次奇異的閱讀經歷，維克多成長的故事感人至深。

維克多是一個早產兒，學會說話晚，吐字也不清楚。學校里同學們不斷地打擊他，嘲諷他。人人都稱他是傻瓜。而就是這個傻瓜成為了世界頂級智商俱樂部成員。

讀完這本書，我內心不斷地升起佩服之情。維克多小學時，就承受著無數的打擊和嘲諷。可他始終沒有放棄學業，在同學的惡搞、打擊和老師的不信任中走一步，再走一步，一直堅持到底，成為智商卓越的天才。維多克沒有逆境中的堅持，可能到現在也還是人們口中的那個“傻瓜”。在維多克身上，我看到：只要走一步，再走一步，就能看到驚喜。

一想到這，那堂科學課上的情景又浮現在我的腦海。記得當時，老師提出了一個問題：地球是順時針轉，還是逆時針轉？同學們爭著回答：“老師，老師，我知道是順時針，一定是順時針。”但是我和他們的看法不一樣。于是我大膽地舉了手跟老師說：“老師，我覺得同學們說的不對，地球是逆時針轉的?！痹捯徽f完，同學們齊刷刷地向我投來質疑的眼光，底下傳來一陣陣質疑的聲音：“什么，是我失憶了嗎？計偲懿科學還可以的，怎么會說出這種答案！”“計偲懿出門忘帶腦子了吧，怎么會……”這刺耳的聲音在我耳朵里徘徊了很久，我開始懷疑自己的判斷，一下子膽怯了。

我低下頭，連爭辯的勇氣都沒有。這時，科學老師的聲音在耳邊響起來：“同學們，關于地球自轉方向的問題我們有了爭議，老師希望你們自己去探究?！?/p>

回到家，我迫不及待地翻出了科普資料，又上網查閱了各類資料……多方證實：地球是逆時針方向轉的。這下我充滿了信心。

第二天的科學課上，我走上講臺，胸有成竹地說出了自己的論證：“同學們你們想，如果洗手盆里接滿水再放掉時，水是會轉的，而且是逆時針；還有一種思路：我們看到的日月星辰都是東升西落，但其實這些景象和我們自身的運動方向是相反的，也就是說地球和它們轉的方向不一樣，它是逆時針轉動的`……”

話音剛落，班長站了起來：“不愧是計偲懿，心里所想的就是不一樣。昨天回去我也查閱了很多資料，發現地球果然是逆時針方向轉的。如果沒有你的反駁，估計我們都被“想當然”迷惑了。謝謝你！”說完，同學們都鼓起掌來，科學老師也向我投來贊許的目光。忽然間，我心里的成就感直線上升，看來相信自己，走一步，再走一步，就會有不一樣的驚喜。

這個暑假里，邂逅了《天才少年維克多》這本感人至深的書，我感覺學到了很多，悟到了很多。有些時候，自己遇到問題要迎難而上,更把別人錯誤的負面評價拋在腦后，在對的路上走一步，再走一步，一直走下去，說不定哪一天幸運就降臨在自己身上。

天才少年維克多讀后感4

有一種力量叫自信，它會在你無助的時候，給予你幫助，在你摔倒的時候，給予你重新站起來的力量；把不安變成興奮，讓笑容替換愁眉苦臉，帶領你完成一切不可能完成的目標?！}記

書，是藝術的瑰寶，創作的源泉。因此我愛讀書，她白花似雪，紅花似火，粉花似霞，總能讓我心中蕩漾，回味無窮。這個暑假，我又一次翻閱了《天才少年維克多》，這本書又一次觸動了我的神經，讓我受益匪淺。

世界頂級智商主席維克多從“傻瓜”變成天才，這便是《天才少年維克多》講述的故事。維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，雖然在家里，爸爸媽媽總會給他加油鼓勵，但在學校時常被同學嘲笑打壓；他細心指出參賽模型的缺陷，同學們全當沒聽見，還嘲笑傻子懂什么；他解開了大家都不會的難題，老師說他說謊。智商過低，被學校勸退，連初中都沒畢業……后來，因為一次偶然的機會，他解開了廣告牌上的秘密，成了艾弗利公司的員工，找回了自己的自信心，成了名揚天下的天才。

維克多的親身經歷讓我深深地體會到：自信是何等重要！不管你擁有多么杰出的才能，如果連自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。有時，我們所擁有的.能力，并不是數字可以評價的。如果還沒嘗試，千萬不能給自己下定論。請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。

生活中，我是一個缺乏自信的男孩子。雖然平時成績很優秀，但每到考試時，我就會很緊張，生怕考砸了，于是考試前拼命挑燈復習，恨不得把所有的知識點都塞進腦袋里。雖然準備充足，可是一發到試卷，還是會緊張得手心出汗，甚至非常簡單的題目，也會做錯。記得暑假課外奧數班考試前一晚，我因為沒有時間復習，緊張得一晚都沒睡好，腦海里居然還萌發了不想去考試的念頭。幸好媽媽發現了，記得當時她什么也沒說，只遞給我了這本《天才少年維克多》。一見到這本書，我似乎覺悟了，全身充滿了一股神奇的力量?？荚嚹菚?，一切的憂慮全無，我輕輕松松地完成了試卷，班級第一，我給自己上了一份圓滿的答卷。事實告訴我，越是害怕、擔憂，越是干不好事情，相信自己，只要平時內功修煉好了，沒有什么事情是可以難倒我的。

維克多，我的精神榜樣，他無時不刻鼓舞著我。相信自己，憑著自己的信心和努力來做每一件事。失敗并不可怕，可怕的是失敗了不能站起來?！耙孕判臑榇瑩P帆起航，不斷武裝自己，讓自己變得更加強大，終可以達到成功的彼岸！”維克多這樣對我說。我努力朝著標桿奮進！相信自己，做真正的自己！

天才少年維克多讀后感5

人生的路并不總是一帆風順的，當我們遇到困難和坎坷時，記得要學會相信自己。

——題記

夜深人靜，我獨自守在自己的小天地里,借著微微泛黃的燈光，輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上，一個有著一頭金色卷發的男孩兒伸出一根手指，背后有許多呈螺旋形的算式。他是誰？他在干什么？好奇心驅使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅。

《天才少年維克多》里的主人公維克多是個早產兒，還吐字不清，被診斷為認知能力低下，在備受排擠，連初中都沒，卻成就了一番大事業，成了名揚世界的天才。到底是什么，讓一個自以為是傻瓜的人變得相信自己，充滿活力？這個，我終于找到了答案。

信任+鼓勵

盡管維克多在學校備受欺凌，但每當他心灰意冷，委屈萬分時，總有兩個溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關心他的'。他們總是蹲下來，平靜地望著維克多，安慰他，鼓勵他，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、對維克多的信任與鼓勵，才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在后來的時說，這一切的成功，都得感謝父母和老師的無私付出。仔細想想，我的似乎與他們很像呢。記得那次，我哭著撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了。因為每天都要堅持練習枯燥的曲子，手指被磨出了老繭，可是考級并沒有得到優秀的成績，看著別人得到了優秀，落后感油然而生，我想我并不是學習小提琴的料，我決定放棄了。并沒有為此批評我，而是耐心地開導我說：“芯芯，不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經通過自己的努力證明了你的實力，爸爸覺得你是最棒的，你也要相信自己！只要你努力了，就一定會有所成就！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地撿起了琴譜，把它拼好，暗暗下定決心，以后一定會好好練習小提琴，不讓老師和爸爸失望。

自信+堅持

維克多由于不相信自己，度過了的傻瓜生活，直到他發現自己的智商不是73而是173時，他瞬間蛻變成了另一個自己。那個盡量躲避別人視線的維克多，已經消失了，取而代之的是自信陽光、充滿活力的他。他相信自己能行，把自己的所有精力都投入到了研制新發明中，努力做好自己的工作，從而得到了董事長的欣賞。這一切都源于他的自信和堅持不懈的努力?？晌矣袝r，卻與維克多恰恰相反。有一次上數學課，老師出了一道難題，我們幾乎全軍覆沒，只有我和少數幾位同學還高高舉著手?！皵祵W高手”汪同學首先擲地有聲地發表了自己的觀點，他的答案與我正好相反。接著，又有許多同學贊成他的觀點。我漸漸招架不住，舉起的手時而放下，時而舉起，內心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己，最終，我這棵“墻頭草”倒向了汪同學那邊。當老師公布答案時，我最初觀點竟然是正確的！我真是后悔莫及，早知道這樣，我肯定會堅持自己的觀點！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性。

其實，我們每個人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己并為之努力！

天才少年維克多讀后感6

合上書頁，再次讀書本封面上“天才少年維克多”這幾個大字，我突然對這本書有了更深層次的感受。雖然境遇各自不同，但對我們每個人來說，人生的道路都是坎坷的，總是會面臨這樣那樣的困難，人的一生永遠不會是一帆風順的。

正如書中的少年維克多，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校，他卻備受嘲弄和打壓，面對同學們的嘲笑和老師的諷刺，最終，維克多綴學，連初中都沒有畢業。

說實在的，讀到此處，我還為書中的主人公暗自擔心，但再細讀下去，我才發現，接下來書中寫到，在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的.智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚世界的天才。

通過查閱資料，我知道這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。是什么支撐他走出陰霾，并最終走向美好的未來？是相信自己，是自信。

相信自己，擁有自信，是我們每個人都應該遵循的生活哲學。雛鷹因為相信自己能夠展翅，于是藍天下有了它優美的翱翔；駿馬因為相信自己能夠奔跑，于是草原上有了它矯健的身影；就算是小小蒲公英，因為相信自己能夠努力乘風，于是世界各地角角落落都有了它們純潔又堅毅的身影。

偉大的發明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最后，他終于找到鎢絲做燈絲，從而他研制了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊里，成為了一顆閃耀的明星。

音樂節著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創作出絕美的樂章，所以他并不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執著。面對逆境，他選擇樂觀面對。因為他相信自己一定能成功，才最終有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。

信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰勝困難。有了少年維克多的經歷指引，我相信，當我在學習上遇到困境，成績一時之間上不去的時候，我再也不會自暴自棄，說我不行，我一定會相信自己，再加把油，沒有什么關卡是不能過的；當我在長跑時筋疲力盡，甚至在跑道上想要放棄的時候，我也會相信自己，告訴自己再堅持一下下，也許就可以突破自己的極限并克服內心的軟弱。當我在生活中面對任何困難的時候，我也會相信自己，這樣做不行，可以換一種全新的方式去嘗試，這個世上就沒有過不去的坎兒，只要用自信給自己搭一座橋，一定能到達勝利的彼岸。

當你信心滿懷之時，別人看見的就是光芒萬丈的你。當你沮喪失落之時，別人看見的就是不值得托付的你。當你昂揚向上之時，別人看見的就是值得信賴的你。當你憂傷孤獨之時，別人看見的就是可憐兮兮毫無魅力的你。當你滿懷希望之時，別人看到的就是明亮燦爛的你。——你的生活，源于你的選擇。讓自己陽光明媚吧！人生的哲學，在于相信自己！

天才少年維克多讀后感7

這是講述世界頂級智商俱樂部主席維克多，從一個“傻瓜”蛻變成了一個名揚世界天才的真實故事。

維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時，被兒童咨詢師診斷為認知能力低下。在學校里，他指出參賽模型的缺陷，但同學都不相信，反而還嘲笑他；他解開了一道數學難題，老師也不相信，認為他撒謊；他的智商測試結果原本商達173，卻因為老師的錯覺，看成了73，錯誤結果外泄，被勸退輟學，連初中都沒畢業。后來維克多在一家汽車修理廠打工的時候，破解了廣告牌上的一道難題，意外地成為了艾利弗公司的設計師。同時，他也知道了自己的真實智商是173。從此，維克多的人生發生了大逆轉。他不斷努力，職位不斷晉升，事業非常成功。

的“傻瓜”生活，面對那么多的嘲弄、打壓和偏見，維克多從沒有放棄自己，在打工的同時，還堅持學習，才為他的成功奠定了基礎?！安还軇e人怎么說，你都是這個世界上最聰明的孩子。只要下定決心，你什么都可以做到。”我想，維克多父親的這番話，應該就是維克多一直相信自己的信心來源吧！

雖然我們的身邊少有維克多這么特殊的例子，但在生活中總會遇到一些困難和挑戰，我們要向維克多一樣堅定的去面對這些，因為相信自己就是邁向成功的第一步。這個道理，我也是身有體會，感受頗深。

“媽媽，下周學校里要書法比賽了?！?/p>

“噢，那就好好練習，爭取拿個一等獎?！?/p>

“一等獎？我看，能拿個三等獎已經不錯了。拿一等獎的高手們都是上過書法課的，我一個門外漢，怎么和他們比??？”

“你應該相信自己，如果自己對自己都沒有信心，怎么可能取得好成績？人家學習書法的.，老師只是告訴他們書寫的方法而已，最主要還是靠自己去練習和領悟的。你仔細觀察范字，自己也把它們琢磨透，字就會寫得更好。”我似乎有了點信心，仔細觀察著每個字的一橫一豎，一撇一捺，專心地練習起來。幾天后，老師表揚我進步很大，每個字的筆鋒都寫出來了。聽了老師的話，我仿佛有了使不完得勁，越寫越好。正式比賽那天，我認認真真地完成了參賽作品。成績公布了，我竟然得一等獎！這是真得嗎？我掐了一下自己的胳膊，噢！好痛！這確確實實是真的，以前從沒奢望能達到的目標，今天居然實現了。

就如維克多所說：“如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論?！币郧?，我一直認為自己的學習能力就是不如那些優秀的同學，他們取得好成績，是理所當然，而我成績不如他們，也是情里之中。其實那是因為我自己不夠自信，不夠努力?！罢埾嘈抛约?，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也變得偉大起來?！痹诮窈蟮膶W習生活中，我要用維克多的精神時刻激勵自己，加油努力，使自己變得更好！

天才少年維克多讀后感8

這個暑假，我閱讀了《天才少年維克多》這本書。

這本書的主人公是維克多·羅杰斯。維克多是個早產兒，說話結巴。平時在學校里經常受到嘲弄和打壓：在模型大會上，維克多細心地指出模型的缺陷，可同組的隊員不但當做沒聽見，還嘲笑他個傻子懂什么；早晨上課前，同學們在維克多的凳子上放了裝滿藍墨水的氣球，維克多不留神，坐爆了，弄得他褲子上整天臟兮兮的；在數學課上，維克多解開了道難倒全班（除了艾登能解開）的數學題，可老師卻肯定維克多在撒謊……這么多讓聽了氣憤的事后，維克多雖然有點兒窩火，但是他沒有討厭同學，也沒有對老師的誤解而憤憤不平。如果是我的話，我肯定是無時不刻地抱怨不停。

在《天才少年維克多》這本書前半部分出現過的人物來說，能讓我豎大拇指夸贊的，可能就只有斯圖爾特老師了。因為在維克多二年級時，學校里只有斯圖爾特老師會夸贊、會信任維克多，給維克多鼓勵，還給維克多講人生的小故事。在維克多解出道很難的數學題被老師懷疑和批評時，只有斯圖爾特老師信任維克多，給維克多鼓勵，讓他不放棄。還給了維克多套學習用具作為維克多作出難題的獎勵。

日復日，年復年，維克多漸漸長大。因為學歷等各種原因，被迫退學。當時的他連初中都還沒畢業。

次偶然的機會，維克多解開了道在廣告牌上的問題。托老同學蘿拉的忙，維克多被家名叫“艾利”的公司錄用。公司的董事長很看好維克多。時不時地護著維克多，還給維克多很大的鼓勵。

維克多的小學同學蘿拉·鄧肯是名餐廳服務生。次，她工作的餐廳要舉行次演講會。當天的早晨，蘿拉無意中碰見了今日的演講者——智商是168的“記憶王”杰克·馬凱恩。蘿拉這位先生聊了會兒，得知她小學畢業前被同學稱為“傻瓜”的維克多·羅杰森的智商竟然是173，還是智商最高的人！蘿趕緊聯系了維克多，并叫上了以前教過自己的蕾切爾老師去梅林學校確認維克多的真正智商。

“維克多！維克多是個天才！還是個智商高達173的`天才！”在場的蕾切爾老師不禁捂住臉驚叫起來。是呀，連維克多自己都吃了驚：當了十七年的傻瓜?。∽约涸臼侵巧套罡叩奶觳?！

消息確認后，維克多又進了門薩協會（世界頂級智商俱樂部），還成為了門薩協會的主席。在他的演講中有段話令我有深刻的感觸：

“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地。如果覺得自己是塊馬蹄鐵，那就只能成為塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為個傻瓜。我們擁有的能力，并不是用數字可以評價的。如果還沒有嘗試，定不要給自己的能力下定論。請相信自己，請相信自己是個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。”

是啊，我們定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎別人怎樣說，怎樣想。要知道你平時的成績并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！

天才少年維克多讀后感9

讀完《天才少年維克多》，最后頁的“Be Yourself!做你自己!尤其讓我印象深刻。這本書講述了世界頂級智商俱樂部主席維克多從“傻瓜”到天才的真實成長故事。

維克多是個早產兒，和別的孩子相比，他個子不高，力氣也不大，不管是跑步，還是做游戲，他常常是最后名。而且他吐字不清楚，說話也結結巴巴的。上學后，經常被同學欺負。和同學艾登起做出了數學家高斯小時候做過的數學題目，艾登得到了獎勵，而維克多卻被老師誤解是抄艾登的。智商測試時，測試結果明明是天才智商173，當卻被老師看成是73，和動物的智商差不多，因此連中學都沒有畢業，就中止了學業。

維克多去了爸爸干活的汽車維修站干雜活，在這里他并沒有放棄自己，他不僅幾乎讀完了《大英百科全書》，還因為解開了著名公司艾弗利公司的數學迷題，成為艾弗利公司的正式員工，并得到了董事長的賞識。后來得知自己的智商其實是173后，更加充滿了活力，充滿了自信，獲得了成功，并且加入了世界上百分之二最高智商的人才能加入的國際門薩協會，成為協會的新任主席。

從這個故事中我看到維克多做為個傻瓜生活了十七年，但他其實擁有整個舊金山最高的智商173，在他那被認為智商只有73的十七年里，高智商并沒有給予他任何幫助。智商只是個數字，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。如果自己覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為個傻瓜。而相信自己，永不，永不，永不放棄，那么困難和挫折就會變得渺小，離成功就會越來越近。

書中還提到蕾切爾老師在文學課上做的個試驗。她出了道非常簡單的題目，先在教室的A組同學全部答對，后來進來的B組同學，因為受到A組同學的故意干擾，結果只有半的同學答對。我們在學習生活中也會遇到到很多干擾我們的人和事，因為這些人和事，如果變得不再相信自己，即使是很出色的人，那么也會因為發揮不出才能而變成平庸的人。如書中還有個夢想成為芭蕾演員的少女樣，因為世界上最杰出的.芭蕾舞蹈家句的話：“你根本不是跳芭蕾的那塊料兒?！本头艞壛俗约旱膲粝?，最后少女只成為了名平凡的家庭主婦。很多年后，她指責芭蕾舞蹈家為什么這么說她，讓她放棄了夢想，芭蕾舞蹈家說：“如果說你因為聽了別人的話就放棄了自己的夢想，那么從開始你就根本不具備成功的資格!”

所以不受干擾，不因為別人的個否定就讓夢想成了泡沫，想信自己，做我自己，那么我也會成為象維克多那樣的天才少年。

天才少年維克多讀后感10

這個暑假，我閱讀了《天才少年維克多》這本書。

這本書的主人公是維克多。羅杰斯。維克多是個早產兒，說話結巴。平時在學校里經常受到嘲弄和打壓：在模型大會上，維克多細心地指出模型的缺陷，可同組的隊員不但當做沒聽見，還嘲笑他一個傻子懂什么；早晨上課前，同學們在維克多的凳子上放了裝滿藍墨水的氣球，維克多一不留神，坐爆了，弄得他褲子上整天臟兮兮的；在數學課上，維克多解開了一道難倒全班（除了艾登能解開）的數學題，可老師卻肯定維克多在撒謊……這么多讓聽了氣憤的事后，維克多雖然有點兒窩火，但是他沒有討厭同學，也沒有對老師的誤解而憤憤不平。如果是我的話，我肯定是無時不刻地抱怨不停。

在《天才少年維克多》這本書前半部分出現過的人物來說，能讓我豎大拇指夸贊的，可能就只有斯圖爾特老師了。因為在維克多二年級時，學校里只有斯圖爾特老師會夸贊、會信任維克多，給維克多鼓勵，還給維克多講人生的小故事。在維克多解出一道很難的'數學題被老師懷疑和批評時，只有斯圖爾特老師信任維克多，給維克多鼓勵，讓他不放棄。還給了維克多一套學習用具作為維克多作出難題的獎勵。

日復一日，年復一年，維克多漸漸長大。因為學歷等各種原因，被迫退學。當時的他連初中都還沒畢業。

一次偶然的機會，維克多解開了一道在廣告牌上的問題。托老同學蘿拉的忙，維克多被一家名叫“艾利”的公司錄用。公司的董事長很看好維克多。時不時地護著維克多，還給維克多很大的鼓勵。

維克多的小學同學蘿拉。鄧肯是一名餐廳服務生。一次，她工作的餐廳要舉行一次演講會。當天的早晨，蘿拉無意中碰見了今日的演講者——智商是168的“記憶王”杰克。馬凱恩。蘿拉這位先生聊了一會兒，得知她小學畢業前被同學稱為“傻瓜”的維克多。羅杰森的智商竟然是173，還是舊金山智商最高的人！蘿趕緊聯系了維克多，并叫上了以前教過自己的蕾切爾老師去梅林學校確認維克多的真正智商。

“維克多！維克多是個天才！還是個智商高達173的天才！”在場的蕾切爾老師不禁捂住臉驚叫起來。是呀，連維克多自己都吃了一驚：當了十七年的傻瓜??！自己原本是舊金山智商最高的天才！

消息確認后，維克多又進了門薩協會（世界頂級智商俱樂部），還成為了門薩協會的主席。在他的演講中有一段話令我有深刻的感觸：

“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地。如果覺得自己是一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。我們擁有的能力，并不是用數字可以評價的。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大?！?/p>

是啊，我們一定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎別人怎樣說，怎樣想。要知道你平時的成績并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！

天才少年維克多讀后感11

只要一有時間，我就會坐下來陪孩子一起閱讀。最近打開兒子的書櫥，拿起兒子為我推薦的一本書——《天才少年維克多》。這個故事可以稱得上是為孩子們量身定做，是一部能夠讓孩子進行自我激勵的作品。

從書名看，故事的主角一定是位天之驕子，但認真品讀后，不禁讓人感慨頗多。這本書講述了一個“傻瓜”蛻變為名揚世界的天才的真實故事，是世界頂級智商俱樂部——門薩協會主席維克多？謝列布利雅柯夫的親身經歷。

本書的主人公是早產兒，從小行動遲緩，說話晚，吐字也不清楚，結結巴巴。六歲時，爸爸帶他到保健所的兒童咨詢中心，醫生診斷他為認知能力低下。維克多的膽子很小，不愛與人交流。雖然爸爸媽媽一直給他加油鼓勵，但是在學校里他還是經常受到同學們的嘲弄和排擠，在班級里他是大家眼中的“傻瓜”。有一天早晨上課前，同學們在維克多的`椅子上放上了裝滿墨水的氣球，維克多不小心坐爆了氣球，弄得衣服上和手上到處都是墨水的痕跡；在參加手工制作大賽時，維克多細心地指出了參賽模型的缺陷，可同組的同學們不但當做沒聽見，還嘲笑他一個傻子懂什么；一次數學課上，維克多用自己的方法解出了著名數學家高斯解出的難題—從1加到100，但卻被老師和同學們認為是偷看了班里一個數學成績特別好的孩子艾登的答案；在學校的一次智商測試中，維克多的智商本來是173，但卻被老師錯誤地告知他的智商只有73，和海豚差不多，從此，同學們更是給他貼上了“傻瓜”、“低能兒”的標簽，他的自信一時間被擊垮，從此以后的十七年里，他一直都以為自己是個沒用的傻子。

維克多漸漸長大了，由于家庭條件和被同學嘲諷等原因，他被迫退學，過早地結束了學習生涯，連初中都沒有畢業。不過幸好的是維克多的身邊有不斷幫助他的人。在維克多的成長過程中，有四個人是他人生旅途中的同伴：父親—不斷地鼓勵維克多，讓他重獲自信；蘿拉—維克多的同學，她并不嘲笑維克多，把他當作正常人看待；蕾切爾老師—告訴維克多，人需要自信，不管怎樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師—他發現維克多是一個天才，并不斷地為他創造機會。

書中維克多命運的改變源于一次偶然的機會，通過無意間解答廣告牌上的一道數學題目，維克多被一家名叫艾弗利的創意設計公司錄取成為正式員工，公司的董事長泰勒非?？春镁S克多，他的創意得到了認可，這讓維克多的自信心漸漸恢復。后來，維克多加入了全世界最好的智商俱樂部—門薩協會，并成為了門薩協會的主席。

真實中的維克多？謝列布利雅柯夫曾經說過這樣一段話：“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多？羅杰斯的人生吧?！本S克多的故事同樣啟發現在的孩子們認識自身具有的無限潛力，通過“相信自己”讓他們變得自信，幫助孩子樹立正確的價值觀，從而為孩子們播種下夢想與希望的種子！

天才少年維克多讀后感12

讀完《天才少年維克多》，最后一頁的“Be Yourself! 做你自己!尤其讓我印象深刻。這本書講述了世界頂級智商俱樂部主席維克多從“傻瓜”到天才的真實成長故事。

維克多是個早產兒，和別的孩子相比，他個子不高，力氣也不大，不管是跑步，還是做游戲，他常常是最后一名。而且他吐字不清楚，說話也結結巴巴的。上學后，經常被同學欺負。和同學艾登一起做出了數學家高斯小時候做過的數學題目，艾登得到了獎勵，而維克多卻被老師誤解是抄艾登的。智商測試時，測試結果明明是天才智商173，當卻被老師看成是73，和動物的智商差不多，因此連中學都沒有畢業，就中止了學業。

維克多去了爸爸干活的汽車維修站干雜活，在這里他并沒有放棄自己，他不僅幾乎讀完了《大英百科全書》，還因為解開了著名公司艾弗利公司的數學迷題，成為艾弗利公司的正式員工，并得到了董事長的賞識。后來得知自己的智商其實是173后，更加充滿了活力，充滿了自信，獲得了成功，并且加入了世界上百分之二最高智商的人才能加入的國際門薩協會，成為協會的新任主席。

從這個故事中我看到維克多做為一個傻瓜生活了十七年，但他其實擁有整個舊金山最高的智商173，在他那被認為智商只有73的十七年里，高智商并沒有給予他任何幫助。智商只是一個數字，不管擁有多么杰出的'才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。如果自己覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。而相信自己，永不，永不，永不放棄，那么困難和挫折就會變得渺小，離成功就會越來越近。

書中還提到蕾切爾老師在文學課上做的一個試驗。她出了一道非常簡單的題目，先在教室的A組同學全部答對，后來進來的B組同學，因為受到A組同學的故意干擾，結果只有一半的同學答對。我們在學習生活中也會遇到到很多干擾我們的人和事，因為這些人和事，如果變得不再相信自己，即使是很出色的人，那么也會因為發揮不出才能而變成平庸的人。如書中還有個夢想成為芭蕾演員的少女一樣，因為世界上最杰出的芭蕾舞蹈家一句的話：“你根本不是跳芭蕾的那塊料兒?！本头艞壛俗约旱膲粝?，最后少女只成為了一名平凡的家庭主婦。很多年后，她指責芭蕾舞蹈家為什么這么說她，讓她放棄了夢想，芭蕾舞蹈家說：“如果說你因為聽了別人的話就放棄了自己的夢想，那么從一開始你就根本不具備成功的資格!”

所以不受干擾，不因為別人的一個否定就讓夢想成了泡沫，想信自己，做我自己，那么我也會成為象維克多那樣的天才少年。