《田夢兒》觀后感1

20××年4月6日星期三大型音樂兒童劇《田夢兒》舞臺劇，走進了南通。在北城小學體育館隆重舉行公益演出。

該劇講述了田夢兒與爺爺相依為命，爺爺撿破爛供她讀書，而田夢兒的夢想是為爺你好分擔生活壓力，讓爺爺住上亮堂的好房子……故事由此展開了爺孫間的親情令人潸然淚下，同學間的互相幫助讓人感動。

該劇充分展現了舞臺藝術的魅力，通過鮮活生動的故事情節，傳遞出向上的正能量，帶來對親情友情，成人成才的很多思考。

執導該劇的導演――胡一飛曾經說過一句話――《田夢兒》根據美德少年真實事跡改編，用藝術形式樹立身邊的美德少年榜樣，倡導社會主義核心價值觀，展現當代少年的“中國夢”。

據悉，該劇還將在江蘇、上海等 地展開巡演，確實值得觀看喲！

《田夢兒》觀后感2

星期三，我們在老師的帶領下來到了體育館欣賞大型兒童話劇《田夢兒》。這里面的主人公是田夢，田夢十二歲時被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢上學，田夢在學校里有很多人都排斥她。接下來是田夢在學校里發生的一些事。

田夢所在的班里要表演一個節目，但是別人都不愿意扮演牛的角色，大家都說田夢事鄉下來的土妞，最適合扮演牛的角色，于是田夢只好勉強扮演牛的角色，田夢扮演牛的時候不小心把正在唱歌的人撞倒了，田夢便和那個人吵的不可開交，過了一會兒，她們誰都不理誰。田夢回到家里發脾氣，班長到田夢家里向田夢道歉，過來好長的時間，田夢終于不生氣了。田夢的爺爺給田夢五元午飯錢。第二天，班長宣布要為山區兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……輪到田夢慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢只帶了五元，就嘲笑起田夢，就在這時，班長也只拿出五元，然后對大家說∶“田夢捐多少，我就捐多少。J捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰捐的多，誰捐的少。田夢捐的可是自己的午飯錢吶！”

這篇話劇告訴我們與同學之間發生了矛盾，不是只有吵架才能解決的，而是要用語言說服對方。

《田夢兒》觀后感3

看了《側耳傾聽》這部電影后，感觸很深。這是一部關于少男少女內心成長且夾雜著愛情的電影。

首先搜索這個電影的時候我先是對這電影的名字感到不解，為何要叫側耳傾聽呢？觀影之后，答案有兩層。因為在影片中使用了曼陀鈴，木質短笛，古大提琴等樂器，這都是些古樂器，需要側耳傾聽，剩下第二層就是我自己的理解了。正如圣司爺爺拿著手電筒照這原石，原石發出光芒的時候，說雯和圣司都是這樣的原石啊。這句話對我印象很深刻，這是不是也暗示了側耳傾聽的含義呢？

男女主的緣來自于借書卡，這讓我想到了另一部日本作品，也是以借書卡為契機。“為了讓我的名字早點出現在借書卡上，我讀了好多書啊。”

想到這里我變有了不買紙質書，去圖書館借書的沖動了。男女主的相遇真是從頭到尾難掩的文藝氣息，兩人都是愛讀書，對未來充滿斗志的少年。兩人從迷茫不定，由男主決定了的念頭后，女主漸漸也為了自己的夢想開始努力。圣司便是雯前進的動力，促使她找到自己夢想的方向。

側耳傾聽之所以看起來美好令人向往，是因為他們在剛好有一輩子可以發誓。年輕人的夢想莽撞沖動，卻總是充滿用不完的激情。

《田夢兒》觀后感4

根據省美德少年真實事跡改編的兒童劇《田夢兒》，講述了路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城求學的成長經歷。全劇通過調換座位、班級捐款、網吧圍堵、爺爺失蹤等情節，在不斷的矛盾沖突中，展現了城鄉孩子從理解到融入過程的純美情感。

《田夢兒》編劇、導演、音樂、舞美等主創人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當天首演后，省委宣傳部隨即組織到場觀摩專家座談，商量進一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術團將攜新戲進入上海演藝市場，走進中小學校與學生互動，征求師生意見并加以修改。

華羅庚藝術團團長史國生告訴記者，按兩年新排一臺戲的頻率，該團已先后排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長蕩湖來的女孩》等6部兒童劇，連續演出6200多場，觀眾超過600萬人次。此次《田夢兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評選頒獎晚會上整臺演出，隨后赴全省各地巡演。他同時透露，劇團第8臺新戲劇本已完成并進入論證階段。

《田夢兒》觀后感5

星期三，我們在老師的帶領下來到了體育館欣賞大型話劇《田夢兒》。這里面的主人公是田夢，田夢十二歲時被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢上學，田夢在學校里有很多人都排斥她。接下來是田夢在學校里發生的一些事。

田夢所在的班里要表演一個節目，但是別人都不愿意扮演牛的.角色，大家都說田夢事鄉下來的土妞，最適合扮演牛的角色，于是田夢只好勉強扮演牛的角色，田夢扮演牛的時候不小心把正在的人撞倒了，田夢便和那個人吵的不可開交，過了一會兒，她們誰都不理誰。田夢回到家里發脾氣，班長到田夢家里向田夢道歉，過來好長的時間，田夢終于不生氣了。田夢的爺爺給田夢五元午飯錢。第二天，班長宣布要為山區兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……

輪到田夢慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢只帶了五元，就嘲笑起田夢，就在這時，班長也只拿出五元，然后對大家說∶“田夢捐多少，我就捐多少。捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰捐的多，誰捐的少。田夢捐的可是自己的午飯錢吶！”

這篇話劇告訴我們與同學之間發生了矛盾，不是只有吵架才能解決的，而是要用語言說服對方。

《田夢兒》觀后感6

今天早上，學校為我們請來了著名的華羅庚藝術團為我們表演的歌舞劇《田兒夢》。

這講的是一個老爺爺帶著撿回來的兩個姐妹，來到城市，讓兩孩子上學，為了供著兩個孩子上學，老爺爺只好去撿破爛，在班里同學們都不跟田兒夢玩，還說她的爺爺是“破爛王”，而姐姐很乖巧，但再一次暑假的時候送孩子回家是，因山體滑坡，離開了人世。

田兒夢為了幫爺爺減少負擔，一人去網吧撿瓶子，被同學們以為她是裝可憐......班里舉行投票，田兒夢把自己爺爺給他的午飯錢投了進去......之后爺爺神秘失蹤，讓同學十分著急，找到了爺爺，但爺爺失去了記憶，是田兒夢幫爺爺恢復了記憶，同學們最后幫爺爺實現了愿望。

這個節目演到這里，我的淚水就忍不住流了出來，那時我深有感觸，腦子非常的亂，像電腦中了病毒一樣。

這個故事我明白了愛是多么的重要，如果沒有愛，世間會是怎么樣的，這個世界就是有愛組成的，雖然這個故事只有我們學生知道，但我們可以將愛一直傳遞下去，讓跟多的人感到愛。

《田夢兒》觀后感7

今年老師帶我們到劇場，觀看了一個叫《田夢兒》的音樂劇。

田夢兒是一個來自農村的小姑娘，一開始同學們都看不起她。又因為她在農村長大，所以在班級排節目時，就讓她來演牛。她在演出時，不小心把同學撞到了，大家都責怪她。有一次，班級有個捐款活動，同學們都捐10塊、20塊，可田夢兒只捐了5塊。同學們都嘲笑她，結果班長幫她解釋說，這5塊錢是田夢兒吃飯的錢，這下大家才理解了。還有一次，有同學說田夢兒經常去網吧，大家都覺得她不是好學生，結果發現田夢兒是在網吧附近撿瓶子，只是想幫著爺爺一起賺點錢。

看這個故事時，有些同學哭了，雖然我沒哭，但爺爺摔跤失去記憶，后來田夢兒喚醒了他，還是讓我很感動。這個故事不僅讓我明白，同學之間應該要友愛和睦，互幫互助，還讓我知道家人對我們的愛。就好像前段時間，爺爺咳嗽感冒了，可他還是堅持每天接送我上下學，為我做美味的食物。所以，我以后一定要做個有愛心的人，盡力去幫助他人，更要尊敬、孝順長輩。

《田夢兒》觀后感8

本周，我觀看了大型兒童劇《田夢兒》。

田夢兒家里的生活條件不是很好，都是靠她的爺爺撿破爛維持生活，她還有一個姐姐，所以田夢兒家里只有三個人。她的姐姐考上了大學，畢業后，去山區支教，田夢兒從農村到城市里讀書，小學五年級，她的脾氣和她的爺爺小時候養的水牛豁子一樣犟。

其中，令我感動的地方有很多，比如說田夢兒捐款那一幕，當時，田夢兒因為同桌的事情和同學吵架。差點就打了起來。田夢兒到家里之后，爺爺給了她五元錢，那是她的午飯錢。到學校后，班長推來一個箱子，是捐款的。別人都捐了二十，三十，五十，一百的。到了田夢兒的時候。她拿出了五元錢，別人都嘲笑她，田夢兒一時氣不過來，說：‘‘我不捐了。’’班長說：“這可是田夢的午飯錢。”

同學們聽了之后，個個對田夢說對不起，并慚愧的低下了頭。

看了《田夢兒》之后，我明白了我們要向田夢兒學習。

《田夢兒》觀后感9

今天上午在學校的操場上，我們觀看了一場大型音樂劇——《田夢兒》。

劇情主要講述了小主人公田夢兒與爺爺和姐姐相依為命。爺爺帶著姐妹倆進城讀書，爺爺靠撿破爛的收入為供她讀書，由于是農村孩子，田夢兒受到了同學們的欺負，特別是有人說爺爺是“破爛王”時，為了維護爺爺的尊嚴，她與別人動了手，爺爺知道后批評了她并心疼的給了她五元的午餐錢。學校組織捐款，善良的夢兒將午餐錢全部捐了出來。盡管如此還是受到了同學們鄙視的目光和冷漠的譏諷，班長的出面解釋讓大家了解了田夢兒的善良。

為了減輕爺爺的負擔，田夢兒去網吧撿瓶子使得爺爺非常生氣，為了證明自己還能賺更多的錢，爺爺去了遠方。被找回的爺爺卻失憶了，在田夢兒和同學們的幫助下，爺爺又恢復了記憶。爺爺把去貴州支教的姐姐犧牲的事告訴了不知情的田夢兒。

這是一段摧人淚下的故事，由此我想到了我的爺爺，他是一個非常普通的農民，他沒有為我買過什么玩具，但是每次回家他總是將最好吃的留給我，他總是告訴我做人一定要誠實、要好好學習，將來用自己所學的來報效社會。

同學們我們有如此好的學習環境為什么不好好學習呢，我們要向田夢兒學習做一個“真、善、美”的好少年。

田夢兒的觀后感

田夢兒的觀后感1

今天，我們在學校的操場上觀看了音樂兒童劇——《田夢兒》。在觀看演出的過程中，我抑制不住，一次又一次地流下了眼淚，周圍的同學們也感動得熱淚盈眶。 這部兒童劇講述了這樣一個故事：有個叫田夢兒的女孩，和爺爺。姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學。同學們都笑話她有個“破爛王”爺爺，為了維護爺爺，她和同桌打了架。班上組織捐款，善良的田夢兒將用來買午餐的五元錢全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學卻嫌她捐得太少，冷嘲熱諷，百般嫌棄。他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢，田夢兒只能餓肚子……

劇中的那5塊錢，深深地揪住了我的心：5塊錢的捐助太少了嗎？田夢兒的同學是這么認為的，因為他們捐了30、50、100……可是，田夢兒盡管家境貧窮，她還是竭盡全力。傾其所有，獻出自己的那一份愛心。這是多么難能可貴啊！由此，我對愛心捐獻有了一種新的認識：捐獻應該是愛的`傳遞，捐獻的金錢不在多少，只要是盡自己所能，為他人奉獻，這就是愛的傳遞。因為有愛，世界才變得更加溫暖。 看完這部劇，我一直在想：我自己能不能像田夢兒那樣有愛心呢？我自己能不能像田夢兒那樣，懂得知恩圖報呢？田夢兒和姐姐從小就被遺棄，是多么的不幸啊！收養她們的爺爺盡管非常疼愛她們，卻不能給她們提供衣食無憂的生活……和田夢兒相比，我真是太幸福了：我有疼愛我的父母，還有寵愛我的爺爺奶奶。外公外婆，我想吃什么就能吃到什么，根本就不用擔心餓肚子……

我一定要珍惜眼前的幸福生活，好好地孝順父母，孝順爺爺奶奶。外公外婆。

田夢兒的觀后感2

溫暖的陽光灑在校園里，暖陽陽的，我們靜靜得坐著等待節目的開始。

親愛的同學早上好，在這陽光明媚的日子里…… ，主持人清亮的聲音劃破天際，節目正式開始了。

《田夢兒》這部音樂劇改編于真實的.事件，講述了一個名叫田夢兒的小女孩，從農村來到了城里，她性格倔強，沒有同學愿意于她成為同桌，她愛護自己爺爺的尊嚴，她們家雖然十分貧苦，可她還是將午飯錢省下，幫助更加貧困的山區兒童。田夢兒悄悄潛進網吧，背負了全班同學的流言飛語，卻只為能讓爺爺輕松一些。班長夏小雨主動接近她，同學們熱忱幫助她，希望能夠讓田夢兒不要那么辛苦。

在音樂劇中，令我感觸最深的就是田夢兒讀姐姐最后一封信的時候，我明白姐姐并沒有愧對于田夢兒和爺爺，他將爺爺給她的愛傳遞給了山區的留守兒童，卻在支教時不信遇上了塌方爺爺知道后一直瞞著田夢兒，聽到這里，我看見許多低年級的同學在議論：爺爺騙人，爺爺騙人了。沒錯，爺爺是在騙人，可是爺爺的謊言騙不了他自己，這是善意的謊言，他知道田夢兒與她姐姐的感情最好，不忍心告訴她真相，藏在這謊言背后的，是爺爺對田夢兒深深的愛。

音樂劇隨著掌聲落下了帷幕，卻令我不經陷入了沉思：田夢兒雖然家境貧困，但是她依然維護爺爺的尊嚴，像我們平時一看見爺爺。奶奶就一臉不屑，還嫌他們礙手礙腳的，可是田夢兒卻幫助爺爺分擔，想到這兒，我覺得自己做的太少太少了，我以后要學田夢兒那樣，孝順長輩，學會擔當，做一個懂得感恩的孩子。

田夢兒的觀后感3

由省委宣傳部重點投資。扶持的大型現代音樂兒童劇《田夢兒》在鎮江藝術劇場首演。該劇由金壇華羅庚藝術團排演，這也是該團推出的第7臺現實題材新戲。 當日，省委宣傳部副部長。省文明辦主任楊志純，省委宣傳部部務委員。省文聯副主席李朝潤，省文明辦副主任葛萊等，與鎮江潤欣實驗學校500多名師生及學生家長共同觀摩新戲。記者在現場看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。 根據省美德少年真實事跡改編的兒童劇《田夢兒》，講述了路邊棄兒田夢長到_歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城求學的成長經歷。全劇通過調換座位。班級捐款。網吧圍堵。爺爺失蹤等情節，在不斷的矛盾沖突中，展現了城鄉孩子從理解到融入過程的.純美情感。

《田夢兒》編劇。導演。音樂。舞美等主創人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當天首演后，省委宣傳部隨即組織到場觀摩專家座談，商量進一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術團將攜新戲進入上海演藝市場，走進中小學校與學生互動，征求師生意見并加以修改。 華羅庚藝術團團長史國生告訴記者，按兩年新排一臺戲的頻率，該團已先后排演《少年華羅庚》。《留守小孩》。《從長蕩湖來的女孩》等6部兒童劇，連續演出6200多場，觀眾超過600萬人次。此次《田夢兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評選頒獎晚會上整臺演出，隨后赴全省各地巡演。他同時透露，劇團第8臺新戲劇本已完成并進入論證階段。