我就是這樣寫人作文1

我叫郭琪，今年十三歲了，在唐縣縣直第二小學(xué)上學(xué)，我在6（2）班，我在班上是個班長還是小組長，我是一個性格開朗的女孩。

我又一頭黑黑的秀發(fā)，有一雙清澈明亮的大眼睛，一張大大的嘴,媽媽總說我大大咧咧的像一個小男孩似的，小男孩怎么啦，不一樣是人嘛，有什么了不起嘛！ 我是一個具有同情心的小女孩，昨天，我們?nèi)タ础杜?這部電影，感動得我呀真是稀里嘩啦的，那個小女孩真是太可憐了，同時，我又是一個愛憎分明的人，真是對小女孩那個嬸娘恨透了，哪有這樣的人呀！我們生活在社會主義社會的大家庭里，還有這么可惡的.人嗎?我真不相信。

我還是一個好問為什么的人。記得有一次，我們學(xué)了動物的進化這一課，老師說到恐龍滅絕了的時候，我下課馬上去問老師，我說：“老師，恐龍為什么會滅絕呀！”老師說：“是因為恐龍先前生活的那個環(huán)境很穩(wěn)定，枝葉繁茂，二天起有很潮濕很適合它生長；而后來，由于地殼的變動，環(huán)境發(fā)生了大幅度的變化，天起開始變得陰冷起來，原來的植物，很多都死了，恐龍吃不上食物，所以就餓死額，就滅絕啦！”恐龍就是這樣滅絕的呀！

我還是一個好玩電腦的人，記得有一次，家里剛買回電腦的時候，我這摸摸，那看看，別提多高興了！打那以后，我就喜歡上了電腦，沒事的時候就上電腦上打打游戲，打打作文，后來我學(xué)會了上網(wǎng)，在我上注冊我的作文本，看作文，發(fā)表作文，多好呀！有時候一看就是半個小時，奶奶為此還說過我呢！我一定改正這個“壞毛病”！ 我在班里學(xué)習(xí)也不錯，在六年級上學(xué)期的時候，在年級的英語比賽還拿過三等獎呢！而且就是這一個學(xué)期，在年級的演講比賽中也拿了個三等獎！媽媽說：“你是不是和三有緣呀，怎么都是三等獎呀，我看你以后肯定是個第三名！”哈哈哈哈。。。。。。

好了，就介紹到著吧，想和我叫個朋友呢，請給我發(fā)E-mail呀！我的E-mail地址是：qiqi_orange@呀！快快來信呦！

我就是這樣寫人作文2

我就是這樣，注定和你不一樣，謝謝你欣不欣賞，我的風格是限量！————題記

“你看她，又是一個人去做操，哎！”“就是啊！”兩個同學(xué)議論著。我知道他們都在討論我，說這樣的話已不足為奇了，我經(jīng)過她們身邊，心里一直不停的說：“沒關(guān)系，這條路是自己選的，沒人逼著，帶來的后果也要自己承擔！”

“她什么意思啊，裝冷漠給誰看啊！”“誰又知道那，她呀，疑神疑鬼的。”她們又在討論，這一次是直接面對著我說的，我當然不會“忍氣吞聲”：“想說什么大一點聲啊，那么小的聲音別人會以為你們在說什么見不得人的事！”“哼，說就說啊！”一個女生高傲地說，“今天就當著同學(xué)的面，說說你怎樣？像你這樣裝什么冷漠啊，給誰看？你這樣誰會和你做朋友啊。”“你沒有資格評論我，我不需要像你這樣的朋友，你現(xiàn)在的樣子讓我很討厭！”說完我就轉(zhuǎn)身離開了，邊走邊覺得不妥，想去跟她道歉，又覺得自己做的很對，心里很糾結(jié)……

心中的魔鬼和天使在競爭著，“你做得對，你不應(yīng)該再用心考慮這樣的事，沒有必要！”“不對，應(yīng)該去道歉啊，說的`話有些狠了，你是個善良的人，你不忍心吧！”“……”他們不停的爭辯，最后不知為什么，魔鬼戰(zhàn)勝了，我是一個怎樣的人？

我曾經(jīng)也和其他人一樣，擁有好多的朋友，我一直以為他們都是真心對我好，我也心甘情愿為他們，我把自己的心都交給他們揮霍，可是，付出不但沒有得到回報，還引來了他們說我很笨，我只會幫倒忙，從來不曾替她們想就自作主張辦一些讓人很討厭的事。我不敢相信這是真的，我為他們拼死拼活，而他們卻說是無理取鬧，他們說的每一句話，都刺痛了我的心。那時我就發(fā)誓：不再接近任何人，也不要讓任何人進入我的心里！

我就是一個喜歡孤獨的人，既然沒有誰真心對我，我又何必去自討苦吃？我認為自己一個人很好，不必為誰擔憂，也沒有誰為我擔憂。

一個人去生活一個人也可以快活！

寫人作文：我就是我

寫人作文：我就是我1

我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個無憂無慮的我；我就是我，一個魔術(shù)師一樣的我。

我就是我，一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一個殺手锏，那就是假哭。每當那些男生惹我，并且在我使出“九陰白骨爪”、“芙蓉驚濤掌”、“河?xùn)|獅吼”等招數(shù)后他們?nèi)圆皇志颓埽俏冶銜b哭。不是我自吹自擂，我那裝哭的本領(lǐng)是爐火純青、出神入化啊！看起來就像真的一樣，那淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就是倔強地不落下來。（此招已“騙”過無數(shù)人，包括我自己，望大家不要傳出去，否則就不管用了，呵呵！）。當然了，我有時也會真哭。受了委屈時，我會哭；看了動人的故事和電視劇后，我也哭；生氣時，我要哭（用于發(fā)泄）；興奮時，我還哭；別人說我是個“愛哭鬼”，我又哭了……

我就是我，一個堅強并且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，眾多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法，我是一個“假小子”。

我就是我，一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱，從不記女生的愁（男生惹我，我立即還手），更喜歡開玩笑，不說遠了，就說說昨天課外活動的時候，我不想去玩，就在教室里寫作業(yè)，由于老師留了一部分人在教室里，我就坐在后面，那些人就坐在前面。可巧，坐在我位子上的是我班“重量級”人物——劉言，我去問老師問題時，“心疼”地對劉言說了一句：“唉，你可別把我凳子壓跨了啊！”頓時，笑“倒”了一片人，后來，我還不定時地去“檢查”凳子的好壞，特別是在出去排隊時，可謂是“一步三回頭”啊！

我就是我，一個……

我就是我，一個矛盾的我；我就是我，一個獨特的我；我就是我，一個能“七十二變”的我！

寫人作文：我就是我2

我是一名班長，可我卻并不是一個正經(jīng)的班長。

我是一個好學(xué)生。不管語數(shù)英，還是德智體，我都是全面發(fā)展，不遺余力。記得一次籃球賽，我奮不顧身地去搶球，在別人眼里，我的體力好的不得了，好像是不知道疲憊。可實際上，我已經(jīng)吃不消了。酷熱的天氣，讓我大汗淋漓，太陽似乎在和我作對，我越是覺得累，它就越熱。在猛烈的陽光下，我開始覺得頭暈乎乎的，眼前的人晃來晃去。可我這牛脾氣，就是死也不認輸。正當球場上競爭激烈的時候，不知從哪里伸來一只魔爪，朝我伸過來，抱著球的我愣了一下，球場邊上隨即一陣驚呼：“啊！”一滴血從我臉上淌下來，滴落在熾熱的場上。我回過神來，看見身邊的人滿臉擔憂，我鎮(zhèn)定了一下，舉起手大喊：“教練，換人！”隨后捂著傷口，緩緩地走回教室，清洗了一下傷口，然后在座位上發(fā)呆。一會兒，他們回來了。一大群人圍著我，你說一句我說一句，大概是叫我去辦公室搽藥。而我則機械地搖頭，一直說“不用，不用”。終于把他們?nèi)敲耍⒆觽円黄鹱е遥且胰マk公室。我無奈，只好甩掉她們的手，在她們的目光中走進辦公室。

我也是一名壞學(xué)生。雖然是班長，但也闖禍不少。

有一次，和一群男生吵架，結(jié)果和好朋友一起，進行了一場“男女生世界大戰(zhàn)”。氣急之下，我不知道從哪里來的勇氣，提起腳，踹了一個男生，結(jié)果準確地踢中了他的要害，痛得他在地上滾來滾去。不知是那個“賣國賊”告密，這件事竟然驚動了“老班”大人。他一進來就沉著臉，把我和那男孩叫上去，詢問情況后，正準備訓(xùn)我一頓，我不知道哪里不正常，竟然在老班面前哈哈大笑。老班看著我笑，臉再也繃不住，他無奈地笑著，最終還是沒有罰我。

還有一次，我竟然和全班一起，涌到了校長室，跟校長講條件。

倔強、任性、開朗、樂觀，這就是我，一個不折不扣的我。在任何人面前都不必掩飾，不必假正經(jīng)，時時刻刻都依然我行我素，這就是我。

寫人作文：我就是我3

我，一個即將升入小學(xué)六年級的十三歲小女孩。有些單純，也有些任性；有些普通，也有些古怪。

我，酷愛旅游，喜歡美食——從西安那雄偉的秦始皇陵，到揚州那如畫般美麗的瘦西湖；從那波濤滾滾的黃河，到波光粼粼的東湖……祖國那秀麗的山山水水，都留下了我的足跡。我更向往，更向往那雅致的蘇州園林，更向往那秀麗的桂林山水，更向往那奇妙無比的雙龍洞，更向往那古樸典雅的烏鎮(zhèn)……我仍在尋找，仍在行走，讓我的足跡留得更遠，留得更美。

我，更愛看書，看書是我日常生活中的必備。看書的面很廣，卻是囫圇吞棗，毫不品味細枝末節(jié)，卻也自得清閑，只了解大概意思，便稱“看”完了。說是看，也是膚淺地看一看，從不去品，去讀。有時，一本幾百頁的書，不消幾十分鐘，便看完了。卻不知去領(lǐng)悟，去深入。

我，也愛網(wǎng)上沖浪，閑時，也“摘摘”牧草，聽聽音樂，寫寫日記，看看新聞。在我的網(wǎng)絡(luò)世界里，沒有悲傷，也沒有煩惱，只有快樂。

我的夢想，是發(fā)明一臺時空穿梭機，那時，我便可以在時空中穿梭——我首先要去地球誕生之日看一看，了解人類的進化過程，與地球上的第一種生物對話；我還要去秦朝領(lǐng)略領(lǐng)略阿房宮的氣勢，秦始皇的尊容；我還要來到二十世紀初，告訴人們今天的地球，呼吁人們環(huán)保……

我相貌平平，五官倒還端正，只是那張臉上，不知被誰撒上了幾粒小芝麻。 我性格多變，熟人面前，我是話癆；生人面前，我卻成了啞巴，真是名副其實的兩面派。

有人說，我很普通；也有人說，我很古怪。但是，我就是我，一個生活多姿多彩，想法奇奇怪怪的'女孩。沒有人能模仿我，因為——我就是我！

寫人作文：我就是我4

嘿！猜猜我是誰。沒錯，我就是那位智慧非凡、心靈手巧、怡人文靜、活潑可愛的——一名女孩。

說我智慧非凡一點也沒錯。記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一題“五星級別”超級大難題。全班都在埋頭苦干，一遍遍地計算著。猛然，我竟“挖出”了一道“陷阱”！我喜出望外，大步地跳過了“騙局”找到了答案。哈哈！我是不是很聰明呢？

不過有時候，我也是很笨的。有一次英語默寫，我竟把“吃”看錯為“做”，害得白白不見了兩分。哎——我真粗心啊！

我還是個雙面人哩！第一面——活潑可愛，是一名火辣辣的女孩喲、。瞧——在學(xué)校，我可是全班出了名的“母老虎”，被我盯上的男生，全都要敗在我的腳下，還要讓他“死無全尸”！不過，一回到我的小臥室，就變了另一個人啦。第二面——怡人文靜，是一名很害羞的女孩。我喜歡在我臥室里發(fā)白日夢，喜歡幫洋娃娃們打扮，有時候還會把我考成功的試卷拿出來，好好驕傲一番。

我也是擁有不甘落后的品質(zhì)的。一次，年初三十吃團圓飯，全家人都喜氣洋洋的。至于菜嘛，嗯——魷魚！全家人都夾到了，只有我！我馬上把筷子沖了上去，放在火鍋了，怎么夾也夾不到，后來媽媽幫我夾上來了，全家人都笑我笨。那一天晚上，我哭了一整夜，原來我也是很軟弱的。

我還是個有主見的人呢！我很信任我自己，總覺得人不可能有十全十美。我最討厭別人跟我比了。“我就是我，干嘛要學(xué)你？”每一次有人在我面前炫耀，我都在心底暗暗地想。

我就是我，沒有任何人能比上我！嘿！大聲說出我的小名——“小慧！”

寫人作文：我就是我5

多年過去，光陰似箭，物是人非，但我就是我，依然是那個自信的少年，不會因為時間而改變心中的信念。

記得那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭歌唱，青蛙在河邊低吟，知了在樹上沒完沒了的唱著歌，而我獨自漫步，忽聽見有人叫了我一聲；喂——“死肥豬”小明。

我暗暗心想并握緊拳頭，是誰這樣沒禮貌的喊我？回頭一看，原來是那個班上有名嘴毒的家伙，我笑道：你給人打招呼的方式很特別啊！雖說我大人有大量，但是叫人死是怎么個意思？下次別再這樣打招呼了，她嘿嘿一笑，又問道，你考試成績出來了沒有？別又考個倒數(shù)，笑死人了！我對她翻了一個白眼，雖說我外貌一般，學(xué)習(xí)成績不好，但我挺幽默，討人喜歡，對吧？我安慰自己那顆受傷的心靈，又想了想；即使世界上有99%的人不喜歡我，討厭我，但是還有1%的喜歡我、欣賞我，鼓勵我，不是嗎？想到這，我心里好受了一點，所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉，你所愛的別人不一定認同，當面對那些嘲諷、指責時，我并不言語，只是用事實向他們證明：你們錯了，我默默的努力，我堅信努力一定不會白費，把這尊大佛送走后，我去商店，準備買點甜點和雪糕。

剛挑好東西，準備付錢，卻見到了我的老師，老師見我買了這么多的甜食，說；小明，買這么多東西怎么拿？再說，你這么胖再吃這么甜食，不怕得糖尿病啊？我沖老師微微一笑，沒有事，這些甜食是我送給班里同學(xué)的，不用擔心，謝謝老師提醒。

我把買的甜食和同學(xué)一起分享，我們一起開心的吃著、笑著。我的心情變好了。有首歌唱到：我還是那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，愿你歷經(jīng)滄桑，依舊初心不變，一如那時的少年：自信、幽默、善良。