禮貌小學作文

禮貌小學作文1

從小，爺爺就教過我們，禮貌非常重要，我和姐姐聽得可認真了，我們懂了禮貌要怎么做好。

今天，我正練習鉆地的`時候，剛好遇見螞蟻哥哥，我對螞蟻哥哥說了：“早安”螞蟻哥哥也對我說：“早安”，我很高興。

中午，我正找吃的呢，又遇見六百只螞蟻哥哥，我不停地說啊說：“早安、早安、早安、你好嗎？早安、見到你真高興！你好！早安、早安、你好！早安、早安、早安……，我給所有的螞蟻都說完了，我才停下，我在那里站了一天，我累的受不了了，一回家，我就猛地撲向床上睡覺了。

禮貌小學作文2

最令我欣賞的是：有禮貌。

不是嗎？禮貌是我們一生中非常重要的東西。如果沒有禮貌，那么你遇到爺爺、奶奶或伯伯時不主動問好，他們就會說你沒家教，你也因此非常丟臉。

早晨，進入校門，看見站在學校門口，你問一聲：老師，您好！老師便會回復你一個微笑，好的心情隨之上升，伴隨著你一天緊張的學習。相反，你如果看見老師沒有問好，那么你就會覺得心里不踏實。我曾經親身體驗過這種感受，真的讓我非常不爽，有種想挖個地洞鉆下去的感覺。

下午，放學的時候，老師帶領我們走出校門，“老師，再見。”溫馨的畫面再次出現，給人留下美好的'回憶。

禮貌涉及的方面很多，比如不說臟話，不大聲喧嘩，不插隊等等。這些都是令我欣賞的。欣賞能讓人心里充滿陽光。

禮貌小學作文3

我是一個很有禮貌的己，每次聽到媽媽夸我有禮貌時，我的心里就美滋滋的，不信？那就去意識一下有禮貌的我吧。

有一次，爾和媽媽一伏往趕街淘氣的我邊走邊玩，一不警惕碰到了一位老奶奶。這時我的口里十分懼怕，心怦怦直跳，立刻對那位老奶奶說：“奶奶，對不訖！”沒想到這個老奶奶卻興奮的對我說：“不必怕，小孩子呀，皆很俏皮，不要緊的。”于是我跟媽媽持續趕路。在路上，媽媽愉快的夸我：“你干錯了事，能及時認錯，還會稱說奶奶你實有禮貌！”這時，我的`心面樂啟了花。

還有一次我和媽媽一起去田里干活，正走在田埂上，迎點看睹一個老爺爺違著草返野里走，我看了看狹小的田埂，再望瞅老爺爺那繁重的腹籃，我對媽媽說：“媽媽，我們讓一下，等老爺爺過來了，咱們再從前。”我又對老爺爺說：“爺爺，你先過去吧。”媽媽看著我，對我豎起了大拇指，連聲稱頌：“你真有禮貌！”我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。

禮貌小學作文4

作為中國人，應該是一個非常有禮貌的人，因為我們是傳統的禮儀之邦。

其實，在我們身邊處處都有禮貌所在之處，我也見過許多講禮貌的人和不講禮貌的.人。

有一次，我和我的弟弟在外面一起玩，不小心把弟弟的玩具車玩壞了，我連忙說：“對不起弟弟，我再給你買一個！”我的弟弟笑著說：“沒事，我早就不想玩它了，你不用傷心！”弟弟笑著說的這句話感動了我，是多的的寬容呀！還關心我傷不傷心，他一定是一個真正的男子漢！

有好當然也有壞，有一次，我在草坪上踢足球時，不小心踢著一個人，我連忙說：“對不起，我不是故意的，請不要生氣！”然而，他沒有理會我，又踢了我一腳，還罵我。我感到很生氣，世上怎么還有這樣的人，真是國家的敗類！

世界上本來就有好也有壞，那些講禮貌的人總讓人很開心、感動。而那些不講禮貌的人總會文具盒覺得討厭、無恥，應該讓這些人受受教育！

禮貌小學作文5

在一個大森林里，生活著一群可愛的小動物，可它們都不愿意和小牛玩，因為小牛滿口臟話，因此小牛便去向山羊伯伯請教。小牛碰見了小松鼠，便問：“哎，你知不知道山羊伯伯家呀？”小松鼠見小牛這么沒禮貌，不愿告訴它。小松鼠說：“如果你要向一個人問路，你應該加上稱呼。”小牛還遇到了小兔子、小公雞、小老虎等伙伴，學到了“再見”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。小牛終于到山羊伯伯家了，小牛輕輕敲了幾下門，山羊伯伯給小牛倒了一杯茶，小牛接過茶杯說：“謝謝，山羊伯伯，您能教我學禮貌嗎？”山羊伯伯笑著說：“你已經學到了禮貌。”到了家，小動物們見小牛有禮貌了都非常樂意和它玩，小牛幸福極了。

禮貌小學作文6

今天晚上來了一個阿姨，她是特意來看我的。我小時候她常帶著我玩，還買很多吃的.給我吃。阿姨問我還記不記得她了？我不耐煩的說：“忘記了，忘得干干凈凈。”

爸爸看見我這樣不懂禮貌非常生氣，讓我在地上跪著。爸爸說：“像你這樣的小孩就是沒有禮貌的小孩！今天我要好好收拾你！”

爸爸找來一根一米多長的小竹枝，狠狠地抽在我的身上，痛得我簡直想找一個地洞鉆進去。

我向爸爸保證以后要做一個有禮貌聽話的好孩子。

禮貌小學作文7

中國乃禮儀之邦，曾有’君子不失色于人，不失禮于人‘的古訓。當今社會有許多講禮貌的人但也有許多沒禮貌的人，經常會因為一件很平常的事而搞的'頭破血流的，我的身邊也有這么一些事情。

有一次我和幾個同學一起出去玩兒。有一個同學買了一瓶汽水，喝的時候汽水灑到前面那個同學的衣服上了，前面那個同學本來不想追究的，結果后面那個同學不但不道歉還說了一個字‘該’。前面的那一個同學就怒了，拿著汽水也往那個同學身上潑，于是兩人都怒了，拿著瓶子和地上的一些石頭打了起來，我和其他幾個同學多次阻攔都沒用，直到兩人都打打得頭破血流了才肯停止。

這本是一句’對不起‘就可以解決的一件事，卻因為一個‘該’字而弄得頭破血流。

禮貌小學作文8

叮鈴鈴，小白兔拿起電話，很有禮貌地說：“請問是誰啊！”。

“快點！小慢吞吞！春游要遲到了！”小熊兇巴巴地大聲吼道。“好的，再等10分鐘好嗎？我在吃早飯呢！”小白兔說。

兩個小伙伴一起走到學校，大象老師帶領小朋友們上公交車去公園。到了公園大象老師讓小朋友們拿出書包里的食物開始野餐。

小熊和小白兔坐在一起，小白兔拿出了一個蘋果遞給小熊，小熊不說謝謝就管自己吃了。

小熊還故意朝小狗扔吃剩下的'蘋果，小狗痛得汪汪叫！小熊還在哈哈笑，小白兔趕緊跑過來扶起小狗，安慰道：“小狗，小狗你沒事吧？不要哭了。”大家都夸獎小白兔有禮貌！這時，小熊紅著臉說：“對不起，是我不講禮貌。”小白兔笑了笑，接著說：“不要緊，改正就是好孩子啦！”

禮貌小學作文9

從前，在一片大森林里住著一只小熊。那只小熊很不講禮貌。有一天，它在路上遇見山羊伯伯。它就說：“喂，你去哪里啊”山羊伯伯沒有理他，就走了。沒過多久，小兔來了，它又就說：“喂，你去哪里啊”小兔也沒有理他，就走了。后面來了許多伙伴，小熊都說：“喂，你去哪里啊”后來，整個森林都知道小熊很不講禮貌。連他最好的朋友小象都不跟他玩了。小熊非常難過，它決定改掉著個毛病，做一個講禮貌的好孩子。名師點評：這是一篇可愛的童話故事，小作者在文中為小熊和小動物們賦予了人類的情感和思維，這樣的.寫法能夠讓作文的內容更加生動，讓讀者更容易接受和認同作文表達的內容。小熊無論對誰都沒有禮貌，因此大家都不喜歡它。當它終于認識到自己的錯誤之后，決心改掉自己不懂禮貌的壞習慣。我相信如果小熊改掉了自己的缺點，就一定能夠得到大家對它的諒解。作文的篇幅雖然不長，但故事很完整，小作者的思維能力和語言表達能力都不錯。

禮貌小學作文10

每一個人都有自己的小秘密，我也有自己的小秘密。我的秘密對象就是那可憐的菜了。

那是昨天的事情了，昨天晚上，我們家有一道菜，讓我破壞的面目全非了。那道菜就是炸春卷。

春卷是我最喜歡的菜了，本來我想親自下廚的，可是等我回來的'時候，春卷已經做好了。我心里非常——怒。我一氣之下把春卷又放到了鍋里——重炸！我想：反正炸的不怎么好，我就重炸吧！我把電源插上，把度數調到1200，炸呀炸呀，不知道什么時候，春卷那可憐的生命就結束了。

呀！我把春卷炸壞了！我心里說著：春卷呀，春卷。你可不能怪我呀，我把火調的太急了，不要怨我，為能怨我。

我左顧右盼，看一看有沒有人注意到我，還好，家人看電視的看電視，上網的上網，天賜良機，我迅速的把春卷扔掉了。

家人問我：“春卷呢”？我說：“讓我……讓我全吃掉了。”

春卷事件只有我和它知道，春卷你在天之靈可要好好安息呀！希望有一天還能與你相見。

禮貌小學作文11

今天老師給我們猜了一個謎語，謎面是：有位小姑娘真漂亮，頭扎兩個小辮子，解開辮子光溜溜，放進嘴里甜滋滋。你知道謎底是什么嗎？哈哈，不知道吧？那就讓我來公布答案：糖果。今天我們就要進行搶糖果大賽。

當老師宣布比賽的消息時，同學們有的`議論紛紛，有的歡呼雀躍，還有的緊張無比。

當老師說“預備”時，我立刻彎下腰，死死盯著糖果，就像餓了十天的老虎看見鮮美的羊肉。我迫不及待地想得到這顆糖。比賽開始了，我目不轉睛地盯著糖，心里暗想：“我必須得贏，不能讓對手有機會勝利。”于是我以迅雷不及掩耳之勢伸出手，終于順利搶到了糖果。

比賽結束了，我的對手垂頭喪氣地離開了賽場。這節課我很開心，我不僅得到了一顆糖，而且還知道了友誼第一，比賽第二的道理。

禮貌小學作文12

講文明懂禮貌不僅僅是衡量一個人自身素質的行為，也是代表一個國家和社會的道德水準和文明程度，我國是一個擁有五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的程度源源流長。但是當代青少年包括很多的成年人在文明禮貌方面都非常的欠缺，在孩子的成長教育中，很多家長更多的的關注于孩子的學業發展而忽視了禮貌方面的教育，導致一些孩子不懂禮貌，甚至是蠻橫無理。

講文明懂禮貌體現在我們身邊各個方面，同學之間，師生之間，長輩和晚輩之間的`問候，握手，尊老愛幼，互相關心，許多的行為規范用語如：“您好'”請'“謝謝'”對不起'`````經常的使用會使我們的生活更加的親切和溫暖的，讓我們從現在開始，從我做起，讓我們做一個講文明懂禮貌的現代好少年吧

禮貌小學作文13

你們知道這位有禮貌的同學是誰嘛？他就是我們班大名鼎鼎的校級“文明 禮貌之星”覃鄆鐸。

他的個子高高的，身材有點胖，總是留著小平頭，白里透紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下是一張能說會道的小嘴，他特別愛笑，一笑起來嘴角向上翹，像一條彎彎的`小船。

覃鄆鐸評上“文明禮貌之星”是當之無愧的，每天一走進校園，他就主動和同學老師問好，它不像其他同學打個招呼就行了，他不僅面帶微笑問好，而且還要鞠一個標準的90度躬，所以學校的老師都認識他，同學們也很喜歡他。

記得有一次我和覃鄆鐸走在放學的路上，正好劉老師在馬路對面走著，我一垂頭，裝作沒看見，這是，覃鄆鐸大聲的喊道：“劉老師好！”說著還鞠了一個躬，劉老師高興地說：“覃鄆鐸真有禮貌。”在旁邊的我羞愧得恨不得挖個地洞鉆進去。

從此以后，我也決心像他一樣，做一個人見人愛的有禮貌的好孩子。

禮貌小學作文14

一天，小兔要到小松鼠家做客，眼看時間不早了，小兔連蹦帶跳地往小松鼠家趕去。

經過一條小河，小兔小心翼翼地走上了獨木橋，她剛走到橋中央，突然對岸傳來一陣咳嗽聲，小兔仔細一看：哦，原來是山羊爺爺正顫巍巍地拄著拐杖過橋。小兔想：山羊爺爺年紀大了，這座獨木橋又不能同時過兩個人，我還是讓山羊爺爺先過吧。想到這，小兔大聲對著山羊爺爺說：“山羊爺爺，您慢點走，我讓給您先過吧。”說完，小兔就往回走去。

過了好一會兒，山羊爺爺終于走了過來，小兔連忙攙扶山羊爺爺下橋，山羊爺爺摸著小兔的頭，笑著說：“你真乖，好孩子，謝謝你！”小兔連忙說：“沒關系，這是我應該做的。”

禮貌小學作文15

今天，我學了《談禮貌》的文章，感受很多。

這篇文章舉了三個事例來說明禮貌的重要性，分別是“牛皋問路”、“一件裙子引發的糾紛”、“周總理理發”。其中最讓我難忘的是“牛皋問路”。

牛皋是岳飛的.大將，有一次，他向一位老者問路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪里去？”老人非但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會，岳飛來到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說：禮到人心暖，無禮討人嫌。

我想：現在我國正在建設和諧社會，作為一名小學生應從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會建設做出應有的貢獻。

禮貌作文

禮貌作文

（一）眾所周知，禮貌-是必不可少的。古人有云：“君子不失色于人，不失口于人。”意思是說：有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌是我們每一個人都應該懂得、遵守的禮儀。

有沒有禮貌，將會決定人們到底尊不尊重你。古語說的好：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”我們不能做一個人人討厭的人，要做一個能使人感到>溫暖的人。

其實，我們身邊就有許多懂禮貌的人。我就碰到一個這樣的人。有一次，一位陌生人向我問路，他彬彬有禮的向我問路，最后還說了聲謝謝。這樣，既獲得了我的好感，使我心情愉快、高高興興地為他指明方向，又能獲得自己要的信息。通過這件事，我看出這位陌生人是非常懂禮貌。

人們對待有禮貌的人和沒有禮貌的人的態度也是大相徑庭的。有禮貌的話，大家都會在你有困難的時候熱心地來幫助你；如果沒有禮貌的話，大家不但不會來幫助你，還會疏遠你，使你沒有了知心朋友。《說岳全傳》中就有這樣一段：有一次，牛皋和岳飛分別向一個老者問路，牛皋是高傲囂張，而岳飛卻是彬彬有禮，老者最后回答了岳飛的問路。所以，大家都要講禮貌。

禮貌是一種神奇的東西。她似有形，又似無形，所謂是一個虛無縹緲的東西。它能溝通人們的心靈，在上面架起一座理解的橋梁，使人與人之間的交流更加暢通無阻。我們必須要學會怎樣禮貌待人，并且恰當地使用禮貌的語言，就可以使得我們的世界變得更加和諧，變得更加美好，使得我們的社會變成一個文明社會，為了這一天早日到來。大家都要努力哦！

禮貌作文

（二）一片潔白的浮云在藍天中緩緩地飄動著，籠罩在我的頭頂上。公園門前車水馬龍，好不熱鬧。

冬天的早晨，天氣格外得寒冷，使我不禁打了個哆嗦，剛剛鍛煉完的我走在那并不寬敞的人行道上，快步向家的方向趕去。

遠遠望去，一個高高的外國人正向我迎面走來，突然，他轉過身來，用他那十分生硬的中文問走在我前面的一個男孩：“請問世紀公園怎么走？”

我放慢了腳步，看著那男孩，他似乎比我大兩歲。看得出，他有些膽怯，又有些不耐煩，他兩眼瞟了一眼那位外國人，噘著小嘴面無表情地說了一句：“我不知道。”便揚長而去了。

人行道上，只剩下那位外國人，他緊皺著眉頭，有些尷尬地站在那兒，神情有些失望。

我望著那位外國人，心想：“我們是禮儀之邦，助人為樂是我們的優良傳統，主動熱情的微笑是我們與外界溝通的橋梁。”

我似乎想到了什么，十分淡定地走到他面前，微笑面對他，主動地說：“需要幫助嗎？”

那位外國朋友先是一愣，然后也微微地對我一笑：“請問小朋友，世紀公園怎么走？”我笑著說：“就在前面拐彎不遠處，走，我帶你去。”

說罷，我們就邁開步伐，朝著世紀公園走去。不一會，便到了公園門口，我微笑著對他說：“到了，祝你玩得愉快！”

外國朋友的笑容更加燦爛了：“真是太感謝你了，中國小朋友真是最棒的。”

望著他漸漸遠去的背影，我的臉上又露出了會心的微笑，心中升起了一種莫名的快樂，我忽然明白了——幫助別人其實也是一種快樂。

禮貌作文

（三）文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩??文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！

文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。