高中時(shí)光的演講稿

高中時(shí)光的演講稿1

青澀，瘋狂，無奈的高中生活已經(jīng)在我的懵懵懂懂中隨風(fēng)而逝。

踏入高中校門的那一刻，我默默祈禱，在這里我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第一次離家，面對(duì)60幾張生疏的面孔，心里不免有幾分思念，夜深了，獨(dú)自拿出日記本，描繪著未來美好的高中生活。

一切都變了，緣于我的自制力太差，或者是對(duì)于新鮮事物的追求。原本就喜歡玩耍的我，怎能抵得住和我一樣活潑女孩的邀請(qǐng)，與她一起吃喝玩樂，從此，我開始上網(wǎng)，雖然不曾逃課，雖然不曾玩過通宵，雖然在老師心目中我還是那個(gè)聽話外向的好孩子，但是上課我卻會(huì)偶爾走神，下課會(huì)和他們湊到一起“分享”網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂趣。

和她(我的同桌)迷迷糊糊的過了兩三個(gè)月，不知怎的，我厭惡了網(wǎng)絡(luò)，從此，我不再和她一起，即使她還是會(huì)偶爾上網(wǎng)，偶爾玩通宵，但是對(duì)于他的邀請(qǐng)，我無動(dòng)于衷。

自此，我交了人生中第一個(gè)好朋友，一個(gè)善良，漂亮，大方，愛哭的女孩。

人都說高二的學(xué)生最調(diào)皮，沒錯(cuò)，這一點(diǎn)在我身上表現(xiàn)的淋漓盡致。

我開始不分上課下課的與男生打成一片，可謂是“真夠哥們”和他們?cè)谝黄鹞艺业搅丝鞓罚瑯右捕昧送纯?。少女的心不知何時(shí)被男孩牽走，時(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見他的身影。喜歡和他在一起談天說地，喜歡和他在一起暢想未來，不再計(jì)較老師的評(píng)價(jià)，每天過著看似無憂無慮的生活，但是有時(shí)也會(huì)為學(xué)習(xí)的事傷腦筋，有時(shí)也會(huì)不顧后果的把學(xué)習(xí)拋在腦后。

然而，我卻戀上了宿舍，每天晚上都會(huì)跑到她的宿舍向她傾訴內(nèi)心的不快，傾聽她在感情上的挫折。這成了我每天的必修課。

對(duì)了，這一年我握起了毛筆，因?yàn)槲覑酆茫蚁矚g墨汁散發(fā)的淡淡清香，喜歡雪白的宣紙上留下濃濃的墨，更喜歡手握毛筆的`微顫感覺。

本想把毛筆一直握下去，為了學(xué)業(yè)，不得不放棄，不過，真的有幾多不舍。

如果說高一高二因?yàn)椴欢露鴽]有好好學(xué)習(xí)，那么高三是該好好努力了。

以前，聽別人說高三會(huì)在壓力，緊張中黑暗的度過。是的，我感受過壓力，緊張，但是我卻沒有在黑暗中度過高三生活。因?yàn)槲覜]有把百分之百的精力投入在學(xué)習(xí)上，剛開始的高三生活我努力，會(huì)時(shí)不時(shí)的給姐姐打電話，向她訴說學(xué)習(xí)上遇到的困難，我很姐姐每次都會(huì)安慰我，幫助我。我原想這樣的高三也很有意思，打算這樣過完高中生活。

但是人為什么要有感情，我浪費(fèi)了太多時(shí)間，現(xiàn)在真的不想回憶那段時(shí)光了，更可笑的是，臨近高考我竟然感覺不到緊張。

我的高中生活就在我的不懂事中結(jié)束了，不怪別的，只怪自己的不懂事。

高中時(shí)光的演講稿2

整座城市就像一塊屹立在時(shí)間大河中的頑石，棱角突兀分明，任時(shí)間的潮水拍打磨洗，漸顯圓潤。

城中所有的建筑物都以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)直挺挺地立在天空下，散發(fā)出一種隱忍的鋼筋水泥的味道。那些活著的土壤，被我們殺死，用尸體蓋成了房子。

高樓大廈的玻璃窗明凈而光亮，讓人莫名地想到繃緊了的要嘯開的神經(jīng)。窗子清晰地映照出周圍的景物，重重疊疊，如同迷宮的幻境。折射的陽光一片一片鋪在塵埃落定的地上，中規(guī)中矩的水泥地面，毫無表情。

陰冷而恍惚的風(fēng)呼呼穿過大樓夾縫間整條冗長陰暗的甬道?；璩脸恋臅r(shí)間仿佛越走越慢越走越慢，從頭上轟轟碾過，讓人聽到全身骨骼發(fā)出沉悶的響聲。滿懷陰郁的心事隨風(fēng)搖曳，被拽成一面獵獵的旗。

那些無數(shù)煩囂日夜里嘈雜的`聲響壓縮成耳中一種強(qiáng)大的轟鳴聲，透過不可捉摸的時(shí)間敲擊著低沉的節(jié)奏，讓人憶及那頑固的守望美好的記憶?？蓵r(shí)間的洪流不可阻擋，淹沒人的回憶。

這樣的城市強(qiáng)大無比，每個(gè)人都是無奈散落棋盤的旗子，不由自主，空洞得像一只晃晃蕩蕩的空罐子。我們存在，可整座城市就像一座巨大的墳?zāi)?。或許，每個(gè)人只有自己可能是真實(shí)存在的人，其他人都是時(shí)間一場(chǎng)玩笑的幻覺盛會(huì)，我們?cè)谶@個(gè)路口相遇，相知而笑，擦肩而過，驀然回首卻只見物轉(zhuǎn)人非。上帝說要用洪水清洗世界，時(shí)間是比洪水更可怕的吞噬一切的災(zāi)難。

這樣巨大的迷宮的城市，有無數(shù)找尋出口的人群過往，讓人湮沒其中不能自拔，路遇各式各樣陌生得無法記認(rèn)又熟悉得近乎麻木的面孔，想對(duì)面的這個(gè)人是怎樣活到今日呢。我們乏力的生命不得不遵循的時(shí)間軌跡不可逆轉(zhuǎn)，強(qiáng)悍得讓人驚心動(dòng)魄。

我們每個(gè)人都是這座城市的創(chuàng)造者，也都是時(shí)間利用來演化一切的工具。我們每踏出一步，城市便分出無數(shù)多個(gè)岔路口，而每條都是一種可能，彎彎曲曲通向一個(gè)不可預(yù)測(cè)的故事。我們都是彼此的影子，互相承繼著彼此的時(shí)間。我們都以同樣的命運(yùn)存在，存在在這座時(shí)光迷城里。

這樣迷幻莫測(cè)的城市，有著蒼灰陰沉的天空，低低地壓著每個(gè)人的頭頂，連空氣都有一種碎掉的聲音。

我們?cè)诔侵械恼覍そ噶藭r(shí)間的陰謀，我們的每一次尋覓每一次開拓都讓城市恣意地膨脹生長。我們尋找著迷宮的出口，每踏出一步，通向出口的路卻更飄渺地遠(yuǎn)去。這是時(shí)間的規(guī)則，是不可打破的死結(jié)。

我們因規(guī)則而存在，捆綁在死結(jié)之中。

城市的每一個(gè)角落都顯示出不可超越的精確和不可探究的神秘。我們永遠(yuǎn)無法觸及時(shí)光迷城核心的本質(zhì)，更無法知道時(shí)光迷城之外無窮的充滿可能的時(shí)空是什么。我們所知的，是時(shí)間所給的，所失去的，是時(shí)間所帶走的。一切都在計(jì)劃之中，命運(yùn)不可打破。

我們是時(shí)間的一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，以時(shí)光迷城為容器，不知其大其小不知由來去向的實(shí)驗(yàn)。

高中時(shí)光的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是408班的衛(wèi)芯宇，今天我國旗下講話的題目是：《莫任時(shí)光空蹉跎》。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而己。我們總以為時(shí)間是江總的，殊不知，在我們追逐玩耍，歡聲笑語間，時(shí)間，早已離我們而去。

你是否會(huì)有過這樣的苦惱：在學(xué)習(xí)過程中，我的時(shí)間似乎怎么也不夠用，有時(shí)寫完畢業(yè)后便沒有時(shí)間復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，而別的同學(xué)卻能很快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)之余甚至還有時(shí)間看課外書。

這是為什么呢？我想，原因是多樣的，但其中最重要的一點(diǎn)便是對(duì)時(shí)間的掌握。

若我們視時(shí)間為生命，以浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命為恥，我們便首先擁有了珍惜時(shí)間的意識(shí)，其次才能談如何珍惜時(shí)間。

我的'身邊便有許多珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的例子，他們或是在上課時(shí)全神貫注，認(rèn)真聽講，或是在下課時(shí)熱烈討論，遨游書海，他們雖然愛談天說地，但也決不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)，他們胸懷夢(mèng)想，奮力拼搏，他們珍惜時(shí)間，永不言辭。

再過兩日便是國慶節(jié)了，這可以是我們稍作休整的日子，也可以是我們補(bǔ)差補(bǔ)漏的日子，如何決擇，全憑君考；在此，我并不想多談我國慶假期的計(jì)劃。若是有意，定會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。若是無意，此處的豪言壯語與滿腔激情便都是一紙空談，一篇空話。

我只想說，差距是如何產(chǎn)生的？學(xué)霸和學(xué)渣是如何區(qū)分的？不是你天生就比別人笨，而是別人比你更努力，更有計(jì)劃，更懂得珍惜時(shí)間，你在學(xué)習(xí)時(shí)，他們也在學(xué)。你在休息時(shí)，他們還在學(xué)，因此，清醒吧少年們，不要再沉迷于自己編織的美好幻境中了，你說你空虛寂寞冷，如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你哪來那么多時(shí)間去空虛寂寞冷？

花有重開日，人無再少年，趁著我們還年輕，努力地為夢(mèng)想拼搏吧，莫任時(shí)光空磋跎。

最后，祝各位老師同學(xué)假期愉快，成長快樂，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

高中時(shí)光的演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自422班的彭薇琳，今天我國旗下講話的題目是：《惜高中求學(xué)時(shí)光，博一生無怨無悔》。

如果說班集體是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是它的靈魂，班風(fēng)是集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，它的重要性自然不言而喻了。

高一的學(xué)習(xí)，因?yàn)樾迈r而疏忽了許多的疲倦和枯燥；高二的學(xué)習(xí)已經(jīng)平靜，也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的平淡，各門學(xué)科知識(shí)逐漸深入，一天又一天的重復(fù)好像沒有盡頭……快要到來的高三似乎更加漫長。我身邊的有些同學(xué)，正是在高二這種學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)下，迷失了自我和方向，放松了對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求和堅(jiān)持。有些同學(xué)更是以違反紀(jì)律為榮，導(dǎo)致班級(jí)不時(shí)散發(fā)著嘩眾取寵的江湖氣，甚至還有的在課堂上也毫不收斂地翹著二郎腿嘻笑，傳播著負(fù)能量！當(dāng)然只是個(gè)別現(xiàn)象，認(rèn)真學(xué)習(xí)的浪潮還是占據(jù)了主導(dǎo)，像我們班上的聶佶豪同學(xué)，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每天的課堂上的認(rèn)真，課前的預(yù)習(xí)都落到實(shí)處，從他身上折射出波瀾不驚的淡定正是我們需要學(xué)習(xí)的。

也許同學(xué)們對(duì)人生的理解不同，導(dǎo)致規(guī)劃和過法不同，對(duì)學(xué)習(xí)處之的態(tài)度也會(huì)有所不同。有的同學(xué)會(huì)問：學(xué)習(xí)有必要這么拼，這么苦，這么累么？我的回答是大有必要的`。高中的每一天的學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)新的開始，更是昨天的結(jié)束。試想，在一個(gè)你追我趕的高三，難道還要停下來補(bǔ)上如何才能“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎？時(shí)間會(huì)停下來等我們嗎？

孔子曾說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，他告訴我們學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。所以接下來的時(shí)間，不要說我不夠聰明，什么基礎(chǔ)不行，這些都是次要的，最主要的是現(xiàn)在開始勤學(xué)苦練，上課認(rèn)真聽講，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，使學(xué)到的知識(shí)能得到良性循環(huán)，達(dá)到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那也是一件令人快樂的事情！知識(shí)就是力量，我們要通過學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)，善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。

樹欲靜，風(fēng)奈何！學(xué)習(xí)最好的營養(yǎng)就是刻苦，讓我們慎思篤行，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找吸取知識(shí)的樂趣，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。為自己的將來成功的道路上多一份努力，多一份鋪墊。

最后，借用著名作家三毛的一句話與大家共勉“我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)成熟的情緒，也要你一定保持有這份等待之外的努力和堅(jiān)持”。我相信，成功一定只屬于那些付出努力的你、我。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

高中時(shí)光的演講稿5

佛說：“前世的500次回眸才能換來今生的擦肩而過?！蔽覀兒陀葜薪Y(jié)下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細(xì)細(xì)珍藏在虞中的每一刻，細(xì)細(xì)體味那激情燃燒的歲月，你會(huì)體會(huì)到：其實(shí)，我們真的很精彩!

笑傲軍營

“立正!向右看齊!”與校園極不對(duì)稱的渾厚的男音響起在校園上空，劃破了校園的寧靜。蔚藍(lán)的天際下，一群小兵正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著。

“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個(gè)不滿意，我們一萬個(gè)不樂意，在操場(chǎng)上反反復(fù)復(fù)地走，操場(chǎng)上留下了我們一串串腳印。我們舉著我們已經(jīng)麻木的手腳，反復(fù)操練。漸漸地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開了。后來，聲音越來越齊，動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn)，在教官微微揚(yáng)起嘴角，宣布“下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們始終知道，我們能做好!剛開學(xué)的考驗(yàn)雖然有些“巨大”，但我們用著集體的力量走了過來。操場(chǎng)上的每一個(gè)生物或非生物將永遠(yuǎn)銘記我們笑傲軍營的歲月。

“每逢佳節(jié)倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節(jié)，以往似乎沒什么感覺，真正失去了才知道珍惜。學(xué)校要舉行活動(dòng)迎接中秋!帶著一份惆悵和一份驚奇帶著椅子來到了操場(chǎng)。圓月在半空中打著盹，一層淡淡的云遮著它。一首“十五的月亮”拉開了晚會(huì)的序幕。幾曲小調(diào)兒調(diào)起了晚會(huì)的氣氛，大家那種思親的情緒也被趨走了。幾個(gè)小游戲使小小的晚會(huì)達(dá)到了高潮，我們?nèi)硇牡赝度氲搅擞螒蛑校钌畹馗械皆瓉戆嗉?jí)也是個(gè)家，而班中的同學(xué)是家中的成員，班主任和任課老師是我們的家長，原來我們并不孤單。

剛剛結(jié)束的'運(yùn)動(dòng)會(huì)又為我們高中生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場(chǎng)上的選手負(fù)著全體同學(xué)的厚望憑著自己最大的能力奮力拼搏，追上了一個(gè)，又追上了一個(gè)，場(chǎng)外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過一陣，此起彼伏。勝者不驕，敗者不餒，結(jié)果并不是我們所追求的，過程才是最精彩的!我們以最熱烈的掌聲歡迎勝者和敗者歸來。他們?cè)诰G茵場(chǎng)上灑下了太多的汗水，這不是僅僅能用言語來表述，只能用掌聲來傳達(dá)我們的謝意!

運(yùn)動(dòng)會(huì)將我們的距離再一次拉近了，我們感到，一股強(qiáng)大的力量正將我們吸引在一起，那就是集體榮譽(yù)感。

楊柳婀娜的身姿，在微風(fēng)中翩然起舞。楊柳的存在，給學(xué)校增添了一份典雅，我們的存在，給學(xué)校注入了一股活力。我們用我們的激情，為虞中創(chuàng)造著一段段激情燃燒的歲月。

高中時(shí)光的演講稿6

作證，有大地給我們相陪，我們靜靜的祈禱，爭(zhēng)取彼此都能夠過得開心舒適。

畢業(yè)也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們?cè)诟咧袝r(shí)期經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，到了六月便是我們踏入大學(xué)或者步入社會(huì)的時(shí)期，我們有自己的想法，有很多條路可以讓我們選擇，但是我們必須謹(jǐn)慎，一但路選錯(cuò)了就很難回頭，而且我們的機(jī)會(huì)很寶貴，需要我們認(rèn)真的對(duì)待，畢竟這是我們寒窗十年換來的回報(bào)，我們不得不珍惜。

雖然畢業(yè)了大家都要各奔東西，不過沒關(guān)系，現(xiàn)在的交通便利，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，一個(gè)微信群也是我們能夠暢所欲言的場(chǎng)地，隨時(shí)隨地都可以互相問哈，一起聊天，大家有什么不愉快的話題都可以分享出來一起分擔(dān)解悶，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們是好朋友，我們能做的最大的幫助就是聆聽和鼓勵(lì)，再珍貴的友誼面前，我們要懂得體諒，還要把我們最美好的回憶保留下去，以便我們隨時(shí)都可以回味這些美好的歲月。盡管時(shí)間不等人，也許多年后我們會(huì)吧彼此忘記，也許多年后我們會(huì)叫不出對(duì)方名字，不過沒關(guān)系，至少我們?cè)?jīng)一起走過高中這段美好的時(shí)光，我們心里都還有許多美好的回憶，這就足夠了。

有歡樂的地方自然也就少不了悲傷，一個(gè)好的學(xué)校，也是我們學(xué)習(xí)傾訴的地方。依然沒有忘記，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上體育委員的矯健身姿，還有旁邊拉拉隊(duì)同學(xué)們的助威，在這個(gè)班級(jí)里，我們都是不可或缺的一份子，大家都在默默地為這個(gè)團(tuán)體做出貢獻(xiàn)，墻壁上掛著的是我們?nèi)陙淼臉s譽(yù)，有一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，我們?cè)?jīng)為此歡呼雀躍，也曾因?yàn)椴门欣蠋煹恼`判而哭泣，但是這些都不重要，重要的是我們?cè)谝黄鹱哌^了這些精彩的片段。友誼的力量是無窮的，我們建立起來的友誼墻是不能夠倒下的，還有同學(xué)們的外號(hào)，也將成為我們回憶里的一部分。

高中的時(shí)光也是短暫的，想當(dāng)初步入高一的教室，大家都看著陌生的面孔，逐漸的認(rèn)識(shí)，然后一起努力拼搏，到了現(xiàn)在卻要說離別，真的很是不舍。也許這就是人生吧，總要經(jīng)歷悲歡離合，總要嘗遍喜怒哀樂我們才會(huì)逐步的強(qiáng)大起來，所以我們要經(jīng)得住考驗(yàn)，要隨時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，爭(zhēng)取在這個(gè)團(tuán)體里發(fā)揮出自己最好的實(shí)力，一起在美好的班級(jí)體里實(shí)現(xiàn)自己的理想。這三年的高中時(shí)光說長不長，的確是我們值得懷念的`，三年可以改變很多東西，同樣我們?cè)谶@三年里也成熟了很多，雖然我們都不再是小孩子了，也沒有了稚嫩的氣息，但是我們依舊是最好的伙伴，彼此的兄弟。都說養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，的確，我們經(jīng)過了三年的成長，希望大家都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，爭(zhēng)取在人生的路途里閃耀著耀眼的光芒。

沒有什么事情是一成不變的，我們既要守住初心，也要敢于創(chuàng)新，同時(shí)在生活中多去觀察和聆聽，這樣才能夠方得始終。一個(gè)好的計(jì)劃也需要經(jīng)過仔細(xì)的思考然后才可以得出結(jié)論，同樣一個(gè)完美的人生也是需要不斷的付出才可以收獲回報(bào)，我們要做的還有很多很多，但是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)便是保持樂觀積極的心態(tài)，高中三年我們以及走過，即便失敗了也并不可怕，可怕的是自甘墮落，沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念，難道不是嗎?

感謝高中這三年來同學(xué)們的陪伴，也真心祝福大家一路順風(fēng)。

高中時(shí)光的演講稿7

高中三年，回想起來像一場(chǎng)夢(mèng)，但在這場(chǎng)夢(mèng)里我很開心很滿足。

高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們?cè)谶@幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。接著吃早飯，吃飯時(shí)間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真正體會(huì)到什么是高三!每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時(shí)的緊張情緒，簡(jiǎn)直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當(dāng)然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對(duì)我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木。現(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”!

這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實(shí)，因?yàn)槲以^斗，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!而且在這其中也有很多的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想，來到新密一高，要在這三年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，懷抱這種夢(mèng)想我們?cè)趩握{(diào)的日子中找尋自己的快樂。吃飯時(shí)和大家一起分享美食，互相從對(duì)方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴;睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣;課余時(shí)間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時(shí)的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時(shí)和同學(xué)一起去逛街，買些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。

高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯(cuò)的同學(xué)，男生女生都有，而且還有一個(gè)三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女生一起購物聊天，說說自己的'秘密，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時(shí)有兩個(gè)女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個(gè)很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點(diǎn)，在這里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝!”是你們給了我高中時(shí)期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)!

高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡(jiǎn)單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績(jī)進(jìn)步是快樂……正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的快樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。

高中時(shí)光作文

高中時(shí)光作文1

別在這里這樣的一片場(chǎng)地修改東西是很復(fù)雜的一件事情，但是也并不意味著不可能發(fā)生。也許生活對(duì)于我們的意義總是有著很大的教育。但我看小說，《心理罪》，教化場(chǎng)的.時(shí)候。很多各種各樣的人物分在眼前，使我面目全非。

我總是感覺很多的東西，有他們特定的意義，但是我們卻沒有辦法知道那是一種怎樣的感覺。我們?cè)谏町?dāng)中經(jīng)歷一件意義非凡，又沒有辦法忘記的事情總是感覺自己受益匪淺，或者是有些多愁善感的情緒在里面，隱藏著。

很多時(shí)候我也想過要和她們走得更近一些，達(dá)到內(nèi)心最深處的默契來交流一些東西更方便我們之間共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

可是后來我做了一個(gè)非?？植赖膲?mèng)，在那個(gè)夢(mèng)中很多的東西，沒有任何邏輯性，他們連在一起，撕撕個(gè)在一起，似乎所有的一切都已經(jīng)變成了沒有辦法適合我們自己的生活和道路。

想起冬天的早晨，天還沒亮，當(dāng)時(shí)我們剛來到這個(gè)學(xué)校，每天早上都要起來去跑早操。

在圖書館門口繞著跑步。現(xiàn)在如果讓我去跑步的話，我想我肯定沒有辦法堅(jiān)持下來了，那個(gè)時(shí)候也不知道自己是怎么撐下來的，就是這樣度過了那樣一段艱難的時(shí)光，至少對(duì)于我來說是這樣的。

高中時(shí)光作文2

時(shí)間過得真快，一晃高中三年的時(shí)光在你們的陪伴下，馬上就要結(jié)束了，我是那么的舍不得你們。忘不了曾經(jīng)一起逃課，一起抽煙，一起罵老師，罵學(xué)校時(shí)的開心。

現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就剩二十多天了，真難以想象如果離開了你們我會(huì)怎樣的孤獨(dú)，寂寞。每天的同學(xué)錄像雪花一樣落在我的手中的時(shí)候我的心是那樣的沉重，在畢業(yè)贈(zèng)言上的話都是我的真心話，雖然有很多同學(xué)我沒有過深的交情的，但是我還是真心的祝福你們，我希望他們能有一個(gè)美好的.未來，光明的前途和幸福的生活。再見了，我的朋友，再見了，我的高中時(shí)光。

人生就像一條小徑，回憶就像秋天飄落的葉子，當(dāng)小徑上鋪滿落葉就是人生的價(jià)值和意義，我很高興也很榮幸的能和你們成為朋友，是你們讓我的高中沒有了郁悶，沒有了枯燥，沒有了煩惱。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時(shí)光。

我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的高中三年，忘不了那些令人感動(dòng)的記憶。我是那么的希望時(shí)間能放緩它的腳步，讓我能把那些平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴梳理工整。我會(huì)把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的背包里，在冬天給我溫暖，在炎熱的夏日給我清涼。謝謝。

高中時(shí)光作文3

靜靜地等待十八歲的到來，小小期待著帶給我驚喜的禮物，于是，刻意不去關(guān)注時(shí)間，一切順其自然，而又有些躁動(dòng)不安。

五月，我的生活出現(xiàn)了戲劇性的變化——連自己也沒有料到，高考的前一個(gè)月，身體會(huì)恢復(fù)這么快。有些驚訝里，更多的是開心，我深知，自己已經(jīng)沒有那么多的時(shí)間來感嘆和發(fā)牢騷了。于是，開始讓自己的每天都開心起來，我告訴自己，既然有機(jī)會(huì)，無論是什么結(jié)果，都不要放棄。

有時(shí)候會(huì)想，如果之前我一直健康無事，用乖乖女的身份學(xué)習(xí)、然后順利考上大學(xué)，又會(huì)怎樣呢？生活畢竟是生活，比電影比故事要?dú)埧岬亩唷?/p>

偶爾幻想，涂鴉我有些寂靜的時(shí)光。開始明白，遠(yuǎn)離了奮斗的人群，會(huì)更艱辛，既然這是無法選擇的結(jié)局，接受吧，這段沒有成績(jī)的時(shí)光里，不是有百花盛開、風(fēng)箏滿天飛、柳絮勝雪……許多許多你曾忽略的美景嗎？珍貴而無可替代。

小時(shí)候，成功就是意味著金錢或者勢(shì)力。長大才明白，成功有很多種含義，而我最喜歡的是：用自己喜歡的'方式過完一生。

許多的細(xì)碎就這樣悄悄溜走，些許的迷惘一點(diǎn)點(diǎn)暈開。

五月，遲到的開始——驚喜、迷惘、不安。

在此結(jié)束，在此開始。

向我的十八歲招招手，一路微笑前行。

高中時(shí)光作文4

今天雪下的格外的大，狂風(fēng)肆虐，北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖?？粗@個(gè)操場(chǎng).

回想起初一時(shí)，那么稚嫩的我們，從未想過有一天我們會(huì)離開，那離開這么么熟悉的地方我怕我會(huì)去想，會(huì)思。往日那些班級(jí)的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭?？粗@些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們?cè)谖业那啻豪铩?/p>

上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說分開就會(huì)忘記，朋友你錯(cuò)了，精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的'，因?yàn)樗钤谏铩?/p>

青春里不僅有同學(xué)，還有最重要的是——老師。他教我們做人，教我們知識(shí)，給我們鼓勵(lì)，給我們指引，他們默默的做著，只是想讓我們有個(gè)美好的未來，老師，謝謝您，如果不是您，我還在浩瀚的大海中摸索呢。謝謝老師，謝謝全世界的老師，是你們讓人類的思想凈化，您們辛苦了……

他們哭了，不是害怕，是舍不得。我們?cè)谝黄鹂捱^、笑過、打過……這些都是最寶貴的青春回憶，它是無價(jià)之寶……

審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場(chǎng)，結(jié)束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會(huì)讓您失望的！

謝謝您老師，我愿做您一輩子的學(xué)生……

高中時(shí)光作文5

眾所周知，高三的生活是平淡無味的，每天都過著一樣的生活，既勞累又充實(shí),但我們也收獲到了很多的快樂與幸福。畢竟高中這三年是我們寒窗苦讀十幾載最后的沖刺線了，誰能堅(jiān)持到底,誰就是勝利者。

我曾無數(shù)次質(zhì)問我自己,以自己現(xiàn)在的實(shí)力真的能考上大學(xué)嗎？我對(duì)自己的未來很是迷茫，但看著班上其他同學(xué)正在奮力的拼搏著，內(nèi)心也不知道什么時(shí)候燃起了一顆雄心斗志,加入了他們,每天把時(shí)間都花費(fèi)在了一張張?jiān)嚲砗驼n本上，晚上熬著夜做著錯(cuò)題本。不知不覺間臨近高考了，翻開自己做的筆記,滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，梳理得很清晰，每天都翻開來看一看。原本整齊的本子已變得面目全非,多了很多的褶皺，因?yàn)槲野阎匾闹R(shí)點(diǎn)都折了一個(gè)面,方便查看。

你問我后悔高三這三年的辛苦付出嗎？我的回答是:不后悔,在這過程中我也沒有感覺到辛苦,反而很快樂，我不知道時(shí)間過得這樣快,以前在以前并肩作戰(zhàn)的同學(xué)現(xiàn)在成為了考場(chǎng)上的'對(duì)手。狹路相逢勇者勝，拿出我們的真實(shí)實(shí)力拼搏一把吧！為自己的人生喝彩,也為我們的高三生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),不辜負(fù)老師和父母他們對(duì)我們的期待。

高三是我最難忘的日子，那里有我朝夕相處的同學(xué)、老師,有我們一起拼搏過的身影，還有一群快樂的小伙伴,那的環(huán)境、食物、教學(xué)樓都是我們的回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。最后祝愿大家身體健康、前程似錦、未來可期……

高中時(shí)光作文6

我知道，每個(gè)人都曾經(jīng)看到過那一段看似迷茫的時(shí)光，對(duì)于任何一個(gè)人來說，似乎結(jié)果都不太一樣。

我們每個(gè)人都喜歡讀書，可是每個(gè)人讀的書的類型，又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界，就是因?yàn)椴煌透鳟?，才感覺有意思。假如每個(gè)人的.性格和容貌都是一樣的，可想而知，生活到底有多么無聊。

可是，我們終究都是需要有生活的支撐的，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲，可是這一切，似乎都是我們喜歡的樣子，每個(gè)人都有過魯莽的時(shí)候，可是魯莽過后，他們會(huì)成長的，而不是一直安心地做個(gè)小孩子。

這本來就不太正常。

也許，在他們的小說中，這個(gè)觀點(diǎn)展現(xiàn)的歷歷在目，可是如果我們真的很喜歡，這想必也是一個(gè)非常好的想法吧，并非是因?yàn)樗麄兇嬖诘臅r(shí)候，就突然感覺這一切，原來都是需要透透風(fēng)吹吹氣的。

關(guān)于那些自己都無法遺忘的故事，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺吧，我們的生活，總是需要很多種場(chǎng)景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望，我們?cè)诓粩嗟南嗵幒湍ズ现校瑵u漸的感覺，原來做人也是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)，才能維持好自己的人際關(guān)系。

高中時(shí)光作文7

陽光曾伴你成長，歲月卻奪走你的青春。深邃的天空見證你曾創(chuàng)的奇跡，佝僂的大地記錄了你的足跡，愚昧的我卻總不能理解你的絮絮叨叨。唯有睿智的時(shí)光讀懂了你的心酸與無奈。----題記

記得小時(shí)候，總愛聽外婆說你小時(shí)候的`事，或許是想了解你多一點(diǎn)。

外婆說起：你六歲時(shí)就墊著小板凳上灶做飯，再大一點(diǎn)，家里又添了弟弟，你就又多一項(xiàng)照顧弟弟的工作。你每天抱著弟弟去上學(xué)，放學(xué)回家了還要煮飯、喂豬。聽到這，我總想：媽媽小時(shí)候真厲害，那么小就會(huì)做飯了。

我完全想不到的是，這寥寥幾句話的背后，是你吃了多少苦，流了多少汗才證實(shí)的。聽說小時(shí)候的你乖巧懂事，可是小時(shí)候的我卻是調(diào)皮搗蛋。我不懂為什么在那樣的條件下卻養(yǎng)成你乖巧懂事的性格而不是抱怨。而我生活在這樣一個(gè)幸福的環(huán)境了卻學(xué)會(huì)了抱怨而不是感恩。

那日看見菜園里你彎下的背，我隱隱有些心疼，那次才第一次感覺到你為了你在意的可以放棄很多。曾經(jīng)的你，也有些孤傲，那么不愿意彎下身軀?？墒乾F(xiàn)在，是我們的擔(dān)子一并壓在了你的肩上，讓你挺直的背脊彎下了。我不懂你的心酸，我只知道你命令式的期盼真讓我心煩。

你是怎么了？我越長大，你反而越不兇我了，是你沒有力氣了，還是你吼得煩了倦了。我還是不懂，只有時(shí)光讀懂了你，它給你染白了頭發(fā)，它給你刻上皺紋，因?yàn)樗?，你累了，你該享受幸福了?/p>

高中時(shí)光作文8

“光陰似箭，日月如梭”，兒時(shí)就知道的一句關(guān)于時(shí)光的句子。漸漸長大了，學(xué)到了更多的知識(shí)，便懂得了更多的感情。

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多?！睍r(shí)間流逝得可真快啊!曹操一統(tǒng)天下的心愿還未實(shí)現(xiàn)，到時(shí)間卻已過去很久了。李煜曾感嘆：“春花秋月何時(shí)了?往事知多少?！睂?duì)時(shí)光的流逝是多么的無奈啊。到卻又無法親自前去報(bào)那亡國之恨?！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！边@是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句，感慨時(shí)光的逝去，春天的離開。更有杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！北硎玖似鋵?duì)時(shí)間流逝的情懷。

但也有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！睂懗隽岁愖影簝?nèi)心的煎熬，時(shí)間如此悠久漫長，但依舊報(bào)國無力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的崔顥，既知道了他世事茫茫，又道出其中時(shí)光歲月的悠久。

古往今來，世人對(duì)時(shí)間，時(shí)光，歲月的.看法各有不同，每個(gè)人都有自己的情感，有自己的理想抱負(fù)，更有屬于自己的文采。時(shí)光即使流逝，但是活到老，學(xué)到老才是最重要的。詩人筆下的感慨，無一不是在他們的文筆之下產(chǎn)生的、創(chuàng)造的。好好學(xué)習(xí)天天向上，要相信，在時(shí)光中積累，在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有，但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。

高中時(shí)光作文9

畢業(yè)季到了，看著室友們一個(gè)個(gè)拉著行李箱遠(yuǎn)去，思緒也飄向了遠(yuǎn)方。

稚嫩的笑臉，膽怯的打招呼，這是剛來到一個(gè)的最初感受和情景。一個(gè)陌生的城市，一個(gè)陌生的校園，一群陌生的小伙伴。遠(yuǎn)離父母的懷抱，內(nèi)心深處的孤獨(dú)感油然而生，或許剛來到一個(gè)陌生的城市，陌生的人，心里多少有防備心理，一絲絲的警惕。

軍訓(xùn)的酷暑，鍛煉了我們的意志，讓我們更加的成熟，更加的團(tuán)結(jié)相互了解，經(jīng)過了一周的訓(xùn)練，可以說是痛并快樂著，高標(biāo)準(zhǔn)的宿舍要求，高標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一步伐，逐漸抹去了我們的棱角。

軍訓(xùn)過后是進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)，或許剛開始是一個(gè)解放時(shí)期，心情思緒都要經(jīng)過一個(gè)放松期。不知不覺的一學(xué)期過去了，到了第二學(xué)期，宿舍的人都熟識(shí)了，同學(xué)都相互了解了。一次次的考試，正常上課時(shí)間讓同學(xué)們回到了正常的時(shí)間學(xué)習(xí)氛圍和時(shí)間。

學(xué)校是一個(gè)聚集的地方，同時(shí)也是一個(gè)散場(chǎng)的地方，它同時(shí)也是我們的`一個(gè)人生的跳板，推我們跳向社會(huì)這個(gè)大集體。

時(shí)光不老，我們不散，四年時(shí)光似流水，不經(jīng)意間從我們的指甲流走。四年時(shí)光說長也長，說短也短，長的是情誼，短的是相處。四年我們從陌生，熟悉，了解，相知，到分道揚(yáng)鑣，有爭(zhēng)吵，有快樂，有痛苦，但是最后我們還是原諒了彼此。最傷人的是冷戰(zhàn)，我們都懂的。

四年，我們收獲了學(xué)業(yè)，收獲了友情……

時(shí)光不老，我們不散！

高中時(shí)光作文10

在一本書中看到曹雪芹和他表兄喝茶時(shí)的茶具：一個(gè)雪花藍(lán)高頸瓷壺，打開壺蓋，里面有個(gè)瓷球，瓷球里可以放進(jìn)茶葉。泡茶之前先將開水沖入壺中將壺燙熱，然后將水倒盡，放入瓷球，再將開水徐徐沖下，旋緊瓶蓋悶好。每人面前放一套成化窯的藍(lán)花蓋碗，花色淡雅，款式各異。蓋碗下邊有茶托，是雕花描紅的一朵盛開蓮花，蓋碗就放在花心中間的圓圈上。蓮花下又有一個(gè)一寸多高的倒喇叭形圓座……當(dāng)時(shí)心里就一直在想,這是怎樣的一種雅致。

這日，邀著一大幫的茶友來到一家茶具超市，在那里淘了一天的紫砂和陶瓷，看著這一個(gè)個(gè)精靈，心情自然是無比舒暢，無論是宜興的紫砂壺，還是景德鎮(zhèn)的陶瓷，在這里都能找到其身影。超市總經(jīng)理詹海宏說，紫砂器是江蘇宜興特產(chǎn)，宜興地處江南魚米之鄉(xiāng)，蘇、浙、皖交會(huì)處，距揚(yáng)州、杭州、蘇州、上海、南京均不遠(yuǎn)，北通大運(yùn)河，故而在明、清兩代是農(nóng)貿(mào)重鎮(zhèn)，也是文化中樞，系文人薈萃之地。優(yōu)越的人文、地理環(huán)境，使紫砂工藝得以發(fā)展。每次去一趟宜興，他總忘不了掏一大堆的'紫砂器皿回來，也順帶的補(bǔ)充下自己的人文知識(shí)。

高中時(shí)光作文11

回到家里，已是午夜。爸不知我外出，門被鎖。我第一次成了晚歸的少年。四周早已一片寂靜。他們的摩托車開出許久，剩余消逝的聲音回蕩在空曠而寂寥的村落上空。轉(zhuǎn)過身看著昏黃的路燈。我不知道，是不是它也像我一樣寂寥？

街坊鄰居都已入睡。我不敢喊太大聲。幾句之后，無人應(yīng)答，便掏出手機(jī)撥了家里的號(hào)碼。

黑暗中聽見家里電話持續(xù)不斷的鈴聲，像是午夜里不經(jīng)意間發(fā)出的囈語。片刻之后，聽見爸匆匆下樓的聲音。腳步踏過家里的.地板，然后利索地開了門。

“我以為你睡了?！?/p>

“跟同學(xué)出去吃飯了，媽沒有告訴你？”

“快進(jìn)來吧。”

爸把鑰匙給了我，便上樓去睡覺了，黑暗中我看到他穿著短褲的身影。我總是不敢太仔細(xì)地去看父母，我怕看到他們頭上不經(jīng)意間冒出來的白發(fā)，怕看到他們突然發(fā)出腰酸背痛的感慨。很小很小的時(shí)候，在我眼里，父母是不會(huì)老的。而沒想到才過了幾年，我明顯感到他們身上發(fā)生的變化。不是明顯的衰老，在別人眼中，他們要比真實(shí)年齡年輕好幾歲。只是時(shí)光還是無情地雕刻出了衰老的輪廓。

年來，我知道他們?yōu)榱诉@個(gè)家操勞了。而我卻并沒有怎樣好好地孝敬。我還沒有足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)他們，支撐這個(gè)家。

高中時(shí)光作文12

我記得，你曾經(jīng)悲壯的說過，如果夢(mèng)想給你帶來了結(jié)局，那就永遠(yuǎn)不會(huì)像想象的那么好，也永遠(yuǎn)不會(huì)現(xiàn)實(shí)。在那雙眼睛里傳播的美麗突然消失了。

也許之后你就不會(huì)再有什么掙扎了。只是你經(jīng)歷的時(shí)候總覺得有點(diǎn)不舒服。你姐姐對(duì)你說，沒關(guān)系，時(shí)間長了就好了。當(dāng)你看到她慈祥的笑容，你以為她不會(huì)騙你。

就像很多年后，當(dāng)你唱出自己最美好的時(shí)光時(shí)，你不會(huì)覺得在一起有多尷尬。直到后來，你真的長大了，好尷尬，開始成熟和改變。

你總要成為一個(gè)成熟的靈魂。

也許，那個(gè)無比美麗的女孩已經(jīng)在這條路上走了很遠(yuǎn)。他們可能不知道長輩的意圖其實(shí)是極其有意義的。如果她沒有被送走，她可能根本不會(huì)有這樣幸福的'生活。

他們知道結(jié)局，只想拖延，沒有思考，事情發(fā)展的這么快。

剛回去，這么多理由被一場(chǎng)權(quán)力之爭(zhēng)抓住了，沒人認(rèn)輸，自然沒人活了。

有時(shí)候，我也懷疑這樣一篇像詩一樣的文章怎么寫，內(nèi)心有多強(qiáng)大，才能作為思想的支撐把這一切做好。

我想，我不能。

我知道，這些都在往更好的方向發(fā)展。

高中時(shí)光作文13

小時(shí)候，是那么的純潔，未經(jīng)世事，沒有煩惱，沒有愁緒，沒有隱瞞，更沒有……..欺騙

在記憶深處……有一個(gè)孩子，她很快樂

在田間小路上，在雨巷中，在鮮花盛開的公園，在綠葉繁蔭的老樹上……..都有她的身影，那一抹明麗的身影，永遠(yuǎn)不能忘懷。

“再見了小時(shí)候 懵懂的我 現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟

風(fēng)在朗誦 下課的鐘 時(shí)光靜靜的走

鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透

夕陽灑落 讓剪影斑駁

舊舊的圍墻外頭 悄悄圍起未來的輪廓“每每唱起這首歌，我就會(huì)想起，我的小時(shí)候，我的童年。

“姐姐，這是什么？”一個(gè)孩子指著一朵不知名的花，搖著她姐姐的`同樣纖悉的手臂，好奇的問著，希望能找到答案。

“額…….不知道，應(yīng)該是一種花吧，很漂亮的那種?！彼憬阊b著很有學(xué)問的大人的樣子。

“哦，很漂亮的……..花”孩子望著哪朵不知名的美麗的花，癡癡的說著……..

從此，姐姐在我心中，樹立了一個(gè)高大的身影，和父親母親一樣高大的身影。

姐姐，這是什么……..

姐姐…….

姐姐……

從此接受了許多新事物……….這就是我所熱愛的生活吧

在我記憶深處，在一個(gè)心窗敞開的時(shí)光………

這樣美好的，令人懷念的時(shí)光，還能回來嗎?

當(dāng)流星隕落的時(shí)候，會(huì)不會(huì)后悔沒有認(rèn)真地看過………….

當(dāng)花兒凋零的時(shí)候，會(huì)不會(huì)遺憾沒有好好地欣賞…………..

會(huì)，我會(huì)后悔，但以經(jīng)來不及了。

假如人生有如果，我會(huì)選擇好好珍惜，好好珍惜，我所擁有的這一切。

高中時(shí)光作文14

我已經(jīng)很久沒有這么安靜地寫東西了。也許我沒有這樣的空閑時(shí)間或悲傷。打開記事本，只看到這些詞“走過時(shí)光”，有標(biāo)題但沒有下面的文檔。當(dāng)時(shí)，我會(huì)以什么樣的心情寫下一些筆跡，在什么情況下，我刪除了它，沒有留下任何痕跡。此時(shí)此刻，我在這里有什么樣的心情，我不知道只有標(biāo)題沒有下面的文檔是完整的。也許我只是站在局外人或路人的角色里看它。當(dāng)時(shí)，我的心情模糊了，只剩下“走過時(shí)光”。

時(shí)間的內(nèi)容是什么，當(dāng)時(shí)的心情并不重要，重要的是從時(shí)間中學(xué)習(xí)什么，知道什么。時(shí)間或悲傷或快樂，無論如何，最終都是一次經(jīng)歷。經(jīng)歷最終會(huì)回到對(duì)每個(gè)人的好處，沒有痛苦，沒有成長，沒有快樂，不知道美。時(shí)間總是會(huì)慢慢模糊，但讓你的成長總是印在你的'骨頭里，不會(huì)逐漸消退。

時(shí)間讓你堅(jiān)定，偶爾也想矯揉造作。昨天，我坐在太溫暖的陽光下，一只手抱著頭，一只手從同學(xué)那里借來一本意大利森林。我的眼瞼很重，我想翻書。最后，我翻了大部分感興趣的地方。從那里我們可以看出另一種矯揉造作的說法“傲嬌”順便測(cè)試一下我是否傲嬌，感覺不準(zhǔn)確。個(gè)人感覺，偶爾會(huì)矯情，但一般不會(huì)。但是我不太清楚矯情是什么意思。最后，我覺得驕傲和迷人，不管他，按照你喜歡的方式走自己的路。

一個(gè)人生，一條路，一個(gè)人，一個(gè)堅(jiān)持，一些原則，一點(diǎn)冷靜，一抹陽光，一片心情，走過時(shí)光。

高中時(shí)光作文15

高二和高三的班主任，我們習(xí)慣親切地稱之為“端姐”和“合兄”，取其姓名里的單字。端姐上個(gè)月完婚，一群人到她宿舍里去的時(shí)候，她便欣喜地讓我們看新拍的結(jié)婚照。依然是光彩照人，一臉甜蜜。我們央求她要發(fā)喜糖給我們吃不然就賴著不走。師生見面，免不了噓寒問暖一番寒暄，熱熱鬧鬧，羨煞旁人。

與老師的會(huì)面，從最初在空曠的操場(chǎng)上一直到鳳起樓的辦公室里，到后來端姐的宿舍，最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時(shí)候拼了好幾張桌子。男生也學(xué)會(huì)很紳士地幫女生夾菜，倒茶，這群曾經(jīng)瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的幼稚男終于也長大了?？粗偶贇w來的大家，我這個(gè)老班長竟也會(huì)生出許多感慨，畢竟已然各自離散。去年的現(xiàn)在，我們也曾經(jīng)相濡以沫著為了各自的`大學(xué)艱澀攀登。班里的排名讓許多人關(guān)注，提心吊膽，互相鼓勵(lì)或者互相較勁，都已經(jīng)遁入歲月的深處，曾為回憶時(shí)無法繞開的情節(jié)。許多人聯(lián)系不上或者臨時(shí)有事無法相聚?，F(xiàn)在才知道，能夠最后聚到一起的這些同學(xué)，多么不易。

合兄看到我們歸來，欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人，每個(gè)人和老師之間都有著或長或短的故事。這是屬于彼此，不能說的秘密。