演講稿高中1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時，又一個充滿激情和挑戰的時刻即將開始了！我們帶著憧憬，帶著希望，懷著興奮，懷著激動，迎來了新的一學期。

回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰，展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。

作為實驗小學的.一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。

在新的學期里，我們一定不會辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業愛崗，團結協作，共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質量，關注每一個細節，關心每一個學生。

同時，我代表全體教師對同學們提出一點希望，希望全體同學在新的學期里，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養成良好的學習、行為、生活習慣。

最后，我用當代一位散文家的四句話和全體師生共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。

演講稿高中2

教師們，同學們，大家好!(鞠躬)我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。

我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒由于在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。

我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的'理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!小學階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們為我們的理想所付出的態度。科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。

相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。假如你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才由于年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同，可是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)

演講稿高中3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是XX，非常榮幸能夠在這個神圣的節日——教師節，回到母校為同學們做這個報告，并且借這個時機表達我對母校的感恩，對老師的感謝，并送上我以及因軍訓或學業未能趕回來的同學們對老師們的祝福：老師教師節快樂！

從踏入學門的那一刻開始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現在同學們間隔高考還有多長時間，高考都是在座的每一位的最終目標，考一所理想的大學都是在座的每一位的夢想。但是在中國這樣一個人口眾多的大國，高考就像是電影院散場時的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺落伍，更何況自己走著走著就丟掉了向前進的動力、自己放棄了呢？要知道，大學在每個省份的錄取名額大局部都是固定的，也就是說，他們看的是排名而并非分數，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。

這件事情并不是靠一味的苦學就能出色完成的，考試這個東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過的額，我們在努力地根底上也要講求一些技巧。但是如果讓我說x一科怎么學更甚至x一道題怎么解，我肯定是說不上來的，因為每個人都會有一套自己的，每一道題也會有自己的難點和知識點。我們作為學生就是要在這種日復一日的學習生活中找出最適合自己的那一兩種學習方法；我們作為要參加高考的學生就是要在一張張從不會連續的.試題卷子里總結出各種題的難點和知識點。但是，在高三、初三之前的學習中想要做到總結是很難的，在高三初三的時候如果沒有材料想要總結最適合自己的復習資料也是很難得。在這種時候就表達出改錯本的重要性了。改錯本記錄的既是錯誤也是總結，改錯本的存在應該也是廣泛承受的。當然像那些自信的態度、樂觀的心態等等，也是必須要有的。

我現在就讀于清華大學航天航空學院，這是一個理工類學科非常高大上的綜合性大學。我在清華一年的時間，還不敢說清華會帶給我什么，但是我卻更深刻地理解了“自強不息，厚德載物”的清華精神。嚴謹務實的科學求真精神；海納百川的包容會通精神；人文日新的積極求新精神。說起來這些精神大家也許都很清楚，但是當這些精神的表達者都是自己的身邊人的時候，每個人都會有更深刻的感受。身邊的每個人都不會放過任何一個學習更多知識的時機，都會力求把每一件事做到最好，身在其中的你即使不想，也會不知不覺拿出和他們一樣的熱情去拼搏奮斗。

最后說一句，如果你的目標是清華，那就從現在起把自己看做清華人吧。

演講稿高中4

同學們：

進入秋冬季節以來，本地區沒有大的降雨，隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季已經來臨了，天干物燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節，為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，提出如下要求：

一、交通安全方面：

冬季人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，在路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道，不搶機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行；步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無營運證的出租車及無牌照和車況較差的車輛。

二、消防安全方面：自覺做到

1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發生意外。

2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不得擅自使用電器設備。

4、放學之后，請隨手關掉電源。

三、校園安全方面：

努力做到“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），課間活動達到“四不”（不追、不跑、不打、不鬧），積極爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”，嚴格遵守“六不”（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不準打架斗毆）等。

老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學校的`穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，分分秒秒提高一個意識——安全第一，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！

最后，預祝同學們取得新年的開門紅，在期末考試中取得滿意的成績，過一個充實而有意義的寒假。祝你和你的家人平安幸福！我的講話完了，謝謝大家！

冬季是火災多發季節，不帶易燃、易爆危險物品進入校園；節日期間，嚴禁在沒有家長的監護下放鞭炮；使用取暖器時，不要把易燃物品放置在旁邊；對不用的電器、燃氣要關閉，防止火災事故和煤氣中毒。

安全工作無小事，安全責任重于泰山。火災和車禍是九大類事故的頭號殺手，很多交通和火災事故，極少是有人故意所為的，都是一點點的疏忽，偶爾的一次麻痹發生了這些悲劇。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園，我們需要呵護。為使我們擁有一個安全穩定的環境，希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動，共同創造安全的環境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。

演講稿高中5

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我叫xxx，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實干！

我曾經在初中做過三年班長和兩年校學生會主席，在初中曾多次獲得校優秀班干部稱號，獲得過一次市級班干部稱號。

我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給他人，我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風行，風風火火所以還請大家多多配合我的工作。

我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優秀的班集體。因為我做過班長，所以我的經驗比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃。然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。

3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。

4、不能包庇好朋友，公正嚴明。

5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學與班級。

6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。

7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。

8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。

9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。

10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。

11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的.威信。

12、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。

13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。

15、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用。爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。

16、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發展的建議。

17、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。

18、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。

19、協助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。

20、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。

班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家！

演講稿高中6

大家早上好！

今天試題我國旗下講話的題目是“熱愛我們的家園”。

我們每個人都投宿，也都愛自己的家。可是你是否知道，我們還有一個共同的家園，那就是我們的地球。誰不希望后背的天空湛藍如鏡，誰不希望不夠腳下的大地艾必求，誰不水體希望身邊的湖水清澈明凈，誰不是希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不怎么希望能有如此天然天然的一幅畫面呢？但從前越來越我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，我們只擁有一個家園，我們同在一個地球村，愛護我們的家園，就是愛護我們自己的.生命。

有一個小學生在《中國環境報》上發表文章了一首題為《郵展》的詩歌，詩中這樣寫道：節日到了，老師讓我們應邀參加郵展，叫爸爸媽媽來參觀，我想展出威武的大象，可老虎正面臨全體滅亡；我想展出綠色的森林，可一片片森林正變成一片片木樁；我想用展出美麗動人的海灘；可海灘上所飄來了垃圾和油漿；我想用展出生氣勃勃的春天；可春天里的汽油味已代替取替她的花香；我有心展出清澈的山澗，親愛的爸爸媽媽，你們還記得清澈是啥樣子……于是，我展出了我各個的郵票，然后，一筆一筆用力上寫上：美麗的地球我們的余家，我們都要保護她。

同學們，聽了這首詩歌，你的笑容一定不會平靜。地球經已遭受著人為的破壞，“保護地球，愛我家園”是時代摒棄我們的使命。前事不忘后事之師，我們是21世紀的主人，節能減排意識是現代人的重要標志，世界太大而我太渺小，“環保”是個太大范圍，我們又能從何打雜呢？“求是學子心連心，校園環保齊關心”。讓我們從那兒一點一滴的小事一點一滴做起，愛護興大的一草一木、一桌一椅，不隨地吐痰、踐踏草地、不隨便亂拋亂扔雜物、看到紙屑主動撿，愛惜自己的學習用品等等。同時我們還要號召我們身邊的每一個人加入保環的行列中來。我們以清脆虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹月光，讓我們小手托小手，讓我們小手拉大右手，行動起來。我們要像愛護眼睛一樣愛護我們的校園、愛護我們的地球母親，只要我們每一每個人都能從自己做起，從身邊的小事說起，我們的家園一定會變得更加美麗宜人！

演講稿高中7

尊敬的老師、同學們

大家好！

說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“悄悄的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜光明，每當我輕輕走過您窗前，光明的燈光照射我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但假如沒有老師的教導，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您!您就蠟燭悄悄的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，悄悄奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個期望變成豐碩的果實。老師，我感謝您!您就像桑樹。悄悄奉獻，假如沒有桑樹的品行，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵健壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進學問的.寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的學問撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光暖和人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這學問的海洋里長大。

老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!假如沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們學問，給我們力氣，給我們戰勝的士氣，讓我們勇往直前。老師我們永久感謝您。老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

演講稿高中8

敬愛的老師，親愛的同學：

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣;僅有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問:“為什么我們不是雄鷹”很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.

如今，這樣的'“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮”的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹此刻的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!

沒有自我的主張，沒有自我的見解，是永遠不會成長的溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔.當我們去穿越滄海時才會發現，自我甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經過自我的實踐才能獲得，這不是任何書本能夠教會你的

“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強.掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀，自我去發現這世界上的酸，甜，苦，辣，自我去尋找時間的美妙.找到了自我的目標與路線，然后奮力去實現.不要怕有人嘲笑你，你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔.無論前方多么危險，都不曾退縮，因為僅有自我親身經歷過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自我，你有堅實的翅膀么雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自我的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力.

應對未來，我們必須勇敢，讓自我能夠在暴風雨中自由的翱翔.

“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

演講稿高中9

各位老師，各位同學：

大家好！

今天我演講的題目是《構建和諧校園，共創美好明天》。

和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題。

和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環境的'和諧，學生與老師的和諧，同學之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態。

生活在學校中，我們首先要做到的就是保護學校干凈、整潔的環境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛生，每個同學自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的養正形象，從而打造學校與社會的和諧。

學校中，建立和諧的同學關系，對于我們的學校生活和學習來說，也是非常重要的。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

只要我們每一位同學都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養正小學就會擁有更加美好的明天！

演講稿高中10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

不苦不累，高中無味；不拼不博，人生白活！青年最富夢想，也朝氣。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶。你我皆青年，而我們青年就要有一股拼搏的勁頭。

何為拼搏？是每天上九節課三節晚自習，是一天用完三根筆芯，寫完至少三套卷子，是早起十分鐘晚睡十分鐘背幾個單詞和短語，是用玩手機的時間弄懂一道數學題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，是將K歌、看電影、打游戲的時間全用于學習上嗎？是。在我們這個競爭激烈的高中，總有人比你更努力，而可怕的是比你優秀的人比你還努力。太陽在熊熊燃燒，若不抓緊時間，人生最為寶貴的三年時光就要過去，你是選擇做一個義無反顧矢志不移地拼命三郎，還是一個無謂夢想不思前途地行尸走肉？

怎么去拼搏？有一種叫“知道很多大道理，卻依舊過不好這一生”的人，我們很多人都是這樣的。課上記筆記的.人很多，但課后真正用心去看的人卻很少；整理糾錯本的人很多，但能把糾錯本上每道題吃透吃精的人卻很少。復習學過知識的人很多，但能把過去的知識與當前串聯建構知識網絡的人卻很少；聽了雞湯文滿滿動力去拼去做的人很多，但能堅持下來的人卻又很少。拼搏需要堅持，它不是水到渠成的童話。也許你拼了，卻沒有應有的回報，但你若不堅持，就永遠不會實現夢想，過上想過的生活。沒有了“十年寒窗如一日”的拼搏，又怎會有“一舉成名天下知”的氣概。

謝謝。

演講稿高中11

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

高三就像是一盞不斷在叮當的鐘聲，每到一個節點，它便重重的敲響一聲，如同在提醒著我們，新的挑戰馬上到來，這時候我們不得不立馬全副武裝，打足精神，預備對抗這一次戰斗。這一次次戰斗，讓我們變得緊張起來，也讓我們的肩上壓著沉沉的一塊石頭，我們有時候會慌張，有時候也會焦慮。

但是同學們，我們不要怕，只要迎著這鐘聲，沉穩不亂的往前，我相信我們一定能夠打贏這一場戰斗，拿回屬于我們那一朵鮮紅的旗幟。同學們，請你堅強，也請你奮斗，在這漂亮的青春之中，我們只為贏，不去躲避，別想退縮！

最后一個學期，時間非常的緊張，或許大家看我在臺上一臉自信，一臉自容，其實我的心里也很慌張，但是每當我慌張到忘乎所以的時候，我就會問自己，你這么慌，為你解決了什么問題？是啊，這種慌張為我帶來了什么？不是成功，也不是進步，反而是焦慮不安，恐懼不已。所以同學們，只有我們真正認識了一件事情的利弊之后，我們才能做到真正的放下。當你感覺自己心態不穩的時候，你必須拿出一顆平常心來，然后去審視自己，問自己為什么要這樣，這時候我相信理智的你一定會給你一個解答。

高考確實是我們高中的最后一道難題，但是大家不要忘記，它是我們大學生活的開始啊。它決定了我們最終走向，也決定了我們接下來的整條道路。所以面對這一次高考，我們確實應該嚴肅起來，但是我們也不應當過分緊張，每個人都會有各自的人生，如若我們遇見了它，我們也只能去接受，所以不管結果的好壞，抱著一顆必贏的決心，淡然去接受每一次必定的'結果，這是我們成長的一課，也是我們需要正確對待的一件事情。

所以同學們，不要可怕失敗，更不要驕傲成功，因為這不是我們最終的目的，而只是我們人生成長之中的一次歷程。

友愛的朋友，方法總會比麻煩多，多去想一想，就一定會有方法去解決的。不管是成績上還是生活上，我們都不應該悲觀，樂觀一點，積極一點，我相信美好的明天最終一定抵達，掀開迷霧，終能看到最美的晴天。同學們，就讓我們一同奮斗吧，就讓我們一同往前吧！

感謝大家！

演講稿高中12

各位老師，各位同學：

大家早上好，今天我演講的題目是《置身歷史，放眼未來》。

xx年9月25日21時10分，長征二號F運載火箭載著神舟七號載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢想，飛上太空。繼楊利偉實現中華民族飛天夢想，費俊龍和聶海勝進入軌道艙開展空間科學實驗之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行，肩負著全新的歷史性使命——按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實現出艙行走。中國人，將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見的足跡，必將作為最難忘的前進步伐，永載中華民族的記憶之中。

夢想有多遠，前行的步伐就能邁多遠。從1992年啟動載人航天工程到神舟一號試驗飛船起飛，從神舟五號一人一天飛行到神舟六號兩人多天飛行，在實現了一系列從夢想到現實的.突破之后——中國載人航天，又一次邁到了一個重大的跨越關口。實現太空行走，對于世界上任何一個航天大國，都是歷史性的一步。

光榮與夢想始終緊緊相連。作為最早產生飛天夢想的民族，還在餓著肚子的時候，就曾把“兩彈一星”的夢想變成了輝煌的現實。我們有理由相信，在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天，中華民族用自己的飛天智慧造福人類的時代已經到來。

xx,一個承載著多少夢想和榮耀的數字。華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運圣火，凝聚著多少友誼與希望。這兩者就在中國這片神圣的土地上交匯在一起，奧運圣火在這里熊熊燃燒，奧運精神在這里傳承發揚。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛的盛會，一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。

今秋十月，我們偉大的母親“祖國”迎來了她六十六周歲的生日。六十六年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十六年的風雨中，中華巨龍不斷崛起，創造了一個又一個奇跡，經濟建設取得了舉世矚目的成就。置身歷史，我們溶于其中，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經開始，xx迎來它的又一批驕子。作為新世紀的高中生，我們肩負著時代的重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，高中生責無旁貸！源遠流長的古文明需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承。同學們，讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來吧！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來吧！用新世紀文明青年的光輝照亮祖國，讓祖國在世界的天空中閃亮。

謝謝大家！

演講稿高中13

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好！

人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——***。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”

我競選班長，首先因為我熱愛這個工作 。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心。管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的.滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗 和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語 演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃 和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責 ，責任到人，實行分項“大包干”。第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度。第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐 活動。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！ 新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐。我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁！

有句話說：既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員！同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我！

謝謝大家的信任！

演講稿高中14

老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”

流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩。曾經的考驗使我們成熟，曾經的挫敗使我們堅強，曾經的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。

或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日！ 步入高中，意味著我們在人生之路上已經成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

人生之路，何止千里？短短數個寒暑，卻可能決定一生的命運。可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已！高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發展奠定基礎，擁有綜合能力才能成就一番業績。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發展，百花競放，讓多姿多彩的.高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩；假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。 展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；理想在汗水的澆灌下發芽成長……

一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。同學們，我們風華正茂，讓我們堅定地揮手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。 老師們，同學們：

你們好！很榮幸能夠有機會在這里講話。記得從前，每次路過二中，心里都會默默許愿：以后我也要來這里上學。每當看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學一樣，當接過錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說：“二中，我來了。” 曾經的夢想終于實現，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。為什么，說不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴而令人敬畏的氣氛；看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學認真演算后留下的字跡；還有上學放學時，學長學姐們臉上洋溢的自信的笑容。

我才明白：剛進校的我們來自四面八方，接受了不同的中學文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學習二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮斗的過程。做一名學生不容易，做一名優秀的學生很難；做一名二中生不容易，做一個優秀的二中人更難。現在，我們微笑著走進這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學、敦行”的精神發揚光大。

良好的習慣是成功的前提。作為一名二中學生，行為規范是一項我們要用三年認真學習并嚴格

自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；尊規守紀，勤奮學習；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。

看似樸實的幾句話，看似簡單的幾項規范，卻需要比鐵杵成針更長久的堅持，比滴水穿石更堅定的意志，把他們當作我們今后為人處世的準則，日常生活的一部分。對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責。

沒有規矩不成方圓。奧運賽場上，正是那些規則讓每一場賽事精彩絕倫，運動員得以發揮最佳水平，做到更高，更快，更強。圓形的球只有在方形的規則下才能展示出最獨具特色的魅力，使得球類運動成為最引人注目的運動之一。

總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢想的旅途中，要嚴守行為規范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！

請記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們為榮！

演講稿高中15

親愛的老師、同學們:

大家好！

帶著渴望的激情和眷戀，我們今天聚集在這里，舉行盛大的畢業典禮。我很榮幸地代表高三的所有老師，向20xx班所有即將畢業的同學致以我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學業，成為合格的高中畢業生。

自從踏入師高校園，三年來，為了追逐夢想，晨光里聽雞起舞，燭光里讀夜書。你們辛勤的汗水化作了時代青年的熱血，在師高這片熱土上留下了你們堅實的足跡。你不僅豐富了自己的知識，提高了自己的能力，還陶冶了自己的情操，堅定了自己的意志！

時間的流逝就像一首無聲的歌。在球場上，畢業的鐘聲已經悄然響起。

十二年的`成長，父母這些年的關心和期待，老師這三年潤物細無聲的無私奉獻，都定格在這一刻。

同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。我們忘不了軍訓的汗水，忘不了時代青年的歌聲，忘不了課堂上的堅持，忘不了操場上的不離不棄，忘不了你們的俏皮調皮。

流走的是歲月，流不走的是深深的記憶！

三年來，老師們歷盡艱辛。我為你的進步而高興，也為你的流浪而焦慮。我為你的理解而高興，也為你的任性而擔憂。我們很高興看到你一點一點地長大。你學會了理解父母，體諒老師，關心同學。你的天空空不僅純凈，而且深邃；你的翅膀不再稚嫩，卻能成長空。而這一切，都是我們所有老師的安慰。雖然很累，但我們無怨無悔！雖然苦，但是樂在其中。

三年的高中生活，無論你是輝煌還是平庸，都一定是你人生中最美的一年。畢業并不意味著結束，而是一個新的開始。我期望你記住:順境時，你要乘風破浪；在困難面前不要放棄自己。希望你們以后能做有抱負有擔當的人，也希望你們能永遠有愛和包容！期望你懂得感恩，放下，選擇。希望你以后能開心，能坦然！

泰戈爾說:無論樹的影子被黃昏拉長多長，它總是與根相連的。同學們，無論你們走得多遠，我們的心永遠和你們緊緊相連；無論滄桑，無論時間的盡頭，請記住:你，永遠，是一個真正的大師！你的母校將會為你的努力和成功而驕傲！

最后，祝同學們夢想成真，前程似錦，努力考上自己理想的大學！謝謝大家！

高中演講稿1

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！

每個人，做每件事，都不行避開地要面對一個細節的問題。細節處理得好，往往可能事半功倍；反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至導致嚴峻的后果。

生活中留意小小的細節，你會發覺一些平常難以發覺的奇異。學習上，留意細節對你會有很大的關心，能讓你更深切地理解學問點。細節，需要一雙擅長發覺的眼睛。大家都有過這樣的感受：試卷發下來發覺有幾道題自己能做出來，卻因為沒有認真留意題目，結果錯了，懊悔不已。或許，那只是一次小小的測驗，但假如是中考、高考，小小的'細節就打算終身。那時，心里便只剩下懊悔。

學問隨著人類的進步不斷完善，但是沒有人能保證高高在上的有百分百的正確率。所以，學習貴在質疑。敢于挑戰，敢于質疑是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態度。在真理面前，堅持真理，敢于挑戰的精神，令人敬畏。我們身為祖國的花朵，正值人生青春季節，可是我們經常會消失這樣或那樣的兩難選擇，我們應當敢于質疑，更應當有這種挑戰感，不盲從的精神。詩人說：“雪花是通往人間和天堂的信使，連接著天堂和人間”。我認為，質疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接著進步與進展。因此，我們每個人都要學會質疑，抱著堅持真理的態度。

自卑、自負、自強是三種截然不同的心態。自卑者輕視自身，往往自慚形穢；自負者孤芳自賞，自以為聰慧絕頂，不行一世；自強不息的人時刻不忘努力發奮，樂觀向上。明顯，對待學習所持的正確心態應當是——拋開自卑，放下自負，滿懷自強精神。自強不息的人，能正確的對待勝利與失敗。真正的自信，既要把勝利作甘霖，也應視失敗為財寶。既能從勝利中受到鼓舞，也能從失敗中吸取教訓。東山再起，百折不撓，奮斗不息。城固欣然，敗亦不擾。

面對日新月異的世界，面對世界巨大的沖擊波，面對這種種挑戰，我們必需拋開自卑，鄙棄自負，我們的盼望在于自強！

無論學習多苦，我們都要堅持！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

高中演講稿2

友愛的老師，同學們：

大家好！

漫漫人生路，有多少花開花謝，草青草黃，我們都要坦然面對。有人曾經說過：“心態打算一切。”是的，心態的好壞打算著人生的命運。擁有健康的心態，我們才能更好地面對生活，才能收到意想不到的生活的饋贈。

眾所周知，曹雪芹先生筆下的林黛玉，年輕貌美，滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭裂開，命運多舛，年少的不幸經受使她養成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態，去看待生活，去看待自己的人生，最終因憂愁嘔血而香消玉損。“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知。”不由得令人扼腕！而《紅樓夢》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達觀表現則值得一道。同樣面對家庭的變故，生活的挫折，她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公，接納了自己的不幸。最終，她被賈母所賞識，娶她做自己的孫媳婦，掌管著整個家族，將生命的給予發揮到了人生的點！

生活是至高無尚的統治者。在生活之路上，永久遍布著荊棘，充斥著暴風驟雨。假如你選擇了悲觀的心態，只能使你走向毀滅。我的父親，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打擊，曾使他一度失落，甚至想過在死神面前低頭！然而，當他重新鼓起士氣，正視生命的.一切時，他卻驚喜地發覺，生活仍舊向他放開大門，向他招手，向他微笑著。于是，他笑對生活，連續自己的人生之旅。

這正如一首詩所說：“悲觀的人，聽悲觀的歌，做悲觀的夢，過悲觀的生活；樂觀的人，聽樂觀的歌，做樂觀的事，過樂觀的生活。”信任我吧，伴侶：健康的心態，會讓你超越一切！

我的演講完畢。

感謝大家！