【精選】小學三年級作文4篇

小學三年級作文 篇1

昨天進行了拔河比賽。老師把我們參賽的同學安排后，就教給我們怎么樣拔才能贏，老師細細地講，學生仔細地聽。老師讓力氣大的同學都參加了，有我、江章雷、楊瑞隆、周天磊、張權、楊亞星、胡帥康……一共挑了十五位又高又壯的大力士。

拔河比賽開始了，我們參賽的學生站成一隊，我站在前面往后扭頭一看，萬萬沒有想到，啦啦隊的同學，似乎每人手里都拿著一兩個毽子，有的甚至拿了五六個。我問了問，他們說：“昨天就已經準備好了。”

比賽開始了，同年級比賽，兩個五年級和一個六年級比，兩個四年級比，輪到我們三年級比賽了，我非常擔心，因為我們在上一年的時候就輸給了他們，今天我們的挑戰馬上就要開始了。我相信老師說的每一句話都是對的：“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”、“有信心就能贏！”“來吧！”

結果出來了，我們高興的.嗓子都啞了，因為我們贏了！

有一件事我想告訴你，可別笑我，今天比賽過后，我們高興地歡呼著，跳躍著……誰知我是一個倒霉鬼。我第一次跳起來時，摔到了胳膊，第二次跳得太高了，落地時周天磊不小心弄到了我的腿，“趴！”的一聲，看出掉在了地上，我的屁股就快要爛了。

今天，我還知道了團結就是力量。這次比賽贏了，我們不能驕傲，要繼續努力，保持下去。相信我們是好樣的！

小學三年級作文 篇2

讀過一本好書，就像交了一個益友－－－－藏克家從小我就喜歡看故事書，我看過的故事書可真不少，有《格林童話》、《安徒生童話》、《小故事大道理》、《作文小天才》等，其中我最喜歡的書是《小故事大道理》，它從一個個精彩的小故事中講述了許多做人的道理，記得書中有這樣一個故事：

從前有個小男孩養了一只可愛的小烏龜，益友。在一個寒冷的冬天，男孩想讓這只小烏龜探出頭來，他用盡了所能想到的一切辦法，卻怎么也未能如愿。

他試著用手去拍打它，用棍子去敲擊它......但任憑他怎么拍、怎么敲，烏龜就是一動也不動，氣得小男孩整天噘著嘴，顯得很不開心。

后來，他的祖父看到了，沖他笑了笑，幫他把那只小烏龜放到了一個暖爐的上面。過了一會兒，小烏龜因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外，男孩見此開心地笑了。于是，他的祖父對小男孩說“當你想要讓別人按照你的意思去做，去改變時，記住不要采取攻擊的方式，而要給予他關懷和溫暖，這樣的方式 往往更有效”。

從這個故事中我明白了：溫暖地待人，你將會得到意想不到的驚喜結果。小故事大道理中還有許許多多精彩的故事和道理，在我的生活上、學習上都給了我很大的幫助，我喜歡《小故事大道理》，它是我生活中不可缺少的益友。

小學三年級作文 篇3

我記得有一首詩：當我的左腳踩到右腳鞋帶的時候，我的身體就傾倒了。原來自己也能絆倒自己。這是一首簡單的詩，卻蘊涵了一個道理，自己最大的敵人是自己。

有一次，上數學課的時候，我肚子餓了，真的不想上課，作業好多，我便無心聽課。老師讓我們做練習，我就看了別的同學的答案，自己亂寫的過程，等到老師來的時候，看見我的答案是正確的，就沒有說什么了。到了放學的時候，我們做課堂作業，我便無從下筆，不知如何是好，我也就亂做了起來到后來，我發現自己錯了一大半，心中十分不是滋味。

老師走了過來，看我錯了那么多，于是問我為什么錯了那么多，為什么練習的時候都對了。我心里十分后悔當初的行為，為什么要去抄襲別人的答案，到頭來還是害了自己。一個地方不懂裝懂，到了后來自己不知道的知識就越來越多，考試的時候就什么都不知道了。只有自己認真學習，不懂的地方就問老師問同學，不要去抄襲，做一個不作偽，不虛假的人。

有一句話說得好：知人智者，自知者明；勝人者力，自勝者強。我們要腳踏實地，不要自己把自己絆倒！

小學三年級作文 篇4

今天下午，我們要吃餃子。媽媽準備好一切后，開始包餃子。媽媽搟皮兒，爸爸包餃子。我閑著沒事，也來幫忙。

我學著爸爸的樣子，先用筷子把餡放到皮上，然后將皮捏在一起，也許是餡放多的緣故，怎么捏也捏不住，在爸爸的幫助下，好不容易捏住了，但怎么看都不順眼。爸爸說；“別著急，第一次包餃子，餡不要放得太多。我給你示范，你跟著學。”說完，爸爸拿起一個皮兒，里面放上餡，先把中間捏住，然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說的去做，第一個不太像，第二個有些像，第三個像多了。爸爸媽媽說我心靈手巧，學什么都快。

雖然我包的餃子有些煮爛了，但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子，他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵我，我為有這樣的爸爸媽媽而高興。