第一篇：小學三年級作文

我的索老師

三年級劉吉富

我有一位老師，個子應該是1米49左右，頭發又黑又長，眼睛黑黑的像兩顆黑葡萄，嘴巴小小的，這就是我們的索老師，她很關心我們的同學。

每當我們在學校生病的時候，老師都打電話給我們的家長，如果太嚴重老師就先帶我們去醫院看病，甚至還給我們付錢！

我們不知怎么報答老師，老師應該會想：如果我們好好的學習，就算報答她了吧！

教師評語：文章開頭能抓住人物特點來寫，并用上了比喻的方法，使句子顯得比較生動，但事情經過寫得不夠具體。

指導教師：索良麗

聰明的鴨子

三年級 于永瑞

一個風和日麗的下午，小鴨子感覺天氣不錯，適合游泳，于是他就出走外面游泳了。

小鴨子走到河邊，就迫不及待地跳進水里，不知不覺中天要黑了，紅色的晚霞告訴他：“小鴨子該回家了。”小鴨子不情愿地跳上岸，忽然一只大灰狼擋住了小鴨子的去路，小鴨子說：“狼大俠，在臨死之前能聽我說一句話嗎？”“說吧，一只小小的鴨子，看你能耍出什么花招。”狼爽快地答應了他。“我以前聽過狼叫聲，我學了很久都沒學會，你能教我嗎？”“嗷——”！狼叫了一聲，“嘎——”鴨子也叫了一聲，狼說：“是嗷不是嘎”，鴨子像沒聽見一樣一直叫，“嘎嘎??”忽然一只大黑熊走了出來，狼被嚇跑了。

鴨子和大黑熊開開心心地回家了，這只鴨子真聰明呀！教師評語：這篇童話故事，想象豐富，內容具體，寫得很有趣。

指導教師：索良麗

我的弟弟

三年級 黃子龍

我的弟弟，個子很矮，皮膚很白，眼睛圓圓的，他是一個很調皮的孩子。

有一次，他和我得的錢一樣多，他非叫媽媽多給他一些，媽媽就說：“你得了三塊了，還想在要？”弟弟說：“你不拿給我，我就不去讀書。”媽媽算怕他說：“好吧！”又給了他一元。他就拿著四塊錢高高興興地去學校了。媽媽叫我到學校后，跟他要伍角錢，他就說我不拿。我回到家把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“我拿給你。”

弟弟雖然調皮，可我卻很喜歡他。

教師評語：文章結構完整，能用一件事來表現了弟弟的調皮特點。

第二篇：小學三年級作文

這就是我大家知道三年級有一個活潑可愛的小女孩嗎？她有一個圓圓的臉蛋，一雙大眼睛炯炯有神，她積極、樂觀，很愛笑。畢竟“笑一笑，十年少嘛”。大家猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我------王虹宇。

我很喜歡看書，因為我覺得，在書海中遨游，我很開心。有一次，我在回家路上，拿著一本《寓言故事》書看，忽然，只聽的“啪”一聲響，我撞在電線桿上了，可真疼！回到家，告訴爸爸，爸爸笑得合不攏嘴。唉！我這個“小書蟲”呀！

我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕松的旋律時，我便會全身心放松，自動投入到音樂當中。從音樂里，我能找到快樂。那些旋律，就像一個個頑皮的小精靈在我耳邊跳動，會讓我一切煩惱煙消云散。我，不太起眼，愛看書和愛音樂。這就是我，一個樂觀積極的女孩。

王虹宇三年級

評語：小作者開篇設疑，慢慢地才引自己隆重登場，接著著重介紹自己愛看書、愛音樂，并加以具體實例，很具說服力。很真實、很成功！

指導老師：張艷

第三篇：三年級小學作文

【精選】三年級小學作文3篇

三年級小學作文 篇1

那些難忘的事浮現在腦海了，有的像“魔鬼”，有的像“天使”。不停地在我腦海里打旋，其中一個“魔鬼”則在我腦海里久久不能忘。

那是5月，我每天中午要洗菜，那天我像平常一樣在洗菜，我洗得很認真，像園林工照顧花草一樣，細心地洗，我洗好了菜，準備炒菜了，我一大廚師風范，打著火，把油打圈得倒下，可是在放的時候，不小心把油倒了，我心想：死了，這油可值不少錢啊!這回我死定了，要藤條燜豬肉了。我很慌，手在抖，我急忙把油擦干凈，把油罐子里的油倒滿，裝不知的樣子。 我在慌的.時候聽到：“啪啪啪啪!”我還沉浸在慌張之中，一下子我回過神來，跑去開門。“在干嗎?”“沒有啊!我剛剛在看電視沒注意。”“菜煮了嗎?”“沒有”“菜呢?”“菜掉到地上臟了，我扔了”“扔了?”媽媽的臉上露出疑惑的眼神：“以后不要扔了，洗洗還能吃”“哦”我心中的大石放了下來，我急忙拿錢去買菜，到了菜市場我還想了想：要不要說給媽媽聽呢??不要了吧……”我買菜后，回家炒菜，吃完后媽媽上班了。可是我的心還是有點慌。媽媽下班后，我勇敢地告訴了媽媽，媽媽雖然罵了我一頓，但我覺得我心里踏實。

那個“魔鬼”已經消息，但它作為一個教訓教育著我——做人一定要誠實，不要騙人。

三年級小學作文 篇2

親愛的姐姐：你好！

今天，我要向你表達真誠的謝意。

星期二中午放學時，外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘，沒辦法，只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學們一個個的消失在雨中，還沒有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時，一位高年級的姐姐走了過來說：“小妹妹，雨這么大，快到我的雨傘下來，我送你回家。”我好像看到了救星，猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著雨，很涼，但在姐姐的身邊，雨傘下，我心暖暖的.。到家了，媽媽對姐姐說：“真是太謝謝你了！”姐姐說：“不用謝，這是我應該做的。”我看著美麗的花雨傘消失在雨中，眼淚掉了下來。

姐姐，我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空，你的愛在我的心中生根發芽，我要向你學習，一樣助人為樂、無私奉獻，作一個優秀少年。

三年級小學作文 篇3

在我的腦海里，有許許多多的往事令我難忘，但其中最難忘的一件事就是學騎自行車了。

有一次，我們班流行騎自行車，我看見了，心里癢癢的，想著讓爸爸給我買一輛自行車。第二天，我便纏著爸爸，讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸經不住我的死纏濫打，便答應給我買一輛自行車。

買回來之后，我便開始學騎自行車了。我爸爸在我旁邊教我怎么騎。爸爸先教我如何上車，并且給我做了個示范。我見了，也做了一遍，但結果動作太慢，摔了下來。我爸爸急忙過來把我扶了起來，并且告訴我動作要領，不久后，我已經能自如的.上下自行車了

會上車之后，我便開始學騎自行車了。我經常看別人騎，覺的很容易，心想：“這還不簡單么。”我騎上車，剛準備動一下，手便拖離了方向盤，摔了個人仰馬翻。這一摔可把我摔的哇哇叫，不過我并不泄氣，又騎了起來。過了一會，我已經能搖搖晃晃的騎起來了。那時，我的心里面像吃了蜜一樣甜，真想大叫“我會騎自行車了”。

這件事已經過去很長時間了，但是第一次騎自行車的景象我還是歷歷在目。

第四篇：三年級小學作文

三年級小學作文 篇1

天氣越來越冷，人一說話，嘴里就會冒出白色煙霧。

我坐在爸爸車上，吐著白煙玩。媽媽見我一動也不動的，就問：“你坐那兒干嘛哪？”“沒……”“噢！

我知道了。女兒，你什么時候學會抽香煙了？我都不會呢！”沒等我說完，爸爸就搶在我前頭說了。（我爸就喜歡這樣）

“你才抽煙呢！”“你看，你不是又在吐煙圈嗎？”“哼，才不是呢，我把你窗戶弄模糊，看你怎么辦！”我輕聲說道。“哈、哈、哈，呼、呼、呼……”窗戶被我呼出的白氣弄模糊了，我得意極了！

第二天也特別冷，爸爸縮著身子，從嘴里哈出一口白霧，說：“冷死我了，冷死我了啊！”“哈哈，老爸你也會‘抽煙’啊！”機會來了，我裝作一本正經的樣子的說，“怎么都不告訴我的呀！”“沒有，沒有！”“哈哈，老爸你就承認了吧。誰叫你昨天說我呢！”

“抽香煙”真好玩！

可是我有個問題：冬天，人一說話，嘴里為什么會冒白煙呢？

三年級小學作文 篇2

聽老師說我們六年級要軍訓了！

頓時我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個板著臉的教官，會不會是他教我們？

到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時，我松了一口氣，因為不是那個教官，而是一個和藹和親的教官。后來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。

今天練得內容有三個，第一個是：向右看齊，向前看; 第二個是：稍息，立正;第三個是：貼指尖轉法。過了一會兒到了休息時間。

黃教官問我們想玩什么，我們說隨便。

第二天我們還是練昨天的。

第三天，我們今天又練了一個齊步走，在休息的時候黃教官讓我們想一個口號。一開始王家月想了一個，可大多數同學不同意。后來黃教官說：“你們今天會去想一想。”大家說好。第四天我們統一了一下口號，是：軍訓一班，勢必爭先，團結互助，永爭第一。后來把明天表演練了一下。

第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎么哭了，頓時，我越哭越厲害了。我對媽媽說：“我舍不得黃教官。”

媽媽笑著說：“那我們去找到他，我幫你們合影。”我含著眼淚搖搖頭。

軍訓會使人流淚，會使人暈倒，會使人喊累等等。軍訓其實不簡單！

三年級小學作文 篇3

這天，我們班進行里一次看拼音寫詞語比賽，那就是”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。

過了好長時光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘。”那時的.王家弘已不再就是王家弘了。那時，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個70吧！”那時老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個“100”，理解成了抄一百次。可就是最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還就是由淺笑變成了七顆大門牙，轉危為安了。瞧！肯定就是他考得很好。“啊”！我聽到了一聲尖叫，竟然就是他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。

哇！他竟然考了100分哎！

三年級小學作文 篇4

不同的性格會給他人帶來不一般的印象。也許，這就是我的與眾不同之處。

兒時的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此經常嘮叨：“你這孩子，怎么那么內向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔子一樣呢！”從那以后，我試著去改變自己。結果，來了一個三百六十度的大轉彎：每天我都逍遙自在地玩耍。

我喜歡唱歌。

我因為平時比較閑，沒事時就聽聽音樂。不過唱得不好，但這并沒有影響我：走在路上，我唱；無聊時，我唱……做事時，我唱；可媽媽的嘮叨聲又來了：“天天就知道哼，哼得又不好聽，你還是將心思多多放在學習上吧”。

當然，活潑開朗也不缺我。

“笑”是我的特長，笑點綴著我的生活。這不正體現了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂觀，一切困難在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”這句話，是我在前進道路上的動力。

我愛玩。

雖然我是個女生，但我也有我“野性”的一面。

暑假回到家鄉，就常去家鄉的小河邊的捉蝌蚪玩，我光著腳丫在河邊上隨心所欲，有時還會下河摸魚捉蝦。即使全身濕淋淋的，也滿不在乎，依然玩的很開心。

我唱出了童年的心聲，笑出了童年的歡樂，耍出了童年的欣喜。

我，一個喜歡唱歌活潑開朗調皮貪玩的小“男生”。這就是我的與眾不同之處。

第五篇：小學三年級作文

打乒乓球

清明節放假的時候，我去祖父家打乒乓球，正好xxx也在，于是，我們展開了激烈的比賽。

開始時，是他發球，想不到他會旋轉球，我連忙一接，唉，沒接到。輪到我發球了，我用抬空球被殺回來，打中了我的嘴巴。他不知道用什么招，我竟連球都看不到從哪面飛來，一左一右，我算準了是右面，一擊，竟然殺了回去，他正準備接，乒乓球在臺上彈了一下，從他頭上飛過，我終于贏回了一局，我大聲喊著：“我終于贏了！”一下摔倒在地上。

我真沒想到，打乒乓球還這么有意思，我以后一定多做課外活動。

馬鳴駿三年級 評語：習作生動地記敘了乒乓球比賽的場面，語句通順，用詞精準，真實具體，扣人心弦。

指導老師:張艷