第一篇：滋養心靈讀書交流活動2016.5

“滋養心靈，讀書交流”活動總結

我校組織教師開展了“滋養心靈，讀書交流”活動，交流這學期讀書學習的心得。通過這次活動教師們能夠樹立“終身學習、自覺學習、團隊學習”的理念，營造“人人學習、時時學習、處處學習”的氛圍，全面提高我們老師學習力和綜合素質。

活動中，大家發言十分踴躍，交流的書藉廣泛有意，有《給老師的一百條建議》、《魏書生班主任工作漫談》、《有效教師》、《玫瑰與教育》和《3000美金周游世界》…。通過思想的交流和共享，老師們既鍛煉了語言表達能力，同時也體會到了故事背后發人深省的道理或是啟迪思想的靈感。每一位老師準備都非常充分，顯示出老師們渴求進步、思想活躍、善于思考的良好精神面貌。

我們學校領導希望每一位老師繼續把讀書學習作為工作和生活的一部分，多讀書，讀好書，做到“有志之人立常志”，每天擠時間看書學習，養成讀書學習的良好習慣，不斷開拓視野，把讀書學習與做好業務工作結合起來。

2018.5.25

第二篇：讀書滋養心靈20

讀書滋養心靈

人的心靈就像土地一樣，也需要不斷地施肥、灌溉，以增加營養，否則就會干涸、貧瘠。當然，給心靈增加營養的方式多種多樣，但讀書則是最便捷、最有效的一種方法。

好書是哺育心靈的母乳，是鑄造靈魂的工具。一個人的健康成長，與其閱讀情況是息息相關的。“人若不讀書，則塵俗生其間，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味”，一個不愛讀書的人肯定容易缺失人文精神。一個會讀書的人，一般都會擁有“三個世界”，即過去、現在和未來，而不愛讀書的人在時間與空間上與之比較自然就相距甚遠，至少對過去和未來知之甚少。讀書對人的影響是全方面的，潛移默化，潤物無聲。那些在寂寞中散發著思想光華的好書，都是經過長時間的檢驗和淘洗，被公認是能夠流傳于世的、具有相當藝術震撼力和藝術品位的文化精品，反復閱讀，仍不失其本質和品性，能夠豐富我們的心靈和文化記憶。品讀一本好書，猶如一片純潔蔚藍的天空，一片雪白圣潔的瑞雪，給人以賞心悅目的感覺。

《紅樓夢》——一部經天緯地精妙絕倫的鴻篇巨著，一部前無古人后無來者的封建社會的百科全書，一顆璀璨奪目、蜚聲文壇的閃亮明珠。深深的陶醉著我。于是，癡迷，沉醉，忘情，投入，難以釋懷，不能自拔。凄美經典的寶黛之戀，絕代天驕的金陵十二釵，貴賤裂變的四大家族之龍虎兄弟，茍延殘喘、搖搖欲墜的封建王朝，都像歷史悲劇的走馬燈似的，栩栩如生的飄逸于眼前，神奇異常的漫游于心靈的溫馨港灣，或喜，或悲，或愛，或恨，或惋惜，或賞識，或感動，或憤怒??領略著語言的精華，憧憬著意境的深邃，感受著詩文的精美，追尋著人情的冷暖。眼隨文飛，心隨夢游，情隨境遷，意隨幻生。欣賞佳作，感慨萬千，文采飛揚，思泉噴涌：不到長城非好漢，不讀“紅樓”非文人。

一個不好讀書的人，總會為自己找到種種借口，比如工作忙、會議多、應酬多等等。回顧歷史我們可以看到，在戰火紛飛的年代，毛澤東同志還號召“來一個全黨的學習競賽”，開展了延安的學習運動。從一定意義上講，正是這次學習運動，才為取得抗日、解放戰爭勝利奠定了思想理論基礎。讀書主要靠平日的習慣養成，關鍵要成為自身的一種需要，一種生存方式。那些認為沒時間讀書的人

思想根源在于，吃不了學習這份苦，耐不住苦讀的寂寞。

好的書籍突破了時間和空間的限制，凝聚了人類世世代代的智慧和思想文化成果，展現了廣闊而新奇的領域。它像高級營養品一樣，能滋補你的頭腦，啟動你的智慧，頤養你的品性。我們要珍惜大好時光，以如饑似渴的勁頭多讀書、讀好書，真正把讀書當作自身工作生活的一部分、生命的一部分，使我們的心靈永不干涸而浮躁。

讀書之得在于漸入佳境。潛心讀書，釀就讀書人一份無拘無束的讀書快意，而所謂的增長知識都是在似春雨潤物、春蠶食葉般的快樂閱讀中水到渠成，瓜熟蒂落的。同一本書，年輕時讀，多半出于獵奇心理，不能深味；中年時讀，便能領會書中精髓，得到洞悉與啟迪；年高時讀，則猶如人置高處，一覽無余。即古人所說的“少年讀書如隙中望月，而老年讀書則如臺上觀月”。由此來看，讀書的品位也是漸入佳境的。

其實，人生本身就是一部無字之書。漫漫人生，光陰似箭。我們無時無刻不在腳踏實地地撰寫人生之書的每一個章節。人人都知道開卷有益，但忙人與書無緣，俗人與書無分，若非有情有義，便很難與書結為“百年之好”。沒有閱讀的人生是殘缺的人生，學會了讀書，就學會了閱讀人生，參悟天地，回報社會。讓讀書成為我們生活的一部分，用閱讀滋潤我們的心靈，修身養性，增知致雅。唯有這樣，我們的生活才充實而有意義！

第三篇：讓讀書滋養我們的心靈

讓讀書滋養我們的心靈

莎士比亞曾經說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。冰心曾說“讀書好，多讀書，讀好書。”讀一本好書將帶給我們意想不到的收獲，滋潤我們的心靈。

當我們遭遇不幸時，書里說“不幸對弱者是萬丈深淵，對強者則是寶貴的財富”；當我們被別人誤解時，書中有圣人勸誡我們“人不知而不慍不亦君子乎？”；當我們虛度時光的時候，書教育我們“時不我待，不能任歲月蹉跎”。

古人讀書很刻苦。孫敬懸梁，蘇秦刺股，匡衡鑿壁借光；車胤囊螢，孫康映雪，孔子韋編三絕，他們都是刻苦讀書的典范；陶淵明說“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，從書中讀出興味來，這也是人生的一大樂事。

一個成功的人，必定是一個愛讀書、讀好書的人。而作為一名閱歷尚淺的中學生，如果我們不多讀好書，我們哪來的課外知識？我們怎樣去滋潤心靈，了解世界呢？

有的同學，愛看一些漫畫，或者網絡小說，卻將文學名著拒之于千里之外。你可知道只看漫畫會削弱我們的閱讀能力，讓我們成為只會讀圖，不會讀文的新時代文盲；而良莠不齊的網絡小說會讓我們沉迷于膚淺無聊的故事情節，削弱我們的理解能力，甚至于讓人在思想上誤入歧途。同學們，讀名著吧，它可以充實我們的大腦，滋養我們的心靈。

孤獨時，讀一些小說吧，你可以通過老舍的小說嘆惋祥子的三起三落；你也可以透過歐亨利的筆觸看到麥琪、蘇貝這些小人物，從他們身上了解一個作家對健康人性與健康社會的強烈向往與追求；你還可以在凡爾納的海底世界中感受探險的奇趣。在傷心時，讀些散文或詩集吧，畢淑敏會告訴你《風不能把陽光打敗》，讓你明白《我很重要》；在席慕蓉的詩歌中聞聞《七里香》，看看《時光九篇》中流過《無怨的青春》，明白什么是《幸福》。在失敗時，讀一些名人傳記吧，在羅曼羅蘭筆下，認識一個“扼住命運咽喉”的貝多芬；在喬布斯的人生經歷中明白什么叫成功背后的艱辛。在愉快時，讀一些期刊雜志吧，《意林》、《格言》、《讀者》，只需要幾分鐘，就能讓你喝一碗心靈雞湯，在喜悅中領悟某種道理??無論何時，書總是這樣，傾聽我們的內心世界，掃盡心中的一切雜念。

我知道，有同學會一臉無辜地說：不是我不愿意讀書，是我沒時間啊！古有歐陽修的“讀書三上法”，所謂“三上”就是指馬上，枕上，廁上；董遇的“讀書三余法”，所謂“三余”，是指“冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時之余也”。魯迅也曾說“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”課間沒有事做的時候，飯后的悠閑時光，自習做完作業后，晚上就寢之前，周末回家完成作業后，這些不都是讀書的好機會嗎？就算學習再忙，也一定要抽出時間去閱讀，去充實我們空虛的靈魂。

書是最美的精神食糧，書是你最忠實的朋友，讓書香充盈我們校園的每一個角落，讓讀書滋養我們的心靈，讓我們在讀書中樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，去塑造一個全新的自我吧！

第四篇：讀書滋養心靈 知識改變命運—中學生寒假讀書倡議書

讀書滋養心靈 知識改變命運

——中學生寒假讀書倡議書

親愛的同學們：

你們好！

是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？我們可以毫不猶豫地說：是書！但今天的我們，卻常常被包圍在電視、電子游戲和網絡所構筑的聲光世界中，與書本的距離越來越遠，使我們浮躁而不能沉靜地思考，對千百年來人類積淀下來的文明精華無暇顧及。中學階段是學生閱讀積累的黃金季節，優秀的教育必須要有豐厚廣博的知識來夯實基礎。中華民族之所以成為禮儀之邦，文明古國，今天又能走向繁榮昌盛，一個重要原因就是我國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的國度。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

我們愛讀書，因為書籍是人類智慧的源泉。培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。羅曼·羅蘭說：在書中發現自己，檢查自己，提升自己，超越自己。

我們愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書使我們的每一天都變得豐富而充實。

我們愛讀書，因為書籍是全世界的營養品。讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數學使人周密, 科學使人深刻, 倫理學使人莊重, 邏輯修辭學使人善辯。喜愛讀書, 廣覽博識的人, 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯。

我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。讀一本好書就是和許多高尚的人談話，它能夠陶冶我們的情操，健全我們的人格。魯迅讓我們變得堅強；保爾讓我們變得剛毅；文天祥教會我們愛國；培根教會我們求知；冰心讓我們充滿愛心；居里夫人讓我們充滿信念┅┅

古人云：一日不讀書，面目可憎。讓我們一起捧起充滿智慧的書本，過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假，為此我們向全體同學提出倡議：

1、備好一本書。同學們可利用假期，買一或二本自己喜歡、對人有益的好書。（推薦書目附后）

2、讀好一本書。每個學生在寒假內至少讀一本好書。每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。朗讀感悟一些經典美文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈，做到熟讀成誦。

3、編好一本書。即“手編書”。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍，摘錄好詞好句好段、記錄自己的閱讀隨想，寫好閱讀筆記。做到每天用16開的紙編一頁書，上學前裝訂成冊。返校后上交，級部將組織檢查評比并發獎。

另外，同學們要利用寒假參加一項綜合實踐活動，根據自己的興趣、愛好、特長，自主選擇研究課題，查找資料、調查研究、探索實驗、撰寫報告。走出校園小課堂，走進社會大課堂，探究自然、探究社會、探究人生，提高實踐能力，增強社會責任感。

同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長！

萊蕪十七中高一級部

高一語文組

2007年2月

附：推薦書目

高中語文必修課本“名著導讀”：

必修一，《論語》、《大衛·科波菲爾》；必修二，《家》、《巴黎圣母院》；必修三，《紅樓夢》、《高

老頭》；必修四，《莎士比亞喜劇》、《談美》；必修五，《三國演義》、《堂吉訶德》

《高中生語文新課標必讀》是教育部“普通高中語文課程標準”指定書目，為高中階段必讀圖書。語文新課標必讀 —— 中外二十大名著：

目錄：

《論語通譯》《孟子選譯》《莊子選譯》《高中生必讀優秀古詩文》《魯迅雜文精選》《朱自清散文精選》《家》《子夜》《邊城》《雷雨》《茶館》《女神》《談美書簡》《哈姆雷特》《歐也妮·葛朗臺》《老人與海》《歌德談話錄》《契訶夫短篇小說精選》《莫泊桑短篇小說精選》《歐·亨利短篇小說精選》

下面是有關學者和專家經過多方論證和篩選，向您推薦的初中生必讀書目，在假期和課余時間至少通讀一遍，你將受益終生。如果下面這些書你沒讀的話，你可以補上這一課。

《西游記》《東周列國故事新編》《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《阿凡提的故事》

《一千零一夜》《希臘神話和傳說》《克雷洛夫寓言》《魯濱遜漂流記》《苦兒流浪記》《小王子》《愛麗絲漫游奇境記》《騎鵝旅行記》《丁丁歷險記》《上下五千年》《世界五千年》《動腦筋爺爺》《新編十萬個為什么》《彩圖世界五千年》《大頭兒子和小頭爸爸》《寄小讀者》《格列佛游記》

一些世界文學名著是初中生必讀的，一旦錯過了閱讀年齡，很難補救。看看是否讀過？

《朝花夕拾》《繁星》《春水》《駱駝祥子》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《木偶奇遇記》《小思想家在行動》《小鹿班比》《魔法師的帽子》《白比姆黑耳朵》《比比揚奇遇記》《長襪子皮皮》《杜里特在猴子國》《海蒂》《湯姆．索亞歷險記》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》《神秘島》《環球八十天》《霧都孤兒》《湯姆叔叔的小屋》

《成語故事》 《寓言故事》《民間故事》 《發明發現故事》 《益智故事三百篇》

《科學萬花筒》 《動手動腦學科學》《理解宇宙》 《人腦之謎》《奇妙的人體》

《圖解當代科技》 《未來的故事》 《生活中的化學》 《趣味物理學》《數學趣話》

《物理世界》 《化學樂園》《植物之謎》 《有趣的昆蟲世界》 《宇宙探秘》

《天下之奇》 《空間的藝術——中外建筑精品欣賞》 《西方攝影流派與大師作品》

《唐詩三百首》 《唐宋詞賞析》 《楊家將傳奇》

《數理化通俗演義》 《有理數無理數之戰》 《小靈通漫游未來》《火星紀事》

《貝多芬傳》 《丘吉爾》 《戴高樂》 《居里夫人》

[法]大仲馬《基督山伯爵》 海明威《永別了！武器》 《威尼斯商人》

《稻草人》 《布克的奇遇》《中國神話故事》 《假話國歷險記》 《一棵倒長的樹》

《洋蔥頭歷險記》 《鬧鬼的航天服》 《爪王》

第五篇：讀書交流活動

【活動過程】

一、主持人致詞。

主持人：同學們，大家好！從開學至今，在老師的指導和引領下，我們漸漸地學會了讀書，喜歡上了讀書。讀書能讓我們變得聰明，能讓我們感到快樂，今天，就讓我們在這次讀書交流會上一起去尋找讀書的快樂、回味讀書的美好吧！下面，我宣布一一班讀書交流會正式開始。（鼓掌）

首先請大家起立，共同朗誦詩歌《我與書》。（全體起立）

二、齊誦《我與書》

主持人：大家朗誦的真好！是啊，不讀書，不學習，我們就不能真正長大！書就是我們的老師，讓我們遠離無知；書也是我們的好醫生，讓我們健康快樂！在這本《最讓孩子快樂的故事》書中，我們就讀到了很多快樂，認識了很多小伙伴，誰能把自己從書中獲得的快樂與大家共同分享？（點名回答）

三、共同分享《最讓孩子快樂的經典童話》的讀書收獲。主持人：真是一本能給我們帶來快樂的好書！咱們班的李藝菲小朋友還從書中找到了更大的快樂，想把這份快樂送給大家，小朋友們愿意接受嗎？（愿意）請聽李亦菲小朋友為大家帶來的吹牛大王的故事《到月球上去旅行》，大家掌聲歡迎！(鼓掌)

四、故事《到月球上旅行》。

主持人：聽了李藝菲小朋友講的故事，誰來說說吹牛大王是怎么吹牛的？（點名回答）主持人：吹牛大王課太會吹牛了，真是一個有趣的故事！那月亮上到底是什么樣子呢？就請我們班愛讀書的李柯霖來為大家介紹一下。

五、介紹月球的真實面目。

李柯霖介紹：其實，月亮上并不是象吹牛大王所說的那樣，月亮的表面是由巖石和塵土構成的，它和地球一樣自己不會發光，我們看到夜空中明亮的月亮其實是月亮反射陽光的部分，并且月亮上也沒有生命。

主持人：聽了李柯霖的介紹，我頓時感到：讀書真好，能讓我們了解這么多新奇的事情。在我們班，就有很多小朋友喜歡看書，讀故事。今天，彭浩軒也給我們帶來了一個好聽的故事《烏鴉與黑豬》，大家掌聲歡迎。（鼓掌，彭浩軒上臺講故事）

六、故事《烏鴉與黑豬》

主持人：這個故事真好笑！烏鴉嘲笑黑豬黑，其實它和黑豬一樣黑！聽了這個故事，大家有什么感想？（點名說）

主持人：大家說的真好！看來讀書不光讓我們找到了快樂，而且還讓我們懂得了很多做人的道理。接下來，請聽李佳祺為我們帶來的故事《三只小豬》，掌聲歡迎。（鼓掌）

七、故事《三只小豬》

主持人：故事講完了，誰來說說你最喜歡哪只小豬？為什么？（點名答）大家為什么不喜歡老大和老二呢？（點名答）是啊，第三只小豬最聰明最勇敢，我們大家都喜歡它。希望大家今后做什么事，都要像這只小豬一樣認真，做一個聰明勇敢的孩子！最后，請班主任給大家講話，大家掌聲歡迎！（班主任總結）

八、班主任講話。

班主任：孩子們，看到這么多同學漸漸愛上了讀書，老師真為你們感到高興！世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的孩子們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。告訴老師，你們都讀過哪些書？（點名說）

你們是怎么讀書的？（點名交流讀書方法，教師及時點撥）最后，老師真心的祝愿：在今后的學習中，愿大家都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習，讓讀書成為我們的一種習慣，使學習成為我們的一種生活需要！謝謝大家！

九、結束語。

主持人：同學們，讀書就像吃糖，越吃越甜，越嚼越香；讀書就像爬樓梯，爬得越高，知識越多。讓我們讓我們一起好讀書，讀好書，在書香中健康快樂的成長！一一班讀書交流會到此結束，謝謝大家。