第一篇：2、瀘西縣中樞鎮新華小學教師節

新華小學內部刊物

學 校 工 作 簡 報

二〇一三～二○一四學年上學期第二期

(總第2期)

瀘西縣中樞鎮新華小學編印

2013年9月6日

副校長室

唐局長參加新華小學“教師節慶祝暨表彰”活動

9月6日下午，在第29個教師節來臨之際，教育局唐局長到中樞鎮新華小學參加了“新華小學第二十九個教師節慶祝暨表彰活動”，并對一年來在教育教學

新華小學內部刊物

創”活動落實情況，詢問學校目前存在的困難及教師們的學習、工作和生活情況，聽取

教

師

們的意

見，共同謀劃教育事業的發展。唐局長指出，教育事關新華小學的未來發展，是新華發展繁榮的基礎性事業，人的聚集、產業發展需要教育事業作為支撐，全體教師，一要堅持

正確的政治方向；二要加快教育事業發展步伐；三要圍繞中心做好各項工作。唐局長希望每一位教師

第二篇：瀘西縣中樞鎮中樞小學簡介

瀘西縣中樞鎮中樞小學簡介

瀘西縣中樞小學創辦于1904年，至今已走過100余個春秋。悠久的辦學歷史，深厚的文化育人底蘊，與時俱進的教育意識，書寫著中樞小學激越的青春。氣勢恢宏的教學樓，鐘秀山四季蒼翠的綠蔭掩映，孔廟遺址得天獨厚的人文環境資源，幽靜雅致的育人花園??與團結務實發展創新的學校領導集體，開拓進取敬業愛生的教師群體，果敢誠信樂學善思的莘莘學子，裝點出中樞小學美麗嶄新的畫卷。

學校現有教學班35個，學生2036名，教職工90人。其中省級骨干教師1人，州級骨干教師2人，縣級骨干教師11人，獲上海市徐匯區 “三獎”優秀教師2人。學校占地面積13000平方米，建筑面積6648平方米。校園布局合理，教育教學設施齊全，設有圖書室、少先隊室、微機室、多媒體室、音樂舞蹈室、體育室等專用教室，為教育教學提供了保證。

中樞小學確立了“依法治校、質量立校、特色興校、文化強?！钡闹涡７铰?，以“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”為辦學理念，以培養“行為良好、體魄健康、求知主動、人格健全、創新發展”的學生為辦學目標，以“愛國、守紀、自主、求真”為校訓，讀懂了“三流學?？啃ｉL，二流學?？抗芾?，一流學?？课幕钡闹涡Ｕ娼?，樹立了“真情感人、制度管人、典型育人、民主決策服人”的管理理念，注重人本管理，強化生本意識，突出 校本理念。圍繞上級領導部門的工作要求，挖掘學校內在潛力，全面實施人本化管理，強化養成教育，大力推進課程改革，學校整體工作得到了持續健康發展。促使學校形成了“文明、和諧、求實、創新”的校風，“愛生、敬業、嚴謹、開拓”的教風，“尊師、樂學、勤奮、善思”的學風。

與此同時，學校加強了黨支部建設，以黨風促行風，以行風興教風，以教風煉師風。強化學校領導班子建設，強調“四講四不”：講忠誠，不負信任；講團結，不辱使命；講奉獻，不計得失；講學習，不失風范。推進教師隊伍建設，努力突出“四新”：新思維、新形象、新起點、新業績。學校結晶出了催人奮進的治校精神：識大體顧大局的集體主義精神，不等不靠自力更生的創業精神，敢破敢立敢為人先的進取精神，求真務實永無止境的發展精神。這不僅是學校發展歷史的高度概括與精度提煉，更是學校彰顯特色教育、敢為同類領先的精神支柱和力量源泉。

近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，在教育改革的浪潮中，加大了基礎教育課程改革的力度，根據新課程標準的要求，培養骨干教師與全員提高相結合。要求教師在教學中以人為本，實現“雙主體互動”，營造了寬松、和諧、民主的教學氛圍，并制定了“有理想、會學習、勤創新、講文明、善健美、具特長”的發展目標。以“只爭朝夕”的創新精神，重管理、創特色；重科研、促發展；重素質、育人才。學校全體教師以無私的愛實踐著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的誓言。持續深 入地推進素質教育。國旗下的講話、陽光體育大課間、第二課堂活動等，成為了學校一道亮麗的風景。學校以“打造獨特校園文化、育合格特長新型學生，辦規模特色品牌學?！睘槟繕?，傳承“以人為本、與時俱進、精誠團結、和諧發展”的校園文化，為實現“教育思想現代化、辦學條件標準化、學校管理規范化、學生素質個性化”而不懈努力。學校曾被評為中樞鎮先進學校及先進黨支部，“縣甲級衛生單位”，“縣級先進學校”，“縣、州文明學校”，“縣、州、省級文明單位”，“州級家庭教育工作先進集體”，“省、州級綠色學?！保霸颇鲜炐慵t旗大隊”，“省一級示范學?！?；科研課題《小學生厭學情緒的產生及對策研究》獲縣科技進步三等獎，《云南省教育成果》優秀組織獎??

學校素質教育的實施，開發了學生的潛能，培養了學生的興趣，促進了學生的全面發展，贏得了各級領導和社會各界的一致贊譽。中樞小學教育人將秉承精衛填海的執著，逐續夸父逐日的永恒，以爭創區域名校為目標，滿懷忠誠，勇立潮頭，勵精圖治，上下求索，必將再創新輝煌！

第三篇：新華小學環境保護簡報2

新華小學環境保護簡報

近日，我校區周邊池塘、河道里的小魚和蝦等有死亡的現象，通過觀察是一件有人故意投毒至魚、蝦死亡后再將其捉來人們食用的事件。

學校知道此事后及時召集了暑假里休息和各位師生到學校進行宣傳工作，會上，王照茂（校長）以“保護環境，就是保護我們的家園”，的主題教育；秦仕冽（主任）以“保護野生動物，就是保護我們人類”,為主題的教育工作；還有陳先剛、徐陽江等老師們也作了保護環境、保護大自然、不能食用有毒食品等的教育工作。

通過這次事件以及這次教育活動的進行，讓學生自覺養成保護大自然，愛護大自然的好習慣，同時也教育了他們的父母也教育了當地群眾。

新華小學

2012.7.21

第四篇：中樞鎮抗旱救災應急預案

中樞鎮抗旱救災應急預案

為有效開展抗旱災害工作，規范抗旱救災工作程序，減輕干旱災害損失，維護全鎮群眾生活、生產及用水秩序，保障我鎮經濟社會持續穩定發展，結合我鎮實際，特制定本預案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發觀，堅持“以人為本”，開源節流并重，對水資源進行合理開發、優化配置、全面節約、有效保護和綜合治理，促進抗旱工作由單一抗旱向全面抗旱轉變，推動抗旱工作規范化，提高抗旱救災處置能力。

二、工作原則

在鎮黨委、政府的領導下，堅持“先人飲，后灌溉”的原則，加強組織，強化調度，優先保障鄉村人民生活用水，統籌兼顧農業、工業、生態環境用水，力爭抗旱工作發揮最佳效果。

三、適用范圍

本預案適用于預防和應急處置中樞鎮行政區域內干旱災害。

四、抗旱組織機構及工作職責

（一）組織機構

設立鎮人民政府抗旱救災指揮部（簡稱“鎮抗旱部”），負責全鎮抗旱救災的指揮和調度工作，鎮抗旱部由鎮人民政府鎮長李旭奎任組長，分管農業的鎮人大主席郭峰和分管水利的鎮人民政府副鎮長陳宏鈞任副組長，成員由黨政辦、農科站、民政辦、中心校區、林業、派出所、財政、衛生、水利、畜牧站、武裝等有關部門和單位有關人員組成。鎮抗旱救災指揮部下設辦公室（簡稱“鎮抗旱辦”），掛靠在鎮水管站。

各村委會相應成立抗旱領導小組，形成條塊結合、分級負責、部門管理的抗旱救災指揮體系。

（二）工作職責

抗旱救災工作實行行政首長負責制，統一指揮，分級分部門負責。鎮抗旱救災工作由鎮長負總責，分管領導具體抓，各村、鎮屬各單位主要負責人為本級、本部門、本單位第一抗旱責任人。

鎮抗旱部職責：統一指揮和調度全鎮防旱抗旱救災工作，負責制定抗旱減災措施，調控和調度全鎮抗旱供水、供電，組織工作組深入旱區指導監督抗旱工作，開展災后處置，并做好有關協調工作。鎮抗旱辦職責：負責全鎮防旱抗旱日常工作，制訂防旱抗旱實施方案，貫徹落實抗旱工作部署，落實抗旱工作責任制，及時了解掌握旱情信息、抗旱動態，負責重要水源工程的供水調度，為鎮黨委、政府提供防旱抗旱決策依據。

五、旱情信息內容

主要內容：包括災害發生期間、地點、范圍、程度、受災人口、水庫蓄水和鄉村供水情況；災害對供水、農村人畜飲水、農業生產、林牧漁業、生態環境等方面造成的影響。

六、旱情等級劃分 干旱等級劃分為四級，即輕度干旱（輕旱）、中度干旱（中旱）、嚴重干旱（重旱）、特大干旱（特旱）。

七、預防、預警、預報機制

思想準備。加強宣傳，增強全鎮預防旱災和自我保護的意識，做好防大旱抗大旱的思想準備。

組織準備。建立健全抗旱組織指揮機構，落實抗旱責任人、抗旱隊伍和災害易發重點區域的監測網絡及預警措施。

物資準備。按照分級負責的原則，領導小組、各村、鄉直有關單位應儲備必要的抗旱物資、器材和抽水設備。

隊伍準備。各村應建立專業性抗旱服務組織和群眾性抗旱隊伍。

八、抗旱應急響應

根據旱情影響程度分四個階段應急響應。

（一）輕旱（綜合干旱指標分析為輕度干旱）

抗旱領導小組辦公室：①及時了解、統計受旱地區旱情、水庫蓄水情況；②部署并督促各級各單位做好抗旱水資源調度管理和防旱抗旱等各項工作，將全鎮的蓄水狀況維持在一個相應合理的水平，保障抗旱水源；③向領導小組領導報告旱情；④向鎮黨政辦公室上交旱情報表。

（二）中旱（綜合干旱指標分析為中度干旱）

抗旱領導小組辦公室：①組織召開由農業、林業等部門參加的旱情會商會議，分析旱情、預測旱情發展態勢，提出防旱抗旱具體措施；②及時了解掌握各村的旱情發展變化和抗旱動態；③向領導小組領導報告旱情，同時向鎮黨委、政府和上級報告，并發布旱情通知；④部署指導各加強抗旱水源的管理和調度，對供水蓄水等抗旱重點水利工程實施統一調度和管理；⑤協調灌溉、供水等部門做好計劃用水、節約用水和科學調水工作，保障抗旱用水；⑥部署指導受旱地區開辟水源，調配抗旱水源；⑦協調抗旱服務隊投入抽水抗旱，提供抗旱技術指導，推行節水灌溉方式和節水技術。

農科站：①每周的第一天向鄉抗旱領導小組報告旱情狀況，報告旱區作物的種植結構、種植面積、生長時期，分析旱情對作物的不利影響；②部署旱區做好農業抗旱工作，合理調整農作物種植結構，推行節水耕作技術；③部署指導水產養殖防旱抗旱，加強技術指導，收集、統計上報養殖受旱情況；④提出抗旱的措施建議。⑤提供抗旱物資、抗旱器材和機具等設備；鎮農機抗旱服務隊組織開展抗旱服務。

林業站：①部署造林地和苗圃的抗旱保苗工作；②加強森林防火工作；③收集、統計林業受旱情況，并向鎮政府和領導小組報告，提出抗旱的措施建議。

文化站：加強防旱抗旱宣傳報導和媒體管理工作，根據領導小組提供的旱情材料，及時向社會公眾發布受旱和抗旱情況。

（三）重旱（綜合干旱指標分析為嚴重干旱）

抗旱領導小組辦公室：①組織召開領導小組成員單位抗旱會商會或抗旱緊急會議，部署全鎮抗旱工作，做好抗旱水源的統一調度和管理，發出抗旱工作緊急通知；②分析旱情，預測旱情發展態勢，掌握各級各部門抗旱動態，根據旱情發展，通報旱情旱災及抗旱情況，宣布全鄉進入緊急抗旱期；③組織工作組深入旱區指導抗旱工作，督促旱區組織力量開展打井、淘深井、挖泉、筑壩、建蓄水池等應急性抗旱措施；④重點支持受旱嚴重地區的抗旱救災工作，組織對飲水水源發生嚴重困難地區實行臨時人工送水；⑤向上級部門申請特大抗旱經費，請求縣政府安排必需的抗旱資金。

民政辦：①加強江河水庫和供水水源地的水量監測。②部署指導各村、各水管單位加強水資源統一調配，調整農業灌溉用水，確保全鎮供水和農村人畜飲用水安全，維護灌區供水秩序；③及時協調供需水矛盾，防止重大水事糾紛事件。

黨政辦：①協調鎮屬有關部門和單位支援各地抗旱工作；②督促受災村落實抗旱各項對策措施，及時向縣政府匯報旱情和抗旱情況。

財政所：①負責籌集抗旱資金，并下達市級安排的抗旱經費；②會同領導小組、鎮民政辦向上級有關部門申請特大抗旱經費。

農科站：①指導受災村改種、補種旱作物，幫助調集、調劑旱作物種子、種苗，幫助農作物病蟲害防治；②加強水產養殖技術指導，做好種苗場的保種工作。③組織抽水設備及零配件的供應，開展抗旱服務 農機站：加強水質監測和企業排污監管，根據水質監測情況，提請鎮政府對重點用電大戶及有關企業作出限產、限排，減少污染水源排放的決定，嚴防供水水源和灌溉水源水質下降。

派出所：協助處理水事糾紛事件，維護旱區社會治安秩序。

領導小組其他成員單位：按照各自職責，各就各位，做好本部門和單位的防旱抗旱工作，組織有關應急力量進入全面臨戰狀態，主要領導要關口前移，靠前指揮，深入旱區，組織落實防旱抗旱各項措施。

（四）特旱（綜合干旱指標分析為特大干旱）

在落實重旱時各項抗旱救災工作的基礎上，領導小組及各成員單位要把防抗特旱工作作為頭等重要工作抓緊抓好，及時研究部署防護特旱救災工作，采取積極有效措施，確保旱區人飲安全，確保災區正常的生產生活秩序，維護社會穩定。并定期向縣防指、鎮黨委、政府匯報旱情及防護特旱工作情況，及時向縣政府及縣有關部門報告災情，組織有關部門深入災區，慰問災民，指導抗旱救災工作。

九、應急保障工作

（一）工程與調度應急保障

堅持“先地上，后低下”的原則，堅持“先保生活用水，后保生產用水”的原則，優先保障全鎮人民群眾生活用水。

1、應急性打井、挖泉、建蓄水池等，確保農村人畜飲用水；

2、抓住有利時機，依法協調實施人工增雨工作；

3、對水資源實行統一調度，重點抓好全鄉水庫工程的抗旱用水調度，必要時由領導小組實行統一調度供水；

4、在保證水利工程設施安全的情況下，適量抽取水庫死庫容；

5、緊急情況下，實行限量限時供水，對飲水水源發生嚴重困難地區臨時實行人工送水；

6、請求上級政府及有關部門給予人力、物力、財力支持，必要時請求部隊支援。

（二）應急隊伍保障

領導小組與各抗旱領導小組應加強抗旱服務網絡建設，鼓勵和支持社會力量開展多種形式的社會化服務組織建設，以防范干旱災害的發生和蔓延。

1、以鎮政府、村委會為主，組織和動員社會力量投入抗旱救災工作。

2、完善抗旱服務組織，健全農業社會化服務體系，發揮鄉農機抗旱服務隊作用，在干旱時期直接為受旱地區農民提供生活用水、流動灌溉、維修保養抗旱機具、租賃和銷售抗旱物資、提供抗旱信息和技術咨詢等方面的服務。同時，支持、發揮鄉抗旱服務隊作用和村民自購抽水設備的抗旱功能，逐步建立多層次的抗旱體系。

（三）預測預警保障

1、鎮領導小組及各村應針對干旱災害的成因、特點，因地制宜采取預警防范措施，建立應急供水機制，制訂應急供水備用水源方案。

2、領導小組及各村應建立健全旱情監測網絡，隨時掌握實時旱情災情，并預測干旱發展趨勢，根據不同干旱等級，提出相應對策，為抗旱指揮決策提供科學依據。

（四）物資保障

1、物資儲備。領導小組及各村防旱領導小組，特別是干旱頻發的村，應儲備一定數量的抗旱物資，具體品種和數量可結合本地的需要和具體情況確定，由鎮防汛抗旱指揮部負責調用。

2、物資調撥。①抗旱物資調撥原則：先調用村級抗旱儲備物資，在不能滿足需要的情況下，再調用鎮級的抗旱儲備物資；②鎮級抗旱物資調撥程序：鄉級抗旱物資的調用，由村向領導小組提出申請，經批準后，由領導小組向代儲單位下達調令；③當儲備物資消耗過多，不能滿足抗旱需要時，應及時向市民政局報告，緊急調運、生產所需物資，必要時可通過媒體向社會公開征集。

（五）交通運輸保障

各汽車運輸單位應優先保證抗旱救災物資的緊急運輸。

（六）治安保障

中樞派出所應協助領導小組和各村處理水事糾紛事件，依法嚴厲打擊阻撓抗旱救災行動和破壞工程設施安全的行為，保證抗旱救災工作的順利進行。

（七）資金保障

中樞財政所應保障抗旱應急狀態下，及時籌集經費，調撥各級及各部門使用。

（八）技術保障

建立旱情監測系統。建立全鎮旱情監測系統，實時監測全鎮土壤墑情、蒸發、地下水位等動態信息，對旱情作出宏觀分析評估和趨勢預測，為領導決策和指揮抗旱減災提供科學依據。

（九）供電保障

保障抗旱救災和救援現場的應急供電或臨時供電，必要時調度應急供電設備，為抗旱現場指揮提供電力保障。

十、信息報送制度

各村應按照國家防總和國家統計局聯合頒布的《水旱災害統計報表制度》的規定向鎮防汛辦及時上報受旱情況。領導小組有關成員單位負責統計匯總本系統的旱情，同時報鎮防汛辦，由鎮防汛辦統計匯總后向上級政府上報受旱情況。

（一）旱情報告制度

1、旱情收集工作。出現災害性旱情時，各村要及時收集旱情并上報鎮防汛辦。旱情收集工作以表格形式為主，并輔以文字材料說明。文字材料應簡明扼要，包括各級各部門動員部署、領導組織抗旱救災工作、落實防護責任制等情況。

2、旱情統計上報。領導小組要做好相關部門的協調工作，特別是要協調好水利、農推、林業等有關部門的統計上報工作，加強旱情信息交流。

3、與同級黨政機構的銜接。鎮防汛辦在向縣防汛辦報送旱情時，要同時把信息匯總至鎮黨政辦。

（二）信息報送

1、報表報送。平時信息報送一般以表格報送。

2、書面材料。旱情嚴重時，除正常填報旱情統計報表外，應另報書面材料。

3、報送要求。一些重大抗旱舉措或行動要及時上報；受旱地區出現較大范圍降水過程，要及時上報降水情況；整個降水過程結束后，要盡快上報累計降水情況及對旱情的影響；無旱情時，月報、旬報可暫時停報。

（三）報送方式

報送采用電話、網絡等方式。

十一、獎勵與處罰

對在抗旱工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，由鎮黨委、政府給予以表彰；對在抗旱工作中玩忽職守造成工作損失或不良影響的，視情節嚴重程度，根據有關的黨紀政規，追究相關責任人責任；構成犯罪的，及時移交司法機關處理。

十二、本預案自制定之日起實施

中樞鎮

2011年8月2日

第五篇：中樞鎮龍甸小學校舍安全預警機制

中樞鎮龍甸小學校舍安全

勘測鑒定和預警機制

一、為做到學校危房早發現、早報告、早避險、早改造，全面保障廣大師生生命財產安全，維護正常的教育秩序和學校的穩定，進一步加強“平安校園”的建設，結合我校實際，制定本機制。本機制適用于我校所有校點校舍安全勘測鑒定和預警工作。

二、學校校舍安全勘測鑒定和預警工作應緊緊圍繞學校教育教學工作，以減輕、消除學校校舍安全的危害，保障全體教職工和學生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定為目標，強化和規范學校對所有校點校舍安全勘測鑒定和預警工作的管理，促進各校點形成統一領導、科學決策、協調一致、聯動有序、保障有力的高效管理體系，為打造“平安校園”構筑安全、穩定、和諧的校園環境奠定基礎。

三、我校成立校舍安全勘測鑒定和預警領導小組，校長任組長，教導主任、教導副主任、報賬員、大隊輔導員、校點負責人、班主任為組員。領導小組是我校校舍安全鑒定和預警工作最高領導、議事和協調機構，其主要職責是：

1、研究部署學校校舍安全勘測鑒定和預警工作，指導學校制定和組織實施校舍安全鑒定和預警專項工作；

2、制定和修訂《龍甸小學校舍安全勘測鑒定和預 1

警機制》；

3、向教育局報告學校校舍安全勘測鑒定和預警工作的有關情況。

四、學校校舍安全工作要堅持早發現、早報告、早處置的方

針。學校要根據自身實際情況定期和不定期摸排勘測和分析學校校舍存在的影響安全和穩定的重點問題；經常注意觀察學校校舍情況，特別是在發生暴雨、冰雹、地震、冰凍等災害之后要及時組織相關人員對學校校舍進行勘測。

五、學校校舍安全勘測鑒定和預警領導小組，要及時分析預

測可能出現的學校校舍安全情況，及時發現和掌握苗頭性問題，如有異常情況必須采取有效措施進行處置并及時上報教育局學校校舍安全鑒定和預警領導小組辦公室；學校應當建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規定安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗，發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志，學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門和其他相關部門；學校應當建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規定接受有關主管部門的定期檢查，發現老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。

六、學校校舍安全勘測鑒定和預警領導小組要把相關部門

對校舍的鑒定結果上報教育局，由教育局做出處理意見。

七、對校舍安全勘測鑒定和預警工作有突出表現、做出貢獻的教職工，上報教育局，由教育局予以表彰獎勵；對校舍安全勘測鑒定和預警玩忽職守，遲報、瞞報、虛報、漏報、誤報事件情況，延誤處置的或其他危害學校校舍安全勘測鑒定和預警工作的教職工，實事求是上報教育局，由教育局給予相應處分。

八、本機制有學校校舍安全勘測鑒定和預警領導小組負責

解釋。

九、本機制自發布之日起施行。

中樞鎮龍甸小學

2010年5月14日