第一篇：1健康教育[范文]

星子縣第三中學(xué) 血吸蟲病健康教育計劃

根據(jù)星子縣教育局制定的《2010年促血吸蟲病防治目標(biāo)的實施方案》，結(jié)合星子縣的具體情況，我校制定血吸蟲病健康教育計劃：

一、學(xué)校成立預(yù)防控制血吸蟲病健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：姜軍

副組長：查代華

成 員：各班主任

二、具體目標(biāo)

配合政府、教育局和衛(wèi)生部門，學(xué)校普及血防知識，提高學(xué)生的自我保健和防護能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，有效的預(yù)防中學(xué)生血吸蟲病的發(fā)生，保護其健康。學(xué)校從2010年起，在全校開展血防健康教育課，使中學(xué)生正確行為形成率在80%以上；學(xué)生中無一例血吸蟲感染者。

三、相應(yīng)措施

1、學(xué)校堅持每學(xué)期開課，加強各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作。學(xué)校在今年的教學(xué)工作中，在5月、10月集中安排2課時，進行血吸蟲病防治知識專題課，做到并通過板報、班會、朝會等多渠道和方式對師生進行宣傳教育。學(xué)校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學(xué)計劃、有課時安排、有教師、有教案、每班有教材，每學(xué)期課時完成后，要對全體教師學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行考核，成績記錄入檔。

2、學(xué)校按照上級的統(tǒng)一部署，在每年的血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)（6—10月）開展“四個一”活動，即上一堂血防知識課，看一次血防知識錄象或聽一次專題講座，開展一次與血防知識有關(guān)的課外活動，寫一篇與血防有關(guān)的作文。充分利用學(xué)校廣播、宣傳畫、黑板報、課外活動等形式普及血防知識，幫助學(xué)生認(rèn)識血吸蟲病，提高學(xué)生自我保護意識和能力，并收集保存好資料。做好學(xué)生健康衛(wèi)生行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，師生共同遵守血防規(guī)范，不接觸疫水，通過幫教組，作文等活動，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、學(xué)校對血吸蟲病防治教學(xué)工作由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，集中將資料收集整理、裝訂成冊，存檔備查。

2010年2月

星子縣第三中學(xué) 血吸蟲病健康教育總結(jié)

學(xué)校開展血防健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學(xué)校開展血防健康教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合前階段學(xué)校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高認(rèn)識

我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以教務(wù)處、政教處、團委會、保衛(wèi)科、學(xué)生會為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強預(yù)防艾各類疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學(xué)科

按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會、團委、學(xué)生會的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學(xué)校組織學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等vcd片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會或 “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區(qū)活動

學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進行義務(wù)勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學(xué)校血防健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進一步加強。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。

2010年2月

星子縣第三中學(xué)

流行性疾病健康教育工作計劃

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，由于人員集中，接觸密切，他們正處于生長發(fā)育階段，對傳染病的免疫能力較差，對多種傳染病有易感性，一旦發(fā)生傳染病，極易造成爆發(fā)流行。進幾年來，甲行肝炎、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎，流行性感冒等傳染病在學(xué)校時有發(fā)生，甚至出現(xiàn)爆發(fā)疫情，嚴(yán)重危害了廣大青少年的健康，影響了正常的教學(xué)維持秩序和生活秩序。所以，積極做好傳染病的管理和防治工作是十分重要的。因此特定以下防治措施：

一、加強疫情報告。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，在學(xué)校等集體單位發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶部谻DC報告疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時處理和控制。

二、加強學(xué)校衛(wèi)生防病知識宣傳。將主要疾病預(yù)防控制知識教給青少年，同時要注意食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，做到課間教室通風(fēng)換氣，增加學(xué)生戶外活動時間。

三、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病隔離制度。傳染病一經(jīng)確診，必須立即隔離治療，病人痊愈后必須持醫(yī)院的有效證明，學(xué)校方可讓其復(fù)學(xué)。

四、做好學(xué)生的預(yù)防接種工作。學(xué)校與疾控CDC要密切配合，做好甲行肝炎等腸道傳染病和麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎，流行性感冒等呼吸道傳染病的預(yù)防接種工作。對尚未列入計劃免疫程序的疫苗接種，必須在宣傳、動員的基礎(chǔ)上，本著志愿的原則，根據(jù)實際情況，有針對性地選擇使用。

2010年2月

星子縣第三中學(xué)

流行性疾病健康教育工作總結(jié)

結(jié)合近來一段時間各種流行性疾病不斷蔓延的嚴(yán)峻形勢，我校本著為師生生命健康高度負(fù)責(zé)的嚴(yán)肅態(tài)度，迅速采取了一系列得力措施，有效預(yù)防各種流行病對我校師生的侵害，取得了令人滿意的效果。截至目前，我校無一人患各種流行病，師生身體狀況良好，現(xiàn)就我校的一些防控措施作如下匯報：

一、高度重視，周密部署，成立流行病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

進入四月以來，流行病蔓延態(tài)勢不斷上升，我校審時度勢，成立了流行病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次防控工作。

二、大力宣傳預(yù)防流行病知識，切實落實各項防控措施，確保萬無一失。

1、建立健全各項衛(wèi)生安全制度，實行誰管理誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制。

為了預(yù)防各種流行病在校園內(nèi)傳播，我校制定了《星子縣第三中學(xué)食堂管理辦法》、《星子縣第三中學(xué)衛(wèi)生管理制度》、《星子縣第三中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等制度性管理辦法，并在師生日常生活中施行，這些制度對各種衛(wèi)生安全工作都做到了“有人管，管到位，管不好、要負(fù)責(zé)”的硬性要求，負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全工作的人員也都能各司其職，盡心盡責(zé)，為校園安全工作做出了貢獻。

2、廣泛宣傳預(yù)防流行病知識，落實各項防控措施，倡導(dǎo)人人講衛(wèi)生，天天保健康。

(1)、營造人人預(yù)防流行病氛圍，加強師生自我防護。

近期，我校政教處宣傳欄連續(xù)推出了《皮膚病防治知識》、《手足口病知識問答》，《認(rèn)識流感》、《我是甲型H1N1》等宣傳資料，幫助師生了解和預(yù)防各種流行病，提高自我防護意識。

(2)、采取多種形式開展流行病預(yù)防的宣傳教育活動。

我校利用每周例會對全體教職工進行流行病知識宣傳，每周的班會和每天的晨會，班主任老師都要對班級的學(xué)生講解各種流行病的預(yù)防知識，讓學(xué)生懂得各種防護措施，同時，班主任和學(xué)生家長建立了經(jīng)常性的電話聯(lián)系制度，學(xué)校要求家長隨時關(guān)注學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體狀況有異常時，應(yīng)及時帶學(xué)生到醫(yī)療機構(gòu)就診。

(3)、學(xué)校建立健全了流行病監(jiān)控與報告制度。

學(xué)校各班班主任是各班學(xué)生的具體負(fù)責(zé)人，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體健康出現(xiàn)異常狀況時，有責(zé)任有義務(wù)第一時間通知流行病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的任何成員，學(xué)校要立即采取救治措施，確保學(xué)生的身體健康。

(4)、加強食品衛(wèi)生安全整治，確保師生食品安全。

我校對食堂做了嚴(yán)格規(guī)定，要求每名工作人員都要有健康證，工作時必須穿戴工作服，每個食堂都要有營業(yè)證，有冰柜等儲藏設(shè)備，同時食堂工作人員要講衛(wèi)生，原料的來源要有登記，每頓飯后要留樣，以備隨時檢查。學(xué)校總務(wù)處郭輝專門負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生工作，隨時檢查，隨時督促，對屢教不改的食堂，學(xué)校要進行關(guān)門整頓。

(5)、加大對宿舍、廁所檢查力度。

2010年6月

血吸蟲病健康教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。

2、知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。

教學(xué)重點：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病

教學(xué)難點：了解血吸蟲病的危害。教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)學(xué)過幾種有關(guān)寄生蟲病的知識，誰能說說記得哪些？寄生蟲病的特點是什么？

二、學(xué)習(xí)新課

1、板書：血吸蟲病。

問：這種病你聽說過嗎？從名稱看，你們認(rèn)為這種病會和人的哪部分有關(guān)系。

2、師介紹什么叫血吸蟲病。

3、讀課文，說說血吸蟲是什么形狀的，大概有多大（取出細(xì)線剪成長約1厘米左右的線頭若干段，分發(fā)給學(xué)生傳看。）

（1）了解血吸蟲的生長發(fā)育史以及血吸蟲的生長發(fā)育中需要哪些生長條件？

（2）血吸蟲病的癥狀是怎樣的？

5、過渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲病危害這么大，我們怎樣預(yù)防它呢！前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲的生活史，請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件？

6、討論：如何預(yù)防血吸蟲病？如果得了血吸蟲病該怎么辦？

7、水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進行廣泛的宣傳示范，知道為什么嗎？

8、小結(jié)：希望大家把今天學(xué)到的知識用到平時的生活中去，大家都來預(yù)防和杜絕血吸蟲病。板

書 預(yù)防血吸蟲病

生活史：

卵（糞便）—毛蚴（水、釘螺）—尾蚴（水）

預(yù)防：

管好水源，糞便

消滅釘螺

積極治療

不喝生水 反 饋 檢 測

1、什么是寄生？什么是寄生蟲？血吸蟲的形狀、大小？

2、簡述血吸蟲的生活史以及血吸蟲病的癥狀。

3、怎樣預(yù)防血吸蟲病？

第二篇：健康教育

蔣建豪同志的述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：

您們好！

一年來，在區(qū)衛(wèi)生管理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員和同志們的共同關(guān)心、幫助下，我較好地完成了分管的各項工作，下面我分幾個方面將一年來工作匯報如下：

一、個人的思想和學(xué)習(xí)方面

一年以來，我堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極參加黨建知識的學(xué)習(xí)，進一步提高了自身的黨性覺悟和政策理論水平，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。根據(jù)上級和中心的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生工作方面的方針、政策，圍繞著中心改革發(fā)展的大局，積極推進人事制度改革和基本藥物制度的嚴(yán)格執(zhí)行，為中心的全面發(fā)展、提升做出貢獻。

二、分管工作方面

工作中能夠堅持原則，務(wù)求實效，能夠經(jīng)常聽取職工對管理工作的意見，正確對待職工批評，接受職工評議。經(jīng)常和分管科室的同志們談心，交流思想和看法，自覺開展批評與自我批評。經(jīng)常深入科室檢查、督導(dǎo)工作，所分管科室各負(fù)其責(zé)，較好的完成了各項工作任務(wù)：

（一）公共衛(wèi)生服務(wù)工作方面

一年多來，緊緊圍繞爭創(chuàng)江蘇省示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作，帶領(lǐng)公共衛(wèi)生服務(wù)全體工作人員，外出參觀學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。走進轄區(qū)居民家中，圓滿完成計劃免疫、衛(wèi)生監(jiān)督、健康教育、傳染病防

治、兒童保健、婦女保健、突發(fā)衛(wèi)生事件等居民基本健康信息資料的摸底、篩查、分析、分類、匯總，規(guī)范封存、備案入檔（包括紙質(zhì)檔案、電子檔案）工作。通過全中心工作人員大量辛苦地工作，2011年09月26日，順利通過江蘇省示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心評估專家組的嚴(yán)格驗收。并于2011年12月2日予以公布。通過以創(chuàng)建帶動促進日常工作的細(xì)化、優(yōu)化、上臺階、上檔次，逐步推進公共衛(wèi)生工作在國家政策的指導(dǎo)下，使服務(wù)更加均等化，逐步改進服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度。突出衛(wèi)生文化內(nèi)涵建設(shè)，提高綜合素養(yǎng)，為轄區(qū)居民提供及時、有效、無微不至契合實際地便捷服務(wù)。

（二）鄉(xiāng)村一體化建設(shè)中的衛(wèi)生服務(wù)站綜合工作方面 緊緊圍繞以基本藥物制度改革為抓手，以公共衛(wèi)生服務(wù)項目開展為核心，在國家當(dāng)前醫(yī)改和人事制度改革的大環(huán)境影響下，抓好衛(wèi)生服務(wù)站的規(guī)范化、合理化建設(shè)。通過江蘇省在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的學(xué)歷和專業(yè)水平、服務(wù)技能和服務(wù)方法。2011年，通過學(xué)習(xí)獲得中專學(xué)歷證書人員39名。獲準(zhǔn)參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師（鄉(xiāng)鎮(zhèn)級）全國考試38名。全年在崗醫(yī)師各項業(yè)務(wù)和相關(guān)培訓(xùn)共有12場216人/次。對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進行醫(yī)療、實施基本藥物管理、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、公共衛(wèi)生服務(wù)工作、環(huán)境衛(wèi)生等綜合業(yè)務(wù)檢查每月一站一次。同時不間斷檢查基本藥物執(zhí)行，新型農(nóng)村合作醫(yī)療業(yè)務(wù)開展情況。一年來，通過諸多措施，進一步加強了鄉(xiāng)村一體化管理和綜合建設(shè)。逐步形成了在中心統(tǒng)一管理下，鎮(zhèn)、村聯(lián)系更加緊密地大好局面。更加有利于公共衛(wèi)生服務(wù)工作的全面開展，使轄區(qū)的居民

能夠享受到更加貼近生活的健康服務(wù)。

（二）基本藥物制度開展情況

2010年11月26日開發(fā)區(qū)推行基本藥物制度啟動會在我中心舉行，我中心根據(jù)上級文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立實施基本藥物管理辦公室，在12月01日，正式啟動基本藥物制度，一年多來，在恩華醫(yī)藥公司的托管下，堅持及時采購、及時入庫、及時供應(yīng)，盡最大限度保證臨床用藥，滿足居民需求。較好的推動了這一制度的推行。

（四）后勤保障工作

在后勤管理工作方面，嚴(yán)格管理好水、電、通訊等設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，為中心全面開展工作提供后勤保障。與物業(yè)公司簽訂保潔合同，嚴(yán)格監(jiān)督，按時按要求做好中心公共場所的保潔工作。經(jīng)過嚴(yán)格管理，營造了一個衛(wèi)生、舒適的工作、就醫(yī)環(huán)境。

一年來，在各項工作雖然取得了一定成績，但是，管理工作仍然要不斷加強，今后我不斷加強管理方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，逐步提高管理水平。沒有最好，只有更好。我將一如既往，在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷創(chuàng)新，與時俱進，敢于爭先。把日常工作做實。把重點工作做好，把亮點工作做優(yōu)。讓群眾滿意、職工滿意、政府滿意。通過不懈努力，為開發(fā)區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出自己的不懈努力！

第三篇：健康教育專題

健康教育專題

乳腺疾病的預(yù)防和治療（現(xiàn)場解答）

乳腺增生，但不知道怎么判斷大小，好像是說把乳房整個抓起來的話，有可能因為把乳腺誤認(rèn)為增生而害怕，那么到底乳腺多大，我怎么覺得整個乳房都滿是增生。

向主任：知道自己已經(jīng)有乳腺增生，但不會做乳房的自查。增生本身就是一個慢性的改變，并不是說像腫瘤那樣具體在哪一個小葉上，而是整個乳房的小葉都發(fā)生了改變，那么怎么判斷大小呢？增生是沒有大小之分的，因為它是乳房的慢性改變。所以她把整個乳房抓起來是不對的。

乳房的自查，是要把自己的整個手放松，自查的時間：最好是在月經(jīng)干凈后的一周內(nèi)，這個時候做乳房檢查最好，因為經(jīng)過月經(jīng)后，我們的乳房會變得松軟，這個時候如果有問題，比如一些腫瘤就很容易發(fā)現(xiàn)。自查的方式：我們的手最好是要放松，然后用食指、中指、無名指的指肚來撫摸自己的乳房，可以轉(zhuǎn)著圈的開始，比如說從外上開始→外下→內(nèi)下→內(nèi)上，把自己的整個乳房這樣平著摸，感受一下能不能摸到胞塊，有沒有一粒一粒的小結(jié)節(jié)，如果有的話，都應(yīng)該到醫(yī)院檢查看是不是長東西。乳腺的大小是因人而異的，就像人的個子一樣，有的人個子高，有的人個子低，乳房也是這樣有大有小，里面的腺泡基本上每個人每側(cè)的乳房乳腺導(dǎo)管是15-20個，導(dǎo)管就像一個樹干，它會分出來很多樹枝，也就是分出來很多導(dǎo)管，樹枝會長樹葉，樹葉就好像乳腺的小葉一樣，有的人樹葉長的多，有的人樹葉長的少。如果有乳腺增生多半是發(fā)生在小的樹枝和樹葉上，所以從你的手診上來區(qū)分乳腺增生的大小是不可能的，可以通過一些相應(yīng)的檢查來看你乳腺增生的程度。

醫(yī)生說是雙乳乳腺增生，左乳纖維腺瘤，應(yīng)該怎么治療，一定要手術(shù)嗎？

向主任：已經(jīng)診斷有乳腺增生，而且還有瘤，但是我覺得如果沒有做病理性的診斷，就不能斷定它是纖維腺瘤。纖維腺瘤是良性的腫瘤，所以往往有些醫(yī)生會憑自己的經(jīng)驗說是纖維腺瘤，這個診斷最后還是要有一個病理性的檢查來支持的。纖維腺瘤就是屬于增生的一種疾病，只不過它是形成腫瘤了，不是彌漫性的改變，它是在一個位置局部的增生過度形成的腫瘤造成的，纖維腺瘤如果已經(jīng)有胞膜了，保守治療效果是很差的，要通過手術(shù)治療。其實乳房的手術(shù)并不可怕，好多人都懼怕手術(shù)這兩個字，一說到手術(shù)特別是在乳房這個位置，就感覺到很緊張，一個是怕乳房上面有斑痕影響到乳房的美麗，另外一想到手術(shù)就想到會出血，也怕對將來哺乳有影響。其實我們現(xiàn)在的乳房手術(shù)，除掉過去的傳統(tǒng)方式，現(xiàn)在又有很多的方法。現(xiàn)在多的最多的應(yīng)該是乳房是微創(chuàng)手術(shù)，它可以通過一個非常小的切口，大概2毫米的切口把乳房的腫瘤取出來。有一些人乳房里面發(fā)現(xiàn)了好幾個腫瘤，如果是過去傳統(tǒng)的方法可能就是要切好幾個口，用微創(chuàng)就可以通過一個小小的口，同時把這幾個腫瘤都取出來，所以說乳房的腫瘤手術(shù)，是目前所以外科手術(shù)中最小的一個手術(shù)，做完手術(shù)后休息就分鐘你就可以會去了。而且微創(chuàng)手術(shù)有個特點：它不是縫線。所以就不存在換藥，感染的可能性也非常低，愈合也非常快，恢復(fù)之后也看不出來什么痕跡，所以乳房的手術(shù)也沒必要像過去那么緊張。

雙側(cè)乳腺增生，需注意什么？四年前做過附乳增生手術(shù)，單位體檢彩超查出雙側(cè)乳腺增生，沒有不良感覺和腫塊。

向主任：附乳就是多長了兩個乳房，我們正常的人都是胸前的一對乳房，但是大概有7%的人因為先天發(fā)育的異常，比別人多長了一對，這對乳房多長在腋下。這個朋友4年前就做過附乳增生的手術(shù)，說明那個時候附乳也有增生，附乳有增生你的乳腺也會伴有增生，但是這個朋友沒有什么癥狀，沒感覺也沒癥狀，應(yīng)該做個內(nèi)分泌的檢查，如果內(nèi)分泌檢查也是正常的，這樣的乳腺增生就不需要進行治療，在日常生活中，要保持生活的規(guī)律、心情的舒暢，不要勞累，另外一年定期的做一次內(nèi)分泌檢查就夠了。乳腺增生的治療是以定期檢查為主。

乳腺癌切除手術(shù)后腋窩和鎖骨上淋巴轉(zhuǎn)移無轉(zhuǎn)移，是否可能發(fā)生遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移？需要做什么檢查嗎？

向主任：切除手術(shù)后，雖然沒有發(fā)現(xiàn)腋窩和鎖骨上淋巴轉(zhuǎn)移，但是是否發(fā)生遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)移需要一個相關(guān)的檢查，乳腺癌最常轉(zhuǎn)移的就是肺轉(zhuǎn)移、肝轉(zhuǎn)移、股轉(zhuǎn)移、腦轉(zhuǎn)移，所以要對這些地方做相關(guān)檢查。這個朋友提供的信息比較籠統(tǒng)，乳腺癌切除后的病理檢查結(jié)果是什么，切除后沒有腋窩和鎖骨上淋巴轉(zhuǎn)移，我分析她的乳腺癌可能是二期早這樣的程度，二期早的手術(shù)后，不知道有沒有做過相關(guān)的化療做了幾個療程，這個對將來有沒有發(fā)生遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移是非常重要的，如果沒有做，還是建議趕緊做。我很佩服這種做了乳腺切除的朋友，她們都的非常的堅強，因為她們闖過這一關(guān)了，所以她們非常關(guān)心自己的手術(shù)愈后如何，因為這個存在一個隱私的問題，她可以直接給我打電話，我會很愿意給她更大的幫助。

請問乳房長毛是怎么回事呀？記得我從身體發(fā)育的時候就開始在乳暈四周長有毛，跟腋毛差不多黑，但是沒有腋毛那么多，曾試過拔了但是還是會長，而且長得更黑了，請問有什么辦法可以使它不再長毛呢？

向主任：這個問題確實困擾著很多女孩子，但是它并不僅僅是存在于乳房，因為它的根源不是在乳房而是在卵巢功能上，所以建議不光是要查乳房的功能，還要做一個性激素的測定，有的人內(nèi)分泌失調(diào)，有的人患有多囊卵巢功能綜合癥，都有可能使乳暈周圍的體毛增多，根源問題沒有處理的話，你拔了也沒有用，如果卵巢功能經(jīng)過檢查沒有問題，再進行具體的治療，可以到皮膚科做一些激光的處理。不要盲目的處理。

乳房的發(fā)育和乳腺增生有沒有關(guān)系？能治療嗎？謝謝！

向主任：乳房的大小確實會因人而異，有的人大有的人小，有的人確實是發(fā)育不良。它們和乳腺增生是有關(guān)系的，越是乳房發(fā)育不良的人越容易發(fā)生增生、腫瘤、囊腫，所以建議她要做一個檢查，看一下乳房大小是不是存在乳房發(fā)育不良的問題，如果有問題的話，都要做相應(yīng)的治療，這個也是可以治療的。

請問乳腺增生到底能治好不？一般需要治療多久才有效？

向主任：這個是大多數(shù)患有乳腺增生的人都想問的，因為乳腺增生是伴隨月經(jīng)而存在的疾病，什么時候絕經(jīng)了才會有改善。治療乳腺增生的目的是防癌，而不是徹底治好增生，因為舊的增生治好了，隨著月經(jīng)的到來，增生又會出現(xiàn)。所以治療增生，并不是說把增生治好而是控制它的發(fā)展。治療的時間要看增生的情況而決定。治病要治到根源，看內(nèi)分泌是不是正常。內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)需要2到3個月，治療貴在堅持。

第四篇：健康教育材料

健康教育材料：

冬季傳染病預(yù)防知識教育

冬季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場所，師生又是呼吸道傳染病易感人群之一。為有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行，確保師生身體健康，請廣大師生關(guān)注冬季呼吸道傳染病預(yù)防知識的相關(guān)信息，了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，增強和提高自我防病意識。十二月份本市進入冬季，氣候會出現(xiàn)干燥，溫度維持在10－15℃，受北方冷空氣南下影響，氣溫會出現(xiàn)驟降、霜凍。這一季節(jié)正值呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，更應(yīng)注意預(yù)防。

冬季易發(fā)的呼吸道傳染病主要有流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等，這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的，所以全體師生必須認(rèn)真做好以下九項預(yù)防工作。

1.隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，病毒易侵入。2.保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次，每次30分鐘以上。尤其是寢室，在離開時一定要把門窗打開。

3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，以增強免疫力。4.保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃綠色蔬菜，適當(dāng)補充維生素的攝入。5.適度鍛煉，增強體質(zhì)。6.講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。7.做好免疫預(yù)防。秋冬季可進行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、肺炎、麻疹、流行性腮腺炎等疫苗。8.中醫(yī)藥防治：應(yīng)遵循協(xié)調(diào)臟腑，暢通經(jīng)絡(luò)、節(jié)欲葆精的原則，選擇服用荷葉綠豆粥、紫蘇葉粥、蘿卜生姜湯等清調(diào)養(yǎng)生粥，常搓大魚際、耳朵、鼻翼等，服用板藍(lán)根、大青葉、藿香、薄荷及玉屏風(fēng)散等藥物。

9.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。出現(xiàn)呼吸道等癥狀時，尤其是出現(xiàn)急性發(fā)熱、皮疹、全身明顯不適癥狀時應(yīng)及時就醫(yī)。切忌自己亂吃藥或因忽視而耽誤病情。學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

以上九條是我校對呼吸道傳染病的預(yù)防措施，希望大家遵照執(zhí)行。

2016年11月宣

第五篇：健康教育

2014年上半年健康教育工作總結(jié)及下半年工作計劃

2014年，我院繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本鄉(xiāng)的目標(biāo)管理，調(diào)整完善鄉(xiāng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定好健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作，為認(rèn)真實施全鄉(xiāng)健康教育工作計劃，配合我院復(fù)查工作，我鄉(xiāng)對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調(diào)整后的成員名單為：趙廣翤任組長，醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人石金松任副組長、莫再紅 蘭遠(yuǎn)英 侯玉珠 粟彩云為具體成員。

二、制定計劃，落實責(zé)任

根據(jù)鄉(xiāng)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神，為加強我鄉(xiāng)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，鄉(xiāng)健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了2014年全鄉(xiāng)健康教育工作計劃，并以席政發(fā)[2014]21號文下發(fā)鄉(xiāng)屬各部門學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實了責(zé)任和工作目標(biāo)。

三、廣泛宣傳，強化學(xué)習(xí)

1、下屬各單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為職工購買醫(yī)療保險，妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題，穩(wěn)定了職工隊伍。

2、要求各部門安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，全鄉(xiāng)職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達(dá)95％以上，同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如婦產(chǎn)科常見疾病產(chǎn)后出血、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，全年沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。

3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。

4.我鄉(xiāng)還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。

在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合，抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”的要求，以人為本，關(guān)心干部職工的健康狀況，為全鄉(xiāng)各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。