第一篇：作業范例：設計一個旅行計劃

國慶節旅行計劃

時間：10月2日---10月5日 旅行地點：九寨溝

旅行目的：游山玩水、增長見識 旅行線路：

第一天 廣州——九寨溝 宿：九寨溝

按照出團通知書時間抵達廣州機場,團隊集合，辦理登機手續，班機起飛前往九寨溝，入住酒店

第二天 全天游覽神仙池 宿：九寨溝

06：30 起床，早餐

08：00 集合登車，前往神仙池

09：00 進入景區，抵神仙池，乘觀光車沿途攬勝

11：30 午餐。餐后繼續景點游覽（注：神仙池景區設有騎馬、漂流等個性化項目供游客自選。）

18：30 酒店內晚餐

19：30 客人休息

第三天 全天游覽“童話世界”——九寨溝（本日行程不含午餐）宿：九寨溝

06：30 起床，早餐

07：00 抵達九寨溝口換乘綠色觀光BUS進溝游覽

08：30 游覽日則溝/則渣洼溝（由溝內調度中心控制），走棧道，欣賞九寨溝仙境般的奇美風光；

12：30 諾日朗自助餐廳午餐

13：30 則渣洼溝或日則溝，游覽樹正溝；

17：00 溝口集合，客人陸續返回酒店；

18：30 酒店內晚餐

19：30 觀看并參與有獨特民族風情的烤羊鍋莊晚會

22：00 客人休息 第四天 九寨天堂—廣州 08：00 起床，早餐

08：30 甘海子-九寨天堂自由活動

(另,可選項目:A九寨溝二次進溝；B黃龍游覽)按照機票時間辦理登機手續，返回廣州

注意：以上行程中的廣州←→九寨溝往返機票主要使用下午航班，以方便客人參團（九寨溝游覽可以與神仙池游覽互換）。

由于機位、九寨天堂客房非常有限，建議客戶務必提前預定并匯款。

為配合客人往返銜接，我們的九寨溝往返機票最好能夠和客人的來回廣州的機票一并出聯程（與您當地出票的折扣相同，而且保障性更強），建議客人預定是提交身份證號碼。

服務標準

1、交通：廣州←→黃龍往返機票（包含機場建設稅），陸地全程豪華旅游車、越野、商務小車；

2、住宿：九寨溝地區最豪華度假酒店：九寨天堂國際國際會議度假中心酒店；

3、門票：九寨溝門票、綠色環保觀光車、神仙池門票；

4、餐飲：在住宿酒店或定點餐廳就餐；

5、服務：優質接待服務，無導游陪同和購物，自由放松 費用：3800元RMB 〖自費項目〗

1、神仙池漂流、騎馬費用，九寨天堂溫泉費用 200元；

2、溝內午餐、個人購物消費。九寨溝的相關資料： 九寨溝最佳游覽季節推薦

春季氣溫較低且變化較大，平均氣溫多在9℃至18℃之間，4月前有凍土及殘雪。此時的九寨溝還處于冬季和初春之間的感覺，游客較少，是休閑的好時間；

夏季氣溫回升較快且穩定，平均氣溫在19℃至22℃，夜晚較涼，要外出，宜備薄毛衣或厚外套。九寨溝降雨少而集中(年降雨量不足600mm)，7、8月是典型的雨季。夏季的九寨溝水量充沛，到九寨溝和黃龍看水的奇觀（九寨五絕之“翠海”和“疊瀑”），這是最好的季節；

秋季天高氣爽、氣候宜人，氣溫多在7℃至18℃，晝夜溫差較大，特別是10月后的深秋，白天可穿兩件衣服甚至單衣，到了夜晚就得穿毛衣甚至防寒服了，九寨溝-黃龍10月下旬即有凍土出現（10月以后黃龍就沒有太好的風景了，我們建議客人前往牟尼溝或大錄神仙池）。九寨溝最美麗、最具特色的“彩林”一般在這個時候出現。可以說深秋到九寨溝去，可以同時飽覽“九寨溝五絕”的全部景觀！

冬季較寒冷，氣溫多在0℃以下。這是欣賞九寨溝冰瀑的最佳季節，也是全年旅游中價格最低的時候。從2003年起，九寨溝即開始成為冰雪節的主會場，如果選擇在這個時候到九寨溝游覽，我們推薦客人住四星或五星級酒店，在游覽美麗絕倫的高原冰雪世界的同時，還可以參與冰雪節的活動、享受高檔次酒店并支付最低的費用！臥龍熊貓自然保護區

臥龍熊貓自然保護區是以保護高山生態系統及大熊貓、金絲猴、珙桐等珍稀物種為主的綜合性國家級自然保護區。保護面積20萬公頃。溫暖濕潤的自然環境為眾多生物的棲息和繁衍提供了良好的條件。據統計：區內有脊椎動物450種，其中獸類103種；鳥類281種；爬行類21種；兩棲類14種；魚類11種。已采集到的昆蟲標本約1700種。高等植物4000多種，隸屬于217科814屬。被列為國家重點保護的物種有：大熊貓、金絲猴、牛羚、白唇鹿、綠尾虹雉、珙桐、水青、連香、紅豆杉等。區內分布的100余只野生大熊貓占全國總數的10%因而使臥龍以“熊貓之鄉”“寶貴的生物基因庫”響譽中外。

保護區始建于1963年，是中國最早建立的保護區之一，1980年被批準加入聯合國教科文組織人與生物圈保護區網，同年與世界野生生物基金會合作建立了中國保護大熊貓研究中心。

保護區奇妙的自然景觀、變化多樣的森林植被、幽深的環境以及形形色色的稀有動植物匯集成一種難于抗拒的誘人魅力，吸引著更多的中外游客和科學工作者前來觀賞、探索、揭開它深遂的奧秘。松潘古城

松潘古城位于己于人松潘縣縣政府所在地進安鎮。松潘為川西北地區的門戶之一，自古以來就是一處重要的軍事要塞，深得廳朝重視。明洪武十二年（1379年）平羌將軍丁玉揮師占據松州后，兩度上書朝廷請求設衛建城派兵駐扎，次年朝庭批準設“松州衛”，后將“潘州衛”（今若爾蓋縣求吉鄉境內），并入稱“松潘衛”。保存至今的古城墻即為此時始筑。據民國《松潘縣志》載，松潘始設衛時，丁玉即調寧州（個甘肅寧縣）指揮高顯來松潘負責筑城事宜。高顯在唐宋柔遠土城基礎上，西緣山麓，東濱江岸筑城，歷時五年之外。明英宗上統年間，御使寇琛又將西部城墻內山麓順山脊筑至山頂。嘉靖五年1520年松潘兵何卿又增修外城二里七分四百零五丈。松潘城制大體完成。

神仙池森林水景

森林水景：由一連串高山湖泊及鈣華池組成，其特點是既有足以與黃龍媲美的大型鈣化池，又有可與九寨溝比肩的高山湖泊和茂密森林，集九寨黃龍風光于一身，玲瓏精致，晶瑩剔透，堪稱一絕。尤其值得一提的是這里的原始森林完全未被砍伐，其植被覆蓋之好，九寨溝和黃龍均不能與其相比。

神仙池藏語為“嫩恩桑措”，意即仙女沐浴的地方，民間文學也有許多圍繞神仙池的美麗傳說至今在當地廣為流傳。此外，藏族同胞澤里面對來勢洶洶的伐木者，挺身而出，使這里的原始森林幸免砍伐。為紀念這位環保斗士，也為向游客弘揚環保精神，景區在當年澤里抵制砍伐的現場為其塑象，以供觀瞻。（來源：四川商務旅游網）

九寨溝五絕；

彩林：

這被譽為九寨溝五絕之首的彩林，覆蓋了景區一半以上的面積，2000余種植物，爭奇斗艷，林中奇花異草，色彩絢麗，沐浴在朦朧迷離的霧靄中的孓遺植物，濃綠陰森，神秘莫測，林地上積滿厚厚的苔蘚，散落著鳥獸的翎毛。充滿著原始氣息的森林風貌，使人產生一種浩渺幽遠的世外天地之感。3萬頃莽莽蒼蒼的原始森林，隨著季節的變化，呈現出種種奇麗風貌。金秋時節，林濤樹海換上了富麗的盛裝。那深橙的黃櫨，金黃的樺葉，絳紅的楓樹，殷紅的野果，深淺相間，錯落有致，令人眼花潦亂。每一片森林，都猶如天然的巨幅油畫。水上水下，動靜形色交錯，好一幅令人心醉的鑫秋畫卷，光怪陸離，使人目眩。入冬，積雪使九寨溝變成了銀白色的世界，莽莽林海，似玉樹瓊花，冰瀑，冰幔，晶瑩潔白。銀裝素裹的九寨溝，顯得潔白，高雅，像置身于白色玉盤中的藍寶石，顯得更加璀燦。疊瀑：

瀑布是水流形式中的佼佼者，大自然之一絕，九寨溝是水的世界。也是瀑布王國。這里幾乎所有的瀑布全都從密林里狂奔出來，就象一臺臺綠色織布機永不停息地織造著各種規格的白色絲綢。這里有寬度居全國之冠的諾日朗瀑布，它在高高的翠巖上急瀉傾掛，似巨幅品簾凌空飛落，雄渾壯麗。有的瀑布從山巖上騰越呼嘯，幾經跌宕，形成疊瀑，似一群銀龍竟躍，聲若滾雪，激濺起無數小水珠，化作迷茫的水霧。朝陽照射，常常出現奇麗的彩虹，使人賞心悅目，流連忘返。

翠海：水，是九寨溝的精靈，而九寨溝的海子（湖泊）更具特色，湖水終年碧藍澄澈，明麗見底，而且隨著光照變化、季節推移，呈現不同的色調與水韻。秀美的，玲瓏剔透；雄渾的，碧波不傾；平靜的，招人青睞，每當風平浪靜，藍天，白云，遠山，近樹，倒映湖中。“魚游云端，鳥翔海底”的奇特景色層出不窮，水上水下，虛實難辯，夢里夢外，如幻如真。彩池則是陽光，水藻和湖底沉積物的“合作成果”。一湖之中鵝黃，黛綠，赤褐，絳紅，翠碧等色彩組成不規則的幾何圖形，相互浸染，斑駁陸離，如同抖開的一匹五色錦緞。視角移動，色彩亦變，一步一態，變幻無窮。有的湖泊，隨風泛波之時，微波細浪，陽光照射，璀燦成花。遠視儼如燃燒的海洋，有的湖泊，湖底靜伏著鈣化礁堤，朦朧中仿佛蛟龍流動。整個溝內，奇湖錯落，目不暇接。百余個湖泊，個個古樹環繞，奇花簇擁，宛若鑲上了美麗的花邊。湖泊都由激流的瀑布連接，猶如用銀鏈和白涓串連起來的一塊塊翡翠，各具特色，變幻無窮。雪峰：九寨溝三條溝谷，層巒疊嶂，山勢挺拔，眺望遠方，皚皚雪峰，盡收眼底，艷陽之下冰斗，使人目眩，登上尕爾納山，極目遠眺，山巒逶迤，谷壑幽幽，天象奇觀，一覽無余，云海連天，絮浪翻騰，峰巒鋒鍔，時隱時現，在云海霧浪中沉浮升降，似乎在天宇中游弋。藏情： 包話九寨溝在內的嘉陵江、岷江上游地區、在稱氐羌之地，有歷史記載的人類活動早至殷商。九寨溝長期以來即為藏族聚居地，神秘凝重、地域特色鮮明的藏族文化與奇異的山水風光溶為一體，相得益彰。

第二篇：2.4綜合活動：設計一個旅行計劃——教學設計

2．4綜合活動:設計一個旅行計劃

案例背景信息

1．模塊：高中信息技術基礎

2．年級：高中一年級

3．所用教材版本：（請在教材版本前的括號內打“”）

（）教育科學出版社（）中國地圖出版社（?）廣東教育出版社

（）浙江教育出版社（）上海科教出版社

4．學時數：2課時

非上機時間15分鐘，上機操作時間 30分鐘，其他活動（如：實地調查、訪談、課下調研等），請指出活動方式：，大約用分鐘

教學設計

【課題名稱】綜合活動：設計一個旅行計劃

【教學目標】

（1）能根據活動主題確定所需信息和信息來源，并選擇適當的方法獲得信息。

（2）能綜合運用網絡檢索信息的策略與技巧，合法地獲取網上信息。

（3）能夠運用信息價值判斷的基本方法，鑒別與評價所獲取得信息。

（4）能夠遵守網絡使用規范和倫理道德，合法地獲取信息。

【教學重點】

能根據信息需求選擇信息來源，采用適合的方法獲取信息。

【教學難點】

總結評價學生成果。

【教學方法】

任務驅動，分組合作，討論、探究、協作相結合的學習方法。

【教學地點】

電腦網絡教室

【教學課時】2—3課時

【教學過程】

以“活動目的－>活動任務－>活動過程－>活動結果－>活動評價”的內容線索和結構設計組織學習活動。

活動目標

（1）能根據活動主題確定所需信息和信息來源，并選擇適當的方法獲得信息。

（2）能綜合運用網絡檢索信息的策略與技巧，遵守網絡使用規范和倫理道德，合法地獲取網上信息。

（3）能夠運用信息價值判斷的基本方法，鑒別與評價所獲取得信息。

（4）能利用現代信息交流渠道廣泛地開展合作，解決學習和生活中的問題。

任務導入（老師對任務情境的進行講解，以調動學生的興趣。）

“走出校園、走進社會，讓我們融入生活、感受生活，讓我們懂得如何與社會和自然和諧相處，讓我們了解自己、肯定自我的價值。國慶黃金長假即將到來，讓我們以某一名社會成員的身份去參與設計一個旅行計劃。”

同學根據自己的興趣，選擇扮演下面的角色。假如你是以下其中一種角色，根據不同角色的旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間、費用等情況，設計一個3-4天的旅行計劃(包括在到達目的地的兩天旅游行程安排,啟程與返程時間安排)：

?風光攝影師：要用相機拍攝美麗的大自然風光；

?民風攝影師：要用相機拍攝各地不同的民情、民風、民俗，包括不同時期的古代建筑等；

?旅游公司項目策劃：設計一條充滿風土人情的旅游線路，而旅行的費用能讓工薪階層接受；

?在讀大學生：要用僅有的2000元以自助游的方式旅游；

?一家之主：利用春節假期帶一家三口（8歲的小孩）出外游玩散心； ?為退休父母：要去走一走歷史名城，親身體驗中國燦爛的古老文化。???

任務要求（由老師進行講解，讓學生明確任務的要求）

1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間、費用等情況；

2、做出一個詳盡的計劃，包括整條線路各天的旅行時間、地點、游覽景點、食、宿、行、花費；

3、根據不同的角色說明這個計劃的設計理由，考慮的因素，和旅游將達到的效果；

4、將設計的成果展示出來與全班同學分享，同學進行自評與互評。

活動過程

第一步、分組：每4位同學為一個小組，自由組合，選出組長，小組長組織小組成員，登錄內部學習網站，瀏覽“旅行計劃的范例”，對即將要設計的旅行計劃有一個初步的印象與了解。（在老師指導下，學生鄰近座位的4位同學為一組，并先出組長，老師做登記）

第二步：小組討論，確定扮演的角色，落實分工。小組長負責打開D盤中班級文件夾的“2．4 學生作業——綜合活動：設計一個旅行計劃.doc”完成表1內容的填寫。

第二步、討論：根據所扮演的角色，討論為完成任務需要獲取什么樣的信息，確定信息需求的提綱，應通過什么途徑來獲取信息，完成表2內容的填寫。

第三步、收集資料：全組按分工，分頭根據信息需求提綱、信息類型，上網查找，以獲取相應的信息，并保存在本地電腦的D盤中的班級文件夾中。

第四步、匯總資料：將本地電腦的D盤中的班級文件夾中已經下載的網絡信息文件上傳到內部局域網中的共享文件夾中。

第五步、討論：全組根據收集到的資料進行討論，篩選、評價所收集的資料，討論旅行計劃的方案。第六步、整合信息：完成計劃的設計，完成表3內容的填寫，上交“2．4 學生作業——綜合活動：設計一個旅行計劃.doc”文件。

第七步、評價：登錄學習網站，認真審閱其他小組的“旅行計劃”，并進行在線網上的評價。

參考資源：

（1）（1）中國旅游休閑網http://.cn/home.asp（2）中華地圖網http://

（3）數字吉林http:///map/index.asp（5）中國西部旅游信息網http:///（6）中國旅游信息網http:///（7）中國旅游網http:/// 其他資源：上網搜索。

附：評價標準參照表：

評價方法：

1、啟動IE瀏覽器，登錄學習網站

2、進入學生活動評價頁，根據上述評價標準，進行網上在線評價，之后提交評價結果。

附：學生作業 說明：

從學生情況考慮，由于初中的信息技術課的開設情況的差異與學生學習情況的差異，有相當一部分學生極少甚至沒有接觸過電腦，而字處理操作的水平更是參差不齊。因此，在這種學生還不具備一定熟練程度的字處理操作的情況下，要讓學生在兩個課時內既要上網搜索信息，下載網絡信息文件，還要在整合信息，并形成一完整的方案，幾乎是不可能的。從教學學目的考慮，本章節的教學目標是如何獲取信息，而不是加工并表達信息。因此，預先設計一個開放的旅行計劃的樣式，作為學生作業，是有必要的，這樣做的目的是簡化字處理操作的復雜，讓學生把活動的重點放在如何獲取信息上，使得學生在兩個課內完成這項活動成為可能。

2．4 學生作業——綜合活動：設計一個旅行計劃

班級：

主要信息來源與方法：通過網絡查詢（建議）其他信息來源與方法：

表

3主要的活動內容及時間安排等（以下內容可根據實際情況增加項目，補充內容）： 啟程

從至（時間）乘坐（交通工具），從（地點）往（地點）游覽。票價

第一天行程安排:

主要游覽景觀（至少列出2-3處，并在下方插入圖片與填寫文字說明）： ①②③

④

3、食：

地方特色食品（至少列出2-3種，并在下方插入圖片與填寫文字說明）： ①②③

4、住：

住宿地（賓館、招待所等的名稱）與住宿費：

第二天行程安排:

主要游覽景觀（至少列出2-3處，并在下方插入圖片與填寫文字說明）： ①

②③

④

3、購物：

地方土特產（至少列出2-3種，并在下方插入圖片與填寫文字說明）： ①②③

4、住：

住宿地（賓館、招待所等的名稱）與住宿費：

返程

從至（時間）乘坐（交通工具），從（地點）往（地點）游覽。票價

總費用大約： 旅行計劃的特色說明:

教學反思：

任務情境的設計恰當與否與講解生動與否，關系到能否激發學生的興趣，調動學生的參與活動的積極性。為此做如下安排：

1、把這個活動安排在國慶的前一周，讓學生更有那種即將要旅行的身臨其境之感。

2、設計多種角色，讓學生以一種角色的身份進行旅行計劃的設計，充分激發學生想象的空間。

3、對角色做適度的解釋，既能讓學生對不同的角色有所了解，有助于學生進入角色狀態。

4、適當引入自已的經歷或身邊的事例，以強調做好計劃的必要性。

活動的步驟與操作方法要適當講解，重要的步驟還需要演示操作的方法，讓學生明白要完成這么個計劃的大體過程，消除學生的畏難情緒。

要認真對待學生分組，在分組后選出小組長，對小組長做適當的指導。

由教師預先完成一個旅行計劃作為學生參照的范例，使學生旅行計劃的大體內容，對自己即將要進行設計的旅行計劃有一個初步的輪廓，還可以消除畏難情緒。

第三篇：一個人去旅行

理韻風

一個人去旅行

記住，今天你要去旅行。

--題記

清晨，背起一個小包，然后把手機塞到口袋，耳朵里塞著耳機，聽著音樂，哼著歌，把一切的包袱都扔在身后，把身心交給大自然，你只需要恣意的放縱自我就好了，記住，今天你要去旅行。

背包里是應該備一把雨傘的，雖然我不喜歡打傘，比起在雨水中戰戰兢兢，我更習慣在細雨中嬉戲。或者脫下球鞋，光著腳丫，往那水坑中猛得一踩，濺得自己一身的泥水，然后傻笑地狂奔……那種感覺，想來應該是很好的。

第2頁

這或許就是一個人的歡樂，也是我一直所希冀的。雖然我并不反對能有個伴，只是一個人的感覺確實很奇特。其實我對每一次的旅行都是充滿期待的，期待一場奇妙的“艷遇”，她或許是在火車上的一個鄰座女孩，或許是餐廳旁一個獨坐的小姑娘，也或許就是公交車上一個急剎帶來的意外……這樣的“艷遇”雖然不會給你的生活帶來什么影響，但她無疑是給你的這場旅行帶來了些許驚喜與期待。

除卻這些小情愫，我想我一定要去一個我最喜歡的地方——應該是有山有水的小山村。我不大喜歡人文景點，因為那里會充斥現代社會的殘流，也只有在這荒無人煙的山野，才會讓我感受到來自自然的親切。若真是如此，我定會往那深山處尋覓。我或許應該會學我那小天使，采幾朵野花然后插在背包上，再折幾株蘆葦，拿在手中，手舞足蹈，然后瘋也似地在山林間穿行。我又或者會尋覓那荷花、山洞，再一不留神地鉆進去，去尋找那我所不熟知的小世界，進行有一場小冒險。

一路上我要拿著相機到處拍照，把我的每一個小發現都記錄下來，然后很驕傲地告訴你們這些小故事，看到你們驚訝的表情，一個人在一旁得意忘形地傻笑。我要爬上那山頂，然后把所有的一切都踩在我的腳下，俯視這個小世界。在山頂上大聲地呼叫，又或是大聲地傻笑，想讓全世界都聽到我的聲音。我想，要是被哪個人看見那時侯的我，估計會把我當成某個山人了吧！哈哈……

第2頁

若是在這時候下起了雨，我定會高興地飛也似的從山頂飛奔而下，然后在不經意間，重重地摔了一跤，把自己弄得哭笑不得……

當然，一場旅行之后少不了在一個餐廳靜坐。在舒緩的音樂下，拿出一本書，于一個不知名的角落里，細細品讀。然后來一杯清水，讓書的味道永遠回味在嘴角……就這樣安靜地度過一個下午，直到黃昏，再踩著夕陽的余暉靜靜地走回家去。

華燈初上，夜晚，一個人倚靠在陽臺，看著天空的殘月，若有所思。回憶這一天所發生的一切，伏案在茶幾上，在日記本上記錄下這一天的美好。

入夜，合上日記本，拖著疲憊的身體回歸到那張承載著夢的床。我想，夢里我應該是會與那位姑娘再有一段偶遇的吧，故事又會有怎樣的演繹呢？你想知道？嘻嘻……還是做夢去吧！

第3頁

第四篇：一個人去旅行

最近喜歡胡俊逸的一首歌《一個人去旅行》，“想看看，巴黎街頭的風景。想聽聽海風掠過的聲音?就這樣，一個人去旅行，越過回憶設下的陷阱，誰說離開了愛情我就不可以云淡風輕”

有人說，聽歌開心時入耳，傷心時入心，其實還有一種人會入心，就是我這種喜愛歌詞且放它為最重要的人。歌里大意說，一個失戀的人兒想一個人去旅行，一次得到心靈上的云淡風輕。

其實，生活種的很多時候都需要我們保持云淡風輕，不止失戀，失意，失寵，甚至人生迷茫都需要，我們該如何去做呢？不知道的話就像歌里唱得那樣，來一次一個人的旅行吧！從擠滿的時間列表里抽出一部分來，放下手中心上牽拌的瑣事，仔細整理行裝，坐著適合遠行的火車，或者和一群人擠在熱鬧的大巴，抑或獨自駕車，去一個陌生的你聽過很久關于它傳說的城市，去看看別人熟悉的地方，去分享別人的心情，去聆聽別人的歌聲~感受陌生的喧鬧而自己一個人的寧靜。

如果不喜歡城市的高樓林立帶來的渺小感，也可以選擇去遠一點僻靜一些的恬靜農鄉，去看大片綠樹被風吹過的樣子，去聞一聞還未成熟莊稼的味道，去關注待開的花的苞的模樣。作為塵世的普通人，大多承受不起去巴黎或著著名海岸沙灘的盛大旅行的，所以，就不必拘泥太多，介意太多，即便是抽出周五下午騎車去城市不常去的街角站上兩個鐘頭，也算一場一個人的旅行，一個人的旅行就該像讀書，是隨時隨地的，自然的。很多人一起的旅行不適合追求云淡風輕的人，因為氣氛大都過于愉悅，很容易使人忘記不快，然后開心往往只在旅途，一旦回歸生活，煩惱說不定會重新找上門來。一個人的旅行才可以真正的面對自己，去面對過去，去和自己交流，配著人來人往，配著廣闊天地，配著安靜的自己的心，才可以最終和矛盾的自己達成一個合適的協議，才會得到想要的內心的云淡風輕。

歌詞中有這樣一句我甚是喜歡“我愛過一場大雨的泥濘，卻得到一滴淚滴的晶瑩”你看，唱得多好。所以~要記著，無論生活中失去什么，都會有所收獲，要相信更好的美景都在明天在未來的路上，我們要做的是和自己和解，給過去一點時間，原諒生活，給內心一份寧靜。就這樣，一個人去旅行吧

第五篇：云南旅行計劃之學生作業

————云南旅行計劃（含費用使用情況）第一天

自由活動。費用自理

第二天

9;00乘坐出租車至大觀樓。9:40到達。車費50元

9:45進入大觀樓。門票10元/人

9:45至18:：00。游玩景區內各項娛樂設施。并吃午餐。總費用300元/人。

18：05從大觀樓出來。乘坐出駐車回賓館。車費50元

晚上在賓館就餐。費用40/人

第三天

9:00乘坐公交車至海埂公園。車費2元/人

9:50到達。進入海埂公園。門票10元/人

9:50至18:00.游玩公園內各項娛樂設施。并自行烤燒烤。總費用350元/人

18:05從海埂公園出來。乘坐公共汽車回賓館。車票2元/人

晚上在賓館就餐

第四天

7時早餐后乘車至大理古城，游大理古城、洋人街。

乘小游船游洱海。

觀賞白族歌舞表演、品白族三道茶。

游國家著名風景區蒼山：乘索道至天龍洞，游天龍洞，；

游大理著名四景之上關花；總費用200元/人

18;00乘車赴麗江.第五天

早7：30分出發，游候鳥的天堂拉市海。劃船、騎馬150元/人。

游麗江水源頭——黑龍潭公園，游覽東巴圣地——東巴大峽谷；

游世界文化遺產 麗江古城、四方街，領略“形如官印、權鎮四方”的大研古鎮之“家家門前有流水，戶戶垂楊賽江南”的古城神韻；晚自費欣賞民族特色大型歌舞麗水金沙。總費用180元/人。

22；00成長途車回昆明。車費180/人

第六天

8點到達昆明。在車站附近吃早餐。15元/人

9；25成公交車到云南講武堂。領略紅色文化。門票20元/人

11；00乘坐出租車至機場。車費60元

12；00乘坐飛機回到貴陽。機票340元/人。

13；00至貴陽機場。乘坐出租車至金陽車站。80元/人

13；30到達金陽車站。乘坐汽車回到安順。車票30元/人

14；30到達安順

七彩云南之旅結束