第一篇：班級工作制度

項目10班班級工作制度

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使項目10班成為一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到: ⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假,（病假需由校醫院開具證明、事假需提前書面寫明原因并簽名存檔），獲得批準方可。

3.積極配合學習委員的工作,認真完成作業,按時上交。逾期未交者，由本人送到科任老師處。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的素養。

2、衛生：

寢室是大學生活動的重要場所,寢室衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,寢室衛生必須保持：

1.寢室內部要制定相應的衛生制度,實行責任到人制,舍長及生活委員負責監督。

2.寢室衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行寢室管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

3、活動

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

4.針對強制性的活動，非特殊原因所有同學應該必須到齊。

4、民主性表達

1、班委每學年一換屆，由同學投票產生，票數高者當選。

2、班級決定事情由班委先行討論，投票選出最終意見后公布給大家，若同學不同意者人數在十人或十人以上則由班委重新討論，直至得出令大家滿意的結果。

3、各類獎項的評選均由全體同學投票產生，任何人無權私自做決定，若有人對于選舉的公平性懷疑，可向班委成員提出交由班委審查，若發現問題則涉及到的人員取消參選資格。

4、班級投票均采取不記名投票，公開唱票，以保證公平民主。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據中央財經大學學生管理制度有關規定進行評選。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦予以表彰。

3、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

4、由學習委員對課堂的出勤情況進行檢查，對曠課遲到現象將做記錄存入班級檔案并作為綜合素質測評項目及各項評優參考。每學期曠課達4次以上取消一切評優資格，經常性缺勤或遲到早退未達取消資格限度的班級存檔并作為評優參考。

5、參加班級、院系活動者由組織委員和文體委員做記錄并存入班級檔案，作為個人綜合素質測評及各項評優參考。

6、班級內部將對參加活動積極、成績優秀、表現突出的同學予以物質獎勵。

三、班級成員行為規范

1.遵守國家、學校關于大學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動。

3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。

6.出勤方面：首先，嚴格遵守作息時間；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實守信。

四、班委管理制度

1、班委職責:

班 長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案； 協調各班委之間工作；做好和同學間的交流工作；定期檢查其他班委記錄，做好班級工作總結和學年計劃，及時向班主任和班委會匯報工作等。

副班長：協助班長做好各項計劃和記錄，在班長不在時，代理班長負責全面工作。

團支書： 負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；配合團支部做好本班團委的工作；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責班級的黨章學習活動，收取團費等。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，把任課教師對本班同學的意見和要求及時傳達給本班同學，并向任課教師反映學生對教學的意見：配合學習部定時查考勤并向輔導員等匯報。同時負責周末社會實踐、寒暑假社會實踐的宣傳通知，進度跟蹤及信息反饋，標書報告收集等工作。

組織委員：負責組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作；協助班長、團支書開展各項活動；配合學院組織部工作并上交班級自行組織的各類活動報告書等。

生活委員：負責班費的保管，并保管好班費收支的有關單據，定期向同學公布班費的使用情況；為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化；了解班級的貧富總體情況，便于展開工作；領發本班同學的獎、助學金、困難補助金等；配合學院有關部門抓好宿舍、教室環境衛生的檢查和保持工作等。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活；指導參加校內院內文藝活動；對外展示班風班貌等。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息；負責布置班級活動進行地點及張貼海報，負責班級信息公布等。體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；做好體育活動的后勤保障工作等。

心理委員：負責對同學們心理的輔導和幫助，營造良好的學習和生活氣氛，為大家排憂解疑，同時負責教室的租借。附：班團干部行為準則：

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；

（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；

（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；

（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；

（6）班干部之間要團結互相協作。

第二篇：班級工作制度(精)

針灸骨傷系09普大針推2班班級管理制度

第一章

總則

第一條

為有效實現我班班級工作的制度化、規范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據班委會的商討和上級有關規定和要求，特制定本《南陽醫專針灸骨傷系09針推普大2班班級規章制度》（試行）。第二條 對班委會成員的要求

班委要有高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學。思想品德要好，能密切聯系同學，敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公，能積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。學習態度端正，學習目的明確，工作態度認真、嚴謹，全心全意為同學著想。吸收和借鑒高年級班委的長處，運用合理的工作方法，及時總結工作經驗，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團結，彼此協調，互相配合，不可有本位主義思想。充分樹立班委的威信，堅持各項工作以有利于同學們發展為首要目的，作好同學們的喉舌，服務于同學，協調好老師與同學之間的關系。注意發掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創造性，充分 1 發揮各自特長。了解同學思想動態，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。第三條 班委的工作職責 1.班長職責

1）把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班工作計劃，做好月末、期終總結，對班委會全面負責。

2）檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。3）根據學校學生管理各項規章制度，結合班級的實際情況制定管理細則。

4）時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向班主任和系輔導員匯報工作。5）定期組織召開班委會。

6）配合團支部搞好團的工作，做好學生的思想政治教育工作。

7）配合系團委學生會做好工作。8）完成上級交辦的其他工作。2．副班長職責

1）副班長是大學班級行政事務方面的主要領導成員之一，是班長的助手和合作者，對班級事務負主要責任。在班長不在時，代理班長履行其職責，對班級事務負主要責任。

2）了解掌握全班同學各方面的狀況，協助班長和團支書搞好班級和團支部管理工作。

3）鑒于實際情況，負責女生方面的各項管理工作，及時傳達通知，并經常向班長和班主任匯報女生各方面的狀況，并反映女生的要求和愿望。

4)與紀律委員共同負責組織本班的同學的操行量化成績的考核和管理以及評先評獎工作。3.團支部書記職責

1）及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃并組織落實, 全面負責團支部的工作。2）負責主持和組織政治學習、讀報活動和團日活動，做好經常性的思想政治工作，組織開展爭創紅旗團支部，帶頭爭當優秀團員。

3）了解掌握團員的思想、工作、學習情況，做好“支部工作周志”的記載工作，及時反映支部成員的思想狀況、動態，發現問題及時解決，積極為系部開展工作提供信息支持。4）檢查支部的工作計劃、決議的執行情況，定期向支部委員會、支部大會報告工作，并經常向系團委請示、匯報本支部的工作。

5）密切聯系支部委員，督促其做好分管工作，并支持協助班委做好工作。

6）做好推薦優秀團員作黨的發展對象的工作，協助黨組織做好入黨積極分子的培養工作。

7）做好民主評議、注冊、定期開班會、交團費等團的日常工作。

8）完成上級交辦的其他工作。4．學習委員職責

1）負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查收發作業情況，了解完成作業情況，盡量解決同學們在學習上的困難。

2）定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門。

3）負責學年末的獎學金的評定工作。協助紀律委員和副班長負責同學們自習、上課的考勤記錄工作。4）負責班上領發教材和學習費用的收取。

5）根據同學求知成才的需要，計劃并組織有關學習的活動，安排各學科學習活動（如學科講座、學習討論會、讀書活動、調查、競賽、經驗交流等），檢查本班同學參加課外活動情況，發動和組織同學撰寫科技論文、各類征文等，制作科技作品。分析每學期的課程特點，對同學們的學習生活進行一定的指導。6）期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學的成績進行新階段的工作。7）努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內學習成績較低的同學應采取切實可行的措施，提高他們的成績。

8）班級日志有學習委員負責填寫和保管，對每日的課堂教學進行詳細記錄。5．紀律委員職責

1）負責班里學生課堂、自習時間的良好學習環境及學生請假事宜。

2）負責記錄各種大型活動和班級活動的出勤記錄工作。3）配合學習委員做好上課和自習的考勤記錄工作。6．宣傳委員職責

1）積極主動地做好宣傳鼓動工作，對當前各項政策和形式認識清楚，對社會潮流把握準確，對重大事件反映敏感，充分利用宣傳手段作好思想上的指導。宣傳內容積極向上，貼近同學生活，反映班級活動的成績和同學的心聲，緊扣社會熱點，指導同學們形成正確的價值觀和世界觀。2）做好學校或系里重大活動的宣傳工作。3）做好團支部的宣傳報道工作，培養宣傳骨干。

4）負責組織本支部學生參加各級各類比賽活動，如演講賽、書法繪畫比賽等。5）配合團委學生會宣傳部做好工作。6）完成上級交辦的其他工作。7．生活委員職責

1）做好本班學生宿舍的衛生管理工作，為同學創造良好優美的學習和生活環境。

2）通過調查充分掌握班級困難學生的情況，做好勤工助學、助學貸款、困難補助等助困的基礎工作。

3）從生活方面讓同學感到集體的溫暖，特別應照顧好外地同學以及特困生的生活，掌握他們的情況，主動幫助他們解決學習和生活中的困難。加強同學間的聯系，促進班級建設。4）對班級班費的管理，在帳目管理上要清晰，定期公開，增加透明度，還應確保補貼及時、準確的發放到每位同學手中。

5）及時向學校有關部門反映同學們對學校環境衛生條件的意見和建議。

6）做好班級活動的后勤服務工作以及參與采購班級所需物品等事宜。

7）完成上級組織交辦的其他工作。8．文藝委員職責

1）發動和組織全班同學積極參加課余文化娛樂活動，豐富同學們的課余文化活動。

2）組織舉辦各種文化娛樂講座及鼓勵同學們參加學校娛樂組織，陶冶藝術情操，提高同學們的娛樂欣賞能力和藝術修養。

3）組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯歡會等，搞出我班有特色的活動。

4）發現班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學積極參加各種表演、比賽，為班級爭光添彩。9．體育委員職責

1）組織班級同學進行適當的體育鍛煉，提高全班同學的身體素質，尤其注意多開展女生體育活動以及搞好運動會的后勤工作。協助體育老師上好體育課。

2）根據校、系的安排組織班內的體育活動，以達到增強班級凝聚力的目的。

3）定期組織班內的小型比賽或其他班進行比賽。可組織班級單位的小單項隊，如足球隊、籃球隊等。并致力于培養班級體育骨干。

4）配合學生會體育部做好工作。5）完成上級交辦的其他工作。10．宿管安保委員職責

1）認真做好晚歸檢查工作，維護本班安全穩定和班級成員的人身財產安全。

2）定期對同學們進行安全教育，組織各寢室排除安全隱患。3）積極鼓勵支持本班宿舍參與衛生先進宿舍或文明宿舍創建活動。大力宣傳發動同學開展爭創文明宿舍的活動，促進同學形成良好的衛生習慣，保證大家的身體健康。11．心理委員職責

1）對班級同學的性格特點有大致了解，對性格古怪的同學要進行心理交談，使其擺脫心理陰影，投入到健康的生活當中，對性格內向的同學，要鼓勵其多與其他同學溝通交流，參加各種活動。

2）關注班級同學是否有上網成癮問題，特別是發現對網絡游戲癡迷的同學，要及時向班長和班主任上報，使其解除網癮。

3）定期找班主任交談本班同學的心理問題，使班主任對本班同學的心理狀況有一定了解。第四條

班級制度建設

班級制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，是保證班級工作目標得以順利實現的重要措施。

1． 班委會建立例會制度，例會要嚴格時間，嚴格考勤。2． 班會制度，每星期星期天的晚上由班長、副班長或團支書主持召開。若臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，及時組織班級同學召開班會。

3．班級檔案管理。班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等。由專人負責，分類歸檔注意保存。

4．班委會每月至少要召開兩次工作會議，研究討論班級存在的問題，進行工作總結，提出工作計劃，開展班委會成員間的批評與自我批評。

5．每兩周至少開一次主題班會。主題班會內容：班級學風建設、舉行學習經驗交流會、團員會議（如推優）、討論并通過班級工作計劃、討論和決定班級其它重大問題等。6．小組會。主要用來組織政治學習和規章制度的討論,期末個人總結和鑒定以及班干的任選等。

第五條 紀律規章制度

1、班級、團支部開展的各種活動，須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個人考評。

2、不得無故遲到或曠課，對于無故遲到或曠課超過五次者，團支部將取消一年內“推優”資格。

3、在宿舍里不可打擾他人的休息。

4、嚴禁夜不歸宿，有事離校須請假，每周周日晚班會時清點人數，同時安全委員每晚對各寢室要清點人數，查清未歸宿學生及其去處，及時向上級匯報。

5、寢室內嚴禁使用大功率電器，禁止亂接亂拉電線。

6、離開寢室，須鎖門關窗，貴重物品應妥善保管。

7、搞好個人衛生和宿舍衛生。

8、班級同學團結互助。第六條

文明公約

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發揚南陽醫專的優良文化傳統，展現名校學生素質，爭做“德智體美，德育為先”的現代大學生，特制訂本公約。

一、注重修養，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損南陽醫專學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

二、自覺維護校園環境，要尊重教職員工的勞動。不準出現不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環境的事。

三、遵守學校規章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施；不擅自在校內張貼、懸掛和散發廣告和傳單；不私自擺攤設點，推銷商品。

四、開展健康文化活動，弘揚現代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯網，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

五、尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

六、自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

七、要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協作精神、心理素質、全局意識和大局觀念；提高自己的學術素養、科學精神、創新精神、實踐能力、自立和自理能力、環境意識。第七條

班級財產制度

由班費購進學校發放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產，班級財產屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償

第八條

班級考核實行量化考核制度

每人總分100分，每月公布一次，學期末重新置位。考核細則由各班委具體擬定，經班會通過后自公布日起生效

第二章 附則

第九條

本條例自公布日期起開始實施。

第十條

本條例由南陽醫專針灸骨傷系09普大針推2班班委會負責解釋。

09普大針推2班班委會 2009年9月15日

第三篇：班級工作制度

北京林業大學工學院班級建設策略

良好的班級氛圍是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生發展的基礎和前提。加強班級凝聚力是不斷激發學生學習和全面發展的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才的重要組成部分。

學風建設

積極營造濃厚的學習氛圍和生動活潑、健康線上的良好風氣。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們認證對待學業，抓緊學習，消化教學內容，查閱資料，完成作業，幾級轉杯考試。總是保持旺盛的學習干勁，課外也能積極鉆研。主動學習，從而形成良好的學習習慣和學習風氣。推薦方法：

1.每學期召開學風建設動員會，并征集同學們對學風建設提出的意見。

2.班級所有成員根據個人情況制定一個設和自己的大學生涯規劃，有目標的進行學習活動。3.制定學習小組，分組學習，形成前進帶動后進的氛圍。

4.數以“創優美環境，建優良學風，從自己做起”的意識。培養問們的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念。努力建設和諧的學習氛圍，和諧的宿舍、班級環境。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。

5.展開關于學分的經驗交流會，由高年級帶動低年級同學，針對專業學科的學習經驗的分享，激勵低年級同學的學習動力。

6.倡導班級同學組織開展“互幫、互助、互教、互學”的“四互”活動，在加強學風建設的同時，增強班級凝聚力的建設。

班風建設：

1.班級班委建設：

班級下設班長、心理委員、學習委員、生活委員、文體委員（或文藝委員、體育委員）等班干部。具體責任分工：

班長：班級整體策劃和總結，對班級總體事務、活動及學習狀態的總體把握，以及對班級同學的生活動態的掌握，督促班級其他委員的工作過程以及工作進展。及時對班級成員的聯系信息更新，密切關注同學們的動態。定期參加班級例會，并及時將會議內容下達到班級同學處。

心理委員：對班級上有心理問題或近期內心理有片偏頗的同學進行幫助和指導。定時上交班級心理心理情況說明，對班里心理 問題較大的同學及時聯系院團委心理委員會或有關心理方面的輔導員，對其進行心理幫助。

學習委員：對班里同學的學習狀態，學習氛圍有整體把握，對班上的學習小組進行分工，關注學習小組的學習進展狀況，及時提醒班里的課程變化以及配合各任課老師做好學科內的作業已經出勤狀況的相關工作。

生活委員：對班級同學上交的班費的管理，配合好班長進行班級凝聚力的建設，對班級上的家庭經濟困難的同學有所掌握。

文體委員：對班上的文藝、體育方面的活動進行把握，發現并發展班里同學的第二興趣。是增強班級凝聚力以及班級文化的重要組成部分。2.班級凝聚力建設 班級文化建設：

班級班徽、班旗、班級文化衫、班級文化報、班級口號、班級目標等方面的建設，增強班級文化建設，同時通過征集班徽、班旗的過程中，加強班級同學的集體概念，增強班級同學的團結意識。

班級制度建設：

1． 學期初，班長通過班會或其它形式的班級討論形式制定出班級的學期工作計劃與預期目標，給班級以同學班級建設的方向。

2． 班級學習委員制定班級學習目標及學習規劃。

3． 班級制定學習獎懲制度、宿舍管理制度已經各類有助于班級學風、班級凝聚力、班級思想進步的各類特色班級制度 4． 學期末，班長對學期工作中的問題進行總結，對有價值的班級項目在下一學期進行發展，剔除不利于班級建設的項目。班級寢室文化建設：

以寢室為單位對同學們的生活狀態已經學習狀態進行把握，設立宿舍長、宿舍安全員等宿舍管理人員，以宿舍為單位可進行一些有益身心健康的，積極向上的活動，增強宿舍凝聚力，增進宿舍成員之間的感情，不對宿舍中的不同班級或不同專業的同學排斥，配合建設學院的宿舍管理工作。班級文體活動建設：

積極參加學院組織的各項文體活動（如：拔河比賽等），通過班級風采展等活動形式發掘同學們的綜合素質才能，使班級各方向有才能的同學得以展現，提高班級同學的自信。同時可定期舉行一些類似于班級拓展、班級籃球友誼賽、班級乒乓球友誼賽或一些安全系數高的出游活動，增強班級的凝聚力的活動，讓同學們對班級有信心。

進入大三大四的同學，班上應對考研、就業的形式等召開經驗交流以及一些信息的搜集，對班上同學的就業、考研有一定的幫助的活動。以及社會實踐等，直接接觸社會的活動，并對其進行實踐心得交流的活動，從各個方面證班級畢業是的就業指數，成功從北京林業大學畢業。

3.團支部建設 思想建設：

1.努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導和基本路線、方針、政策，品行端正，作風正派，文明禮貌，遵紀守法，勇于同不良傾向作斗爭，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心社會工作。2.發揮團支部的政治優勢和組織優勢，能起到表率和骨干作用，并定期開展理論學習活動，通過活動的開展抓好團員的政治思想教育，激發團員青年的政治上進心和愛國心，促進青年馬克思主義者健康成長。3.自覺地執行上級黨團組織的決議，保質保量按時完成上級黨團組織交給的各項任務，服從組織分配，具有為社會主義事業艱苦奮斗的獻身精神。4.支部內部定期開展學習黨的先進性活動，及時規范團員行為，定期進行批評與自我批評。團支委建設： 團支書：對團支部的內部建設有整體把握，以及團支部同學的政治面貌，思想動態進行指導，并影響其向有利身心健康的方向發展。在學期初制定團支部的工作計劃，團支部的發展方向，聯合黨支部做好黨建帶團建工作。定期參加班級例會，對支部成員的思想、文化、學習、提高凝聚力等方面進行有利引導，配合團委做好團學工作以及黨組織推優工作。

組織委員：配合團支書做好支部內部的文化建設，以及增強團支部凝聚力的各項活動（如：團日活動等），通過對支部成員的了解以及才能的發掘，做好支部內部的組織工作。

宣傳委員：通過各種有利的宣傳形式對支部文化、支部建設進行宣傳，對有利于支部內容同學共同分享的支部建設內容進行宣傳，并在學院以及學校團總支范圍內宣傳優良的支部風氣。組織建設 組織支部成員開展一系列的有益的文體活動，在支部內部學習我黨、我團的優良傳統以及良好作風。積極開展團日活動，支部支委能把握時機，創造條件，開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動，增強團支部成員主觀性、能動性、創造性，提高成員之間的團結協作能力。增強支部內部的愛國主義精神，爭做社會主義良好青年。隊伍建設

1.重視團員的教育和管理工作，積極開展發展團員和推優工作，定期收繳團費。能夠充分發揮調動團員青年學習的積極性，不斷增強廣大團員的團員意識，發揮其模范作用。2.團支部積極與學生黨支部聯系，能夠配合學生黨支部做好黨校初高班、入黨推優、預備黨員預備期內的考察工作、班級黨員評議等黨建工作，配合校、院做好學生黨建、團建的相關工作。

3.增強支部與支部之間的共建工作，共同學習，共同提高，真正將團支部隊伍建設落到實處，支委會能積極主動地向上級團組織反映團員的思想狀況、熱點與提問，及時反饋各種信息；

4.團支部積極對我黨我團的先進性以及自我隊伍建設進行宣傳。

班級建設旨在增強班級凝聚力、提高班級同學的整體素養，培養有思想、有文化、負責人的人才，好的班級文化能推進以及帶動班級內成員的生活積極性，對班級成員的身心是積極有益的，學院倡導各班級積極開展符合班級建設和同學學習生活需要的各類課外活動，各類社會實踐、科技競賽、體育活動、公益勞動、傳統節日、感恩回報、心理健康等活動，為班級同學之間的溝通交流、發展成才提供有效的載體和平臺，為班級建設提供豐富的內涵和文化。

第四篇：班級管理工作制度（最終版）

班級管理工作制度

1、加強制度建設。要建立上課、請假、點名、掃除等制度，對學生既耐心教育又嚴格要求，樹立良好的班風，開展創建優秀班級體活動。

2、實行民主管理。要轉變教育觀念，樹立新的管理思想，既把學生作為管理對象，又把他們視為管理者，充分發揚民主，傾聽學生的意見，調動學生自我管理的積極性。

3、發揮班干部的作用。班主任要充分發揮班干部的作用，要相信他們、依靠他們，遇事同他們商量，讓他們親自組織班級的各項活動，不斷提高他們的組織能力、管理能力和協調能力。

4、開展實踐活動。定期組織學生參加學校、社會的實踐活動，如公益勞動、社會調查、參觀訪問等，提高學生的創新精神和實踐能力。

第五篇：中學班級團支部工作制度

中學班級團支部工作制度班級支部要成立團組織，由團支書，宣傳委員，委員組織組成。負責班級團員的管理，并協助班主任，班干部管理班級日常工作。做好學生的思想工作，發現問題及時報告和做好幫教工作。發揮帶頭作用，表率作用，在各項活動中要努力成為組織者，起到骨干作用。積極開展好批評與自我批評，模范遵守校紀校規。樹立遠大的理想目標，學習成績優秀。努力鍛煉自己的工作能力，方式方法。監督學生行為，發現不良風氣要及時糾正。做學生的好表率，老師的得力助手。開展好班級的團活課，并及時上交設計。及時完成組織交給的任務，按時上繳團費，定期匯報思想。