第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/a>
大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>
訪談時(shí)間:5月7日晚上19:00 訪談人:丹路峰 被訪談人:王三木
被訪談人簡(jiǎn)介:洛陽(yáng)某高考機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師
訪談目的:
1.了解被訪談人是怎樣做出自主創(chuàng)業(yè)的決定的? 2.了解自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中通常會(huì)遇到哪些問(wèn)題? 3. 希望得到自主創(chuàng)業(yè)者給予大學(xué)生的意見(jiàn)。
訪談?dòng)涗洠?/p>
問(wèn):你好,感謝你能接受我的采訪。首先,我想問(wèn)一下你為什么研究生畢業(yè)后沒(méi)有選擇繼續(xù)讀博而是選擇創(chuàng)立輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?
答:我的專業(yè)比較冷門(mén),而且現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生都不會(huì)從事本專業(yè)直接有關(guān)的工作。我認(rèn)為,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)并不是我內(nèi)心真實(shí)的愿望,我也相信,只有做自己喜歡的,才能做好。當(dāng)然畢業(yè)生應(yīng)該到社會(huì)上歷練,而不是枯坐書(shū)齋。我不是一開(kāi)始就自主創(chuàng)業(yè)的,我嘗試了不同的工作后,最后才發(fā)現(xiàn)從事教育輔導(dǎo)工作最適合自己。
問(wèn):一開(kāi)始辦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)順利嗎?有沒(méi)有遇到什么困難?
答:肯定不會(huì)一帆風(fēng)順。一開(kāi)始我辦機(jī)構(gòu)時(shí),十幾天才招來(lái)四個(gè)學(xué)生。后來(lái)我就想了辦法,利用暑假補(bǔ)習(xí)比較寬松的時(shí)間,推出一系列特色輔導(dǎo)課程,比如英語(yǔ)速提班、暑假名校游學(xué)、素拓活動(dòng)等等,學(xué)生們慢慢就多了。
問(wèn):現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多,你是提高自己的知名度的?
答:總之要從教學(xué)的質(zhì)量入手,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的本質(zhì)還是一項(xiàng)服務(wù),我十分看重教師授課方式和學(xué)生的反應(yīng),通過(guò)學(xué)生上課后的反應(yīng)也就是口碑,以此來(lái)判斷教師在授課過(guò)程的對(duì)信息傳遞的能力以及和學(xué)生的溝通力。當(dāng)然,每一位老師授課前都會(huì)提交課程設(shè)計(jì)和進(jìn)行試講,只有通過(guò)的老師才能進(jìn)行授課。
問(wèn):你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么?
答:能夠上市。(笑聲)現(xiàn)在主要還是再招募一批老師,改善授課環(huán)境,擴(kuò)大生源。慢慢發(fā)展。
問(wèn):你認(rèn)為你的機(jī)構(gòu)目前有什么問(wèn)題嗎?
答:主要還是人員管理方面,我需要更進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
問(wèn):對(duì)于有自主創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生,你有什么意見(jiàn)和忠告?
答:我主要想說(shuō)這些,首先,現(xiàn)在大學(xué)生找工作總是目標(biāo)想的太過(guò)美好,而執(zhí)行力不足。所以大學(xué)生找工作必須做好自己的工作,努力提升自己的能力和眼界;再次,在工作工程中認(rèn)真考慮這份工作是否對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)有所幫助;最后大學(xué)生應(yīng)該做好在工作不斷積累失敗經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,沒(méi)有一蹴而就的好工作,只有不斷失敗,不斷嘗試才能找到適合自己的好的工作。
總結(jié):創(chuàng)業(yè)活動(dòng)可能很多人看來(lái)很有吸引力,仿佛通過(guò)創(chuàng)業(yè)就可以獲得不盡的“奶與蜜”。但實(shí)際上創(chuàng)業(yè)者也是通過(guò)了困難的蟄伏期才迎來(lái)了自己的輝煌。三木哥的采訪讓我很有感觸,我看到了一個(gè)創(chuàng)業(yè)者在社會(huì)中磨礪的辛苦,也看到了他身上的那些堅(jiān)持、勇敢、敏銳、勤懇。創(chuàng)業(yè)既不是女神手中的金蘋(píng)果,也不是隨處可得的廉價(jià)裝飾。我們只能通過(guò)砥礪自我,勇于嘗試找到最適合自己的一條路,才能到達(dá)理想國(guó)。
第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/a>
大學(xué)生職業(yè)生涯人物
訪談
學(xué) 院 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專 業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng) 學(xué) 生 文書(shū)禹 學(xué) 號(hào) 20*** 班 級(jí) 34080201
二○一四年十一月
訪談主題:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)典范對(duì)當(dāng)今就業(yè)趨勢(shì)的看法 訪談時(shí)間:10月 訪談方式:面對(duì)面訪談
訪談人:信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 34080201班:文書(shū)禹
被訪談人簡(jiǎn)介:周涵,小型陶瓷陶藝廠廠長(zhǎng)。畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院自動(dòng)化工藝及其設(shè)計(jì)專業(yè)。在校時(shí),對(duì)發(fā)明創(chuàng)造有著濃厚的興趣,曾在教授的指導(dǎo)下,與有關(guān)老師共同完成了“對(duì)立式路邊廣告標(biāo)牌進(jìn)行改造后,使其利于抗風(fēng)雨,增加廣告標(biāo)牌的使用壽命”的國(guó)家專利。
您好,很榮幸您給與我了這樣一個(gè)能夠訪談您的機(jī)會(huì),首先謝謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)接受我的訪談。
周:好的,不客氣。
問(wèn):作為一個(gè)在校大學(xué)生,您能簡(jiǎn)單的跟我講講您的大學(xué)生活嗎?
答:每個(gè)人在大學(xué)中追求的東西可能是不一樣的。當(dāng)然,來(lái)到大學(xué)的一個(gè)最本質(zhì)的目的可能是學(xué)習(xí)。但是,坦白地講,我在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面成就不是很好,不是你們學(xué)習(xí)的榜樣,但幾年大學(xué)生活后,我鍛煉了我的交際能力,縝密的思維,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛_@是幾年辯論經(jīng)歷帶給我的,還有其他方面的收獲,雖然在學(xué)業(yè)上不是很突出,但就個(gè)人能力而言,我覺(jué)得我提高了不少。問(wèn):您為什么會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)這一條道路呢?
周:其實(shí)作為景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的一名自動(dòng)化設(shè)計(jì)專業(yè)的本科畢業(yè)生,要做出這種選擇是一個(gè)不容易的決定。一方面,在那一年大四的招聘會(huì)上,我并沒(méi)有找到自己真正喜歡的、適合自己特長(zhǎng)及特點(diǎn)的工作崗位。另一方面,父母并不著急我自己過(guò)早的投入于工作當(dāng)中。其次,還有一個(gè)最主要的原因——我想在社會(huì)上靠自己的努力積累一些經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)!
問(wèn):因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因,目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降,您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?
周:在學(xué)校,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),你可以多上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息,多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面,你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí),哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
問(wèn):學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助?
周:總的來(lái)說(shuō)是有幫助的,但是大家都知道,書(shū)上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展,所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話,就不能局限于書(shū)本上的東西,要多動(dòng)手,這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。問(wèn):在你的創(chuàng)業(yè)初期,你是否碰到過(guò)類似于資金投資方面短缺的問(wèn)題?在那種艱難困苦的時(shí)期,你又是通過(guò)何種方法度過(guò)這一難關(guān)的? 周:大學(xué)時(shí)候我就通過(guò)學(xué)生處接觸過(guò)很多通過(guò)國(guó)家助學(xué)基金貸款上學(xué)的同學(xué),也對(duì)國(guó)家對(duì)大學(xué)生扶持方面了解了很多。所以,在創(chuàng)業(yè)最艱難的時(shí)候,我就是在“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”的幫助下涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)的。
問(wèn):鍛煉自己的能力在很多家長(zhǎng)以及大學(xué)生自己看來(lái)都是一門(mén)必修的課程,對(duì)此,你覺(jué)得是什么讓你有了如此好的自主、獨(dú)立、果斷的能力?
周:要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。常求于人有利于人,少求于人有利于己。八十年代出生的我們,從小有的吃,有的穿,沒(méi)吃過(guò)什么苦,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折,凡事都依賴父母,獨(dú)立意識(shí)弱,獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人,那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主,人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)你自己想要做一個(gè)項(xiàng)目,你若沒(méi)有獨(dú)立完成的能力,那么在很多方面都將受制于人,不僅項(xiàng)目很難完成,而且你也得不到有關(guān)客戶的信任。這樣,一旦客戶某一方面失去了對(duì)你的信任,當(dāng)然會(huì)減少與你的合作,我們把這個(gè)稱作為惡性循環(huán)。
文:非常感謝您今天能抽空出來(lái)做我的人物訪談這么一個(gè)課題任務(wù)。如果對(duì)您有所打擾,非常抱歉。
周:你對(duì)我的采訪其實(shí)也是我對(duì)我自己生涯的一個(gè)簡(jiǎn)短的回顧,讓我也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
總結(jié): 我們都已成年,都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡,很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理,無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里,我們就是我們自己,我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng),我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高,而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng),走向一個(gè)更加成熟的自我,也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。通過(guò)此次訪談活動(dòng),讓我更加了解了陶瓷行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事陶瓷行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)陶瓷設(shè)計(jì)方面的畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等。
文書(shū)禹
信息管理與信息系統(tǒng)34080201班
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第三篇:大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/a>
[鍵入文字] 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) [鍵入文字]
一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>
1.訪談時(shí)間: 2012年 12 月 24 日 2.訪談方式: QQ采訪 3.訪談人:尹文
4.被訪談人:合肥市某建筑公司設(shè)計(jì)師
5.被訪談人簡(jiǎn)介:楊某,合肥工業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)任合肥某建筑公司設(shè)計(jì)師。
二.訪談目的:了解職場(chǎng)中什么能力最重要,從而在以后大學(xué)生活中進(jìn)行鍛煉,合理規(guī)劃大學(xué)生活,為未來(lái)就業(yè)做好更好的準(zhǔn)備。
三.訪談內(nèi)容
1.問(wèn):現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)時(shí),都會(huì)比較苦惱該選一個(gè)什么樣的公司,您在這方面有怎樣的建議?是否選擇一個(gè)前景好的公司,會(huì)有比較大的晉升機(jī)會(huì),也會(huì)在事業(yè)上有更好的發(fā)展?
答:對(duì)于選擇公司這點(diǎn)來(lái)說(shuō),要考慮許多方面的因素。比如這個(gè)公司提供的職位是否跟自己的專業(yè)相關(guān),這些職位是否是自己想要的工作,工作壓力會(huì)不會(huì)很大等等。當(dāng)然,一個(gè)公司的前景好不好也是十分重要的,但不是說(shuō)前景好的公司就一定會(huì)好。前景好的公司,去應(yīng)聘的人就會(huì)比較優(yōu)秀,自己是不是有能力脫穎而出,在這樣一個(gè)精英云集的公司,自己是不是能承受住工作上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。而就晉升機(jī)會(huì)和事業(yè)前景而言,沒(méi)有說(shuō)前景好的公司就一定會(huì)比別的公司有優(yōu)勢(shì)。前景好的公司肯定在選擇人上面比一般的公司嚴(yán)格許多,如果你自己不是足夠的優(yōu)秀,不能很快被上司發(fā)掘出來(lái),那你只能一直在一個(gè)平凡的位置上,反而不如在別的公司很快晉升對(duì)你的事業(yè)幫助大。
2.問(wèn):在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該怎樣處理學(xué)習(xí)與社會(huì)活動(dòng)的關(guān)系?側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是哪個(gè)?
答:大學(xué)校園不比中學(xué),學(xué)生做好自己的本職學(xué)習(xí)工作就行了。在大學(xué)里面學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該多注重與社會(huì)的接觸。早一天認(rèn)識(shí)社會(huì),也早一天適應(yīng)社會(huì)。這樣在你找工作以及工作時(shí)都會(huì)很有幫助的。然而,既然你的身份是學(xué)生,你的首要任務(wù)也當(dāng)然必須是學(xué)習(xí)。任何一個(gè)用人單位都不會(huì)想接收一個(gè)學(xué)習(xí)能力低下的職工。招聘的時(shí)候,用人單位首先看的就是你的學(xué)習(xí)成績(jī),這是他們唯一能了解你學(xué)習(xí)能力的方式。所以,不管怎樣,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是側(cè)重點(diǎn),不能本末倒置了。
3.問(wèn):您提到了學(xué)習(xí)的重要性。工作中的學(xué)習(xí)跟校園里面的學(xué)習(xí)有什么不同呢?
答:工作中的學(xué)習(xí)最重要的特點(diǎn)就是注重實(shí)踐,而不像校園里面學(xué)習(xí)大量的理論,而學(xué)生不知道怎么運(yùn)用的實(shí)際中。另外,我所說(shuō)的學(xué)習(xí)不一定是指看書(shū)的那種學(xué)習(xí),也有向老員工請(qǐng)教,或者參加公司組織的培訓(xùn)等方式。
[鍵入文字] 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) [鍵入文字] 4.問(wèn):現(xiàn)在要進(jìn)一個(gè)好的的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,這些公司設(shè)立的門(mén)檻越來(lái)越高,有的公司還要進(jìn)行行政能力測(cè)試,那你覺(jué)得我們是不是應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,爭(zhēng)對(duì)她們?cè)O(shè)立的門(mén)檻,對(duì)自己有一個(gè)規(guī)劃呢?
答:現(xiàn)在很多的公司都這樣做的,因?yàn)槿ッ嬖嚨拇髮W(xué)生很多,有些還是研究生、博士生的。大家都想進(jìn)一個(gè)好的企業(yè),比如一些500強(qiáng)的外企,它不可能對(duì)這么多的人都進(jìn)行面試,只能通過(guò)一定的手段來(lái)進(jìn)行選擇。比如說(shuō)要過(guò)四、六級(jí),要獲得該崗位的相關(guān)證書(shū)等等。而且很多的公司設(shè)立的門(mén)檻都差不多,那你在學(xué)校的時(shí)候可以好好想想以后要從事什么工作,應(yīng)該要有一個(gè)計(jì)劃吧。如果你要做和物流有關(guān)的工作比如說(shuō)報(bào)關(guān)、報(bào)檢,那這個(gè)你就要獲得報(bào)關(guān)證、報(bào)檢證了。但是我覺(jué)得在一些小型企業(yè)先發(fā)展也是可以的,畢竟剛畢業(yè)可能很多的東西還要慢慢地學(xué)習(xí),起點(diǎn)可以放低一點(diǎn),不過(guò)你對(duì)自己的能力、興趣要有一定的認(rèn)識(shí)。
5問(wèn):我現(xiàn)在是一個(gè)大二的學(xué)生,還有兩年時(shí)間就要進(jìn)入社會(huì)。作為一個(gè)畢業(yè)生可能都會(huì)面臨一個(gè)就業(yè)的問(wèn)題,那你覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候應(yīng)該培養(yǎng)自己的哪些能力?
答:我覺(jué)得很多的能力都是逐漸形成的,沒(méi)有人生來(lái)就有各種能力的。像你們?cè)趯W(xué)校里,培養(yǎng)自己的溝通交流能力是很重要的,例如做銷售的,在學(xué)校的時(shí)候,你是和同學(xué)、老師進(jìn)行交流溝通,在工作的時(shí)候你是和同事、老板、客戶溝通,那你能夠處理好各方面的關(guān)系,老板可能就會(huì)對(duì)你另眼相看了。還有就是要有團(tuán)隊(duì)精神,要有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,當(dāng)然一定的知識(shí)技能和能力也是必須的。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
通過(guò)這次的訪談,讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)未來(lái)確實(shí)沒(méi)有做好規(guī)劃,這是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題。我們不需要活在別人的世界里,我們就是我們自己,我們的未來(lái)需要我們自己做好規(guī)劃,不能漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)和生活。我們需要像林書(shū)豪一樣抓住機(jī)遇,但西方有句諺語(yǔ):“機(jī)遇只敲有準(zhǔn)備的人的門(mén)。”這一切都告訴我們,要想抓住機(jī)遇,必須要有充足的準(zhǔn)備,否則的話就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。所以說(shuō)在我們一邊規(guī)劃未來(lái)發(fā)展的同時(shí),也需要提高自己的專業(yè)技能,提高與他人的溝通能力,提高自己的思想認(rèn)識(shí),著眼于未來(lái),不拘泥于現(xiàn)在之中。在大學(xué)剩下的日子里,我要做好下面幾點(diǎn)。
【1】 除學(xué)好本專業(yè)外,還要為就業(yè)而學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間,要利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)資源,好好學(xué)習(xí)。除了本專業(yè)外,還要為就業(yè)而學(xué)習(xí),增強(qiáng)更多的專業(yè)技能,就業(yè)的時(shí)候就有用。同時(shí)還要結(jié)合自己的專業(yè)與職業(yè)興趣,考幾個(gè)對(duì)就業(yè)有幫助的證書(shū)。
【2】 在大學(xué)期間,參加社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí),在找工作的時(shí)候,有了工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱岣咦约壕蜆I(yè)籌碼,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,有職業(yè)規(guī)劃的人生是精彩的人生!
【3】
要學(xué)好英語(yǔ),英語(yǔ)作為世界第一語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)以后就業(yè)生活的作用都是巨大的。
[鍵入文字] 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) [鍵入文字]
第四篇:職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/a>
職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>
訪談時(shí)間:2011年10月22日 訪談地點(diǎn):濟(jì)南松喬餐飲管理有限公司 訪談方式:當(dāng)面采訪 訪談人:程賽 被訪談人:竇大海
被訪談人簡(jiǎn)介:竇大海——山東財(cái)政學(xué)院工商管理學(xué)院人力資源管理教師,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)博士研究生,濟(jì)南松喬餐飲管理有限公司總經(jīng)理。2007年,參加中央電視臺(tái)“贏在中國(guó)”創(chuàng)業(yè)比賽,在全國(guó)15萬(wàn)報(bào)名者中通過(guò)層層選拔,最終晉級(jí)全國(guó)5強(qiáng),獲得“贏在中國(guó)”第二賽季亞軍。訪談內(nèi)容:
1、我:您現(xiàn)在是一位大學(xué)教師,您認(rèn)為學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的哪些課程對(duì)我進(jìn)入人力資源管理這個(gè)行業(yè)更有幫助?
竇老師:首先專業(yè)課是必須要學(xué)好的,不僅要學(xué)會(huì)而且要學(xué)精;其次是心理學(xué),你要學(xué)會(huì)在技術(shù)方面去分析人們做事情時(shí)的動(dòng)機(jī),只有明白了他們的需求,才能很巧妙的把事情解決;再者是學(xué)習(xí)歷史和哲學(xué)方面的相關(guān)知識(shí),讀史可以明智,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情在歷史上也發(fā)生過(guò),你可以借鑒一些那時(shí)的方法來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。哲學(xué)可以讓你學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),在看待問(wèn)題的時(shí)候,比別人看的更深更透;最后,你也要學(xué)一些西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí),可以幫助你學(xué)會(huì)分析一些復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,從而更好地服務(wù)于工作。
2、我:您認(rèn)為在校期間,參加什么培訓(xùn)和取得什么證書(shū)能夠提升我從事這份職業(yè)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力?
竇老師:總的來(lái)說(shuō),要考取一些具有權(quán)威性的證,國(guó)際人力資源管理師比起分等級(jí)的那種人力資源管理師的含金量不言而喻;其次,還要考一些技能性的證書(shū),比如英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、駕駛證等等。
3、我:您認(rèn)為具備什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力的人更適合做人力資源管理方面的工作?
竇老師:個(gè)人品質(zhì)方面:首要就是正直與誠(chéng)信,人力資源管理這個(gè)職業(yè),很多時(shí)候是面向客戶的人力資源,面對(duì)不同的人或事,如何做到正直和誠(chéng)信,是非常重要的。性格方面:外向但不外漏,比較溫和,最重要的是善于溝通,也就是常說(shuō)的親和力。能力方面:首先要具有很好的溝通與協(xié)調(diào)能力;其次要擁有大局意識(shí),要學(xué)會(huì)站在老板的角度考慮問(wèn)題;再者,需要特別強(qiáng)調(diào)的是悟性,也可以說(shuō)是一種學(xué)習(xí)能力,要學(xué)會(huì)在反思中提升,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟和參透,這樣才可以在老板與員工之間游刃有余。
4、我:在實(shí)踐中,人力資源管理工作都包含哪些內(nèi)容?
竇老師:簡(jiǎn)單總結(jié)為一句話就是:把企業(yè)的戰(zhàn)略性思想進(jìn)行逐步的分解與傳達(dá),內(nèi)化為員工的一種行為。人力資源管理就是為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)造出好的業(yè)績(jī)。創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)力和好的業(yè)績(jī)就要培養(yǎng)一大批忠誠(chéng)的顧客,如何形成一批忠誠(chéng)的顧客就要依靠顧客滿意度,要想提高顧客滿意度,就要求企業(yè)生產(chǎn)出高性價(jià)比的產(chǎn)品和服務(wù),而這些高性價(jià)比的東西是由員工創(chuàng)造生產(chǎn)的,這就要求企業(yè)要令員工滿意,如何才能讓員工們滿意,這就是人力資源管理這個(gè)專業(yè)需要做的東西,所以說(shuō),人力資源管理與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān)。當(dāng)然,人力資源管理的那些模塊,比如考核、規(guī)劃、績(jī)效、薪酬、培訓(xùn)等等也都是人力資源管理相關(guān)工作必須要做的。
5、我:據(jù)您所知,有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其它渠道能幫助我深入了解這個(gè)領(lǐng)域?
竇老師:職業(yè)雜志方面,我建議你可以看一下《世界經(jīng)理人》,它的信息具有前瞻性。網(wǎng)站方面,我建議你可以參考一下棲息谷,里面有一個(gè)人力資源管理的模塊,每天會(huì)有一些新的針對(duì)現(xiàn)在各大企業(yè)人力方面的工具制度,能夠有效的幫助到你。
6、我:您認(rèn)為人力資源管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景如何?據(jù)您了解,從事這個(gè)行業(yè)的人在工作單位中的發(fā)展前景又是怎樣的?
竇老師:現(xiàn)在的人力資源管理行業(yè),在我看來(lái)前景是很好的,正處于一種上升的態(tài)勢(shì)。現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難,企業(yè)招工難的問(wèn)題,這其中也給我們一些啟示,一些中小民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)在面臨的最大問(wèn)題就是用人和留人的問(wèn)題,而一些大企業(yè)現(xiàn)在分工特別細(xì),這都需要人力資源管理方面的人才去解決這些問(wèn)題,改變這些現(xiàn)狀。
7、我:您認(rèn)為企業(yè)的人力資源工作有哪些晉升的層次?
竇老師:一般的民營(yíng)企業(yè)大致上是人力資源管理助理-人力資源管理主管-公司經(jīng)理,一些大企業(yè)則在人力資源管理助理之前會(huì)設(shè)置一個(gè)人力資源管理專員,這些都是依據(jù)不同企業(yè)的性質(zhì)決定的。
8、我:您做人力這方面的工作,日常面臨的問(wèn)題是什么,什么最具有挑戰(zhàn)性?
竇老師:日常面臨的問(wèn)題就是一些溝通問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題,像技術(shù)問(wèn)題是很容易就可以解決的,可是溝通問(wèn)題是非常具有挑戰(zhàn)性的,你所面臨的是不同的人,不同的事,如何協(xié)調(diào)好員工與員工、員工與公司之間的這些關(guān)系,都要有一個(gè)很好的溝通能力。
9、我:我的職業(yè)理想是做一位首席執(zhí)行官,在您看來(lái),在這條職業(yè)道路上我需要走好哪幾步對(duì)我來(lái)說(shuō)最為關(guān)鍵?
竇老師:我覺(jué)得你最重要的是明確兩點(diǎn):一是要有一種全局意識(shí);二是要學(xué)會(huì)角色定位。在工作中遇到問(wèn)題,你要學(xué)會(huì)站在CEO的角度去考慮這些問(wèn)題,樹(shù)立全局意識(shí),但同時(shí)你也要學(xué)會(huì)一種角色定位,要站在員工的角度去解決這些問(wèn)題,做到在其位謀其政。就像古時(shí)候皇帝選太子一樣,萬(wàn)事做到老板的心坎里,就成功了一大半。
10、我:人們都說(shuō)您是一位端盤(pán)子的博士生,是什么動(dòng)力促使您走向創(chuàng)業(yè)之路的?
竇老師:動(dòng)力就是驗(yàn)證自己的想法是否正確。我原來(lái)做過(guò)飲食管理中心主任,我平時(shí)會(huì)有一些新的想法,但由于一些因素這些想法往往不能付諸于實(shí)踐,于是,我就想著自己去實(shí)現(xiàn)這些想法;還有一個(gè)就是,無(wú)論你決定做什么,一定要做到兩點(diǎn),那就是把握趨勢(shì)、把握節(jié)奏。把握趨勢(shì)就是要明確會(huì)發(fā)生什么、將要發(fā)生什么;把握節(jié)奏就是什么時(shí)候該做什么。明白了這兩點(diǎn),就會(huì)有出乎意料的成功等著你。
第五篇:職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/a>
職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>
姓名:王旭
專業(yè):數(shù)學(xué)與信息工程系
班級(jí):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(金融)1班
訪談時(shí)間:2014年5月25日
訪談地點(diǎn):中國(guó)工商銀行四公里分行 訪談方式:當(dāng)面訪談
訪談內(nèi)容
1.了解銀行內(nèi)部員工的職責(zé)是什么?
一般首先是這樣區(qū)分有總行,分行,支行之分.總行,分行做的主要是行政類的,管理類的職位,除去個(gè)別部門(mén)外,都不會(huì)具體做業(yè)務(wù).支行呢,是直接面向客戶的,做一些.具體的工作.比如說(shuō)結(jié)算工作,信貸工作,這些都是在支行做的。在分行,部門(mén)有很多,比如像計(jì)財(cái)部,投資銀行部,公司業(yè)務(wù)部, 審批部,各種各樣,可能名稱不同,但是具體就有這些,對(duì)了還有信息技術(shù)部這些。在支行,主要有三種職位,一種是結(jié)算,一種就是客戶經(jīng)理,還有一種是綜合科人員。結(jié)算也分很多種,前臺(tái),后臺(tái).外匯.客戶經(jīng)理分成三種,一種是做個(gè)人貸款。第二種是現(xiàn)在很流行的做個(gè)人理財(cái)?shù)?一般稱為私人客戶經(jīng)理。最后一種就是最公客戶經(jīng)理.這個(gè)職位一般做的都是貸款。2.這份工作應(yīng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景? 通常情況下要求本科及以上學(xué)歷,要求較詳細(xì)的了解金融知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)。培訓(xùn)在進(jìn)入銀行后,銀行會(huì)組織專業(yè)的技能培訓(xùn)。
3.做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
具備金融,會(huì)計(jì)方面的知識(shí),英語(yǔ)計(jì)算機(jī)能力要強(qiáng)。具備治理技藝,語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng),與人疏導(dǎo)的本領(lǐng),至于經(jīng)驗(yàn)便是要靠自己在做事當(dāng)中不停地積聚和總結(jié)!基本技能有打字、點(diǎn)鈔、電腦操作等。財(cái)務(wù)方面,金融學(xué),對(duì)公司業(yè)務(wù)對(duì)私業(yè)務(wù),風(fēng)險(xiǎn)管理,理財(cái)業(yè)務(wù),這些都要了解一些。
4.銀行對(duì)其員工的專業(yè)有什么嚴(yán)格的要求?
以經(jīng)濟(jì)金融、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、法律、信息科技、英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、管理等專業(yè)為主,并根據(jù)各機(jī)構(gòu)的實(shí)際需要適量招收小語(yǔ)種、理工科和其他專業(yè)的畢業(yè)生。其他專業(yè)能力較強(qiáng)的人可以破格錄用。
5.這份工作你最喜歡的是什么?最不喜歡的是什么?
答:能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和一些電腦知識(shí);整天都坐在那里看著電腦精神會(huì)很疲倦。6.你是怎么進(jìn)到這個(gè)行業(yè)的,怎么做到現(xiàn)在的職位的? 希望最后能當(dāng)一個(gè)行長(zhǎng)吧!
7.假如我進(jìn)到這個(gè)行業(yè),起薪是什么樣的?有什么福利嗎? 實(shí)習(xí)期長(zhǎng)度:本科生:半年,研究生:3個(gè)月
實(shí)習(xí)期待遇很低,沒(méi)有績(jī)效的。具體情況入下面所述: 基本工資:本科生2500(稅前),研究生2800(稅前)
補(bǔ)助:統(tǒng)一的,飯補(bǔ)+交補(bǔ)一共1050每個(gè)月,6-9月有降溫費(fèi),每個(gè)月800 過(guò)節(jié)費(fèi):春節(jié),十一,元旦,五一 四個(gè)節(jié)每個(gè)節(jié)1000,雙薪:春節(jié)那個(gè)月和十月分別發(fā)兩個(gè)月的薪水另外還有勞保,每個(gè)月600,一年7200,還有個(gè)報(bào)銷額度,什么旅游啊健身啊,都可以,每年3000的額度,要發(fā)票。再就是等轉(zhuǎn)正了,基本工資加上600,也就是三千多吧,其他的不變,多一個(gè)績(jī)效獎(jiǎng)金,有時(shí)候按月攤,有時(shí)候年末統(tǒng)一發(fā)放,他們說(shuō)按月攤一個(gè)月能攤個(gè)六七千,不到八千吧,如果你以后提拔了,就掙得比上面提得高的多了去了。至于五險(xiǎn)一金就不用說(shuō)了,不過(guò)中行住房公積金扣得很狠,普通正式工一個(gè)月能扣一千多,當(dāng)然他也要補(bǔ)給你一千了。聽(tīng)說(shuō)工作滿15年后給房補(bǔ),最少24萬(wàn)
8.假如我從這個(gè)職位干起,會(huì)有什么樣的升遷途徑?(1)、會(huì)計(jì)路線:未來(lái)做營(yíng)業(yè)部門(mén)的監(jiān)督崗位——做好了做營(yíng)業(yè)部經(jīng)理——做會(huì)計(jì)行長(zhǎng)(一般來(lái)說(shuō)是副行長(zhǎng))或者去分行總行會(huì)計(jì)部門(mén)。(2)、市場(chǎng):者做客戶經(jīng)理——做總監(jiān)(客戶經(jīng)理的經(jīng)理)——做支行行長(zhǎng)(正行)(3)、辦公室崗:做辦公室工作,普通的:綜合部一般不需要太強(qiáng)的專業(yè)知識(shí) 負(fù)責(zé)行內(nèi)員工的工資獎(jiǎng)金發(fā)放后勤保障等等,高級(jí)的做投行、同業(yè)、信審(銀行的靈魂)。