第一篇：感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)

“以愛之名——悟母愛”班會(huì)

班會(huì)流程：

一、情景劇《母與子》

揭示：母子、母女間最重要的交流之道是溝通。

二、母親節(jié)版比劃猜

1）每小組選4名同學(xué)上來，住址人會(huì)那一組詞語（前2個(gè)是成語，其余為媽媽會(huì)做的事情）一個(gè)負(fù)責(zé)猜，其余負(fù)責(zé)比劃。

2）要求：只能比劃，比劃的同學(xué)動(dòng)口或組員提示一律視為犯規(guī)！

3）猜對（大意到了即可）/次——加2分，犯規(guī)/次——扣2分，時(shí)限1分鐘。

三、欣賞沙畫《感恩母親》

目的：體會(huì)純純感恩之情。

四、班主任總結(jié)

五、（勵(lì)志主題班會(huì)教案）看英文安慰語，寫下自己想對媽媽說的話。目的：收集各個(gè)學(xué)生想對媽媽說的話。

孩子純粹的感恩，無疑是對媽媽最好的禮物。接下來看一則英文慰語，每個(gè)同學(xué)們在發(fā)下去的小紙張上寫下自己想對媽媽說的話(50~100字)，班會(huì)后麻煩組長收起來！

old“年老”媽媽為我操心，白發(fā)爬上您的頭，在我長大的同時(shí)，您的青春卻悄然逝去。

tear“淚滴”您的眼淚無論悲喜，終究甜蜜，淌進(jìn)我心里。

heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵，綻放在春日里。

eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無盡的愛，將千言萬語傳遞。

right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對的事情，朝著光明前行。

beauty“美麗”，“母親”這是用任何光鮮的語言來形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語

family“家庭”，您告訴我家庭的意義就是

fa：father+m：mother+i：i+l：love+y：you

angle“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使，無論是風(fēng)和日麗，還是暴風(fēng)驟雨，媽媽都會(huì)和孩子一起面對。

hug“擁抱”，心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港——母親的懷抱。

乙：母愛是人間亙古不變的話題。

甲：席慕容說“母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子。”

乙：母愛如同三月春暉；母愛超越無邊海洋；母愛豈是春蠶可比？媽媽的好籠著我們茵茵成長，我們要記得媽媽的好，不要辜負(fù)這一份真摯的情感！

甲乙：溫情五月，下面是由高一一班帶來的主題班會(huì)：《以愛之名——感恩母親》！

甲：懷揣溫暖，我們不曾感到孤單！接下來欣賞情景劇《母與子》

乙：欣賞完小品，大家有什么想法（q兩三個(gè)人講）

甲：小明媽媽要求小明無非是希望小明將來有出息，有哪個(gè)媽媽不是有一個(gè)望子成龍，望女成鳳的愿望。對于家長近乎偏執(zhí)的觀點(diǎn)做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑺幦『蛬寢屵_(dá)成共識(shí)。

乙：夏華的做法也是不對的。媽媽的寬容，使他“得寸進(jìn)尺”，我們的周遭其實(shí)也有很多“夏華”，媽媽和孩子之間也許有代溝，但是我們不能拒接?jì)寢屪哌M(jìn)我們的世界，而且沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲也是不對的。

甲：我想母子、母女最重要的交流之道是溝通。感恩母親主題班會(huì)感恩母親主題班會(huì)。

乙：欣賞完情景劇，我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)——母親節(jié)版比劃猜。

甲：互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)的參與。

乙：如果有一天，滄海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉(zhuǎn)星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否會(huì)懷揣著一顆感恩的心，感恩母愛！

甲：如果你曾被執(zhí)著的親情感動(dòng)；如果你曾因傷感的離別而傷痛；如果你也為美麗的故事動(dòng)容；你更應(yīng)為母愛的無私歌頌！

乙：現(xiàn)在請欣賞沙畫《感恩母親》。

甲：孩子純粹的感恩，無疑是對媽媽最好的禮物。接下來看一則英文慰語，每個(gè)同學(xué)們在發(fā)下去的小紙張上寫下自己想對媽媽說的話，班會(huì)后麻煩組長收起來！

乙：一個(gè)家

不在于它的貧窮

或是富裕；

一個(gè)家

不在于它的簡陋

或是舒適

甲：一個(gè)家最重要的是

有媽媽的味道

有媽媽的細(xì)心

有媽媽的理解

有媽媽的寬容

用真心去接納媽媽的愛

用實(shí)意去回饋媽媽的愛

不用做得多么轟轟烈烈

關(guān)鍵是要真摯付出。

甲乙：今天的班會(huì)到此結(jié)束！現(xiàn)在有請班主任做小結(jié)。

感恩母親主題班會(huì)

班會(huì)課背景

蘇霍姆林斯基說過：“教學(xué)大綱和教科書規(guī)定了給予學(xué)生的各種知識(shí)，但卻沒有規(guī)定給予學(xué)生最重要的一樣?xùn)|西，這就是：幸福。我們的教育信念應(yīng)該是：培養(yǎng)真正的人！讓每個(gè)經(jīng)自己培養(yǎng)出來的人，都能幸福地度過自己的一生。” 我認(rèn)為，幸福的人生理應(yīng)包括幸福和諧的家庭生活。古人常說“父賢子孝”，也有這樣的俗語：“養(yǎng)兒不孝，不如養(yǎng)豬一條”，作為孩子，若能夠懂得感恩、體貼父母，那么他以他的父母一定都會(huì)感到幸福。新的課程理念也倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)。親子關(guān)系是個(gè)人一生中最早接觸的人際關(guān)系，也可說是一切人際關(guān)系的基礎(chǔ)。一個(gè)人如果在與父母交往中學(xué)會(huì)了溝通（善于理解別人也善于讓別人理解自己），他與其他人的關(guān)系也很可能得到良好的發(fā)展。

但是，目前學(xué)生與父母之間的交流不容樂觀，主要有以下原因：

第一，我國的中學(xué)生正處于新舊體制常常發(fā)生碰撞，隨著父母離異的、破損家庭的增多，以及社會(huì)環(huán)境的某些消極影響，造成了中學(xué)生與父母溝通間的種種障礙。其中大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，這些孩子從小就受到父母的百般呵護(hù)，特別是一些家庭中孩子儼然就是“小皇帝、小公主”，一切以自我為中心、以自己為主宰，心理脆弱，經(jīng)受不住風(fēng)雨和磨練。由于父母對他們過分寵愛，使他們習(xí)慣于接受他人的關(guān)心、愛護(hù)，而不知道去關(guān)心、愛護(hù)他人；沒有兄弟姐妹相互謙讓的生活體驗(yàn)，使他們不能感到關(guān)心、遷就他人也是一種責(zé)任。在一項(xiàng)調(diào)查中，在回答 “與父母相處非常融洽”時(shí)，81.4 %的學(xué)生認(rèn)為符合他們的實(shí)際情況。然而事實(shí)上，很多家長卻抱怨與孩子的關(guān)系越來越難相處，這種分歧也恰好體現(xiàn)了學(xué)生與父母之間的溝通現(xiàn)狀。

第二，從心理學(xué)分析，高中生正處在心理上脫離父母心理斷乳期，隨著身體的迅速發(fā)育，自我意識(shí)的明顯增強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展，高中生在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點(diǎn)常阻礙著父母與子女的相互了解。感恩母親主題班會(huì)情無價(jià)！

以此為背景，以母親節(jié)為切入口，我設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課——《懂你》。其主要目的是讓學(xué)生了解母愛的無私與偉大、學(xué)會(huì)感恩母愛，并懂得在日常生活中多多關(guān)心母親，進(jìn)而更多去關(guān)心家人、同學(xué)、朋友、甚至是陌生之人。所以我以“懂你”為班會(huì)課的主題。

主要過程

一、導(dǎo)入

首先播放歌曲《懂你》（不出示歌名及主題），然后提問這首歌是寫給什么人的？（母親）然后將話題轉(zhuǎn)移到母親節(jié)上。

二、先請同學(xué)介紹母親節(jié)的來歷。接下來問“母親節(jié)送什么話給媽媽最適合呢？”接下來介紹不同顏色康乃馨的花語。

三、“你知道嗎？”請同學(xué)回答小問題：

l 媽媽的生日？

l 媽媽的生肖和年齡？

l 媽媽最喜歡吃的菜是什么？

l 媽媽最喜歡的顏色？

l 媽媽累的時(shí)候一般喜歡用什么方式緩解疲勞？

l 媽媽的特長是什么？

四、小調(diào)查：

l 從幾歲開始你自己洗襪子？

l 你在家洗碗嗎？（經(jīng)常、偶爾、很少）

l 你特意為媽媽燒過飯菜嗎？什么時(shí)候？

l 你認(rèn)為對媽媽的愛或者感謝需要講出來嗎？為什么？

l 在什么時(shí)候，你最希望媽媽在身邊？

l 如果你是媽媽，并且有一個(gè)在高二（一、三）的孩子，你對他或他的希望和要求是什么？

l 有人說母愛很偉大，在現(xiàn)實(shí)生活中你是否曾經(jīng)體會(huì)到這種偉大，舉具體事例說明。

五、由調(diào)查中的母愛進(jìn)行聯(lián)系，俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，這一點(diǎn)對于曾經(jīng)出過遠(yuǎn)門的人更有深切體會(huì)。由此想到，上海的許多父母都反對孩子報(bào)考外地大學(xué)，哪怕是江蘇、浙江，你怎樣看待這件事？

七、出示嬰兒圖片，引發(fā)同學(xué)思考，“我們從呱呱墜地到現(xiàn)在，母親為我們付出了多少？也許隨著歲月的流逝，童年的時(shí)光已經(jīng)淡忘，在我們眼中的似乎更多了一個(gè)嘮叨的媽媽，也許再過一段時(shí)間，你們也為人父母，才會(huì)更深切的感受到其中的深愛”播放歌曲《母親》，讓學(xué)生在歌聲中進(jìn)行感受，進(jìn)而感情升華。

教學(xué)后記：

本節(jié)班會(huì)課，我嘗試以簡單的文字和圖片的方式啟發(fā)學(xué)生，努力營造一種靜靜感悟的氛圍，與學(xué)生一同叩問自己的心扉，共同體會(huì)平凡的母愛中的不平凡，收效不錯(cuò)。由此，更加讓我認(rèn)識(shí)到高中生需要的是一種不留痕的教育，就像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中所說的，對學(xué)生的教育要秘密進(jìn)行，即在學(xué)生不知道是在教育他的情況下，效果會(huì)更好。

班會(huì)剛開始時(shí)，當(dāng)我聽到一些同學(xué)在跟著輕輕的哼唱《懂你》；小調(diào)查時(shí)，當(dāng)我看到他們臉上的羞愧或者眼睛里的躲閃；以及閱讀《百麻不倒的實(shí)驗(yàn)狗》時(shí)教室里那出奇的安靜；最后聆聽《母親》時(shí)閃爍的淚光，我知道，這是一種心與心的交流，是一次與內(nèi)心的真誠對話。最后，我沒有問，應(yīng)該怎么做，就在歌聲中戛然而止，因?yàn)槲矣X得此時(shí)無聲勝有聲！我并不奢望在許多年之后他們?nèi)耘f記得今天的體會(huì)，我想，只要有那么一個(gè)剎那，學(xué)生的心湖里蕩起了漣漪，就足夠了！

感恩母親主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。

3、準(zhǔn)備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

三、活動(dòng)開始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

（班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）

甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個(gè)人就是媽媽呀！

甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙：母親為我們付出了無私的愛！

合：我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（二）感受親恩，體會(huì)親情

a:初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》 甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！

(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

b: 深入感知，感悟親情

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）體驗(yàn)生活，體會(huì)親恩

甲：母親的愛融入我們的生活，乙：母親的愛融入我們的血液；

甲：母親的愛是平凡的，乙：母親的愛又是偉大的；

甲：生活中母親為我們縫過多少次紐扣，乙：生活中母親為我們梳過多少次頭發(fā)，甲：讓我們也來體驗(yàn)一下母親的付出。

（1）釘紐扣體驗(yàn)（2）梳頭發(fā)體驗(yàn)

（經(jīng)過體驗(yàn)，學(xué)生感受到這些看似平凡的小事，做起來并不容易）

（四）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢？

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么讓我們用自己的方式向母親表達(dá)我們的愛

乙：讓我們用我們手中的畫筆畫出美麗的圖畫，寫上真摯的話語，送給母親心底的祝福。感恩母親主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。

（學(xué)生現(xiàn)場制作賀卡，表達(dá)對母親的愛）

（五）情感升華，感恩一切

甲：同學(xué)們，在生活中除了母親還有許許多多關(guān)心我們的人。

乙：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予......人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

（多媒體出示，學(xué)生朗讀）

1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

第二篇：感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)教案

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。

母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。

母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？

母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意。

故事一：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。經(jīng)歷了二十個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼：這是一位母親，蜷縮在地上，懷中 緊緊抱著一個(gè)幼小的嬰孩。我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀，為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機(jī)留給孩子——這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。

雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景已化作歷史的永恒。

故事二:兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。一對母子被埋在廢墟之下。八天，整整過了八天！當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無恙——而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。

在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。

無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

Mother的含義

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

讓我們一起背誦孟郊的《游子吟》

游子吟（孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！是啊，寸草心永遠(yuǎn)報(bào)答不了三春暉。

說說你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事。《孟母三遷》《岳母刺字》

同學(xué)們：你們知道母親節(jié)的由來嗎？讓我說給你們聽吧 母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有43個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。

母親節(jié)在我國最早是港澳臺(tái)地區(qū)有此節(jié)日。改革開放后，母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。廣東省于1988年開始，杭州等城市于1989年開始，都由各級(jí)婦聯(lián)組織母親節(jié)的慶祝活動(dòng)，并把評(píng)選“好母親”作為節(jié)日的內(nèi)容之一。

在母親節(jié)許多人將康乃馨贈(zèng)給母親，這是源于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

當(dāng)我們一天天長大 歲月也霜染了母親的雙鬢 我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們，用溫情撫慰我們

羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們愛母親，讓我們在母親節(jié)來臨之際，大聲說出我們的愛吧！

媽媽：我愛您，如果你是藍(lán)天，我愿做天上的白云；如果你是山，我愿做山上的小樹；如果你是海，我愿做海里的魚，祝媽媽節(jié)日快樂。

沒有你就沒有我，就沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝你給了我生命中美好的一切！母親節(jié)快樂!時(shí)光流逝，媽媽，您的皺紋也日夜增多，但是，媽媽您可知道，您在我的心里永遠(yuǎn)美麗、漂亮的。媽媽，母親節(jié)到了，媽媽我祝您節(jié)快樂，祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。

親愛的媽媽，平時(shí)淘氣的我總是不聽您的話，惹您生氣。今天是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我一定聽您的話，幫您做一些小家務(wù)，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節(jié)日快樂呢！

當(dāng)我生病的時(shí)候，您一直關(guān)心著我，所以我也祝福您身體健康。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，您總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，所以我也祝您事業(yè)有成。當(dāng)我需要您的時(shí)候，您總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。在這母親節(jié)到來之際，我祝您越來越年輕，越來越漂亮。最后我要告訴您，媽媽，我愛您。

媽媽，你就像月亮，我就像小星星，沒有您，就不會(huì)有我，我離不開您，您伴隨著我長大，看著我踏踏實(shí)實(shí)地走過每一步。在今天——母親節(jié)里，我衷心地祝福您：青春常在，萬事如意，節(jié)日快樂。

我的成長是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎杠；我的歡樂是刻在你眼角的魚尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了！親愛的媽媽，您是我人生中第一任老師，您即是我的媽媽，又是我的朋友，我們親密無間，無話不談，像小河里的魚兒離不開水。在這特別的日子里，我衷心祝您永遠(yuǎn)美麗、健康、快樂！

母親節(jié)來到了，不善于表達(dá)自己的我，在這個(gè)特別的日子里，請準(zhǔn)許我說聲：“媽媽，我愛你！” 媽媽，祝你每天快樂多一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)，操心少一點(diǎn)，工作順一點(diǎn)，最后全家生活美滿一點(diǎn)。而我呢？每天學(xué)習(xí)努力一點(diǎn)，更懂事一點(diǎn)。

雖然您算不上漂亮，也已有了皺紋，但在我眼里，您是最美的，雖然您掙的錢不多，但您的懷抱是任何金錢換不來的。今天是母親節(jié)，我祝您工作順利，每天都開開心心。媽媽，您是我最尊敬的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您。

親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧

也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨

就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放 因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足

親愛的母親，今天是您的節(jié)日

您的兒女用世界上最真摯的語言 祝福全天下的母親： 幸福安康、美麗永遠(yuǎn)

3、回報(bào)母親 你想對母親說什么：

“媽媽，我想對你說”活動(dòng)（提問。。。）你想做什么：

你想為媽媽做一件什么事？（提問。。。）

4、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，有句話叫“百事孝為先”，孝敬父母是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語，一個(gè)真誠的祝福、一句溫馨的問候、一朵普通的鮮花、一個(gè)貼身的擁抱，一個(gè)舒心的微笑，就足以讓她們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)愛你的母親，做一個(gè)令母親驕傲的孩子。

5、結(jié)束語：

讓我們在《世上只有媽媽好》的歌曲聲中結(jié)束我們這次班會(huì)

第三篇：主題班會(huì)(感恩母親)

設(shè)計(jì)理念：

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。針對本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，借助“母親節(jié)”，通過親身體驗(yàn)，感悟母愛，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把感恩回報(bào)付諸于實(shí)踐。

設(shè)計(jì)目的：

1、通過“母親節(jié)”，讓學(xué)生了解母愛，體驗(yàn)?zāi)笎鄣臒o私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生感恩父母，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在五月八號(hào)（星期五）下午放學(xué)前，我到班內(nèi)給學(xué)生們安排了一項(xiàng)任務(wù)：“五月十號(hào)（星期日），是今年的母親節(jié)，我請同學(xué)們完成兩件事：

1、每人在母親節(jié)那天對母親說一句祝福的話。

2、每人做一件有意義的事，例如：a：給母親準(zhǔn)備一份禮物，可以是自制的。B給母親梳一次頭或者洗一次頭。C給母親剪手、腳指甲d給母親洗一次腳等等，你們也可以做些別的你認(rèn)為有意義的事情，也可以是對父親的，但是要求必須是你親自去做，并且是發(fā)自你自己內(nèi)心的不能作為一項(xiàng)作業(yè)去完成，是你主動(dòng)去做的，是你心甘情愿的。周一回來我們的班會(huì)就是以此為主題，讓每一個(gè)人來談?wù)勊男袆?dòng)和感受，來全班共享同學(xué)們的心聲！好不好！”同學(xué)們十分肯定的回答“好！”

活動(dòng)過程：

周一到校后，我首先找了班里的兩名普通話比較好的同學(xué)張晨、段崇華一男一女，讓他們當(dāng)下午班會(huì)的主持人，并同他們設(shè)計(jì)了一下主持詞，同時(shí)我讓班長給班里的同學(xué)進(jìn)行了編號(hào)從1-50，并且找了五名比較負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任記錄員，讓他們記錄下來并整理好。下午班會(huì)我請了幾名同事一起去旁聽，我進(jìn)行了簡短的開場白后，便把指揮權(quán)交給了兩位主持人，他們雖然還沒有熟記主持詞，但鏗鏘有力的聲音起到了一定效果，當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上講臺(tái)后整個(gè)過程就十分精彩、流暢了，2號(hào)同學(xué)上臺(tái)后說著說著就泣不成聲了，他是為母親的感動(dòng)，他看到母親的腳上裂了紋的老繭，表達(dá)出了他的真實(shí)情感。我當(dāng)時(shí)就很感動(dòng)，同學(xué)們看到他泣不成聲，便用熱烈的掌聲給他鼓勵(lì)。。。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上臺(tái)，我聽著聽著也受到了強(qiáng)烈的震撼，很多學(xué)生都留下了感動(dòng)的淚水，很多的學(xué)生話語讓我久久難忘：母親炒出了別人炒不出的菜，做出了別人做不出的飯；父母那長滿裂痕的雙腳是為我們而磨裂的；我們只知道向父母撒嬌、出氣，何曾想過父母的煩惱！。。。

每位同學(xué)都表達(dá)出了自己的真實(shí)情感，這是一幅心與心的交流，來旁聽的幾位老師也聽的熱淚盈眶；是的，我們沒有做到的，學(xué)生做到了，我們沒有體會(huì)的，學(xué)生體會(huì)了；不僅是學(xué)生感動(dòng)成長，我們老師也感動(dòng)了也成長了！

最后，全班同學(xué)共唱《感恩的心》，我做了簡單的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，最后送給全班同學(xué)一句話：“用父母那無私的愛，共鑄我們那顆感恩的心！”

班會(huì)結(jié)束以后，我讓負(fù)責(zé)記錄的五名同學(xué)，把精彩的地方整理下來，并且沒人根據(jù)自己記錄的出一期特殊的班報(bào)“感恩”專刊！同時(shí)讓全班同學(xué)把這節(jié)班會(huì)的感想寫一下放在班級(jí)信息欄全班交流！

附：

走進(jìn)父親，感恩母親——主題班會(huì)主持詞

甲：舔犢情深，父母之愛，深如大海．: 乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人．

甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報(bào)的．

乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念． 甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

甲乙：2008級(jí)三班《走進(jìn)父親，感恩母親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。乙：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥拍苁刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的 世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。

乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān) 甲乙：在座的各位同學(xué)把你們在母親節(jié)那天的心聲說出來與大家分享吧！。。。。。。。。

甲乙：最后讓我們共同唱響《感恩的心》。

另：

甲：因?yàn)樾拍睿覀儗W(xué)會(huì)了執(zhí)著。因?yàn)槭。覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻郏覀儗W(xué)會(huì)了寬容與感恩。

乙：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槟且环荻髑椋瑢W(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槟且环蒺佡?zèng)，學(xué)會(huì)感恩，那是一種情結(jié)縈繞心頭，揮之不去。

合：蕭縣劉套中學(xué)七

（三）班主題班會(huì)活動(dòng)——感恩母親現(xiàn)在開始。活動(dòng)過程：

一．朗誦“母親的贊歌”

甲：母愛偉大，因?yàn)槟赣H偉大，母親的偉大在于使天地動(dòng)容，母親的偉大在于使矯情汗顏，母親的偉大在于使最華麗的詞藻盡顯蒼白，母親又很平凡，勤勞是他的性格，樸實(shí)是他的外貌，奉獻(xiàn)是他的全部，相信每個(gè)人的心底都埋著屬于母親的一個(gè)定義，接下來請聽真實(shí)的故事。

二。聆聽故事，了解母愛（乙：這些是真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的汶川大地震中，為了孩子，母親在風(fēng)雨中能為你遮風(fēng)擋雨，在你困難時(shí)候能永遠(yuǎn)無私的支持你幫助你，在你生病時(shí)候，他永遠(yuǎn)守候在你的身旁，你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，她在家中牽掛，不管你是窮是富，她永遠(yuǎn)對你不離不棄，母愛是世界上是偉大，最無私的愛，比海還深，比天還闊。）（在歷史的長河中，有很多令人震撼令人欽佩的母親，請將你所知道的關(guān)于母親的故事說出來與大家共享，學(xué)生交流偉大母親的故事，學(xué)生講故事，知道母愛的故事）

三．說說自己和媽媽的故事（剛才大家說的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢）

四．說出最想對母親說出的話（聆聽著你的訴說，感受著你的感動(dòng)，讓我們共同詮釋這世間最美最真的母愛，請大家說出最想對母親說出的話）

五．感謝母親

甲：母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充于天地之間，乙：有了母愛，才有了生命的開始，有了母愛，才有了歷史的延續(xù)，有了母愛，才有了理性的萌動(dòng)，有了母愛，才有了人性的回歸 甲：感恩是一杯美酒

乙：感恩是一曲頌歌

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧，現(xiàn)在就讓我們用歌聲向媽媽表達(dá)我們的感恩之情吧！

班主任：孩子們，感恩無痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)美好的真情，感恩無邊，一句話，一個(gè)行動(dòng)，都能讓媽媽綻放笑臉，孩子們，讓我們胸懷感恩，去愛我們的父母，愛我們身邊的每一個(gè)人，愛我們擁有的一切吧！

我們應(yīng)該怎樣孝順父母，下面幾點(diǎn)是我們應(yīng)具備的條件：

第一：要聽從父母的話，不要讓父母擔(dān)心。

第二：幫忙父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)照顧自己，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

第三：關(guān)心父母的健康，注意自己的身體。

第四：努力用功讀書，認(rèn)真求學(xué)，讓父母不為我們的學(xué)業(yè)感到煩惱。

第五：對父母要有禮貌。

第六：做人處世，要講信用，做個(gè)誠實(shí)的孩子。

第七：有什么好吃的東西，要與父母分享。

第八：我們要虛心接受父母的照顧或幫忙時(shí)，而且要對他們說：「謝謝」。

第九：父母生日時(shí)，自己親自制作生日卡片，送給他們。

第十：父母教導(dǎo)我們的話，我們要牢牢記住。

“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；

當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上；

當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫；

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；

當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；

當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你補(bǔ)習(xí)；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去學(xué)習(xí)；

當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報(bào)答，你讓她坐另一排去；

當(dāng)你當(dāng)你當(dāng)你當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；

14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用，而你卻一整月沒有打一個(gè)電話給她；

15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了；

17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮；

故事：黃香溫席

東漢時(shí)，有一個(gè)人名叫黃香。很小的時(shí)候，就知道親近、孝順父母。

在他九歲時(shí)，母親便去世了，靠父親一人來養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時(shí)，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時(shí)間休息。

夏天的時(shí)候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢；冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。

在黃香十二歲時(shí)，江夏的太守稱他為：「至孝」；漢和帝也曾嘉獎(jiǎng)過他。

黃香親近、孝順父母，更愛護(hù)百姓。在黃香出任某地太守時(shí)，他體恤百姓們的饑苦，愛護(hù)子民，為百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災(zāi)，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟(jì)受災(zāi)的百姓；同時(shí)上奏皇帝，請求減免百姓當(dāng)年的稅務(wù)。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當(dāng)時(shí)流行著這樣的一句話：「天下無雙，江夏黃香。」

第四篇：感恩母親主題班會(huì)

濃濃春暉情，悠悠寸草心

——六

（二）班 “感恩母親”主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解母親之愛，感受母愛之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。

教學(xué)過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)一個(gè)人：母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

B、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)母親關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”

提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、母親并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有

過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講母親平凡而辛勤工作：母親做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長嗎？你覺得你的母親辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

3、聽聽父母的心聲。看視頻母親談培養(yǎng)孩子的感受。

4、播放歌曲《天下父母心》送給所有父母。

5、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對媽媽說的一句是什么？

二、感恩母親（學(xué)會(huì)做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報(bào)父母？

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

2、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好

3、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) ①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）。⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）。

三、課后作業(yè)

“3.8”節(jié)要到了，那你們能把對母親的愛表達(dá)出來嗎?可以制作充滿愛的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務(wù),甚至說句感謝母親的話。回去希望你們把你們做的事媽媽的反應(yīng)寫在心得本上可以嗎?

四、總結(jié)

剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，.人們在學(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

第五篇：《感恩母親》主題班會(huì)

《感恩母親》主題團(tuán)會(huì)

九年一班 鐘立明

班會(huì)背景：

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣（參見世界各**親節(jié)日期）。母親們在這一天通常會(huì)收到禮物。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。

在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護(hù)，母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題。是母親給了我們生命，是母親將我們撫養(yǎng)長大，母親是我們的第一個(gè)啟蒙老師。然而，班級(jí)中不少學(xué)生 在家里都是父母的掌上明珠，百般呵護(hù)，他們不理解母親，不喜歡聽母親的嘮叨，不接受母親的意見，不愿意與母親交流溝通，事事以自我為中心，忽略母親的感受，使母親很傷心、很無奈。針對這種情況，設(shè)計(jì)此次主題班會(huì)，讓雙方互訴心聲，使學(xué)生了解母親、感受母愛、理解母親，并懷著一顆感恩的心在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明禮，回報(bào)媽媽。班會(huì)目的：

1.讓學(xué)生了解母親，體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得媽媽對我們的愛。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽。班會(huì)過程： 一.導(dǎo)入

老師們同學(xué)們大家好！

因?yàn)樾拍睿覀儗W(xué)會(huì)了執(zhí)著；因?yàn)槭。覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻郏覀儗W(xué)會(huì)了寬容與感恩。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槟且环荻髑椋瑢W(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槟且环蒺佡?zèng)，學(xué)會(huì)感恩，那是一種情結(jié)縈繞心頭，揮之不去。今天的班主題班會(huì)活動(dòng)——《感恩母親》現(xiàn)在開始！

母親像黑夜里的一盞明燈，在我們迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我們、照亮我們，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我們孤獨(dú)、無助時(shí)，她會(huì)陪伴我們、支持我們，給我們充滿信心。

母親，她一天到晚為了我們而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，在這一年一度的母親節(jié)

我們要說，媽媽感謝您！我們愛您！

二.也許在這一刻，我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學(xué)們，請回想一下，古往今來有哪些關(guān)于母親的故事？在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學(xué)們上臺(tái)來，講一講或說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享！

1、學(xué)生交流偉大母親的故事。如：《孟母三遷》、《岳母刺字》等。

剛才大家說的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？

2、說說自己和媽媽的故事

（1）學(xué)生發(fā)言。（2）老師發(fā)言。（3）主持人隨機(jī)采訪，請同學(xué)談感受。

三.多么感人的故事啊！是啊，母親的愛是最偉大、無私、溫暖的當(dāng)我們的心靈受到傷害時(shí)，母愛猶如暖風(fēng)，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。古今中外，不知有多少作家贊頌過母愛的偉大與溫馨！

媽媽，她總是平靜的接受現(xiàn)實(shí)，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人

生的苦楚、寂寞和委屈，風(fēng)雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛，一份深沉的愛。這份愛，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候，你們想對媽媽說什么呢？是感謝，是歉意.聽了這么多同學(xué)感人的發(fā)言，我想老師一定也有許多感觸，下面就請班主任張老師發(fā)言。

四.當(dāng)你們成才時(shí),康乃馨微笑,是我最大的心愿.五.世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對母親深深的愛，因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲和琴聲來表達(dá)對母親深深的愛！

六.一曲動(dòng)人的獻(xiàn)給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛，唱出了兒女們對母親的懷念。我相信我們的老師聽了我們的班會(huì)課后也一定深有感觸，下面就讓我們一起來聽一聽老師的感觸！

七、感言

同學(xué)感言！播放《感恩的心》）全班齊唱

八、班主任總結(jié)

同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得非常成功。我們每一個(gè)人都從心底體會(huì)到了母親的艱辛和不易，用各種形式傾訴了對母親的由衷贊嘆，希望同學(xué)們能把心中沸騰的熱血化為實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)無愧于母親，無愧于祖國的好少年！最后送你們一句話：不要讓任何一個(gè)愛你的人失望！

主持人合：感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個(gè)人！《感恩母親》主題班會(huì)到此結(jié)束。