第一篇：單位推薦意見

四川省瀘縣第四中學關于推薦吳小軍同志晉升

中學一級教師的材料

吳小軍同志為四川省瀘縣第四中學高中體育教師，本科學歷。任現職以來，思想政治上嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業，遵紀守法、愛崗敬業、為人師表，具有良好的政治思想素質和師風師德。

該同志具有強烈的事業心和責任感，有扎實的專業知識和教學基本功，能勝任高中體育學科的教學工作。2012年9月被評為校級“優秀青年教師”； 2014年11月被評委縣級“優秀教練”；2014年9月被評為校級“高考功勛教師”；2015年9月被評為校級“優秀教師”。在教學工作中，其本人積極學習課程新標準，教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質教育理論。每學期都能按要求認真制定好教育教學工作計劃，在教學成績和業余隊伍的比賽中都取得突出成績。

該同志在教育教學上精益求精，積極參與教育科研，2011年12月論文《關于初三年級中考體考的訓練》獲得瀘州市青年教育工作者協作研究會年度優秀論文評選三等獎；2013年5月微型課題《淺談體育特長生的訓練和管理》獲得學校2012年微型課題研究評選活動二等獎；2014年9月論文《淺談示范法再體育教學中的運用》發表在《少年素質教育報.教育藝術周刊》獲得優秀論文一等獎；2014年10月論文《高中體育如何鍛煉學生意志力與注意力》發表在《新課程學習》雜志2014年10期獲得優秀論文一等獎。

經審核評議，認為吳小軍同志已達到中學一級教師專業技術職務資格的任職條件，一致同意推薦中學一級教師職務評審。

四川省瀘縣第四中學

2015年10月8日

第二篇：單位推薦意見

單位推薦意見

該同志始終以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹黨的路線方針、政策，堅持“三講”，努力實踐“三個代表”不斷加強和改進項目管理中的不足，始終堅持精神文明與物質文明一起抓。正確處理項目管理中的經濟效益與社會效益的關系，實事求是，積極為促進經濟持續、快速、健康發展服務。自覺遵守國家法律法規，遵守公司的規章制度。服從領導安排，任勞任怨的工作。在生活和工作中，該同志虛心學習，為人正真，遇事冷靜，具有溝通、協調、分析和解決問題的能力，業務上不斷總結和提高。

在工作中，該同志勤奮學習，孜孜不倦不倦地學習業務知識，不斷地為我公司作出貢獻，成為我公司的一名業務骨干。在加油站建設工程中，對工程計量、技術指導及現場管理等方面都起著舉足輕重的作用。工作中膽大、心細，具有創新精神，為許多工程的提供了新穎實際的現場工程技術服務。嚴格要求自已，不斷加強理論知識的學習，在實踐種不斷總結經驗，將理論與實踐緊密結合，力爭成為一名合格的工民建工程師、通過這幾年的工作，該同志得到了我公司極大的認可，綜合管理能力和業務水平有了很大的提升，故我公司同意推薦該同志為工民建工程師！

南充西南石油大學設計研究院有限責任公司

2017.8.24

第三篇：單位推薦意見

單位推薦意見

本單位擬聘五、六級職員名單如下：，擬聘到五級，擬聘到六級

所在單位對擬聘人員的綜合評價。

結合本人述職情況，在民主測評的基礎上，經本單位聘用小組評審，現將擬聘用五、六級人員名單上報，同時不同意級。

妥否，請審批。

附：《擬聘五六級職員測評匯總表》

所在單位負責人簽字：

（蓋章）

****年**月**日

聘用到

第四篇：單位推薦意見

單位推薦意見

魏雙全同志，任現職以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的業務水平、較強的管理能力。工作成果突出，是單位青年綜合管理崗位上業務的尖子。

一、政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，平時能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高理論素養，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學發展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執政為民的理念，深刻領會構筑和諧社會的要求。認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。

二、能力方面。該同志從事公路橋梁建設管理工作，任職以來，由于該同志基礎好，業務能力強，能較快地適應熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。同時具有較強的文字處理能力，可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的干部。進入公司以來，均能完滿地完成各項工作任務。

三、工作方面。能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在公司繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。

四、廉政方面。該同志能注重自身的修養，團結同志，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發現違紀行為。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業工作，已積累了豐富的專業理論及基本建設管理的實踐經驗；同時，還認真鉆研業務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。在實際工作中，能獨立完成工程的施工，能結合工程實際需要積極協調相關方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業專業性的技術問題，勇于創新，具有較強的技術管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。任現職以來幾年年專業技術人員任職工作考核為合格，已具備工程師的任職條件，同意推薦上報。

2014年10月15日

第五篇：單位推薦意見

單位推薦意見

嵇亭亭，女，1982年5月出生，2001年8月參加工作，本科學歷。2006年8月被評、聘為小學高級教師。現任教六年級語文兼任班主任。

該同志工作以來，特別是任現職以來，堅定不移地貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，兢兢業業、勤勉自律，愛崗敬業，樂于奉獻。政治上積極要求進步，業務上精益求精，工作上勤懇踏實，生活上嚴格正派，有良好的職業道德和不斷進取的開拓精神，有踏實的工作作風和顯著的工作實績，有較強的組織能力和領導能力，深受全校師生的敬佩。

該同志長期擔任少先隊大隊輔導員，有著多年的班主任和其他教育教學管理工作經驗，具有很強的事業心和較為突出的專業水平與業務能力，先后獲得了 “優秀教育工作者”、“濱海縣青年崗位能手”、“濱海縣新長征突擊手”等榮譽稱號。與此同時該同志還積極投身新課程改革，潛心鉆研業務，探究教學新路子，教學教研取得顯著成果。在縣農村小學英語“有效課堂”教學展評活動中，榮獲一等獎。多次開設鄉觀摩課、示范課，廣受好評。積極參加各級各類論文競賽并多次獲獎，撰寫的本學科論文多次在省級刊物上發表，指導的學生多人次在英語學科競賽中獲獎。

對照小學高級教師職稱評審條件，該同志已具備晉升小學高級教師職稱資格，同意推薦嵇亭亭同志晉升為小學高級教師。

濱海縣天場鎮天場小學 2011年7月2日