第一篇：單位推薦意見

單位推薦意見范文

范文一:

xxx同志,男,1975年出生,于1997.07大學畢業就分配到我公司參加工作。該同志政治素質強,從未違反國家法律、法規、公司規章，堅決擁護黨的路線、方針、政策,認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，與時俱進,開拓進取,扎實工作,以身作則,任勞任怨,服從組織安排,堅持以大局為重。

該同志基本功扎實，有較強的實踐能力。業務水平、專業能力極強，成績突出，有強的創新和實踐能力，講究方法，注重時效，以實際行動抓好了公司質量、計量、工藝技術參數、統計、原料成品出入庫、均化等技術管理工作，保證了浮法玻璃用硅質原料穩定工作正常運轉。從xx年—xx年都獲公司特別嘉獎。任期內每年度考核優良。將該同志工作業績、業務水平、基本情況于xx年6.15~6.20在公司公示六天，群眾無異議。同意推薦xxx同志中級職稱任職資格。xxxxxx公司 xx年xx月xx日 范文二:

被推薦人***同學在校期間在學習和工作等方面都表現的很出色。

學習上，該同學刻苦努力，研究生階段學習成績gpa為****，處于學院前列，并獲得學費獎學金。工作上具有較強的組織協調能力，在學院研究生會、校研究生會以及校志愿者協會任職期間成功地策劃組織了多次具有一定影響力的活動。因其在學習和研究生工作方面的突出表現，該同學先后獲得***、***等榮譽稱號。學術上，該同學具有較強的獨立工作能力和科研潛力。研究生階段，參與多項基金項目的研究，在***等國際期刊上發表論文***篇，具備了扎實的學科基礎和熟練的實驗技能。該同學于***年***月通過資格考核，轉入博士階段學習。

該同學目前所從事的***的研究是目前***領域重要的科研前沿問題。但是目前國內僅局限于***的基礎理論研究，而***(留學單位)的***(具體實驗室)實驗室在該領域具有一流的硬件和軟件條件，在該領域已取得重大進展。通過出國學習，掌握先進的理論知識和研究方法，回國后可以在該領域展開研究，以期縮小國內外差距。

該同學身體健康良好，各方面綜合素質較高。具有良好的英語實際運用能力，外語水平已達到外方的要求。出國研修的研究計劃合理，目標明確，時間安排妥當，具有可行性。回國后的計劃合理妥當。范文三: 關于同意___同志

參加擬評聘的專業技術職務評審的推薦意見 單位負責人(簽字)： 單位(蓋章)： 年月日 說明：

1.推薦意見一般包括“德、勤、能、績”等四方面內容;2.檔案保存在人才交流機構的，要在第一段適當介紹本人所在工作單位的基本情況;

第二篇：單位推薦意見

單位推薦意見

該同志始終以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹黨的路線方針、政策，堅持“三講”，努力實踐“三個代表”不斷加強和改進項目管理中的不足，始終堅持精神文明與物質文明一起抓。正確處理項目管理中的經濟效益與社會效益的關系，實事求是，積極為促進經濟持續、快速、健康發展服務。自覺遵守國家法律法規，遵守公司的規章制度。服從領導安排，任勞任怨的工作。在生活和工作中，該同志虛心學習，為人正真，遇事冷靜，具有溝通、協調、分析和解決問題的能力，業務上不斷總結和提高。

在工作中，該同志勤奮學習，孜孜不倦不倦地學習業務知識，不斷地為我公司作出貢獻，成為我公司的一名業務骨干。在加油站建設工程中，對工程計量、技術指導及現場管理等方面都起著舉足輕重的作用。工作中膽大、心細，具有創新精神，為許多工程的提供了新穎實際的現場工程技術服務。嚴格要求自已，不斷加強理論知識的學習，在實踐種不斷總結經驗，將理論與實踐緊密結合，力爭成為一名合格的工民建工程師、通過這幾年的工作，該同志得到了我公司極大的認可，綜合管理能力和業務水平有了很大的提升，故我公司同意推薦該同志為工民建工程師！

南充西南石油大學設計研究院有限責任公司

2017.8.24

第三篇：單位推薦意見

單位推薦意見

本單位擬聘五、六級職員名單如下：，擬聘到五級，擬聘到六級

所在單位對擬聘人員的綜合評價。

結合本人述職情況，在民主測評的基礎上，經本單位聘用小組評審，現將擬聘用五、六級人員名單上報，同時不同意級。

妥否，請審批。

附：《擬聘五六級職員測評匯總表》

所在單位負責人簽字：

（蓋章）

****年**月**日

聘用到

第四篇：單位推薦意見

單位推薦意見

魏雙全同志，任現職以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的業務水平、較強的管理能力。工作成果突出，是單位青年綜合管理崗位上業務的尖子。

一、政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，平時能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高理論素養，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學發展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執政為民的理念，深刻領會構筑和諧社會的要求。認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。

二、能力方面。該同志從事公路橋梁建設管理工作，任職以來，由于該同志基礎好，業務能力強，能較快地適應熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。同時具有較強的文字處理能力，可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的干部。進入公司以來，均能完滿地完成各項工作任務。

三、工作方面。能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在公司繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。

四、廉政方面。該同志能注重自身的修養，團結同志，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發現違紀行為。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業工作，已積累了豐富的專業理論及基本建設管理的實踐經驗；同時，還認真鉆研業務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。在實際工作中，能獨立完成工程的施工，能結合工程實際需要積極協調相關方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業專業性的技術問題，勇于創新，具有較強的技術管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。任現職以來幾年年專業技術人員任職工作考核為合格，已具備工程師的任職條件，同意推薦上報。

2014年10月15日

第五篇：單位推薦意見

單位推薦意見

嵇亭亭，女，1982年5月出生，2001年8月參加工作，本科學歷。2006年8月被評、聘為小學高級教師。現任教六年級語文兼任班主任。

該同志工作以來，特別是任現職以來，堅定不移地貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，兢兢業業、勤勉自律，愛崗敬業，樂于奉獻。政治上積極要求進步，業務上精益求精，工作上勤懇踏實，生活上嚴格正派，有良好的職業道德和不斷進取的開拓精神，有踏實的工作作風和顯著的工作實績，有較強的組織能力和領導能力，深受全校師生的敬佩。

該同志長期擔任少先隊大隊輔導員，有著多年的班主任和其他教育教學管理工作經驗，具有很強的事業心和較為突出的專業水平與業務能力，先后獲得了 “優秀教育工作者”、“濱海縣青年崗位能手”、“濱海縣新長征突擊手”等榮譽稱號。與此同時該同志還積極投身新課程改革，潛心鉆研業務，探究教學新路子，教學教研取得顯著成果。在縣農村小學英語“有效課堂”教學展評活動中，榮獲一等獎。多次開設鄉觀摩課、示范課，廣受好評。積極參加各級各類論文競賽并多次獲獎，撰寫的本學科論文多次在省級刊物上發表，指導的學生多人次在英語學科競賽中獲獎。

對照小學高級教師職稱評審條件，該同志已具備晉升小學高級教師職稱資格，同意推薦嵇亭亭同志晉升為小學高級教師。

濱海縣天場鎮天場小學 2011年7月2日