第一篇：單位推薦意見

覃東翔同志思想表現良好，師德垂范。任現職以來，擔任畢業班工作4次，高考成績突出。2012年被河池市教育局評為“教學質量優秀教師”，2011年被南丹縣教育局評為“教學質量優秀教師”，被南丹縣教育工作委員會評為2012年度優秀黨員，參加各級論文評比獲國家級獎兩次，區級獎4次，市級獎7次，10次被評為南丹高中先進個人，2007、2011和2012年年度考核為“優秀”，05年被評為校級“優秀黨員”。

教學方面：該同志有較高的教學水平和扎實的專業理論知識，課堂教學滿意率保持在94%以上。教學成績突出：06年至09年四年高考中，所教班級文綜平均分名列全縣一二名，06年132班和122班文綜平均分分別為183.1和181.6分，分別超出自治區平均分29.73分和28.23分，07年144班和138班文綜平均分分別為187.8和181.8分，分別超出自治區平均分31.91分和25.91分，08年143班文綜平均分178.45超出自治區平均分34.86分，09年156班平均分163.41分，超出自治區平均分26.97分。06至2011年獲得縣市教學質量優秀教師3次，校級“優秀教師”7次，06和07年獲校級“高考突出貢獻者”，2010年被學校聘為學科骨干教師。

教研方面：有較強的教研能力，親自組織《高中政治科新課標課堂教學方法探討》申報與研究，并取得階段性研究成果，有兩篇論文被廣西《基礎教育研究》登載，參加論文評比獲一二等獎；指導黃甫精老師參加市校課堂教學比賽獲一等獎。

管理工作：任學校辦公室主任和組織委員，認真抓好學校黨政日常管理工作和各種主題教育，效果顯著。2011年6月被縣委評為“優秀黨務工作者”。

育人工作：堅持“動之于情，曉之于理”的育人方法，尊重和關愛學生。所帶班級班風正，學風濃，高考成績顯著；帶頭做好全員育人工作，勤下宿舍跟舍員談心，幫助學生規范自身行為，培養良好養成，轉化“后進生”。

經考核，認為該同志在政治思想、教育教學和學校管理等工作能力強，負擔重，成績顯著。經審查和公示，該同志申報材料屬實。對照中學高級專業技術職務資格任職條件，該同志已符合，同意推薦該同志評審中學高級教師職稱。

第二篇：單位推薦意見

單位推薦意見

該同志始終以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹黨的路線方針、政策，堅持“三講”，努力實踐“三個代表”不斷加強和改進項目管理中的不足，始終堅持精神文明與物質文明一起抓。正確處理項目管理中的經濟效益與社會效益的關系，實事求是，積極為促進經濟持續、快速、健康發展服務。自覺遵守國家法律法規，遵守公司的規章制度。服從領導安排，任勞任怨的工作。在生活和工作中，該同志虛心學習，為人正真，遇事冷靜，具有溝通、協調、分析和解決問題的能力，業務上不斷總結和提高。

在工作中，該同志勤奮學習，孜孜不倦不倦地學習業務知識，不斷地為我公司作出貢獻，成為我公司的一名業務骨干。在加油站建設工程中，對工程計量、技術指導及現場管理等方面都起著舉足輕重的作用。工作中膽大、心細，具有創新精神，為許多工程的提供了新穎實際的現場工程技術服務。嚴格要求自已，不斷加強理論知識的學習，在實踐種不斷總結經驗，將理論與實踐緊密結合，力爭成為一名合格的工民建工程師、通過這幾年的工作，該同志得到了我公司極大的認可，綜合管理能力和業務水平有了很大的提升，故我公司同意推薦該同志為工民建工程師！

南充西南石油大學設計研究院有限責任公司

2017.8.24

第三篇：單位推薦意見

單位推薦意見

本單位擬聘五、六級職員名單如下：，擬聘到五級，擬聘到六級

所在單位對擬聘人員的綜合評價。

結合本人述職情況，在民主測評的基礎上，經本單位聘用小組評審，現將擬聘用五、六級人員名單上報，同時不同意級。

妥否，請審批。

附：《擬聘五六級職員測評匯總表》

所在單位負責人簽字：

（蓋章）

****年**月**日

聘用到

第四篇：單位推薦意見

單位推薦意見

魏雙全同志，任現職以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的業務水平、較強的管理能力。工作成果突出，是單位青年綜合管理崗位上業務的尖子。

一、政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，平時能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高理論素養，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學發展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執政為民的理念，深刻領會構筑和諧社會的要求。認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。

二、能力方面。該同志從事公路橋梁建設管理工作，任職以來，由于該同志基礎好，業務能力強，能較快地適應熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。同時具有較強的文字處理能力，可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的干部。進入公司以來，均能完滿地完成各項工作任務。

三、工作方面。能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在公司繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。

四、廉政方面。該同志能注重自身的修養，團結同志，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發現違紀行為。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業工作，已積累了豐富的專業理論及基本建設管理的實踐經驗；同時，還認真鉆研業務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。在實際工作中，能獨立完成工程的施工，能結合工程實際需要積極協調相關方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業專業性的技術問題，勇于創新，具有較強的技術管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。任現職以來幾年年專業技術人員任職工作考核為合格，已具備工程師的任職條件，同意推薦上報。

2014年10月15日

第五篇：單位推薦意見

單位推薦意見

嵇亭亭，女，1982年5月出生，2001年8月參加工作，本科學歷。2006年8月被評、聘為小學高級教師。現任教六年級語文兼任班主任。

該同志工作以來，特別是任現職以來，堅定不移地貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，兢兢業業、勤勉自律，愛崗敬業，樂于奉獻。政治上積極要求進步，業務上精益求精，工作上勤懇踏實，生活上嚴格正派，有良好的職業道德和不斷進取的開拓精神，有踏實的工作作風和顯著的工作實績，有較強的組織能力和領導能力，深受全校師生的敬佩。

該同志長期擔任少先隊大隊輔導員，有著多年的班主任和其他教育教學管理工作經驗，具有很強的事業心和較為突出的專業水平與業務能力，先后獲得了 “優秀教育工作者”、“濱海縣青年崗位能手”、“濱海縣新長征突擊手”等榮譽稱號。與此同時該同志還積極投身新課程改革，潛心鉆研業務，探究教學新路子，教學教研取得顯著成果。在縣農村小學英語“有效課堂”教學展評活動中，榮獲一等獎。多次開設鄉觀摩課、示范課，廣受好評。積極參加各級各類論文競賽并多次獲獎，撰寫的本學科論文多次在省級刊物上發表，指導的學生多人次在英語學科競賽中獲獎。

對照小學高級教師職稱評審條件，該同志已具備晉升小學高級教師職稱資格，同意推薦嵇亭亭同志晉升為小學高級教師。

濱海縣天場鎮天場小學 2011年7月2日