第一篇：謝灣中學“學雷鋒,樹新風”活動月活動總結

謝灣中學“學雷鋒，樹新風”活動月活動總結

學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德，是倡導一代社會主義新風，是培養一代社會主義四有新人，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要，今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞50周年紀念日，五十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在共青團洛南縣委；縣教體局的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在謝灣中學”主題活動。各班主任指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各團支部深刻領會了新時期學雷鋒活動的重大意義，提高了對學雷鋒活動的認識。

我校以團支部為單位，緊緊圍繞團縣委、教體局的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。其次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有108人參加此次活動，其中七年級16人，八年級38人，九年級53人。累計做好事件數64件，其中七年級22件，八年級16件，九年級28件；集體組織學雷鋒活動2次，同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報。校團委組織各班團干謝灣鎮盧村烤煙基地義務勞動，清理河道垃圾等活動。校團委設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛生死角。團委還組織青年志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊。各班組織學習互助小組。具體開展了以下的五項活動：

活動一：在3月5日以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。

活動二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報

活動三：在3月14日全體同學統一行動，到謝灣鎮盧村烤煙基地開展“學雷鋒、獻愛心”活動。

活動四：組織學生參加河道垃圾清理活動。活動五：組織“學雷鋒，樹新風”征文活動。

在這些活動的開展和引領下，我校涌現出了一批學雷鋒的先進典范，既有有立足本職默默奉獻的教師。像諄諄教導、誨人不倦的楊曉明老師；兢兢業業、一絲不茍的樊愛鋒老師；宿舍管理堅持始終如一的庾軍靈老師......等。同時還涌現出一大批拾金不昧、助人為樂的學生。像七

（一）班的樊小雅，兩次撿飯卡都能主動上交的拾金不昧的典范，又有像八

（二）班張丹式的樂于助人、愛做好事的典型，他們都在此次學雷鋒活動中表現出新時代的雷鋒精神！

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

謝灣中學團委

2012-04-03

第二篇：謝灣中學2012年學雷鋒活動實施方案1

謝灣中學2012年學雷鋒活動實施方案

一、指導思想

當前社會情況復雜而深刻，極大影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史上掀起過強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、組織機構 組

長：王

斌 副組長：溫慧霞

崔建榮

成員：張

靜

樊愛鋒

胡運來

楊曉明

張麗霞

楊建軍

王小波及各班團支部書記

三 活動安排

1、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。

2、利用班會，講講雷鋒的故事、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班會)

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下三個方面來進行：

(1)、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。

（3）、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學求實的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健康的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

3、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班負責組織這一期板報。(3月中旬進行評比)

4、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

5、各年級的同學負責管好自己班內的保潔工作，及本班包干區的清潔以及清理草坪花帶的工作。

6、“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到七、八、九年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;(利用第五周班會)

7、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出志愿者小組，具體任務另行通知，(時間：3月11日)

8、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題校園廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)

四、活動總結

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(團委崔書記負責)。

要求：

1、每班支部書記負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交團委。

2、由支部書記負責組織班內進行活動總結，寫成總結于4月5日上交團委。

3、各班評選學雷鋒先進個人，在四月初上報團委，學校將要對其進行表彰。

4、校務會將根據各班活動開展情況，評選“學雷鋒先進班集體”并對其進行表彰

謝灣中學團委

2012-03-02

第三篇：“學雷鋒,樹新風”雷鋒月活動總結

“學雷鋒，樹新風”雷鋒月活動總結

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我青協在院團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒，樹新風”系列活動，在院團委的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：3月10日，全院組織以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”為主題的征文大賽。全院就“學習雷鋒與實踐‘三個代表’的關系”；“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

3月13日在三棟寢室樓下舉辦“愛心縫補”活動，幫助同學們縫補衣物和鞋子。在這種學雷鋒愛心奉獻的活動下，我院青協開展出了形式多樣化的活動。青協在校園進行義務勞動，還同學們一個干凈、舒適的環境，起到了為同學做好事、做實事的模范帶頭作用。

同時，學院青松英語協會雷鋒英語寫作比賽也正在積極的籌備當中，所有的參賽主題都圍繞學雷鋒展開。

三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

第四篇：觀里中學“學雷鋒,樹新風”文明禮貌月活動總結

觀里中學“學雷鋒，樹新風”文明禮貌月活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的“學雷鋒，樹新風”文明禮貌月，我校圍繞本次活動，積極開展校園文化建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。具體說我們是這樣開展工作的：

1、在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，下發了觀里中學“學雷鋒，樹新風”文明禮貌月活動的通知及活動方案，并以班級為單位召開了以“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的專題動員班會。全校師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。

2、各班級出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”活動為主題的板報。通過板報宣傳，在全校范圍內進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導全體學生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧。政教處、團委組織人員對全校各班級板報進行評比，并將評比結果參與到2012年1-2月份的班級考核中。

3、開展文明寢室、文明教室、文明就餐、創建文明校園、做文明學生的“五文明”教育。通過“五文明”教育，學生寢室衛生清潔，用品擺放整齊，“寢室文化”格調高雅；學生尊重師長，認真聽講，創建出濃厚的學習氛圍；文明就餐，自覺排隊；愛校如家，自覺維護校園環境，課間行動有秩序，維持良好的校園秩序；文明修身，杜絕了不文明、不道德行為，講究文明禮儀。

4、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動。該項活動由班主任組織，對學生提出的合理優秀的建議，以及針對陋習如何杜絕等活動情況進行總結整理。活動中共收集到學生提出的合理化建議80多條，學生自查陋習40多條。這些建議的提出，充分說明了學生“校興我榮，校衰我恥”的主人翁責任感，對于培養學生的集體主義精神有很好的促進作用。同時，學生通過自查，發現了自己在日常的學習生活中存在的問題，只要這些問題得以解決，就能讓學生精神素養、行為習慣、學習作風等各方面得到很大提高。甚至可以說，學生能將這些問題查擺出來，本身就是他們精神境界上的提升。

5、學校根據學生在本月學雷鋒活動中的表現，本著推動工作、有利發展、長期堅持的目的，對活動中表現突出的個人給予表彰，并向他們頒發了榮譽證書。（詳見附頁）

總之，通過本次活動的開展，大大提高了全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范；學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的學生，進一步豐富了德育課堂，達到了優化學校環境，凈化學生思想，使學生養成文明習慣的目的，規范了學校管理。

棲霞市觀里中學 政教處

團 委

2012年4月1日

附： 觀里中學6.2班：程奕涵 6.3班：蔣麗穎 范朋鈞

2012年學雷鋒標兵

6.1班：謝孟偉 蔣俊英 史麗蕓

6.4班：林華敏 于水荷 孫小涵 7.1班：周勝娣 王琛瑜 7.2班：王樂洋 鄒鵬飛 7.3班：林曉娣7.4班：牟曉燕8.1班：徐慧嬌8.2班：林艷宇8.3班：馬曉宇8.4班：王天宇9.1班：門麗麗9.2班：吳奇龍9.3班：鄒保聲9.4班：林揚 張蕾珊

周義松

張少霞

史浩江

史大賓

姜超

劉栩楊

林勇徽

趙鑫

慕竹林 周旺孫喜凱觀里中學 政教處、團委2012年4月1日

第五篇：“學雷鋒，樹新風”活動總結

“學雷鋒，樹新風〞活動總結

現今社會上，相當一局部的學校生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。因此，開展學習雷鋒精神，是非常有必要的。下面是我整理的“學雷鋒，樹新風＇活動總結范文，歡送閱讀參考!

“學雷鋒，樹新風＇活動總結一

春色滿校內，雷鋒精神遍大地，在這個漂亮的陽春三月，我們迎來了“向雷鋒同志學習＇題詞42周年的紀念日。在這特別的日子里，我校又掀起了“學雷鋒，樹新風＇的熱潮，全校師生又樂觀地投入到學習雷鋒活動的洪流中。

一、重溫雷鋒精神

各中隊組織隊員仔細閱讀有關書報，理解雷鋒的生平事跡，同時通過多種形式進展學習、爭論，明白雷鋒畢竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

1、進展“學雷鋒、樹新風＇的發動大會，號召同學們樹立學習雷鋒意識，發揚雷鋒精神，刻苦學習，努力奮斗，養成良好行為習慣，使自己成為跨世紀的合格人才。

2、利用班隊會時間，以“查找雷鋒腳印?????＇為主題，召開班隊會，以加深同學們對雷鋒精神的理解。比方303中隊開展了“釘子精神＇的主題隊會。在隊會上，同學們通過講故事、誦讀格言，學問競猜、歌曲、小品等表演方式，表達了鮮亮的訓練主題。既熬煉了同學自主性、又充分訓練同學的力量，也更進一步標準了同學的言談舉止文明程度。

3、利用思品課、紅領巾播送站，表達雷鋒的故事，理解雷鋒身上的全部品質。通過一個個生動、感人的故事，讓同學走進雷鋒那宏大的精神世界里，受到“釘子精神＇訓練。并號召同學人人每天在家里、在學校、在社會爭取每人做一件好事、并進展感想溝通。

4、以三月學雷鋒為契機，各中隊出一期以“學雷鋒＇為主題的黑板報，學唱“學雷鋒歌曲＇，為學雷鋒活動創立一個好的環境。

二、細化雷鋒精神

雷鋒精神內涵比擬深入，外延特別廣，詳細表現為：生活上具有艱辛樸實的作風，工作上具有忘我勞動的情操;學習上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品行我校根據同學的實際狀況，實在加強同學行為標準養成訓練，鼓舞同學時時到處發揚雷鋒精神，立足自身崗位學雷鋒。從身邊小事做起，從自身動身，從最根本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書＇做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內化為同學的思想道德標準。

1、遵守學校規章制度。嚴格遵守新?學校生守那么?、?學校生日常行為標準?，課間開展正常的活動，不追趕打鬧，不出口成臟，爭當遵紀守法的好少年。第6周，在各班進展宣揚訓練的根底上，校進展?守那么標準記我心中?的演講競賽，使守那么標準深化人心。

2、創立漂亮校內活動，仔細做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習，一個舒適幽靜的校內環境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美妙的校內環境必需靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養成順手撿果皮紙屑的習慣，看到同學順手亂拋紙屑等雜物，要準時報告教師或禮儀督導員，禮儀督導員加強督導、訓練作用。三是組織各班同學搞好區內衛生，去除衛生死角，除雜草等。組織

“小雷鋒＇去除舊教學樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒＇參與植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到肯定的改觀。

3、在學習上，發揚雷鋒“釘子＇精神。擅長擠時間，鉆研科學文化學問;上課用心聽講，樂觀動腦，踴躍發言，主動準時地完成教師布置的作業;作業字跡端正，符合標準，遇到疑難問題能向教師、同學請教，爭當勤奮好同學。同時各中隊樂觀開展關愛身邊有困難同學的排憂解難活動，關心身邊的同學。

4、樂觀參與各項活動，學校組織各類愛好小組，比方三棋，奧數、書法等。在教師的指導下，同學刻苦仔細地訓練，實在進步自己的活動才能，力求在各級各類競賽中獲得好成果，為班級爭光，為學校添彩。

三、收獲雷鋒精神。

開展學雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應“月月都是雷鋒月＇的口號，努力做到“人人都是小雷鋒＇的目的。校大隊部對各班隊在學雷鋒活動中涌現出的好人好事的典型事例進展搜集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學雷鋒典型事例文章，播送室對此進展播送。并且統計出各班隊本月份做好人好事的件數，評出學雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評比雷鋒式好少年，守標準標兵等。

總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在于他的平凡。真正表達雷鋒需要我們以平凡的心態投入到身邊的平凡事中，實在效勞于身邊最需要關心的人們。

“學雷鋒，樹新風＇活動總結二

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。為了連續弘揚“奉獻、友愛、互助、進步＇的志愿效勞精神，在全校營造深沉的“愛班、愛校、奉獻社會、關愛祖國的愛國主義氣氛＇，激發廣闊青年同學，尤其是廣闊團員青年，學習雷鋒、爭做青年志愿者的熱忱，構建平安校內、和諧校內。學校把三月份定為學雷鋒活動月，現把本次活動小結如下：

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣揚我校近年來所獲得的成果，增加師生

“我與學校共榮辱＇的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級＇的四愛訓練，增加仆人翁意識，學會敬重別人、保護環境、敬重自我，具有良好的效勞意識。

二、主要要求：

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋要“善小為之＇，不要“小善不為＇。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道要“嚴以律己＇，不要“自由散漫＇。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾要“善待別人＇，不要“作踐自己＇。

4、勤奮學習善思索，消極懈怠是徒勞要“學而善思＇，不要“思而不學＇。

5、環境優雅育英才，我自是風景一道要“善待環境＇，不要“輕狂喧嘩＇。

三、詳細活動：

(一)：3月5日進展了“

爭當

雷鋒式的好少年＇活動簽名儀式

(二)：3月的第一周各班均開展了以學雷鋒，樹新風為主題的班會，黑板報等形式大力宣揚、發動，使雷鋒精神深化人心，樹立正氣，優化校風、班風。

(三)：立足校內、立足身邊學雷鋒。

1、立足校內做好事，凈化、美化校內。敢于同亂扔亂丟現象作斗爭，還校內一片干凈

2、立足學習開展“一幫一＇活動，要樹立“敢為人先＇的信念，“不甘落后＇的決心，帶出互幫互助，你追我趕的深沉學習氣氛，使每個同學的成果都有大的進步。

3、組織團員到校外修整公路，在路旁植樹扶綠活動，將學雷鋒活動推向高潮。

(四)：本周學校對在學雷鋒活動中做出突出奉獻的團支部和蔡江凱等10位同學進展了表彰。

在今后的日子里，我們學習雷鋒的腳印不會停頓。始終保持:助人為樂、嚴于律己、節儉節省、勤奮學習。讓雷鋒精神成為我校更多同學思想素養中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校內，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。