第一篇：學雷鋒樹新風活動總結

學雷鋒團日活動總結

時間：2010年04月22日

地點：沈陽建筑大學雷鋒庭院

人員：會計08-1班全體成員

目的：

1、以弘揚雷鋒精神

2、培養學生實踐能力

3、促進學生成長成才為活動目的4、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神

5、大力開展學雷鋒活動

內容：

召開班會學習雷鋒精神，到學校雷鋒庭院進行大掃除活動

明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，沈陽建筑大學管理學院會計08-1班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習討論活動和實踐活動。

（一）“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會

雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

此次的學雷鋒團會不僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，大家仔細的看著大屏幕，認真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學習、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”

（二）做新時代的雷鋒----清掃校園

4月22日下午，會計08-1班的全體同學在班長的帶領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長分配任務，并強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學生風采，出色的完成任務。

來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著，大家帶著對雷鋒的這種敬愛之情投入了勞動中。

按照大家事前分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風吹日曬，紛紛主動上前去擦拭；有的小組選擇對曾經陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車進行清潔；有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動進行的非常順利。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。。。”的精神。

總結：對于這次活動，總體來說是成功的通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

3.三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養,改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用,為同學們的發展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

第二篇：“學雷鋒，樹新風”活動總結

“學雷鋒，樹新風〞活動總結

現今社會上，相當一局部的學校生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。因此，開展學習雷鋒精神，是非常有必要的。下面是我整理的“學雷鋒，樹新風＇活動總結范文，歡送閱讀參考!

“學雷鋒，樹新風＇活動總結一

春色滿校內，雷鋒精神遍大地，在這個漂亮的陽春三月，我們迎來了“向雷鋒同志學習＇題詞42周年的紀念日。在這特別的日子里，我校又掀起了“學雷鋒，樹新風＇的熱潮，全校師生又樂觀地投入到學習雷鋒活動的洪流中。

一、重溫雷鋒精神

各中隊組織隊員仔細閱讀有關書報，理解雷鋒的生平事跡，同時通過多種形式進展學習、爭論，明白雷鋒畢竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

1、進展“學雷鋒、樹新風＇的發動大會，號召同學們樹立學習雷鋒意識，發揚雷鋒精神，刻苦學習，努力奮斗，養成良好行為習慣，使自己成為跨世紀的合格人才。

2、利用班隊會時間，以“查找雷鋒腳印?????＇為主題，召開班隊會，以加深同學們對雷鋒精神的理解。比方303中隊開展了“釘子精神＇的主題隊會。在隊會上，同學們通過講故事、誦讀格言，學問競猜、歌曲、小品等表演方式，表達了鮮亮的訓練主題。既熬煉了同學自主性、又充分訓練同學的力量，也更進一步標準了同學的言談舉止文明程度。

3、利用思品課、紅領巾播送站，表達雷鋒的故事，理解雷鋒身上的全部品質。通過一個個生動、感人的故事，讓同學走進雷鋒那宏大的精神世界里，受到“釘子精神＇訓練。并號召同學人人每天在家里、在學校、在社會爭取每人做一件好事、并進展感想溝通。

4、以三月學雷鋒為契機，各中隊出一期以“學雷鋒＇為主題的黑板報，學唱“學雷鋒歌曲＇，為學雷鋒活動創立一個好的環境。

二、細化雷鋒精神

雷鋒精神內涵比擬深入，外延特別廣，詳細表現為：生活上具有艱辛樸實的作風，工作上具有忘我勞動的情操;學習上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品行我校根據同學的實際狀況，實在加強同學行為標準養成訓練，鼓舞同學時時到處發揚雷鋒精神，立足自身崗位學雷鋒。從身邊小事做起，從自身動身，從最根本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書＇做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內化為同學的思想道德標準。

1、遵守學校規章制度。嚴格遵守新?學校生守那么?、?學校生日常行為標準?，課間開展正常的活動，不追趕打鬧，不出口成臟，爭當遵紀守法的好少年。第6周，在各班進展宣揚訓練的根底上，校進展?守那么標準記我心中?的演講競賽，使守那么標準深化人心。

2、創立漂亮校內活動，仔細做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習，一個舒適幽靜的校內環境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美妙的校內環境必需靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養成順手撿果皮紙屑的習慣，看到同學順手亂拋紙屑等雜物，要準時報告教師或禮儀督導員，禮儀督導員加強督導、訓練作用。三是組織各班同學搞好區內衛生，去除衛生死角，除雜草等。組織

“小雷鋒＇去除舊教學樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒＇參與植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到肯定的改觀。

3、在學習上，發揚雷鋒“釘子＇精神。擅長擠時間，鉆研科學文化學問;上課用心聽講，樂觀動腦，踴躍發言，主動準時地完成教師布置的作業;作業字跡端正，符合標準，遇到疑難問題能向教師、同學請教，爭當勤奮好同學。同時各中隊樂觀開展關愛身邊有困難同學的排憂解難活動，關心身邊的同學。

4、樂觀參與各項活動，學校組織各類愛好小組，比方三棋，奧數、書法等。在教師的指導下，同學刻苦仔細地訓練，實在進步自己的活動才能，力求在各級各類競賽中獲得好成果，為班級爭光，為學校添彩。

三、收獲雷鋒精神。

開展學雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應“月月都是雷鋒月＇的口號，努力做到“人人都是小雷鋒＇的目的。校大隊部對各班隊在學雷鋒活動中涌現出的好人好事的典型事例進展搜集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學雷鋒典型事例文章，播送室對此進展播送。并且統計出各班隊本月份做好人好事的件數，評出學雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評比雷鋒式好少年，守標準標兵等。

總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在于他的平凡。真正表達雷鋒需要我們以平凡的心態投入到身邊的平凡事中，實在效勞于身邊最需要關心的人們。

“學雷鋒，樹新風＇活動總結二

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。為了連續弘揚“奉獻、友愛、互助、進步＇的志愿效勞精神，在全校營造深沉的“愛班、愛校、奉獻社會、關愛祖國的愛國主義氣氛＇，激發廣闊青年同學，尤其是廣闊團員青年，學習雷鋒、爭做青年志愿者的熱忱，構建平安校內、和諧校內。學校把三月份定為學雷鋒活動月，現把本次活動小結如下：

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣揚我校近年來所獲得的成果，增加師生

“我與學校共榮辱＇的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級＇的四愛訓練，增加仆人翁意識，學會敬重別人、保護環境、敬重自我，具有良好的效勞意識。

二、主要要求：

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋要“善小為之＇，不要“小善不為＇。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道要“嚴以律己＇，不要“自由散漫＇。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾要“善待別人＇，不要“作踐自己＇。

4、勤奮學習善思索，消極懈怠是徒勞要“學而善思＇，不要“思而不學＇。

5、環境優雅育英才，我自是風景一道要“善待環境＇，不要“輕狂喧嘩＇。

三、詳細活動：

(一)：3月5日進展了“

爭當

雷鋒式的好少年＇活動簽名儀式

(二)：3月的第一周各班均開展了以學雷鋒，樹新風為主題的班會，黑板報等形式大力宣揚、發動，使雷鋒精神深化人心，樹立正氣，優化校風、班風。

(三)：立足校內、立足身邊學雷鋒。

1、立足校內做好事，凈化、美化校內。敢于同亂扔亂丟現象作斗爭，還校內一片干凈

2、立足學習開展“一幫一＇活動，要樹立“敢為人先＇的信念，“不甘落后＇的決心，帶出互幫互助，你追我趕的深沉學習氣氛，使每個同學的成果都有大的進步。

3、組織團員到校外修整公路，在路旁植樹扶綠活動，將學雷鋒活動推向高潮。

(四)：本周學校對在學雷鋒活動中做出突出奉獻的團支部和蔡江凱等10位同學進展了表彰。

在今后的日子里，我們學習雷鋒的腳印不會停頓。始終保持:助人為樂、嚴于律己、節儉節省、勤奮學習。讓雷鋒精神成為我校更多同學思想素養中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校內，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

第三篇：學雷鋒 樹新風活動總結

二七區疾病預防控制中心 “學雷鋒 樹新風”活動總結

為了紀念雷鋒同志逝世五十周年，大力弘揚雷鋒精神，二七區疾控中心利用各種志愿服務活動，扎實推進“學雷鋒 樹新風”活動。

一、落實責任，明確分工

為保證此項活動順利開展，我中心成立了以曹**主任為組長，各職能科室負責人為成員的活動領導小組，并制定了切實可行的活動方案。立足疾控中心職能，將責任落實到人，認真開展活動各項工作。

二、豐富載體、服務群眾

活動開展以來，我中心立足自身實際情況，開展了一系列活動，切實解決了一批群眾關心的熱點難點問題。

1.開展勞務市場環境衛生清潔整治活動。為保障外來務工人員的身體健康，還大家一個清潔的環境，3月16日下午，二七區疾控中心與銘功路街道辦事處全體工作人員在解放路勞務市場開展了環境衛生集中清理整治活動。我中心專業消殺人員首先對銘功路辦事處的同志進行了消毒知識和個人防護的現場培訓，同時為這次清潔整治活動提供了2個背負式噴霧器，20瓶消殺藥片，4瓶滅蚊蠅消毒劑，以及40套防護衣，20包口罩、帽子、手套，300余份傳染病宣傳冊。工作人員對市場路面、便道、果皮箱等衛生死角進行了清理，對護欄、座椅等公共設施進行清洗、擦拭，對整個市場進行了消殺處理。經過2個多小時的集中清理，勞務市場及其周邊道路煥然一新。

2.開展“世界防治結核病日”宣傳活動。今年3月24日是第17個“世界防治結核病日”，宣傳主題是“你我共同參與，消除結核危害”。我中心根據市衛生局統一部署，認真準備、精心組織，開展了一系列的結核病防治宣傳活動。

此次宣傳活動全區共發放結核病宣傳材料16000多份，出動專業人員500余人次，設立咨詢臺60個，制作宣傳橫幅80條，宣傳版面200余塊。通過活動，宣傳了我國政府在結核病防治工作方面取得的成績以及國家實行免費治療肺結核病的優惠政策，提高了公眾對結核病防治知識的知曉率，增強了全民的防病意識，共建結核病防控新局面。

3.開展農村飲用水水質監測工作。農村飲用水水質監測是保障農村飲水安全的重要手段，及時掌握農村飲水水質及其動態變化，是建設社會主義新農村和保障廣大農民群眾身體健康的重要舉措，我中心于4月9日—12日，對轄區農村水質開展集中監測，以掌握農村生活飲用水的水質情況，確保農村安全飲水。

本次監測共隨機抽取兩個鄉15個監測點，進行水質監測。通過了解農村飲用水供水井的管理和影響因素，以及隨機采集監測點末梢水樣進行實驗室檢測分析及時掌握水質安全情況。本次監測主要檢測指標包括微生物、一般項目和金屬指標，覆蓋了水質監測的主要項目。4.為一線的女職工進行免費“兩癌”篩查。在五一勞動節來臨之際，二七區疾控中心邀請鄭州市婦幼保健院專家為黃河飯店150多名工作在一線的女職工進行免費“兩癌”篩查活動。

這次篩查活動是我中心“學雷鋒 樹新風”系列活動之一，也是市委、市政府民生“十大實事”的具體體現，充分表明了黨和政府對一線職工身心健康的關心和愛護。我中心不僅對廣大女職工進行免費體檢，還發放了300份女性健康指導手冊，對一些常見疾病的預防知識進行普及和宣傳，使女職工掌握了一些預防疾病的知識，對提高女職工健康水平起到了促進作用，真正做到“關愛女性，關注健康”。

5.開展“全國碘缺乏病宣傳日”宣傳活動。今年5月15日是我國第十九個“全國碘缺乏病宣傳日”，主題是“科學補碘 健康一生”。我中心根據鄭州市統一部署，開展了相關的宣傳活動。我中心在門診大廳設立了咨詢臺，擺放了宣傳展板，懸掛了宣傳條幅，派出專業人員在大廳接待咨詢群眾并發放宣傳手冊，向群眾講解如何識別合格碘鹽，如何正確使用碘鹽、以及碘缺乏會造成哪些危害。我中心充分利用碘缺乏病防治日宣傳活動這一契機，加強對重點人群碘缺乏病防治知識的普及，有效地提高了群眾自我保健意識，加強了對“碘缺乏病”危害的認識，促進了群眾身體健康。

三、立足本職，成效顯著

一是增強了黨員的身份意識。作為一名黨員，首先要牢記自己的“第一身份”，堅持從自身做起，從點滴做起，自覺塑造和維護黨員的良好形象。通過開展志愿者服務活動，發揮了黨員的先鋒模范作用，強化了組織紀律觀念，增強了黨員的身份意識和責任意識。

二是提高了服務意識。通過開展志愿者服務活動，增強疾控工作人員服務基層的意識，牢固樹立了為人民服務的宗旨，以實際行動樹立了疾控中心的良好形象，發揮志愿者在服務群眾、服務社會、促進和諧方面的作用。

年5月22日

2012

第四篇：學雷鋒 樹新風活動總結

《學雷鋒

樹新風》活動總結

在春會大地的三月，和政縣第五中學掀起了學習雷鋒精神活動的高潮，開展了“學雷鋒樹新風”的系列主題活動。

本次活動學校要求每個班級，每名學生都必須在學雷鋒活動中行動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活校園活動。學校要求每名同學要嚴格遵守《中學生日常規范》，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別，力爭將禮貌帶進校園，將微笑帶給同學，將尊重帶給師長，將孝敬帶給家長，將謙讓帶給他人。

3月3日至3月7日，為“雷鋒精神學習周”。3月3日團委利用升旗儀式向全校師生發出了“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。3月5日下午第三節課，各班召開了“我向雷鋒學什么”的主題班會，宣傳雷鋒精神，通過讀雷鋒故事，學習雷鋒名言等方法來認識雷鋒。

3月3日至3月7日，為“學雷鋒行動周”。3月8日國際婦女節，各班組織學生開展“感恩母親”活動，為媽媽制作一張心意卡，給媽媽寫一封感恩信，每天做一件以上力所能及的家務。3月12日植樹節，組織少先隊員參加“美化校園”活動。把愛祖國與愛學校和愛班級結合，讓各班學生積極投身養綠、護綠活動，讓學生給學校周邊樹木澆水。各班立足校內，成立學雷鋒活動小組組織開展清掃衛生死角，清潔墻壁腳印，清潔校園衛生等校園美化活動。各班還組織學習互助小組，發揚雷鋒精神，讓成績好的，有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組。各班還組織學雷鋒小組走向社區幫助清理小廣告，打掃社區廣場等。

各班以“學雷鋒”活動月為契機，積極地開展了對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動。本次活動，增加了班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育與實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的習慣養成和學習風氣及精神面貌都有一個質的提高。

第五篇：學雷鋒樹新風活動總結

《學雷鋒樹新風》活動總結

唐貴華

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，唐照煒主任作了“學雷鋒活動”總動員，我們初中部的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了一系列學習雷鋒的活動。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將我將三月學雷鋒活動總結如下：

一、首先，充分利用朝會和其他勵志時間對初一初二學生開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。使全體同學在思想上提高了認識。

二、利用教室文化等宣傳陣地，讓大家了解雷鋒，學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

三、開展了其他的一些活動。

活動

一、真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們組建的小紅帽定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

活動

二、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效正確的認識雷鋒精神的實質。我們號召了每個班收集礦泉水瓶子統一上交，所賣的錢作為特殊時候的捐款。另外也會利用課余時間到校外進行清潔掃除和清理小廣告，從而讓大家能體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。活動

三、為弘揚雷鋒精神，學習雷鋒的助人為樂、公而忘私等優秀的品質，我校在三月舉行了“學雷鋒、樹新風”手抄報和征文比賽，最后學校對上交手抄報和作文進行評比。此次活動，學生的參與面較廣，大部分作品質量較高，效果較好。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。