第一篇：初中生德育案例

德育案例分析

“葉老師，你能否給我說一下信仰和利益之間的關(guān)系？”這是一個初中的學(xué)生問我的話題。老實(shí)說，這個問題挺深奧，挺寬泛，也挺突兀。讓我一時還真沒有找到合適的回答。我不禁重新審視面前的這個孩子，由于對人生和前途的很多困惑無法解開，他家里生活條件不是很好，對很多事情的看法有些悲觀。自從我開始接手他的個案以后，他不斷地問我各種問題，每次我們的咨詢都分為兩部分，前面部分主要是解除他的內(nèi)心困惑，每次他都會把困擾他的問題寫在本子上，這次竟然有12個之多；后面部分主要是幫助他建立自己的學(xué)習(xí)體系，我把當(dāng)前的重點(diǎn)放在建立他對各個學(xué)科的總體框架感上。

坦白地講，為這個孩子作咨詢真的很“鍛煉”我，激發(fā)了很多新的思路和想法。因?yàn)椋壳暗那嗌倌瓿缟行滦略兀绻晃督o他們講大道理，根本就無法進(jìn)到他們的內(nèi)心。所以，在咨詢中，我們常常共同討論問題，這也幫助我找到了更多和孩子們交流的方法和技巧。

這次針對他提出的問題，因?yàn)槲易约翰]有一個很好的準(zhǔn)備和認(rèn)識，而且坦白地說，這個問題從表面上看并沒有什么直接的聯(lián)系。但是，既然他問到這個問題，說明他在平時有一些相關(guān)的思考。因此，我首先問他對信仰的理解，他覺得信仰和理想很接近，但是又高于個人理想，這個理解其實(shí)還是很到位的。信仰，是指對人們對某種理論、學(xué)說、主義的信服和尊崇，并把它奉為自己的行為準(zhǔn)則和活動指南，它是一個人做什么和不做什么的根本準(zhǔn)則和態(tài)度。同時，我們探討了一下信仰和崇拜的區(qū)別，認(rèn)識到它和目前社會上流行的追星等所謂“個人崇拜”有很大的區(qū)別。

其次，關(guān)于利益的理解，我們也進(jìn)行了簡單的交流，對于個人物質(zhì)利益還是社會公眾和群體利益進(jìn)行了區(qū)分。最后，我們決定將他的這個問題限定在個人信仰和個人物質(zhì)利益的范疇。這樣一來，我們就把這個原本不是很清晰的問題更好地定義出來了。

接著，我從自己理解的角度來分析這個問題。我對這個學(xué)生說，從我個人而言，我認(rèn)為，個人信仰和個人利益之間的關(guān)系是這樣的，“一個勇敢的人可以為了個人信仰而放棄個人利益，但不會為了個人利益而放棄個人信仰。”因?yàn)椋谇懊嫖覀冏髁撕芏嗟匿亯|和討論，并且在這個過程中，他參與了很多的建設(shè)性意見，所以，他很容易接受了我的分析，我們在這個問題上最終達(dá)成了一致，也為后期的咨詢打下了進(jìn)一步的基礎(chǔ)。

今天，我和朋友們一起分享這個個案咨詢的過程，希望可以幫助大家對如何與孩子探討一些人生問題有所啟發(fā)，尤其是對于一些我們自己并不是很清楚的問題或者本身就需要更好界定的問題，我們真的不妨和孩子們一起去尋找最終的答案。這無論對于孩子還是我們成人來說，也許都是一次很好的思考，一次重要的自我成長。

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第二篇：初中生德育策略

初中生德育策略

一、德育應(yīng)融入各學(xué)科

道德教育不僅僅局限于思想品德課,由于初中生已經(jīng)具有一定的道德意識,在學(xué)習(xí)其他課程的過程中,教師可以將道德教育貫穿其中,讓道德教育無處不在,漸漸滲入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。無論是歷史課,還是英語課,都可以進(jìn)行道德

二、德育獎懲制度

三、學(xué)生、老師、家長互通的德育

學(xué)校是學(xué)生受教育的重要場所,在學(xué)校中,與學(xué)生接觸最多的就是同學(xué)和老師。除了老師可以對學(xué)生進(jìn)行道德,學(xué)生互相之間同樣也可以進(jìn)行道德。作為一名班主任,為了加強(qiáng)我班的道德教育,增強(qiáng)學(xué)生之互相之間的道德教育,我班開展了定期的道德教育班會。

第三篇：初中生德育工作計劃

初中生德育工作計劃

學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主線，促進(jìn)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

一、明確一個方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，把德育擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個成員能主動的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

（1）正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍睢⒃瓌t性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

（2）繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會制度，逐步完善德育導(dǎo)師制

定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。

落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定計劃，定時間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

（3）、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合 班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時匯總，及時公布。

三、完善三個德育基地建設(shè)。

1、布置好德育活動室，使其成為德育工作的場所。

2、成立學(xué)生會電視臺，健全組織，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

3、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開辟一個花卉種植基地，作為學(xué)生勞動實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開放，讓學(xué)生自己勞動，體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

堅持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范競賽，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標(biāo)，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會說話；②學(xué)會傾聽；③學(xué)會讀書；④學(xué)會寫字。學(xué)會說普通話，通過國旗下講話、晨會班會教育讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時安靜地聽別人講話，學(xué)會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會讀書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外，還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動，主要利用中午時間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育

繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案.2、營造濃郁的校園文化

利用黑板報、專欄、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學(xué)校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。

3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育。

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動、利用宣傳櫥窗

宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實(shí)踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學(xué)校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。

4、開展“名家名校，伴我成長”系列活動。

（1）活動目的：通過走近名家，欣賞名作（名曲、名詩、名畫、名著），使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

（2）活動形式：每月一個學(xué)習(xí)主題，在國旗下講話時宣布，每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題，通過點(diǎn)擊VOD介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個月結(jié)束時開展主題班會，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流，鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識面。

學(xué)校政教處工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體；在德育過程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實(shí)系統(tǒng)地開展系列教育活動。

第四篇：初中生德育工作計劃

初中生德育工作計劃

初中生德育>工作計劃

（一）一、指導(dǎo)思想

以'>三個代表'重要思想和>科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住'教學(xué)質(zhì)量'這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以'務(wù)實(shí)創(chuàng)新'的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。

二、現(xiàn)狀分析

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，478名學(xué)生。實(shí)行平行分班。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師25人。聘任的八位>班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。

三、工作目標(biāo)

1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)>師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立'真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)'的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、工作方法與措施

（一）德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、利用晨會（周一早晨）、班會（周一下午第1節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。>心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展'班興我榮、班衰我恥','年級光榮我光榮','學(xué)校興旺我自豪',人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)'文明示范生'和'優(yōu)秀文明、示范班級'.強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦飛信，充分利用通訊聯(lián)系等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%.4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

㈡、教學(xué)工作：

1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。

3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：

（1）進(jìn)行思想再教育；

（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；

（3）活動課抓好落實(shí)；

（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；

（5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。

4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20XX年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力。

㈢、教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。

2、要深入開展以'志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)'為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。

4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

五、具體安排

八月份工作重點(diǎn)：

①8月下旬七年級新生分班

②德育工作及班主任>培訓(xùn)會、班主任開學(xué)工作會議③8月21、22日學(xué)生報到④德育室、學(xué)生會、各年級、班級制訂規(guī)劃及工作計劃⑤制定20XX級新生軍訓(xùn)計劃⑥8月30、31日訓(xùn)練校國旗班旗手，做好升旗儀式準(zhǔn)備工作⑦新學(xué)期預(yù)備課九月份工作重點(diǎn)：

①整頓學(xué)生行為規(guī)范和校園環(huán)境

②慶祝教師節(jié)暨開學(xué)典禮，開展尊師重教活動

③開展體驗(yàn)關(guān)愛老人社會實(shí)踐活動

④建立'學(xué)生成長記錄袋'

⑤七年級各班開始設(shè)計班旗、創(chuàng)作班歌。

十月份工作重點(diǎn)：

①建國63周年慶祝活動

②'心理健康教育'主題的觀摩培訓(xùn)

③檢查文明禮儀、日常行為規(guī)范的貫徹情況

④八年級主題班會觀摩

⑤檢查各班'學(xué)生成長記錄袋'整理情況

十一月份工作重點(diǎn)：

①法制教育

②期中考試動員，文明、誠實(shí)考試教育

③期中考試>工作總結(jié)

④安全、健康（運(yùn)動、健身）教育

⑤組織廣播操比賽、拔河與接力比賽

十二月份工作重點(diǎn)：

①教室環(huán)境檢查；

②發(fā)展新團(tuán)員

③七年級主題班會觀摩

④迎新年主題活動

一月份工作重點(diǎn)：

①期末考試動員，文明、誠實(shí)考試教育

②學(xué)生操行評定及綜合素質(zhì)評價

③學(xué)期工作考核評估

④寒假活動計劃

⑤做好德育處各項(xiàng)材料的整理工作

初中生德育工作計劃

（二）七年級下學(xué)期德育工作計劃學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定工作計劃如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)班級管理，推進(jìn)班級建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三、實(shí)施途徑：

班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；家庭教育和校外教育活動。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強(qiáng)針對性；堅持正面教育；提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。

五、具體措施：

1、認(rèn)真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步。

2、有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。

4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

5、以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和'班級十最'等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

6、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

六、學(xué)生品德評定：品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成績冊，通知學(xué)生和家長。嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

初中生德育工作計劃

（三）（一）指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初一年級，以'育人為本，德育為先'為思想指導(dǎo)，抓住養(yǎng)成教育這個突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生先做人后成才為中心，著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的育人策略，關(guān)注學(xué)生道德體驗(yàn)過程中的態(tài)度、情感、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生成為道德的體驗(yàn)者，最終實(shí)現(xiàn)道德發(fā)展的知情行的統(tǒng)一。在德育工作過程中實(shí)行全員育人、全過程育人，不斷提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)合格優(yōu)秀中學(xué)生。

（二）年級德育目標(biāo)：

初一年級將在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)，增強(qiáng)凝聚力，進(jìn)一步加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生集體意識及和他人合作的能力。

（三）德育工作要點(diǎn)：

1、深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并通過提醒、督促、檢查落實(shí)好常規(guī)要求。具體是指：加強(qiáng)常規(guī)評比，突出工作重點(diǎn)（樓道輕聲慢步、追逐打鬧、大聲喧嘩，文明禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等），和班主任一起強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)校外良好外在形象檢查（發(fā)型，服裝，配帶飾物，儀表等）。

2、定時培訓(xùn)班干部，和班主任一起培養(yǎng)值日班長的工作習(xí)慣，提高值日班長的工作能力。加強(qiáng)對學(xué)生會的組建和培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)袖。

3、加強(qiáng)心理健康教育。在校內(nèi)普及>心理學(xué)知識，加強(qiáng)對心理健康的指導(dǎo)、完善心理健康教育方法，拓寬學(xué)生心理疏導(dǎo)的渠道。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造育人氛圍。利用板報，墻報宣傳好人好事好和節(jié)日主題，強(qiáng)化榜樣的作用，弘揚(yáng)正氣。

月份

工作要點(diǎn)

備注

2月份

主題：新學(xué)期、新氣象、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)

1.召開班主任例會，總結(jié)、布置工作。

2.學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)。

3月份

主題：弘揚(yáng)民族精神月、環(huán)保教育月、安全教育月1.開展'3·5'學(xué)雷鋒系列活動。

2.召開班主任例會，總結(jié)、布置工作。

3.結(jié)合'植樹節(jié)、森林日、世界水日'等開展環(huán)保教育。

5.3月30日'全國中小學(xué)安全教育日'開展安全教育活動。

4月份

主題：行為規(guī)范教育月、人文教育月

1.召開班主任例會，總結(jié)、布置工作

2.結(jié)合'世界法律日、讀書日',開展人文教育系列活動。

3.4月30日'全國交通安全反思日'開展交通安全教育，并做好勞動節(jié)放假前的教育工作。

5月份

主題：愛國主義教育月、節(jié)儉教育月

1.召開班主任例會，總結(jié)、布置工作。

2.開展'五四精神代代傳'的表彰大會。

4.期中考前心理輔導(dǎo)。

第五篇：初中生德育反思-德育

初中生德育反思

文/張昕

從我中學(xué)的經(jīng)歷來看，學(xué)校對于學(xué)生的德育工作不盡完善。當(dāng)年的初中對于學(xué)生的“德育”，就是在學(xué)生違紀(jì)之后簡單粗暴的“打罵”教育，而“德育處”也是令學(xué)生恐懼的代名詞，“德育處”的主任、老師也成為學(xué)生中。在現(xiàn)在看來，我覺得這樣的“德育”是沒有什么實(shí)際效果的。當(dāng)代中學(xué)生思想道德狀況的主流是積極的、健康的，和普遍的社會價值觀相一致的，但是在某些方面還需要教師去對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。個人覺得，德育應(yīng)該和學(xué)習(xí)放在同等重要的地位，但是就現(xiàn)在來看，我國在應(yīng)試教育這個大環(huán)境下，很多學(xué)校太過于注重對學(xué)生成績的提高，而在一定程度上忽視了對學(xué)生思想品德的教育，即使是設(shè)置了“思想品德”、“政治”的科目很大程度上只是理論上的教學(xué)，而缺失了對學(xué)生實(shí)踐的教育。“教育”一詞分為兩個意思：“教”與“育”，教師不只是教授學(xué)生科學(xué)文化知識，也要幫助學(xué)生提高自身思想道德素質(zhì)。

從我個人的學(xué)生經(jīng)歷來看，“早戀”一直是學(xué)校德育的重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是中學(xué)生的“早戀”更是老師和家長令行禁止的現(xiàn)象，原因很簡單，“早戀”會影響學(xué)習(xí)。對于這種現(xiàn)象，很多老師和家長處理得不是很適當(dāng)。以前我也在各種教育類的書上看到過處理“早戀”的方法，因?yàn)橹袊募议L在教育的過程中，對于這一方面的的教育是缺失的，甚至是避而不談的，因?yàn)楹闷婧颓啻浩诘挠绊懀瑢W(xué)生中間出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，老師和家長要做的是正確引導(dǎo)學(xué)生，讓他們對此有一個正確、全面的認(rèn)識，真正了解到“早戀”對學(xué)習(xí)的影響。另外，學(xué)校對于學(xué)生道德素質(zhì)的教育也是缺失的，在我接手的班級中，我經(jīng)常看到學(xué)生因罵老師或者打架而被停課的現(xiàn)象，出現(xiàn)這些的原因是學(xué)生道德素質(zhì)有待提高。小的方面，比如亂扔垃圾、就餐桌面臟等，都是學(xué)校德育的缺失。

對此，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能做的只有為人師表，為學(xué)生樹立榜樣和努力提高學(xué)生的道德素質(zhì)。