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第一篇：訪談?dòng)涗浺?/a>

訪談?dòng)涗?/p>

1.從教這些年來(lái)，有沒(méi)有什么教育信念支持著您的教育工作？

答：盡量不誤人子弟

2.對(duì)于英語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)，有什么理想或者想要達(dá)到的目標(biāo)？

答：教的快樂(lè)，學(xué)的輕松。

3.從教至今，有什么情感變化嗎？有什么收獲？

答：一開(kāi)始是誤打誤撞進(jìn)入了教師行列，慢慢吧，教育成了一種職責(zé)，最后，我喜歡上了教育工作，并從中獲得了極大的滿足感、幸福感和成就感。4.如何更新自己的知識(shí)

答：一個(gè)人必須終身學(xué)習(xí)，從書本學(xué)，上網(wǎng)絡(luò)學(xué)。專業(yè)書籍和雜書都要涉獵。5.如何提高自己的教學(xué)能力？

答：要提高教學(xué)能力，除了有過(guò)硬的基本功，還要了解各種教學(xué)方法和手段，從中找出適合自己性格的一種或幾種方法。

6.擔(dān)任英語(yǔ)教師一職，有沒(méi)有遇到過(guò)什么困難？遇到困難時(shí)如何調(diào)節(jié)自己的情緒？

答：做英語(yǔ)老師，在外人看來(lái)很輕松很好玩。但對(duì)英語(yǔ)老師中的許多人來(lái)說(shuō)是一部血淚史。這當(dāng)中的主要問(wèn)題是有的學(xué)生聽(tīng)不懂、看不懂、寫不出、說(shuō)不出，這種學(xué)生很容易引起課堂騷亂。遇到這種學(xué)生時(shí)，教師要有耐心，對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們能迎頭趕上。同時(shí)教師自己也應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，這樣才能與學(xué)生和諧相處，共同進(jìn)步。7.作為一名教師，應(yīng)該在哪方面注重自己的行為？

答：中國(guó)向來(lái)重視言傳身教，所以教師應(yīng)注意自己的言行，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以正面、開(kāi)朗、快樂(lè)的形象面對(duì)學(xué)生，不要向?qū)W生傾倒負(fù)面情緒。

8.您認(rèn)為教師這一角色在學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中除了傳授知識(shí)之外，還有什么重要的作用？

答：教師除了傳授知識(shí)以外，更重要的是會(huì)影響學(xué)生的方方面面。以前說(shuō)觸及靈魂也是有道理的。

9.對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的思想問(wèn)題如何看待？如何解決？

答：學(xué)生永遠(yuǎn)是新思想新事物的先知，他們的思想和言行因此會(huì)異于前輩們，包括家長(zhǎng)和教師。但他們畢竟年輕，思想還不成熟，缺乏辨別能力，容易極端和偏執(zhí)。教師要盡量了解他們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在他們可能出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)對(duì)他們加以規(guī)范，但不宜強(qiáng)壓。

10.作為一名合格的教師必須具備哪些基本素質(zhì)？

答：首先要具備良好的職業(yè)素質(zhì)，如寫一手好字，良好的語(yǔ)言表達(dá)及交流溝通能力，較好的心理素質(zhì)，最后是具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

訪談心得：

羅老師是我的高中英語(yǔ)老師。高二高三兩年，我在他身上學(xué)到的不僅僅是關(guān)于英語(yǔ)方面的知識(shí)，還有待人處事的方法，對(duì)待生活的態(tài)度等。在我記憶中，在學(xué)校里他是慈父一般的存在。通過(guò)這次的訪談，我更加深入地了解到羅老師作為一名英語(yǔ)教師從教多年的心路歷程及待人處事的態(tài)度，也了解到想要成為一名英語(yǔ)教師并不是什么簡(jiǎn)單的事，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累、充實(shí)自我，也需要具備與學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通交流的能力，更需要有一顆堅(jiān)持不懈、與時(shí)俱進(jìn)的心。這次訪談使我受益匪淺，我知道自己身上還有很多的不足，在未來(lái)的道路上，我仍有很多地方需要向羅老師這樣的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

第二篇：教師訪談?dòng)涗浺唬ňx）

教師訪談?dòng)涗?/p>

訪談一

訪談時(shí)間：2015年2月7號(hào) 訪談學(xué)校：

被訪老師及聯(lián)系方式：謝老師

訪談提綱及訪談心得：訪談提綱：

作為一名師范生，為深入了解教師這一職業(yè)，我在寒假期間回母校采訪了謝旺富老師。就該職業(yè)的任職要求、崗位職責(zé)、日常生活、工作壓力、工資待遇、發(fā)展空間等問(wèn)題咨詢了謝老師，謝老師詳細(xì)解答了我的疑惑。這次訪談讓我受益匪淺。以下是詳細(xì)的訪談?dòng)涗洠?/p>

【訪談方式】：面對(duì)面交流【訪談?dòng)涗洝浚?/p>

問(wèn)：謝老師，現(xiàn)在在類似的學(xué)校中任職的基本條件是什么？需要什么證書嗎？

答：基本上在類似的學(xué)校中任職要求有全日制普通高校的本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)本科生優(yōu)先，例如招收英語(yǔ)老師時(shí)會(huì)優(yōu)先招收英語(yǔ)師范專業(yè)的優(yōu)秀本科生。至于證書，一般都需要教師資格證。另外相關(guān)學(xué)科也會(huì)有某些要求取得的證，比如說(shuō)，英語(yǔ)老師需要像專業(yè)四級(jí)或公共六級(jí)這樣的考試證書。當(dāng)然，這只是最基本的要求。相關(guān)證書還是多一點(diǎn)比較好，這一定程度上能說(shuō)明你在大學(xué)中學(xué)習(xí)比較好，掌握較多的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)。

問(wèn)：您認(rèn)為成為一名老師需要具備什么能力或素質(zhì)呢？可以詳細(xì)談?wù)剢幔?/p>

答：在我看來(lái)，作為一名老師首先需要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。如當(dāng)語(yǔ)文老師就必須擁有足夠的文學(xué)修養(yǎng)和學(xué)識(shí)。只有自身專業(yè)知識(shí)足夠好，才能去教導(dǎo)別人，教好學(xué)生。如果自身水平不足，一知半解就會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，害人害己。其次，相關(guān)的業(yè)務(wù)水平要掌握好，例如表達(dá)要清晰流利，能夠讓學(xué)生聽(tīng)明白；要不斷改善教育方式，能夠讓學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；書寫要端正，能夠讓學(xué)生看明白書寫內(nèi)容；能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)施等等。這些與教學(xué)相關(guān)的能力要具備。再來(lái)，作為一名老師，還需要具備良好的教學(xué)態(tài)度，需要具備責(zé)任心、耐心、愛(ài)心以及教學(xué)熱情。這些都是一位優(yōu)秀老師所必需具備。

問(wèn)：作為一名初中老師，您一天工作日生活通常是什么樣子的呢？

答：像其他老師一樣，非班主任一般都需要帶多個(gè)班級(jí)，我要帶兩個(gè)班。在一周五天的工作日當(dāng)中，平均每天需要上四到六節(jié)課。一般早上6點(diǎn)多起床，7點(diǎn)鐘的時(shí)候基本到達(dá)學(xué)校并準(zhǔn)備早自習(xí)。一般按照學(xué)校教學(xué)安排，有課上時(shí)就會(huì)去上課，課間會(huì)回答學(xué)生問(wèn)題。沒(méi)有課時(shí)基本上就在辦公室批改作業(yè)、備課及研究課程。上午一般到11:30左右才能休息。下午上課從2:20到5:20左右。安排和上午差不多。晚上按照學(xué)校安排上晚自習(xí)，一般從6:30上到10:00。基本上是去檢查學(xué)生晚自習(xí)紀(jì)律、回答學(xué)生問(wèn)題、批改作業(yè)及備課。如果沒(méi)有安排晚自習(xí)，我就在家里批改作業(yè)和備課。基本上11點(diǎn)左右才能休息，有時(shí)還需要熬夜。

問(wèn)：謝老師，您教學(xué)多年，可以和我談?wù)勀鷮?duì)教師職責(zé)的看法嗎？

答：作為一名老師，最主要的職責(zé)是安排教學(xué)工作和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。安排教學(xué)工作，教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)和學(xué)習(xí)，解答學(xué)生疑惑，這是一名教師最基本的職責(zé)。同時(shí)，教書育人，一位老師還需要引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生，解決學(xué)生心理問(wèn)題，做好學(xué)生的思想教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

問(wèn)：我聽(tīng)說(shuō)做老師挺輕松的，事實(shí)上這是真的嗎？老師您覺(jué)得工作壓力大嗎？

答：在一般人看來(lái)，老師假期多，工作輕松。事實(shí)上，這種看法不太對(duì)。老師雖然假期比較多，但仍然有比較多的教學(xué)工作需要準(zhǔn)備，而且平時(shí)工作緊張忙碌，工作強(qiáng)度大，教師間競(jìng)爭(zhēng)激烈，另外還需要不斷學(xué)習(xí)以適應(yīng)教學(xué)設(shè)施及方法的不斷進(jìn)步，工作壓力還是挺大的。

問(wèn)：現(xiàn)在老師的工作待遇怎么樣？做老師有什么發(fā)展前景呢？謝老師可以和我說(shuō)一下嗎？

答：待遇的話，還可以。除了基本的工資外還有其它獎(jiǎng)勵(lì)、加班費(fèi)等，加起來(lái)也不算少了，而且工資穩(wěn)定。另外一個(gè)就是老師的福利比較好。至于發(fā)展前景，一般就是從普通老師做起可以慢慢成為班主任、系主任、教務(wù)處主任等，以及評(píng)職稱，中級(jí)教師、高級(jí)教師、優(yōu)秀教師等。發(fā)展還是不錯(cuò)的。

我：聽(tīng)起來(lái)做老師還挺辛苦的。我的采訪完畢，謝謝老師。

謝老師：不用客氣。

心得：

通過(guò)對(duì)謝老師的采訪，我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的了解，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的不容易。同時(shí)，這使我能夠更清楚地規(guī)劃自己的未來(lái)，也令我更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的追求。

教育是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望，而教師承擔(dān)著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，肩負(fù)著替國(guó)家培養(yǎng)人才的重任。成為一名教師既是光榮的，又是艱辛的。為了成為一名優(yōu)秀的育書人，我們必須好好把握大學(xué)四年寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握相關(guān)的教育能力，拓寬自身知識(shí)和視野，不斷提高自身綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。