第一篇：工科生職業(yè)規(guī)劃書

職業(yè)規(guī)劃書

學(xué)生姓名：xx 學(xué)

號：xxxxxxxxxxx 班

級：xxxxxxxxxx 學(xué)

院：機(jī)電與建筑工程學(xué)院 專業(yè)： 材料成型及控制工程 完成時(shí)間： 2013.10

職業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)是一個(gè)小型社會，而大學(xué)生是這個(gè)小型社會中的一個(gè)群體。經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，我們可以掌握一定的專業(yè)技能，身心得到進(jìn)一步的發(fā)展，也可以為大學(xué)畢業(yè)后的工作和生活打下基礎(chǔ)。但是，我們在學(xué)習(xí)職業(yè)技能和本領(lǐng)的同時(shí)，更要對自己未來的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。及時(shí)并且科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃不僅會使大學(xué)生度過一個(gè)完美充實(shí)的大學(xué)時(shí)代，而且會影響他們的一生。盡早的職業(yè)規(guī)劃不僅有助于我們的個(gè)性化發(fā)展。也可以使我們目標(biāo)明確，更好的擇業(yè)和就業(yè)。

所謂大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 就是大學(xué)生在大學(xué)生活階段通過對自身和外部環(huán)境的了解，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃（特別是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃）、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生

力

·能夠很好地應(yīng)付人與人之間的復(fù)雜情緒和行為問題

·思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

·通常活潑，愉快、健談，對人對事熱心而富有感情，容易受到大家的喜歡

·處理事情往往機(jī)變靈活，常能有效地解決問題，而不過多地浪費(fèi)時(shí)間和精力

·對周圍的人和事常能保持很高的警覺性

·在工作中，常能發(fā)現(xiàn)一些新的方法和創(chuàng)意

·富于想象力和創(chuàng)造力

·勤于思考，并不拘泥事件本身的細(xì)節(jié)信息，而傾向于思索有限事實(shí)之外的東西

·通常處世老練，行為得體。能冷靜分析一切，對于一切事物的看法是理智的、客觀的

·有較強(qiáng)的獨(dú)立思考和解決問題的能力，通常不會因?yàn)閯e人的態(tài)度而輕易改變自己的觀點(diǎn)或目標(biāo)

·在工作和生活上，能夠容忍某種程度上的無序性

我性格中的不足為：

·對那些需要極端冷靜、嚴(yán)肅的態(tài)度才能完成的工作，常常不能很好勝任

·從事一些例行瑣碎的工作時(shí)，往往容易感到厭煩，而不能

1.思維風(fēng)格：

在思維過程中一般不會非常嚴(yán)格地基于現(xiàn)實(shí)進(jìn)行推理，也不會過多傾向于自身的情感因素影響，往往是平衡兩者作出居中的選擇，也會經(jīng)常在理智與情感兩極之間猶疑不決。

2.工作風(fēng)格：

能夠很好計(jì)劃自己的工作，并且能夠堅(jiān)持按照計(jì)劃完成，工作態(tài)度比較嚴(yán)謹(jǐn)，擁有良好的自我控制能力，嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范，職業(yè)化水平比較高。對于上級的指示能夠比較徹底的執(zhí)行，并勇于承擔(dān)工作中的責(zé)任。

踏實(shí)肯干，勇于承擔(dān)責(zé)任，有敬業(yè)精神，力求高效。具有良好的協(xié)作態(tài)度，作為上級時(shí)能夠?yàn)橄录壧峁┹o導(dǎo)和支持、而不是強(qiáng)制命令下屬的工作；同時(shí)也不乏獨(dú)立解決問題、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的能力。

3、學(xué)習(xí)風(fēng)格：

我在四種主要學(xué)習(xí)方式中的得分為：

通過以上分?jǐn)?shù)可以看出，我的主導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)格為： 訴說型。其主要特點(diǎn)：

你常常覺得，溝通和訴說，非常有利于你增進(jìn)對知識的理解，同時(shí)非常有利于整理自己的思路。有時(shí)候，通過溝通與訴說，在溝通之前還沒有太明白的問題，你常常發(fā)現(xiàn)在溝通的過程中，已經(jīng)不知不覺的把它想明白。建議你在學(xué)習(xí)和工作中，充分發(fā)揮自己善于訴說的特點(diǎn)，并且有時(shí)候，您應(yīng)該把自己的這個(gè)特點(diǎn)告訴別人，讓對方能夠心甘情愿做自己的忠實(shí)聽眾，因?yàn)槟阏f的過程，也就是學(xué)習(xí)的過程。

團(tuán)隊(duì)中的人際特征：

四種團(tuán)隊(duì)角色分別為：

1、完美型：目光遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，有組織設(shè)計(jì)能力，注重行為規(guī)范和工作的高標(biāo)準(zhǔn)，他擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒有這種人，這個(gè)所謂的團(tuán)隊(duì)就只是一群烏合之眾，不會有什么遠(yuǎn)大的前程。

2、力量型：干勁十足，崇尚行動，解決問題不過夜，注重工作的結(jié)果，能夠迅速理解和完成當(dāng)前的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，是團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)骨干。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒有這種人，我們很難想像這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何取得進(jìn)步的，完美型的人的遠(yuǎn)大抱負(fù)也將很可能化為泡影。

3、活潑型：熱情奔放、感情外露，善于活躍工作氣氛，他承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)的公共關(guān)系工作。他幫助每一位同事，并且使工作變得有趣。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒有這樣的人，我們可以想像這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何枯燥乏味和令人厭倦。

4、和平型：平和、冷靜、有耐心，承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)的事務(wù)性工作。事實(shí)證明，他能夠勝任這份工作并且持之以恒，而且能夠在壓力下保持冷靜。別看他平時(shí)默默無聞，可每次到了最后的關(guān)頭都是他來穩(wěn)定局面。

我在四項(xiàng)團(tuán)隊(duì)角色測試中的表現(xiàn)為：

由此可見，你在團(tuán)隊(duì)中最適合扮演的角色為：活潑型。

職業(yè)類型分析：

從大的職業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)類型的角度分析，我從事不同職業(yè)的適合度如下：

崗位趨向：

根據(jù)我的測評結(jié)果總結(jié)出，我的崗位趨向如下：

·能夠嘗試新事物，任務(wù)明確目的性強(qiáng)，并有機(jī)會獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

·不用過多拋頭露面，不需要經(jīng)常發(fā)表自己獨(dú)立的見解

·心理承受能力較差，不適宜從事那些心理壓力過大的工作

·傾向于從事那些能夠經(jīng)常與人打交道的工作

·有一個(gè)比較寬松的工作環(huán)境

·工作中能夠面對較大的智力挑戰(zhàn)，或者是能夠不斷解決一個(gè)個(gè)的難題

·能夠經(jīng)常的與人交流溝通的工作崗位

·工作相對比較程序化，但有時(shí)又能有所變化的工作

編輯、創(chuàng)造性科研人員、警察、心理學(xué)家、作家、商人等。

以上是對我自身性格的客觀剖析，現(xiàn)在要結(jié)合我的實(shí)際情況進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃。

我所在的學(xué)校為：江漢大學(xué)（一所二本院校）； 我的專業(yè)為：材料成型及控制工程； 我的專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)椋簷C(jī)械類工程師等；

我較長遠(yuǎn)的目標(biāo)是：在一家外企公司當(dāng)一個(gè)技術(shù)部門管理人員；

在大學(xué)里目前我做過的事情：參加過學(xué)生會，參加過運(yùn)動會和籃球賽，報(bào)考了計(jì)算機(jī)二級等；

在大學(xué)接下的時(shí)間里我要做的事情：

關(guān)于考級：考英語四級；考普通話二級；考駕照；考教師資格證；考英語六級等；

關(guān)于學(xué)習(xí)：不掛科，爭取獎學(xué)金；會熟練運(yùn)用CAD繪圖；自學(xué)其它一些行業(yè)軟件；要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，熟練運(yùn)用word，excel和ppt學(xué)習(xí)一門除英語以外的外語；

關(guān)于實(shí)踐：把握好每次學(xué)校提供的實(shí)習(xí)機(jī)會；在與專業(yè)相關(guān)的地方做假期兼職；多參加社會實(shí)踐，多與人溝通；

關(guān)于人際交往：參加班級，學(xué)院，學(xué)校組織的活動；

高的健康水平；

● 繼續(xù)保持對成功的追求，不輕易言敗；

● 注意在表達(dá)自己觀點(diǎn)和同時(shí)，傾聽并學(xué)習(xí)他人的見解；

● 增強(qiáng)對工作的責(zé)任心，努力進(jìn)取；

● 選擇適當(dāng)?shù)膲毫ε沤夥绞交蛘呋乇芙o自己帶來壓力的情景；

● 制定合理的、階段性的目標(biāo)，督促自己不斷進(jìn)步。

沒有誰能夠隨隨便便的成功，要成功必須付出行動。在以后的時(shí)間里，我會時(shí)刻記得自己的目標(biāo)來提醒自己，讓自己變得勤奮起來。我覺得人年輕時(shí)就要多折騰，要不然等到以后就折騰不起了。我不怕吃苦，我也相信我不會被挫折打倒，我的潛力是未知的，越大的困苦只會激發(fā)我的戰(zhàn)斗力，我也會再一次一次的困難中成長的更加強(qiáng)大，然后可以迎接更大的挑戰(zhàn)。前方雖然會有荊棘，但我相信未來是光明的！

第二篇：醫(yī)學(xué)臨床生職業(yè)規(guī)劃書

學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院姓名：學(xué)號：專業(yè)：五年制臨床職業(yè)規(guī)劃書

班

目錄

引言

第一章·自我認(rèn)知

（一）個(gè)人情況

（二）性格特征

（三）職業(yè)興趣

（四）職業(yè)技能

（五）職業(yè)價(jià)值觀

第二章·職業(yè)生涯條件分析

（一）家庭環(huán)境

（二）學(xué)校環(huán)境

（三）社會環(huán)境

（四）職業(yè)環(huán)境

第三章·職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

（一）職業(yè)目標(biāo)確定

（二）職業(yè)目標(biāo)分解組合

第四章·評估調(diào)整

（一）評估的時(shí)間

（二）評估的內(nèi)容

（三）調(diào)整的原則

結(jié)束語 引言

進(jìn)入大學(xué)的我們已然是半只腳踏入了社會，不同于以前的生活，在學(xué)習(xí)之余我們還應(yīng)該思考我們未來的職業(yè)生涯。只有盡早找準(zhǔn)目標(biāo)，制定規(guī)劃，才能讓我們更有方向的去努力。因此，為了找到自己的職業(yè)目標(biāo)，特作一下個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。

第一章·自我認(rèn)知

（一）個(gè)人情況

我目前是一名大二的五年制臨床醫(yī)學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校的生活比較規(guī)律，教室，食堂，宿舍。平時(shí)休息時(shí)就是玩玩手機(jī)娛樂，偶爾參加一些社團(tuán)活動。在許多問題上都有一些自己的見解，但是有一些眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。我在學(xué)習(xí)上比較上進(jìn)，有目標(biāo)和規(guī)劃，但是有時(shí)缺乏自律能力，生活比較節(jié)儉。有些不滿于現(xiàn)狀，但沒有付諸于行動。

（二）性格特征

通過測評，根據(jù)MBTI人格理論，我的個(gè)性特征類型是ISTJ型[內(nèi)傾、感覺、思考、判斷]。

個(gè)性特征總特點(diǎn)：

嚴(yán)肅的，不喜歡顯露，即使危機(jī)之時(shí)，也顯得很平靜。具有堅(jiān)定不移的個(gè)性。總是顯得責(zé)無旁貸工作縝密，講求實(shí)際，很有頭腦也很現(xiàn)實(shí)。總是很傳統(tǒng)無論做什么，都相當(dāng)有條理和可靠。具有很強(qiáng)的的集中力。

個(gè)性特征可能存在的盲點(diǎn)：

會把自己的判斷強(qiáng)加于別人，無視那些不是十分自信的人的意見。容易出現(xiàn)的問題是在計(jì)劃的細(xì)節(jié)和每日運(yùn)行中喪失自我的傾向。一旦沉浸其中，很固執(zhí)僵化，不愿意適應(yīng)或接受另外的觀點(diǎn)。因?yàn)槟銓ψ约旱姆错懞茈[蔽，所以被視為冷靜而無情。你必須直接地表達(dá)出對他人的欣賞，而不是僅僅保留在內(nèi)心。可能會強(qiáng)求別人按照自己的方法做事，阻止運(yùn)用那些更有創(chuàng)造性的如果沒有看到新想法的直接和有效的運(yùn)用，往往會產(chǎn)生懷疑。你必須花時(shí)間注意全部的客觀事情，考慮你可能沒有考慮的可選擇的情況，收集范圍更廣泛的信息，有意識地努力對自己的行為的未來含義做出預(yù)測，將能夠在各方面都增進(jìn)你的影響。

（三）職業(yè)興趣

根據(jù)holland職業(yè)興趣理論，我的職業(yè)興趣類型是常規(guī)事務(wù)型（C）

個(gè)人風(fēng)格：

順從：較容忍，自我獨(dú)立意識不強(qiáng)，易為他人見解左右，表現(xiàn)出順從。自我控制的：自我控制力強(qiáng)，抑制自己的情感，忽略個(gè)人的內(nèi)心感受。有秩序的：從事活動時(shí)習(xí)慣于有秩序地進(jìn)行，生活過得有規(guī)律，遵守秩序。穩(wěn)健的：情緒、人生觀、價(jià)值觀等較持續(xù)、穩(wěn)定，不易大起大落。防衛(wèi)的：保守，不愿意顯露自己，以防被他人洞悉，自我防護(hù)意識強(qiáng)。

職業(yè)個(gè)性特征：

比較看重物質(zhì)財(cái)富和地位。

不喜歡承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，習(xí)慣于服從。

忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。對社會地位、社會評價(jià)比較在意。

工作仔細(xì)、有毅力、有條理、責(zé)任心強(qiáng)。

（四）職業(yè)技能

我在觀察細(xì)節(jié)、書寫等方面的能力較好，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，比較注重細(xì)節(jié)，思考的比較全面。可以勝任一些需要仔細(xì)考慮周全的職業(yè)。

（五）職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀解讀：

工作的目的和價(jià)值在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。

工作的目的或意義在于能選擇自己的生活方式，并實(shí)現(xiàn)自己的理想。

工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會，使自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷能夠在一定的時(shí)間內(nèi)得以豐富和提高。

希望工作能帶給自己較高的名望、身份、地位。

追求自由，在工作中能按照自己的意愿行事，喜歡較為寬松的工作環(huán)境。

第二章·職業(yè)生涯條件分析

（一）家庭環(huán)境

家庭經(jīng)濟(jì)條件基本屬于小康水平，父母平時(shí)對我的照顧較多，獨(dú)立能力較差。個(gè)人在經(jīng)濟(jì)方面比較節(jié)儉。雖然家庭對我的保護(hù)比較多，但是對社會有比較多的接觸，可以較快的適應(yīng)社會。

（二）學(xué)校環(huán)境

我就讀于南京醫(yī)科大學(xué)，是一所知名的醫(yī)學(xué)類院校。教學(xué)資源豐富，發(fā)展歷史悠久，師資力量強(qiáng)大，科學(xué)與人文并重。所修的專業(yè)是臨床專業(yè)，發(fā)展前景很好。

（三）社會環(huán)境

醫(yī)生這一職業(yè)在社會上的認(rèn)可度普遍較高，但是當(dāng)今的醫(yī)療環(huán)境卻不容樂觀，因?yàn)槿丝诨鶖?shù)眾多，醫(yī)生通常都超負(fù)荷工作。同時(shí)醫(yī)患關(guān)系愈發(fā)緊張，對醫(yī)生的職業(yè)能力和心理素質(zhì)的要求也越來越高。

（四）職業(yè)環(huán)境

醫(yī)學(xué)院校的就讀人數(shù)眾多，競爭較為激烈。同時(shí)由于對醫(yī)學(xué)要求的提高，醫(yī)學(xué)生想要就業(yè)基本學(xué)位都要在碩士及以上，因此醫(yī)學(xué)生的前期投資較大，學(xué)習(xí)周期長，對自身是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

第三章·職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

（一）職業(yè)目標(biāo)確定

SWOT分析 優(yōu)勢因素（S）：

做事認(rèn)真細(xì)心，比較有專注力，有毅力，有條理，忠實(shí)可靠，富有責(zé)任心。情緒比較穩(wěn)定，自我控制力比較強(qiáng)。對于工作責(zé)無旁貸，心思縝密，講求實(shí)際，很有頭腦也很現(xiàn)實(shí)。弱勢因素（W）：

缺乏創(chuàng)造力，自我獨(dú)立意識不強(qiáng)，不太擅長表露內(nèi)心的想法。思維容易固執(zhí)僵化，可能會將自己的想法強(qiáng)加于他人。想的太多容易做事縮手縮腳，不夠果斷。機(jī)會因素（O）：

剛剛步入大學(xué)一年，對自己未來的人生還有很強(qiáng)的可塑造性。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)在社會中無法替代，就業(yè)前景比較好，未來的醫(yī)療改革與醫(yī)療環(huán)境令人期待。威脅因素（T）：

同期畢業(yè)人數(shù)眾多，競爭激烈，學(xué)習(xí)周期長且醫(yī)學(xué)知識繁雜，需要時(shí)時(shí)刻刻不懈的努力，對自己要有較高的要求，并付諸于行動。

（二）職業(yè)目標(biāo)分解組合

近期規(guī)劃：大一的學(xué)習(xí)目標(biāo)已基本達(dá)成，英語四六級與計(jì)算機(jī)一二級已順利過關(guān)，因此近期的注意力將放在與自己有關(guān)的專業(yè)學(xué)科上。在學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，在假期時(shí)間盡可能多的去醫(yī)院接觸，熟悉醫(yī)院的工作流程。爭取保研機(jī)會，在大四開始準(zhǔn)備考研的工作。

中期規(guī)劃：順利考研，并且順利進(jìn)入醫(yī)院工作，盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)積極進(jìn)取，保持自己的求知欲望，爭取從住院醫(yī)師成長為優(yōu)秀的主治醫(yī)師。

后期規(guī)劃：進(jìn)入一家三甲醫(yī)院，在工作的同時(shí)平衡生活，繼續(xù)保持自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。成長為一名主任醫(yī)師。

第四章·評估調(diào)整

（一）評估的時(shí)間

在沒有出現(xiàn)太大變動下，一年評估一次。如出現(xiàn)特殊情況，會隨時(shí)進(jìn)行評估調(diào)整。

（二）評估的內(nèi)容

職業(yè)目標(biāo)評估

如果目標(biāo)尚未達(dá)成，我會加倍努力。在長時(shí)間目標(biāo)無法達(dá)成的情況下，我會從自身?xiàng)l件上出發(fā)對目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，積少成多，最后達(dá)成目標(biāo)。職業(yè)路徑評估

在近期規(guī)劃的實(shí)施過程中，如果發(fā)現(xiàn)我對醫(yī)生行業(yè)并不適合，我會考慮成為一名文職人員或者社會教育工作者。

在中期規(guī)劃的實(shí)施過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的儲備尚淺，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)讀博。在遠(yuǎn)期規(guī)劃的實(shí)施過程中，一切都有變數(shù)，隨機(jī)應(yīng)變。

（三）調(diào)整的原則

1.當(dāng)就業(yè)前景渺茫是我會進(jìn)行調(diào)整 2.當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)較為困難時(shí)我會進(jìn)行調(diào)整

3.當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院后認(rèn)為職業(yè)已不被社會重視我會進(jìn)行調(diào)整 4.當(dāng)醫(yī)療環(huán)境威脅到自己的生命安全我會進(jìn)行調(diào)整

結(jié)束語

職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長期的事，需要根據(jù)自己的真實(shí)情況進(jìn)行時(shí)刻調(diào)整。有了職業(yè)規(guī)劃是第一步，更重要的是在目標(biāo)的情況下付諸于行動。對于自己未來的人生道路還是抱有信心，希望在未來能夠更上一層樓。

第三篇：中職生職業(yè)規(guī)劃書

中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板

在中職學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為中職生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。下面為大家舉了一篇學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板，僅供參考。

前言： 莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已走到中專生活的邊緣。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼@很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

一、自我分析 職業(yè)興趣——喜歡干什么;職業(yè)能力——能夠干什么;個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力 自我分析小結(jié)：

二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響 2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 3.社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等 4.職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)

企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析)

地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié)：

三、職業(yè)定位綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適

合自己;第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析：

1.內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素： 弱勢因素：

2.外部環(huán)境因素 機(jī)會因素： 威脅因素：

結(jié)論： 職業(yè)目標(biāo) 將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè) 職業(yè)生涯發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)職業(yè)生涯發(fā)展路徑 舉例：走專家路線(管理路線等)具體路徑 舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

四、計(jì)劃實(shí)施

1.短期計(jì)劃(在校計(jì)劃)2011年～20xx年如畢業(yè)時(shí)要達(dá)到 … 如：一年級要達(dá)到…二年級要達(dá)到...或在xx方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如一年級以適應(yīng)學(xué)校生活為主，二年級以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要…

2.中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到 …如畢業(yè)后 第一年要 第二年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等

3.長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)20xx年～20xx 年如退休時(shí)要達(dá)到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要… 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀學(xué)校x年級，我的計(jì)劃是……

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就…… 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估)

2、評估的時(shí)間： 一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則。

結(jié)束語

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會變的.夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

第四篇：會計(jì)專業(yè)中職生職業(yè)規(guī)劃書

專業(yè)：會計(jì)（會計(jì)電算化專業(yè)）

性格特征：做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理、動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。性格偏內(nèi)向在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞。

興趣愛好：聽音樂、外出散步、看新聞

對未來的期望:通過自己的努力來不斷的提升自己的能力來獲取自己想要的東西，畢業(yè)后希望從出納開始做起，一、職業(yè)認(rèn)知

1、專業(yè)分析

會計(jì)學(xué)專業(yè)本身屬于管理類，因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計(jì)學(xué)如企業(yè)，銀行，管理學(xué)，市場營銷，稅法和經(jīng)濟(jì)法審計(jì)等cpa教材，之后還有財(cái)政稅收及其他行業(yè)會計(jì)學(xué)。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他專科學(xué)院的經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，為以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在綜合型大學(xué)會計(jì)專業(yè)同財(cái)務(wù)管理專業(yè)幾乎無太大的差別，同樣具備管理，經(jīng)濟(jì)，法律，理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)，金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)，金融管理及教學(xué)，科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級管理人才。

2、就業(yè)前景分析

源源不斷地社會需求，需要會計(jì)的地方很多，首先，專業(yè)的會計(jì)師事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計(jì)的需求，所以，會計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)會計(jì)部門在企業(yè)里絕對是一個(gè)核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有會計(jì)部門的一份，也不難保證：在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗永遠(yuǎn)不會擔(dān)心。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。會計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。從初級會計(jì)學(xué)到中級再到高級財(cái)務(wù)會計(jì)，是渾然天成的一條線。從學(xué)校出來后，就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手.二、自我認(rèn)識

根據(jù)自身的了解自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

二、環(huán)境分析（1）、家庭與環(huán)境分析

家庭方面，由于父親初中畢業(yè)，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發(fā)了長大后一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

（2）、學(xué)校環(huán)境

說實(shí)話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實(shí)踐。

（3）、金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的

三、職業(yè)目標(biāo)的確定

1、職業(yè)定位：白領(lǐng)、中級會計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納—邊工作邊學(xué)習(xí)—外企的會計(jì)師或財(cái)務(wù)管理人員

3、畢業(yè)十年后成為一名優(yōu)秀的中級會計(jì)師

短期目標(biāo)： 第一階段成長階段

要充分把握在校短暫的2年時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從第一年開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。渠道，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。

第二階段探索階段

在這個(gè)階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財(cái)務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈幵谝粋€(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，注冊會計(jì)師、注冊財(cái)務(wù)分析師、注冊財(cái)務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

第三階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

2、這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、我會聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

中長期目標(biāo)：

進(jìn)入任意公司從事財(cái)會工作積累工作經(jīng)驗(yàn)并且要一邊工作一邊學(xué)習(xí)、在努力工作的同時(shí)還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系。并且要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此之間不斷的加強(qiáng)自身的經(jīng)驗(yàn)。以成熟的職業(yè)姿態(tài)去處理遇到的事件。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

第五篇：中職生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃書

中職生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃書

中職生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃書1

何小姐畢業(yè)于某大學(xué)會計(jì)專業(yè)，大學(xué)本科。在大學(xué)時(shí)兼修了第二專業(yè)：英語。并考出了保險(xiǎn)代理人證書。她好學(xué)、上進(jìn)，主動學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)。

大學(xué)畢業(yè)后，何小姐只身一人來滬尋求職業(yè)發(fā)展，她找到了一個(gè)初級會計(jì)崗位，邁出了職業(yè)生涯的第一步。然而，干了一年左右后何小姐發(fā)現(xiàn)，自已對會計(jì)職業(yè)比較喜歡，但自已目前所處的職業(yè)環(huán)境實(shí)在很難令人不滿意。比如，面對公司會計(jì)工作操作上的不規(guī)范，何小姐非但不能提出更正，反而還要違心地去執(zhí)行；公司任人唯親；公司無培訓(xùn)系統(tǒng)，員工缺乏上升通道，等等。

凡此種種，初入職場的自信變成了困惑。何小姐情緒消極：難道職場新人的生活就是這樣的么？究竟怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)才能離成功更進(jìn)一步？如何調(diào)整心態(tài)尋找和確定正確的職業(yè)目標(biāo)？

何小姐困惑著：“職場新人的生活，難道就是這樣子的嗎”

改變現(xiàn)狀，兩種方案指點(diǎn)迷津

面對何小姐的疑問，在全面分析了何小姐所處的職業(yè)環(huán)境、面臨的問題之后，職業(yè)規(guī)劃師做出了肯定的回答：職場新人，日子可以不用這樣過。

規(guī)劃師有針對性地提出了兩大方案。

方案一：立足會計(jì)行業(yè)，謀求更高發(fā)展

第一步：短期目標(biāo) —— 穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有會計(jì)崗位求發(fā)展。

何小姐需抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)會計(jì)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計(jì)劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級會計(jì)崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。此后，何小姐爭取用一年時(shí)間在新公司的崗位上立穩(wěn)腳跟。

第二步：中期目標(biāo) —— 三年內(nèi)成為會計(jì)行家

中期目標(biāo)是成為會計(jì)及相關(guān)職業(yè)的專家。何小姐這一階段的主要任務(wù)是獲得 CPA 證書，能熟練運(yùn)用英文；廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。

具體建議如下：

在工作中學(xué)會并掌握會計(jì)整個(gè)流程工作技能。根椐會計(jì)信息，學(xué)會分析企業(yè)和整個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢。關(guān)注國家宏觀政策。精學(xué)稅法。

爭取在二至三年內(nèi)通過 CPA 考試。

注意英文的繼續(xù)提高。何小姐要注意保持自已英文好的優(yōu)勢，可以保持和結(jié)交能給自已提供幫助的同學(xué)、老師和朋友。

保持樂觀向上的精神狀態(tài)，拒絕不良情緒的干擾。閱讀一些心理學(xué)書本，學(xué)會調(diào)適自已，愛護(hù)自已，學(xué)會感恩。

選擇閱讀些管理類的書籍，必要時(shí)可參加一些職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)，既可增長知識，還能發(fā)展人脈。

方案二：積累知識、財(cái)富及社會經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會創(chuàng)業(yè)

在咨詢中，何小姐還表達(dá)了對健身行業(yè)有興趣，有意自己投資開業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動規(guī)劃。

第一步：達(dá)到短期目標(biāo) —— 應(yīng)聘于一家較大規(guī)模的健身公司任財(cái)務(wù)會計(jì)

初任時(shí)的工資可能低于 20xx 元，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內(nèi)全盤熟悉健身公司的財(cái)務(wù)管理。

第二步 : 積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn) —— 積累健身行業(yè)信息

在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。

第三步：實(shí)現(xiàn)中長期目標(biāo) —— 完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板

結(jié)累知識、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道。

專家分析點(diǎn)評

新人如何走出職業(yè)“困頓期”

1. 抓住入職前三年，理性規(guī)劃職業(yè)生涯

經(jīng)過了職業(yè)規(guī)劃師的點(diǎn)撥，加上個(gè)人努力，何小姐目前已經(jīng)離開了原先就職的小公司，進(jìn)入一家跨國公司擔(dān)任初級會計(jì)工作，并開始著手準(zhǔn)備 CFA 的考試。如今的她，早已成功走出“困頓期”，對自己今后的發(fā)展信心十足，步入了良性發(fā)展通道。

職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進(jìn)行規(guī)劃，提出了三點(diǎn)建議：

（1）沉下心來打基礎(chǔ)。三年是成長和成熟的重要階段，是打基礎(chǔ)的三年，也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應(yīng)社會，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立行事，學(xué)會承受和忍耐，學(xué)會察言觀色，少說多做。掌握一些自已喜歡的，社會需要的技能，為自已在未來的擇業(yè)競爭中增加砝碼，為實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好鋪墊。

（2）多思考理性規(guī)劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師，理性確立目標(biāo)并付諸堅(jiān)定而有效的行動，慢慢朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

（3）保持良好心態(tài)。成功是每個(gè)人追求的目標(biāo)，但要避免急功近利。每個(gè)成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調(diào)整在這個(gè)時(shí)候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已，保持靜心、細(xì)心、耐心，專心，樂觀自信地對待工作生活。

2．避免走入兩個(gè)誤區(qū)

職場新人要實(shí)現(xiàn)合理定位和規(guī)劃，特別要注意避免兩個(gè)誤區(qū)：

過于關(guān)注收入高低的誤區(qū)。對于剛剛工作的新人來說，收入較少是個(gè)較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機(jī)會提升自我。

“興趣至上”的誤區(qū)。興趣不代表能力，你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個(gè)職業(yè)，因此要處理好個(gè)人興趣與工作的關(guān)系。只有在對某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時(shí)，才能做好工作取得成功。

總之，職場新人只有及時(shí)提高認(rèn)識社會和認(rèn)識自我的能力，盡快度過當(dāng)代大學(xué)生步入社會開始階段的狀態(tài)，盡快適應(yīng)職場環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。所以說，職場新人，日子完全可以不用這樣過！

中職生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃書2

一、自我分析

1、職業(yè)興趣

我比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè)，會計(jì)學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會計(jì)的學(xué)生，我很熱愛自己的專業(yè)，對力爭在會計(jì)行業(yè)有所為很感興趣，所以，未來幾年內(nèi)，我將立足會計(jì)崗位，不斷提高自己的會計(jì)業(yè)務(wù)水平。

2、職業(yè)能力

在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對會計(jì)學(xué)科有了全面的認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自己的會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)中，我注意博覽群書以開拓自己的知識面。同時(shí)，在校期間，我力爭提高自己的綜合素質(zhì)，注重社會交往能力的提高。所以，我認(rèn)為自己可以勝任會計(jì)的相關(guān)崗位。

3、個(gè)人特質(zhì)

責(zé)任心強(qiáng)；

獨(dú)立處事能力強(qiáng)；

遇事冷靜；

專業(yè)知識較為扎實(shí)；

社交能力較強(qiáng)；

自學(xué)能力較強(qiáng)；

4、職業(yè)價(jià)值觀

我認(rèn)為個(gè)人在謀求自身物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)應(yīng)該努力提高自己的思想道德素質(zhì)，時(shí)常的仰望星空。在職業(yè)生涯中，應(yīng)該具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

5、勝任能力

本人處事較為穩(wěn)重，善于思考和分析，形象思維能力較強(qiáng)，同時(shí)作為一名會計(jì)學(xué)的學(xué)生，有較為扎實(shí)的會計(jì)專業(yè)知識，可以勝任會計(jì)工作的崗位。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展提供了較好的環(huán)境。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國范圍沒競爭力較差，在省內(nèi)聲譽(yù)較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中，會計(jì)專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢較好，并且20xx年我校的會計(jì)專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢可以彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢。

3、社會環(huán)境分析

由于家庭的原因，我將來的就業(yè)地點(diǎn)很可能會選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個(gè)城市，但兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不是很高，從長遠(yuǎn)角度看，不是十分有利。但從地理位置關(guān)系的角度來看，將會有利于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

會計(jì)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是會計(jì)的高端人才。所謂高端人才就是既有一定的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，既能在理論上有較高水準(zhǔn)，又能在實(shí)踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計(jì)行業(yè)有一定的發(fā)展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實(shí)工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計(jì)階段而言，河南理工大學(xué)的會計(jì)學(xué)本科生總體上是處于會計(jì)行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以在會計(jì)行業(yè)中有所作為。

職業(yè)分析

很多人認(rèn)為會計(jì)的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作，但是實(shí)際工作中，會計(jì)很大的程度上在扮演著管理的角色。會計(jì)的基本理論應(yīng)用面很廣，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上，證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實(shí)工作中并沒有會計(jì)出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因?yàn)樵谕顿Y決策中，財(cái)務(wù)分析是最基本的分析，是最基本的利用技術(shù)之一。

企業(yè)分析

畢業(yè)后很可能會進(jìn)入國企工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

三、職業(yè)決策

結(jié)合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出具體的職業(yè)定位：

對成功有利的因素對成功有利的因素

內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢

單獨(dú)處事能力較強(qiáng)有責(zé)任心遇事冷靜自學(xué)能力強(qiáng)有一定的社會交往能力缺乏耐心缺乏社會經(jīng)驗(yàn)性格不夠堅(jiān)韌缺乏恒心

外部因素機(jī)會威脅

會計(jì)當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有一定的社會資源當(dāng)期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策專業(yè)知識不夠扎實(shí)三脈資源不夠會計(jì)人才市場日趨飽和

結(jié)合自身素質(zhì)，特作出以下具體職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)

畢業(yè)后做一名會計(jì)職員，中期目標(biāo)是做部門財(cái)務(wù)主管，長期目標(biāo)是自己創(chuàng)業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門，積累一定經(jīng)驗(yàn)和資源，在選擇一個(gè)有發(fā)展前景的企業(yè)

具體路徑

通過在不斷努力，力爭進(jìn)入國企

四、計(jì)劃與路徑

1、總體計(jì)劃

對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進(jìn)行了三個(gè)階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個(gè)各方面一般的企業(yè)做一名會計(jì)從業(yè)人員，然后在憑借積累的經(jīng)驗(yàn)選擇一家發(fā)展前景良好的企業(yè)，最后用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。總體設(shè)計(jì)見下表。

總體目標(biāo)目標(biāo)分解計(jì)劃內(nèi)容

短期計(jì)劃20x—20x完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的鍛煉和綜合素質(zhì)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關(guān)書籍，多參加社會實(shí)踐活動，利用假期參加實(shí)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)

中期計(jì)劃20x—20x做一名會計(jì)主管積累一定的三脈資源在實(shí)際工作中不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)在5年內(nèi)通過注冊會計(jì)師考試

長期計(jì)劃20x以后開始自己的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選擇一個(gè)比較有前途的'行業(yè)開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)

2、計(jì)劃執(zhí)行

我現(xiàn)在是一名大三學(xué)生，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前，夯實(shí)專業(yè)知識，加強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計(jì)師的考試。完成學(xué)位論文。

五、評價(jià)調(diào)整

計(jì)劃趕不上變化，未來的發(fā)展是滿懸念的，所以要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)評價(jià)調(diào)整自己的計(jì)劃。

職業(yè)目標(biāo)評價(jià)調(diào)整

在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)及時(shí)改變工作地方甚至行業(yè)。

發(fā)展路徑調(diào)整

如果出現(xiàn)意外的因素，就因該及時(shí)改變發(fā)展路徑

因素評估

在實(shí)際工作中要充分估計(jì)實(shí)際中的困難，但是應(yīng)該充滿信心，不為困難所困惑，同時(shí)要全面考慮現(xiàn)實(shí)中的各種影響發(fā)展的因素。

六、綜合

對前途充滿信心，對當(dāng)下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。

中職生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃書3

每個(gè)人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對自己負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃，及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對現(xiàn)實(shí)、面對自己、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自己，我們的人生才會更加豐富和精彩。

夢想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個(gè)大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

（一）自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜耍ū热纾汉门笥选⑹矣眩┟媲埃冶憩F(xiàn)的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點(diǎn)會有清晰的表達(dá)，對事物也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時(shí)會因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個(gè)傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己。

每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力平平的人。好在能力可以通過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

（二）職業(yè)目標(biāo)

綜合各方面的因素，對自己未來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學(xué)不會官 場上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會計(jì)師。

（三）決策理由

1）競爭優(yōu)勢

a）興趣是的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。

b）我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校，我們學(xué)校的會計(jì)專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計(jì)，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會計(jì)》，打算在今年拿到會計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級會計(jì)師證。

c）我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。

2）競爭劣勢

a）缺乏社會實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。

b）專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專業(yè)不是會計(jì)專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。

d）領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強(qiáng)，并且對自己要求過高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。

3）機(jī)遇

a）社會需求旺盛。社會上對會計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會計(jì)人員，所以說機(jī)遇很多。

b）社會上的中高級會計(jì)師有限，需要更多的會計(jì)方面的高技術(shù)人員。

4）威脅

目前社會上的會計(jì)人員比較多，加上越來越多的人考取了會計(jì)從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會計(jì)崗位少，會計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計(jì)工作。

（四）大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃

作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識和社會實(shí)踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計(jì)：

大三上學(xué)期：

①開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；了解社會需求；搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

②開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識積累。

③預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

⑤拿到會計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級會計(jì)師證做準(zhǔn)備。

大三下學(xué)期：

①離開學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識及技能。

②實(shí)習(xí)結(jié)束后，開始找工作。

畢業(yè)后的兩年：

面對現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對比較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時(shí)間拿到中級會計(jì)師證。

（五）為人處世方面

a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。

b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會，去面對生活。

c、在人多的場合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。

中職生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃書4

一、職業(yè)認(rèn)知

1、專業(yè)分析

會計(jì)學(xué)專業(yè)本身屬于管理類，因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計(jì)學(xué)如企業(yè)，銀行，管理學(xué)，市場營銷，稅法和經(jīng)濟(jì)法審計(jì)等cpa教材，之后還有財(cái)政稅收及其他行業(yè)會計(jì)學(xué)。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他專科學(xué)院的經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，為以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在綜合型大學(xué)會計(jì)專業(yè)同財(cái)務(wù)管理專業(yè)幾乎無太大的差別，同樣具備管理，經(jīng)濟(jì)，法律，理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)，金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)，金融管理及教學(xué)，科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級管理人才。

2、就業(yè)前景分析

源源不斷地社會需求，需要會計(jì)的地方很多，首先，專業(yè)的會計(jì)師事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計(jì)的需求，所以，會計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)會計(jì)部門在企業(yè)里絕對是一個(gè)核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有會計(jì)部門的一份，也不難保證：在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗永遠(yuǎn)不會擔(dān)心。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。會計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。從初級會計(jì)學(xué)到中級再到高級財(cái)務(wù)會計(jì)，是渾然天成的一條線。從學(xué)校出來后，就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

二、自我認(rèn)識

根據(jù)自身的了解自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

三、環(huán)境分析

（1）、家庭與環(huán)境分析

家庭方面，由于父親初中畢業(yè)，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發(fā)了長大后一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

（2）、學(xué)校環(huán)境

說實(shí)話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實(shí)踐。

（3）、金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的。

四、職業(yè)目標(biāo)的確定

1、職業(yè)定位：白領(lǐng)、中級會計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納，邊工作邊學(xué)習(xí)，外企的會計(jì)師或財(cái)務(wù)管理人員

3、畢業(yè)十年后成為一名優(yōu)秀的中級會計(jì)師

短期目標(biāo)： 第一階段成長階段

要充分把握在校短暫的2年時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中， 首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從第一年開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。渠道，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。

第二階段探索階段

在這個(gè)階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財(cái)務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈幵谝粋€(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，注冊會計(jì)師、注冊財(cái)務(wù)分析師、注冊財(cái)務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

第三階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。

1、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3、實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

2、這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、我會聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

中長期目標(biāo)：

進(jìn)入任意公司從事財(cái)會工作積累工作經(jīng)驗(yàn)并且要一邊工作一邊學(xué)習(xí)、在努力工作的同時(shí)還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系。并且要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此之間不斷的加強(qiáng)自身的經(jīng)驗(yàn)。以成熟的職業(yè)姿態(tài)去處理遇到的事件。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

中職生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃書5

一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析

1、我的性格，興趣

我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度。對挫折的承受力很強(qiáng)，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己的努力。

業(yè)余時(shí)間喜歡聽輕音樂。有時(shí)會與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時(shí)會獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。

因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲詴?jì)師，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。

2、我的能力

a、我現(xiàn)在擁有的能力

英語，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。

b、我的價(jià)值觀

我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。

c、同學(xué)、老師對我的評價(jià)

學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。

根據(jù)自身的情況，我覺得適合自己的崗位的有注冊會計(jì)師行業(yè)和會計(jì)行業(yè)。

二：注冊會計(jì)師行業(yè)前景分析：

你知道誰可以合法地偵查經(jīng)理的錢袋嗎？———答案就是注冊會計(jì)師了。”一般人看來，會計(jì)整天和錢打交道，是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過隨著中國經(jīng)濟(jì)與世界的接軌，國際會計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施將給國內(nèi)會計(jì)師的知識結(jié)構(gòu)和能力水平帶來極大沖擊，一般的會計(jì)人員已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要，在一項(xiàng)名為中國未來十年緊缺人才資源的調(diào)查中，會計(jì)師位居榜首，尤其是通曉專業(yè)技術(shù)知識和國際事務(wù)的會計(jì)人才更為搶手，毫無疑問，會計(jì)師行業(yè)將成為未來人氣較高的“金領(lǐng)一族”。

會計(jì)行業(yè)前景分析：會計(jì)作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計(jì)，又懂國際會計(jì)慣例的會計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的會計(jì)人員，經(jīng)過幾年的努力，可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國公司里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有非常強(qiáng)的會計(jì)背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。

三：根據(jù)以上分析，我覺得我做會計(jì)比較適合，而注冊會計(jì)師則不適合我。

適合做會計(jì)的原因：我做事認(rèn)真細(xì)致，有耐性，這種性格比較適合做會計(jì)的。會計(jì)這個(gè)職業(yè)，越老越吃香，有了經(jīng)驗(yàn)，不愁找不到工作，除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外。會計(jì)也有職稱考試的，分別是初級會計(jì)師，中級會計(jì)師和高級會計(jì)師。一般來說，本科畢業(yè)通過中級會計(jì)師職稱考試是不太難的，只要付出努力，就有通過的可能。

不適合做注冊會計(jì)師的原因：雖然這個(gè)行業(yè)比較吃香，但是我放棄選擇它。首先注冊會計(jì)師考試的難度大，想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計(jì)師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大，不慎出具了虛假的審計(jì)報(bào)告將會帶來很大的麻煩，甚至坐牢的。最后是會計(jì)師事務(wù)所的工作比較繁多的，自己也不適合做審計(jì)。

四：五年的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1、能力目標(biāo)：畢業(yè)后半年內(nèi)學(xué)會做一套會計(jì)賬；畢業(yè)后兩年后參加中級會計(jì)職稱考試，力爭在兩年內(nèi)通過考試；

2、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：工作的第一年要求月薪1500左右；第二年開始提高自己的標(biāo)準(zhǔn)，力爭月薪20xx元；等到拿到了中級會計(jì)師職稱以后，力爭月薪3500到400元。

3、職務(wù)目標(biāo)：第一年工作主要到小企業(yè)工作，從基層做起；要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會計(jì)主管或者會計(jì)負(fù)責(zé)人（前提是必須拿下中級會計(jì)職稱）。

五：應(yīng)對策略

畢業(yè)第一年：

1、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，爭取時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作。

2、這個(gè)時(shí)期主要目標(biāo)是鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)期里，盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來積極的做，主動的去了解公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程，主要了解整個(gè)會計(jì)實(shí)務(wù)的操作原理。工資要求并不多，能保證吃住就行。這段時(shí)期我認(rèn)為不適宜頻繁跳槽，因?yàn)闀?jì)這一行經(jīng)驗(yàn)是最重要的。

3、這段時(shí)期，還要不停的學(xué)習(xí)會計(jì)相關(guān)的理論知識，例如金蝶，用友，稅務(wù)會計(jì)方面等等與會計(jì)相關(guān)知識都要學(xué)習(xí)，為以后做會計(jì)主管打好基礎(chǔ)。

畢業(yè)第二年：

1、這個(gè)時(shí)期一般都有了工作經(jīng)驗(yàn)，對于會計(jì)來說是比較有利的嗎，所以這段時(shí)間我會提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資，二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽，這對于想做會計(jì)主管是不利的。選好一間公司就安定下來，專心工作。

2、這段時(shí)間要努力準(zhǔn)備考中級會計(jì)職稱考試。這個(gè)考試要考三門，所以得要提前一年時(shí)間來準(zhǔn)備，以保證能夠一次性的通過三門。在畢業(yè)第一年的時(shí)候，努力養(yǎng)成早起的習(xí)慣，這樣可以爭取時(shí)間學(xué)習(xí)備考。

畢業(yè)第三，第四年：

這段時(shí)間要正式參加中級會計(jì)職稱考試了，力爭一次性的通過考試。盡量減少不必要的娛樂生活，集中一切物力財(cái)力精力來考試。

畢業(yè)第五年

這個(gè)時(shí)候中級會計(jì)師已經(jīng)拿到了，在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會計(jì)主管的能力了。這個(gè)時(shí)候，憑著自己四年的會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，努力爭取早日當(dāng)上會計(jì)主管這一職務(wù)。

通過以上分析，我發(fā)現(xiàn)自己未來五年的路是會很累的，但我不怕。俗話說得好，沒有方向的船永遠(yuǎn)時(shí)順風(fēng)的。因?yàn)槲矣蟹较颍云D難險(xiǎn)阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢。

中職生會計(jì)職業(yè)規(guī)劃書6

時(shí)間在變，空間在變，今年的我以至加冠之年，由懵懂逐漸轉(zhuǎn)向成熟，也已淡去了我十年寒窗拼搏，遠(yuǎn)去了高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。十年的付出在這青春的季節(jié)的到了收獲，大學(xué)的通知書如期而至。早已期盼的大學(xué)又多了一份神秘，都說大學(xué)是象牙塔，里面容納了一群來自五湖四海擁有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青春志士。他們努力奮斗，勇往直前，青春的季節(jié)他們揮灑汗水，人生的歷程，他們收獲希望，他們要用行動為青春添彩，為人生爭光。

一、自我分析

自身現(xiàn)狀：在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計(jì)從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的兩門；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

優(yōu)勢與不足：具有很強(qiáng)的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強(qiáng)，人們通常認(rèn)為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。

二、職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)首先通過會計(jì)學(xué)的專業(yè)知識為工作起點(diǎn)，將來從事管理工作

職業(yè)生涯發(fā)展策略成為一名公務(wù)員

職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線

具體路徑政府機(jī)關(guān)的基層人員———會計(jì)師———高級會計(jì)師—政府中高級管理者

三、計(jì)劃實(shí)施

20xx——20xx年，從現(xiàn)在開始到08年上半年都認(rèn)真準(zhǔn)備初級會計(jì)職稱考試與考研英語

本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。準(zhǔn)備考研是20xx———20xx年我的首要目標(biāo)，08年下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報(bào)考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；

20xx——20xx年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標(biāo)而努力

如果方案失敗了，我將走向工作崗位從基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預(yù)期的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識——會計(jì)學(xué)，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學(xué)期間對會計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

四、結(jié)語

自己能在這里做自己的篇我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。時(shí)間是不等人的，提前作好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功。