第一篇:大學生活規劃大學生必看,讓自己的大學更成功
網絡零售機構品牌構建策略研究 國家社會科學基金項目
恩格斯:一個民族想要站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維。
馬克思:哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。人類心理有一個依附和順從傳統和習俗的慣性,格式塔心理證實,人們常把陌生的東西歸結到他所熟悉的舊有事物上,同時也把那些不規則的視覺歸納為某種規則的事物上。
敘事并不是文學的專利,戲劇、電影、舞蹈甚至音樂都在講故事。如美國電影理論家大衛·波德萊爾所言:“看來敘事是一種人類經驗的普遍性。它超越了藝術與科學,虛構與非虛構,文學與其他藝術的差別…… 如今,敘事已經被視為一種跨媒介的活動。故事的呈現不僅可以通過語言,也可以通過啞劇、舞蹈、圖像甚至音樂。大衛·波德萊爾.電影詩學.南寧:廣西師范大學出版社,2010.102-103.聲音是最感性的元素,它可能沒有理性意義,也與所謂文學無關,但是它常常是令人感動的元素。
最早從古希臘的亞里士多德開始,人們就沖突性質與內涵的解釋展開了不懈的追尋,但卻眾說紛紜。黑格爾強調“各種目的和性格的沖突“;不倫退爾把戲劇沖突看作是意志沖突,即人的意志與神秘力量和自然力量之間的沖突;勞森則把戲劇沖突的內涵引申為社會性沖突;而有些戲劇理論家主張戲劇沖突是人的性格沖突。在當代戲劇中,更有人主張用“抵觸”代替“沖突”,即人物之間的沖突并不采取對抗的行動,而是和平的方式,如退讓、妥協、容忍等,因而表現出的是一種抵觸的方式,認為這是矛盾發展復雜多樣的表現。
第二篇:大學生活規劃~~大學生必看,讓自己的大學更成功(模版)
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大學生活規劃~~大學生必看,讓自己的大學更成功
一.成功大學生的特征描述:
GPA(學分)在3.5分以上
高學分通過所有考試:CET,注會,司法,計算機等
擔任學生會或其他社團領袖
在系里或院里小有名氣
出國(全額獎學金),進入外企,或工作3年后年薪過20萬以上有健康的身體和充沛的精力
二.成功大學生的35個要素
1.提高身體素質:
ⅰ每天早上最晚六點半起床
ⅱ每周至少4天以上跑1000米
ⅲ堅持每天午睡1小時
ⅳ不要熬夜
ⅴ不要暴飲暴食,規律飲食
2.創建良好的學習生活環境:
ⅰ每天疊被子,洗襪子(用小事培養良好習慣)
ⅱ每周更換床單和枕巾
ⅲ每天打水(有些事情不要等著別人來做)
ⅳ每周至少打掃寢室一次
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ⅴ每天穿戴整齊,并提前20分鐘上課
3.合理規劃時間,至少規劃出1~2個月的學習計劃:
ⅰ前緊后松的學習
ⅱ論文必須在三天內完成ⅲ堅持上課,提前一個月復習
ⅳ沒有列入計劃的時間都是學習時間
ⅴ只有一個周末——就是周六
4.提高效率學習:
ⅰ學會查字典
ⅱ利用因特網
ⅲ學會讀書和記筆記
ⅳ上課認真,并經常提問題
ⅴ按照學分高低分配學習精力
5.充實的業余生活和能力鍛煉
ⅰ假期全部兼職
ⅱ參加至少一個社團,并努力成為領袖
ⅲ參加學術講座
ⅳ參加2次競賽
ⅴ每周至少去一次書店,每月至少看一部電影(有條件去電影院)
6.全面發展情感和性格:
ⅰ交至少一個生死之交 一個異性知己
ⅱ交至少3個不同專業和年齡的好朋友
ⅲ交至少一個女朋友(男朋友)
ⅳ讓朋友得到最多的利益,讓自己得到最好的領導權利ⅴ每學期找朋友了解自己的缺點,并克服之
7.胸懷和成熟度
ⅰ把要發的牢騷或馬上發的火推遲一天
ⅱ面帶微笑,跟阿姨問好
ⅲ每學期找出身邊的人兩個優點
ⅳ在某個方面比所有人出色,但保持低調
ⅴ滿足父母的心愿(關注家人)
第三篇:大學生活規劃~~大學生必看,讓自己的大學更成功
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自己的大學更成功 一.成功大學生的特征描述:GPA(學分)在3.5分以上高學分通過所有考試:CET,注會,司法,計算機等擔任學生會或其他社團領袖在系里或院里小有名氣出國(全額獎學金),進入外企,或工作3年后年薪過20萬以上有健康的身體和充沛的精力二.成功大學生的35個要素1.提高身體素質:
ⅰ每天早上最晚六點半起床ⅱ每周至少4天以上跑1000米ⅲ堅持每天午睡1小時ⅳ不要熬夜
ⅴ不要暴飲暴食,規律飲食2.創建良好的學習生活環境:ⅰ每天疊被子,洗襪子(用小事培養良好習慣)ⅱ每周更換床單和枕巾ⅲ每天打水(有些事情不要等著別人來做)
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6.全面發展情感和性格:ⅰ交至少一個生死之交 一個異性知己
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ⅲ交至少一個女朋友(男朋友)ⅳ讓朋友得到最多的利益,讓自己得到最好的領導權利ⅴ每學期找朋友了解自己的缺點,并克服之
ⅳ每周至少打掃寢室一次ⅴ每天穿戴整齊,并提前20分鐘上課
3.合理規劃時間,至少規劃出1~2個月的學習計劃:ⅰ前緊后松的學習ⅱ論文必須在三天內完成ⅲ堅持上課,提前一個月復習ⅳ沒有列入計劃的時間都是學習時間
ⅴ只有一個周末——就是周六4.提高效率學習:
7.胸懷和成熟度
ⅰ學會查字典
ⅰ把要發的牢騷或馬上發的火
ⅱ利用因特網ⅲ學會讀書和記筆記ⅳ上課認真,并經常提問題ⅴ按照學分高低分配學習精力5.充實的業余生活和能力鍛煉ⅰ假期全部兼職
ⅱ參加至少一個社團,并努力成為領袖ⅲ參加學術講座ⅳ參加2次競賽
ⅴ每周至少去一次書店,每月至
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推遲一天
ⅱ面帶微笑,跟阿姨問好ⅲ每學期找出身邊的人兩個優點
ⅳ在某個方面比所有人出色,但保持低調
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第四篇:大學生活和大學規劃
大學四年規劃
大一:打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。
大二:承前啟后。在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三:奮起直追。主動加深專業課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的,現在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,相信大四就是你收獲的季節了。
生活上,在大學四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
第五篇:規劃自己的大學生活
規劃自己的大學生活
匆匆的,大學生活驟然開始,忙碌的生活應接不暇的進入我們的視野,轉身回頭,大一上學期的終點離我們越來越近,大學六分之一的生活就會這樣瞬間離我們而去。
我們已經不是小孩子了,太多的壓力和負擔擺在我們面前:自己的夢想、父母的期待、社會的現實、求職的艱辛。我們有太多的重擔,但是我們應該也必須承受這些了。
不知道你是否會發現:忙碌的生活過去之后,仔細回味,卻感覺自己似乎缺了一些什么。對,是理想,是把理想給弄丟了!理想沒了,人生目標都沒了!還記得小時候的志向么?我們小時候的夢呢?
但是,理想不怕丟,就怕原來沒有,更怕沒有愣說有。理想應該是一種事業,一種讓你一輩子都為他奮斗的事業。
回想自己已經流逝的的大學生活,我們是不是以一種漫無目的的方式在度過?我想大多數人都是這樣,但是我相信不會有人把這種漫無目的當成自己的人生旅途重要的驛站。我們需要規劃我們自己的大學生活。
進大學后,明顯會有點失落感,哪怕是再好的學校,身在其中也感覺不出它的好來。這個很正常的,大學說白了就是一個學習的場所,“師傅領進門,修行靠個人”,學校哪怕再不堪,其實也不會影響真正為自己理想而奮斗的人才。
俞洪敏說過:人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而他產生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都應該像樹一樣的成長,即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。
是的,我們需要有一個正確的目標和理想,像一條河流一樣奔向大海。路途可能荊棘,但是我們不會退隨,因為我們不愿意變成泥沙,從此沉淀下去。
給自己的大學生活一個規劃吧,哪怕我們選擇不同的路途,哪怕我們選擇不同的方向;給自己的大學生活一個規劃吧,哪怕我們忍受著再大的委屈,哪怕我們經歷的太多的曲折;給自己的大學生活制定一個規劃吧,哪怕結果是心酸的,但是我們不會放棄,因為我們的生命曾為之瘋狂。
蝸牛的殼是自己加上的,自己的生命就在手中,珍惜現在,把握時光,4年的時間很短暫,讓自己的生命豐富多彩,讓自己的人生過的充實而有意義。
未來,既靠天,也靠地,更靠自己!
在即將入學之際,我站在大學的開頭,展望一下大學四年的學習和生活,希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一:打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。
大二:承前啟后。在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三:奮起直追。主動加深專業課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的,現在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,相信大四就是你收獲的季節了。
生活上,在大學四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間,我們并不指望能學到什么高深的專業知識,而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什么,“明其志,方能知所赴!”學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我們自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個任務。怎么說呢?有人說:“社會經驗道義后社會上去培養也來得及,現在讀好書不就行了么?”我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力,我們從小就開始訓練,對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學,往往到了大
二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了,也認清了,并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位,這四年中一定要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門
門都是優秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過4年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識,同時還應該培養自己的競爭意識,創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。”我覺得,這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生,像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等,在這種情況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設想來適應社會需求。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。