第一篇：初入大學,你該如何規(guī)劃自己的大學生活

初入大學，你該如何規(guī)劃自己的大學生活

大學生活精彩紛呈而又瞬息萬變，面對這片廣闊而又陌生的天地，處在激動與喜悅中的大學新生們，你們準備好迎接這一切了嗎？如何適應大學的學習和生活？如何塑造一個積極發(fā)展的自我？

學習篇

未雨綢繆，贏在當下

大學的學習不僅要求我們掌握扎實的理論基礎和專業(yè)知識，還要重視各種實際能力的培養(yǎng)，高校都盡力提供各種機會條件讓大學生能夠學到扎實的本領。社會青睞的也是有能力的人，只要你能夠創(chuàng)造價值，就會被社會認可，這是現實。

那么，能力究竟是什么？ 簡言之，能力就是對做人、做事、做學問的把握。如果你會做人、會做事、會做學問，你就是一個有能力的人。大學的主要任務是培養(yǎng)和塑造學生獨立思考的精神，而要達到這個目的，前提是你必須具備學習能力、工作能力和人際交往能力。三者是相互聯系的。如果你不具備良好的學習能力，那么參加社團或兼職就只是一種形式，得不到真正的鍛煉。工作能力則反映出你是否具備良好的學習和人際交往能力，因為只有博采眾長，才能左右逢源。人際交往是否成功，則直接影響工作開展和學習進程是否順利。大學是一個熔爐，要經過不斷努力，你才能將這三種能力融會貫通，而后才能真正把握做人、做事、做學問的要領。

每個步入大學的學子都曾為跨越這道門檻付出艱辛的努力。步入大學校園后，由于學習方式的轉變，有些人松懈了下來，高呼“60分萬歲”，以為大學是個享樂的世外桃源，以前讀書苦了，現在該玩玩了。而現實的就業(yè)環(huán)境提醒每一位剛走進“象牙塔”的新生：在初嘗自由的欣喜后，應多一份理性思考，想想未來大學生活該如何度過，怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)方向和奮斗目標，如何培養(yǎng)自己各方面的能力。如果你現在就開始思考這些問題，幾年后，你的字典里就沒有“來不及”這三個字。機會，永遠只為有準備的人而存在。

鉆研有方，百舸爭流

大學的學習具有自主性，注重自學能力的培養(yǎng)。大學的學習有別于中學。中學里，學什么、做什么都由老師管，學生只要一心讀書就行。大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、推理、歸納，知識的獲取更多要靠學生自己去做。如果你記不住那些冗長的公式或復雜的理論，那你就要勤奮了。別等到明天要交作業(yè)了，今天才開始慌慌張張地涂鴉一氣；別等到明天要考試了，今天才翻開課本。沒有人會提醒你什么時候該學習，什么時候該復習，除非你自己。

自主學習不僅僅是自己學習，更主要與同學和師長相互交流、相互切磋，通過與別人的交流以及不斷探索，慢慢總結出真正適合自己的學習方法。

大學的學習也不僅限于課堂，圖書館、實驗室、講座、社會調查、各種課外活動、集體和社團活動及各類競賽等，都是學習的重要途徑。要學會善于利用一切資源，學會創(chuàng)新，例如，可以報名參加全國大學生電子設計大賽、參加全國大學生英語競賽、參加數學競賽等，學會動手，掌握可靠的技能，提升科研能力。

工作篇

繽紛社團，慧眼識珠

剛踏入大學校園的你，是否對琳瑯滿目的社團組織應接不暇？當你徘徊在人頭攢動的學生會、各社團的納新活動中，場外的你面對五花八門的學生組織也許早已懵了頭。看看這個，饒有興趣；看看那個，傾心不已。這邊的學長告訴你，進學生會好，鍛煉能力；那邊的學姐拉著你，社團好，廣交校內朋友……你站在那里，抓耳撓腮，要不都進去試試？那么,你可要慎重了，一個人的精力是有限的，把有限的精力投入到無限的社團活動中，結果自然是徒勞無功。

社團作為大學校園的第二課堂，不僅能豐富同學們的課余生活，更重要的是為鍛煉和培養(yǎng)一個人的能力提供了廣闊的空間。繽紛的社團活動是大學生活的一道亮麗風景線，但是，社團的選擇也是至關重要的。首先，要選擇適合自己興趣愛好的社團，在那里可以充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。其次，將自己的課程設置與社團活動的時間錯開來安排，盡量選擇二者不相沖突的社團。還有一點，選擇加入的社團數量不宜過多，盡量控制在兩個以內，以免精力分散，影響學習。

學生兼職，魚與熊掌

大學生兼職的很多，他們在努力實現自己經濟獨立的同時，也加強鍛煉自己的溝通和應變能力，以增加日后就業(yè)的籌碼。但并非所有的大學生都能夠對兼職有明確的認識，忽略自己的定位，盲目跟風者大有人在。不可否認，通過兼職大學生的確可以增長一些閱歷和見識，并在一定程度上彌補課堂教學的不足。可是，如果因為兼職而忽略專業(yè)知識的學習，以學業(yè)的荒廢換取短期的經濟利益，則得不償失，日后找工作時必定會因專業(yè)學識的缺乏而四處碰壁。而且，并非所有的兼職都能與專業(yè)對口，大學生做這種兼職，其實是一種人才浪費。最讓人擔憂的，則是他們人生觀和價值觀的偏離，錯誤的金錢觀念會誤導他們走得越來越遠。

如果能合理安排學習與兼職，魚與熊掌也并非不可兼得。大學是學習知識的黃金時期，應當把專業(yè)理論知識的學習與研究放在第一位，學習之余，適當做一些與自己專業(yè)對口的兼職工作，培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力。大學兼職，只是充實大學生活的一種輔助，而非主體。

生活篇

敞開心扉，學會溝通

剛剛離開父母和朋友，來到一個陌生的環(huán)境，孤獨感和失落感時常侵襲著新生們。寢室成員間如何和諧相處是困擾大學新生的首要問題。寢室成員來自不同的地方，加之性格脾氣不同，生活習慣不同，難免有些磕磕碰碰，因此要掌握一些必要的交際技巧。這里所指的人際交往技巧除了常說的信任、尊重、互助等，特別強調寢室成員間的寬容和接納。舍友間的埋怨、揭短、罵架等很容易導致寢室的分裂和猜忌情緒的滋長，影響所有成員的生活。所以彼此寬容、彼此接納尤為重要。不能對別人要求盡善盡美，對一些小事不要斤斤計較，要學會控制自己的情緒，明白“己所不欲，勿施于人”。此外，加強舍友間的溝通，如開開臥談會，聊聊自己的經歷和理想；刻意制造一些小感動，如為舍友開個小小的生日party；參加以寢室為單位的活動等，都有利于建立協調的寢室關系。而良好的寢室氛圍是我們積極投入大學生活的前提條件，同時可以減少對家的依戀，更有利于保持健康的心態(tài)和年輕的朝氣。

現在的你還不太適應這里的生活，男孩子會像脫了韁的野馬，女孩子會想家想到偷偷掉眼淚。別擔心，這種情況不會持續(xù)太久的，你會慢慢習慣這里的。因為，大學，從你進來的那一刻起，便成了你的第二個家。輔導員，學長，學姐，同學，朋友……都是這大家庭的一員。你要學習成長，學習面對孤獨和別離，學習堅強。不要讓千里之外的父母為你擔心，當你在想念他們的時候，他們也在掛念你。

離家求學，是一個人攀登知識高峰的艱難旅程。這個過程，在某種程度上來說是孤獨的，但它也并不如你所想象的那般孤立無援、枯燥無味。當你擁有良好的人際關系網，擁有足夠的自信時，你會發(fā)現，其實生活一直在眷顧著你。

不畏挫折，凌云高飛

汪國真《熱愛生命》：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。”讓我們以此共勉，不畏挫折，凌云高飛吧！

第二篇：規(guī)劃自己的大學生活

大學生活

匆匆的，大學生活驟然開始，忙碌的生活應接不暇的進入我們的視野，轉身回頭，高中三年已經與我們揮手離去，大學的大門已經向我們敞開，我們將迎來屬于自己的天地。

我們已經不是小孩子了，我們應該明白有太多的壓力和負擔擺在我們面前：自己的夢想、父母的期待、社會的現實、求職的艱辛。我們有太多的重擔，但是我們應該也必須承受這些了。

不知道你是否會發(fā)現：忙碌的生活過去之后，仔細回味，卻感覺自己似乎缺了一些什么。對，是理想，是把理想給弄丟了！理想沒了，人生目標都沒了！還記得小時候的志向么？我們小時候的夢呢？

但是，理想不怕丟，就怕原來沒有，更怕沒有愣說有。理想應該是一種事業(yè)，一種讓你一輩子都為他奮斗的事業(yè)。

回想自己已經度過的時光，雖然我們開心過，也痛苦過，但我們是不是以一種漫無目的的方式在度過？我想大多數人都是這樣，但是我相信不會有人把這種漫無目的當成自己的人生旅途重要的驛站。我們需要規(guī)劃我們自己的大學生活。

進大學后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來。這個很正常的，大學說白了就是一個學習的場所，“師傅領進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正為自己理想而奮斗的人才。

俞洪敏說過：人的生活方式有兩種，一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

是的，我們需要有一個正確的目標和理想，像一條河流一樣奔向大海。路途可能荊棘，但是我們不會退隨，因為我們不愿意變成泥沙，從此沉淀下去。

給自己的大學生活一個規(guī)劃吧，哪怕我們選擇不同的路途，哪怕我們選擇不同的方向；給自己的大學生活一個規(guī)劃吧，哪怕我們忍受著再大的委屈，哪怕我們經歷的太多的曲折；給自己的大學生活制定一個規(guī)劃吧，哪怕結果是心酸的，但是我們不會放棄，因為我們的生命曾為之瘋狂。

蝸牛的殼是自己加上的，自己的生命就在手中，珍惜現在，把握時光，四年的時間很短暫，讓自己的生命豐富多彩，讓自己的人生過的充實而有意義。

未來，既靠天，也靠地，更靠自己！

在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加

有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。到時候如果自己要考研或是出國的話，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢？有人說：“社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現在讀好書不就行了么？”我認為這是個誤區(qū)，能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大

二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課余生活豐富多彩，綠水湖畔、宿舍樓道，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。或許直到現在我都或許我都不明白大學讀的究竟是什么，但是我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

第三篇：規(guī)劃自己的大學生活

規(guī)劃自己的大學生活

匆匆的，大學生活驟然開始，忙碌的生活應接不暇的進入我們的視野，轉身回頭，大一上學期的終點離我們越來越近，大學六分之一的生活就會這樣瞬間離我們而去。

我們已經不是小孩子了，太多的壓力和負擔擺在我們面前：自己的夢想、父母的期待、社會的現實、求職的艱辛。我們有太多的重擔，但是我們應該也必須承受這些了。

不知道你是否會發(fā)現：忙碌的生活過去之后，仔細回味，卻感覺自己似乎缺了一些什么。對，是理想，是把理想給弄丟了！理想沒了，人生目標都沒了！還記得小時候的志向么？我們小時候的夢呢？

但是，理想不怕丟，就怕原來沒有，更怕沒有愣說有。理想應該是一種事業(yè)，一種讓你一輩子都為他奮斗的事業(yè)。

回想自己已經流逝的的大學生活，我們是不是以一種漫無目的的方式在度過？我想大多數人都是這樣，但是我相信不會有人把這種漫無目的當成自己的人生旅途重要的驛站。我們需要規(guī)劃我們自己的大學生活。

進大學后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來。這個很正常的，大學說白了就是一個學習的場所，“師傅領進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正為自己理想而奮斗的人才。

俞洪敏說過：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

是的，我們需要有一個正確的目標和理想，像一條河流一樣奔向大海。路途可能荊棘，但是我們不會退隨，因為我們不愿意變成泥沙，從此沉淀下去。

給自己的大學生活一個規(guī)劃吧，哪怕我們選擇不同的路途，哪怕我們選擇不同的方向；給自己的大學生活一個規(guī)劃吧，哪怕我們忍受著再大的委屈，哪怕我們經歷的太多的曲折；給自己的大學生活制定一個規(guī)劃吧，哪怕結果是心酸的，但是我們不會放棄，因為我們的生命曾為之瘋狂。

蝸牛的殼是自己加上的，自己的生命就在手中，珍惜現在，把握時光，4年的時間很短暫，讓自己的生命豐富多彩，讓自己的人生過的充實而有意義。

未來，既靠天，也靠地，更靠自己！

在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢？有人說：“社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現在讀好書不就行了么？”我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大

二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門

門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

第四篇：初入大學心得體會

初入大學心得體會

初入大學心得體會1

初入大學，一切都是未知數。我們滿懷著憧憬，離開了那個熟悉的家鄉(xiāng)，懷揣著一腔孤勇，步入一個陌生的世界。和絕大部分新生一樣，剛進入大學新鮮感十足，我期待不用上課的周末，期待那些五花八門的興趣社團，也想加入一些部門以示自己的一技之長，當一回班委培養(yǎng)自己的責任感。希冀一切的一切都可以按照自己的計劃進行。但是，理想與現實總是存在著如此之大的差距，像一道無法逾越的鴻溝。或許你很順利的入選班委、部門，面試也有驚無險地順利通過，你還有效利用自己課余時間，加入了自己喜歡的社團，發(fā)揚自己的興趣愛好，一切都朝著自己所想的方向有條不紊的進行······

又或許你班委落選了，部門也面試沒有過，紛繁雜亂的社團也讓你迷花了眼，大學里不同于高中時期的上課方式和作息規(guī)律也在一步步改變著你，宿舍逐漸成為一個腐蝕你心靈的地方，你慢慢地墮落下去·······

但是，并不是大學生活就只有這兩種絕對值。你完全可以按照你自己所想要的方式來活。學習、健身、娛樂、社交、無論哪一個都可以充實自己的內心，鍛煉自己的能力。

然而，大學宿舍真的是大學生墮落的開端，待久了人真的會發(fā)霉!我們應該走出去，發(fā)展自己的興趣愛好，身體和靈魂必須有一個在路上!

大學生活如此美妙，同學們更應該努力珍惜自己的大學生活，趁著自己夠年輕，多多充實自己。為了自己的將來而努力奮斗!

我的話就說到這里，大一新生們，開啟你們愉悅的大學生活吧!

初入大學心得體會2

十二年的寒窗苦讀，我們經受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學的惟幕就已經悄悄的拉開了大半年之久，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學校園，一切的一切，陌生而美好。

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我終于如愿的走進大學校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。

大學生活真的開始了！一切都要重新開始，經歷了很多事情，也明白了許多道理，漸漸的感覺到自己長大了許多。學會了關心別人，學會了與人交際，學會了妥善處理學習與工作的關系···

在高中的時候，從早到晚唯一的一件事那就是學習，那時感覺很累，很苦，那時唯一的目標就是考上大學再說，可現在想想，卻又羨慕當時生活的無比單純——除了學業(yè)外，不用為其他任何事操心。唉！人那，只有失去了，才知道珍惜。大學生活給我?guī)淼牡谝粋€挑戰(zhàn)就是還要跑早操，沒來大學之前，大學生活在我的腦海中真的很美好、很美好，我本就不喜歡跑早操，而來到大學還是要早早起床，拖著自己疲憊的身軀，睜開惺忪的睡眼去跑操，啊，真的好累。雖說是強身健體，但我還是不喜歡跑，這就是我為什么“橫”向長而不“縱”向長的原因之一。即使我不喜歡跑早操，我還是參加了剛入校時的籃球比賽，雖然比賽成績并不是很樂觀，但我收獲了很多···

四年說長也長，說短也短，未來不可預測，我們會在這個大家庭中學會很多···大學生活還要繼續(xù)，未來道路風雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程···

我相信大學生活會給我?guī)砀嗟男缕骟w驗，我會因此而變的更加成熟。

初入大學心得體會3

這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，對于我來說，面臨專業(yè)知識不扎實，工作經驗不足等諸多問題，因此剛來公司報到時懷著一顆忐忑不安的心，害怕自己不能勝任工作。但正如拓展訓練的教練對我們說的，我們已不再是學生身份，而是一個能擔負責任的職業(yè)人，不要害怕不懂，誰都是從不懂開始的，不懂不重要，關鍵是要端正自己的態(tài)度，主動去學習，慶幸的是公司對我們新員工有一份詳細的融入計劃，讓我在不知所措中找到了方向，慢慢的結識了一些朋友和前輩們，拜了師傅，隨后覺得實習并不像傳聞中那樣恐怖，面對同事們的熱情與關懷，師傅的平易近人，學到了很多學校所接觸不到的東西，以下便是本人這段時間學習心得感想。

1．不斷學習、不懂就問

首先，入職前的培訓對我?guī)椭艽螅膭尤诵暮彤厴I(yè)墻兩個項目我印象最為深刻，讓我領會到：

（1）完成一件事情，首先要有目標有計劃，有了目標，找出正確的方法，磨刀不誤砍柴工，事先做好準備，然后大家齊心協力便會很好的完成它；

（2）當自己能力有限時，要懂得去求助別人。之后的工作中我便遵從這兩點不斷學習和實踐。

進入公司的這前三個月是實習期，即是指實踐與學習，工作中會遇到各種各樣的問題，必須要不斷學習，要在學習中掌握技巧，一方面來自向師傅學習，向工作經驗豐富的人學習，另一方面就是自學能力，在沒有別人幫助的情況下，自己也能通過努力尋找相關途徑。按照融入計劃，要對本專業(yè)常用軟件熟悉，于是師傅在詢問了我對CAD應用程度后便應材施教，還形象的給我打了個比喻“做市政設計，CAD很重要，它就像是開車時要握住的那個方向盤，要是連方向盤都不懂，那就找不到方向，到不了地方。”于是，我從最基本的作圖開始，當然，剛開始花的時間比較長，按照公司CAD制圖統一標準做好后，最后到了打印這一部分，說實話，不會，在學校從來都是交給打印店，不知道打印原來也有很多不同的設置，只能求助于前輩們，師傅不在或者忙碌時，我便求助于打印辦公室其他同事，感謝他們的耐心指導，最后拿著成果交給師傅，師傅表示“有點像了。”我懸著的心放下來，現下接到師傅要打印的任務，不會像之前那般無措。本人的一點小經驗，打印之前一定要問清單面還是雙面，矯正版還是正式版或者其他特別要求。

2．做好準備、隨時記錄

我是環(huán)境科學與工程專業(yè)畢業(yè)，在學校學過的理論知識泛而雜，答辯論文是科研類，工作中才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，有點暈乎，因此在開會或帶去現場時，必須要做到提前準備，提前學習以前的成果，涉及的標準規(guī)范，要注意的問題，到現場后要多看別人怎么做，多聽別人怎么說，帶上筆和紙，隨時記錄，當把自己記錄的東西重復的看上幾遍便會記下不少東西。

比如建設一個污水處理廠，要了解選址，將幾個擬建選址進行比較，了解廠區(qū)地理位置環(huán)境，包括廠區(qū)及周邊平面、紅外線圖，廠區(qū)地質水文資料，污水排放規(guī)律、特征及狀況，以及管網污水收集現狀和敷設情況，建設區(qū)應盡量少占農田和房屋，宜與居民較遠距離，尾水排放及污水管最好不要過河處理等。污水收集除了生活污水，還要注意醫(yī)療污水，不過馬山的醫(yī)院污水有自行的處理系統，其水達標后排入河道。根據地形地勢，以及周圍其他環(huán)境考慮是否需要建設提升泵等。污水的處理工藝主要是根據污水類型，設計水質和出水水質標準等決定。

去北流市垃圾轉運站及環(huán)衛(wèi)完善項目的現場，我了解到該地垃圾轉運站已經完成了選址，設計6座小型轉運站，分別分布在城市的不同位置，設計總轉運量為200t/d，有3個已經開始建設。我還了解到每個小型轉運站有一定的服務半徑和轉運量，要達到該地總轉運量，可能要建設不止一個轉運站，當垃圾處理設施距垃圾收集服務區(qū)平均運距大于30km且垃圾收集量足夠時，應設大型轉運站，必要時宜設二級轉運站。

去東興垃圾填埋場滲濾液加蓋工程現場，我了解到施工過程最主要的是人身安全，應有一定的安全應急措施，對于已有一定容量滲濾液的調節(jié)池，加蓋施工時，應配有安全帶和救生衣，焊接過程中要搭建浮橋以方便施工等。加蓋后必須要將調節(jié)池滲濾液產生的氣體有效及時排除，因此將加蓋膜中間部分進行壓塊，水浮上后，氣體往兩邊壓以達到有效收集氣體和排放氣體。同時，還參觀了滲濾液處理系統，對滲濾液處理各設備與構筑物以及布置特點和工藝運行過程有一定的了解。滲濾液比一般污水更難處理，該工程對滲濾液進行厭氧和好養(yǎng)結合并配有深度處理，厭氧過程采用運行較為有效和方便的UASB工藝，采用納濾NF和反滲透RO深度處理，濃縮液回流至調節(jié)池。

3．了解流程，認真負責

**是一個集團公司，公司內部有自己辦事流程，沒有規(guī)矩不成方圓，在這段時間的實習過程中，通過幾次申請遞交，我了解到首先應有印章申請，所領導簽字后，到院簽字才能批準蓋章，然后才能執(zhí)行接下來的申請。要想快速的完成一個任務，至少不應該走彎路，就必須了解它的整個流程和注意事項，如果不對就要重新再做那豈不是更耽誤時間，有時候事情不是一天就能完成的，那么就需要跟蹤，要求我們有責任心，即要對自己崗位負責，又要對他人負責，在規(guī)定的時間里及時完成任務。

4．提高專業(yè)知識、提升自我

以上可能有很多自己都沒有做足，思維厚度遠遠不及前輩們，我深覺自己的不足，主要問題集中在專業(yè)知識的儲備上，雖然算上本科，自己已有幾年的專業(yè)學習經歷，但是拿到現實工作中還是有點捉襟見肘，知識結構單一、不全面，要想努力完成更多大小不同的任務，在今后的工作中，就必須提高自己的專業(yè)知識，加強實踐與設計能力，才能不斷完善自己，提升自我。

初入大學心得體會4

當我滿懷憧憬和希冀踏入大學校門的時候，一幅綺麗的人生畫卷即將在我面前舒展。我知道，我向往已久的象牙塔之門已經開啟。

但是，理想與現實之間總是存在那么大的反差……這個陌生的校園給我一種神秘莫測之感、觸不可及。而我又以抵觸的心理去排斥她，所以開始給我諸多的不適應之感。

我雖然不害怕孤獨，但是面對著面無表情的大學同學，油然而起是失去朋友的孤寂。真的，朋友是一筆可貴的財富!沒有朋友的人是最貧窮的!正如魯迅見到瞿秋白這位知己時，發(fā)出“人生得一知己已足矣!”的感慨，大有相見恨晚之感。現今我和好友分別天涯，再見一面恐怕是明年，心里充滿苦楚。待到幾天以后，逐漸和室友熟悉了，話題也變多，心中少了些許的寂寞和惆悵。畢竟，即將和我共同生活四年的人是我的新朋友，人不能總活在過去。

心理上不適應是暫時的，生活上的不適應卻需要很長時間去調節(jié)適應!十幾年來我對親人的依賴早已習以為常，早已習慣了母親為我安排的一切.直到要離開時，我才知道母親在我的生活中扮演了怎樣重要的角色，也才開始明白自己必須學會自立.正如雛鷹要敢于掙脫老鷹那矯健的羽翼才能搏擊長空;又如蛹要奮力沖破繭善意的庇護才能化碟飛舞。

衣物要自己洗，桌子要自己整理，床鋪要自己打理……我成為生活的主角，任意安排生活中的事物。

在我的主觀印象中大學的學習生活是輕閑的，仿佛把大學作為學習的終點。因為小時侯總是把考上大學做為自己最終的學習目標，根本沒規(guī)劃過大學的學習。走在校園中，我無意瞥見校宣傳欄中無數考研學子的風采，他們的成就震懾了我。我知道，那成就的背后一定隱藏著不為人知的艱辛。他們是耐的得寂寞的：“勇士”，他們是經得住花花世界誘惑的“忍者”，他們卻又是校園中普普通通的過路人。他們用幾年艱辛地付出，才換來今天的容光。直到此時，我才醒悟大學時期是讀書的黃金時期，積淀著明日的成長。我要擺脫由來已久的慵懶，樹立明確的學習目標，成就我的夢想。

而今天，我已坐在了大學教室里，面對一張張陌生的面孔，往日同學的身影便不由自主的在我腦海浮現。分別的這兩個月來，我飽嘗相思之苦，常常獨處一角，期待與構想我們再見面的場景。

然而高考已經結束，我除了感受遺失的美好外，又能做些什么呢?倘若時光真能倒轉，我一定要學會在有限的時間里完成我認為值得的事情，讓自己無愧于心。心緒飄零，種種希冀浮現，不由自主地讓我想起往日的老師來了。

有人稱初入大學最大的感受是，無聊是主調。其實，大學生初入學時，同樣經歷著痛苦的“心理斷奶期”，在學業(yè)、生活、情感、人際關系的變化中，很多人備受折磨。這個時候我們需要傾訴，需要引導，需要信心，需要理想。對于我們大學新生來說，剛入學可能就面臨就業(yè)的壓力，是很殘酷的現實,但也別忘了靜下心來，想好自己想要的人生，如何得到那種人生。

大學時期是人生的黃金時段，要規(guī)劃好，要利用好，為明天開創(chuàng)美好的未來努力奮斗。

初入大學心得體會5

進入大學才兩三天，卻感覺如夢如幻般，作為一個大一的新生，進入學校，眼前一亮的就是學校前的兩排樟樹，那樣的茂密蔥綠，感覺特別的清新，以后這就是我要待上四年的地方，心中是滿滿的幸福感啊。

這兩三天的時間，由著學長和學姐們帶我們逛了一遍學校，給我們做了介紹，也讓我對自己進入的大學有比較深的了解，但終究不是自己去發(fā)現了解的，始終剩下的是很多的疑問。我想等我真正的入學，我應該就能慢慢的去接觸學校的一草一木，每一處的風景。這所學校是我所期待的.，看著偌大的學校，覺得自己好渺小啊，總感覺自己逛不完一樣。一路經過各大學院，才知道每個學院也是好大的一塊地，風景也都各有風格。

不過，剛進入大學的時候，我就喜歡上了它，雖然以前也只是淺顯的了解了一下，但是當自己進入到這里的時候，我的眼睛就只剩下了它。學校的食堂很多，而卻每個食堂的菜系都是不一樣的。我們住宿的地方也都很舒適，完全是我喜歡的風格。沒事的時候，自己一個人在校園里走，感到特別的舒服，校園很大，每走到一個地方，就會有一個標牌告訴里，哪一個路口是通往哪一個地方的。學校整體給我的感覺就是舒適和漂亮。

我特別的喜歡這里的氛圍，大二大三的學長學姐們都特別的親切，有什么忙他們都會幫忙的，路上看到都會互相打招呼，覺得特別的有人氣，喜歡這樣的氣氛，覺得生活就應該是這樣的。學校的老師也都挺慈祥的，在讓人敬畏的同時，不會過多的畏懼，更想要去靠近，希望能有更好的交流。

現在我想以后的四年我在這里一定會收獲很多的，享受這里的生活，喜歡這里的人們。期待未相見的同班同學。一切都是新奇的，帶著激動和緊張，也有著興奮。初到這里，一切雖然對我來說都是陌生的，但是更多的是期盼，是一種對未來的希望。我想我一定不會辜負大學的時光，我一定會守護好這段美好的青春。大學于我是一種新生，進入到這里，我就會珍惜每一分每一秒，只渴求自己能夠不后悔入大學。在大學我要做的就是努力過好每一天的生活，把自己的時間都利用好，幫助自己在大學四年有所得。

初入大學心得體會6

我是一個不久邁進大學校園內的新生兒，高三時我滿懷心頭的期待拼搏拼搏，以便我心中的勝地——大學，教師父母都會幫我敘述著大學的幸福，因此我就是這樣拼搏了一年。當我們經歷了獲知考試成績、志愿填報、接到入學通知書這一系列時間以后，此刻的心情除開興奮便是希望，急不可耐的過完后當學員以后的最幸福快樂的一個暑假以后，在父母的隨同下我趕到了可望不可及的大學。

當我們邁入校園內時，心里充滿了引以為豪和激動之情，我一直以來都沒離開過萬家父母，因此大學里的一切都看起來那般的神密。那時候感覺好像大學里的學員都比平常人長得好看，所有人看起來全是斯斯文文的，很有禮貌的模樣。已過幾日父母就回家，因此。我開始了真實的大學生活。

每天早上還是要早上出早操，隨后授課，下午睡午覺，中午再次授課，夜里跟隨同學們去上晚修，九點半返回宿舍，洗漱間，再梳理梳理物品，隨后十點半關燈入睡……生活就是這樣一天一天過著，盡管繁忙，可是卻沒什么獲得可循，反倒更添了一些心浮氣躁，每日有目的潛意識的剛開始重視衣著，而且希望著也有一場難以忘懷的談戀愛，熱衷課外活動，當時自身的理想所有拋諸腦后，普通高中時的士氣消耗殆盡。并且大學生活遠沒有自身想像的那麼幸福，學員中間剛開始存有一些爾虞我詐，已不單純性，對每一個人都剛開始設起防御，沒辦法再對一個人傾訴心里話，通常有一定的保存。

這類生活和我最開始所感的徹底本末倒置，我剛開始思考上大學的實際意義。

放寒假了，回到家母親說我越長越丑了，一是由于我長胖了，二是由于母親說看出去這幾個月我沒學什么，一種心靈美遺失了。回家了以前母親還希望著我能變漂亮，說應當有一種做為大學生的氣場美，殊不知她心寒了……

我突然間完全覺悟了，回憶這大半年真是便是奢侈浪費性命，但我并絕不后悔，由于終究這僅僅大一第一學年，要我經歷了這一段，我有機會糾正自身的不正確，立即走回正道，并且在看過俞敏洪的演說以后也就是我再次振作起來，人生道路的低潮期僅僅以便下一個巔峰，我覺得將來不容易還有懶散和逃脫責任的原因了，我能拾起士氣，拼搏！拼搏！

初入大學心得體會7

三年的大學生活讓我懂得了什么是知識改變命運，馬上我就要畢業(yè)，成為一名鐵路局的一員，突然從學校走向社會我心里還是有很多的忐忑，但是人總歸要邁出這一步，雖然我不知道以后的命運是怎么樣的，但是我一定會堅持走下去，實現自己的夢想。

坐上由昆明開往麗江K9618次列車，我開始了新的旅程，人生的一個新起點，在這我將去實現我的夢想。對以后的工作充滿了信心。來到了陌生的小鎮(zhèn)廣通，他沒有我想象之中的美麗，環(huán)境不能代表我們不喜歡這個小鎮(zhèn)，我們帶著我們的熱情來到了廣通車務段，我們將在這片熱土上去實現我們的夢想。

20xx年7月11日是一個不平凡的日子，是我人生的一個新起點，我將在這起航，來到了廣通車務段報到，沒有我想象之中的難，路局領導對我們這次新入路的大學生十分關懷，在他們熱情的接待下，我們在很短的時間內完成了新員工報到，為我們提供了非常好的住宿條件，讓我們切身感受到了路局領導對我們的關懷。

我們很慶幸參加了“五年輝煌”的演講比賽，從他們演講的文章中，我對路局有了新的認識，知道了有無數多人對鐵路事業(yè)的熱愛與奉獻，才有了今天鐵路的輝煌，他們有著鐵路精神，作為新的鐵路人，我們也將繼承和發(fā)揚鐵路精神，為鐵路事業(yè)奉獻自己的青春。

在這之前我對鐵路幾乎不了解，唯一知道的就是客運，為了我們以后的工作和發(fā)展，我們來到了昆明鐵路局職工培訓基地，在這我們將接受專業(yè)的培訓，這有著豐富經驗的老師為我們授課，為我們講解有關鐵路知識，這是我們離開學校的第一個學校，然我們切身感受到了學習的氣氛，我們將在這度過愉快的職業(yè)培訓。

在茫茫的職海中，我選擇了扎根于鐵路，我深知責任重大，一點錯誤都不能出，我將用最好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，前方的路也許很不平坦，但是我一定會堅持的走完，扎根于這片神圣的熱土。

初入大學心得體會8

1、養(yǎng)成良好的思維習慣

有一個最典型的職場故事，講兩個人去市場買菜的故事。a能把可能發(fā)生的事情或其他的菜都記下來回復給老板，b卻要老板喊一樣，看一樣。這就是兩個人思維習慣，思維模式的不一樣。b不是不想做好，而是他想不到這一層。平時已經習慣了這樣的做事風格，一下子讓他做某件事情的時候，他總是會丟三落四，不能做全。

所以我經常給小小曹說，平時工作的時候，就要盡心盡力，做好自己應該做的事情，不需要經常被人盯著。如果平時你就習慣了，大小事務都能做的細致具體，到某一天，機會來臨的時候，你才能發(fā)揮平時你所積累下來的好習慣。做事的習慣直接影響了你的思維習慣，所以從小事做起。

2、打好基礎

堅實的基礎非常重要，當有一天你到了一個不上不下的位置，如果基礎不扎實，你會非常尷尬。

想從事人事的，當你在做前臺的時候，就要留心。每個來面試的人登記表格，或者是通知到崗時間這樣的小事;

想從事銷售管理的，首先要做好自己銷售，這個尤為重要，其次，是用心。真正的用心去做這樣一件事情，相信就一定能做好。

3、謙虛，虛心，多審視自己

有的時候，在想公司的xx部門如何如何做的不好，轉念想過來，我是否應該先把自己目前的工作做好呢?

大部分的人，可能更多的時間，花在了抱怨別人不好，而沒有審視自己是否已經做的最好了。

4、有容人之度，能發(fā)現其他人的優(yōu)點

如果有一天，從你眼里看到的，都是別人的優(yōu)點，這個時候，你的度量，管理能力都會有很大的提升;

尤其在團隊管理過程中，如果你能清楚的知道團隊每個成員的優(yōu)勢，從而做出調節(jié)互補，團隊將發(fā)揮最大的力量。

多吸納優(yōu)秀的人才在身邊。

5、不看重眼前小利

太看重某些利益，或者太注重于一些小錢的，可能最終不會收獲太多;

如果你能為了將來的收獲，而暫時放棄目前的利益，回報，將是目前你放棄的很多倍。

6、敢想，敢于承擔

永遠都不要被自己的思想束縛住了自己，不要害怕承擔責任。你非常優(yōu)秀，并且一個敢于承擔的人，將能收獲更多的信任。

7、做出行動

要做行動的巨人，不要做思想的巨人。我們公司的招聘經理就特別好，時間安排，行動到位，抓住工作當中的每一個空隙做好應做的事情。

總結為十二個字：思為本，列為綱，克為重，行為先

初入大學心得體會9

大學既是崇尚自由又是學習的園地，它是人生中最美妙的一段經歷，而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規(guī)劃。有效的計劃將有助于更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業(yè)開辟自己的世界做準備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。所以同學們應該有目的、有計劃地開展自己的大學生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學光陰。

告別了中學時代，邁進了大學的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，作為莘莘學子的我們滿懷希望和憧憬踏進了山東工商學院，人生的理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里起航，美好的大學也將從這里開始。

懷著一份憧憬進入大學，我們要盡快適應新的環(huán)境，并做好一系列相應的規(guī)劃，重新開辟自己的天地!不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何開始，對于讀書數載的學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學生活的你，打算為自己設計一個怎樣的未來?它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個必然的守則。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。山東工商學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學生活吧。

在大一，要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機會，積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。學習一些新的東西，但一切活動的前提，都必須是學習第一位!在大二，扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路。開始準備一些資格證的考試，目標英語過四級、計算機二級等。在大三，充分的去準備迎考資格證，跟專業(yè)有關的資格證在大三都要去考完，為以后應聘，積累經驗奠定基礎。在大四，因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

總之，在人生中大學是最美妙的一段經歷，自己一個人，無憂無慮，不用去考慮養(yǎng)家，不用考慮怎么賺錢，家長提供了最優(yōu)越的條件讓我們來學習!希望我的大學暢想不是空想，實現自己的目標，為美好的未來奮斗，拼搏!

初入大學心得體會10

一紙通知書，一張火車票。父母眼中的高等教育，我們心中的浮水年華。人生仿若一場與上帝的賭局，而我們現在的賭本就是這最美年華。誰都在向往著這個年齡，誰都想著重返20歲，因為一切都不是定局，4年的高等教育終究會將我們打造成什么，觀者都寄以期待。可旁觀者清，當局者迷，在這迷茫的青春，我們又如何走出心中期盼的行程？

那年飄落的樹葉又一次告別了枝干，恍惚間我們入住象牙塔已有一年半的光陰。人們常常在品味著社會百態(tài)，而身處大學的我們也在描繪著這個多樣的校園，演繹著別樣的青春。

曾記得去年酷暑下提筆揮汗戰(zhàn)場的我們，前進的目標早已讓這社會的主流思想所占據，除了大學已容不下任何另類的想法。不知是對是錯，起碼我們是有目標的，我們是有夢想的，我們的步伐是一致的。大學總是以各式各樣的新奇引誘著我們，我們僅僅需要往前走一步，走出高考，走向向往的大學。

那場9月的雨將我們的喜悅毫無保留的揮灑著，就如久居牢籠里的小鳥，自由讓人如此的舒暢。可接下來又該飛往何處，又有哪一片天空是屬于自己的，迷茫著，困擾著，依舊尋不回前進的目標。回想中學時代，我們只是被潛移默化的樹立著考大學的目標。誰曾想過進入大學的我們會是怎樣？會成怎樣？應試教育沒有明確的說法，中學老師不曾解釋，沒有人為此鋪下軌道，由此，社會百態(tài)終究扎根。還記得去年的我們懷念著高中，轉發(fā)著“僅僅高中的我們才有著夢想”的說說。而生活的步伐不會應我們的念舊也停止，它時刻前進著。

大學該如何度過？我們自己摸索著。選擇提筆奮戰(zhàn)考研的，選擇宅居宿舍打游戲的，選擇活躍人群忙社團的。誰也不知道誰的道路是對的，這是真正由自己做的決定，在大學這個父母觸及不到的象牙塔中，我們暢所欲為，毫無分寸。誰也不能說誰走的路就是錯的，360行，行行出狀元是誰都知曉的。在這里，我們知曉了生活，除了學習還有好多事情是我們需要做的。我們不再過著僅有學習的單調生活。

汪洋中，我只是泛泛的一滴。隨著潮流涌向了校園。帶著無比的好奇，隨著熱心的校友，提著碩大的行囊找尋著四年暫住的宿舍。初見舍友，幾分憨笑，幾分熱度，像久別的老友，友情在這狹小的空間內急速升溫，都在有意無意的表現著自己的成熟，都在熟悉的升學過程下施展著交際方式。于是，僅僅幾分簡單的介紹，之后，我們一同游蕩于這個陌生，略顯幾分遼廣的校園，一同置辦著雜七雜八的生活用品，都是這么的忙綠。

為期10天的軍訓告一段落，新鮮的上課方式，新穎的課程科目，新奇的社團組織，無一不展顯著我們大一的無知。小學與初中，初中與高中，9年義務教育后那熟悉的升學適應機制能用上的寥寥無幾，不能僅靠“條件反射”維持“生計”的我們尋求各式各樣的方法求得指導。在這漸漸熟悉的環(huán)境下，那份事事警惕的意念終究隨著長久以來形成的習慣扭曲。一本正經聽課學習的，吊兒郎當時不時去課上打醬油的，床與游戲分分鐘在身邊的，27天形成的習慣終將被長年累月的潛意思擊潰。行于此，心中的大學已具雛形，這個你我他，這條漫漫長路，必定會有不一樣的風景。

這是一座與社會嫁接的橋梁，我本著多數人的想法走著。在這個小社會，一味的學習那是學者的道路，而我們更多的是選擇了適應這個社會。在不久的時光，以自己的方式去生存，去創(chuàng)造價值，去實現自我。都說大一課少，更多的時間可以去參加社團，擴大交際面。這是學長的指導，一個過來人的建議。我們依舊沒有自己的主見，順著潮流的方向，不假思索的飄蕩。僅僅在社團這個小小的方格內，選擇自認為可以學到東西的部門落地扎根，搖搖晃晃的消磨著空閑的時間。

終究是新生，畢竟是新的環(huán)境，原有的思維方式在錯誤的沖撞下漸漸的調整著方向。就這樣恍惚著，第一個學期在考試的完結下落下帷幕。回首，時間這白馬過隙的之勢風采依舊。不同的是，中學那整日學習的日子不可往返，現在的生活是多樣了，精力更多的分給了雜七雜八的瑣事。

路終究是需要靠自己去探索的，下學期的生活節(jié)奏還是落在了自我的掌控中。更多的去了解讀大學的意義，才能找到自己的方向。讀書是貫徹一生的習慣，擺在眼前，時不時的去做著，不間斷，也不被替代，涉獵要廣，盡可能的追求自己喜歡的書籍，硬著頭皮翻閱提不起興趣的書籍，到最后，殘留的知識也寥寥無幾。上課，以中學的態(tài)度看待著，即使是無聊的理論，定有它被我們知曉的作用，只是它沒有真槍實劍的實踐技能表現的那么明顯罷了，走馬觀花也好，烙印腦海也罷，定對我們有一定的好處，所以不該去懈怠。考研，并不是每個人，每一種專業(yè)都可以去選擇的，也不是每個人到適合去邁上學歷的新階梯。審視當下的考研大軍，有多少僅僅為了拿得高學歷來當理想工作的敲門磚的哪？有多少又是為了以考研來彌補大學期間浪費的光陰了？社會的主流思想不一定是對的，不一定是適合自己的，這更多需要我們自己的辨別能力。于市場營銷，于我，都已以與考研的道路分道揚鑣了，所以不予去考慮。考證，是這學期我尋求的短期目標的著重點，雖然僅僅也是一種從眾行為，僅僅在別人的足印下行走，但當下所能找尋的道路中，這是唯一的上上策。就這樣，洋洋灑灑的走了一年。

對于專業(yè)的認識，我們現在依舊只是服從于主流思想，并沒有太多的個人主見。從基層的業(yè)務員，到中層的營銷管理層，到高層的區(qū)域代理，再憑借已有的資源另起桿頭，闖蕩自己的事業(yè)。對于當下的人生規(guī)劃，步入大學的我只是一個雛形，對于專業(yè)要求的各種素質種種的欠缺，所以想通過各種的社會實踐，挽救當前的“慘狀”。

十年樹木，百年樹人。對于國家普及素質的最終目的，是打造高素質人才，構建和諧社會，推動國家的發(fā)展，促進人類的進步。當我一步跨入大學的門欄時，高素質教育便如影隨形。所以，大學教會我們的不僅僅是科學知識，更多的是做人的道理。首先，作為國家未來的接班人，我們的責任意識不可藐視，人類千百年的歷史需要我們的延續(xù)。再者，提筆繪未來，我們不僅僅需要意識的存在，更應該掌握各種的科學技術，深入理解知識構架，握緊刻苦專研的勁頭，探索未知的世界。回眸，千百年的歷史，并不如夸父開天辟地，女媧造人補天所描繪，一人氣概，萬人受福。歷史長河，是由千千萬萬的人類頻頻揮汗聚流而成。人類的生存進步，更需要我們的團隊努力，這是一個合作的社會，坐擁一方，也許他水相助。做人之道，更多的是需要我們悟徹人的本性，尋的理性的指引。

品讀大學之道，回首自身上下。自小遵規(guī)守矩，行事拘束。人總需要去嘗試突破，自高考以后，我就嘗試著改變自己，總想嘗試不同的自己，對于市場營銷這個專業(yè)的選擇，就是對自己內向的性格做一個挑戰(zhàn)。人總是不知道自己的潛力有多大，像是一個無窮盡的符號，沒有誰可以探究。對于市場營銷，我就得更多的可以挖掘自身所未知的潛力。

都說大學四年的美好，一輩子也敘不煩，道不盡。不曉得如此的揮霍才是當局者迷，只知當下所欠缺的需要及時彌補。逝水年華，依舊流水無情。緊握的命運，追逐的是理想，短暫的人生，需要我們不懈的努力。充實的生活避之盲目，一步一印終無憾。

對于大學的道路，我不想按照他人的道路一步一就。生命是自己的，生活是自己的。選擇理性思維下的感性，誰都不需要學著誰生活。這是一個美好的年華，揮霍只是一種浪費，心存一念，一定會有不悔的青春。心存一念，必有所向。唯獨畏懼茫茫然，唯獨擔心無上進。這是一個美好的年華，完美主義者不需它有一點瑕疵。雖說殘缺也是一種美，但我們仍不舍的追求。我們一定做最好的自己，打造最美的年華。

第五篇：初入大學感悟

這是一個美好的年華

一紙通知書，一張火車票。父母眼中的高等教育，我們心中的浮水年華。人生仿若一場與上帝的賭局，而我們現在的賭本就是這最美年華。誰都在向往著這個年齡，誰都想著重返20歲，因為一切都不是定局，4年的高等教育終究會將我們打造成什么，觀者都寄以期待。可旁觀者清，當局者迷，在這迷茫的青春，我們又如何走出心中期盼的行程？

那年飄落的樹葉又一次告別了枝干，恍惚間我們入住象牙塔已有一年半的光陰。人們常常在品味著社會百態(tài)，而身處大學的我們也在描繪著這個多樣的校園，演繹著別樣的青春。

曾記得去年酷暑下提筆揮汗戰(zhàn)場的我們，前進的目標早已讓這社會的主流思想所占據，除了大學已容不下任何另類的想法。不知是對是錯，起碼我們是有目標的，我們是有夢想的，我們的步伐是一致的。大學總是以各式各樣的新奇引誘著我們，我們僅僅需要往前走一步，走出高考，走向向往的大學。

那場9月的雨將我們的喜悅毫無保留的揮灑著，就如久居牢籠里的小鳥，自由讓人如此的舒暢。可接下來又該飛往何處，又有哪一片天空是屬于自己的，迷茫著，困擾著，依舊尋不回前進的目標。回想中學時代，我們只是被潛移默化的樹立著考大學的目標。誰曾想過進入大學的我們會是怎樣？會成怎樣？應試教育沒有明確的說法，中學老師不曾解釋，沒有人為此鋪下軌道，由此，社會百態(tài)終究扎根。還記得去年的我們懷念著高中，轉發(fā)著“僅僅高中的我們才有著夢想”的說說。而生活的步伐不會應我們的念舊也停止，它時刻前進著。

大學該如何度過？我們自己摸索著。選擇提筆奮戰(zhàn)考研的，選擇宅居宿舍打游戲的，選擇活躍人群忙社團的。誰也不知道誰的道路是對的，這是真正由自己做的決定，在大學這個父母觸及不到的象牙塔中，我們暢所欲為，毫無分寸。誰也不能說誰走的路就是錯的，360行，行行出狀元是誰都知曉的。在這里，我們知曉了生活，除了學習還有好多事情是我們需要做的。我們不再過著僅有學習的單調生活。

汪洋中，我只是泛泛的一滴。隨著潮流涌向了校園。帶著無比的好奇，隨著熱心的校友，提著碩大的行囊找尋著四年暫住的宿舍。初見舍友，幾分憨笑，幾分熱度，像久別的老友，友情在這狹小的空間內急速升溫，都在有意無意的表現著自己的成熟，都在熟悉的升學過程下施展著交際方式。于是，僅僅幾分簡單的介紹，之后，我們一同游蕩于這個陌生，略顯幾分遼廣的校園，一同置辦著雜七雜八的生活用品，都是這么的忙綠。

為期10天的軍訓告一段落，新鮮的上課方式，新穎的課程科目，新奇的社團組織，無一不展顯著我們大一的無知。小學與初中，初中與高中，9年義務教育后那熟悉的升學適應機制能用上的寥寥無幾，不能僅靠“條件反射”維持“生計”的我們尋求各式各樣的方法求得指導。在這漸漸熟悉的環(huán)境下，那份事事警惕的意念終究隨著長久以來形成的習慣扭曲。一本正經聽課學習的，吊兒郎當時不時去課上打醬油的，床與游戲分分鐘在身邊的，27天形成的習慣終將被長年累月的潛意思擊潰。行于此，心中的大學已具雛形，這個你我他，這條漫漫長路，必定會有不一樣的風景。

這是一座與社會嫁接的橋梁，我本著多數人的想法走著。在這個小社會，一味的學習那是學者的道路，而我們更多的是選擇了適應這個社會。在不久的時光，以自己的方式去生存，去創(chuàng)造價值，去實現自我。都說大一課少，更多的時間可以去參加社團，擴大交際面。這是學長的指導，一個過來人的建議。我們依舊沒有自己的主見，順著潮流的方向，不假思索的飄蕩。僅僅在社團這個小小的方格內，選擇自認為可以學到東西的部門落地扎根，搖搖晃晃的消磨著空閑的時間。

終究是新生，畢竟是新的環(huán)境，原有的思維方式在錯誤的沖撞下漸漸的調整著方向。就這樣恍惚著，第一個學期在考試的完結下落下帷幕。回首，時間這白馬過隙的之勢風采依舊。不同的是，中學那整日學習的日子不可往返，現在的生活是多樣了，精力更多的分給了雜七雜八的瑣事。

路終究是需要靠自己去探索的，下學期的生活節(jié)奏還是落在了自我的掌控中。更多的去了解讀大學的意義，才能找到自己的方向。讀書是貫徹一生的習慣，擺在眼前，時不時的去做著，不間斷，也不被替代，涉獵要廣，盡可能的追求自己喜歡的書籍，硬著頭皮翻閱提不起興趣的書籍，到最后，殘留的知識也寥寥無幾。上課，以中學的態(tài)度看待著，即使是無聊的理論，定有它被我們知曉的作用，只是它沒有真槍實劍的實踐技能表現的那么明顯罷了，走馬觀花也好，烙印腦海也罷，定對我們有一定的好處，所以不該去懈怠。考研，并不是每個人，每一種專業(yè)都可以去選擇的，也不是每個人到適合去邁上學歷的新階梯。審視當下的考研大軍，有多少僅僅為了拿得高學歷來當理想工作的敲門磚的哪？有多少又是為了以考研來彌補大學期間浪費的光陰了？社會的主流思想不一定是對的，不一定是適合自己的，這更多需要我們自己的辨別能力。于市場營銷，于我，都已以與考研的道路分道揚鑣了，所以不予去考慮。考證，是這學期我尋求的短期目標的著重點，雖然僅僅也是一種從眾行為，僅僅在別人的足印下行走，但當下所能找尋的道路中，這是唯一的上上策。就這樣，洋洋灑灑的走了一年。

對于專業(yè)的認識，我們現在依舊只是服從于主流思想，并沒有太多的個人主見。從基層的業(yè)務員，到中層的營銷管理層，到高層的區(qū)域代理，再憑借已有的資源另起桿頭，闖蕩自己的事業(yè)。對于當下的人生規(guī)劃，步入大學的我只是一個雛形，對于專業(yè)要求的各種素質種種的欠缺，所以想通過各種的社會實踐，挽救當前的“慘狀”。

十年樹木，百年樹人。對于國家普及素質的最終目的，是打造高素質人才，構建和諧社會，推動國家的發(fā)展，促進人類的進步。當我一步跨入大學的門欄時，高素質教育便如影隨形。所以，大學教會我們的不僅僅是科學知識，更多的是做人的道理。首先，作為國家未來的接班人，我們的責任意識不可藐視，人類千百年的歷史需要我們的延續(xù)。再者，提筆繪未來，我們不僅僅需要意識的存在，更應該掌握各種的科學技術，深入理解知識構架，握緊刻苦專研的勁頭，探索未知的世界。回眸，千百年的歷史，并不如夸父開天辟地，女媧造人補天所描繪，一人氣概，萬人受福。歷史長河，是由千千萬萬的人類頻頻揮汗聚流而成。人類的生存進步，更需要我們的團隊努力，這是一個合作的社會，坐擁一方，也許他水相助。做人之道，更多的是需要我們悟徹人的本性，尋的理性的指引。

品讀大學之道，回首自身上下。自小遵規(guī)守矩，行事拘束。人總需要去嘗試突破，自高考以后，我就嘗試著改變自己，總想嘗試不同的自己，對于市場營銷這個專業(yè)的選擇，就是對自己內向的性格做一個挑戰(zhàn)。人總是不知道自己的潛力有多大，像是一個無窮盡的符號，沒有誰可以探究。對于市場營銷，我就得更多的可以挖掘自身所未知的潛力。

都說大學四年的美好，一輩子也敘不煩，道不盡。不曉得如此的揮霍才是當局者迷，只知當下所欠缺的需要及時彌補。逝水年華，依舊流水無情。緊握的命運，追逐的是理想，短暫的人生，需要我們不懈的努力。充實的生活避之盲目，一步一印終無憾。

對于大學的道路，我不想按照他人的道路一步一就。生命是自己的，生活是自己的。選擇理性思維下的感性，誰都不需要學著誰生活。這是一個美好的年華，揮霍只是一種浪費，心存一念，一定會有不悔的青春。心存一念，必有所向。唯獨畏懼茫茫然，唯獨擔心無上進。這是一個美好的年華，完美主義者不需它有一點瑕疵。雖說殘缺也是一種美，但我們仍不舍的追求。我們一定做最好的自己，打造最美的年華。