第一篇：【經驗分享】四大實習那些事兒：工作62天,出差53天

【經驗分享】四大實習那些事兒：

工作62天，出差53天

【導語】作者邢希：我在四大會計師事務所之一的德勤華永會計師事務所實習，作為學生，也深感未來職業之迷茫，覺得應該寫點什么，幫助更多的人。遂在實習結束后，便寫了這篇文章，紀念自己逝去青春的同時，也希望可以給各位同學帶來一定的幫助。文章寫了很多科普性的東西，對于沒有接觸過四大的同學來講是個比較好的科普，但更為重要的是對于職業的思考，希望可以幫助到各位同學。

82天實習，62個工作日，53天出差。6張機票，3個城市，2個項目。底稿上百頁，函證116封，裝訂文件18本，盤點1次。認識同事20人，實習生10人。自我懷疑過很多次，但更多次是充滿希望。在夜晚曾無數次抬頭仰望星空。

但在這些象征著審計工作的數字背后，更多的是故事和心情。人與人，人與事；沮喪、喜悅、迷茫、希望。都說審計是和數字打交道的，打得交道多了，人也會變得麻木。其實審計人一樣有血有肉，感情豐富，熱愛生活。反而由于工作強度高，閑暇的時間少，大家更珍惜生活中的美好，并肩奮戰過的同事之間的感情也會更長久和深厚。

這一切要從2013年12月23日那天開始，那是一個周一，這一天我正式加入德勤，作為審計部的一名intern。穿著礙眼的西服，早早的來到了公司的15層，培訓中心。看見許多和我一樣雖然穿著西裝但學生氣未脫的年輕人坐在那里期待著什么。上午辦理入職手續和領取文具。對于我來講，最期待的就是領取門卡和電腦了，這意味著我可以通過電腦來工作了，可以真正體驗一位德勤員工的生活，我期待著接觸到公司的業務。而那張帶有logo的門卡，讓我覺得自己是德勤的一份子，身上肩負著對公司的責任。辦理入職手續花費了一上午的時間，下午的時間則是由后臺部門的經理們來講述各個部門的職能和辦事流程，這些部門包括HR（人力資源部門）、FIN（財務部）、PES（行政部）、ITS（技術部）、LRN（培訓部）、RRG（公司聲譽管理部）、檔案管理中心。如往常經歷過的培訓一樣，培訓內容很豐富，但卻沒記住幾個，其實經過后來的工作和與同事之間的交流，我認為有很多知識一味地填塞給你，效果并不理想。在實踐中有針對性的學習，理解的深度和記憶的長度都會有更好的效果。培訓過程中介紹的那些很專業的名詞、先進的系統還是讓我如同劉姥姥進大觀園一般，看的眼花繚亂，同時不禁感慨一句：“德勤就是德勤，太先進了！”

德勤是世界四大會計師事務所之一，但它其實是一個品牌。全球的所有德勤會計師事務所同屬德勤體系，但每一家單獨的事務所都是獨立的法律主體，相互之間不承擔任何連帶的法律責任。德勤在1917年首次進入中國，發展至今，已經在大中華區設有22個分所，擁有近13500名員工。

德勤的業務線分為6個，分別是審計（Audit）、稅務（Tax）、管理咨詢（Consulting）、財務咨詢（Financial Advisory Services）、企業風險管理（Enterprise Risk Services）、法律服務，其中管理咨詢和財務咨詢一般統稱為咨詢，法律服務則是德勤最近剛剛開展的業務，屬于起步階段，規模不大。

德勤在2013年度全球收入為324億美元，居四大之首。其中一半的收入貢獻來自于美洲市場，亞太地區的貢獻僅為15%，且亞太地區的收入增長率也是全球所有分區中最低的。從部門貢獻來看，40%的收入來自于傳統業務Audit和ERS，32%的收入來自于咨詢業務。雖然審計業務仍然是大頭，但咨詢業務的收入增長率已經是最高的，在未來也會有比較快速的發展。在2013年度全球十大咨詢公司排名中，德勤咨詢位列第四，是四大會計師事務所咨詢公司排名中最高的。

在德勤工作，即使你再怎么不情愿，也逃脫不了要使用一些公司內部開發的軟件和系統，這包括以下一些系統：

1.Practice Management Portal，也就是Timesheet。這是一個員工填寫工時的系統，每隔半個月填寫一次。系統內已經規定好了你每一天應該工作的時數（當然了，是8小時），你需要如實填寫。最后你填寫的工時的加總數，必須等于系統內已經規定好的工作日工作時數（節假日工作時數是0，放心好啦）。如果你在項目上，就寫上項目編號和工作時數，如果請假，也要填寫工作時數，只不過備注內要寫請假。請假的申請還要走另一個系統。

2.Staff Scheduling System，這是Schedule，也就是日程安排表。就是一張表格，可以查看你自己在每一周的每一天都被安排在了哪個項目上，也可以查看項目上都有哪些人，以及各部門都在進行哪些項目等信息。記得在實習生培訓的時候，大家的schedule上都還是空白一片，沒有被安排項目，但是我的schedule已經被排滿了，一周都要工作6天或7天，其他實習生看到我的表格后都“祝我好運”。其實并不是我運氣不好，而是因為我早早的就給安排項目的秘書發過郵件，說我可以接受連續加班和出差，所以她就先把我安排到某個“高強度”的項目上去了。事后回想，如果我沒有主動給admin發郵件，也不會到這個項目上，所以有些事情，還是要自己爭取的。

3.Travel And Expense，這就是報銷系統了。你的出差補助和平時的發票都是通過這個系統來報銷的，先進系統填寫數字，然后打印出來單子貼上發票拿到經理那里去就好了，報銷是最開心的一件事了。

4.Travel Management System，這是訂票和訂酒店系統。大家出門訂機票和酒店都可以通過這個系統。但是也有特殊情況，有的項目客戶會負責給你訂機票和酒店，所以就用不到這個系統了。我至今也沒有用過這個系統，不過我學習過怎么用！話說我上項目之前都提前跟項目組的人見了面，算是打個招呼。見到Tinson哥的時候，眼前一亮！差點犯了花癡（雖然我是男的），干凈的商務裝，帥氣的發型，飽滿的精神，我以為是香港帥哥！寒暄幾句之后，他說后天咱們就要出差了，我教你怎么用系統訂票，你想學嗎！這句話我印象深刻，這句話代表了四大人的一種精神，就是不斷學習。四大是個需要不斷學習的地方，所以以后見別人打招呼第一句就是：“你想學嗎？”，這個開玩笑啦。

5.請假系統，沒有用過。因為我是鐵人，一天假也沒請過。總之如果請假，你多半是要填這個系統的。既然說多半，那就肯定有特殊情況。如果你的加班小時數多的話，請假的天數直接抵消掉加班小時數就好了，當然，要經過經理的批準才行。

6.ACC，全稱Audit Confirmation Center，審計確認中心。主要負責函證的收發工作，因為審計工作會涉及到大量的函證，為了統一的管理這些函證的收發工作，便建立了這個中心。項目上的函證的收發工作都交給ACC來做，當然你的工作量依然不輕松，你要確保函證信息都是正確的，然后才交給ACC，ACC收到回函后，也會通知你去領取原件，他們真的只管收和發。發函的時候沒少犯錯，跟ACC的聯系人溝通，一來二去就混熟了，他們雖然不用出差，但經常在晚上8、9點的時候還在工作，真的很辛苦，感謝ACC的同事們。

7.AS2，鐺鐺鐺鐺，這就是號稱德勤花了1億美元開發的Deloitte Audit System系統了。如果你是德勤審計的一員，那么我恭喜你，你至少擺脫單身狀態了，因為即使你沒有男女朋友，AS2也會一直陪伴著你，你工作時間的70%以上都是對著這玩意兒。它其實是審計工作軟件，里面已經按照會計要素和其他一些標準生成了從1000到8000的很多細分目錄。比如5000開頭的都是資產類科目，審計過程中需要用到的所有資產類底稿都會放在5010-5990的某個文件夾了里。我記得2610里面存放的都是trial balance（TB），試算平衡表。每一張底稿都可以通過系統功能，把加總數字自動link到TB上，當TB有改動時，底稿上已經linked的數字會自動進行修改，這樣我們就可以檢查錯誤了。我僅僅學到了一些基本的功能，抱歉不能給大家進行更多的普及工作。

8.EMS，這可不是中國郵政快遞，這是德勤新開發的審計軟件系統，全稱Engagement Management System。由于AS2頗有些年頭了，已經無法滿足審計工作過程中的需要，所以德勤開發了這套新的審計軟件系統。EMS軟件界面華麗，但運行速度較慢，加上是今年新推出的軟件，所以在辦公室并沒什么“人緣”，員工普遍還不太接受這個新的軟件。我們都還是在用小巧快捷的AS2，但無論如何明年大家恐怕都逃脫不了EMS的“魔掌”了。

9.郵件和聊天系統，Outlook和Lync。入職時公司會發給你唯一的員工號和以你英文名、姓氏命名的@deloitte.com.cn郵箱。郵件系統自不必多說，這里說一下內部聊天系統。郵件系統、聊天系統的在線狀態和個人信息都是互通的，這會讓你很方便的找到一個人并查看這個人的基本資料。在聊天系統里你可以搜索到德勤在全球的每一名員工，并直接與他通話。我就搜索到了我項目上的合伙人并加了好友，但是直到離開也沒跟他說過一句話。度過了第一天，接下來4天都是培訓。原本正式員工培訓一個月的內容，刪刪減減后在四天內就都填塞給我們了，搞得我們一個個都得了“脂肪肝”（鴨子會被玩命的填塞食物，得了脂肪肝后就可以拿出去賣鵝肝了）。但是我這只鴨子顯然不夠合格。本科學工科的我，沒有一點會計基礎，所以什么都沒聽懂。不過我還是認真聽了我聽得懂的內容，比如怎樣在AS2內建立工程文件，如何新建工作文件之類的偏向于計算機操作的知識。事實證明學習總是好的，后來有很多實習生的AS2都用不了，都是我幫他們一一搞定的。

在培訓期間，令我印象深刻的是培訓的氣氛。不知道是我們運氣好還是因為我們實習生都太笨了，我們有幸接受來自培訓部的高級經理給我們親自授課。每講一個主題之前，她都會拋出許多問題，然后讓我們發表自己的看法，最后她做個總結，開始講授PPT。就這樣，我們自己參與了動腦的過程，聽取了許多不同的觀點，同時配合PPT，學習了相應的知識。這種氛圍讓我印象深刻。在培訓的一周內，我與周圍的同學建立了深厚的友誼，最后一天培訓結束的時候，我們關系要好的5個人在德勤的logo前合了影，直到現在，這張照片還保存在我的手機里。我在這結識了許多實習生，我們之間建立了深厚的友誼。他們來自不同的學校，不同的背景，從他們身上我看到了許多閃光點，同時也看到了自己的不足和該努力的方向，我感謝德勤給我的這種機會。

培訓的一周是愜意的。輕松的課堂，與朋友們的聊天，雖然與一些人約好了有空再見面、再吃飯之類的，可當大家都忙起來的時候，見上一面也的確不太容易。想著這一周大家都還在辦公室里聊天，下一周就要分布在全國各地出差，為了一個共同的目標而工作，回來后可以一起吃飯喝茶聊天分享各自項目上的奇聞異事、全國各地的風土人情，頓時心中升起一種溫暖，覺得生活有所期待，同時我們都是德勤的一員，這種感覺真好。我們在努力工作為公司創造利潤的同時，也收獲了經歷和友誼。無論如何，那一周都令我難忘。

這里普及下德勤的職工等級，以便讓大家有個基本的了解。審計這邊，員工分為10個級別。分別是A1（Associate）、A2、S1（Senior Associate）、S2、S3、S4、AM（Associate Manager）、M（Manager）、SM（Senior Manager）、P（Partner）。一個普通員工的晉級之路是這樣的，A1（1年）、A2（1年）、S1（1年）、S2（1年）、S3（1年）、M(3年)、SM（3年）、P（隨便你做多少年）。S4和AM是特殊的級別，從S3升到M，不只看你的綜合素質，硬性標準是必須通過CPA，有的同事暫時未獲得CPA，但工作能力突出也確實該升職了，便可以選擇暫時升到S4或AM。

接下來一周schedule上只有一天被安排了工作，所以一直處在休假的狀態。這唯一的一天工作竟是盤點！盤點就是清點企業某項資產的數目并確定價值，并核對其和企業賬面價值是否一致。盤點被安排在12月31日，資產負債表的最后一天，為的是確定企業在一個會計年度最后一天的資產狀況。對于沒有工作經驗，沒上過項目的我來說，這是一次巨大的挑戰。一個人去N城市，下飛機后聯系誰，去哪里，怎么去，要怎樣進行盤點，盤點過程中如遇到特殊情況該怎么及時處理，都需要向客戶索要哪些手續，等等一連串的問題從腦海中涌出。我想，從學生突然轉變成職場人，對每個人來講都是一次小小的挑戰。學生遇見情況不知道如何處理，怕因為草率處理出差錯而擔下責任，所以事事都變得小心翼翼。等到可以一個人承擔責任，靈活正確的處理突發事件，確實需要很長時間的歷練吧。

為了防止出現任何意外，我做了許多準備工作。我仔細閱讀了前1年同事們盤點后留下的資料，了解產品的種類，外形，盤點方法，盤點中需要注意的事項，以及資產價值判斷等信息，并記下自己的疑問，然后去請教項目上的同事們，確保萬無一失。即使這樣，出發前還是有些小小的不安。隨后的盤點進行的很順利，當天便從N城市返回了北京。其實很多事情都是這樣，在做之前你總會不停的設想和擔心，但其實做起來并沒有那么難。

我很感謝項目上的同事們，他們都會耐心的教我盤點的相關知識，也有的同事很熱心的給我發一些資料，我很感謝他們。但其實在四大做久了，你也會遇見一些脾氣不那么好的同事，雖然說這些話會嚇到同學們，但實話實說總是對你有益。沒有同事是不愿意教你知識的，但他們的確是太忙了，所以有時候看上去似乎有些不耐心，也就顯得脾氣不是那么好了，但我能理解他們。我作為實習生，一開始任何事情都是被別人教，所以慢慢就形成了依賴，一有問題就去問同事，有時甚至問題都沒搞清楚就去問了。但你不能總是依賴別人，如果可以自己搞定的事情就沒有必要去麻煩同事，去問同事問題，也要提前把問題看清楚，想明白，這樣才不會浪費別人的時間。正是通過這種自學的過程，我們才能慢慢成長，畢竟有些東西只能自己去學習和理解。所以，四大人都要有主動學習的能力。

盤點**結束后，我便被分派到了另一個項目上，也是我之前說過的需要連續出差的某個“高強度”項目A。直到實習結束，我都一直在項目A上，所以我之后敘述的故事也都是關于項目A的。項目A是我真正體驗審計生活的開始。

1月初，我們一行10人飛往C城市，開始了項目A。項目A是要對一家國企進行年度審計。這個集團分公司子公司加起來一共幾十家，對每一家獨立的公司都執行完整的審計程序是不可能的任務，也沒有必要，因為在這些公司里，一些公司營業收入和利潤比重只占整個集團的微不足道的部分，像這種很小的公司就沒有必要執行完整的審計程序。所以，根據公司的營業收入比重和利潤比重，我們對所有分子公司進行了審計策略劃分，劃分成4個審計等級。分別是審計、特殊賬戶風險審計、審閱、集團層面分析。我們絕大部分的時間都花在審計、特殊賬戶風險審計的公司上面。

既然是審計，就需要客戶提供相關的財務資料。前兩周，我們都是在檢查PBC。何為PBC？PBC（Provided By Clients）就是客戶提供的excel版的財務數據。一家公司填寫一套PBC，一套PBC其實就是一個excel文件，但里面包含幾十頁的表格，每一頁表格都對應著資產負債表內的一個科目，客戶需要把跟該科目有關的詳細數據填寫進相應的表格中。我們不僅僅為每一個科目設計了詳細的表格，還設計了各種公式來檢查客戶填寫的數據之間的邏輯關系是否正確。這樣，如果客戶填寫的表格出現邏輯上的錯誤，我們根據檢查列就可以發現這種基本的錯誤。同事設計的表格極為專業和規范，作為學生的我第一次了解到excel還可以這么用，這著實使我開了眼。在之后的工作中，我學會了許多excel技巧，同時更加了解到自己在excel操作上的不足。檢查PBC直至最終確保PBC經過客戶修改后沒有錯誤，這項工作耗費了我們整整2周的時間。

如果你申請四大的審計，你將會被稱為“表哥”或“表姐”，因為大家工作的絕大多數時間都是對著excel表格的。掌握一些excel技巧將會極大的提高你的工作效率，所以請各位有志加入審計部門的同學注意，excel技巧是必須要掌握的技能，當然，在入職之后快速進行學習并掌握也是可以的。看，這里又提到了學習能力，主動快速的學習能力是貫穿你一生的極好的習慣。

原本以為實習生只是打印打印東西，端端茶倒倒水。沒想到上來就做這樣的工作，和正式員工一模一樣的工作，我感到很欣慰。其實在審計實習，實習生都被當做正式的A1使用的，所做的工作也和他們沒有任何區別（當然，拿的工資是不一樣的）。這讓我在之后可以學習到很多知識，也有機會真正了解審計工作，體會審計人的生活狀態。而不是每天打打印倒倒水蹉跎了幾個月之后，說上那么一句：“這樣的工作真沒勁”。

這之后，我便被“流放”了。因為被審集團內一家很大的子公司按照審計策略同樣需要審計，所以我和另外3位同事便被安排到了子公司，負責該公司的審計。就這樣，我們4人離開了大部隊，被流放到了子公司B。等再見到大部隊，已是整個出差結束，回北京office的時候了。

但事情總要朝好的方面看，恰恰是通過這2個月的相處，我和另外3位同事的感情變得很深，直到今天，有時一個人發呆時想起一些和同事之間發生的事情，心里還會感覺很溫暖。我見過許多身在四大做審計的人都在抱怨工作累，工資低。但當他們選擇離開的時候，都會變得依依不舍，腦中只記得曾經的各種美好溫馨的瞬間。我想，這就是四大特有的魅力吧，因為我們都曾經是戰友，都一起患難與共過。我們在四大耗費了青春，也收獲了寶貴的經歷。

在B公司，我真正開始成為了一名A1。接下來的2個月內，我主要做2件事情，收發銀行函證和做底稿，順帶整理了十幾本紙板資料。

函證，是為了獲取影響財務報表或相關披露認定的項目的信息，通過直接來自第三方對有關信息和現存狀況的聲明，獲取和評價審計證據的過程，例如對應收賬款余額或銀行存款的函證。函證分為銀行函證和往來函證，我負責收發銀行函證。銀行函證是對銀行進行詢證以確認銀行存款、賬戶銷戶、短期借款、長期借款等一些信息的真實性，往來函證主要是向與企業有往來的公司發函進行相關信息的詢證。

我一個人負責收發幾家子公司的銀行函證，每一家公司的所有有效銀行賬戶和在本年度銷戶的銀行賬戶都要進行詢證工作，所以發出的函證加起來一共116封，這還不包括由于錯誤導致需要二次發函的情況。我根據客戶提供的函證信息，通過ACC系統收發函證。116封函證，收發的時間都不同，而且會經常因為填寫疏忽出現錯誤，如果沒有很好的記錄每一封函證的狀態，你100%會把這項工作搞砸的。所以，我們需要函證控制表，用一張表格來記錄并跟蹤所有函證的狀態。這又引出了另一個工作體會，對于工作量比較大的任務來說，一定要合理記錄一項工作的進度，以便高效的管理這項工作。

合理記錄工作進度和時間管理是非常重要的技能。在四大工作，每天的工作量是非常大的，如果不能有效地記錄一天的工作，那簡直如同災難一般，因為很多時候我們都要同時處理很多任務，如果沒有很好的記錄習慣，工作中的一些小問題可能就會隨著時間推移被忘記了。所以在有了收發函證的教訓之后，我在之后都會詳細記錄每一天的工作進度，并盡量分配好每一天的時間。

做底稿（working papers）在后期花費了我大量的時間。底稿就是對資產負債表的每一個科目記錄的數字進行詳細的數據記錄，對比，分析，并從中查找需要調整的項目進行調整，并進行相應的測試，最后得出合理的結論。

對于一名A1來說，你不會被分配到太難的底稿，一般都是貨幣資金、借款、費用等科目的底稿。

每一張底稿不外乎分為這幾個部分，左上角是基本信息，例如公司名稱、科目名稱、會計期間等，中間是底稿主體表格，下面是調整項的詳細調整信息，再下面是整張底稿的分析結果，例如費用科目，會列示本年度費用增加或減少的原因，并給出是否合格的結論。

底稿主體表格從左至右一般是期初數列，本期發生額列、，期末數列、調整列、調整后數列、上一期期初期末列及其調整列，最后是兩期期末數額的對比列，這一列用于分析科目數額兩期變動的具體原因。

底稿主體表格從上至下一般是表頭，科目明細的名稱和加總數。

一開始拿到底稿眼睛都看花了，因為覺得底稿實在太過復雜。都是tinson哥手把手教我每張新底稿怎么做的。后來做得久了，也慢慢摸索出來一套經驗來，確實不好總是去煩擾tinson哥。拿到底稿后，先看清楚這是什么科目，然后去想一想這個科目是干什么用的。然后認真研究一下這張底稿的格式，弄清楚每部分代表的含義。然后拿出來上一年已經填有數字的底稿再真刀真槍地研究一下，基本上你也就明白這一張底稿是怎么回事了。

這樣做的好處是你可以更加了解每一個科目，壞處是比較耗費時間，對于時間很緊的項目來說，可能會等報告都出了底稿還沒有完成。上一年的底稿中，也還是可能會存在錯誤的，甚至表中的有些數字都是不準確的，這可能對后面做底稿的人產生不利影響，所以，也不可全信上一年的底稿，有時候新的底稿并不完善，我們自己也需要進行格式的重新設計。

做底稿的過程中，有一些功能是很重要的。比如TB-LINK功能，這在前面提到過，它LINK底稿上的加總數和TB里的數字，可以保持數字的同步修改，這樣就可以檢查底稿做得是否正確、調整項是否正確。另一個重要的功能是“小方磚”功能。這和TB-LINK功能類似，如果底稿上的某一數字來自其他位置，我們就可以把兩個位置不同的同一個數字LINK起來，LINK完的數字旁會出現一個小方磚形狀的圖形，雙擊它就會打開另一個數字的底稿，這樣我們就可以查看某個數字到底是怎么得來的。我的同事就曾被這件事情搞得很郁悶，他負責復核某張底稿，上面的數字都來自其他底稿，但做底稿的人并沒有LINK數字，所以我的同事并不知道每個數字到底來自哪一張底稿的哪一部分，導致他的工作額外花費了不少時間。

關于底稿質量這個話題，我想可能是四大人頗有的聊得一個話題。我并沒有接觸過很多底稿，也沒有接觸過很難的底稿。但我了解到，有時候為了趕進度，或者有些數字實在不好處理，有時候我們的同事是會“放水”的，這也就導致了一些底稿可能質量并不是很高，下一年做相關底稿的同事可能也會一頭霧水。

在隨后的日子里，我大部分的工作時間都花在函證和底稿上面，也會有其他一些臨時性的任務，就這樣相對機械性的做著重復的工作，所以也就不過多講述這一部分的內容了。底稿做完后，就會進行相應的期后測試了。很遺憾，這一部分我并沒有參與多少。這之后，我的實習也就到期了。

3個月時間，我從最初的對四大非常神往、到初次接觸四大、再到成為其一員親身地投入工作中。不得不說我對四大的認識有了不小的變化。現在這個社會彌漫著浮躁的氣息，早些年有四大熱，現在有投行熱、咨詢熱。從每年高考的分數上就可以看出，經濟學相關專業的分數一直居高不下，這也從側面反映了人們的對于金融行業的向往，對于高薪工作的向往。對于我們學生來講，沒有完全接觸過社會，在象牙塔中坐井觀天，有時候容易過高或過低的認識自己，也沒有形成準確的職業認識就隨波逐流去追尋某個所謂的好工作了。

其實四大的工作也只是一份工作，遠沒有你想的那么好或那么差。并不如你想象的，每天穿著高檔的西服，在頂級客戶面前談笑風生；或站在陸家嘴金融中心的最高層俯瞰整個上海，仿佛你締造了一個商業帝國；或每天都在接觸外國人，用你熟練的英語感受到弄弄的國際化；出門都是飛機，入住的都是五星級賓館；客戶的企業都是大城市的超大型企業，干凈，正規。其實我們很少穿西服；我們也接觸不到總裁或CEO這類人；我們接觸的更多是財務部的普通員工或經理；我們并不常遇到外國人；出門也會坐火車大巴甚至牛車；至于賓館，至少我還沒住過五星級賓館；也會有坐落在鄉下的小企業，看上去并沒有你想象的那么氣派。

但這份工作也沒有你想象的那么差，你或許以為我們每天都會加班到2點；或許以為每天都會被經理罵；你認為辦公室氣氛肯定糟糕透了；你以為在這里工作很沒有意思，審計工作實在是太無聊了，都是程序化的東西；你覺得審計的工資也實在是太低了，而且工作強度有那么大。但事實上也并非有你想象的那么糟糕。即使在忙季，每天加班到2點的情況也并不多；經理也是個很好的人，但不排除確實有脾氣很不好的經理；審計工作對于多數人來說卻是比較無聊，但這不代表你就不喜歡它，沒體會過僅憑別人的言語你能了解到真相么；雖然工資低工作強度大是事實，但在工資之外你又會收獲哪些有價值的東西呢？

我想以上這些問題都是值得學生去思考的。

其實在德勤，你收獲的東西除了銀行卡里的那些數字外，還有許許多多更為有價值的東西。你可能會認識許多好友，收獲幾份友誼，因為與其他類型的公司相比，這里的工作環境相對更為單純，你甚至可以和合伙人一起吃飯一起有說有笑聊生活；在德勤工作，相比于別處，你會有更優秀的工作習慣，這種習慣會給你帶來一生的財富；你會變得更加主動、獨立地去學習，但這并不代表你是一個不合群的人，在這你也能體會團隊的力量，并在團隊中發現自己在與人交往過程中的一些缺點并改進。所有以上這些東西都不是錢能帶給你的。

對于工作，我給大家的建議是。不要人云亦云去選擇某個工作。興趣永遠是選擇工作先行的條件，只有對某項工作用擁有興趣，你才會主動地、積極地去工作和學習，這樣你在獲得快樂的同時，得到提升的幾率也最高。但請注意，在興趣作為首要條件的后面，還有一個重要條件，那就是也要結合工作回報，畢竟現實生活不允許存在太多的幻想成分，保證我們幸福生活的工作報酬也是選擇工作的重要因素。在這之后，再結合自身的優勢和劣勢，考慮一下未來的人生規劃等，來選擇職業。不要僅以單一的因素來選擇工作，即使你進了投行又怎樣，可能你過得并不順利并不快樂。

另一方面不要過于浮躁，也就是不要急于求成。越是大的志向，越需要長久的付出才能成功。一畢業就拿到年薪百萬的人畢竟是少數，我們還是要有腳踏實地的精神。我聽到很多人都在談論投行，甚至談論畢業后進投行。可我了解到的是，他們連投行是什么都不知道，投行有哪些業務，不同業務目前的狀況如何，這些問題他們統統都不清楚，更不要說他們為進投行做過哪些準備。

在這個浮躁的社會中，一定要保持寧靜的心，以及獨立思考的能力。

至于如何進四大、四大需要什么樣的人等諸如此類的問題，我想在網上就太容易搜索到了，我也就不再寫關于這些問題的內容了。

回想這3個月的時光，我感謝幫助過我的每一個人。他們中有些人與我在同一個Team，有些人來自不同的項目，甚至不同的部門。我感謝幫助過我的每一個人。我知道在未來你們可能依然會留在公司，也可能會在某一處更好的地方，但無論在哪里，作為戰友，我都祝你們在人生的道路上一帆風順！

本文內容來自網絡，作者邢希

第二篇：四大經驗

感恩回饋--寫給明年童鞋的話（德勤&畢馬威個人應聘經歷）

終于拿到了德勤的offer，在應屆生潛水多時，第一次發帖，因為真的非常感謝童鞋們的無私分享，讓我每一次都可以做好充足的事前準備，因此，也來發帖積攢人品，造福后來人，呵呵~~

（可能只是一個總結帖了，希望能夠對11年的童鞋們有用）

找工作是一場持久戰，只有做好充足的準備才有取勝的可能，把握每一次機會，踏踏實實的走好每一步，對于我這種非名校、非海歸、非牛人是非常重要的。

一直以來，都把四大作為自己的職業目標，因為渴望成為一名審計人，渴望在年輕時可以得到更多的歷練。準備的過程應該說還是比較認真的。

宣講：這也是一個遺憾，四大宣講都沒在我們學校召開，每次都是到其他名校蹭聽的，也許有人認為只要聽一場就夠了，反正四家都差不多，但是我覺得，只有親臨現場，聽到par和公司同事自己去分享經歷，去剖析四大的不同，才能在準備par面，why dtt的時候回答更加充分。

網申：其實想說，這一環節還是很重要的，像我，四大中就只收到了畢馬威和德勤的筆試通知，其他兩家就totally被鄙視了~~連筆試機會都沒有。而且真心想要加入四大的童鞋一定要認真對待每一個opening question和自己的簡歷，因為每一項可能都是將來par面被問及的內容。

筆試：因為只參加了四大的兩家，所以就只能提供一些這兩家的筆試心得了。（時間順序）kpmg: 首先是kpmg的筆試，就是著名的shl，這個是通過練習可以起到飛速提高的效果的。在招聘開始之初，許多外資投行、500強企業許多都會采取shl公司的試題作為筆試或是online test的題目，就我而言，作為非名校、非海歸、非牛人，這類公司對我而言只是個美好的夢想，但是也還是可以參與網申的，比如渣打、德意志銀行等等網申中的online test就是很好的定時練習。當然不得不提的，還是畢馬威的經典36題和24題，雖然今年題目有所改變，但基本形式還是一致的。除此之外，shl的官網、kpmg的官網，以及一個叫做assessment day的網站上都有類似的樣題，可以定時練習。另外特別要提醒的是，一定要保證自己的計算器處于電量充足狀態，最好是那種可以在日光燈下無需電池即可使用的，像我，就是考試途中計算器沒電了，影響做題速度與心情。而且好像畢馬威家的題目是按正確率和做題數量結合給分的，盡量多做但要保證正確率，不要沒做的部分都亂涂，可能會影響正確率~~

dtt: 然后來說德勤的pcb，這個其實很考人品的，因為不知道正確答案，所以be yourself非常重要，因為前后部分的題目會反復考察你的同一項品質，一致性就變得非常重要；還有一些題目是考察自己遇到問題的整體思路的，那就是要把握主線----即最快最好的解決問題；另外一些題目可能站在不同的角度會假定情景考察自己如何處理問題，從員工角度出發，當然要本著協作和服從直接領導的原則，盡量少的越級溝通來解決問題，從領導者角度出發，就要協調各個下屬之間的關系，溝通第一的原則出發來解決問題，當然無論是員工還是領導者，最重要的就是offer a solution！剩下的可能就是對自己在過去的校園活動和工作實踐的真實表現的考察了。總體而言，德勤的文化是四大中較為溫和的，同時四大需要的是能干活，能合作，能服從的員工，over-qualified其實是一大忌諱，做人還是要低調華麗的，呵呵，以上純屬個人看法，僅供參考哦。

一面：還是只有這兩家（時間順序）

kpmg: 首先是畢馬威，不得不說他家開始時速度還真是快，接到一面通知我有兩天不到的準備時間，由于面試形式改變，由原來的ac改為presentation+getting to know you，所以就要更加好的表現自己。presentation部分是介紹一個企業的價值觀是如何融入到產品和公司的經營中的之類，可以選擇語言的，有童鞋說這部分用英語的話，后面的getting to know you就會用中文進行，其實不完全準確的。最保險的辦法是兩部分都準備雙語的，因為有的manager可能聽多了英文，就要求你用中文進行presentation，而往往由于英語所準備的內容會比中文的簡單很多，因此不能說滿10分鐘。因為可以有tip notes，因此可以事先查閱該公司的financial report，有數據支持很重要，另外這部分主要考察邏輯表達能力，因此一定要有條理，語速適中。而據說經理經常會問的問題就是為何選擇該公司、競爭對手情況、戰略改進等等，也可以事先準備一下。在getting to know you的環節，需要準備的問題就是自我介紹，why audit, why kpmg, career objection, 實習經歷，社團活動，可能還有一些會被問到經濟熱點問題，一定要好好準備，而且一定要有英文版本的，像我，雖然presentation是英文的，但后面的問題基本都是英文問答的，由于只準備了中文版，有點被動。另外，記得多準備幾個問題問經理，依當時形勢而定，譬如經理不是很愿意回答“審計心路歷程”這種大陸問題的話，就要及時轉換問題，最好能和經理有互動。

dtt: 德勤的一面還是著名的ac，其實一直都挺怕這種面試形式的，因為自己屬于那種比較慢熱和溫和的人，很少會主動成為領導，而在絕大多數情況下都能夠做個很好的合作者。所以基本上對于一面通過沒抱太多希望，只好看運氣了。鑒于對自己能力的正確理解，所以我主動承擔了time controller的責任，由于是今年的第一場，題目都是全新的，在閱讀過程中，其實沒太明白意思（后來與我旁邊的女生交流，發現她也沒太懂），本來看之前的面經說第一個發言者都會大致講下背景的，但我們組的第一個發言人只是重復了一下問題就把自己認為的一些解決辦法具體闡述了，之后的同志們就都跟著具體下去了，我就只好一邊聽大家的討論一邊自己抓緊看案例。我們組有三個童鞋都非常強勢，剩下四個能插入談話的機會著實不多，雖然之前大家都強調合作，但是緊張狀態下還是更多的表現真實的自己，總體感覺我們小組幾個牛人的意見不是特別統一，因此最后討論的結果還是有點混亂。不過值得表揚的是，在自我介紹時其他成員都會給與掌聲，在討論問題時考慮了內外因素和一些風險方面的問題，并且都試圖提出措施，提前有童鞋在白板上做了板書。不足的就是有些同學表現太強勢了，而不是服從一個主要leader的領導，因此思路不是很清晰，而且在time controller發出時間提示時應該控制自己的講話長度，像我們組pre時就是第一個童鞋的開場時間過長，下面的組員紛紛手勢提醒，最終還是壓縮了其他組員的發言時間，沒有特別和諧。總體而言，不一定只有leader才能表現自己，像我們組，為了怕時間控制的不好，設置了兩個time controller，最后我們兩個時間控制者都進入了par面。其實討論時我們話都不多，但是比較重視后面的數據分析，用數據說話，盡可能用最簡潔的語言明確自己的意思，不要不給其他人說話機會，同時記得認真聆聽和贊同其他組員的觀點，千萬不要不禮貌的打斷或否定。最后就是注意細節，譬如最后記得擦掉寫了板書的白板。如果前面發言少，在后面經理提問時可以主動要求回答。

二面：（時間順序）

kpmg: 畢馬威的二面到得比較早，也是我求職路上的第一個終面，說實話我是非常重視這

個面試的，做了很多準備，我的經驗是，還是要把經典問題和答案都落實在紙面上，不斷去改進答案。我準備的問題有：自我介紹，why audti，why kpmg，職業規劃，四大應聘進程，校園活動和實習經歷描述，每段經歷所遭遇的challenge以及如何解決，一個體現團隊合作的例子，一個體現溝通能力的例子，一個體現吃苦耐勞的例子，一個體現學習能力的例子，（上述問題基本是按照概括情況+具體闡述+小例子+學到的知識和取得的成功方式來敘述的）個人優缺點分析，家鄉描述，父母情況，經濟熱點問題，為何選擇現在的專業及本專業的主要內容，興趣愛好，自己是如何緩解壓力的等等。是中英文版的。我的par面應該屬于非典型，全中文60min，聊了許多興趣愛好，par的人生經歷等等，但悲慘的是，到目前為止沒有offer，沒有拒信，但還是要感謝畢馬威給我這次機會，讓我有機會好好剖析、認識自己，總結過去的生活，同時這些準備工作使我在后來參加的其他面試中可以游刃有余的應對考官的問題。

dtt: 德勤的二面簡直是一個驚喜，由于11月5號就參加了一面，后來也有同組的人收到par面通知，因此只好絕望的放棄了，沒想到在30號，幾乎是歷時一個月之久收到了二面通知，以此我堅信，沒有拒信就是希望。準備時間很短，但是由于之前的畢馬威面試準備，使我可以平靜的理順自己的思路，充滿信心的面對合伙人。12月2號par面時，看到許多ers的童鞋去交三方，那叫一個羨慕啊…我的二面只有20多分鐘，par強調讓我自己剖析一下自己的閃光點，我覺得最重要的是確實了解自己的優劣，如實的反映給面試官，同時一定要堅定的表決心，表明自己渴望成為德勤的一員。其次就是認真表達自己在實習中的工作和學到的本領，我的par要求我用英文來表述這部分內容。另有一點我覺得是自己的失誤，就是在ac時要求攜帶本人的一些材料，一定要帶全，能夠證明自己實力和優秀表現的證書獎狀都可以帶著，同時簡歷一定交中英文兩版，同時盡可能詳細一些。我的par就說我簡歷太簡單，她都不知要問什么好（汗~~）。還有一點就是，畢竟是應聘會計師事務所，所以最好還是能事先了解一些會計事務所的發展趨勢、客戶背景等知識，可以作為最后提問與par溝通，顯得自己確實關注過四大，同時避免了總問心路歷程、生活平衡之類的大陸問題，有的par視這些問題為大雷。不過提問之前先自己想想答案，以免被par反將一軍。

二面后第二天就收到offer，很是開心，心愿達成，因此在這里發帖回饋…

一些心得體會：

其實作為非牛校非牛人，每一次筆試面試機會都是來之不易的，特別是有些企業采用中華英才網進行校園招聘，經常是因為學校排名就被鄙視了，我有些童鞋無奈的戲稱chinahr為中華陰才網，不過，算了，誰讓咱不牛呢，那就做好準備，認真面對每一次機會。本著不打無準備之仗的原則，每一次筆試面試前都要做功課，但是你會發現，這是一個越來越輕松的過程，因為隨著一次次重溫改進那些經典問題的答案，就會越來越有信心去面對考官。同時通過準備四大，不斷參考優秀模板改進自己的簡歷，我了解了如何制作簡歷和cover letter可以獲得更多的機會。特別強調一點，簡歷不是一份就可以應對所有企業了，一定要根據所投公司的行業性質、特點不斷修改自己的cv和cover letter，突出該企業最看重的素質，讓企業看到你是適合這家公司的，是他們優秀的候選人。

提出一點就是，多數的面試，像是四大、銀行等等服務業，都是非常講求專業性的，同時作為窗口行業都還是比較重視應聘者的外在形象的，當然不是說非要長的像明星才行，但一定要注意自己的氣質，一定要注意著裝整潔適宜（記得畢馬威是最強調面試一定要著正裝的，但是面試時看到一個mm穿著一件橙色長毛衣，足蹬高筒靴就來了，雖然很另類很時尚，但恐怕不是最適宜的裝扮吧）。同時認為，微笑非常重要，無論內心多緊張，一定要表現的淡定與真誠。就像感覺在浙商銀行的面試一樣，從初面到拿到體檢通知，我表現的都是微笑回答考官每一個問題，盡管有的問題所知甚少，但一定要有條理有邏輯的把所知完整表達出來；同時對自己的能力、優劣有充分的認知，認真聆聽面試官對自己的評價和中肯的意見，在以后不斷改進。

寫了這么多，可能大家覺得廢話好多啊，不過確實是我的經歷和準備過程，就希望能夠為今后的童鞋提供一些思路吧，哪怕只是因為其中一句話起到作用，我也感到很開心了。希望大家都能有個稱心如意的工作，前程似錦~~~（轉）

第三篇：實習那點事兒

實習那點事兒

從7月25日到公司報道至今已經一月有余。在這一個月里，正式脫離了那個天天與同學相約的湖南科技大學，同時也正式步入了湖南新新線纜有限公司這所天天與同事相伴的社會大學。在剛進入這所“大學”的短短一個多月里，接觸了很多，感悟了很多，也收獲了很多。

剛剛來公司報道的那幾天，感覺一切都是新的，同時也為有了屬于自己的工作而在內心深處默默叫好、暗自發力決心一定要好好工作闖出自己的一片天。吃著比學校還合口味的飯菜，感覺這里的空氣都格外的清新，一種莫名的喜悅感時時涌上心頭。

但是，這種好感不久就被一種落差感掩蓋了下去。

記得面試時陳總說過在工廠“體驗”是很苦很累的。當時也沒在意，心想大不了就當是打完一場籃球又圍著操場跑幾圈唄。直至在拉絲廠磨練幾天后，我才意識到事情沒有那么簡單，不做好充分吃苦的準備是修煉不出來的。同時心里就產生了落差，感覺自己就像是在做苦力。想想自己以前在湘教出版社的時候天天蹲辦公室看看稿子是多么輕松啊，頓時一種不平衡感占據了心頭。但是想想當初自己在兩份工作之間抉擇的時候，不是就已經做好了充分的“拿鐮刀收稻谷”的思想準備了嘛，再看看在拉絲機中流動的銅絲，我忽有所悟，銅礦煉成銅桿、銅桿拉成銅絲、銅絲經過再加工成繞組線最后并成線圈成為電機的核心，不也是經歷了一系列的煅煉、打磨、拉伸、擠壓和包裝嘛。就算是一塊好玉，如果不經雕琢也不會成器，更何況是一個剛剛邁進一只腳對周圍還都不熟悉的菜鳥，如果再不好好學到最后拿什么資本來成材呢。于是，我就堅定了一個信念：出的是力氣，學到的是手藝；流的是汗水，收獲的是本領。有了這個支持，就算有時候身體感覺疲憊也很快會被心靈上的慰藉抹平。所以在接下來的工作中我就首先擺正心態、樹立信念再全身心投入工作中，事實證明內心的精神支持有時還是強大的。

有了強大的精神支持，果然在接下來的工作中得心應手多了，但是生活中的那點不適應還是不時縈繞。

記得剛來的時候，很多人都問過我同一句話:“在這里還適應啵？”說實話大部分還真是適應了，畢竟也在湘潭待了四年了。之所以說大部分就是還有一點不太適應，那就是湘潭話，基本聽不懂。偏偏大部分的交流還是得用湘潭話進行。1

開始的時候感覺很困擾，有一種外鄉人寄人籬下的感覺，但是，在師傅們和“小小”師兄的“特別關照”下我還是感覺到了溫暖，決心一定要入鄉隨俗、學會聽湘潭話。心想連英語都能聽會說了，好歹湘潭話也是國語的一種，況且這里的外地人不止我一個，他們待了幾年后也還是能聽得懂，我相信這對我也只是時間的問題，還有就是多和身邊的人交流，既可以學到專業的生產知識又可以順帶學習湘潭話，一舉兩得，挺好。

伴隨著生活中的那點不適應，思想上的懈怠是困擾我的又一個難題。

剛剛進來的前幾天，每天只是等活干而不是找事做，也不去主動發現問題及時詢問師傅，甚是被動，更為糟糕的是自己在思想上還沒有意識到這種被動。直至后來匡主管說要考試我這下才急了，開始看資料、問師傅、練操作了，經過十來天的臨陣磨槍，終于基本熟悉了拉絲的生產工藝流程以及拉絲過程中的一些基本操作。一個字：趕。全是因為這個思想上的小懈怠。其實，這個懈怠應該不能算作小的，雖然經過趕工學習補了上來，但是，無論什么時候都應記得思想上的懈怠是最大的敵人。只有主動學習充分發揮主觀能動性才能做到“變則通，通則達，達則久”，要不然就只能“在被動中沉默、在沉默中滅亡”。

由于思想上的懈怠以及對相關工藝不太熟悉，所以就在工作過程中產生了不少的尷尬——可怕的失誤。

說到失誤就有不少了，比如拉絲上盤時線頭沒有插好以致要重新來、排線沒有排好造成線圈很亂、對接銅線時接口沒有接好導致改拉時出現斷線??其中我想重點提一下的就是在用千分尺測量時所犯的失誤，其實壓根就是錯誤，一是測前沒有調零檢驗千分尺是否可用，二是測量時沒用微調進行最后校準，三是直接從絲包銅包線上扯下千分尺，再有就是讀數太慢。兩個字：慚愧。按理說千分尺的使用以前在學校里學的挺好的呀，怎么一到實用問題就從頭出到尾啊；按理說都是小錯誤、小失誤，但是怎么偏偏就是發生了呢。現在算是意識到眼高手低的危害了，沒有實踐的理論操作是多么的蒼白，沒有實踐的理論指導是多么的無力。看似很小的失誤其實不小，有時就是不折不扣的錯誤，正所謂千里之堤毀于蟻穴就是這個道理。歸根到底還是對問題、對錯誤、對失誤的重視不夠，回頭想想如若“千噸銅絲廢于一毫”，那么這一毫米就不能再算作小了，因為它帶來的后果是很嚴重的。在以后的工作中還是要擺正心態、正視問題、不斷實踐才是正道。

通過不斷的學習以及親身實踐，我的實習工作果然大有起色，不但會主動學習找事情做，同時也改正了許多失誤。這些成果的取得，除了個人的不懈努力外，師傅們的諄諄教導也是一個重要的原因。

至今有三個師傅了：柳師傅、甘師傅、王師傅。

柳師傅和甘師傅有兩個共同的小特別。一就是對尺寸特別苛刻，拉出來的銅絲不符合規格時，果斷更換磨具，并且經常是磨具室的師傅出來和他們一起測量尺寸，直至打磨出符合規格的磨具。對于這種對規格要求比較精確的工作，需要的就是這種“較真”精神，這樣才出效率、出效益。一個字：頂。二就是上文所說的對我的“特別關照”，就是他們雖然普通話不怎么標準但還是盡量減慢語速、用那不怎么標準的普通話跟我交流，教我生產工藝及操作過程中的一些需要注意的問題和相關知識。兩個字：親切。

王師傅，雖然才接觸幾天，但是卻也有了部分的了解，為人和善、操作嫻熟、講解專業，跟她學習感覺自己事半功倍、收獲頗豐、進步很快。但是關于她的小特別，我還是想從另外一件特殊的東西——她的手機屏幕圖片說起。她的屏顯不是自己寶寶的可愛笑臉，也不是和老公的親密倩影，更不是什么帥哥美女卡通美景，而是一張照片，一張自己拍的照片，照片的原景取材于繞包車間公示欄上的一張紙，重要的是這張紙上的內容，全文如下：

“湖南新新線纜有限公司質量方針

關注顧客，持續改進，轉型升級，追求卓越。

湖南新新線纜有限公司質量目標

精細管理，創新優質品牌，顧客滿意度大于88分并逐年上升，質量損失率不超過0.23%,產品一次送檢合格率：繞包線、漆包圓線達到96%，銅桿、漆包扁線95%。”

可能還有很多在繞包車間工作的員工都還沒有注意過這小小的一張紙，但是，她——王師傅，她注意了，并且她當真了，把這個當作自己奮斗的目標了，有了這種心境何愁工作不出實績。

細細分析一下，這也能從一定程度上反映出兩種不同員工的心理狀態：一就是上班就為了盼下班，反正都是計件工資只管埋頭生產就是了；二就是上班前思考怎么把下一班做得更好。前者僅僅是疲于應付，雖能完成生產任務但也僅僅只

是能夠完成任務而已；后者在工作中思考、思考后再工作，心系公司、情系產品，不但能出色完成任務為公司爭創效益更能提升自己散發出更大的力量，個人和公司互惠共贏，還有什么理由不值得大家共同來學習呢。還是那句話，工作的心態很重要，雖然它不能完全決定事情的結果，但是完全可以左右事情的發展方向。

這不禁又使我想到了做事的四個境界：想做事、能做事、會做事、想事做。聯系到自身，現在的我正徘徊在想做事和能做事之間，有意愿、有想法、有熱度，但僅僅有了這些是遠遠不夠的，更要付諸行動才行。特別是很多專業性很強的工藝知識，必須得專門系統地不斷學習、不斷跟進，如此才能不斷完善、不斷進步。也只有這樣才能不斷充實自己，達到熟能生巧會做事、精益求精想事做的境界。這也是實習那點事兒給我的最大感悟，同時也是我前行的內在動力。有了這個目標和內心的那份堅持，我相信我一定會一路向前。

第四篇：天桃經驗

體驗教育似春風 德育花開別樣紅

——廣西南寧市天桃實驗學校德育工作先進事跡 來源：

2009-05-03

南寧市天桃實驗學校是一所九年制的學校，直屬南寧市教育局領導。學校創建于1956年，半個多世紀以來，幾代天桃人在“自強不息，止于至善”的學校精神激勵下，永不滿足，奮力前行。學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，崇尚一流，銳意改革，大膽創新。學校以“一切為了孩子，一切為了明天”為辦學理念，以“當全面發展的學生，做學生喜愛的老師，辦人民滿意的教育”為辦學目標，實施“以校為本，以人為本”的管理，以“活動導學，活動育人”為模式，積極推行“面向全體，尊重個性，德育為重，文理兼蓄，全面發展”的教育策略，取得了優異的辦學成績。學校先后承擔了教育部義務教育教材實驗、新課程改革實驗，全面推進素質教育。學校先后榮獲中國名校、全國德育工作先進集體、全國青少年法制教育示范學校、全國助殘先進單位、全國傳統美德教育實驗先進單位、中國少年兒童平安行動先進集體、全國少先隊紅旗大隊、全國雛鷹大隊、全國巾幗文明崗、中國少年科學院科普基地、廣西德育工作先進單位、廣西課程改革先進學校、廣西校園文化建設先進學校等九十多項各級各類榮譽。

近幾年來，學校深入學習貫徹科學發展觀，在努力加強和改進未成年人思想道德工作，增強德育工作的實效性方面進行了有益的探索。積極開展體驗教育德育活動，從未成年人的特點出發，遵循其認知發展規律，關注學生知、情、意、行的和諧統一，積極創新育人路徑，依托多元體驗活動，構建一個個具有思想內涵、貼近生活、鮮活可感的思想道德平臺，使學生在各種體驗中認識真、善、美，明辨假、惡、丑，樹立了是非標準，培養了健康的情感態度，形成了良好的思想品德，學會如何做人。學校實施體驗教育的方略是：立足事件情景，引導體驗感悟，促成品德行為。或者抓住生活中具有典型教育意義的事件，或者有針對性的創設特定情景來開展形式多樣、新穎生動的體驗教育活動，收到事半功倍的育人效果。體驗做好身邊事，培養良好行為

學校進行愛國主義教育，培養學生的文明行為，就是從學生的身邊小事抓起。開展了“校園是我家，文明靠大家”活動，從教室的“長明燈”、水籠頭的“長流水”、公共場所的紙屑這些現象入手，讓學生知道“長明燈”、“長流水”造成的浪費是驚人的，關別人開的燈，擰別人沒關緊的水籠頭，就可以為學校節約開支。不亂扔垃圾，就能使校園整潔，這雖是舉手之勞的小事，但校園的精神文明就是由這樣一件件平平常常、實實在在的小事體現的，一個人的愛國行為也是由這樣一件件平平常常、實實在在的小事體現的。學生明白了這些道理后，不但主動做好這些舉手之勞的小 事，同時也知道了一個愛祖國、講文明的人不應該浪費水電、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、損壞公物、踏草摘花等。

學校現在的課間操，整齊劃一，精神飽滿，動作剛健有力，成為校園一道亮麗的風景線。先來看一組鏡頭切換，舊鏡頭一：下課鈴響了，學生排隊做操，隊伍不整齊，有人邊走邊講話打鬧，做操動作不規范。新鏡頭一：下課鈴聲一響，學生馬上集隊，到了操場，隨著音樂踏起了整齊的步伐，精神抖擻，隊形橫成行豎成線。其實這組舊鏡頭與新鏡頭的拍攝地點同在校園，而且新舊鏡頭拍攝間隔時間僅一個月，那么是什么力量，使學生的內心世界發生了如此的變化？“把身邊的小事做好就是教育”校長一語道破天機。正是抓住學生每天做操這一小事，開展了遵守紀律的教育，讓學生懂得什么是自我約束，什么是一個人的精神面貌，引導學生從他律走向自律。

在開展道路交通安全教育活動中，學校向學生提出這樣的要求：遵紀守法，不闖紅。通過各種活動，讓學生明白：我們國家的《道路交通安全法》要求行人紅燈停，綠燈行，走路要走人行道，不在路上玩耍和打鬧等，這些看起來似乎很小的事，做到了就是遵守國家法規的大事。走路遵守規則，折射出的是一個人的文明、一個社會的文明、一個國家的文明。

學校開展了“愛在路上——讓我們共同關注交通安全體驗活動”。請交警來到學校為學生們講解交通法，帶領學生上街頭，實地考察交通狀況，并現場進行安全教育，上了一堂生動的交通安全課，學生受益非淺。陳子豪同學在參加活動后說：“我知道人的生命是最珍貴的，為了珍惜生命，不能闖紅燈、不要跨越防護欄，還要提醒爸爸媽媽不要酒后開車”。這次活動，學生和家長們都共同向全市的中小學生和家長發出倡議——文明交通“四讓”：車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。同時做到“四文明”：騎車文明、乘車文明、行車文明、停車文明。體驗無助，培養愛心

愛是中華民族的美德，愛是社會和諧的基礎。然而，現在有的孩子在父母長輩的溺愛下變得自私自利、狂妄自大，只要求別人關心自己，卻不會甚至不懂得去關心他人、幫助他人。在當前什么都講求“愛”的教育大環境下，孩子們雖然擁有了許多愛，但是孩子卻逐漸喪失了愛的意識??如何將孩子們的愛心喚醒，讓他們學會設身處地地為他人著想，學校嘗試讓愛的教育從體驗開始，并收獲愛的果實。

學校開展了“體驗無助”活動。老師們讓學生蒙上眼睛扮演盲人行走，結果被撞倒；學生扮演上肢殘疾的人穿衣服，穿得滿頭大汗還沒有穿好；扮演聾啞人向別人問路，別人不明白他要問什么，急得他直跺腳??通過對殘疾人這種角色的親身體驗，學生們體會到殘疾人的許多不便，更體會到他們需要比別人更多的關愛和照顧。一位學生說：“當我蒙上雙眼時，覺得眼前一片黑暗，不敢邁步，生怕摔倒，太可怕了。”還有學生這樣說：“以前我看到聾啞人在用手比劃時，覺得很好笑，可今天我當了幾分鐘的聾啞人，就感覺很苦惱，因為想說說不出，用手比劃別人看不懂，他們的生活真的不方便，真的需要我們的幫助。

這種通過角色再現的體驗活動沒有空洞的說教，也沒有向學生提出今后應該如何關心和幫助殘疾人，學生就是在扮演具體某個角色中真實地感受到殘廢人生活是多么不容易,懂得了自己應該怎樣去關愛殘疾人。

在每年的“全國助殘日”，學校都邀請市盲聾啞學校的學生到校開展聯誼活動，大家同臺演出，同唱一首歌，同享歡樂。有這樣一個畫面令學校的老師至今也忘不了：學校的合唱隊與盲聾啞學生同臺演出《同一首歌》，當聾啞學生用手語把學校合唱隊唱的歌詞意思表達出來時，臺下自發地響起雷鳴般的掌聲，學生流淚了，老師也流淚了，但同時也欣慰了。掌聲表明：同學們與殘疾孩子的距離在縮小，大家都被這種愛深深地感動著。在活動中老師們還看到這樣的感人的鏡頭：不少學生扶著盲學生上下樓梯，不少學生把自己心愛的禮物送給殘疾的學生??活動結束時，盲聾啞學校的學生激動得淚流滿面，舍不得分手，一個勁用手語向學生們表示：“你們真好，謝謝！”

寓德育于體驗教育的活動，激起了學生對“真、善、美”的向往和追求，扶貧濟困，獻愛心活動蔚然成風。近年來，天桃實驗學校師生助殘扶貧捐資十五萬多元，用于購買助聽器具、給殘疾人安裝假肢??這樣的助殘活動我們學校已經堅持了十一年。

體驗勞動，學會感恩

“飯來張口，衣來伸手”是獨生子女的寫照。不懂勞動，不懂父母辛勞是他們突出的問題。針對這一問題，學校利用雙休日開展“我當一天家長”體驗活動。為了使活動有成效，學校專門給家長印發活動通知，要求家長把一天的家務活交給孩子完成，并負責測評完成的質量。這一天，學生們實實在在經歷了家長起早摸黑，忙這忙那不得空閑的家務事，體驗了爸媽又干工作又做家務，還要為自己操心的不容易。有的同學說，通過“當一天家長”活動，體會到了家長的辛勞，我十分感謝父母的養育之恩，以后，我不再因為回到家沒得吃飯，或者菜不合口味而發脾氣了。有的同學則說，我們年紀不小了，很多家務都能做，平時應該多做點家務，減輕爸媽的負擔。看見孩子比以前懂事、會體貼人，做家長的樂不可支。是的，有什么能比孩子懂事更令家長們歡心的呢？

體驗買賣，學會誠信

積極創設具體的生活場景，讓學生從中感悟做人、做事的道理，體驗與理解誠信的含義則是我們獨特的一種做法。

“這本書真好看！多少錢？”“三元錢。”“這本呢？”“兩元。”熱熱鬧鬧的討價還價聲讓你一聽就知道這是在進行商品交易。不過，這種交易不是發生在商店，而是發生在校園內的“小商品交易會”。我們學校從培養學生講求信譽、講究質量、熱情服務的經濟意識入手，每年都舉辦“小商品交易會”。這一天，學生把自己閑置的各種書籍、玩具、工藝品等拿到學校交易會上設攤出售。他們輪流看守攤位，輪流逛“市場”，每個學生都有買賣商品的經歷。四年級的一個學生，買完東西回到教室后發現“賣主”多找了五元錢，他想這是不義之財，要退回去。但此時交易會結束了，沒法找“賣主”，于是他把這五元錢交到了大隊部。五年級的一個學生半天也沒賣出一樣東西，他深有感慨地說：掙錢真不容易，我們平時不應該亂花錢??商品交易會給學生尋找一個崗位、扮演一種角色、獲得一種感受、領悟一個道理、養成一種品質、學會一種本領提供了特別的舞臺。

活動結束了，效果之好，令老師很意外。盡管老師費力不少，但學生們在活動中表現出來的創意、個性、潛能、道德卻大大出乎老師的意料。活動培養了學生學法、守法、合作、組織、應變、表達、創新等綜合能力，幫助他們形成了初步的商品經濟意識，懂得了掙錢的艱辛和誠信交往的道理，可真謂一舉多得。

體驗參與救災，培養責任感

2004年年底在印度洋發生了強烈地震并引發了百年不遇的海嘯。于是，學校全體的師生率先在廣西為印度洋海嘯受災國家捐款、發慰問信，并向全區的少年兒童發出倡議，號召大家行動起來，伸出我們的手，獻出我們的愛，讓世界變成美好的家園。三（1）班的黃佳良子，不到4歲的時候，媽媽就因病去世，爸爸又下崗了,家里生活很艱苦。可她特別懂事，經常幫助老人和同學。在聽到印度洋發生海嘯的消息后，她把在美國的姑夫給她買新衣服的20美金，還有家人平時給她的零錢湊足了十元，一同捐給了災區。當老師問她怎么舍得捐這么多錢時，她說“災區的小朋友連家都沒有了，太可憐了，新衣服，新鞋子我可以不穿，這些錢寄給他們，讓他們早日有個家，能上學！”聽完她的話，全班同學都紛紛參加捐款活動。當天全校師生就捐款近二萬元。

師生們深深知道，對災民的這些幫助是微不足道的，但這“微不足道”之中卻表達了同一個地球，遙隔數萬里的中國廣西南寧市天桃實驗學校學生的一片情義和責任感。大家確信，關注世界、關愛人類、關愛生命的人格打造源于從小培養、從微小的舉止培養。學生關注世界、關愛人類的良好品德，得到社會好評，廣西紅十字會會長給予了高度評價。中央電視臺一臺、四臺反復報道了天桃師生的捐助活動，遠在美國的原天桃學生在美國看到這則新聞，馬上通過國際長途告訴學校的老師，高興地說：“天桃的學生真有愛心，我們真為他們驕傲”。

《南國早報》推出的城里紅包與鄉下書包活動，學校有不少學生在家長的支持下報名參加了活動。學生葉欣林說：“我把三百元壓錢捐給我結的對子黃幫杰哥哥，或許這對于我們來說算不了什么，可對于他來說，可以讓他買到新書包，這可以讓他多讀幾年書??”

大家永遠忘不了2008年那場罕見的冰凍災害，更忘不了5·12汶川大地震。災情無情人有情，天桃孩子發揚一方有難，八方支援的精神，向災區的人民伸出了溫暖的雙手，積極捐款捐物獻愛心。

體驗管理，學會自律

時代進步了，生活條件優越了，學生們身上暴露的缺點越來越突出。在學校經常能看到這種情 況：學生之間不懂謙讓，有時為了一點看起來雞毛蒜皮小事就爭吵；不懂互相幫助，有時同桌忘帶課本，也不會把自己的書與同桌一起看；高年級學生欺負低年級學生的事也時有發生??這種不和諧的人際關系，與學校過多說教、成人化的教育方式有一定關系。要改變這種狀態，學校就要尊重學生的主體地位，為每位學生創造和諧發展的空間，使學生成為學校的主人。

學校在具體操作中強調自主教育、自主管理。我們提出了五個“凡是”： 1．凡是適合學生自己做的全部由學生自主管理。2．凡是學生自己能組織的活動均由學生自主組織。3．凡是學生能評價、評選的，都由學生去評價、評選。4．凡是適應學生參與的家庭和社會活動，都放手讓學生參與。5．凡是能實踐體驗的，都讓學生自主實踐體驗。

在每天早操、眼操、課間活動等時段，學校安排若干名學生和值日老師一起進行值日體驗，參與學校的日常管理活動。學生管理別人的過程就是教育自己的過程。角色不同了，情感不同了，效果也就不同了。這種自主管理的崗位體驗，有效地促使學生自我約束、自我規范。

有段時間，有學生在校園亂扔果皮紙屑，影響校園衛生，我們在大會、小會多次強調要注意保潔，可收效甚微。在少先隊大部召開的中隊長會議上，輔導員讓大家想想辦法。如何搞好學校的保潔工作，這些10歲左右的孩子七嘴八舌，議論紛紛，最后一個大隊委向輔導員老師請求把這任務交給他們，這既讓輔導員老師吃驚，又令人興奮，這正是孩子們主體意識的萌芽呀！輔導員老師高興地答應了他們。于是學校的保潔監督工作就由大隊部的學生干部組織學生自己來管理。

大隊長組織中隊長們開會研究，制定活動方案，他們儼然一副小大人的樣子，表現出前所未有的熱情。幾天后，紅領巾“文明勸導隊”成立了。學生經過上崗培訓、檢查評比、文明勸導，不僅使校園衛生保潔有所改觀，更重要的是，學生體驗到對他人負責、對集體負責、對自己負責。學生們說：“在崗位上，首先想到的是我應該怎樣去做。要求別人講衛生，我首先要講衛生，說服亂扔東西的同學改正缺點，我首先學會文明勸導。”這種讓學生進行自我管理、自我教育的活動，使他們明白這樣一個道理：當肩負一種責任時，就會培育起一種道德使命感，責任心教育的實效就這樣在活動體驗過程中產生，猶如水到渠成一樣。

“讓我們親身去演示、去體會，收到的效果，比發宣傳冊、老師講、我們聽的這種感覺會更好一些。”這是學生們在活動中接受記者采訪時說的話。學生們說得真好啊！它讓我們感受到體驗是最真實的、最有實效的教育。我們堅信，沒有體驗就無從談道德教育，當我們的教育從空洞的說教中脫胎而出，返樸歸真，教育才能顯現其無限生機。

由于遵循了“實踐是孩子最好的老師”的原理，緊緊抓住道德形成的關鍵環節，不斷地為學生提供自我感知、自我打造的活動舞臺，有效地培養他們思想道德素質而備受社會贊譽。新華社、《中 國教育報》、中央電視臺、廣西電視臺等媒體多次進行了專門報道，產生了良好的社會效果。體驗教育成了我們學校加強未成年人思想道德建設的至寶。

第五篇：過來人經驗：高考三天那點事兒

過來人經驗：高考三天那點事兒

一、睡眠篇

大家盡量調整一下自己的生物鐘，改掉日夜顛倒的壞習慣，根據高考的時間合理安排自己的睡眠和起床時間，但一定要保證八小時的充足睡眠。

上午考試前可以吃一點高能量易消化的食物，巧克力便是不錯的選擇。兩場的考試會消耗很大的精神氣力，建議大家都能盡快養成午睡的習慣，保證十五到二十分鐘的休息，超過半小時反而會使身體越發的疲累。

二、放松篇

許多同學為了達到放松的效果，在進考場之前故意不去翻書看資料。個人覺得大可不必，平時臨考習慣是怎樣的，保持便可。有的人習慣兩手無書，輕裝上陣，有的同學喜歡考前瞄上一兩眼也未嘗不可。

另外，我遇到一些學弟學妹，他們說自己臨考前會胃痛、手抖，大大影響自己考試發揮……個人認為實屬正常，我在考語文的時候也是兩手發抖，但只要不過分關注，并不怎么影響自己的發揮。

三、復習篇

有的學弟學妹還想利用這段時間沖刺一下。不得不說，這個時候沖刺已經晚了。現在是夯實的好時間。建議大家可以把去年高考答案的答題套路好好琢磨一下，把一些穩扎穩打能拿到分的、該拿到分的題目好好再滾一遍，例如語文默寫、英語的語法錯題整理、數學的公式(文科數學的三視圖部分)、物理公式、化學方程式、政治的時政等等。特別是文科生，個人覺得翻政治或是歷史課本的頻率絕對不能降低。

另外，針對英語的閱讀部分想多說一句。個人覺得，高考的英語閱讀練的不是能力，而是手熟。所以，建議就算是英語水平再好的同學，也不能在這段時候松懈下來，該練的閱讀語感、手感還是得練下去。

最后，送給大家一句話以作鼓勵：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。