第一篇:小學團隊建設活動方案
小學團隊建設活動方案
為豐富學生的課余生活,培養學生的興趣和特長,XXX小學在原有學生團隊的基礎上,進一步完善團隊的組建和發展工作,廣泛開展學生團隊活動。
一、組織機構: 組
長:XXX 副組長:XXX 成員:各班班主任
二、完善團隊制度,規范團隊管理
學校把團隊活動作為推進學校素質教育的重要抓手,成立了專門的領導小組,對團隊活動進行指導和管理。領導小組制定了團隊活動實施方案,召開了專題會議,完善制度,規范管理,提出了團隊活動“七到位”策略,即“導師到位、成員到位、時間到位、地點到位、內容到位、措施到位、效果到位”,使團隊活動日趨制度化、規范化。
三、豐富團隊活動,活躍校園生活
學校以“激發興趣、挖掘潛能、培養特長、提高素質”為出發點,本著學生自愿和導師選拔相結合的原則,分別成立興趣小組,融教育性、活動性和趣味性于一體,有序開展綜合實踐活動。學校規定,每周二和周四兩個下午為固定的團隊活動時間,每次活動每到活動,學生便積極投入到豐富多彩的活動中,愉悅了身心,快樂地享受著學校生活的幸福。
四、采取有效評價機制,保障團隊健康發展
為了保證團隊活動健康有序地進行,學校專門制定了團隊活動評價制度,由學校考核領導小組進行考核。評價活動分為日常考核和學期末考核兩個層面進行。日常考核分別查看各團隊是否按時開展、活動有無成效、活動計劃、記錄是否健全等;學期末,各團隊將開展情況和活動成果進行展示評比,從而促進團隊的生命主體全面、和諧、主動、健康地發展。
學生團隊是在老師的指導下,讓學生進行自我選擇、自我管理、自主發展、共同提升的一種教育模式。目前,團隊活動已經成為第一實驗小學校園文化建設和提升學生綜合素質的一個重要舞臺,它不僅讓學生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發展了特長、加深了交流,同時也提升了學生的綜合素質,讓學生在學校大舞臺中盡顯風采。
第二篇:團隊建設活動方案
陜西房天下2017年6月份團建方案
(初稿)
一、活動目的
通過一系列的團隊素質活動,增強員工對團隊和同事的信任,培養團隊協作精神,以及壓力釋放的方法,以此讓全員有更積極樂觀的心態來面對生活和工作。
二、活動主題
快樂工作,心懷夢想;團結奮進,開拓創新;
三、活動形式
自助燒烤、酒會即性演出、游戲等。
提供啤酒、飲料、各類食品等,即性演出:邀請公司部門內部員工進行即性節目表演;
邀請人員:公司全體工作人員,以電話通知進行邀請。
四、會場裝飾
活動周邊插公司旗幟展現公司形象,裝飾出熱烈、歡快、團結的氣氛,中心部位印制橫幅,反映主題思想,裝飾點綴體現出團結的氛圍。
五、活動內容及時間順序安排
1、集合時間:下午15:00
2、集合地點:陜西房天下一樓
3、出發時間:15:30準時出發
4、目 的 地:鳳凰古城公園
5、活動準備:16:30
7、游戲時間:16:50
8、野炊時間:18:00
9、返回集合:根據情況確定,聽從領隊安排。
六、工作人員
◆活動主持人:楊志偉
◆現場布置:負責活動場地布置、舞臺、音響設備等
人員預定安排:苗虎平、郭克強
◆攝像師1人:拍攝活動全過程,錄制活動精彩片斷;
人員預定安排:郭克強
◆燒烤師2人:負責現場飲食安排
人員預定安排:苗虎平趙 陽
七、游戲(1)破冰、分組 撲克分組 目的:分組 材料:一副撲克牌 活動程序:
1、指導者給每一位成員發一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到(亮牌或泄漏即為犯規);
2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色,其他學員也不可以提問,整個活動過程所有人都不能說話(出聲即為犯規);
3、其他成員要認真的觀察,用肢體語言表達完自己的花色后,站在認為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;
4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊伍的,如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻,形式和內容由該小組集體決定。
5、確定好小組后,每個小組給自己組取個名字。分享:
1、站錯隊的人,為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚
2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性(2)團隊建設 活動:同舟共濟
活動目的:本游戲主要為培養成員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。形式:6人為一組 時間:30分鐘
材料與場地:每組報紙20張,膠帶一卷,空地 操作程序:
1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。(可以先給學員看下效果圖,讓他們做船的時候有個參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
2、全程進行記時比賽,從做“船”至到達目的地,如果“船”在中途破了,全組允許停下來將“船”修好,再繼續前進,但記時不斷,最后船必須保持完整。
3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。分享:
1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務完成中做出了哪些貢獻?
2、船在前進中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?
3、一個團隊中的我們保持一致很重要。(3)情緒釋放 活動:說出你的煩惱 活動時間:40分鐘
材料:A4白紙若干張,中性筆若干只 活動規則:
1、小組成員圍坐成一個圈,給每一位學員發一張A4的白紙
2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)
3、指導者將小組的問題收上來,打亂順序后,再發給小組成員每人一個問題,記住不能拿自己的問題
4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員,當拿到自己的問題時,不用寫,直接傳遞下去。
5、所有成員都寫好后,再由指導者將問題收上來,發給問題所有者。分享:
1、分享大家給他的建議
2、分享自己得到大家關心和幫助的感受
3、和給他建議的成員擁抱以示感謝(4)千千結 活動:千千結 活動時間:10分鐘 活動規則:
1、所有成員手牽手圍成一個圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。
2、指導者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內走動,和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,但直到指導者叫停時,所有成員都停止走動,原地不動。
3、在不動的情況下,去牽原來的左手和右手的成員,一定不能牽錯。當所有成員都牽好之后,開始結節,解開后變為原來的圓圈。
八、游戲目標
通過游戲互動,更好地實現目標,強化團隊激勵及控制,提高戰斗力,增強生命力,激發創造力。
九、組織紀律及注意事項
1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”,出發前、出發時、反回之前;
2.守時———遵守活動時間安排,是對組織者和大家最基本的尊重; 3.行動———一切行動聽指揮,步調要一致統一; 4.環保———垃圾袋隨身攜帶,環保從我做起;5.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”; 6.互助———一起出去,安全回家,發揚團隊協作精神;
7.冷靜———遭遇意外要冷靜,不驚慌、亂走,及時聯系同伴并等待救援; 注:所有成員游玩期間跟隨組織,不得私自脫離組織。
十、活動道具及物料清單
1、橫幅一條
2、公司旗幟兩面
3、廢舊報紙50張
4、A4紙20張
5、中性筆10支
6、撲克牌一副
7、燒烤爐具一套
8、酒水、飲料、烤肉等食材(啤酒兩箱、涼菜四個、礦泉水兩箱、烤肉150串、板筋50串,烤餅10個等)
9、音箱設備一套(提前充好電,最好能帶個車充電源)
10、汽車三輛
十一、活動領導小組 總指揮:苗
杰
副組長:楊志偉
苗虎平裁判員:高衛平
十二、活動總結
不管我們工作的道路上有多少結,只要我們能團結一心、齊心協力,任何困難也阻擋不了我們的前進。
陜西房天下企劃部 二0一七年六月十一日
第三篇:團隊建設活動方案
尊敬的公司領導:
您好!
關于大體系團建活動的安排,目前重點查看了金龍長城、紫霞山森林健身步道與其緊鄰的中糧御嶺灣別墅區,通過實地考察,發現以上風景區均符合本次團建活動的要求。
此次團建時間建議為本周六上午出發,當天返程,初步方案匯報如下:
大體系團隊建設活動初步方案(龍泉山)
一、活動地點
1、關于金龍長城
通過以往的經歷,金龍長城建議在上午時間舉行爬山活動,預計游覽時間2.5小時;
2、關于紫霞山
紫霞山通過實地考察,紫霞山森林健身步道路段沿線山峰高低起伏,連接的山峰較多,路程中多處可以眺望整個陽光城片區與中糧御嶺灣區域。路程預計使用時間1.5小時,全路段沒有售賣點,必須設置能量補給站。
3、關于中糧御嶺灣別墅群區
與會所溝通,會所能提供用餐、休閑(游湖、觀光等)、會議等服務。園區內環境優美,空氣質量良好。且項目位置緊鄰紫霞山,在整個游覽中動線安排也非常方便。
二、參加人員
1、人員參加原則:集團辦公室、品管中心擬參加人員為工作滿兩年的員工;地產公司及商管公司擬參加人員為主管及以上人員。
2、具體參加人員:總裁辦1人;集團辦公室8人;品管中心4人;地產公司主管級以上29人;商管公司主管級以上10人,參加本次活動總人數為51人。
三、出行線路及方式
1、方案一:
線路:成都——紫霞山(獅子山入口)——中糧御嶺灣——成都(運動量較大,有休閑、會談時間)
交通工具:考斯特3輛(21人座)+奧迪行政車(川A00518)+工作車輛(川A3091V)統一出行。
2、方案二: 線路:成都——金龍長城——紫霞山(前山入口)——成都(運動量大)
交通工具:大巴(49人座)+奧迪行政車+工作車輛統一出行。
四、活動流程
1、方案一:
09:00-10:00 公司統一出發前往紫霞山(獅子山入口)10:00-11:30 紫霞山健身步道徒步 11:30-12:00 到達中糧御嶺灣會所 12:00-13:30 中糧御嶺灣會所用餐 13:30-14:30 游湖休閑時間 14:30-17:00 座談會
17:00-18:00 統一乘車返回公司 18:00-21:00 晚餐
2、方案二:
08:30-10:00 公司統一出發前往金龍長城 10:00-12:00 金龍長城徒步
12:00-12:30 到達中糧御嶺灣會所(博瑞酒店備選)12:30-14:00 中糧御嶺灣會所用餐(博瑞酒店備選)14:00-15:00 休息、調整時間
15:00-15:20 前往紫霞山(前山入口)15:20-17:00 紫霞山步道徒步 17:00-18:00 乘車返回成都 18:00-21:00 晚餐 費用預算
1、用餐預算:午餐擬168元/人標準;晚餐擬100元/人標準;
2、酒水預算:150元/人;
3、雜項預算:50元/人;
4、特產禮品預算:150元/人;
5、大巴費用:2000元(包含駕駛員用餐)人均總預算約為550元/人。
附:
1、中糧御嶺灣平面導視圖:
2、紫霞山步道景區圖:
第四篇:團隊建設活動方案
團隊建設活動方案
一、組織人員分工
指揮員:總經理
培訓師:副總經理
裁判員:行政經理
二、團隊比賽
1、破冰活動
時間:20分鐘
活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎,一旦信任完全建立,你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內容:
1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊員站在中央。
2、每個人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊員:“我叫??(自己的名字),我準備好了,你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答:“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”
3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中,這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。
4、建議小組中的每位成員都來試一試。
5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。
2、畢業墻
時間:20分鐘
活動內容:將所有人員分成三至四組。在規定的時間內,每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規定的時間,那么所有的人將不能畢業,也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規定時間內完成任務,則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。活動目的:主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。協作系數:★★★★★
體能要求:★★★
危險系數:★★
3、過軟橋
時間:60分鐘
活動內容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經過團隊協作使組里全員在最短的時間內通過軟橋。
活動目的:打破心理舒適區生理反應,遇到危機的退縮趨勢,突破自我心理舒適區—跳躍成功,團隊激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區。
協作系數:★
體能要求:★★
危險系數:★★
4、解手鏈
形式:10人一組
時間:20分鐘
活動內容:
1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。
2、先舉起自己的右手,握住對面那個人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現在組員面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開
3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環。
4、如果過程中實在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。
活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。
三、團隊野餐
團隊比賽預計17:00結束,隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。
四、保護環境、熱愛生活
保護環境是人類最深遠、長久的課題。近幾年,世界各國遭受著不同程度的自然災害,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機,從我們自己做起,及時清理活動時產生的各種垃圾,保護環境,善待家園,共同創造一個美好的生活環境。
第五篇:團隊建設活動方案
團隊建設活動方案
一、團隊建設的意義:
當科技打破疆域,高度信息化,使全球一體共存,各類變化加劇、加速。任何單一人的力量都相對有限,即使身居高位的領導人也是如此。集思廣義,相濡以沫的團隊力量極為重要,因為它是一個企業生存的源泉。一個優秀的團隊給企業帶來的不僅僅是當前所需的利潤,并且能帶來一種優秀品質的傳承,是做成一個百年老店的根本所在。
二、組織人員分工
指揮員:劉衛強
裁判員:胡芬芳
參加人員:藍岸國際服務中心員工
三、團隊建設比賽(分期完成)
1、破冰活動
時間:20分鐘
活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎,一旦信任完全建立,你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內容:
1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊員站在中央。
2、每個人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊員:“我叫??(自己的名字),我準備好了,你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答:“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”
3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中,這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。
4、建議小組中的每位成員都來試一試。
5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。
2、畢業墻
時間:20分鐘
活動內容:將所有人員分成三至四組。在規定的時間內,每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超
過了規定的時間,那么所有的人將不能畢業,也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規定時間內完成任務,則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。活動目的:主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。協作系數:★★★★★
體能要求:★★★
危險系數:★★
3、過軟橋
時間:60分鐘
活動內容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經過團隊協作使組里全員在最短的時間內通過軟橋。
活動目的:打破心理舒適區生理反應,遇到危機的退縮趨勢,突破自我心理舒適區—跳躍成功,團隊激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區。
協作系數:★
體能要求:★★
危險系數:★★
4、解手鏈
形式:10人一組
時間:20分鐘
活動內容:
1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。
2、先舉起自己的右手,握住對面那個人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現在組員面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開
3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環。
4、如果過程中實在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。
活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。
四、團隊建設總結工作
團隊建設的意義何在?參加團隊建設員工個人心得體會,總指揮作總結報告。