第一篇：講奉獻故事,傳身邊感動(典型宣傳活動)

講奉獻故事，傳身邊感動

我就是黨員（自擬題目）

張三

結合自身工作實際，以一名黨員的身份，講一講身邊的故事。可以是你引為為自豪的奉獻故事，也可以你身邊黨員的奉獻故事，也可以是你在工作中取得引以自豪的成就，可工作中做的感人事跡等均可。事跡要起到榜樣引領，見賢思齊，干事創業，砥礪奮進，達到憶入黨初心，牢記黨員使命的，激勵更多的同志為教育事業做出輝煌的成績。

第二篇：身邊感動的故事

身邊讓我感動的一件事

“感動是什么？”不會有明確的答案，但我知道“感動”是沒有限制的，小到人與人之間的交談，父母對我們的鼓勵，對我們的關愛······大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程······這些都讓人感動。

聽媽媽講，在媽媽單位所在的墩買里社區。住著一些和我們年齡相仿的少數民族孤兒，他們的父母因為艾滋病都去世了。平時無依無靠，周圍的人都嫌棄他們，相比之下，就在我們還經常給父母撒嬌的時候，他們卻要忍受失去親人的痛苦，還要遭到周圍人的歧視，更可憐的是他們從此失去上學的機會，失去溫暖的家，每天都到處流浪。沒有人管他們，經常挨餓受凍，生病的時候也沒有人會把他們帶去醫院看病。因為人們害怕被感染上艾滋病。而媽媽單位的柴伯伯知道后，毫不猶豫地領養了其中的四個“艾滋病孤兒”。主動承擔起撫養他們的責任。首先給他們帶來糧食和衣服，讓他們吃飽穿暖重返校園，關心他們愛護他們，生病了柴伯伯就派人送他們去看病。平時一有時間柴伯伯就去看他們，給他們買文具，鼓勵他們，讓他們好好學習，將來做一個對社會有用的人。就是在柴伯伯的關心和愛護下，他們告別了以前的生活，現在和我們一樣幸福快樂！

媽媽給我講的這件事在我心中久久不能忘記，我仿佛看到了那一張張可憐巴巴的小臉。得知他們現在狀況，心里也得到一絲的安慰。生活中并不是只有驚天動地的大事能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光。柴伯伯做的這件事，雖然看似很小，卻譜寫了一個民族團結的感人故事，感動著我們每一個人。

五年級（4）班馬晨昱

評語：文章從細膩外落筆，于是，作者由此引發出一通感慨，我們常常被告一些無關昆要的東西糾纏，卻似乎已經冷落了感動，談得冷漠、麻木起來。其實，“感動無處不在，無時不在”。寫了一個故事來闡述感動的內涵，形式很好，文筆也都挺好，這就是感動。讓我們人人可以看到民族之花處處開放。

第三篇：“身邊的感動”故事

“身邊的感動”故事

（廣州市第二公共汽車公司）

危急顯愛心

二汽從化分公司深入踐行公司“做一個更加負責任，更加有良心的交通人”為企業核心理念，廣大職工立足工作崗位，做到敬業奉獻，文明服務，助人為樂，見義勇為，誠實守信，尊老愛幼，涌現出一批好人好事。

2012年今年5月19日，駕駛員利偉東同志見危救助，救死扶傷，贏得了廣大乘客的贊揚。5月19日下午13:45，廣從2線駕駛員利偉東正在執行由芳村汽車站至從化汽車站的營運任務。當行駛至從化市江埔街小海橋時，利師傅發現正前方發生了一宗重大交通事故，一輛摩托車與一輛貨車相撞，摩托車上的兩名青年倒在地上，滿面鮮血情況危急，利師傅馬上將車輛安全地停靠在路邊。然后立即撥打120急救電話，在征得車上乘客同意后，利師傅馬上趕到車禍現場。只見一名青年被摩托車壓住了一只腳，昏迷不醒。另外一名青年則躺在路邊，但人尚有知覺。利師傅馬上將摩托車移開，將被摩托車壓住的青年抱出來。急救車尚未來到，此時，剛好有一輛出租車路過，利師傅馬上截停該車，將昏迷不醒的青年抱上出租車。然后交代乘務員照顧另外一名青年，自己隨出租車一齊將青年送往從化市中心醫院。五分鐘后到達醫院，隨即將傷者交由醫生急救，自己則趕回事故現場。此時，急救車已來到事故現場，將另外一名青年送往醫院。利師傅回到自己的駕駛室，向車上的乘客說明情況并道歉：“不好意思，耽誤了大家的時間。”但車上乘客不但不介意，還紛紛豎起大拇指。

事后問起利師傅當時的想法時，利師傅只是平淡的說了一句：“分公司領導經常教育我們要做一個更加有良心、更加負責任的交通人，我只是做了我應該做的事。”普通的一句話，卻體現出利偉東同志高尚的品質。

利偉東同志作為一名駕駛員，真正做到了為乘客服務的職責，展現了我們二汽公司一位駕駛員應具有的素質。他表示在今后的工作中將會更加努力，和其他同事團結一致，齊心協力，為交通事業貢獻自己應盡的一份責任。

利偉東小傳：

利偉東同志于2006年開始加入二汽從化分公司，至今已在分公司工作了六年。他現為高級駕駛員，在本企業安全行駛里程達到40萬公里。他自從入職以來一直默默無聞地為企業無私貢獻著，單位職工一說起他，都會為他那份勤勤懇懇、任勞任怨的工作精神豎起大拇指，夸他是一位好同志。

第四篇：我身邊感動的故事

我身邊的感人故事

這是一個很普通的工作日早晨，因為要出差，我比往常要提早很多前往辦公室處理當天繼續急需處理的事情。來到辦公室門口，習慣性的準備掏出鑰匙，卻發現辦公室的門開著。走進一看，原來是每日為我們保潔的阿姨在幫我整理辦公桌。這個阿姨新來沒多久，工作非常勤快，本來辦公桌不需要整理的，現在也幫著在弄。我說：“阿姨，辛苦了！”辦公桌每天都整理的這么好。阿姨先一愣，顯然對我突然出現有點意外，看了我一眼，又繼續整理，說：“不辛苦呀。你們做老師才辛苦呀！”我心里想：一整天坐著辦公室里，倒騰一下電腦，也算不上辛苦吧。阿姨接著說：“我很開心能在這里工作。雖然只是保潔，但是能為老師們服務很開心”。我好奇：“為什么？”阿姨說：“老師是個受人尊敬的職業。我就很尊敬老師。我也受過老師教育。那年掃文盲，我就是跟著縣里來的老師學會了寫自己的名字，陳阿妹，我長那么大就那時候學會了寫自己的名字，那時我都17了。”阿姨停下手中活，直起腰，繼續說：“雖然只是兩個月的掃盲班，可那是我第一次進學堂，班里很多和我一樣的人，我學得最認真，因為老師天天夸我，我就很努力。我的名字寫得很好看的”。說著就要找筆寫給我看。邊寫邊說：“我們老師是一個年輕的女老師，雖然年輕，對我們可是很照顧的”。幾筆寫完，一個雋秀的名字出現在紙上，我著實很感嘆：“阿姨的字寫的真不錯！”阿姨開心的笑了：“我一輩子找工作，很多次都因為我的名字寫的漂亮被錄取了。現在來到這個學校工作，我能為老師服務真的很開心。所以我一輩子記得那個老師的恩情。”說完阿姨又繼續工作了??

一番本來無所謂的交談，卻在我的心里激起了思緒的浪花，一波一波，潮涌般撲上心頭。“老師”這樣的一個稱謂對于我來說意味著什么呢？我也在一個學校工作，我能襯得起“老師”的稱號嗎？我真能夠做好“老師”這份工作嗎？思緒良久，腦海里不是“陶行知”“蔡元培”，也不是“張麗莉”、“徐本禹”，而是我身邊的這樣一群人！

曾經有一位女老師，懷胎6月，在講臺上突發流產性出血，被急救送往醫院，臨出門時，卻艱難的對身邊的一位老師交代：“今天的課堂就改項目設計吧，項目名稱就在PPt的倒數第二頁??”。后來，同事在探望她時都怪她不注意身體，她在病榻上面帶微笑的回答：“課堂上來了那么多學生，我怎么能舍棄那些期待獲得知識的眼神呢”？

曾經有一位老師，在一次高考咨詢會上遇到一個學生，因為家庭窮，這位同學念書是斷斷續續，成績自然不是很好，可是還堅持來看看，看哪家院校能少收點甚至不收學費，接連很多家高校都婉言拒絕了。而這位老師，卻主動邀請來我校就讀，不僅幫助解決入學問題，還當場承諾無償資助這個學生直到讀完大學。很可喜的是，他在大二就考上了專轉本，這位老師一直資助他到大學畢業。或許你會想到這位老師有錢，可是他也是一個研究生剛剛畢業的小伙子，一個從貴州偏遠地區走出來的大學生。很多人不知道這樣的事情，直到這個受資助學生大學畢業走上工作崗位后給學院寄來了一封感謝信。

他們就是我身邊的同事，確確實實發生在我身邊的故事。這樣的故事還有很多很多。

大家可能不了解，我所在的單位是一所民辦高職院校，我們收取的學生大都是大家所說的高考、中考的失敗者，一百分左右的考試成績在別人看來不就是鐵證嗎？這樣的學生，在高中班級拖后腿，在家中是不爭氣的敗家子，在大家眼里都是爛木頭、疙瘩木頭！這樣的學生能學好嗎？能學會嗎？能成人嗎？能成才嗎？大家一聽是一所民辦高職校，民辦，還是高職，多多的便是一種不削一顧的眼神和口氣。是呀！比我們辦學規模大的公辦院校很多很多，比我們層次高的學府很多很多。可我們就是民辦院校，我們就有這樣一群民辦教師。

他們可能不是師范科班出身，但他們自從走上講臺，就是一位為中國教育事業做貢獻的一名人民教師！正是因為秉承“傳道授業解惑”、教書育人的理念，我們的老師要比普通本科院校要花費更多的精力！學生基礎差，教師就在課后進行單獨輔導；學生自律性差，輔導員就如全天候跟蹤交流督查。學生生活有困難，就會有老師無私的資助他們！“老師”這樣一個稱號，他們無愧于此！

想到這里，我的心里有些慚愧。剛剛工作3年，卻在抱怨著薪資待遇、工作環境，甚至有些時候看我們的學生有那么一點“不順眼”。可是，也許在學生眼里我們沒有公辦民辦之分。我們有時嚴厲有時溫和，但是我們始終是有責任心、耐心和愛心，也許我們改變不了他們現在，但是我們在他們心里埋下了一顆希望的種子，總有一天他們會長成參天大樹，他們會記得那個曾經為他們施肥、松土的園丁。我想，這樣的一種尊敬將會是一輩子的——就像那位年近六旬的保潔阿姨尊敬她那兩個月的掃盲班老師。

想到這里，我還有什么遲疑不努力工作，還有什么抱怨不為身為一名教師而自豪，還有什么理由不為祖國的教育事業做奉獻？我因這樣一群人而感動，因為這樣一個稱謂而奮發，因為這樣一項事業而無怨無悔！

我是一名教師，我驕傲！

第五篇：我們身邊的感動故事

我們身邊的感動故事

深圳是是一個有愛心的城市，令人感動的事時有發生。在無數令人感動的事中，最令我感動的是那一件事。

幾位同鄉工友當時在不遠處施工，聽到一位工友的喊聲后，趕緊跑過去。只見那位工友跪在埋著一位工友的土堆旁，雙手不停地刨著。接著，他又和工友們一起把那位受傷的工友送往沙河醫院搶救。受傷的工友被推進手術室后，有人發現他臉色蒼白，轉眼工夫，他昏迷倒地，經搶救無效，在當天下午2時30分去世。

這件事是不是似曾相識，沒錯，這就是發生在新年前三天。而那個主人公，就是那個刨土救人的工友——汪述恩。被汪述恩救的工友就是胡學永。

事情的開頭是這樣的：在那天中午，胡學永和汪述恩在深圳人才園工地一處4米多深的樁基坑干活，他們準備進入巷道焊接樁基，旁邊突然發生坍塌。胡學永被塌方壓住了，而年輕力壯的汪述恩幸運地逃出來了。逃出來的汪述恩想起塌方下的工友，便不顧自身安危去救工友。

雖然被救的胡學永脫離了生命危險，但救人的汪述恩卻永遠地離開我們了。他是那么年輕，才36歲就離開了人世。他的這種精神，我們要學習。他離開了，而他留下的有什么。工友胡學永的生命，一家老弱病殘，還是令我們學習的精神。其實他留下的太多了。

深圳的好人好事很多，但像汪述恩這樣犧牲生命拯救他人的卻很少。不是批評這些好人好事，我想好人好事不用犧牲寶貴的生命也可以救人，這樣大家更想看見吧。

這里我呼吁一下：看見他人有困難我們要幫，如果幫不上，我們也盡量幫一下。這樣我們的社會才會更加和諧，更加美好。