第一篇：英語競賽方案

石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)英語競賽實施方案

一、指導(dǎo)思想

為鞏固所學(xué)的英語基礎(chǔ)知識，擴大詞匯量，進一步提升廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，全面提高學(xué)生英語成績，為愛好英語的學(xué)生提供展示的機會，經(jīng)研究決定本學(xué)期第舉辦英語知識競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二、活動目的

1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞掌握的情況。

2、著重考察學(xué)生對英語知識的領(lǐng)悟、鞏固和運用能力。

三、參賽對象

三——六年級每班10名英語愛好者參加競賽。

四、競賽日程

1、競賽時間：

5月30日（星期三）下午：4:20——5:00三、四年級學(xué)生

5月31日（星期四）下午：4:20 ——5:00 五、六年級學(xué)生

2、競賽地點：實驗室

3、命題、閱卷： 王老師（四、五年級）馬老師（三、六年級）

4、監(jiān)考：王老師、馬老師

五、競賽形式及獎項設(shè)置

競賽分為三年級組、四年級組、五年級組，六年級組共四個組，各年級組分別設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名，共計60名。

石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合組

2018年3月

第二篇：英語競賽方案

董地中學(xué)英語競賽活動方案

一．活動目的:

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 擴大學(xué)生的知識面, 豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活, 促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，特舉辦此次英語知識比賽。

二.組織領(lǐng)導(dǎo):

教務(wù)處

三、活動安排

出卷：劉權(quán)（初一）徐鴻（初二）馮雍（初三）

監(jiān)考：第一考場（姚清濤，劉美琳）第二考場（劉勇，劉權(quán)）

第三考場（徐鴻，周品）第四考場（趙曹芳，顏霆）

閱卷：初一試卷（劉美琳，劉勇，姚清濤）初二試卷（徐鴻，周品）初三試卷（趙曹芳，顏霆）

四.參賽對象及參賽方式:

參賽對象：全休學(xué)生

參賽方式：各班進行初選，選派六至八名學(xué)生參加學(xué)校競賽（80

個以上班級選派8人，其余選派6人）

五.比賽規(guī)程:

1.由負(fù)責(zé)出試卷老師統(tǒng)出題。

2.檢測范圍為各年級所學(xué)內(nèi)容。

六.比賽時間:

2010年12月11日上午八點開始比賽，時間120分鐘.十點二十分開始評卷。

七.獎項設(shè)置:

一等獎名，二等獎二名，三等獎三名。另設(shè)優(yōu)秀獎五名，名次可并列。

八、活動準(zhǔn)備：

1、2010年12月1日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。2、2010年12月1日至2010年12月10日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)并進行初選。

4、2009年12月11日進行比賽。

董地中學(xué)

2010年12月1日

第三篇：英語競賽獎勵方案

寺坪中學(xué)2012英語競賽（初賽）獎勵辦法

為了進一步增強學(xué)生興趣，抱著“一切為了孩子，為了孩子一切”的育人宗旨，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進取，奮發(fā)向上，形成努力爭優(yōu)，唯恐落后的學(xué)習(xí)氛圍。使優(yōu)生保持優(yōu)勢再接再厲；中等生奮起直追，迎頭趕上；后進生樹立信心，逐步進步。為此，英語教研組對此次英語競賽取得較好成績的學(xué)生進行獎勵。具體獎勵對象和辦法如下：

1． 獎勵對象:

1）進入決賽的學(xué)生（各年級初賽人數(shù)的百分之十五），七年級三人，八年級二人，九年級四人。

2）除進入決賽的參賽學(xué)生。

2.獎勵辦法:

為了鼓勵學(xué)生參加競賽的積極性，采取人人有獎的原則，其具體辦法為：

1）進入決賽的學(xué)生每人獎勵一雙手套或一條圍巾。

2）其余學(xué)生每人一個筆記本。

（每雙手套或圍巾按單價10元計算，筆記本按2元計算，合計共180元整）

希望本次獎勵能起到表彰先進、激勵后進的作用，激發(fā)學(xué)生參賽和學(xué)習(xí)英語的積極性與主動性，提高我校英語學(xué)科成績，為學(xué)校全學(xué)科發(fā)展做出貢獻。

第四篇：七年級英語競賽方案

七年級英語競賽方案

一、指導(dǎo)思想：

七年級英語備課組在年級主任的指導(dǎo)下，為了扭轉(zhuǎn)七年級學(xué)生當(dāng)前厭學(xué)情緒，更好地促進七年級全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語，進一步營造校園英語學(xué)習(xí)氣氛，增強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生對英語單詞的記憶，夯實英語基礎(chǔ)知識，擴大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的期中全縣統(tǒng)考；更為搞好七年級的英語教學(xué)，促進七年級學(xué)生的全面和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定舉行七年級英語競賽。

二、活動內(nèi)容及安排：

結(jié)合七教材Book 12中Unit 7—Unit 9的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，和七學(xué)生實際情況，由七英語備課組針對“備戰(zhàn)期中考試”有針對性的出題，并統(tǒng)一閱卷。

筆試擬定考試題型：(卷面100分)

1、看中文寫英語單詞；

2、看英文單詞寫中文；

3、看中文寫英語詞組；

4、看英文寫中文。

口試擬定考試題型：

1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯(lián)歡會中抽獎使用課件，來選取各班答題人員）；

2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準(zhǔn)）；

3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對話或者短文內(nèi)容改編）（答題人員選擇方式如上）；

4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時描述與表達合適的內(nèi)容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）

三、比賽時間：

筆試“百詞大賽”： 2011年4月11日第八節(jié)周測時間16：15——17：00

口試“口語大賽”：2011年4月12日第八節(jié)校本活動時間16：15——17：00

四、比賽地點：

筆試競賽：年級各班教室

口試競賽：學(xué)校禮堂

五、參賽人員:

七年級全體學(xué)生

六、答題要求:

（1）在規(guī)定的時間完成測試內(nèi)容。

（2）筆試采取閉卷考試的方式進行，要求學(xué)生使用藍(lán)黑色筆答題，認(rèn)真讀題，規(guī)范書寫。口試中按要求作答競賽題目，口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，語音優(yōu)美，語速正常

七、監(jiān)考與評委人員：

筆試競賽：監(jiān)考周測人員

口試競賽：學(xué)校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任 房 趙 李 王

八、評選與獎勵方法：

根據(jù)考試成績進行獎勵。

(一)筆試：

1、年級前10名；

2、班級前10名；

(二)口試：

1、團體獎：決出年級班級集體總分前三名；

2、個人獎：

(1)年級中一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。

(2)班級中一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。

（年級中獲獎?wù)卟辉倏紤]班級獲獎）對獲獎人員和班級頒發(fā)獎證和獎品。

請七年級各班英語教師做好賽前輔導(dǎo)工作，學(xué)生積極備賽。

謝謝！

第五篇：英語學(xué)科知識競賽方案

英語學(xué)科知識競賽方案

為檢測各年級英語興趣小組的教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運用英語知識解決問題的能力，促進學(xué)生英語綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計劃，特組織本次競賽。

一、比賽時間 ： 6月 15 日下午 3 ： 00-3 ： 40（收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）

二、參賽對象 ：全體學(xué)生。

三、評獎方法：

以年級組為單位，設(shè)團體與個人兩類獎項、團體獎項：一個班級；、個人獎項：年級組設(shè)一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 6 名。

綜合教研組

2012年6月10日