第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒做追夢(mèng)少年活動(dòng)安排

關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒、做追夢(mèng)少年”活動(dòng)安排

以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，通過組織未成年人上網(wǎng)學(xué)習(xí)美德少年事跡，開展網(wǎng)下道德實(shí)踐活動(dòng)，抒發(fā)情懷志向，凝聚追夢(mèng)正能量。一是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。組織未成年人登陸河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)學(xué)習(xí)美德少年事跡、舉辦主題班（隊(duì)）會(huì)、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流等，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一，爭(zhēng)做追夢(mèng)少年。二是做好典型上報(bào)工作。對(duì)近年來本校涌現(xiàn)的美德少年進(jìn)行梳理，積極做好推薦上報(bào)工作。三是各班要集中組織1至2節(jié)主題隊(duì)會(huì)并將視頻資料作為文明城檔案加以保存，本次活動(dòng)于5月26日至6月8日期間集中開展。

唐山市第三十八中學(xué)

2014-5-26

第二篇：追夢(mèng)少年

追夢(mèng)少年

年少輕狂的我們正值追夢(mèng)的雨季，炙熱的心中澎湃著扭轉(zhuǎn)乾坤的凌云壯志，一切的困難坎坷都無法阻擋我們追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定步伐。

從小就受著中華悠久傳統(tǒng)文化熏陶感染的我們，在懵懂時(shí)就已翻開歷史的篇章，瀏覽中華五千年古老文化的進(jìn)程??

圓了民族獨(dú)立夢(mèng)

早在距今約170萬年前，誕生在黃河，長江流域的文明曙光照亮了整個(gè)神州大地。他們，是炎黃子孫；他們是華夏兒女；他們是有一個(gè)好聽的名字，叫龍的傳人！

從秦統(tǒng)一六國到中華民國的建立，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)??中國的五千年文化發(fā)展是一部從輝煌到衰落，再由衰落到重新振興的艱難探索歷史。

從辛亥革命武裝打響起義的

是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。于是，“中國夢(mèng)”成為了中華兒女心中最崇高的理想。

放飛理想我的夢(mèng)

作為新世紀(jì)朝氣蓬勃的青少年，我們的肩上承擔(dān)祖國的希望與未來，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”必須走祖國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝據(jù)中國力量，定當(dāng)弘文明之風(fēng)，鼓自強(qiáng)之帆，樹復(fù)興中華之崇高理想！

梁?jiǎn)⒊壬f：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步??”。看前方繁花似錦，一片光明，我們這群追夢(mèng)少年怎能停滯不前？追逐夢(mèng)想的路上，我們無懈可擊，勢(shì)不可擋！我們有理由相信，我們的未來不是夢(mèng)！

眾興中心校 張金賢 × 20 = 400

第三篇：追夢(mèng)少年

追夢(mèng)少年

夢(mèng)想，是全國人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想。一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。作為祖國的希望，我們要從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，成為追夢(mèng)少年。

為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們不斷探索、努力創(chuàng)新；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處留下不變的光輝。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。我們要成為一位追夢(mèng)少年！有夢(mèng)想有追求！

圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。

新中國的成立，留下了一串串清晰可見的腳印：抗擊非典，踐行以人為本的執(zhí)政理念，領(lǐng)袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛戴和擁護(hù)。突飛猛進(jìn)的中國經(jīng)濟(jì)，完善社會(huì)主義市經(jīng)濟(jì)體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復(fù)興的基石，讓我領(lǐng)會(huì)到了國富民安的道理，認(rèn)識(shí)到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。也讓我們看到了祖國前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國的強(qiáng)大。

我們是祖國的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國做出更多的努力。此時(shí)此刻我心潮澎湃、熱淚盈眶。有種說不出的感動(dòng)、自豪！感動(dòng)的，是那些為中國的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的人；自豪的，是為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀民族的一份子！

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊歡呼，一齊探索，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，我們都要為理想而奮斗，成為一個(gè)追夢(mèng)少年！

作者姓名：張語涵

所在學(xué)校、班級(jí)：中衛(wèi)市第二小學(xué) 六（2）班

指導(dǎo)老師：殷淑蓮

聯(lián)系方式：***

第四篇：做勇于追夢(mèng)的好少年

做勇于追夢(mèng)的好少年

尤一鳴

2月17日，是北外附校新學(xué)期的第一天，我們班榮幸地當(dāng)上了升旗班。升旗過后，我們便開始仔細(xì)聆聽于校長國旗下講話。這時(shí)，于校長的一句話使我陷入了沉思：中國的教育要看北京，北京的教育要看海淀。而作為海淀區(qū)的小主人，你們是不是要更加努力呢？我認(rèn)為，人要有追求的目標(biāo)，而目標(biāo)雖然有小有大，但都是要達(dá)成的；而夢(mèng)想不同，夢(mèng)想可以是不切實(shí)際的，也可以是能達(dá)成的目標(biāo)。

對(duì)于那些能達(dá)成的目標(biāo)，無論如何都要去達(dá)成。而那些遙不可及的夢(mèng)想，可以盡量做得靠近、接近。我們?cè)谶_(dá)成目標(biāo)的同時(shí)，也不要忘記去創(chuàng)造新的目標(biāo)。就好比一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他第一天的目標(biāo)是跑5千米，而在達(dá)成目標(biāo)之后，他在第二天又在自己能力范圍之內(nèi)做更大目標(biāo)的努力。如此以來，他的能力就會(huì)有所提升。

其實(shí)，我也有一個(gè)目標(biāo)：在六年級(jí)監(jiān)測(cè)中取得一個(gè)好成績(jī)。而為了不讓這個(gè)目標(biāo)變?yōu)榘兹諌?mèng)，我必須付出加倍的努力！相信，不久的將來，我的夢(mèng)想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年活動(dòng)總結(jié)

汝州市紙坊鎮(zhèn)東趙落中心小學(xué)“學(xué)雷鋒，做美德少年”

網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

一、此次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行“心向黨”、“愛勞動(dòng)”、“有禮貌”的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)有道德的人。

二、我校積極號(hào)召全體同學(xué)在家里、或父母單位上網(wǎng)在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒有上網(wǎng)條件同學(xué)的由班主任替學(xué)生將留言提交到網(wǎng)上。孩子們都積極參與到網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)中來，學(xué)生參與率達(dá)到百分之95以上。孩子們有的是個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，還有班級(jí)討論后評(píng)選優(yōu)秀寄語的。句句留言都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做美德少年的決心。

三、我校在開展網(wǎng)上簽名寄語的同時(shí)，結(jié)合開展日行一善、小小志愿者等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，做到在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人。

四、本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明班級(jí)、文明校園、文明城市起到了積極的推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

五、這次簽名活動(dòng)雖然結(jié)束了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束。我們應(yīng)該在日常生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使雷鋒精神成為我們的一份良好品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。

東趙落中心小學(xué)少年宮管理辦公室

2013年4月23日