第一篇：社會工作考試 初級習題

社會工作考試 初級習題

（一）一、單項選擇

1．2006年10月，中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。下列選項中，不屬于《決定》內容的是（）

A．造就一支結構合理、素質優良的社會工作人才隊伍，是構建社會主義和諧社會的迫切需要

B．為了提高專業化社會服務水平，要在相關部門配備社會工作專門人員

C．要加快高等院校社會工作人才培養體系建設，抓緊培養大批社會工作急需的專門人才

D．要完善社會工作崗位的設置，通過多種渠道吸納社會工作人才 E．建立社會工作專業人才的薪酬制度

2．社會工作堅持“助人自助”的理念，關于這一理念，下列說法錯誤的是：（）A．其目的在于促進服務對象潛能的發揮 B．在工作過程中，服務對象要完全依靠自己 C．其最終目的在于預防新問題的出現

D．社會工作者在幫助服務對象的過程中獲得自我成長 E．其目的在于提升服務對象自身的能力

3．社會救助是政府或社會服務機構對（）提供的支持和幫助。A．精神生活面臨危機的社會成員 B．物質生活面臨危機的社會成員 C．社會交往面臨危機的社會成員 D．工作面臨危機的社會成員 E．人生信念面臨危機的社會成員

4．關于社會工作在社會層面的目標，下列錯誤的是（）A．包括解決社會問題 B．包括促進社會公正

C．最終目的是促進社會革命 D．最終目的是推動社會進步

E．是社會工作所承擔的社會責任的具體表現 5．關于社會救助，下列錯誤的是（）A．也叫公共救助

B．目的是保障當事人的生命安全和基本權利

C．是對因自然、個人及社會等各種原因而導致基本生活陷入困境者的救助 D．是對社會保障制度的最初級、最基本的組成部分 E．只是向困難的人群發放食物、生存物資和金錢

6．下列關于專業社會工作內涵的表述中，不正確的是（）

A．社會工作是以利他主義價值觀為指導，以科學的知識為基礎，運用科學的方法助人的服務活動

B．社會工作是幫助有困難的人及群體的職業性的職業活動 C．社會工作注重專業價值、強調專業方法 D．志愿者和義工服務就是專業的社會工作

E．社會工作注重實踐，強調助人者與受助者之間的互動，強調團隊的合作

7．社會工作專業人員守則中的“增進公眾福利、維護社會正義”的內容體現了（）A．社會工作者與服務對象的關系 B．社會工作者之間的關系

C．社會工作者與自己所處的工作機構的關系 D．社會工作者對社會工作專業的責任 E．社會工作者對社會的責任 8．需要的對象性是指（）A．需要都指向一定的對象 B．需要都指向不確定的對象 C．需要的對象是不明確的 D．需要沒有對象

E．需要是人對所有精神和物質產品的需要 9．（）美國開始從事預防自殺的研究，并且成立了預防自殺的危機介入中心

A．20世紀70年代

B．20世紀50年代 C．19世紀50年代 D．20世紀80年代 E．20世紀90年代

10．所謂經典條件作用理論，就是有關在刺激與（）之間加入中性刺激建立條件反射理論 A．操作性條件反射 B．社會學習反射 C．無條件反射 D．系統脫敏反射 E．刺激性條件反射

11．在1957年，羅杰斯總結得出（）把輔導介入的重點轉向輔導過程中的伙伴關系的建立 A．促使服務對象改變的充分必要條件 B．建立良好工作關系的必要條件 C．以工作關系為中心的治療模式 D．人本治療模式

E．以當事人為中心的治療模式

12．在運用自身擁有的專業知識和技巧調動服務對象自身的能力和資源，發揮服務對象的潛在能力，促使服務對象發生有效改變的過程中，社會工作的角色是（）A．使能者

B.聯系人

C.教育者

D.倡導者

E.治療者

13．對于服務對象長段的談話，社會工作需要進行必要的概括和歸納：“您剛才講的是不是包含??幾個方面的要求？”這種技巧是（）

A.對焦

B.澄清

C.摘要

D.提供信息

E.自我披露 14.以小組的組織結構來劃分小組可以將小組劃分為（）

A.組成小組和自然小組

B.自愿小組和非自愿小組

C.基本小組和次層小組

D.正式小組和非正式小組

E.封閉小組和開放小組 15.在下列小組中，（）屬于心理治療小組

A.中學生公德教育小組

B.單親家庭自強小組 C.青少年的野外拓展訓練小組

D.癌癥病友小組 E.為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組”

16.在小組工作的過程中，組員不再是個人單獨面對問題，而是依靠組員間形成群體力量共同解決問題，這在功能上發揮了小組工作的（）的特點 A.影響個人轉變

B.社會控制 C.形成群體力量解決問題

D.再社會化 E.自我實現

17.在小組中期，成員們相互間會出現同胞式的競爭，也會發生從家庭成員到小組成員的移情，這表明小組成員（）

A.關系疏離

B.關系親密 C.在沖突中的特殊表現

D.對小組有信心 E.樂于助人

18.在小組后期，小組工作者鼓勵組員之間的互相尊重與關懷，協助他們更好地認識自己，形成互相幫助，這說明小組工作者在發揮（）A.資源提供者

B.協調者 C.教育者

D.能力促進者 E.引導和支持者

19.在運用控制小組進程技巧時，工作者要在組員間組織起直接的、目的明確的互動，鼓勵組員在小組發展中承擔更多的責任，這樣做的目的是（）A.增強小組內的和諧氛圍 B.可以幫助組員從困境中解脫

C.以使小組具有更大、更有效的發展動力 D.可以是小組組員更加融入集體 E.樹立和提升組員信心

20.小組工作者在運用小組會議技巧的同時，要注意“真誠流露自我”，其含義是指（）A.工作者要幫助組員正確面對自己問題，從而嘗試改變自己 B.工作者促使小組討論和分享盡快與小組目標對接

C.工作者要事先籌劃和設定一種與會議主題相契合的基調，從而把握組員的情緒 D.工作者為了讓組員有足夠的思考空間和集中思想與小組焦點，要有意識的讓會議保持短暫的沉默

E.在組員們相互交流思想和情感時，工作者用以心換心、以情換情的態度介入，真誠地以自己的個人感受和經驗參與交流

21.在地區發展模式的實施策略中，（D）主要是針對社區中居民對社區資源的不熟悉、社區認同感不強而采取的策略

A.社區發展

B,社區行動 C.社區照顧

D.社區教育 E.社區文化

22.社區照顧的任務目標是為（A）提供照顧和支援，協助他們在社區中過正常的生活 A.有需要的人群

B.社會所有人群 C.社區所有人群

D.社區每個家庭 E.社區每個組織

23.為服務對象尋找有關的服務，如為弱智兒童尋找特殊的學校，協助其接受文化教育，這種社區照顧的角色屬于（C）

A.治療者

B.輔導者

C.經紀人

D.倡議者

E.顧問 24.社區工作評估階段總結工作不能過分依賴感性或太重（E）；總結工作要著眼于未來的方向，而不是走形式或過場。

A.領導決策

B.群眾參與 C.組織活動

D.服務質量 E.數據統計 25.我國于1994年頒布實施的《勞動法》中，為調整勞動關系，對一些相關問題做出了明確規定，下列不是其中內容的是（E）

A.勞動就業規定

B.工資保障規定 C.工作時間規定

D.勞動合同規定 E.勞動的意義和功能

26.社會工作行政是將社會政策轉變為社會服務的過程，強調的是（B）運作的過程 A.政府

B.社會服務機構

C.非營利組織

D.社團

E.民政局 27.社會服務是一系列有組織的活動，是通過（E）的努力來實現社會政策

A.政府機關

B.社團

C.組織領導

D.督導者

E.社會服務機構和社會工作者 28.志愿者也稱為“志愿工作者”、“義務工作者”，下面不符合我國志愿者的“身份要素”的是（E）

A.根據自由的意愿作選擇

B.不計金錢財物的酬賞

C.以具體的行動參與、投入

D.所作所為是滿足社會的需要 E.制作理論上的相關研究

29.政府對福利機構的資助方式一般通過購買服務和獎勵來實現。政府獎勵一般可分為補助和協議合作，補助是政府撥出一筆經費直接協助社會服務機構提供服務，政府扮演（A）的角色

A.獎勵者

B.督促者

C.伙伴

D.領導者

E.中間人

30.社會工作者督導有多種類型，如果某一種督導強調學習過程，焦點就集中在一般議題，而且從專業的角度來看，被督導者自己承擔更多的責任，督導者大多提供教育訓練，那么它屬于（A）

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

E.教育式督導 31.下列論述屬于定量研究特點的是（D）

A.注重研究對象的特殊性

B.以歸納法為主要研究策略 C.在研究過程中同步分析資料

D.以演繹法為主要研究策略 E.在研究過程中形成假設

32.下列論述屬于實證主義觀點的是（C）A.自然科學方法不適用于社會學科的研究 B.反對社會唯實論，主張社會唯名論 C.自然科學方法是用于社會科學研究 D.社會科學知識是主觀和相對的

E.反對在社會科學中運用自然科學的概括性規律方法

二、多項選擇 1．下列選項中，（A B D）屬于社會工作三大直接的專業方法。

A．個案工作方法

B.小組工作方法

C．精神治療

D.社區工作方法 E．社會工作研究

2．社會工作的基本對象有（A B D E）A.無依無靠的老人

B.孤兒

C．社會公眾

D.精神病患者 E．因失業而淪為生存困難者

3．下列選項中，（A CD）屬于殘障人士康復服務的服務方式

A．社區康復

B.精神康復

C.機構內康復

D.職業康復

E.物理治療

4．關于工作過程中，社會工作者與服務對象之間的關系，下列描述中錯誤的是（A B C E）A．社會工作者單向地給與服務對象某種服務 B．社會工作者是絕對的專家，服務對象只能服從

C．社會工作者的任務是直接告訴服務對象解決問題的方法 D．雙方合作，共同面對與解決問題

E．社會工作者是指路人，服務對象是跟從者

5．關于社會工作的價值觀，下列描述中正確的是（A C D E）A．是社會工作者所持有的助人觀念

B．它包括社會工作對助人活動的看法，對自己和服務對象的看法 C．是指社會工作者自身的真實價值觀

D．不僅表現在社會工作者對自己工作的看法上，更反映在他全部的工作之中 E．是社會工作的靈魂

6．在社會工作的過程中，社會工作者的能力具有十分重要的意義。社會工作者的能力要求主要包括（A B C D）

A．技術能力

B.文化能力

C.良好的心理素質

D.持續學習的能力 E.社會工作的專業價值觀

7．社會工作者對全社會的倫理責任主要包括（B C D E）

A．行政效益

B.社會福利

C.公眾參與

D.公共緊急事件

E.社會行動 8．社會工作專業守則涉及的幾個方面包括（A B C D）A．社會工作者與服務對象的關系 B，社會工作者之間的關系

C．社會工作者與自己所處的工作機構的關系

D．社會工作者對社會工作專業的責任 E．對社會工作者的責任

9．以下（A B C D）是殘疾人合法權益的內容

A.健康權

B.環境友好權

C.勞動權

D.享受精神文化生活權

E.政治權 10.孩子處于兒童時期，家長的主要任務是（A B C D）

A.喂養

B.教育

C.教化

D.培養良好人格

E.教授知識 11.老年期的主要特征有（A B C D）A.生理功能認知能力有較大退化

B.容易回憶過去

C.社會角色減少 D.開始退出社會生活的中心

E.老年性疾病多發 12.下列選項中，屬于危機發展過程的有（A B D E）A.恢復期

B.發生

C.評估

D.應對

E.解決

13.在行為治療模式中，對服務對象的行為進行評估的工作內容主要有（B C D E）

A.確定引起行為問題的內部心理因素 B.確定需要修正的行為

C.明確需要修正行為的外部環境刺激 D.確定需要修正行為的結果 E.了解需要修正行為的強化因素

14.在接案過程中，個案工作的工作重點包括（B C D E）A.簽署工作協議

B.促使有需要的求助對象成為服務對象 C.明確服務對象的要求

D.初步評估服務對象的問題和需要 E.了解求助對象的求助愿望

15.下列選項中，屬于支持技巧的有（A C D E）

A.專注

B.澄清

C.傾聽

D.同理心

E.鼓勵 16.心理社會治療模式的診斷包括（A B E）

A.緣由診斷

B.心理動態診斷

C.身體狀態診斷

D.人格狀態診斷

E.分類診斷 17.下列各類型小組中，（A C E）

A.街頭玩伴

B.圍棋興趣小組

C.朋輩小組

D.樓長工作委員會

E.家庭 18.下列各類型的小組中，（A C D）

A.爭取社區居民利益小組

B.自閉癥人士治療小組

C.社區老年人娛樂小組

D.改變社區環境的“維權小組” E.行為矯治小組

18.在選擇（招募）組員時，組員的來源可以有（A D E）

A.機構中有需要的服務對象

B 生活水平低于本地最低生活保障線的居民

C.社區中的乞討人員

D.通過與服務對象的接觸發現的有加入小組需要的對象 E.通過宣傳及與相關機構、個人聯系、主動提出參加的人 19.在小組初期社會工作者的任務是（B C D E）

A.抑制會導致一些組員有從眾行為而放棄個人的不同意見的負面凝聚力 B.充分理解組員進入小組初期時矛盾的兩極心理狀態 C.把工作焦點集中在如何幫助組員建立相互信任上

D.澄清小組目標并促進與目標一致的小組規范和小組結構 E.承擔好組織者、鼓勵者和統籌者的角色

20.在小組的結束期，工作者的主要任務有（A B C E）A.認識小組組員以離別情緒為主的心理行為特點

B.要以幫助組員處理離別情緒和維持小組經驗為介入的焦點 C.做好結束期的工作和小組評估 D.促進小組成員的互動

E.擔當好小組領導和引導的角色

21.與個案工作和小組工作相比，社區工作的獨特性是（A B D E）A.分析問題的視角更加結構取向

B.介入問題的層面更為宏觀 C.更能影響個人轉變

D.具有政治性 E.富有批判和反思精神

22.在社會策劃模式的實施策略中有很多具體步驟，其中確定目標和達成目標的標準是重要的步驟。目標的確立要遵循（A B C E）

A.與同事共同討論；以文字表達，且是具體及可量度的

B.有明確的服務對象，并被同事、社會人士和服務對象理解、認同和支持 C.具有一定難度和挑戰性，并強調對服務對象的改變 D.明確政府與企業的需要或要求

E.有完成目標的時間限制，有清楚的先后次序和重點效果目標 23.“由社區照顧”是指由（A B C D）等提供的照顧和服務 A.家庭

B,親友

C.鄰里

D.志愿者

E.大型機構 24.社區工作在啟動階段的工作重點是（A B C D）

A.行動方針和主要任務

B.介入策略和工作方法 C．階段性工作目標的實現

D.注意事項 E.評估總結 25.會議是社區工作中最常用的工作方式，一個居民會議一般分為四個步驟：會議前—會議中—會議后—行動。在行動階段工作內容和技巧的重點有（A B D）A.行動是要根據會議的決定，落實工作

B.如果有突發情況，要考慮召開緊急會議或征詢意見 C.行動必須通過政府主管部門的同意 D.要及時將工作進展告訴居民 E.行動需要與社區結合

26.社會服務機構通常指由政府、社會團體或個人興辦的，為特定的服務隊形提供服務的非營利組織。下面組織中不屬于社會服務機構的有（B E）A.老齡工作委員會

B.文聯

C.婦女聯合會

D.兒童福利院 E.教育委員會

27.志愿者參與社會服務的動機有的是以自我為中心的動機，也有以利他和社會為中心的動機。下列中以志愿者自我為中心的動機是（A D E）

A.小李參加為失學兒童募集學費的志愿活動，希望受到他人的尊敬 B.王青想盡一點社會責任，參與環保志愿活動、C.小王受母親的影響而參與社會服務活動

D.孫平想獲得工作經驗，學習新技術，因此參加謀福利機構的志愿活動 E.徐琳認為現在需要幫助別人，將來會“善有善報”

28.企業捐款是社會服務機構的重要資金來源之一，以下可能屬于企業捐款動機的是（A B C D）

A.市場營銷

B.為了自己獲利 C.為了合理避稅

D.進行社會聯誼 E.活的社會保護

29.下列有關社會工作研究中的價值關聯的陳述，正確的是（A B C E）

A.尊重研究對象的價值和尊嚴

B.協助研究對象最大機會的進行自我決定 C.領悟研究對象的共同需求和獨特偏好 D.嚴格遵守客觀性原則保持價值中立 E.對象的潛能和改變動機

30.問卷中答案設計應滿足的原則是（A C）

A.互斥性原則

B.專業化原則 C 窮盡性原則

D.合理性原則

E.簡明性原則 31.一般來講，社會工作督導的功能體現在（A B C）

A.行政的功能

B.教育的功能 C.支持的功能

D.管理的功能

E.監管的功能

（二）一、單項選擇

1.下列選項中，屬于社會工作擴大的服務對象的是(E)A.孤兒

B.無依無靠的殘疾人

C.精神病患者

D.孤寡老人

E.因為退休而陷入孤獨的老人

2.過分福利雖然幫助某些貧困者脫離威脅其生存的困境，但是也可能會“養懶漢”。這里的“養懶漢”就是過分福利的（B）

A.正功能

B.反功能

C.消極功能

D.積極功能

E.社會功能 3.關于社會工作的專業價值，下列描述錯誤的是（E）A.是社會工作的靈魂

B.是指社會工作者在從事專業服務時遵循的理念、指導思想和倫理 C.強調平等之愛 D.強調對人的尊重

E.是指社會工作者自身的真實價值觀

4.下列關于社會工作的基本構成要素，其中不正確的是（D）

A.服務對象

B.社會工作者

C.專業價值觀

D.盈利的助人行動

E.專業方法 5.“作為社會成員之一，每個人都有義務在自我實現過程中對公益有所貢獻。”這是（E）A.人的權利

B.社會功能

C.社會責任

D.社會權利

E.個人對社會的責任

6.一名社會工作者早晨起來發現三歲的女兒發高燒，病情嚴重。但她丈夫出差在外，眼前也沒有合適的人可以照看女兒，而她自己已經提前預約了服務對象當天上午進行一次非常重要的面談。她應該怎么辦？是履行母親的職責，照顧女兒，還是履行工作的責任，去見服務對象？社會工作者面對的這種社會工作倫理難題屬于（D）A.保密問題

B.情理法的問題

C.價值中立還是價值介入 D.個人利益和社會責任

E.自決原則和知情同意

7.按照馬斯洛的需要理論，人類的需要從低到高分為不同的層次，以下表述正確的是（B）A.各種需要同時并存

B.各種需求同時并存，某種占主導地位的需求主導人的行為 C.低層次的需求得到滿足后，產生高一層次的需求

D.低層次的需求是生來就有的，高層次的需求是后天學習的E.低層次的需求和高層次的需求都是后天學習的

8.社會化是指個體通過與外部環境的積極互動，形成自己的人格，學會參與社會和群體的方法，掌握社會經驗與規范，并取得社會成員資格的成長過程，狼孩的成行過程不屬于社會化過程，因為（C）

A.狼孩學習了狼的生活習性

B.狼孩不具備完整的人的生理結構 C.狼孩沒有與人類一起生活 D.狼還沒有學習人類規范 E.狼孩不會與人類溝通

9.人的生理狀況一般開始于（B）

A.35歲

B.40歲

C.45 D.50歲

E.55 歲

10.對服務對象的人格的各部分之間的互動關系進行評估，屬于（A）的重要內容 A.心理動態診斷

B.緣由診斷

C.分類診斷

D.行為診斷

E.生理診斷

11.在運用危機模式時，為了迅速了解服務對象面臨的主要問題，需要運用（A）的提問引導服務對象整理自己的想法和感受

A.開放式

B.封閉式

C.引導式

D.啟發式

E.質問式 12.從服務對象最害怕的開始，迫使服務對象直接面對最擔心的處境，經過不斷重復讓服務對象對害怕的處境變得習以為常。這種行為治療技術被稱為（C）

A.放松訓練

B.系統脫敏

C.滿灌療法

D厭惡療法

E.逐級放松

13.社會工作者向服務對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為的會談技巧是(B)A.建議

B.忠告

C.對質

D.提供信息

E.自我披露

14.（D）是把具有同質性的人聚居在一起，其組員一般都有相同的問題、經歷或經驗，通過相互支持的方式，達到解決問題和成員改變的效果。

A.教育小組

B.成長小組

C.心理治療小組

D.支持小組

E.任務小組

15.小組成員彼此熟識和聚合，能接納其他成員的個性、實力、態度和需要，能夠相互扶持，自由溝通，這體現出小組工作的（D）階段的特征

A.準備期

B.小組初期

C.小組中期

D.小組后期

E.小組結束期

16.在小組工作中，工作者要用簡潔的插話、肢體的語言或其他方式幫助組員梳理其發言，這樣做的目的是（D）

A.讓發言者了解工作者正在傾聽和關注他的發言 B.起到揭示組員講述內容背后的潛臺詞的作用 C.促使小組討論更熱烈

D.使其講述的內容和感受聽起來更具有條理性和邏輯性 E.起到換位思考的作用

17.在小組工作中，工作員要適當挑戰組員的內心，即工作者為了助人，有時對組員的言行不一致，表里不一以及試圖逃避問題等行為作出挑戰，揭示其內心的矛盾和沖突。工作員這樣做的目的是（B）

A.溝通和互動技巧

B.控制小組進程技巧

C.小組會議技巧

D.提升小組成員的社會責任感技巧

E.策劃小組活動技巧

18.社區工作者協助社區成員分析問題，發揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們通過自助和互助解決社區問題，這屬于社區工作的（B）A.社區行動模式

B.地區發展模式

C.社會策劃模式 D.社區照顧模式

E.社區關懷模式

19.“協調各方面的社區團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調動社區資源，改善社區問題”，在這里社區工作者扮演的角色是（D）

A.服務者

B.使能者

C.教育者

D.中介者

E.行動者

20.（B）的核心是強調動員社區內的資源，發動在社區內的親戚朋友和居民協助提供照顧。A.“在社區照顧”

B.“由社區照顧”

C.“為社區照顧” D.“在家庭照顧”

E.“由社會照顧”

21.社區工作者接觸居民，在維持對話的過程中，多種技巧可以被運用，其中積極主動地發問、理解和測試，社區工作者要能夠跨越年齡、性別、信仰、種族乃至家庭背景差異，去了解居民的內心世界，能夠感覺到居民的感受，此屬于（B）技巧

A.聆聽

B.同理

C.分享感受

D.體諒

E.澄清、尋找和提供資料 22.（D）是將社會政策轉變為社會服務的過程。

A.社會工作

B.個案工作

C.小組工作

D.社會工作行政

E.社會工作督導

23.社會工作行政是將社會政策轉變為社會服務的過程。這個過程是（C）,一是將社會政策變為具體的社會服務；二是積累經驗，以建議修訂社會政策。A．單一的 B.不可逆的C.雙向的 D.復雜的 E.獨立的 24.下面不屬于社會服務機構的 主要資金來源的是（C）

A.政府資助

B.商業交易

C.向公眾集資

D.基金會的慈善捐款

E..企業捐款 25.現代一般將社會工作督導視為社會工作機構內部的一種（A）A.培訓方法

B.管理方法

C.監管模式

D.領導方式

E.籌資方式

26.小高是社會工作專業畢業的大學生，進入某一福利機構工作不久，他所掌握的社會工作知識貧乏，在其工作所要求的知識、態度和技能等方面表現不稱職，而老李是這一福利機構的資深社會工作師，老李對小高進行督導，主要目的是為了解決小高的知識匱乏問題，提高它的專業知識和技能，那么老李對小高的督導應該體現在社會工作督導的（B）A.行政功能

B.教育功能

C,支持功能

D.管理功能

E.監管功能 27.以下屬于開放性問題的是（B）A.你的性別：（1）男

（2）女 B.你的年齡：——周歲 C.你的文化程度：（1）初中及以下

（2）高中或中專

（3）大專及以上 D.你的民族：（1）漢族

（2）少數民族 E.你是否吸煙：（1）吸

（2）不吸

28.以下對于“你的去年收入水平屬于”的答案設計符合問卷設計原則的是（A）A.（1）低收入

（2）中等收入

（3）高收入

B.（1）少于5000元（2）5001—10000（3）10001—20000元 C.（1）2000—5000元（2）5001—10000元

（3）10001元以上 D.（1）5000元以下

（2）4000—8000元

（3）8001元以上 E.（1）5000元以下

（2）6000—10000元

（3）15000元以上 29.編碼屬于（C）階段的工作內容

A.準備階段

B.調查階段

C.數據整理階段

D.數據分析階段

E.編寫調查方案階段 30.老年人權益的社會組織保護是指（A）

A.各級各類組織應按照各自的職責，反映老年人的要求，維護老年人合法權益，為老年人服務

B.各級各類組織影響老年人提供直接的保護，提供物質和生活幫助 C.各級各類組織影響老年人提供制度性保護

D.各級各類組織應把老年人組織起來，保護自己的權益 E.應該建立各級各類的老年組織

二、多項選擇

1.社會工作者需要具備的能力主要有（A B C D）

A專業技術能力

B.文化能力

C.心理素質

D.持續學習的能力 E.理財能力

2.企業社會工作的工作內容主要有（A B C E）

A.通過心理輔導舉辦的服務和培訓來提高職工的積極性 B.通過幫助職工進行職業生涯設計來提高職工的積極性 C.通過改善領導層與職工的溝通及推進參與來改善勞動關系 D.提升生產設備的現代化水平E.提升各種方式維護職工心理健康

3.比斯臺克于1967年提出的社會工作價值體系對社會責任和權利的闡述包括（A B C D）A.社會有責任幫助個人完成自我實現

B.社會必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實現有關的條件和資源 C.社會有權利要求每一個人貢獻自己的力量，以促進社會的健全和繁榮 D.社會的繁榮是個人參與的結果，所以社會各項活動都必須通過每個人的關心、參與和活動才能實現；而社會工作更應該通過各種活動增強這種力量 E.作為社會成員之一，每個人都有義務在自我實現的過程中對公益有所貢獻 4.在吸收國際社會工作發展結果的基礎上，根據我國構建和諧社會的需要和當前社會工作的發展特點，在社會工作價值體系建設方面還應當注重（A B D E）A.強調社會和諧

B.保持家庭和諧和穩定依然是我們社會的主流家庭觀念 C.不需注重服務的“人情味” D.道德建設

E.體現社會發展的要求

5.以下那些因素會導致青少年越軌行為（A B D）

A.不正確的家庭教育

B.不良交友

C.核心家庭

D.學習成績不良

E.智力水平低

6.羅杰斯認為，要與服務對象建立積極有效的輔導關系，需要具備（A C D E）等各方面的條件

A.表里如一

B.贊同服務對象的所有行為 C.保持獨立性

D.不評價 E.無條件接納

7.下列各類型的小組中，（D E）屬于組成小組 A.家庭

B.小型的成長小組

C.同事

D.班級中的合作學習小組 E.業主委員會 8.2006年初，衛生部等七部委局聯合下發了《關于加快推進新型農村合作醫療試點工作的通知》，我國新型農村合作醫療現行的籌資標準的規定中，下列選項中，下列選項中那些表述中正確的是（A B C）

A.農民個人出10元

B.地方財政資助20元

C.中央財政補助20元 D.農民個人收入20元

E.中央財政補助10元

9.由（B C E）提供的關照是非正式照顧。社區照顧十分重視去動員這些與服務對象有關的非正規照顧者系統，鼓勵他們參與并提供幫助，建立有效的照顧網絡，與正規的社會服務一起，支援和協助人們解決困難。

A.政府

B.家庭

C.親朋好友

D.學校

E.鄰居

10.一個服務計劃是一套為實現一個預定目標和結果的工作藍圖，如果從系統概念來表達，社會服務方案策劃包括（A C D E）

A.輸入

B.效率

C.輸出

D效果

E.方案執行過程

11.從廣義上，社會服務機構的運作，主要是指組織為了實現目標而進行的一系列的活動，包括（A B C E）等環節

A計劃

B.組織

C.領導

D.生產

E.人力資源管理 12.在志愿者管理中，對服務對象的評估主要內容有（A C D E）A.看服務對象對志愿服務的接納程度 B.志愿服務為組織帶來的利益 C.服務對象對志愿者年齡的要求 D.志愿者參與服務的動機

E.服務對象對志愿者性別的要求

13.由于社會工作的服務性質，被督導者經常容易承受過重的壓力和緊張，并產生煎熬的危機，社會工作者最常面臨的壓力來源有（A B D E）

A.來自服務對象的壓力

B.來自工作的壓力

C.來自家庭壓力 D.來自社會對社會工作認識的壓力

E.來自服務機構的行政壓力 14.以下屬于封閉式問題的是（A C D E）A.你的性別：（1）男

（2）女 B.你的年齡：——周歲 C.你的文化程度：（1）初中及以下

（2）高中或中專

（3）大專及以上 D.你的出生地：（1）農村

（2）城市 E.你是否吸煙：（1）吸

（2）不吸

15.在行動研究中，研究者承擔的角色包括（B C）

A.旁觀者

B.研究者

C.行動參與者

D.演技對象

E.不清楚

(三)一、單項選擇

1.關于個人與環境的關系，社會工作的專業觀點認為（C）A.個人只能被動的順從環境 B.個人可以隨意地改變環境 C.“人在環境中”，人與社會環境是相互依存的 D.個人問題主要是由環境造成的 E.個人問題與環境無關

2.在社會工作過程中，社會工作者與服務對象之間的關系是（D）A.社會工作者單向地給予服務對象某種服務 B.社會工作者是絕對的專家，服務對象只能服從

C.社會工作者的任務是直接告訴服務對象解決問題的方法 D.雙方合作、共同面對與解決問題

E.社會工作者是指路人，服務對象是跟從者

3.（A）是社會工作最核心的部分，沒有它將各種要素連接起來，就沒有社會工作。A.助人活動

B.社會工作者 C.工作對象

D.社會工作價值觀 E.專業方法

4.關于社會工作價值觀，下列描述錯誤的是（C）A.是社會工作者所持有的助人觀念

B.它包括社會工作對助人活動的看法，對自己和服務對象的看法 C.是指社會工作者自身的真實價值觀

D.不僅表現在社會工作者對自己工作的看法，更反映在他的全部工作之中 E.是社會工作的靈魂

5.關于社會工作的正確理解是（C）A.普通社會工作

B.一種行政性、非專業化的社會工作

C.由受過社會工作專業訓練的人士開展的助人活動哦 D.“義工”工作 E.志愿者服務工作

6.下列關于社會工作的主要服務領域，其中表述不正確的是（D）A.家庭和心理健康

B兒童青少年、老人、婦女和殘障人士康復服務 C.醫療、學校、軍隊和企業等社會工作 D.僅為有困難的人提供服務

E.社會救助、就業服務、矯治服務和城鄉社區發展

7.“自我決定，知情同意，實踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等”是社會工作者對（A）

A.服務對象

B.同事

C.工作機構 D.社會工作專業

E.全社會

8.阿爾德弗爾把人類的需要分為（A）A.生存需要、關系需要和成長需要

B.生存需要、關系需要、成長需要和自我實現需要 C.物質需要和精神需要 D.生理需要和精神需要 E.本能性需要和社會性需要

9.埃里克森通過引入（A）因素發展了弗洛伊德的發展階段理論，把人的發展氛圍八個階段 A.社會文化因素

B.社會發展階段因素 C.歷史因素

D.現代化因素 E.教育因素

10.下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是（E）A.心理學家巴普洛夫總結的經典條件作用理論

B.美國著名的心理學家斯金納提出操作性條件作用理論 C.美國心理學家班杜拉創立的社會學習理論

D.心理學家巴普洛夫總結的反射性條件作用理論 E.美國的漢金斯創立的心理社會理論

11.社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的一系列技術被稱為（A）技巧

A.支持性

B.引領性

C.影響性

D.關注性

E.接納性 12.在小組工作中，（E）關注小組中組員與小組和社會環境間的關系，希望通過個人、小組和社會系統之間的開放和相互影響達到增強個人和社會功能的目的。A.社會策劃模式

B.地區發展模式 C.社區照顧模式

D.發展模式 E.互動模式

13.小組的“權利競爭和控制”是在（C）階段開始產生的 A.準備期

B.小組初期 C.小組中期

D.小組后期 E.小組結束期

14.在小組工作中，工作員要分類妥善處理組員的問題，即工作者為了避免組員將問題復雜化，有時需要打斷他的思緒并轉移其實現，將問題分解，然后一一對號入座地做出妥善處理，工作人員這樣做實在運用（B）

A.溝通和互動技巧

B.控制小組進程技巧

C.小組會議技巧

D.提升小組成員的社會責任感技巧 E.策劃小組活動技巧

15.下面對于小組工作中發展模式的描述，不正確的是（D）A.它是較晚發展起來的一種小組工作模式 B.它關注人的社會功能的恢復 C.它預防人的社會功能的缺失 D.它以個人為焦點的治療取向 E.它以發展人的社會功能為目標

16．與個案工作和小組工作相比，社區工作的內容較具（E）

A．經濟性

B.建設性

C.現實性

D.文化性

E.政治性

17．在地區發展模式看來，提升居民解決問題的能力來實現（A）是最重要的發展目標，而這一目標又是在持續的社區過程中形成的。（A）A自助和互助

B.助他

C.生活水平提高

D社區環境優美 E.周到的社區服務

18．社會工作者動員社區資源，運用非正規支援網絡，聯合正規服務所提供的支援服務與設施，讓有需要照顧的人士在家里或社區中得到照顧，過正常的生活的活動。這種模式屬于（C）A．地區發展模式

B.社區策劃模式 C．社區照顧模式

D.社區行動模式 E．社區參與模式 19．“在社區照顧”的核心是強調服務的（C），將照顧者放回社區內進行照顧，在他們熟悉的社區環境中生活，協助他們融入社區生活。A．“機構化”

B“正式化” C．“非機構化”

D.“個人化” E．“非正式化”

20．通過問卷或訪問對社區中的每一個家庭進行調查，了解他們對社區需要的想法。這種方法叫做（D）

A．實驗法

B.訪問法 C．比較法

D.社區普查 E．文獻法

21．社會工作行政是將社會政策轉變為社會服務的過程。這個過程是雙向的，一是經社會政策變為具體的社會服務；二是（A）A．積累經驗，以建議修訂社會政策 B．制定社會政策

C．對機構內部進行改革

D．落實政策和確定評估標準 E．實施政策 22．社會服務機構在募款時必須要能了解捐款人的動機和行為，下面選項屬于出自個人需要的動機是（D）

A．受親戚、朋友、同事影響而捐款

B．以利他為中心，愿意雪中送炭捐款幫助他人 C．重視宗教理念，認為捐款是一種道德責任

D．認為捐款可以得到別人的肯定，有利于建立社會形象

E.認為大家應該有福共享，有難同當

23．小孫是某一福利機構的助理社會工作師，最近她因為家庭的原因，情緒波動較大，碰巧她最近接手的案子比較復雜，她感覺到來自工作和家庭的壓力很大。劉杰是給福利機構的資深社會工作師，他通過自己豐富的經驗對小孫進行心理疏導，給與精神上的支持。那么在本案例中的社會工作督導主要是行使了（C）

A．行政的功能

B.教育的功能 C．支持的功能

D.管理的功能 E．監管的功能

24．實證主義的創始人是（A）

A．孔德

B.斯賓塞

C.馬克思

D.迪爾凱姆

E.吉登斯

二、多項選擇： 1．下列選項中，（B C D）屬于學校社會工作的主要方式。A.學校思想政治教育

B.治療性學校社會工作 C.變遷型學校社會工作

D.社區—學校社會工作 E.科學知識教育

2.社會工作者必須具備一定的知識基礎，其中主要包括（A B C D）A.理論方面的知識

B.政策方面的知識 C.技術方面的知識

D.文化方面的知識

E.上述ABCD四個選項不全是社會工作知識基礎的構成部分 3.國際社會工作所認同的“接納”原則意味著（A C D E）A.對所有服務對象，社會工作者都應當保持寬容、尊重的態度 B.認同服務對象的行為和價值觀

C.接納是社會工作專業對公眾的統一服務態度，是建立專業協助關系的倫理前提 D.每個人都有權獲得社會工作者提供的服務

E.不因為民族、性別、年齡、職業、社會地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理殘疾等因素而對服務對象有所歧視、排斥或拒絕提供服務 4.下列關于倫理的表述中，正確的是（A B C E）A.倫理分為個人倫理、專業倫理和社會倫理三個層面

B.個人倫理使人們對個人行為的特別控制和調適，其標準可能低于或高于社會倫理標準 C.通常專業倫理應該以社會倫理為基礎，結合行業本身特點，形成特定的群體行為規范 D.嚴于律己、寬以待人、注重對社會貢獻是社會倫理的內容 E.社會倫理使人們在社會交往中所持有的、最基本的行為期望 5.以下需要具有社會性的是（A C D E）

A.性需求

B.攝取營養的需要

C.飲食需要

D.親友的需要 E.自我實現的需要

6.未成年人合法權益的保障方式有（ABCD）A.家庭保護

B.學校保護 C.社會保護

D.司法保護 E.自我保護

7.中年以后，個體社會性的表現主要有（A B C）

A.情感趨于深沉穩定

B.婚姻更加務實

C.進入事業成敗的關鍵期

D.進入“中年危機期” E.智力衰退期

8.危機干預模式中的危機通常可以分為（B D）A.注重服務對象行為評估 B.關注服務對象行為修正 C.側重修正行為效果評估

D.關注服務對象過往的生活經歷 E.側重為服務對象建立社會支持網絡

9.個案工作的工作協議通常包括（B C D E）等基本內容 A.服務對象的需要和問題 B.服務目標

C.服務的內容和采用的方法 D.服務雙方應有的權利和義務 E.服務的地點、時間、期限和次數 10.下列各類型小組中，（A D E）屬于組成小組

A.圍棋興趣小組

B.街頭玩伴

C.朋輩小組

D.任務小組

E.樓長工作委員會 11.社會政策的目標包括（A B C）

A.滿足社會成員的基本需要，提高社會生活質量 B.解決社會問題，維護社會穩定 C.維護社會公平，促進社會整合與社會進步 D.追求利益最大化 E.追求經濟效益

12.在指導小組工作計劃書時，通常要涉及組員“招募計劃”這一環節，這里考慮的主要事項有（A B D E）

A.按機構的規則制定小組建立的程序 B.組員的來源

C.小組社會工作者或機構問題 D.允許的招募時間

E.宣傳、招募方法和招收方法

13.在小組初期社會工作者的任務是（B C D E）A.關注小組目標的轉化與追求

B.充分理解組員進入小組初期時矛盾的兩極心理狀態 C.把工作焦點集中在如何幫助組員建立相互信任上 D.創造可信賴的環境，促進組員間相互了解 E.承擔好組織者、鼓勵者和統籌者的角色

14.小組結束期，活動的設計要側重鞏固組員學習成果。常用的方式有（A E）A.通過角色扮演回顧小組歷程中的重要事件和分享自己的收獲 B.與組員訂立同盟，加強與組員的關系

C.用適當的活動內容盡可能的穩定組員的關系 D.用有趣的活動內容促進成員的關系

E.組員間彼此介紹對方在小組工程中的變化與成長，并進行討論 15.地區發展模式的實施策略有（B C D E）

A.提高生存質量

B.促進居民的個人發展 C.社區教育

D.提供服務和發展資源 E.社區參與

16.社區工作者與社區居民的接觸需要介紹自己，必須注意（A C D E）A.盡量先找居民的“熟人”引見自己

B.選擇好接觸時間，必要時可以與居民爭論

C.介紹自己服務機構和地理位置，讓居民了解你是從哪里 D.對于疑心較大的居民，社區工作者要出示工作證 E.談話語言要盡可能通俗化，表達要簡單和直接 17.不符合我國志愿者的“身份要素”的是（A D E）A.在他人的說服和強迫下參與 B.不計金錢財物的酬賞 C.以具體德行的參與、投入 D.所作所為是滿足個人的需要

E.所作所為是為了在物質上有所回報 18.社會工作研究者的角色包括（B D E）

A.調查數據來源

B.資料的收集者 C.政策的制定者

D.數據的分析者 E.結果的應用者

19.問卷一般包括（B D E）

A.序言

B.問題與答案 C.附錄

D.封面信 E.指導語

20.以下屬于封閉式問題的是（A B D E）

A.與以前相比，失業后你與配偶吵架的次數：（1）增多了

（2）沒變化

（3）減少了 B.你失業后是否參加過職業培訓：（1）參加過

（2）沒參加過 C.失業以來你最深的感受是什么？ D.與以前相比，失業后你的睡眠狀況：（1）沒變化

（2）變糟了

（3）變好了 E.你的出生地：（1）農村

（2）小城鎮

（3）城市

（四）一、單項選擇 1.（A），一些發達國家出現了運用專業方法幫助有困難的群體解決其基本生存問題的職業活動，這就是社會工作。

A.19世紀末20世紀初

B.18世紀末19世紀初 C.17世紀末18世紀初

D.20世紀末21世紀初 E.16世紀末17世紀初

2．社會工作維持社會秩序的途徑是（C）

A.通過國家強制力解決問題

B.通過行政權力解決問題

C.通過服務化解矛盾、解決問題

D.通過推動社會革命來解決問題 E.通過行政協調解決問題

3.社會工作者必須具有較強的文化能力。關于文化能力下列描述中錯誤的是（B）A.指的是理解價值觀念、行為規則、生活習慣等文化現象的能力 B.指的是掌握科學文化知識的能力

C.理解服務對象的文化是真正了解他們需要的前提 D.包括對服務對象特殊文化的了解與尊重 E.是理解服務對象的感受的必要條件

4.“尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉介等”是社會工作者對（B）的倫理責任。A.服務對象

B.同事

C.工作機構

D.社會工作專業 E.全社會

5.在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是（E）A.接納和個別化

B.尊重與保密 C.自決權與知情同意

D.不批判 E.工作者的權威與機構的效益

6.埃里克森通過引入（A）因素發展了弗洛伊德的發展階段理論，把人的發展氛圍八個階段 A.社會文化因素

B.社會發展階段因素 C.歷史因素

D.現代化因素 E.教育因素

7.美國史密斯學院的（C）在1930年首次使用了“心理社會”這個概念 A.斯金納

B.漢密爾頓

C.漢金斯

D.霍利斯

E.林德曼

8.社會工作者通過讓服務對象解釋和描述自己困擾產生的原因和發展過程，為服務對象提供必要的情緒宣泄的機會，以減輕服務對象內心的沖突，改善服務對象不良的行為。這種工作技巧在心理社會模式中被稱為（E）

A．心理動力反映

B.間接治療 C.直接影響

D.支持 E.探索—描述—宣泄

9.（C）是對服務對象的生理、心理和社會三個方面的影響因素作出判斷 A.心理動態診斷

B.緣由診斷 C.分類診斷

D.行為診斷 E.生理診斷

10.在個案工作領域，（A）在1975年對行為治療模式進行了總結和概括 A.史華哲

B.漢密爾頓

C.漢金斯

D.霍利斯

E.林德曼

11.人本治療模式是有美國心理學家（）總結自己的臨床輔導經驗后提出的。A.史華哲

B.漢密爾頓

C.羅杰斯

D.霍利斯

E.林德曼 12.在工作過程中，社會工作者對服務對象說：“您剛才說的意思是??嗎？”或者“聽了您的剛才的話，我的理解是??對嗎？”在這兩句話中，社會工作者運用了（B）A.對焦

B.澄清

C.摘要

D.提供信息

E.自我披露 13.以小組組員參與小組的動機與愿望來劃分，可以將小組分為（B）A.組成小組和自然小組

B.自愿小組和非自愿小組

C.基本小組和次層小組

D.正式小組和非正式小組

E.封閉小組和開放小組 14.在下列小組中，（A）屬于教育小組

A.中學生公德教育小組

B.單親家庭自強小組 C.青少年的野外拓展訓練小組

D.癌癥病友小組 E.為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組”

15.在小組工作事務中，工作員通過小組活動過程是組員獲得成長，增強組員生活能力，并在價值觀、態度及行為方面發生轉變和改善，這是在功能上發揮了小組工作（A）的特點 A.影響個人轉變

B.社會控制 C.形成群體力量解決問題

D.情緒調整 E.預防

16.在小組工作中，組員的“兩極情感困境”是在（B）階段產生的 A.準備期

B.小組初期

C.小組中期

D.小組后期

E.小組結束期

17.在小組工作中，工作員通過全神貫注傾聽、積極地給予回應、適當的幫助組員梳理、及時進行小結、對組員表達鼓勵、支持以及促進組員活動交流，這是運用小組的（A）A.溝通和互動技巧

B.控制小組進程技巧

C.小組會議技巧

D.提升小組成員的社會責任感技巧

E.策劃小組活動技巧

18.在運用小組會議技巧時，工作員要設定會議基調，即要事先籌劃和設定一種與會議主題相契合的基調，其目的是（E）

A.使小組互動和角色扮演圍繞中心話題展開 B.使組員對未來發展持樂觀自信的態度 C.個人感受和經驗便于交流 D.使組員感到輕松

E.把握組員的情緒，創造有利于實現小組目標的會議氛圍

19.美國著名社區專家(B)將社區工作的目標分為任務目標和過程目標 A.沃克

B.羅夫曼

C.戈登

D.埃里克森

E.漢金斯

20.地區發展模式希望居民通過（C）來學會自決自助，提高居民參與社區是我的興趣，改善居民之間、居民與社區團體之間、社區團體和團體之間的溝通和合作，培養他們的互助合作精神，增強居民對社區的認同和歸屬感。

A.討論

B.思考

C.參與

D.行動

E.服務 21.20世紀50年代，英美等國原來把老年人、精神病人和孤兒集中在社區服務機構中進行服務的機構中進行服務的弊病越來越顯露出來，于是這些國家更強調把這些人放到社區中去照顧，這種照顧模式被稱為（A）

A.社會照顧模式

B.社區發展模式 C.社區計劃模式

D.社區行動模式 E.社區建設模式

22．社區工作準備階段，社會工作者在沒有充分掌握社區狀況和找到合適的工作方向時，不要將工作過分活動化和(B)A.表面化

B.事件化

C,具體化

D.抽象化

E.過程化 23.社會工作行政是將社會政策轉變為社會服務的過程。這個過程是（B）A．單一的 B.雙向的C.不可逆的 D.簡單的 E.獨立的

24.社會工作督導是由督導者對于被督導者通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進被督導者專業技巧，進而促進他們成長并確保服務質量的活動。下面屬于被督導者的是（B）

A.機構內的資深社會工作師

B.志愿者 C.參觀者

D。研究專家 E.社工專業教師

25.李靜是進入某一福利機構工作不久的志愿者，她無法正確和適當的執行機構的政策和程序，機構的社會工作師老許對她進行了督導，是機構的政策和程序得到貫徹，那么這種社會工作督導，使機構的政策和程序得到貫徹，那么這種社會工作督導的功能是（A）A．行政的功能

B.教育的功能 C．支持的功能

D.管理的功能 E．監管的功能

二、多項選擇

1.社會工作的特點主要有（A B C E）

A.是一種職業性助人活動

B.注重專業價值 C.強調專業方法

D.營利性 E.多方協作

2.在醫療社會工作領域中，社會工作者的工作內容主要有（B C D E）

A.提供良好的醫療服務

B.促進醫生與患者之間的良好合作 C.幫助患者有效連接醫療資源

D.幫助建立良好的醫患關系

E.幫助建立患者與社區之間的良好關系 3.危難的狀態是指（A C D E）

A.個人的身體受到嚴重的損傷

B.個體的身體稍有不適 C.個體的基本生活能力受到嚴重削弱 D.個體的自身生存受到嚴重威脅 E.個體的生命遭遇危機

4.國際社會工作所認同的“尊重”原則意味著（B C D E）A.不反對服務對象的行為或價值

B.對服務對象保持符合社會文化習俗的禮節和稱謂

C.深刻理解服務對象生命存在的價值、獲得個人發展以及改善生活水平的權利和機會 D.為服務對象提供適當的資源和優質的專業服務，滿足其生存和發展的需要 E.對社會工作專業來說，尊重是一種實踐過程

5.在操作層面上，社會工作的價值觀可以概括為如下原則（A B C D）A.接納與個別化

B.尊重與保密 C.自決權和知情同意

D.不批判 E.工作者的權威與機構的效益

6.心理社會治療模式的理論假設的核心主要包括（A B C D）

A.對人的成長發展的假設

B.對服務對象問題的假設 C.對人際溝通的假設

D.對人的價值的假設 E.對問題解決方法的假設

7.心理社會治療模式的服務介入包含很多層面，主要有（B C D E）

A.增進服務對象的身體健康

B.減輕服務對象系統功能的失調 C.增強服務對象的適應能力

D.開發服務對象的潛在能力 E.改善服務對象的人際關系

8.羅杰斯認為，要與服務對象建立積極有效的輔導關系，需要具備（A C D E）等方面的條件

A.表里如一

B.贊同服務對象的所有作為 C.保持獨立性

D.不評價 E.無條件接納

9.在小組工作中，發展模式其理論基礎主要源于（A D E）A.發展心理學

B.自我心理學

C.社會學的角色理論

D.社會關系和社會結構理論

E.小組動力學理論 10.小組結束期，組員的特性通常表現為（A B E）A.離別情緒

B.情緒轉移 C.形成同盟

D.兩極情感 E.兩極行為

11.在小組工作中，經常運用控制小組進程的技巧，這個技巧在運用小組中小組工作成員應注意（A C D E）

A.連接集體和個人

B.即時錄像記錄 C.適當挑戰內心

D.分類妥善處理 E.整合小組行動

12.社區工作通過組織（A B）

A.社區成員

B.社區領袖

C.社區組織

D.社區文化

E.社區資源 13.地區發展模式的主要特點有（A C D E）A.較多的關注社區共同性問題

B.鼓勵社區居民參與簽名等社會行動

C.注意通過建立社區自主能力來實現社區的重新整合 D.過程目標的地位和重要性超過任務目標 E.特別重視居民參與

14.在社會策劃模式的實施策略的具體步驟中，評估需要是其中的環節，它的主要方法有（A B C D）

A.參與性方法

B.社會指標方法 C.服務使用情況方法

D.社區調查方法 E.個案調查方法

15.社區內的人口狀況主要包括社區內的（B C E）等資料，這些資料可從當地的社區居委會或公安派出所取得

A.社區環境

B.總人口數

C.性別比例

D.社區文化

E.年齡分布

16.社區工作中，社區工作者接觸社區居民是一個有意識的工作過程，在準備接觸時，社區工作者必須做好以下準備（A B C D）

A.留意社區居民的文化背景

B.選擇合適的解除對象 C.穿著得體

D.認真選擇接觸時間 E.開展互助合作

17.下面社會福利機構，由政府支持的民間組織是（A B C D）A.中國青年基金會

B.中國扶貧基金會 C.中國社會工作協會

D.中華慈善總會 E.打工者協會 18.在我國，志愿者主要有（A C DE）

A.根據自由意愿作選擇

B.在他人的說符合強迫下參與 C.以具體行動參與、投入

D.所作所為滿足社會需要 E.不計金錢財物的酬賞

19.《救助管理辦法》規定中，關于救助站主要提供的救助服務和救助內容，下列表述不準確的是（B C D E）A.提供食物和住處

B.對在站內突發急病的，及時送醫院救治；幫助與其親屬或者所在單位聯系 C.對沒有交通費返回其住所所在地或所在單位的，提供乘車憑證 D.救助站為受助人員提供的住處，應當按性別分室住宿，女性受助人員應當由女性工作人員管理

E.救助站應當保障受助人員在站內的人身安全和隨身攜帶物品的安全，維護站內秩序 20.下面各種社會工作督導行為不屬于支持性督導的有（A B C E）A.增進被督導者對工作的認識和技能

B.為被督導者提供日常空間來反省他們的工作內容和過程 C.更好的計劃和利用員工的個人的和專業的資源

D.給予被督導者關懷和支持，讓被督導者在工作過程中有安全感 E.教導助人的有關技術

21.根據《失業保險條例》的規定，具備（A B C）

A.按照規定參加失業保險，所在單位和本人已按照規定履行繳費義務滿一年的 B.非因本人意愿中斷就業的

C.已辦理失業登記并有求職需求的 D.沒找到工作的大學生 E.沒找到工作的民工

（五）一、單項選擇

1.在職干部和離退休人員在本職工作之外從事的、不計報酬的服務性或公益性工作，被稱為（B）

A.專業社會工作

B.普通社會工作 C.行政性社會工作

D.志愿性社會工作 E.業余性社會工作

2.“社會必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實現有關的條件和資源。”這是（C）

A.人的權利

B.社會功能、C.社會責任

D.社會權利 E.個人對社會的責任

3．兒女因為工作繁忙沒有時間照顧患了慢性疾病的老父親，就將他送入老年公寓。在老年公寓中，這位老人向社會工作者哭訴了自己想回家的想法。社會工作者正好家中也遇到類似困難，正打算把自己的父親送進老年公寓。社會工作者面對的社會公眾倫理難題是（C）A.保密問題

B,情理法問題

C.價值中立還是價值介入

D.個人利益和社會責任 E.自決原則和知情同意

4.下列關于社會工作專業守則主要內容的表述中，不正確的是（B）A.尊重服務對象的權益；嚴守服務對象的秘密；公平服務大眾 B.忽視同事的工作；共同執行守則 C.恪守公私分明；信守機構政策 D.增進公眾福利；維護社會正義

E.充實社會工作知識和能力；促進專業發展；約束不當行為 5.政府部門對老年人的權益保障是指（A）

A.老人有權利要求政府提供保障，政府也有責任保障老人的權益 B．老人有權利要求政府的保障 C.政府有責任保障老人的權益 D.政府制定保護老年人的制度 E.政府制定保護老年人的法規

6.下列關于危機的表述中，錯誤的是（E）A．危機通常可以分為成長危機與情景危機 B.危機的發展一般可以分為四個階段

C.危機是指各人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產生的身心混亂狀態 D.危機產生之后，服務對象的身心處于極度的緊張狀態

E.危機是指各人的基本生活能力受到嚴重削弱，自身生存受到嚴重威脅的狀態 7.關于人本模式中的自我概念，錯誤的是（D）A.形成會受到周圍他人價值標準的影響 B.指的是服務對象對自己的看法

C.包括個體對自己、對自己與他人以及對環境的直覺和評價三個部分 D.對很多人來說，自我概念都無足輕重

E.是通過他人的態度和反應方式的影響而形成

8.社會工作者有選擇地袒露自己的親身經歷或者處理事情的方法，為服務對象提供參考的會談技巧是（E）

A.對焦

B.澄清

C.摘要

D.提供信息

E.自我披露 9.在小組工作中，工作人員通過小組成員之間的積極互動，是他們學習解決困難的辦法，并在他們學習解決困難的方法，并在小組組員之間建立相互信任和相互支持的關系，為他們提供支持和幫助，以解決問題和預防問題的發生。這在功能上發揮了（E）小組的特點 A.影響個人轉變

B.社會控制 C自我實現

D.再社會化 E.預防

10.在小組初期，組員的表現多為：一方面人在聚合成群時會試圖嘗試與素不相識的人簡歷初步關系；另一方面又會對新的環境抱著觀察和探求、對他人有既想接近有回避的內戒備心理，我們把這種現象稱為（B）

A.最小興趣原則

B.兩極情感困境 C.不滿意的反應方式

D.社會刻板效應 E.強迫心理

11.在小組工作中，工作者要引導組員將其個人經驗與小組中大家共同認同的集體經驗連接起來，這可以使組員融入集體，感到一種群體的支持，從而樹立和提升組員的信心。此時工作員實在運用（B）

A.溝通和互動技巧

B.控制小組進程技巧

C.小組會議技巧

D.提升小組成員的社會責任感技巧

E.策劃小組活動技巧

12.社區發生的一些問題因為影響范圍廣，涉及居民多，會對社區中絕大部分居民的生活造成影響。例如，一條流經社區的河流，因為被污染而又惡臭發出，造成整個社區空氣的污染。這類問題屬于（D）

A.個別性問題

B.局部性問題 C.家庭性問題

D.共同性問題 E.社會性問題

13.社區中有一位有嚴重行為偏差的兒童，需要接受個案輔導，社區工作者可以介紹這個兒童去有關的機構，如青少年服務部門，進行更深入的個案輔導這屬于一種（E）A.社區服務

B.社區照顧 C.社會服務

D.個案服務 E.轉介服務

14.志愿者是社會福利服務推動的主力，志愿者參與社會服務的動機多種多樣，有的是以自我為中心的動機，也有利于利他和社會為中心的動機。下面不是以利他和社會為中心的動機是（E）

A．受親戚、朋友的影響，而參與服務 B．基于宗教信仰，為人服務的理念 C．想盡一點社會責任

D．對社會不滿，想以行動盡力謀求改變 E.現在幫助別人，將來會“善有善報” 15.社會督導是由（E）對機構內的新進工作人員、一線初級社會工作者、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進被督導者專業技巧，進而促進他們成長并確保服務質量的活動。A.社會工作者

B.社工師 C.研究者

D.專家 E.機構內的資深社會工作師

16.督導者處理服務對象的申述、接受那希望不滿督導者的決策而要求與更高層級談話的服務對象的申請、保護被督導者使其不必處理服務對象對其錯誤角色的強烈情緒等工作中，實際上扮演的角色是（B）

A.倡導者的角色

B.緩沖器的角色 C.改革者的角色

D.機構變遷推動者 E.評估者的角色

17.下列屬于定性研究的特點是（E）

A.依托某些理論，形成假設，通過分析數據來驗證假設 B.研究理論可以推論 C.主要獲取量化信息

D.以演繹法為主要研究策略 E.在研究過程中形成理論假設

18.對于“你的文化程度”這個問題，下列答案合適的是（B）A.(1)初中以及下

（2）高中及以上

B.（1）小學及小學以下

（2）初中

（3）高中

（4）大專

（5）本科及本科以上

C.(1)小學以下

(2)初中、高中

(3)中專和大專

（4）本科以上 D.（1）高中及以下（包括中專）（2）大專、本科及本科以上 E.正規學校教育

19.行動研究開始出現在（B）

A.20世紀30年代

B.20世紀50年代 C.20世紀70年代

D.20世紀80年代 E.20世紀90年代

二、多項選擇

1.就社會層面而言，社會工作的目標是（A B）

A.解決社會問題

B,促進社會公正 C.懲罰犯罪

D.推動社會革命 E.制定新的法律

2.社會工作者間接服務的角色主要有（A B C D）

A.管理者

B.資源爭取者

C.政策影響人

D.研究者

E.倡導者 3.老人社會工作的工作內容主要有（B C D E）

A.為喪偶老人介紹新的配偶

B.獨居老人的家庭服務 C.老人退休后的生活適應

D.老人的心理健康 E.貧困老人的救助及福利

4.在當代社會，救人于危難之中的任務依然存在，主要是針對（A C D E）A.吸毒成癮者

B.不能適應退休生活的退休老人 C.有自殺傾向人士

D.精神崩潰者 E,農村老年婦女的養老問題

5.社會環境是指與人類生物遺傳、心理狀態及社會過程相互作用的社會系統。下列屬于社會環境的是（A B C）

A.家庭

B.學校

C.團體

D.住房

E.黃河 6．《婚姻法》關于夫妻關系的規定包括（ABC）A．關于夫妻的人身關系的規定 B．關于夫妻的財產關系的規定

C．關于夫妻相互扶養的權利和義務的規定 D．關于養育子女的規定 E．關于贍養老人的規定

7．下列選項中，屬于心理社會模式的非反思性直接治療技巧有（A B E）A．支持

B.直接影響

C.系統脫敏

D.放松練習E.探索—描述—宣泄

8．關于危機介入模式的特點，下列表述中正確的是（BCDE）A．運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因 B．迅速了解服務對象的主要問題 C．快速做出危險性判斷

D．有效的穩定服務對象情緒

E．積極協助服務對象解決當前問題

9．危機介入模式形成了有效調試和治療危機工作的一些重要原則，主要有（ABCD）A．及時處理

B。限定目標

C.提供支持

D。恢復自尊

E.修正行為 10．下列類型的小組中，（A D E）屬于非自愿小組 A．貧困學生支持小組

B.志愿服務小組

C．社交技巧小組

D.強制戒毒小組 E．駕車違規人員學習小組

11．小組工作者在運用小組會議技巧時，要做好開場講演，這段開場白一般要求（ABCD）A．要簡短而有趣，能吸引人，能振奮人心 B．講的內容要與小組討論相關

C．提供的信息要準確、客觀，有新意 D．要考慮小組組員的性別和文化程度 E．要回避不愉快的事實和感受

12．根據《失業保險條例》的規定，具備下列條件的失業人員，可以領取失業保險金（ABC）A.按照規定參加失業保險，所在單位和本人已按照規定履行繳費義務滿一年的 B.非因本人意愿中斷就業的

C.已辦理失業登記并有求職需求的 D.沒找到工作的大學生 E.沒找到工作的民工

13．中國社會服務機構的類型主要包括（A B D E）

A．政府

B.群團組織

C.企業

D.社會公益類事業單位

E。社會服務類民間組織 14．志愿者參與社會服務的動機有所不同，下列選項中以利他和社會為中心的動機是（BCD）A．小李參加為失學兒童的募款活動，希望受到他人的尊敬 B．王青想盡一點社會責任，參與環保志愿活動 C．小王受母親的影響，而參與社會服務活動

D．麗麗喜歡認識不同年齡層的新朋友，參與一些志愿活動，擴大社會接觸面 E．徐琳認為現在幫助人，將來會“善有善報” 15．社會工作研究者的身份可以是（ABC）

A．資料的收集者

B.資料的分析者 C．研究結果的應用者

D.社會政策的制定者 E．社會工作的服務提供者

16．問卷設計一般包括以下（ACE）A．前期探索工作，明確和認識研究問題 B．資料分析 C．設計文件初稿 D．實地調查 E．試用和修改

17．行動研究起源于（BD）

A．默頓

B。勒溫

C.韋伯

D。柯立爾

E。弗洛伊德 18．社會政策的社會觀能包括（ABC）

A．收入再分配功能

B。社會投資和社會建設功能 C．社會控制功能

E．建設精神文明的功能

（六）D。社會服務功能

一、單項選擇：

1關于社會工作的內涵，下列選項中理解錯誤的是（C）A． 是社會建設的重要組成部分 B． 堅持“助人自助”的宗旨 C． 是一種和志愿者活動相同的慈善活動 D． 體現社會主義核心價值理念 E． 綜合運用專業知識、技能和方法

2．關于社會工作的目的，下列說法錯誤的是（C）A．以服務與困難群體為目的 B．以利他為目的 C．以營利為目的

D．以提升個人福利為目的 E．以提升社會福利為目的

3．在社會工作的過程中，社會工作者與服務對象之間的關系是（D）A．社會工作者單向的機遇服務對象某種服務 B．社會工作者是絕對的專家，服務對象只能服從

C．社會工作者的任務是直接告訴服務對象解決問題的方法 D．雙方合作，共同面對與解決問題

E．社會工作者是指路人，服務對象是跟從者

4．關于個人與環境的關系，社會工作的專業觀點認為(C)A.個人只能被動的服從環境 B．個人可以隨意地改變環境

C．人在環境中，人與社會環境是相互依存的 D．個人問題主要是由于環境造成的 E．個人問題與環境無關

5．國際社會工作認同的社會工作價值觀中的“誠信”指的是（D）A.社會工作應當超越個人利益與他人提供專業服務

B．社會工作者追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革 C．社會工作者對每個人都給與關心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性 D．社會工作者始終意識到專業使命、價值觀、倫理原則和倫理標準，并用與之相適應的方式開展實際工作

E．對所有服務對象，社會工作者都應當保持寬容、尊重的態度 6．“自我決定，知情同意，實踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等”是社會工作者對（A）的倫理責任。

A.服務對象

B.同事

C.工作機構

D.社會工作專業 E.全社會

7．基于文化傳統和社會政治制度，相對于西方社會對個人尊嚴和自由的推崇，我國社會工作價值觀應該更加強調（A）

A．社會和諧

B.人情味

C家庭觀念

D.道德建設

E.集體主義

8．在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是（E）A.接納和個別化

B.尊重與保密 C.自決權與知情同意

D.不批判 E.工作者的權威與機構的效益。9.下列關于危機的描述中，錯誤的是（E）A．危機通常可以分為成長危機與情景危機 B.危機的發展一般可以分為四個階段

C.危機是指各人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產生的身心混亂狀態 D.危機產生之后，服務對象的身心處于極度的緊張狀態

E.危機是指各人的基本生活能力受到嚴重削弱，自身生存受到嚴重威脅的狀態 10．下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是（E）A.心理學家巴普洛夫總結的經典條件作用理論

B.美國著名的心理學家斯金納提出操作性條件作用理論 C.美國心理學家班杜拉創立的社會學習理論

D.心理學家巴普洛夫總結的反射性條件作用理論 E.美國的漢金斯創立的心理社會理論

11．下列關于心理社會治療模式的描述中，錯誤的是（E）A.服務對象受到生理、心理和社會等三個方面因素的影響 B．服務對象的問題與其早年的生活經歷有關 C．服務對象的問題與其不良的理性處理能力相關 D．注重從人際交往的場景中了解服務對象 E．只是強調工作關系，認為專業技巧無足輕重

12．在小組工作中，工作人員通過小組成員之間的積極互動，是他們學習解決困難的辦法，并在他們學習解決困難的方法，并在小組組員之間建立相互信任和相互支持的關系，為他們提供支持和幫助，以解決問題和預防問題的發生。這在功能上發揮了（E）小組的特點 A.影響個人轉變

B.社會控制 C自我實現

D.再社會化 E.預防 13．在小組中，工作者要主動采取一些干預措施，以避免小組或部分組員不利于小組發展的、非理性、不適當的行為，避免演講和討論時躲避發言、或沒完沒了的嘮叨等。此時工作員是在運用（B）

A.溝通和互動技巧

B.控制小組進程技巧

C.小組會議技巧

D.提升小組成員的社會責任感技巧

E.策劃小組活動技巧

14．下面對于小組工作中發展模式的表述，不正確的是（D）A．它是較晚發展起來的一種小組工作模式 B．它關注人的社會功能的恢復 C．它預防人的社會功能的缺失 D．它以個人為焦點的治療方向 E．它以發展人的社會功能為目標

15．社區工作認為問題的產生并不完全是個人自身的因素，而是與社區周圍的環境、（D）及整個社會有密切關系

A．信任程度

B.思想覺悟

C 認識能力

D社會制度

E.心理素質

16．社區工作者協助社區成員分析問題，發揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們通過自主和互助解決社區問題，這屬于社區工作的（B）A.社區行動模式

B.地區發展模式 C.社區策劃模式

D.社會照顧模式 E.社區關懷模式 17．社區照顧的目標是（C）

A．開展生動活潑的社區文化活動 B．讓社區居民有更好的參與機會

C．協助服務對象正常融入社區，讓他們在正常的社區中生活 D．有利于社區秩序的建立與維護

E．發展社區經濟，治理社區環境，讓他們在正常的社區中生活

18．獨居老人的電鈴呼叫系統，社區綜合治安巡邏等，這屬于社區照顧中的（A）網絡 A．社區緊急支援

B.服務對象自身的互助 C．志愿者參與服務

D.互助小組支持 E．家庭親友支持

19．在社區工作者接觸居民、維持對話過程中，多種技巧可以被運用，要求社區工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想，屬于（）技巧 A．聆聽

B 同理 C．分享感受

D。體諒 E．澄清、尋找和提供資料

二、多項選擇

1．關于專業社會工作定義的表述，正確的有（A B C D）

A．是以科學的知識和技能協助個人以達到社會與個人的滿足與自主的專業服務過程 B．是藝術和科學，它通過提供助人服務來增強個人和團體的社會功能 C．是協助個人及其社會環境，以使其更好的相互適應的活動

D．是在一定的社會福利制度框架下，根據專業價值觀念、運用轉移方法幫助有困難的人士和群體走出困境的職業性活動 E．就是傳統的工青婦工作 2．下列選項中，（ABD）屬于社會工作三大直接的專業方法 A．個案工作方法

B.小組工作方法 C．精神治療

D.社區工作方法 E．社會工作研究

3．對整個社會而言，社會工作的功能主要有（A B E）A．維持社會秩序

B.促進社會和諧 C．推動社會革命

D.建立新的社會制度 D．促進社會公正

4．社會工作者間接服務的角色主要有（A B C D）A．管理者

B.資源爭取者 C．政策影響者

D.研究者 D．倡導者

5．社會工作者作為專業人員的倫理責任主要包括（A B）A．實踐能力

B.個人道德要求 C．專業完整性

D.機構的效益 E．專業的權威性

6．遇到倫理難題時，需要堅持的原則有（ABCD）A．保護生命原則和最小傷害原則 B．完全憑對于差別平等原則 C．隱私和保密原則 D．真誠原則 E．專家權威原則

7．下列選項中，屬于心理社會模式的非反思性直接資料技巧的有（A B E）A．支持

B直接影響

C 系統脫敏

D放松訓練

E探索-描述-宣泄 8．關于危機介入模式的特點，下列描述中正確的有（BCDE）A．運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因 B．迅速了解服務對象的主要問題 C．快速做出危險性判斷

D．有效的穩定服務對象情緒

E．積極協助服務對象解決當前問題

9.個案工作服務計劃的基本內容包括（ABCE）

A．工作計劃的目標

B.服務對象的基本情況 C．服務對象希望解決的問題

D.服務過程中的共識問題 E．服務開展的期限

10．結案時，社會工作者需要做好（ABDE）等各項工作 A．鞏固服務對象在已經開展的服務工作中獲得的改變和進步 B．預先告知服務對象 C．撰寫介入報告

D．與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素 E．與服務對象一起探討結案后的跟進服務 11．個案工作中，追蹤的主要任務有（A C D）

A．根據服務對象的狀況安排一些結案之后的練習，鞏固服務對象已經取得的進步 B．跟蹤服務對象的人際互動狀況

C．調動服務對象的周圍資源，增強服務對象的社會支持、D．持續評估服務工作的效果

E．監督服務對象的日常生活中的表現 12．在下列小組中，（A D）屬于支持小組

A.中學生公德教育小組

B.單親家庭自強小組 C.青少年的野外拓展訓練小組

D.癌癥病友小組 E.為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組”

13．青少年前期的心理特征有（A B C）

A．有想象力，好爭辯

B。能力和期望有差異

C．要求獨立

D。自由、地位和權力意識增強 E．準備好進入社會的能力

14．小組初期的最開始階段，組員心理與行為表現多為（A C E）A．兩極情感困境

B.容易形成聯盟 C．容易受以往經驗的影響

D.容易出現價值沖突 E．對于小組、其他組員和工作者的試探 15．以下是定性研究常用的方法（ACDE）A．無結構式訪問

B.問卷調查 C．深度訪問

D.焦點小組 E．參與觀察

16．小組中期的活動設計，應該有利于鞏固組員已經形成的共識，進一步消除分歧，促進小組整合及使組員獲得認同感和歸屬感。這一時期的活動設計還應包括（AB）A．增加信任、促進合作

B.自我探索、發掘潛能 C．消除陌生、彌合差別

D.注重行為、回避感受 E．回避不愉快的事實

17．老年人獲得社會保障的權利包括（A B C D）A．生活保障權

B.健康權

C．文化教育權

D.享受生活照料的權利 E．選舉權

18．地區發展模式的主要特點有（AC DE）

A．較多關注社區共同性問題

B.鼓勵社區居民集體行動 C．注意通過建立社區自主能力來實現社區的重新整合 D．過程目標的地位和重要性超過任務目標 E．特別重視居民的參與

19．在社會策劃模式中社會工作者扮演的角色是（B C）

A．教育者

B.技術專家

C.方案實施者

D.宣傳者20．撰寫研究報告所應遵循的原則的有（A B C D）A．合邏輯性原則

B.觀點資料配合原則 C．完整性原則

D.定性定量結合原則 E．文學性原則

E 使能者

第二篇：社會工作師考試初級

2012年社會工作者考試《初級社會工作實務》押題密卷及答案(1)

一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)1．黃玲要為服務對象撰寫預估摘要，則對服務對象自身系統的預估不包括（）。

A．自身存在的優勢

B．服務對象家庭情況

C．服務對象解決問題的動機

D．自身存在的可能導致其困難的問題

2．社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是（）。

A．要改變的人際關系

B．要改變的問題

C．要改變的人和系統

D．要改變的社會環境

3．社會工作者開始撰寫預估摘要最合適的時機是（）。

A．完成接案工作之后

B．識別服務對象的主客觀因素之后

C．分析服務對象的資料并決定好介入策略之后

D．制定介入目標及選擇為了達到目標而采取的行動之后

4．少兒失學、家庭暴力、兒童處于危險性環境等問題可以通過（）服務的方式來進行工作。

A．補充性

B．保護性

C．支持性

D．替代性

5．可以應用于對個人、家庭、小組或者社區的工作介入評估，通過對服務對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務提供前后發生的變化是評估方法中的（）。

A．過程評估

B．結果評估

C．基線測量評估

D．對服務對象滿意度評估

6．小龍16歲時患上了嚴重的心臟病，需要長期在醫院治療，最近小龍的父母經常為照頤小龍以及醫藥費的問題進行爭執，甚至發生沖突。小龍看在眼里非常難過和害怕，他擔心父母這樣下去會鬧離婚，于是他向社會工作者王敏求助。王敏接案準備為小龍的家庭提供服務，此時王敏的目標應該是（）。

A．對小龍的家庭進行家庭治療

B．對小龍進行勸慰

C．對小龍的父母進行夫妻指導

D．對小龍的病況及家庭的壓力進行討論分析，協助小龍家庭增強面對這場危機的適應能力

7．近年來，高中生實施搶劫、偷盜、傷人甚至殺人的案件屢見不鮮，這類青少年屬于（）。

A．問題青年

B．叛逆青年

C．個性青年

D．偏激青年

8.為了讓華明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前為他在北京找了一所學校。在老家時華明的成績很好，但是來到北京后，華明去上了幾天課就不想去了，父母問他為什么，他說因為自己老家口音太重，無法與同學溝通交流，而且老師講的很多內容他都聽不明白，他覺得很苦惱。社會工作者劉勇打算介入此案，則以下介入策略中正確的一項是（）。

A．為華明選擇新的，條件更好的學校

B．走訪華明學校的老師，要求老師為華明提供特殊幫助

C．親自為華明提供課業輔導，尤其是他覺得薄弱的課程

D.為華明提供情緒疏導和支持，以幫助他調整心情和建立初步信心

9.社會工作者于敏專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養育等開展服務工作，這屬于兒童社會工作中的（）。

A．支持性服務

B．保護性服務

C．替代性服務

D．補充性服務

10.近年來，幼兒園在開展教學的過程中經常邀請家長參與到課堂中，進行親子類的活動。于是，學校社會工作者朱薇決定對家長團體進行指導，幫助他們開展活動，訓練內容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等，這些活動很受家長和孩子們的歡迎。朱薇的這種工作方法屬于（）。

A．兒童團體輔導

B．兒童社區工作

C．兒童小組工作

D．兒童個案輔導

11.兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的傷害很難用語言表達出來，社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法，協助他們表達內心真實的情感。這種游戲治療方式的特點是（）。

A．社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法

B．關注游戲過程的自發性

C．注重游戲過程的象征性意義

D．強調語言的交流

12.每個青少年的成長都有不同的經歷，每個人對待環境變化也都有不同的反應與調適方式，因此社會工作者在開展青少年社會工作時應遵循（）的服務原則。

A．接納與關愛青少年

B．尊重青少年的價值與尊嚴

C．注重青少年的個別需求

D．協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

13．某社區居委會一些工作人員在開展工作的過程中認為，對社區中存在行為偏差尤其是有過罪錯的青少年應該嚴懲，直至交給相關司法機關處理，不能“仁慈”。這些工作人員的行為主要違背了青少年社會工作中的（）。

A．保密

B．接納與關愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D．尊重青少年的價值與尊嚴

14.2000年父母離婚后，李娜跟隨母親生活，受家庭變故的影響，素來不愛說話的李娜變得更加內向，也缺乏自信，導致她不善與人交往。而母親整日打麻將，幾乎不關心她的學習情況，每當李娜犯錯時，只會對她拳腳相加。升入初中后，李娜的學習成績一落千丈，加上她喜歡看一些言情小說，逃學逃課現象時有發生，因此遭到老師的多次批評。從這以后，李娜不再去上課，整天到小書店租一些言情小說來看，幾乎與別人斷絕來往。針對李娜的這種情況，社會工作者在設計服務方案時，宜采用的取向是（）。

A．交往需求取向

B．個人需求取向

C．關愛需求取向

D．家庭需求取向

15．社會工作者黃凌的工作主要是為社區青少年提供服務，每個月她都會定期出社區黑板報，提供近期國內外重大時事和信息。這屬于（）的青少年社會工作。

A．教育性

B．發展性

C．預防性

D．支持性

16．社會工作者小齊服務的社區中有位8歲的腦癱兒童，由于家庭貧困，無錢為他支付高昂的康復醫療費，也沒有能力送他上學讀書。他平時也鮮有機會與其他小朋友玩耍，因此單調的生活環境造成他性格孤僻、內向，存在嚴重的心理問題。小齊經過評估，認為該兒童當前的主要需要不包括（）。

A．心理輔導

B．價值實現

C．醫療康復

D．接受教育

17．社會工作者小東的第一個個案輔導對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外，每年僅回國看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導過程中，小東常常帶著水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺中把老人家當做自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現了（）。

A．透支現象

B．情感轉移

C．移情現象

D．反移情現象

18．社會工作與軍休工作的切入點是運用（）的實務取向，將方法與技巧融入軍休工作當前的工作程序中。

A．“任務第一”

B．“人在環境中”

C．“具體問題具體分析”

D．“個人的即政治的”

19．某社區老年服務中心新近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主要是為社區獨居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務。該項目提供的是（）服務。

A．生活保障

B．健康健全

C．居家養老

D．日托照料

20．社會工作者王小雪所在的社區中，居住的大多是退休老干部。她最近打算為社區作一份關于老年人健康促進與健康維護服務的工作計劃書，其中涉及了諸多內容：包括健康風險評估、營養咨詢與教育、有關慢性病的健康教育推廣活動、處理酗酒和濫用藥物問題、協助進行壓力管理、推廣預防性服務、提供老年學咨詢、提供有關社會服務和后續性健康服務的咨詢等。此外，老年人健康促進與健康維護的內容還包括（）。

A．送餐服務

B．日托服務

C．出行和行動方案

D．例行體檢、開展鍛煉身體方案

第三篇：《社會工作綜合能力》(初級)綜合習題一

《社會工作綜合能力》（初級）

綜合練習一

一、單項選擇題（共60題，每題1分。每題的備選項中，只有一個最符合題意）

1、社會工作在發展過程中形成了個案工作、小組工作、社區工作等不同技術手法，使其不同于一般的慈善服務。這表明社會工作具有（），A組織性

B實踐性

C專業性

D合作性

【C】考點：社會工作的特點。

2、解決社會問題是社會工作專業的目標之一。下列屬于社會問題的是（）。

A網絡成癮

B就業服務

C老人服務

D婚姻指導

【A】考點：社會工作的目標。

3、隨著社會的進步和社會制度的發展，社會工作對象的范圍和性質也在變化。下列人群中，屬于社會工作擴大對象的是()。

A貧困者

B殘疾人

C孤寡老人

D社會大眾

【D】考點：社會工作的對象。

4、根據中共中央十六屆六中全會作出的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神，結合國內外經驗，社會工作是（）的重要組成部分。

A社會建設

B經濟建設

C文化建設

D政治建設

【A】考點：我國對社會工作的理解。

5、社會工作者小周發現，某中學出現行為偏差問題學生的家庭背景都很相似，基本上以學校附近某商品批發市場的商戶為主，小周了解到這類學生家長平時忙于生意，對孩子的關心以滿足物質需要為主。小周決定對這些家庭進行家訪，將孩子在學校的情況與家長進行溝通，希望通過改變家長的做法調整學生的偏差行為。小周的上述做法屬于社會工作領域中的()。

A、心理健康服務

B救助服務

C學校社會工作

D矯治服務 【c】考點：學校社會工作。

6、社會工作將幫助有需要的人、服務社會困難群體、促進社會福利和社會公正作為 自己行動的目標，這說明社會工作的靈魂是()。

A、專業價值觀

B專業助人技巧

C服務對象利益

D專業助人過程

【A】考點：社會工作的要素。

7、小王高考落榜，情緒消沉，失去自信。社會工作者在與其溝通中鼓勵說：“你有能力走出低谷，我們一起努力吧。”這種說法體現的社會工作價值觀是()。

A相信人有改變的潛能

B相信人應對自己的生活負責

C相信人與社會相互依賴

D相信人的社會功能對完成自我實現非常重要 【A】考點：社會工作價值觀。

8、社會工作者應該接受繼續教育，不斷學習專業知識和技巧，提升服務水平，提高服務質量。該說法主要反映了社會工作者（）的倫理責任。

A對服務對象

B對服務機構

C作為專業人員

D對全社會

【C】考點：社會丁作專業倫理的內容。

9、小林向社會工作者小王求助，他近日因高考選專業的問題感到十分苦惱，父母希望小林學醫，爺爺奶奶都勸他學建筑，老師和朋友又提出其他意見。針對上述情況，根據社會工作專業倫理，小王最適當的做法是（）。

A 切說小林遵從長輩的建議

B鼓勵小林選社會地位較高的專業

C說服長輩聽從小林的選擇

D協助小林分析各種選擇的利弊

【D】考點：倫理難題的基本處理原則。

10、服務對象錢某向社會工作者老許尋求幫助，“我現在遇到了一個難題，想讓你幫我拿拿主意。”老 的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到體對自己很不滿意，你對自己的看法到底是怎樣的呢？”社會工作者運用的個案工作技巧是（）。

A澄清

B自我披露

C摘要

D對質 【D】考點：個案會談的技巧。

21、就讀初中一年級的小明被診斷患有焦慮癥，社會T作者采用心理社會治療模式為他提供服務，協助小明了解他出現緊張情緒時的處理方式、對新事物的感知方式和動機的形成模式等內容，幫助他正確認識焦慮情緒產生的根源。上述內容中社會工作者運用了該模式的（）治療技巧。

A現實情況反思

B人格發展反思

C心理動力反思

D直接影響反思 【A】考點：心理社會治療模式的治療技巧。

22、某服務對象揚言要跳樓，他說兒子得了白血病，已經花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債，最近因為照顧兒子自己沒有上班，又被公司解雇了，他非常絕望，實在沒有勇氣活下去。根據危機介入模式的特點社會工作者首先要做的工作是（）。

A立即尋找資源，提供支持

B與服務對象共同探討解決問題的辦法

C輸入希望，讓服務對象重新找回面對問題的勇氣

D立即做出危險性判斷，防止自殺行為發生 【D】考點：危機介入模式的特點。

23、小媛是新近轉學到某校的初中牛，家長忙于工作無暇照顧她，她也性格內向交不到新朋友，特別思念原來學校的同學。小媛找到社會工作者小陳說：“我感覺特別不好，你說怎么辦啊？”此時，小陳的工作重點應該是()。

A收集小媛的背景資料

B簽訂服務協議

C明確小媛的求助要求

D授受小媛的請求 【C】考點：申請與接案。

24、就讀高中的志明近日沉迷網絡游戲，常通宵達旦上網成績落千丈。他所在學 校的社會工作者找志明面談。下列社會工作者的表述中，采用忠告技巧的是（）。

A你如果不改變上網習慣，成績越來越差，最后可能會留級甚至被學校開除

B有新聞報道，經常上網的人很容易患上頸椎病

C我也喜愛上網，但最近發覺視力差了，睡眠質量也差了

D你已是高中生，也曾答應我改變上網習慣，要加把勁啊 【A】考點：個案會談的技巧。

25、社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員彼此分享個人的感覺和經驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于（）。

A成長小組

B治療小組C教育小組

D支持小組 【D】考點：小組工作類型巾的支持小組。

26、去年暑假，小明參加了社會工作機構舉辦的為期11周的暑期夏令營，在夏令營這個小組活動中，小明和其他組員進行開放性的平等互動，通過這個小組活動，小明提升了與人、社會環境互動關系，增強了小明的社交能力小明所參加的暑期夏令營活動屬于（）

A社會目標模式

B互動模式

C發展模式

D治療模式 【B】考點：互動模式的實施原則。

27、小組規范是社會工作者與小組組員一起建市起來的適合管理和協調組員行為的準則。社會工作者在一次小組活動中與組員制訂了以下規范：組員之間相互平等，要彼此尊重；對組員要開放，要團結合作；對于組員間的差異要采取非評判的態度等。社會工作者與組員制訂的以上規范屬于（）。

A社會性規范

B文化規范

C角色規范]

D秩序性規范 【B】考點：小組工作開始階段社會工作者的任務

28、老李第一次參加減壓小組活動，小組活動開始前，他始終和鄰座保持一定距離，警覺地環視四周，并低聲回答鄰座的提問，在嘗試向對方提司時卻欲言又止。這反映老李出現了（）。

A自我封閉

B自我認同

C情緒轉移

D小心謹慎與試探

B社區。參觀時，代表們發現了一個出售二手兒童圖書和玩具的小店，覺得自己的社區也需要一個這樣的小店。從需要的產生來看，A社區的家庭對于二手兒童圖書和玩具店的需要屬于()。

A規范性需要

B感覺性需要

C表達性需要

D比較性需要 【D】考點：社區需要分析。

38、某社區地處郊區，集中居住了較多外來人口。社會工作者小馬走訪部分家庭時發現，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個家庭綜合服務項目。小馬接下來要做的工作應是()。

A確定目標和達到目標的標準

B界定和分析問題

C執行方案

D尋找、比較并選擇好的方案 【B】考點：社會策劃模式的實施策略。

39、社會工作者準備采用地區發展模式在某“城中村”開展服務。根據該模式的特點，下列社區問題中，最宜作為開展服務介入點的是()。

A部分租房戶對租金上漲過快不滿

B沒有大型連鎖超市

C個別無人居住的房屋破舊不堪

D污水垃圾亂潑亂倒現象嚴重 【D】考點：地區發展模式的特點。

40、某社區為了更好地服務于老年人，組織些有閑暇時叫、身體健康的居民成立了居家養老互助合作社，無償或低償幫助社區內的高齡老人。從社區照顧模式的實施策略角度看，上述做法旨在建立（）。

A直接服務網絡

C間接服務網絡

B社區緊急支援網絡

D服務對象自助網絡 【A】考點：社區照顧模式的實施策略。

41、某社會工作者主持召開居民會議，討論社區內的治安問題。居民黃女士首先發言說最近社區連續出現自行車被盜的現象，很令人擔憂。此時，社會工作者宜采用的回應是（）。

A表明自己也是受害者之一

B建議組成居民小組進一步了解情況 C坦誠說明自己有不同意見

D詢問其他與會居民對此問題的感受 【D】考點：與社區居民開展工作的技巧之“會議技巧”。

42、社會工作者小王發現社區里有很多外地移居過來的老人，他們因語言不通，生活習慣不同等原因，不適應社區生活。急需得到幫助，為此，他最近在策劃一個服務計劃，希望通過整臺社區資源，運用社會工作專業方法，開展一系列活動幫助老人融入社區。從社會服務策劃形式看，小王的上述工作過程屬于（）。

A服務戰略策劃

B服務創新策劃

C社會服務機構策劃

D方案發展策劃 【D】考點：社會服務策劃的形式。

43、在志愿者管理中的需要評估與方案規劃階段，志愿者評估是十分重要的工作，其評估重點是()。

A志愿者的人格特質

B志愿者的參與動機

C志愿者的服務表現

D志愿者的領導能力 【B】考點：志愿者管理的內容和過程。

44、某社會工作服務機構負責人想向政府申請經費，支持機構開展刑滿釋放人員的安置幫助服務，在項目申請書中，為說明經費使用的具體績效，他陳述了經費申請理由、經費用途、經費測算方法、經費管理措施和項目預期效果，他在項目書中還需說明（），A項目的詳細服務計劃 B項目的人員隊伍構成 C項目的社會交代方法

D項目的組織機構簡介 【c】考點：社會服務機構的籌資方法。

45、小新是一家農村社區服務中心的社會工作者，主要負責兒童托管服務。由于中心人手不夠，小新想招募一些家長志愿者來協助工作。他花費了大量的時間和精力，卻沒有家長來應聘，為此，小新向督導老張求助，老張耐心地分析了原因：“現在正是農忙季節，村民沒有多余的精力從事志愿服務工作。”老張的督導內容屬于（）。

A行政性督導

B教育性督導

C支持性督導

D引導性督導 【B】考點：督導的內容與類型。

46、志愿者評估主要是針對其參與服務的動機進行評價。下列動機中，表現出“以自我為中心”的是（）。

B用人單位應施行男女同工同酬

C用人單位可以因結婚、懷孕等情形降低女職工的工資 D用人單位在入職、晉職方面應優先考慮女職工 【B】考點：婦女合法權益的主要內容。

55、根據《未成年人保護法》，未成年人是指未滿（）周歲的公民。

A 14

B 16

C 18

D 20 【c】考點：未成年人合法權益的主要內容。

56、根據《婚姻法》，下列關于婚姻家庭關系的說法中正確的是（）。

A夫妻無相互扶養的權利與義務

B子女應當隨父姓

C孫子女對祖父母無贍養義務

D非婚生子女享有與婚生子女同等的權利 【D】考點：《婚姻法》到家庭關系的規定。

57、縣級民政部門在對城市低保申請對象進行認定和審批時，依據是()。

A申請人家庭成員人均月收入是否低于當地低保標準

B申請人家庭是否有高齡老人

C申請人家庭是否有完全喪失勞動能力的殘疾人

D申請人家庭是否有非義務教育階段的在校生 【A】考點：城市最低生活保障政策法規。

58、根據《城市-牛活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，救助站對流浪乞討人員的救助是一種臨時性社會救助措施，一次救助時問一般最高不超過()天。

A.5

B 10

C 15

D 20 【B】考點：流浪乞討人員敷助政策法規。

59、小林與其工作單位因合同履行的問題發生爭議，下列關于雙方勞動爭議調解程序的說法，正確的是()。

A若小林想申請勞動爭議調解，只能書面申請

B一旦達成調解協議，雙方必須遵守調解協議書，不得反對 C若雙方調解不成，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁

D調解協議書由雙方當事人簽名后即可生效 【C】考點：勞動爭議政策法規。

60、老王參加城鎮職工基本醫療保險后，某口突發心臟病送醫院治療。根據我國城鎮職工基本醫療保險的相關規定，老王看病發生的各項醫療費用中，可以由基本醫療保險基金支付的是()。

A膳食費

B.住院床位費

C護工費

D.急救車費 【B】考點：城鎮職工基本醫療保險制度。

二、多項選擇題（共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）

61、某地區地震后，社會服務機構派遣社會工作者到災區開展服務，社會工作者組織志愿者發放救災物資，為失去親人的受災群眾提供心理支持，走訪困難的受災家庭，并為他們聯系資源，增加發展生計的知識和技能。該機構提供的上述服務體現了社會工作()的目標。

A解救危難

B緩解困難

C促進發展

D拓展工作對象

E解決社會問題 【ABC】考點：社會工作的目標。

62、社會工作專業倫理守則主要規范了社會工作者對（）的倫理責任。

A政府部門

B社會工作者的家庭成員

C服務對象

D同事

E社會服務機構 【CDE】考點：社會工作專業倫理守則的內容

63、某老年醫院的社會工作者小李與身患晚期癌癥的85歲嚴大爺建立了信任的工作關系。有一天，的交流卻很少。為了促進組員問的溝通，小郎可以采用的技巧有（）。

A及時進行小結

B促進組員相互回饋

C幫助組員相互理解

D適當自我表露

E鼓勵組員相互表述 【BCE】考點：促進組員溝通的技巧。

72、下列關于社區照顧模式特點的說法，正確的有（）。

A社區照顧模式通過強化專業服務來確立政府在社區中的重要地位

B社區照顧模式通過協助服務對象重新融入社區來獲得正常生活

C社區照顧模式通過改變由政府完全提供資源與服務的方法來強調社區作用

D社區照顧模式通過鼓勵社區居民互相幫助來建立相互關懷的社區

E社區照顧模式通過建立照顧網絡來協助社區居民解決困難 【BCDE】考點：社區照顧模式的特點

73、某街道辦事處向某社會服務機構購買老年服務。該機構運用社會策劃模式，根據轄區內老年人服務需求調查的結果，計劃未來五年在多個社區建立口問老年服務中心。上述做法體現了社會策劃模式特點的（）。

A注重過程

B強調運用理性原則處理問題

C注重自上而下改變

D指導社區未來變化

E強調提高居民能力 【BCD】考點：社會策劃模式的特點。

74、在地區發展模式中，社會工作者承擔的主要角色有()。

A使能者

B.教育者C方案執行者

D技術專家

E中介者 【ABE】考點：地區發展模式中社會工作者的角色。

75、關注自閉癥兒童的某志愿者協會目前有登記在冊的志愿者70名，有2名專職社會工作者擔任志愿者督導。為了提高其服務質量，督導需對志愿者進行培訓的內容有()。

A自閉癥兒童的身心發展特點

B.志愿服務的意義和價值

C與自閉癥兒童建立關系的技巧

D志愿者表彰的意義

E志愿者表彰的方法

【ABC】考點：志愿者管理內容和過程中的“訓練”。

76、為及時發現和救助生活無著的流浪乞討人員，某市社會救助站啟動了“街頭巡回流動救助月”項目。項目結束后，救助站從下列各方面進行評估，其中屬于過程評估的有（）

A救助活動的社會影響力

B流浪乞討人員對服務的滿意度

C救助資金和物資的使用情況

D主要救助工作的完成情況

E救助活動是否按預定日期進行

【CDE】考點：社會服務方案策劃的概念與方法。

77、某社會工作服務機構決定采用定性研究方法了解本地區殘障人士對康復服務的要求。該機構的下列做法中，符合定性研究特點的有()。

A排除本機構對研究對象的影響

B通過了解本地區殘障人士的困境，預測服務的規模

C了解殘障人士及其所處環境的基本狀況

D發現本地區殘障人士康復服務需求的特殊性

E運用非正式會談方法收集相關資料 【CDE】考點：定性研究的特點。

78、關于個案研究的說法，正確的有（）：

A家庭和機構可以作為個案研究的對象

B研究手段和資料多元化

C前測和后測是常用技術

D所花時間較少，數據容易補充

E更多地體現研究的“對象”維度品性 【ABE】考點：個案研究的特點。79、根據《殘疾人保障法》，下列機構和單位中，應當按照規定的比例安排殘疾人就業的有()。

第四篇：2018年社會工作實務(初級)考試大綱新版

2018年《社會工作實務（初級）》考試大綱

一、社會工作實務的通用過程(一)接案

1.接案的步驟及核心技巧 2.接案應注意的事項(二)預估 1.預估的目的和任務 2.預估的基本步驟(三)計劃 1.服務計劃的構成 2.制訂服務計劃的原則 3.制訂服務計劃的方法(四)介入 1.介入的分類 2.選擇介入行動的原則(五)評估 1.評估的目的 2.評估的方法

3.評估應注意的事項(六)結案 1.結案的任務

2.結案時服務對象的反應及處理方法

二、兒童社會工作(一)兒童的特點及需要(二)兒童社會工作的主要內容(三)兒童社會工作的主要方法

三、青少年社會工作(一)青少年的特點及需要(二)青少年社會工作的主要內容(三)青少年社會工作的主要方法

四、老年社會工作(一)老年人的特點及需要(二)老年社會工作的主要內容(三)老年社會工作的主要方法

五、婦女社會工作(一)婦女的特點及需要(二)婦女社會工作的主要內容(三)婦女社會工作的主要方法

六、殘疾人社會工作(一)殘疾人的特點及需要(二)殘疾人社會工作的主要內容(三)殘疾人社會工作的主要方法

七、矯正社會工作(一)服務對象的特點及需要(二)矯正社會工作的主要內容(三)矯正社會工作的主要方法

八、優撫安置社會工作(一)服務對象的特點及需要(二)優撫安置社會工作的主要內容(三)優撫安置社會工作的主要方法

九、社會救助社會工作

(一)社會救助社會工作的主要內容(二)社會救助社會工作的主要方法

十、家庭社會工作

(一)家庭社會工作的主要內容(二)家庭社會工作的主要方法

十一、學校社會工作(一)學校社會工作的主要內容(二)學校社會工作的主要方法

十二、社區社會工作(一)社區社會工作的主要內容(二)社區社會工作的主要方法

十三、醫務社會工作(一)醫務社會工作的主要內容(二)醫務社會工作的主要方法

十四、企業社會工作(一)企業社會工作的主要內容(二)企業社會工作的主要方法

第五篇：(綜合能力)2016初級社會工作考試模擬試題

初級社會工作考試模擬試題《社會工作綜合能力》

姓名 成績

一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

1.社會工作是一種()。

A.公益活動B.職業活動C.互助活動D.慈善活動

2.世界上第一部有關社會保障的完備法案是()。

A.《社會保障法案》B.《傷殘和養老金保險法》

C.《新救濟法》D.《濟貧法》

3.某社區有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學歷和其他技術，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后，與居委會溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進行心理和職業指導，幫助他們分析現實的就業環境、客觀評價自己的能力，鼓勵他們積極尋找工作。小張的服務類型屬于()。

A.社會救助B.心理輔導服務

C.就業服務D.職業規劃

4.章蘭是一位成功的商業女性，事業成功，丈夫疼愛，兒子乖巧，家庭美滿，可最近，章蘭發現自己疑心病很重，總是覺得丈夫有了外遇，加上金融危機后，企業業績下滑，壓力巨大，她出現了嚴重的失眠和疑心，她擔心自己生了重病，但是又不敢去醫院檢查。在這種情況下，她打電話向社會工作者尋求幫助。社會工作者首先應為章蘭提供的服務是()。

A.就業服務B.家庭服務 C.矯治服務D.心理健康服務

5.()是針對殘障人士開展的、以增強和恢復他們生理功能和社會功能為目的的福利服務。

A.社會救助服務B.殘疾人援助服務

C.康復服務D.醫療社會工作

6.關于社會工作在社會層面的目標描述不正確的是()。

A.包括解決社會問題B.包括促進社會公正

C.最終目的是促進社會革命D.最終目的是推動社會進步

7.社會工作倫理的基本原則是()。

A.維護服務對象的個人尊嚴和價值

B.有效保護服務對象的隱私使其不受傷害

C.社會公正原則

D.誠信原則

8.在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是()。

A.接納與個別化B.尊重與保密

C.自決權與知情同意D.工作者的權威與機構的效益

9.李蘭在校學習成績很好，很受老師重視，在父母眼中是好孩子。但是，最近老師發現她經常無故曠課或尋找各種理由請假，父母和老師都很著急，于是向學校社會工作者小張求助。小張在與李蘭的交流中得知，她想買一臺電腦，于是常常去做兼職賺錢，她央求不要將此事告知老師和家長。此時，小張遇到的難題是()。

A.保密問題B.個人利益與社會責任

C.自決原則和知情同意D.價值介入與客觀性的矛盾

10.家庭教養模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家庭教養模式影響因素中，對個體具有縱向影響的是()。

A.家庭的關系結構B.家庭的成員互動

C.家庭的既往事件D.家庭的親屬關系

11.小蘭的爸爸希望小蘭將來能成為電影明星，于是給小蘭的周末時間都排上了各種各樣的樂器舞蹈班，不讓孩子插手任何家務。這些家庭的教養方式是()。

A.支配型B.****型C.民主型D.嬌縱型

12.下列不屬于阿爾德弗爾的ERG觀點的是()。

A.不強調需要層次的順序

B.當較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次

C.某種需要在得到基本滿足后，其強烈程度不一定減弱，還可能會增強

D.希望自己有穩定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認

13.與大多數人相似或一致的行為被認為是正常的，是依據()。

A.內省經驗標準B.統計學標準

C.行為適應性標準D.社會規范與價值標準

14.李司祺自小就非常害怕與陌生人接觸，社會工作者為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的()治療技術。

A.厭惡療法B.放松練習

C.系統脫敏D.滿灌療法

15.劉佳是一名大學生，與自己青梅竹馬的男友突然提出分手，理由很簡單，他愛上了另一個女孩子，這個打擊讓當事人對自己沒信心，與別的男孩子不知如何相處，害怕投入感情會再次受傷害。作為社會工作者的小王應該用鼓勵、同感、對質、澄清以及人本治療的方法對當事人表示了很高的同感、尊重和接納。此案中，小王扮演的角色是()。

A.使能者B.治療者C.教育者D.倡導者

16.社會工作者和志愿人員運用社會工作的專業理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導、行為糾正，使之消除犯罪心理結構，修正其行為模式，以適應正常社會生活的服務是()。

A.犯罪矯治 B.預備犯罪矯治

C.社區矯正D.矯治社會工作

17.心理社會治療模式的特點是()。

A.注重服務對象行為評估

B.迅速了解服務對象的主要問題

C.注重從人際交往的場境中了解服務對象

D.注重社會工作者自身的品格和態度

18.小月非常膽小羞怯，上課不敢發言，也不敢說話，平時也很少和其他同學玩，家長找到社會工作機構，希望可以對小月進行治療。為了與小月建立關系，社會工作者與小月初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列()做法體現了該技巧。

A.帶小月去人多的地方玩耍

B.事先布置好會談室

C.用繪畫的方式幫助小月表達

D.與小月分享自己的童年經歷

19.社會工作者：“你和你女朋友的關系不錯吧，今年要結婚了吧?”服務對象：“馬馬虎虎吧，能否結婚，我也不是很確定，現在我們有點小問題。”社會工作者：“你說的馬馬虎虎是指??”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是()。

A.澄清B.對質C.專注D.同理心

20.通過幫助小組組員學習新知識、新方法，或補充相關知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現小組組員的發展目標，是()的宗旨。

A.成長小組 B.治療小組C.教育小組 D.支持小組

21.小組工作指以小組的形式助人的工作方式，以實現個人成長，改善個人的社會功能水平，實現社會性目標，是()提出的觀點。

A.柯義爾B.克那普卡C.內森D.法利

22.()是針對每一個小組組員的具體需求而設計的任務。

A.過程目標B.需求目標C.溝通目標D.實質目標

23.從()起，小組工作進入了開始階段。

A.成員招募B.遴選組員C.第一次聚會D.建立檔案

24.劉林學歷低，沒什么工作經驗，在朋友的介紹下，找到了一個保姆的工作，雇主張某對劉林很照顧，可是后來女主人總懷疑劉林跟張某之間有不清白的關系，對劉林百般刁難，打算讓劉林離開，但是此時劉林的母親病重，劉林很需要這樣一份工作來支付母親的醫療費，劉林感到很無助，于是向社會工作者李燦求助。在和李燦的交談過程中，劉林表現出非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時，李燦握住劉林的手說：“劉林，我很理解你現在的感受，這份工作對你來說很重要，現在是你的困難時期，母親在醫院，如果這時候失去工作的話，對你的打擊太大了。”此時李燦所運用的是會談支持性技巧中的()技巧。

A.鼓勵B.傾聽C.專注D.同理心

25.面對沉默的小組成員，社會工作者應采取的技巧是()。

A.傾聽B.體諒C.對焦D.鼓勵

26.社會工作者有選擇地將親身的經歷、體會、態度和感受向組員坦白，向組員傳遞真誠，讓組員感受到信任，這種溝通與互動技巧屬于()。

A.專注與傾聽技巧B.互動交流技巧

C.適當自我表露技巧D.適當幫助梳理技巧

27.學校社會工作者計劃為女同學舉辦心理健康講座，社會工作者在設計小組活動時，除了要考慮學生的特征和能力、學校的場地和設備外，首先應考慮()。

A.社會工作者的興趣B.女同學的心理想法

C.學校的午餐供應D.小組的活動目標

28.()的主要過程是認識現有的問題一界定問題一探索可行的解決方法一認識各種可能限制一選取解決辦法一設計完整的計劃一發展評估計劃。

A.問題解決策劃B.方案發展策劃

C.戰略性策劃D.創新策劃

29.當一個公司將其利潤中相當大的一部分用于捐款時，一般情況下是為了樹立好的公司形象，表現自己是一個“有社會責任感”的企業，是為社會和民眾盡義務的企業。這屬于企業捐款動機中的()。

A.自我利益B.公共關系C.市場營銷D.外界影響

30.在我國，社會服務機構的群團組織不包括()。

A.中華慈善總會B.共青團

C.老齡工作委員會D.婦女聯合會

31.某市婦女聯合會準備在“三八婦女節”舉辦促進婦女勞動保障的大型公益宣傳活動。在制訂活動計劃時，社會工作者對相關部門、人員的有關活動在時間、過程方面進行了合理搭配。這種協調活動屬于()。

A.管理式協調B.溝通式協調

C.工作性協調D.程序性協調

32.2012年，某市慈善協會主辦了主題為“獻愛心”的抗旱救災募捐晚會，現場安排熱線電話接受捐款，得到了社會各界的積極響應。這一活動屬于()。

A.項目申請B.媒體勸募

C.電話勸募D.特別事件籌資

33.督導者扮演師傅的角色，提供教育訓練。師徒式督導強調學習過程，焦點集中于一般議題，而從專業的角度看，被督導者自己承擔更多責任，這種督導類型是()。

A.管理式督導 B.咨詢式督導

C.訓練式督導D.師徒式督導

34.()美國將危機介人模式正式列入社會服務的重要項目，并在社會工作領域逐漸推廣危機介入模式。

A.1946年B.1 957年 C.1968年D.1974年

35.社會服務機構是()。

A.非營利機構B.社會輔助機構

C.政府團體 D.社會職能部門

36.有效的志愿者管理應該對志愿者進行需要評估。組織評估一方面要評估志愿服務給組織帶來的利益，為了降低成本獲得額外的專業支持，需要招收()為志愿者。

A.學生B.醫生C.青年工作者D.婦女

37.需要的產生是基于與某種事物所作的比較，其反應是()。

A.表達性需要B.感覺性需要

C.比較性需要D.規范性需求

38.社會工作者與服務對象建立關系技巧中的()是指社會工作者在與服務對象接觸過程中盡可能多地了解服務對象所面對的處境，把自己置于服務對象的位置上體會服務對象面對的壓力和挑戰。

A.積極主動 B.感同身受C.自我披露D.提供信息

39.根據馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“尊重的需要”的有()。

A.自信心 B.成就感 C.避免職業病的侵襲D.宗教信仰

40.通過與各類社區居民面對面的談話，能深入了解社區的需要，而且訪問過程也較容易與社區居民建立關系，運用的方法是()。

A.觀察法B.統計法C.社區普查方法D.訪問法

41.有一些學者以服務對象和成立目的為基礎，將非政府非營利機構分為三種類型，其中()機構是經常影響公共政策制定的組織。

A.互益性 B.政治性C.社會性D.公益性

42.“協調各方面的社區團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調動社區資源，改善社區的問題”，在這里社會工作者主要扮演的角色是()。

A.服務者B.使能者C.教育者D.中介者

43.有需要及依賴外來照顧的脆弱人士，在社區內的小型服務單位或住所中獲得專業人員的照顧，屬于()。

A.“在社區照顧”

B.“由社區照顧”

C.“為社區照顧”

D.“對社區照顧”

44.關于個案工作中人本治療模式的正確說法是()。

A.自我概念只包括服務對象對自己的知覺和評價以及對環境的知覺和評價兩部分

B.把個案工作的重點放在服務對象自身品格和態度的培養上

C.有效的輔導是運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾

D.服務對象的自我概念與真實經驗之問的沖突加劇會引發其極大的困擾和不安

45.社會工作者胡娟在社區工作中經常為智障兒童尋找特殊學校，協助其接受文化教育，她的角色是()。

A.經紀人B.治療者C.倡導者 D.教育者

46.某社會工作機構十分重視員工的專業工作能力，定期開辦培訓班提升知識水平，這體現了社會工作價值觀中的()。

A.服務大眾

B.踐行社會公正

C.注重能力培養和再學習

D.注重服務中人與人之間關系的重要性

47.社區中的人際關系屬于社區資源中的()。

A.非正式資源B.人力資源 C.物力資源D.財力資源

48.在定量研究中，研究者被視為()

A.旁觀者B.自己人C.組織者D.實施者

49.許杰由于工作繁忙，母親和兒子都由妻子照顧，最近妻子生病住院，許杰無法照看年邁的母親和幼小的兒子，社會工作者孫明了解情況后，協調許杰的服務機構，解決了許杰母親和兒子的照看問題，孫明提供的這項服務體現了社會工作()的目標。

A.解除危難B.緩解困難C.危機介入D.心理輔導

50.問卷設計過程中正確的步驟是()。

A.認定研究問題一設計問題一試調查一定稿

B.試調查一認定研究問題一設計問題一印制

C.認定研究問題一試調查一設計問題一定稿

D.設計問題一認定研究問題一試調查一印制

51.社會工作研究報告中，研究者應在()部分簡要說明整個研究的對象、方法、問題、目標和意義。

A.標題 B.引論C.研究方法D.文獻回顧

52.鄧先生因在監獄服刑期間表現良好被假釋回家，社會工作者一方面提供心理輔導等服務，另一方面動員其家人、朋友協助其重新融入社會。社會工作者的服務屬于()。

A.家庭監護B.監禁矯正C.社區矯正D.康復服務

53.在問卷調查過程中，當被調查者文化水平較差或調查問題較復雜時，應使用()。

A.自填問卷B.替代訪問C.電話問卷D.訪問問卷

54.實證主義由()提出的。

A.泰勒B.莫瑞C.孔德 D.勒溫

55.縣級以上人民政府應當根據需要設立流浪乞討人員救助站，救助站應當根據受助人員的需要提供救助。對照有關法規關于救助站救助內容的規定，下列說法不正確的是()。

A.對在站內突發急病的，及時送醫院救治

B.保障受助人員在站內的人身安全和隨身攜帶物品的安全

C.幫助流浪乞討人員聯系親屬或者所在單位

D.派工作人員護送流浪乞討人員返回住所地

56.許云來自農村，父母辛苦勞作供其上大學、讀研究生。許云畢業后有了一份待遇不錯的工作，父母年紀大了，因長年勞累造成身體損傷，因此，在城里買了房子的許云將老人接來 8 與自己住，對老人悉心照顧，滿足老人衣食住行等各方面的需要，經常陪父母散步，買適合老人的補品。在這里，許云的做法使老人享受到了()。

A.獲得社會保障的權利

B.財產所有權

C.生活保障權

D.家庭贍養與扶養的權利

57.下列各項中不屬于社會政策的目標的是()。

A.滿足社會成員的各種基本需要

B.解決社會問題

C.保持社會穩定和提高社會生活質量

D.提高政府的辦事效率和廉政作風

58.老年人有權依法處分個人的財產，子女或者其他親屬不得干涉，屬于老年人享有的()。

A.享受家庭贍養與扶養的權利B.婚姻自由權

C.住房權D.財產所有權

59.喪偶婦女有權處分繼承的財產，任何人不得干涉，屬于婦女享有的()

A.勞動權利B.人身權利

C.財產權利D.婚姻家庭權利

60.《勞動法》規定勞動合同的內容不包括()。

A.勞動合同期限B.工作內容

C.勞動報酬D.公積金比例

二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

61.社會工作者承擔研究者的角色，下列關于這一角色的說法不正確的有()。

A.指專門的研究人員

B.每一個社會工作者都是研究者

C.研究者角色對于社會工作者來說，是可有可無的

D.社會工作者通過對自己的實踐經驗進行研究，可以提高專業服務水平

E.社會工作者通過對自己的實踐經驗進行研究，可以發展社會工作專業知識與理論，為社會政策的制定提供依據

62.姚鋒每天早晨都按時出門，跟父母說去學校上課，其實上課時間他經常與社會上的不良少年出入游戲廳、酒吧場所，長期無故曠課。如果判斷姚鋒的行為屬于有偏差的行為，則是根據()來判定的。

A.行為適應性標準B.社會規范與價值標準

C.內省經驗標準D.統計學標準E.心理學標準

63.張某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經營的生意難以維持，張某發現后極度惶恐焦慮，既擔心丈夫毒癮越來越大，又擔心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工作者求助。下列社會工作者做法中正確的是()。

A.報警B.建議張某勸丈夫主動去戒毒所

C.勸張某離婚 D.向張某提供戒毒機構的信息

E.幫助張某疏導焦慮

64.《中華人民共和國勞動法》規定的法定解除勞動合同的形式包括()。

A.即時辭職 B.預告辭職C.預告辭退

D.懲罰辭退 E.即時辭退

65.由于工作的調動，小明隨父母來到了上海這個陌生的城市，由于環境的陌生，加上語言的障礙，小明不愛和同學交流，也不愛跟老師溝通，成績一落千丈，常常受到老師的批評，經常逃課，通宵上網，逛酒吧等.父母也手足無措，于是向社會工作者小張求助，小張在分析小明的問題時，應該關心的環境問題有()。

A.大眾傳媒 B.朋輩群體 C.家庭環境

D.學校氛圍 E.社區文化

66.下列說法描述正確的是()。

A.對于服務對象來說，工作協議是服務對象獲得合適服務的法律保障

B.對于社會工作者來說，工作協議則是社會工作者敦促服務對象參與服務過程、與社會工作者積極配合的必要保證

C.當服務對象生活在機構的服務區域之外時，可允許社會工作者提供必要的轉介服務

D.社會工作者在制訂好了服務工作計劃之后必須與服務對象簽訂書面的工作協議

E.包裹式服務不是一個機構和社會工作專業本身能夠完成的，通常涉及許多相關人士和機構的配合。

67.社會工作人本治療模式在實施過程中的特點有()。

A.關注個案輔導過程 B.強調個案輔導關系

C.強調服務對象及家庭周邊關系 D.強調社會工作者的能力

E.強調社會工作者及服務對象之間的服務態度

68.社會目標模式的理論基礎主要源于()。

A.社會學 B.精神醫學 C.心理學

D.民主論 E.系統論

69.小組工作的時間包括()。

A.工作的持續時間 B.工作的交接時間

C.小組聚會的頻率D.小組的成立時間

E.小組開始和結束的時間

70.社區內的人口狀況可以通過()等渠道取得。

A.區政府B.當地的社區居委會

C.民政部D.公安派出所E.街道辦事處

71.問卷調查的類型包括()。

A.自填問卷B.匿名訪問C.電話問卷

D.替代訪問E.訪問問卷

72.下列屬于撰寫社會工作總結報告應注意的原則的有()。

A.注意資料的廣泛性和典型性B.標題與內容呼應C.樸實流暢 D.注意定量資料和定性資料的結合 E.觀點與資料密切配合73.根據《中華人民共和國未成年人保護法》，我國未成年人合法權益的保障方式主要有()。

A.家庭保護B.學校保護C.朋友保護

D.自我保護E.司法保護

74.如果服務機構的大宗款項來自于資助或基金會資助，一般要寫項目申請書，項目申請書要包括的內容有()。

A.向政府或基金會申請這筆經費支持的意義

B.說明資助額及申請這一數量資助的原因

C.說明使用這筆資助可能達到的預期效果

D.說明使用這筆資助的社會交代的方法

E.說明資金的詳細來源及可能使用資金的情況

75.目前在國內外應用較普遍，并取得了良好成效的社區工作模式有()。

A.社會互助模式B.社會策劃模式

C.地區發展模式D.社區照顧模式E.居民自治模式

76.不批判是社會工作價值觀對社會工作者的重要要求之一。關于不批判原則，下列不正確的有()。

A.不指責服務對象的言行

B.不能向服務對象發泄自己的負面情緒

C.將通過勸導和指引讓服務對象改變自己和社會工作者同步

D.社會工作者不應將自身的價值觀強加于服務對象

E.不能和服務對象分享自己對服務的感受并提出自己的建議

77.危機是指一個人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產生的身心混亂的狀態，其發展分為()等階段。

A.解決危機B.恢復期C.危機發生

D.展開期E.危機應對

78.社會服務機構的管理者在溝通方面扮演著()等重要角色。

A.下情上達B.對自己負責C.對領導負責

D.與同事協調E.向公眾交代

79.社區社會工作善于從()角度分析和處理社區居民問題。

A.社會政策B.社會結構C.社會問題

D.社會制度E.資源分配

80.社會服務方案的策劃分為()等階段。

A.目標制定階段B.考慮服務的評估

C.方案目標修訂階段D.可行性研究方案

E.問題的認識和分析階段