第一篇：小學(xué)音樂測試題

一年級音樂測試題

班級

姓名

等級

一、第一學(xué)期過去了，相信你一定學(xué)會了好多歌曲，寫出三首你最喜歡的歌曲名稱。

（）

（）（）

二、在“快樂的音樂課堂上”，你都可以有哪些音樂活動？告訴我好嗎？

三、知道小鳥和牛相比，哪個聲音高哪個聲音低嗎？請你在聲音高的下面畫上紅色的△，在聲音低的下面畫上黑色的△。小鳥（）

牛（）

四、畫出三件你喜歡的打擊樂器，并標(biāo)出他們的名字。

五、同學(xué)們，你們一定很喜歡小動物吧！請把他們的叫聲用節(jié)奏表示出來。（至少

六、說出下列歌詞出自哪首歌曲。

1、其多列，其多列，上山坡去揀竹葉，帶上長刀砍竹桐。（）

2、小蜻蜓是益蟲，飛到西來飛到東，不吃糧食不吃菜，是個捕蚊的小英雄（）

二年級音樂測試題

一、找朋友，看誰做的最棒？

Re

sol

fa

do

mi

la 5

二、你認(rèn)為《學(xué)做解放軍》這首歌曲用哪種打擊樂器伴奏好聽？請寫出來。

（）

三、請寫出跑步和走步的節(jié)奏型。

（）

四、你會把他們由低到高排列起來嗎？

３７４５１６２（）

五、畫出三件你喜歡的打擊樂器，并標(biāo)出他們的名字。

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期二年級音樂期末測試

一、填空題

1、歌曲《我愛米蘭》的演唱形式是。

2、音的高低中大鼓的聲音、小鼓的聲音。

3、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的打擊樂器有、、4、寫出三首和月亮有關(guān)的歌曲名、、。

5、《龜兔賽跑》是一首。

二、聽音樂寫歌名（播放音樂）

1、《 》

2、《 》

3、《 》

4、《 》

5、《 》

三、連線題

《小紅帽》 《小小的船》 二拍子 《大鹿》 《阿西里西》

《螢火蟲》 三拍子

四、寫出唱名或音名

d

r

s

m

（）

()

()

（）

（）

()

()

三年級音樂測試

一、填空：50%

1、常見的演唱形式有、、、等.2、我國的國歌是《

》，我們少先隊(duì)的隊(duì)歌是《

》。

3、你知道的中華民族樂器有：、等；你知道的西洋樂器有：、等。

4、在力度記號中，?表示

，p表示，mp表示，m?表示。

5、學(xué)習(xí)了第二單元《十二生肖》后，請你將正確的十二生肖排列填寫下來：鼠、牛、、、、蛇、馬、、、雞、狗、豬。你知道的有關(guān)馬的成語有

、等。

6、中國京劇中的角色行當(dāng)有

、、凈、。京劇的主要表演形式有

、念、、打。

二、選擇：20%

（1）（）在京劇中占有重要地位，唱念做打都離不開它。

A、二胡

B、京胡

C、鑼鼓

D、月琴

（2）《牧童》是（）的兒童歌曲。

A、美國

B、中國

C、日本

D、捷克斯洛伐克

（3）樂曲《賽馬》是一首（）獨(dú)奏曲。

A、二胡

B、琵琶

C、古箏

D、馬頭琴

（4）鑼鼓經(jīng)是吸取打擊樂器各種譜式的泛稱。其中“倉”表示大鑼，“臺”表示小鑼，“大”表示（）。

A、板

B、鼓

C、鈸

D、休止符

三、連線：15%

《保護(hù)小羊》

江蘇民歌

《茉莉花》

貴州民歌

《柚子龍眼棵棵甜》

云南民歌

《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》

廣西民歌

《北京有個金太陽》

西藏民歌

四、圈出下面一段旋律中的切分節(jié)奏，并在括號里填寫這首歌曲的名字：15% 1 2︱3 5 4 6 ︱ 5 0︱1 3 2 ︱︱ ︱ 1 1 0 ‖

（《

2 1 7 ︱ 1 0 ︱6 6 5︱ 4

》）5 6︱7 3 ︱2 2 3 2 1︱5 5 7 4 ︱︱

︱

小學(xué)三年級音樂試卷

一、填空

1、我國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者是__________，曲作者是____________。

2、常見的演唱形式有 _________、___________、____________ 等。

3、《七子之歌——澳門》的詞作者是愛國詩人____________。

4、《雪絨花》是美國電影_________的插曲。

5、音樂大師海頓是________人，他創(chuàng)作了_________。

二、選擇 10分

1、《銀色的馬車從天上來》的演唱風(fēng)格是（）

A 活潑； B 輕松； C，真摯

2、《采茶撲蝶》歌唱的是（）季的景象。

A春；

B夏；

C秋

3、“學(xué)習(xí)使我變聰明”下一句歌詞是是（）

A“幻想飛上天”；

B “掌握知識更勇敢”；

C “祖國媽媽給我們金翅膀”

小學(xué)四年級音樂常識考試試卷

一、填空：（12分）

1、《田野在召喚》是___________起小節(jié)的歌曲，樂譜中“ ”是_________記號，“〉”是__________記號。

2、__________是蒙古族人民傳統(tǒng)的群眾性體育集會，我們學(xué)過一首有關(guān)的歌曲是____________，我們可以用____________的情緒進(jìn)行演唱。

3、A | B | C ‖ D | E :‖ 的演唱順序是________________

Fine D.C．

4、歌曲《在阿維翁大橋上》旋律中出現(xiàn)了“ ”，它是__________記號。

5、請你在鍵盤中標(biāo)出“F”的位置

二、選擇：（20分）

1、音樂中不同的節(jié)奏可以表現(xiàn)不同的音樂形象，以下節(jié)奏中________可以表現(xiàn)摔跤，____ 可以表現(xiàn)賽馬，_______可以表現(xiàn)射箭。

A、X.X X.X | X.X X..X

B、X X | X —

C、X — | XO O

2、我們可以用______的力度表現(xiàn)雪橇由遠(yuǎn)及近，用______的力度表現(xiàn)雪橇由近及遠(yuǎn)。

A、漸弱 B、弱 C、漸強(qiáng) D、強(qiáng)

3、《牧童短笛》這首樂曲再現(xiàn)的部分是，情緒表現(xiàn)______。

A、一二部分 B、一三部分 C、二三部分

D、歡快活潑 E、恬靜抒情

4、由兩個或幾個人有問有答地演唱歌曲，這種演唱形式屬于_______。

A、齊唱 B、對唱 C、合唱 D、重唱

5、以下哪種節(jié)奏型屬于切分節(jié)奏：______

A、X X X X B、X X X C、X ． X D、X X X

6、表現(xiàn)蒙古音樂常用的樂器是。

A、二胡 B、冬不拉 C、馬頭琴 D、中阮

四年級 答案

一、填空：

1、弱 頓音 重音

2、那達(dá)慕 《那達(dá)慕之歌》 熱烈歡快

3、A|B|C|D|E|A|B|C‖

4、延長音

5、F

二、選擇

1、B A C

2、C A

3、B

4、B

5、D

6、C

三、旋律1對應(yīng)那達(dá)慕之歌

旋律2對應(yīng)鈴兒響叮當(dāng)

旋律3對應(yīng)牧童

旋律4對應(yīng)老鼠和大象

四、畫出漸弱記號

表現(xiàn)那達(dá)慕大會結(jié)束，馬蹄聲越走越遠(yuǎn)

五年級上冊音樂試題

班級

姓名

等級

一、填空：(48分)

1、“2／4”是叫（），也叫（），是以（）分 符為一拍，每小節(jié)（）拍。“3／8”則是以（）分音符為一拍，每小節(jié)（）拍。

2、XX XX | X XX | X X | |中“XX XX”叫一個（），“|”叫（），“| |”叫（）。

3、八三拍子的拍號寫法是（），八六拍子的拍號寫法是（），四四拍子的拍號寫法是（）。

4、“ ”叫做（），也可以有另一種標(biāo)記（）。

5、1=F是（），表示該首歌曲是（）。

6、《刮地風(fēng)》屬（）民歌；《黃河船夫曲》屬（）民歌；《走絳州》屬（）民歌；《擁軍秧歌》屬（）民歌。

7、你最愛唱的一首歌是《

》，最喜歡的一種民族樂器是（），最喜歡的西洋樂器是（），印象最深的音樂家是（）。

六年級音樂試題

班級

姓名

等級

一、填空。

1、黃自，中國________家，________家，主要作品有清唱劇________，歌曲

________、________ 等。

2、我國國歌的詞作者是________，曲作者是________。

二、請選出正確答案。

1、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是下列哪一部電影的主題曲？

（）

A、《紅孩子》

B、《英雄小八路》 C、《閃閃的紅星》

D、《小兵張嘎》

2、《義勇軍進(jìn)行曲》是以下哪部電影的主題歌？

（）

A、《聶耳》

B、《英雄兒女》

C、《風(fēng)云兒女》 D、《中華兒女》

3、人民音樂家冼星海的故鄉(xiāng)是：

（）

A、山東

B、丹東

C、遼東

D、廣東

4、人民

音

樂

家

聶

耳的故

鄉(xiāng)

是

：

（）

A、山東

B、丹東

C、遼東

D、廣東

第二篇：小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題

小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題（1）

分類：教師考試

一、填空：（23分）

1、音樂課是人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域，是實(shí)施（）的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。

2、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在（）價值，（）價值，（）價值，（）價值這四個方面。

3、音樂課的基本理念是以（）為核心，以（）為動力，面向（），注重（）發(fā)展，重視（），鼓勵（），提倡（）綜合，弘揚(yáng)（），理解（），完善（）。

4、音樂課程目標(biāo)的過程與方法包括（）、（）、（）、（）、（）。

5、音樂基礎(chǔ)知識指學(xué)習(xí)和了解音樂（）和音樂（）以及音樂（）等基礎(chǔ)知識。

二、簡答：（15分，每題5分）

1、音樂課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)包括哪幾方面？

2、音樂基本技能指哪些方面？

3、音樂教學(xué)包括哪四個領(lǐng)域？每個領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容?

三、論述題：（9分）

學(xué)習(xí)了音樂課標(biāo)，結(jié)合課標(biāo)中的教學(xué)建議，談?wù)勗谝魳方虒W(xué)中應(yīng)該注意哪些問題。

答案：

一、每空1分

1、美育

2、審美體驗(yàn)，創(chuàng)造性發(fā)展，社會交往，文化傳承。

3、音樂審美，興趣愛好，全體學(xué)生，個性，音樂實(shí)踐，音樂創(chuàng)作，學(xué)科，民族音樂，多元文化，評價機(jī)制。

4、體驗(yàn)，模仿，探究，合作，綜合。

5、基本表現(xiàn)要素，常見結(jié)構(gòu)（曲式），體裁形式。

二、每小題5分

1、（1）豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

（2）培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。

(3)提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。

（4）培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

（5）尊重藝術(shù)，理解多元文化。

2、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運(yùn)用樂譜。

3、領(lǐng)域一：感受與鑒賞

（1）音樂表現(xiàn)要素，（2）音樂情緒與情感，（3）音樂體裁與形式，（4）音樂風(fēng)格與形式

領(lǐng)域二：表現(xiàn)

（1）演唱，（2）演奏（3）綜合性藝術(shù)表演（4）識讀樂譜

領(lǐng)域三：創(chuàng)造

（1）探索音響與音樂（2）即興創(chuàng)作（3）創(chuàng)作實(shí)踐

領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化

（1）音樂與社會生活（2）音樂與姊妹藝術(shù)（3）音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科。

三、9分

要點(diǎn)：

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。

2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系。

3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。

4、建立平等互動的師生關(guān)系。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

6、因地制宜實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題(2)

一、填空

1.以音樂（審美）為核心的基本理念,應(yīng)貫穿于教學(xué)的全過程.在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生（美好的情操）、（健全的人格）。

2.音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同（體驗(yàn)）、（發(fā)現(xiàn)）、（創(chuàng)造）、（表現(xiàn)）和（享受音樂美）的全過程。

3.（興趣）是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。

4.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的（生活經(jīng)驗(yàn)）相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會生活的聯(lián)系。

5.義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而應(yīng)（面向全體學(xué)生），使每個學(xué)生的（音樂潛能）得到開發(fā)并使他們從中受益。

6.每個學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂的樂趣，參與各種（音樂活動），表達(dá)個人的智慧。

7.音樂課的教學(xué)過程就是（音樂藝術(shù)）的（實(shí)踐）過程。因此，所有的音樂教學(xué)領(lǐng)域都應(yīng)重視學(xué)生的（藝術(shù)實(shí)踐）。

8.中小學(xué)音樂課程中的音樂創(chuàng)造，目的在于通過音樂豐富學(xué)生的（形象思維），開發(fā)學(xué)生的（創(chuàng)造性潛制）。對音樂創(chuàng)造活動的評價應(yīng)主要著眼于（創(chuàng)造性活動）的過程。

9.音樂教學(xué)中提倡學(xué)科的綜合，音樂與（舞蹈）、（戲劇）、影視、美術(shù)等藝術(shù)的綜合。在實(shí)施中，綜合應(yīng)以（音樂）為教學(xué)主線，通過具體的音樂材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。10.音樂教學(xué)的評價機(jī)制中，要以（音樂課程價值）和（基本目標(biāo)）為評價的出發(fā)點(diǎn)，建立（綜合評價機(jī)制）。評價應(yīng)包括（學(xué)生）、（教師）、（課程管理）三個層次，可采用（自評）、（互評）和（他評）等多種評價方式。

11.通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂（基本知識）和（初步技能），初步養(yǎng)成（鑒賞）音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。12.通過提供（開放式）和（趣味性）的音樂教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以（即興式自由發(fā)揮）為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動，重視發(fā)展學(xué)生（創(chuàng)造性思維）的探究過程。13．音樂基礎(chǔ)知識中基本表現(xiàn)要素如（力度）、（速度）、（音色）、（節(jié)奏）、（旋律）、（和聲）等和音樂常見結(jié)構(gòu)以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂審美能力的形成和發(fā)展。

14.音樂教學(xué)中的評價內(nèi)容包括（學(xué)生）、（教師）、（課程管理與課程發(fā)展）。

15.新課程下教材的編寫遵守了（教育性）原則、（學(xué)生為本）原則、（科學(xué)性）原則、（實(shí)踐性）原則、（綜合性）原則、（開放性）原則。

二、簡答題：

1.音樂課程的總目標(biāo)。

答:音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程價值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù).通過教學(xué)及各種生動的音樂實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生美好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力]表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操.2.課程目標(biāo)中的教學(xué)過程方法包括哪些？ 答:體驗(yàn)?zāi)７绿骄亢献骶C合.3.音樂課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容中是從哪四個領(lǐng)域來進(jìn)行表述？

答：領(lǐng)域一：感受與鑒賞，領(lǐng)域二：表現(xiàn)，領(lǐng)域三：創(chuàng)造，領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化。4.在實(shí)施音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)中，應(yīng)注意哪些問題？ 答：

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)；

2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系；

3、面向全體學(xué)生，注意因材施教；

4、建立平等互動的師生關(guān)系；

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；

6、因地制宜實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》。

5.音樂課程有哪些評價原則？評價的方式和方法有哪些？

答：音樂課程評價的原則有：導(dǎo)向性原則、科學(xué)性原則、整體性原則、可操作性原則；評價的方法和方式有：

1、形成性評價與終結(jié)性評價想結(jié)合；

2、定性述評與定量測評相結(jié)合；

3、自評、互評及他評想結(jié)合。

音樂常識題

選擇題

1、古曲《陽關(guān)三疊》中的“三疊”所指。A A、用一個調(diào)變化反復(fù)。B、歌詞經(jīng)常反復(fù)。C、樂曲的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的是回旋曲式。

2、古典歌曲《滿江紅》的詞作者是。B A、文天祥。B、岳飛。C、屈原。

3、現(xiàn)代對“協(xié)奏曲”的理解是。C A、幾件樂器的合奏。B、兩組樂器的合奏。C、一件樂器與樂隊(duì)。

4、眾所熟知的歌曲《友誼地久天長》是 民歌。B A、美國。B、英格蘭。C、蘇格蘭。

5、我國交響曲《長征》的作者是。B A、傅庚辰。B、丁善德。C、卞祖善。

6、歌曲《歌唱祖國》的作者是。C A、冼星海。B、施光南。C、王莘。

7、著名鋼琴曲《晚會》的作者是。B A、朱踐耳。B、賀綠汀。C、殷承宗。

8、圓舞曲又名華爾茲是一種三拍子舞曲，它源于。C A、法國。B、意大利。C、奧地利。

9、著名管弦樂曲《波列羅舞曲》的作者拉威爾是 人。C A、西班牙。B、德國。C、法國。

10、著名交響樂《大峽谷組曲》的作者格羅菲是 人。A A、美國。B、英國。C、法國。

11、在樂音體系中的半音是指。B A、兩音之間的距離。B、兩音之間的關(guān)系。C、相鄰兩音的距離。

12、樂音體系中的變化音級是指。B A、沒有固定名稱的音級。B、帶有變化音的音級。C、帶有升降記號的音級。

13、樂音體系中的主音是指。C A、音階中主要的音。B、音樂中主要的音。C、音階中的第一個音。

14、中國民歌中的小調(diào)是指。C A、小調(diào)式結(jié)構(gòu)。B、作品內(nèi)容短小。C、地方小曲。

15、流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的 類。C A、小調(diào) B、號子 C、山歌

16、兩個音先后發(fā)出為：。C A、和聲音程。B、分解和弦。C、旋律音程。

17、音樂術(shù)語中“Coda”用來表示。C A、活潑。B、漸強(qiáng)。C、結(jié)束。

18、音樂術(shù)語中“Piano”用來表示。B A、弱。B、鋼琴。C、樂器。

19、音樂術(shù)語中“MezzoForte”用來表示。C A、漸強(qiáng)。B、較強(qiáng)。C、中強(qiáng)。20、音樂術(shù)語中“Vivace”用來表示。B A、快。B、活潑。C、急速。

21、音樂術(shù)語中“a Tempo”在樂曲中表示。C A、按原來速度進(jìn)行。B、較原來速度慢些。C、恢復(fù)原來的速度。

22、我國第一部新歌劇是。B A、《劉胡蘭》。B、《白毛女》 C、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》。

23、我國的國粹“京劇”大約是 年左右形成的。B 1840 A、1796 B、1850 C、1790

24、“學(xué)堂樂歌”是我國音樂史上重要的一個時期，產(chǎn)生于A、新中國建立初期。B、民國時期。C、清末民初。

25、基礎(chǔ)樂理中關(guān)于三和弦的定義是。B

C 4

。A、將樂音以三度重疊。B、將三個音按一定的音程關(guān)系重疊。C、三個音以三度重疊。

26、音程中的大三度加上小三度等于。C A、減六度 B、增五度 C、純五度

27、我國的中小學(xué)音樂教育，無論是新、舊大綱，都主張在教學(xué)中使用 唱名法。A A、固定唱名法。B、首調(diào)唱名法。C、綜合唱名法

28、音樂體系中的固定唱名法指的是。A A、音名與唱名同步。B、音名與唱名不同步。C、音名與唱名時而同步，時而不同步。

29、樂曲中，在什么條件下四三拍比八三拍慢。C A、無條件。B、在不同的樂曲中。C、在同一首樂曲中。30、簡譜體系中，上加一個點(diǎn)的音符屬于哪一組。B A、小字一組。B、小字二組。C、小字三組。

三、填空題。

1、我國的《國歌》原名為 義勇軍進(jìn)行曲

。1949年中國人民政協(xié)第一次全體會議上被定為國歌。作品完成于 1935

年。

2、樂曲《翻身的日子》的作者，是我國老一代作曲家朱踐耳

。其作品中還有至今廣為流傳的歌曲，如唱支山歌給黨聽、打得好

等。

3、人民音樂家冼星海的一生作品近三百件，歌曲中的代表作有：救國軍歌、在太行山上、只怕不抵抗、到敵人后方去

等。

合唱曲中代表作有：黃河大合唱、生產(chǎn)大合唱、九一八大合唱、犧盟大合唱

等。交響樂中的代表作有：民族解放

、神圣之戰(zhàn)

等。

4、《春節(jié)序曲》是我國著名作曲家李煥之作品《春節(jié)組曲》中的第一樂章，創(chuàng)作于1955

至 1956

年間。

5、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的作者是何占豪、陳鋼，作品完成于1959

年。

6、交響詩《嘎達(dá)梅林》，是女作曲家辛滬光于1956年在中央音院作曲系時的畢業(yè)作品，其主要作品還有管弦樂曲：《草原組曲》； 馬頭琴協(xié)奏曲：《草原音詩》等。

7、中國第一部新歌劇是《白毛女》，該劇的曲作者都是我國老一代著名作曲家，他們分別是：馬可、張魯、瞿維、李煥之

、向隅、陳紫、劉熾。

8、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中描寫的是，紅軍時期，我國湖北

省洪湖地區(qū)人民，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下對敵斗爭的故事。曲作者是：歐陽謙叔、等。

9、歌劇《劉胡蘭》，描寫了我國人民的好兒女、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉胡蘭烈士，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娕c敵斗爭，直至最后堅強(qiáng)不屈、英勇就義的故事。曲作者是：

、、等。

10、李叔同（弘一法師），是我國音樂史上著名的“學(xué)堂樂歌”時期的重要代表人物，其代表作品有：送別

、祖國歌

等。

11、英國作曲家布里頓，為一部音樂教育片寫了一首管弦樂曲名為《青少年管弦樂隊(duì)指南》。樂曲的主題選自英國作曲家亨利.珀塞耳

，為一部戲劇的配樂。

12、約翰、施特勞斯（小），是奧地利著名的作曲家。他一生創(chuàng)作有：藍(lán)色多瑙河、維也納森林的故事、藝術(shù)家的生活、春之歌

等一百二十余首圓舞曲而被世人譽(yù)為圓舞曲之王。

13、德國偉大的音樂家貝多芬，被世人譽(yù)為樂圣。

一生寫有九

部交響曲，其中最為著名的有：NO.3 英雄交響曲、NO.5 命運(yùn)交響曲、NO.6田園交響曲、NO.9 合唱交響曲。

14、舒伯特是奧地利

著名作曲家，一生創(chuàng)作了多部交響曲。尤為令世人稱道的是，一生還創(chuàng)作歌曲六百余首，其代表作有：魔王、圣母頌

等，為此，被譽(yù)為

歌曲之王

。小夜曲，搖籃曲，鱒魚，野玫瑰，菩提樹，致音樂

15、俄羅斯偉大作曲家柴科夫斯基，一生創(chuàng)作了三部舞劇，分別是：胡桃夾子

、天鵝湖

、睡美人。

16、曲藝藝術(shù)中的著名鼓種之一“京韻大鼓”，流行于我國的北京，天津

地區(qū)。

17、黃梅戲，源于湖北的黃梅，成長于安徽的安慶

地區(qū)。

18、評劇始于河北灤縣、昌黎一帶的地方戲曲，1900年前后形成唐山

，而后逐漸形成現(xiàn)在的評劇。

音樂試題

一、選擇題

1.莫札特及海頓為C（A.浪漫

B.巴洛克

C.古典)時期代表作曲家。2.簡譜中的休止符以B（A.※

B.0 C.◎）表示。

3.將某一主題，運(yùn)用各種不同的方法，變化奏出與主題相似的新樂段樂曲，稱為A（A.變奏曲

B.輪旋曲

C.奏鳴曲）。4.音樂創(chuàng)作主要以「數(shù)字低音」的手法來作曲的是B（A.浪漫樂派

B.巴洛克樂派

C.古典樂派）。

5.非強(qiáng)起開始的樂曲，叫做C（A.強(qiáng)起拍

B.次強(qiáng)起拍

C.弱起拍）。6.奏鳴曲通常由C（A.一個

B.兩個

C.三或四個）樂章組成。

7.繼承前輩推展古典風(fēng)格，并開啟浪漫先聲的音樂家是C（A.海登

B.莫札特

C.貝多芬）。8.通常包含四個速度不同樂章的交響曲，是由音樂家A（A.貝多芬

B.海登

C.莫札特）確立的。

9.貝多芬共創(chuàng)作了B（A.八首

B.九首

C.十首）交響曲。

10.公元1600年到1750年間，西洋音樂史上稱為A（A.巴洛克時代

B.文藝復(fù)興時代

C.古典時代）。

11.違反正規(guī)節(jié)奏的音，叫做A（A.切分音

B.圓滑音

C.弱起音）。12.簡譜都用B（A.固定

B.首調(diào)

C.音名）唱名法。

13.巴洛克時代的音樂起源于C（A.奧國

B.法國

C.意大利）。14.用數(shù)字來記譜，稱為（BA.高音譜

B.簡譜

C.五線譜）。15.神劇「彌賽亞」的作者為A（A.亨德爾

B.巴赫

C.海登）。

一、填空題

1.《國歌》的曲作者是聶耳

，《國歌》又名義勇軍進(jìn)行曲。

2.《黃河大合唱》的詞作者是光未然，曲作者是冼星海。

3.2/4拍子的意思是說以四

分音符為一拍，每小節(jié) 兩

拍。4.《歡樂頌》是一首節(jié)奏歡樂，旋律優(yōu)美

的歌曲。

5.你所熟悉的少數(shù)民族歌曲有掀起你的蓋頭來，桔梗謠

。6.聲樂中分為哪幾種演唱法：民族唱法、美聲唱法

、通俗唱法。

7.你知道哪幾種節(jié)拍：2/4 4/2 8/4 2/2

等。

8.你所知道的民族樂器有： 二胡，古箏，揚(yáng)琴，笛子，葫蘆絲，笙，蕭。

9.二胡曲《二泉映月》作曲家是華彥鈞（阿炳），這首音樂給人的感覺十分。

10.被譽(yù)為中國的《羅密歐與朱麗葉》的音樂悲劇作品是梁山伯與祝英臺。

二、選擇題（每小題四分，共40分）

1.下面哪種樂器不是西洋樂器：（B）A.小提琴

B.古箏

C.長笛

D.小號

2.音樂特點(diǎn)高亢寬廣嘹亮的少數(shù)民族是：（B）A.維吾爾族

B.藏族

C.傣族

D.蒙古族

3、.下列哪個是維族舞蹈（A）

A．《掀起你的蓋頭來》

B、《碧波孔雀》

C、《飛鬃馬 》

D、《康定溜溜》

4、被稱為中國的“國粹”的是（C）

A、昆曲

B、越劇

C、京劇

D、豫劇

5、《拾稻穗的小姑娘》要求我們要（B）

A、認(rèn)真學(xué)習(xí)

B、艱苦樸素愛惜糧食

C、團(tuán)結(jié)友愛

D、孝敬父母

6、《瀏陽河》是哪個省的民歌（A）

A、湖南

B、湖北

C、江西

D、江蘇

7、許多人演唱同一旋律的聲樂演唱形式(C)A、合唱

B、重唱

C、齊唱

D、對唱

8、《游擊隊(duì)歌》的作者是（B）

A、冼星海

B、賀綠汀

C、王酩

D、聶耳

9、湖南最具特色的戲曲是

（C）

A、黃梅戲

B、粵劇

C、京劇

D、花鼓戲

10、《太陽出來喜洋洋》是那里的民歌。（C）

A、江蘇

B、河南

C、四川

D、湖南

三、判斷題：（每題4分，計20分）

1、《新疆之春》是二胡獨(dú)奏曲。??????????????（×）小提琴獨(dú)奏曲

2、《五月的今晚》是匈牙利民歌。?????????????（∨）

3、《花之舞圓舞曲》的作曲者是柴可夫斯基。????????（∨）

4、排簫是我國古老的編管樂器 ??????????????（∨）

5、鋼琴四重奏是由鋼琴、小提琴、大提琴、二胡四件樂器分別演奏的。????????????????????（×）鋼琴，大提琴，中提琴，小提琴

四、連線題：(每題4分、共20分)《十面埋伏5》

古箏曲 《賽馬》2

二胡曲 《春到香江》1

鋼琴曲 《廣陵散 》4

古琴曲 《少女的祈禱》3

琵琶曲

一、填空題：

1、音樂是以_6___音作為標(biāo)準(zhǔn)音的。小字_一___組的C為中央C。

2、常用樂音范圍內(nèi)的各音叫做__音級_____。音級有_基本______和_變化____兩種，基本音級在_是七個具有獨(dú)立名稱的音級______，_將基本音級升高或降低所得來的音________稱為變化音級。

3、_長短______相同或_長短______不同的音的有機(jī)組成關(guān)系稱為__節(jié)奏________。

4、旋律包含著_節(jié)奏_____與__調(diào)式____和__音高_(dá)___三個因素，__節(jié)奏________是旋律的骨干。

5、切分法所構(gòu)成的強(qiáng)音稱_切分音_____。兩樂音間的高低距離叫_音程______，和聲音程的轉(zhuǎn)位規(guī)律是：純音程轉(zhuǎn)位后_純音程______、大音程變成_小音程_______、小音程變成_大音程_______、增音程變成_減音程______、減音程變成_贈音程_______。

6、課程目標(biāo)是以__________________為依據(jù)，以_______________為根本。

7、音樂課程的教學(xué)目標(biāo)要真正體現(xiàn)______、______、______的有機(jī)整合，才能符合______對________提出的標(biāo)準(zhǔn)與要求。

8、__音樂課_______是人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域，是_實(shí)施美育_________的主要途徑之一，是__基礎(chǔ)教育_______的一門必修課。

9、基礎(chǔ)教育的音樂課程，則更多地體現(xiàn)了一種鮮明的_________，它包含的是“____________，________________和_____________的統(tǒng)一”。

10、音樂課標(biāo)把音樂課程的性質(zhì)定為__________、___________。

1、音有四種物理屬性，分別是（音高）、（音值）、（音量）、（音色），其中由發(fā)音體振動時延續(xù)時間的長短來決定的物理屬性是（音值）。

2、鋼琴的音域是(A2-c5)。

3、寫出基本音級的唱名（do

、re

、mi

、fa

、sol

、la

、si）。

4、樂音體系中各音的（絕對準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系）叫做音律。常用的三種律制是（純律）、（五度相生律）、（十二平均律）。

5、世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來制定十二平均率的音樂家是我國（明）朝的（朱載堉）。

7、由（同一音級的不同形式或隔開一個）基本音級變化構(gòu)成的半音，叫做變化半音。

8、由（同一）基本音級變化構(gòu)成的全音，或（隔開一個音級）的兩個基本音級變化構(gòu)成的全音，叫做變化全音。

9、音高相同而（意義）和（記法）不同的音，叫做等音。

10、高音譜號也叫（G）譜號，F(xiàn)譜號也叫（低音譜號），C譜號也叫（中音譜號和次中音）譜號。11、3/4表示（以四分音符為一拍，每小節(jié)唱三拍），6/16表示（以十六音符為一拍，每小節(jié)唱六拍）。

12、每一小節(jié)只有（二拍子）或（三拍子）單位拍的拍子，叫做單拍子，其特點(diǎn)是只有強(qiáng)拍和弱拍。

14、有（不同類型的單拍子或每小節(jié)包含有兩個或兩個以上強(qiáng)拍的拍子）結(jié)合在一起組成的拍子叫做混合拍子。

二、單項(xiàng)選擇題

1、音有四種物理屬性，在音樂中的作用各不相同。但其中有兩種屬性在音樂表現(xiàn)中更為突出，分別是（C）。

A.音高和音量

B.音高和音色 C.音高和音值

D.音色和音值

2、所謂全音與半音，是指兩個音之間的高低關(guān)系。下列屬于變化半音的兩個音級是（D）。A.B－C

B.#F－#G C.E－F

D.A－#A

3、五線譜低音譜表下加二線的音是（D）。

A.A1

B.c C.A

D.C

4、相同時間片段的強(qiáng)與弱，按照一定的次序循環(huán)重復(fù)，叫做（B）。A.節(jié)奏

B.拍子 C.變換拍子

D.節(jié)奏型

5、樂音體系中的各音級被廣泛采用CDEFGAB來標(biāo)記。標(biāo)記音級的這些字母叫做（C）。A.音列

B.音階 C.音名

D.唱名

6、一個四分音符等于四個十六分音符的時值，十六個三十二分音符等于兩個（B）。A.四分音符

B.二分音符 C.八分音符

D.十六分音符

7、五線譜高音譜表上加二線的音是（D）。

A.大字一組的C

B.大字組的C C.小字組的C

D.小字三組的C

8、等于八分音符的三連音是（）。

9、5/8 拍子是（D）

A.復(fù)拍子

B.單拍子

C.變換拍子

D.混合拍子

10、樂譜前的 =72的意思是（B）。

A.全曲72小節(jié)

B.每分鐘演奏72個

C.第72小節(jié)處有

D.中有72個

三、寫出下列音樂術(shù)語及符號的中文含義。（每小題1分，共10分）1．Allegretto(小快板；稍快的，活潑的)

2.Adagio

(慢板；緩慢的)3.Prest

（快板)

4.Mezzo-piano(中弱)5.Cresc.（漸強(qiáng))

6.（）

五、寫出下列全音、半音的類別（10分）

C——bD

G ——#G

B——#C

#A——C

D——E

（變化半音）

（自然全音）

（變化半音）

（自然全音）

A——#A

B——C

#D——F

E——#F

G——A（變化半音）

（自然半音）

（變化全音）

（自然全音）

（自然全音）

六、寫出下列各音的等音（5分）

F=（＃E）#C=（bD）

D=（bbE）（#D）

#G=（bA）

全曲

bE=11

（自然半音）

九、音樂常識填空。

1、我國國歌原名為 義勇軍進(jìn)行曲

。田漢

作曲，聶耳

作詞，初為代國歌，1978年定為國歌。

2、《黃河大合唱》作者是冼星海

，他一生寫了四部大合唱。

3、《中國人民解放軍進(jìn)行曲》原名

八路軍進(jìn)行曲，鄭律成作曲。

4、阿炳原名華彥鈞

，他最著名的樂曲 二泉映月。

5、“長亭外，古道邊，芳草??”這首歌的歌名是《送別》。詞作者是李叔同。

6、劉天華是著名的 二胡

演奏家，他創(chuàng)作的作品有《光明行》、空山鳥語。

7、列舉我國民族樂器中的三種彈撥樂器：古箏、琵琶、古琴。

8、貝多芬一生共寫了九部交響樂。最著名的有：第三交響樂，又稱英雄交響曲

；第五交響樂，又稱命運(yùn)交響曲

；第六交響樂，又稱田園交響樂；第九交響樂，又稱合唱交響曲

9、“鋼琴詩人”是肖邦，國籍 波蘭

。他的全集由敘事曲、圓舞曲、瑪祖卡、前奏曲、夜曲。

10、約翰?施特勞斯曲是圓舞曲之王，國籍奧地利，他的圓舞曲有藍(lán)色多瑙河。

11、人們稱生于1732年的 海頓

是交響樂之父，人們稱生于1756年的莫扎特

是音樂神童，人們稱生于1770年的貝多芬

是樂圣。12俄國“強(qiáng)力集團(tuán)”由巴拉基列夫、穆索爾斯基

等5人組成。第一部分:音樂試題

1.（D）歌劇、神劇在開演之前，由管弦樂團(tuán)演奏的器樂曲稱為？

(A)奏鳴曲(B)間奏(C)變奏曲

(D)序曲

2.（C）中國戲曲開演前的「鑼鼓」也可視為開場樂，其目的為何？

(A)暗示劇情

(B)暗示角色(C)招攬觀眾

(D)彩排。

3.（B）「序曲」，又稱為？(A)開場白(B)開場樂(C)開場曲

(D)開場秀 4.（Ａ）十七世紀(jì)的序曲分成兩種，請問「慢-快-慢」三個樂章是屬于

(A)法國式序曲

(B)意大利式序曲

(C)

英國式序曲

(D)美國式序曲。

5.（Ｂ）被譽(yù)為愛國的「鋼琴詩人」是哪位音樂家？(A)貝多芬

(B)肖邦(C)巴哈

(D)莫扎特。

6.（Ｄ）E大調(diào)第三號鋼琴練習(xí)曲《離別》是一首旋律極為優(yōu)美的曲子，表達(dá)出感傷與珍重的心情，此曲是哪位音樂家所寫？

(A)巴哈

(B)韋伯(C)貝多芬

(D)肖邦。

7.（Ｄ）吉他是由幾條弦所組成？(A)三條

(B)四條

(C)五條

(D)六條。8.（Ｃ）適合自彈自唱民歌、流行歌曲或美國鄉(xiāng)村歌曲的是何種吉他？

(A)西班牙吉他

(B)古典吉他(C)民謠吉他

(D)

電吉他。

9.（Ａ）在琴身配置電子擴(kuò)音裝置，使用時必須搭配音箱擴(kuò)大機(jī)的是何種吉他？

(A)電吉他

(B)西班牙吉他

(C)古典吉他

(D)民謠吉他。

10.（A）音樂劇是一種結(jié)合音樂、戲劇和舞蹈的表演，又稱？

(A)歌舞劇

(B)戲劇

(C)話劇

(D)粵劇。

11.（D）下列哪一出歌劇是安德烈.洛伊.韋伯的作品？

(A)魔彈射手

(B)卡門(C)魔笛

(D)歌劇魅影。

12.（B）歌曲《鄉(xiāng)村路引我回家》是誰的成名曲 ？

(A)麥克杰克森

(B)約翰.丹弗

(C)瑪?shù)つ?/p>

(D)保羅安卡。

13.（C）譜下六百余首藝術(shù)歌曲，享有「歌曲之王」者為何人？

(A)貝多芬

(B)巴哈(C)舒伯特

(D)肖邦。

14.（C）《愛的羅曼史》一曲曾為哪部電影的主題曲?(A)卡門

(B)貓劇

(C)禁忌的游戲

(D)歌劇魅影。

15.（B）《回憶》一曲是哪部音樂劇的主題曲？

(A)卡門

(B)貓劇

(C)禁忌的游戲

(D)歌劇魅影。

16.（B）在英國倫敦劇院首演，并創(chuàng)下連續(xù)演出十五年的紀(jì)錄，被稱為「世紀(jì)音樂劇」的是哪一部？(A)卡門

(B)貓劇

(C)禁忌的游戲

(D)歌劇魅影。17.（A）下列哪首曲子是以民謠吉他彈奏？

(A)鄉(xiāng)村路引我回家

(B)愛的羅曼史(C)歌劇魅影

(D)貓劇。

18.（D）《回憶》一曲是由誰演唱？

(A)黑白相間的公貓

(B)小偷貓(C)25磅重的肥貓

(D)年華老去的貓。

19.（C）「祈禱小米豐收歌」是哪一族的歌謠？(A)卑南族(B)阿美族(C)布農(nóng)族

(D)排灣族。

20.（A）「祈禱小米豐收歌」是幾個聲部的合唱曲？

(A)八部(B)九部(C)七部(D)十部。

填空題

1.巴赫的《

》被稱為西方音樂史上的《

》的《

》部分，和它并稱為《

》的是貝多芬的《

》

2.海頓被世人尊稱為（交響樂）之父和（弦樂四重奏）之父。

3.俄羅斯民族樂派的代表---強(qiáng)力集團(tuán)的成員有:巴拉基列夫.(穆索爾斯基)(鮑羅丁)（居伊)和(科薩科夫).4.在音樂創(chuàng)作領(lǐng)域中,柴可夫斯基有(旋律之王)的美譽(yù).5．貝多芬被世人尊稱為（樂圣）。

1．后人尊稱海頓為(交響樂之父)和(弦樂四重奏奠基人),兩者在他的栽培下從草創(chuàng)階段進(jìn)入了成熟階段。2.1830年初，柏遼茲在愛情的痛苦和失望中寫了一部自傳性的作品

<< 幻想交響曲

>>,副標(biāo)題是<<一個藝術(shù)家生涯中的插曲>>。3.俄羅斯作曲家柴科夫斯基所創(chuàng)作的三部著名芭蕾舞劇是：

(胡桃夾子),(睡美人)和(天鵝湖)。

4.貝多芬被世人稱為“樂圣”，他的交響樂多為人們所熟識: 如他的<<第三交響曲>>又稱為(英雄交響曲),<<第五交響曲>>又稱為(命運(yùn)交響曲),<<第六交響曲>>又稱為(田園交響曲), <<第九交響曲>>又稱為(合唱交響曲)。

二、單選題

1、在中小學(xué)音樂教學(xué)中都應(yīng)該貫徹以教師為的教學(xué)思想。（B）

A、中心

B、主導(dǎo)

C、主體

2、音樂課的類型是根據(jù)音樂教學(xué)基本任務(wù)而劃分的，目前大致可分

兩種基本類型。（A）A、單一課和綜合課

B、唱歌課和樂理課

C、綜合課和混合課

3、在音樂才能的形成中起主導(dǎo)作用的因素是

。（B）

A、先天素質(zhì)

B、環(huán)境與教育

C、遺傳

4、《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》于

頒布。（B）

A、1999年6月

B、2000年6月

C、2001年6月

5、奧爾夫教學(xué)法是當(dāng)今世界最具影響的音樂教育體系之一。產(chǎn)生于

。（B）A、美國

B、德國

C、匈牙利

6、德國美學(xué)家，被稱為“美育之父”。（B）

A、海涅

B、席勒

C、夏夫茲博里

7、說：美育者應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。（A）A、蔡元培

B、葉圣陶

C、魯迅

8、音樂教育從性質(zhì)上可分為專業(yè)音樂教育和

音樂教育，它們從屬于不同的教育目標(biāo)。（C）

A、職業(yè)

B、業(yè)余

C、國民

9、越劇是的多種民間音樂形式發(fā)展而成的吸取劇種。（A）

A、浙江

B、江蘇

C、上海

10、評劇是由的“對口蓮花落”和東北的“蹦蹦”合流而成。（C）A、陜北

B、西北

C、河北

三、多選題。

1、“浪漫樂派”的代表任務(wù)有（CD）。

A、巴赫

B、海頓

C、舒曼

D、門德爾松

2、下列作品中，屬于貝多芬創(chuàng)作的有（ABCD）。A、《命運(yùn)交響曲》

B、《月光奏鳴曲》 C、《致愛麗絲》

D、《愛格蒙特》

3、下列作品中，屬于冼星海《黃河大合唱》的有（ABC D）。A、黃河頌

B、保衛(wèi)黃河 C、黃河船夫曲

D、黃河之水天上來

4、音樂課程的價值體現(xiàn)在多個方面，主要有（ABCD）。A、審美價值

B、創(chuàng)造性的發(fā)展價值 C、表現(xiàn)與社會交往價值

D、文化傳承價值

5、下列曲目屬于民歌的有（AB D）。

A、《茉莉花》

B、《蘭花花》 C、《花非花》

D、《山丹丹花開紅艷艷》

四、填空題。

1、世界三大古老戲劇指的是古希臘的（悲喜劇）、印度的（梵劇）和中國的（昆劇）。

2、世界三大表演體系是指俄國的（斯坦尼斯拉夫斯基）、德國的（布萊希特）和中國的（梅蘭芳京劇表演體系）。

3、元曲四大家指的是（關(guān)漢卿）、（馬致遠(yuǎn)）、（白樸）、（鄭光祖）。

4、京劇音樂由（唱腔）、（管弦樂）、（打擊樂）所組成，伴奏樂器“三大件”指的是（京胡）、（京二胡）和（月琴）。

5、我國的民間器樂獨(dú)奏分：吹管樂、彈撥樂、（拉弦樂）三類；合奏音樂分為：鼓吹樂、吹打樂、（絲竹樂）三類。弦索樂

6、奏鳴曲式由呈示部、（展開部）和（再現(xiàn)部）三個基本部分組成。

7、欣賞音樂是一種審美活動，一般可分為知覺的欣賞、（情感）的欣賞和（理智）的欣賞三個層次。

8、劉德海擅長（琵琶），李云迪擅長（鋼琴），譚盾擅長（作曲）。

五、連線題。

曲

目

曲

作

者

1、《拉德茨基進(jìn)行曲》G

A、舒伯特

2、《雪絨花》C

B、貝多芬

3、《歡樂頌》B

C、理查德、羅杰斯

4、《鱒魚》A

D、舒曼

5、《卡門》E

E、比才

6、《夢幻曲》D

F、穆索爾斯基

7、《圖畫展覽會》F

G、約翰、施特勞斯

8、《小天鵝舞曲》H

H、柴科夫斯基

第三篇：小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題

小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題

一、填空：（23分）

1、音樂課是人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域，是實(shí)施(美育)的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。

2、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在(審美體驗(yàn))價值，(創(chuàng)造性發(fā)展)價值，(社會交往)價值，(文化傳承)價值這四個方面。

3、音樂課的基本理念是以(音樂審美)為核心，以(興趣愛好)為動力，面向(全體學(xué)生)，注重（個性)發(fā)展，重視(音樂實(shí)踐)，鼓勵(音樂創(chuàng)作)，提倡（學(xué)科）綜合，弘揚(yáng)（民族音樂），理解（多元文化），完善（評價機(jī)制）。

4、音樂課程目標(biāo)的過程與方法包括（體驗(yàn)）（模仿）、（探究）（合作）、（綜合）。

5、音樂基礎(chǔ)知識指學(xué)習(xí)和了解音樂（基本表現(xiàn)要素）和音樂（常見結(jié)構(gòu)（曲式））以及音樂（體裁形式）等基礎(chǔ)知識。

二、簡答：（15分，每題5分）

1、音樂課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)包括哪幾方面？

（1）豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

（2）培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。

(3)提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。

（4）培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

（5）尊重藝術(shù)，理解多元文化。

2、音樂基本技能指哪些方面？

培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運(yùn)用樂譜。

3、音樂教學(xué)包括哪四個領(lǐng)域？每個領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容?

領(lǐng)域一：感受與鑒賞

（1）音樂表現(xiàn)要素，（2）音樂情緒與情感，（3）音樂體裁與形式，（4）音

樂風(fēng)格與形式

領(lǐng)域二：表現(xiàn)

（1）演唱，（2）演奏（3）綜合性藝術(shù)表演（4）識讀樂譜

領(lǐng)域三：創(chuàng)造

（1）探索音響與音樂（2）即興創(chuàng)作（3）創(chuàng)作實(shí)踐

領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化

（1）音樂與社會生活（2）音樂與姊妹藝術(shù)（3）音樂與藝術(shù)之外的其他

學(xué)科。

三、論述題：（9分）

學(xué)習(xí)了音樂課標(biāo)，結(jié)合課標(biāo)中的教學(xué)建議，談?wù)勗谝魳方虒W(xué)中應(yīng)該注意哪些問題。要點(diǎn)：

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。

2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系。

3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。

4、建立平等互動的師生關(guān)系。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

6、因地制宜實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：小學(xué)六年級音樂測試題

一.選擇題。

1.二胡協(xié)奏曲《長城隨想》第一樂章是()。

A.烽火操 B.遙望篇 C.忠魂祭 D.關(guān)山行

2.你認(rèn)為最適合于表現(xiàn)《長城謠》一曲思想感情的速度是()。

A.中速 B.稍慢 C.快 D.慢

3.記有高音譜號的譜表叫()。

A.高音譜表 B.高音譜號 C.低音譜號 D.低音譜表

4.用來記錄音長短的符號叫()。

A.高音譜號 B.低音譜號 C.音符 D.休止符

5.《卡琳卡》是以下哪個國家的民歌()。

A.美國 B.意大利 C.俄羅斯 D.中國

6.以下作品屬于舒伯特的是()。

A.《野玫瑰》 B.《鱒魚》 C.《小夜曲》 D.以上都是

7.將原型旋律移至另一高度上重復(fù)，稱為()。

A.反復(fù) B.摸進(jìn) C.跳進(jìn) D.級進(jìn)

8.《歡樂頌》是貝多芬()中的第四樂章的主題。

A.《第四交響曲》 B.《第五交響曲》 C.《第六交響曲》 D.《第九交響曲》

9.《土耳其進(jìn)行曲》是下面哪位大師的作品。()

A.舒伯特 B.貝多芬 C.柴可夫斯基 D.施特勞斯

10.《胡桃夾子組曲》是哪位大師的作品()

A.舒伯特 B.貝多芬 C.柴可夫斯基 D.施特勞斯

11.《藍(lán)色的多瑙河》屬于下面哪種合唱?()

A.童聲合唱 B.混聲四部合唱 C.男生合唱 D.女生合唱

12.長笛屬于下面哪種樂器()。

A.木管樂器 B.銅管樂器 C.打擊樂器 D.拉弦樂器

13.編磐屬于打擊樂器中的哪類?()

A.金屬類 B.竹木類 C.皮革類 D.石頭類

14.嗩吶屬于民族樂器中的()

A.吹管樂器 B.拉弦樂器 C.彈撥樂器 D.打擊樂器

15.豎琴屬于哪種樂器()

A.吹管樂器 B.拉弦樂器 C.彈撥樂器 D.打擊樂器

16.在音樂中標(biāo)有 ▼ 的記號，叫()

A.連音記號 B.頓音記號 C.反復(fù)記號 D.換氣記號

17.在音樂中標(biāo)有 ⌒ 記號，叫()

A.連音記號 B.頓音記號 C.反復(fù)記號 D.換氣記號

18.下面的那兩種樂器為中國打擊樂器，常在西洋管弦樂隊(duì)中使用。()

A.小鼓與大鼓 B.鈴鼓與三角鐵 C.鑼與木魚 D.大鼓與鈸

19.木琴屬于下面哪種打擊樂器?()

A.有固定音高的 B.無固定音高的20.在歌曲進(jìn)行中，歌聲暫時停頓，由器樂演奏的音樂片段稱為()

A.前奏 B.間奏 C.尾奏

21.《奪豐收》是一首()樂曲。

A.鼓樂曲 B.進(jìn)行曲 C.管樂曲 D.合唱曲

22.()是由樂隊(duì)在歌劇開演前，大幕未啟時演奏的音樂，它一般起到暗示劇情和引導(dǎo)聽眾進(jìn)入戲劇的作用。

A.進(jìn)行曲 B.序曲 C.合唱曲 D.獨(dú)唱曲

23.1803年貝多芬創(chuàng)作了他的第三交響曲，命名為《波拿巴交響曲》，是為紀(jì)念一位偉大人物而作的，后來將這首樂曲改名為()。

A.《田園》 B.《 英雄 交響曲》 C.《歡樂頌》 D.《合唱交響曲》

24.《糖果仙子舞曲》是選自柴可夫斯基的管弦樂曲()。

A.《胡桃夾子組曲》 B.《進(jìn)行曲》 C.《俄羅斯舞曲》 D.《花之圓舞曲》

25.用于伴隨群體進(jìn)行的歌(樂)曲是()。這類音樂具有鮮明的步伐節(jié)奏，旋律激昂有力。

A.合唱曲 B.鼓樂曲 C.進(jìn)行曲 D.交響曲

26.發(fā)展音樂常用的方法有()和()。

A.重復(fù)和摸進(jìn) B.變化和發(fā)展 C.跳進(jìn)和級進(jìn) D.情和景

27.豎琴的音色華麗、()。

A.柔美 B.活潑 C.渾厚 D.清脆

28.管弦樂隊(duì)是由()、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器四大樂器組所組成的。

A.鍵盤樂器 B.弦樂器 C.吹管樂器 D.彈撥樂器

29.《TIK TIK TAK》是()民歌。

A.希臘 B.波蘭 C.俄羅斯 D.美國

30.《小鳥》是()民歌。

A.希臘 B.波蘭 C.俄羅斯 D.美國

31.笙屬于下面哪中樂器()。

A.吹管樂器 B.打擊樂器 C.拉弦樂器 D.鍵盤樂器

32.《擁軍秧歌》是()的民歌。

A.湖南民歌 B.陜北民歌 C.四川民歌 D.河北民歌

33.《盼紅軍》是()民歌。

A.湖南民歌 B.陜北民歌 C.四川民歌 D.河北民歌

34.《百鳥朝鳳》是()獨(dú)奏曲。

A.笛子 B.嗩吶 C.管子 D.鼓樂

35.在歌曲中，一般來說，大調(diào)式比較()，小調(diào)式比較()。

A.明亮、柔和 B.柔和、明亮 C.喜悅、憂傷 D.憂傷、喜悅

36.在歌曲中音階是這樣排列的1 2 3 4 5 6 7是()。

A.大調(diào)式 B.小調(diào)式 C.五聲調(diào)式 D.宮調(diào)式

37.《噢，蘇珊娜》作者是()

A.福斯特 B.貝多芬 C.柴可夫斯基D.莫扎特

38.記在樂譜開頭表示拍子的記號叫(),如2/4拍.A.音符 B.拍號 C.休止符 D.調(diào)號

39.在簡譜中 0 為什么符號?()

A.音符 B.休止符 C.拍號 D.調(diào)號

40.3/4、3/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律是:()

A.強(qiáng) 弱 B.強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱 C.強(qiáng) 弱 弱 D.強(qiáng) 弱 強(qiáng)

41.《漁舟唱晚》是()獨(dú)奏曲

A.古箏 B.笛子 C.嗩吶 D.管子

42.以下作品屬于法國作曲家比才的是()A.《歡樂頌》 B.《卡門序曲》 C.《鱒魚》 D.《 搖籃曲》

第五篇：小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題答案

小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題答案：

一、每空1分

1、美育

2、審美體驗(yàn)，創(chuàng)造性發(fā)展，社會交往，文化傳承。

3、音樂審美，興趣愛好，全體學(xué)生，個性，音樂實(shí)踐，音樂創(chuàng)作，學(xué)科，民族音樂，多元文化，評價機(jī)制。

4、體驗(yàn)，模仿，探究，合作，綜合。

5、基本表現(xiàn)要素，常見結(jié)構(gòu)（曲式），體裁形式。

二、每小題5分

1、（1）豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

（2）培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。

(3)提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。

（4）培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

（5）尊重藝術(shù)，理解多元文化。

2、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運(yùn)用樂譜。

3、領(lǐng)域一：感受與鑒賞

（1）音樂表現(xiàn)要素，（2）音樂情緒與情感，（3）音樂體裁與形式，（4）音樂風(fēng)格與形式

領(lǐng)域二：表現(xiàn)

（1）演唱，（2）演奏（3）綜合性藝術(shù)表演（4）識讀樂譜領(lǐng)域三：創(chuàng)造

（1）探索音響與音樂（2）即興創(chuàng)作（3）創(chuàng)作實(shí)踐領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化

（1）音樂與社會生活（2）音樂與姊妹藝術(shù)（3）音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科。

三、9分

要點(diǎn)：

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。

2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系。

3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。

4、建立平等互動的師生關(guān)系。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

6、因地制宜實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。