第一篇：預備黨員培訓小結——當代大學生的使命與責任

當代大學生的使命與責任

作為一名當代大學生，作為一個積極入黨的我們來說，我們的使命感和責任感正在不斷的提高，我們為中華民族的偉大復興而不斷的努力著。

身處21世紀，當代大學生已不再是困于“象牙塔”之內，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已過時，當代大學生已經逐漸步入社會，參與了社會實踐，加強了與社會的聯系。毋庸置疑，勤工儉學對大學生各方面能力的培養具有重要作用，有助于大學生綜合素質的提高。

那么我們應該怎樣才能將自己的有限的青春投入到無限的為人民服務中去呢?首先得有為共產主義奮斗終身的堅定信念?！包h的最終目標，是實現共產主義的社會制度”，這面旗指引著全黨的奮斗方向。共產主義信念是共產黨人的精神支柱和力量源泉。共產黨員只有確定了共產主義信念，才有崇高的理想和奮斗目標，才能經得起困難和挫折的考驗，在任何復雜的情況下不迷失方向。大學生黨員必須加強學習共產主義理論，提高對共產主義的認識，堅信共產主義為人類最美好的社會制度一定會實現，樹立為共產主義而奮斗的遠大理想，并把實現自我價值與社會價值統一起來。

我們應當從理想信念的實際狀況出發，讓理想信念建立在對科學理論正確理解和全面把握的基礎上，建立在對歷史發展規律深刻認識的基礎上，建立在對各種重大社會現象透徹分析的基礎上。理想信念不會自發確立，只有用科學的知識武裝頭腦，才能有正確的理想信念充實心靈。特別是在網絡時代，理想信念的形成要在各種文化、知識、信息的比較中通過選擇才能實現，有了豐富的科學文化知識和更強的辨別能力，才能樹立科學的個人理想，更堅定地向著目標努力。

以馬克思主義、毛澤東思想為武器，用科學理論武裝我們的思想。恩格斯說過：“一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！绷袑幰舱f過：“沒有革命的理論，就不會有革命的行動?！敝袊锩徒ㄔO之所以能取得舉世公認的成就，就是毛澤東同志把馬克思列寧主義理論同中國的具體實際相結合的結果。可見科學的理論的力量是強大的。作為社會主義事業的建設者和接班人的青年大學生，能否掌握這些科學理論，并在社會主義事業中自覺地實踐這些理論，直接關系到社會主義事業的生死成敗。

同時在世界范圍內，當前的思想文化互相激蕩，面對西方敵對勢力西化分化 的圖謀，我們必須旗幟鮮明地反對一切非馬克思主義的思潮和有悖于黨的主張的錯誤觀點。在形形色色的資產階級腐朽沒落思想文化不斷滲透、歷史遺留的封建主義腐朽思想觀念沉渣泛起的情況下，我們大學生黨員必須理直氣壯地宣揚社會主義的先進文化，倡導健康文明的生活方式，崇尚科學，反對迷信，崇尚先進，反對落后。其次要有全心全意為人民服務的思想品格。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是共產黨員一切行動的出發點。黨一直號召和要求每個黨員都堅持黨的根本宗旨，人民的利益看的比一切都重要。大學生黨員要牢固確立黨的宗旨，并自覺地實踐它。在學習、工作和社會活動中，主動抵敘拜金主義、享樂主義等各種非天產階級思想的影響，樹立無產階級的人生價值觀，吃苦在前，享受在后，在個人利益和集體、國家利益發生矛盾的時候，自覺以個人利益服從集體和國家的利益。大學生黨員具有了這樣的思想品格，就保持了共產黨員的先進性。而且要永葆勞動人民本色的優良作風。“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”大學生黨員是未來事業的骨干，必須在自己身上努力培養黨的密切聯系群眾，永葆勞動人民本色的優良作風。在校內在班上要與周圍的同學打成一片，置身于群眾之中，始終把自己看作群眾中的普通一員。無論走到那里，也不論什么時候，都要堅持從群眾中來，又到群眾中去。同時作為一名當代的大學生黨員，需要提高自身為人民工作的知識水平和實踐能力;隨著社會的不斷發展，科學知識、創新精神和實踐能力對做好各項工作的意義越來越重大。大學生黨員要完成所肩負的任務和使命，就應該棄苦學習，掌握科學文化知識，增強創新精神和實踐能力。要認真學好各門知識，擴大知識量，全面提高知識素養，成為黨和人民所需要的全面發展的高素質人才。重視學習,關心時事。科學的理論是行動的指南。學習理論的目的是提高政治理論水平,提高認識、分析、解決問題的能力,提高辨別好壞、分清是非的判斷鑒別能力,堅定政治信仰,樹立科學而正確的世界觀、價值觀、方法論。大學生黨員應比較系統深入地學習一些黨的基本理論,學習馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論,并且要學以致用,能指導和解決現實問題。而且要努力營造積極向上、渴求知識的文化氛圍,倡導文明新風,弘揚社會正氣。扎扎實實開展豐富多彩的群眾性文明創建活動,大力普及健康、科學、文明的生活方式和競爭、求實、創新、發展的價值觀念,致力于解決群眾生活上、思想上的實際問題,讓封建迷信、腐朽文化和偽科學在人民大眾中無藏身之地。

我們還要增強社會責任感,勇于承擔發展先進文化的責任。面對國際形勢的深刻變化和各種思想文化的相互激蕩,面對國內改革的深入發展和群眾文化需求的日益增長,我們的文化不前進就意味著落伍,不發展就意味著倒退。我們一定要有強烈的憂患意識,增強堅持和發展先進文化的責任感、使命感和緊迫感,抓住機遇而不能喪失機遇,勇于應對挑戰而不能畏縮不前,響應黨的號召,唱響主旋律,努力為開創有中國特色社會主義文化事業的新局面作出自己的貢獻。

以提高大學生自身的綜合素質為基本要求，只要切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發展變化的時代要求，肩負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因此，當代大學生要著眼于自身的全面發展，認真學習，提高自己的綜合素質。加強自身修養，培養高尚的思想，提高心理素質，形成健全的人格。樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，積極提倡愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制拜金主義、享樂主義極端利己等腐敗思想。在今后的人生奮斗征途中，一定要堅持學習科學文化。實現自身價值。扎扎實實學習好本領，掌握新的知識，使自己成為理想遠大，熱愛祖國、追求真理、德才兼備全面發展的人。為中國社會主義特色事業奮斗不息，塑造無悔的青春。

第二篇：預備黨員培訓小結-當代大學生黨員的使命與責任

當代大學生黨員的使命與責任

如果我是一個黨員，哪些是我的職責？哪些應該我去做？

如果我是一個黨員，是否該有什么不同？是否該走得更遠？

如果我是一個黨員，那些人生觀與世界觀是否會深銘于心，永不磨滅？ 如果我是一個黨員??

回首自己的苒苒歲月，幾多純然，幾分青色。步入大學，我在學校選預備黨員時想都沒想就積極填報了。中國是嶄新的，這份新與共產黨息息相關我們誰也不能否認。愛祖國那么我們就應該愛黨。愛黨就應該愿意加入她，為她盡力，為她著色！

還記得報名入黨的那一晚，正值軍訓軍訓的晚操給了我一個凝視夜幕的機會，夜晚的北京真的很美麗。天色蒙霧，黑藍映著亮白的路燈火，不計其數的飛蛾螢蟲撲向亮光，熙熙攘攘地，也呈一道景色。我在軍訓的隊伍里，心情格外地坦然，澄凈，在寶貴的空閑間隔仰頭觀望這深邃的天幕。北京的夜真的很漂亮，想來喜歡大都市繁華清新的夜，月華弄燈火，車如流水，街盡處是人聲鼎沸，幾多歡樂。如果心胸寬廣了，便盛的下各色人與物，開始會有磨合，日子久了，如果真正做到內心向海遼闊，真誠而寬厚，我堅信會有“海內存知己，天涯若比鄰”的收獲。慢慢走向成熟之路的渺小的不同的我，覺得自己有信心有能力選擇入黨。那天的向晚時光是清清涼涼的，曬過了整日的空氣淡著溫熱的氣息，我猛地覺得分外精神充盈。

談及大學生黨員的職責與任務，是什么？是??我覺得有太多太多，方方面面的。無論是言行、思想，我們都有許多可以稱得上是使命，是職責！我不得不想起那一晚聽到的《美麗中國》講座，這場講座不是只為黨員開設，也跟入黨并無瓜葛?？墒?，我卻認為身為一個黨員，所思所做也當如此了！那是22日晚8點于我校藝術樓101舉行的一場以“美麗中國”——致力于消除中國不平等教育資源為主題面向全校有意于豐富自身實踐經驗的畢業生及大三學生的中美青年聯合教育實踐項目宣講會。宣講共計時長一個小時，由“美麗中國”（簡稱CEI）公益組織公共關系總監陳欣琦小姐、CEI首席管理總監王青溪小姐主講。以一部描述CEI組織成員在云南偏遠鄉區執教生活場景短片引入，短片上一張張純誠而樸實的孩子的笑臉；一幅幅CEI組織成員與孩子同親同樂的畫面真實的打動了所有聽眾。讓一種源自心底里的責任心與責任感悄然蘇醒。接下來，陳總監為我們介紹了“美麗中國”組織的管理理念，那就是：匯集國內外青年英才之力，消除中國教育資源之不平等現狀。

當屏幕上再次出現那些滿懷感激與渴望的鄉村孩子的日記，讓我感受到一份用心傳遞愛與需要的赤誠。當幻燈片上再次展現那些充滿歡笑與堅韌的面龐，我分享了一種用心體味美與生活的快樂?！俺媚贻p，讓我們的生命多一分無悔，讓那些需要我們的孩子多一分欣慰！”CEI的管理人員如是說。

身處北師，我會對教育孩童別樣敏感；渴望入黨的我會對人生觀別樣敏感。或許，這便是心靈滌蕩的純誠，感動來源于質樸。

而另一次要我難忘的經歷，便是看過一個聽了一次關于和諧校園建設的報告會。真的是收益頗多。我原以為大學生黨員與廉潔聯系不多，只有官場才涉及潔身自好的。

然而，這場報告會讓我明白在小學埋下一顆廉潔的種子，等到中學時，便發育成苗。上了中學，學生思想基本完整，此時學要灌輸的是愛國教育和法制教育，引導學生樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養高尚的道德情操。同時使其理解個人成長應具備的基本素質，理解個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系，引領學生感悟人生意義，提高道德素質。在上了大學后，學生們的思想已經健全，此時應當以社會主義核心價值體系為引領和主導，加強法制和誠信教育，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，組織學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規等，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念。不是信條、不是文本的框架，而是真真正正我們的使命，要讓自己具有一顆清純的心，有寬度、有深度、有同情、有理解。在大學就樹立廉潔清正的人生觀，對今后的生活至關重要！

記得報告會說，假期也是實踐的一個極佳時期，我們可以組織各種形式的宣傳活動，可以走進社會。也可以安排夏令營，冬令營，在自我生存中體驗堅忍不拔的精神；在努力奮取中體驗生活的艱辛與不易。同時，在學生中間樹立廉潔楷模，這樣的榜樣不僅親切，而且時時起到督促作用，并以此熏染廣大群體。而這就讓我想到，我們是該時刻擁有黨員使命感的，我們應該與眾不同，應該高標準要求自我！

我們要懂得給自己灌輸的愛國教育和法制教育，去引導自己樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養高尚的道德情操。同時去理解個人成長應具備的基本素質，理解個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系，提高道德素質。這并不是容易的。就像那些我們不太喜歡看的手冊書里寫的，我們地的確確要保有一顆澄心，執著前行，永不退縮！

而培養自己的責任感道德觀思想不可以一蹴而就的。這不僅僅是一個從教育上抓起的問題，更是一個持久的、反復的過程。思想不是一天就可以養成的，這不僅需要我們對于問題的思考，更需要社會多方面的共同努力。我們每一個渴望成為黨的一員的當代大學生，都會成為未來掌握教育命脈的人。具體的實施情況好與壞，關鍵在于我們能否在源頭上統握好主命脈。而我們就該以主人翁姿態，積極投身生活，完成自己的任務，無論是學習還是工作。

踏足北京，立身北師大，已然兩月整，身上那種高考的味道還未淡褪便被一份嶄新的生活氣息掩卻了。像王菲的歌詞“有時候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽?！被蛟S生活原本就不需要什么永垂不朽，我們都是枕戈待旦的甲兵，隨時要準備整頓好衣裳和心，大步地前進。對于深處高中等候背水一戰的莘莘學子，大學是一種追求；對于身處大學繁忙的抑或清閑的本科生，大學是一種生活；對于那些已踏出大學校門的畢業生，大學是一種經歷。我的大學寄予了我的希望，我愿自己可以做到自己所說，向著黨員的路走下去，滿懷熱情！

或許，當代大學生黨員的使命與責任就是在國家需要我們的時候挺身而出； 當代大學生黨員的使命與責任就是在社會需要我們的時候義無反顧； 當代大學生黨員的使命與責任就是在人們需要我們的時候全心全意；

當代大學生黨員的使命與責任就是在學習生活中懂得怎樣努力怎樣堅守； 當代大學生黨員的使命與責任就是在為人處世中懂得怎樣體諒怎樣寬容； 當代大學生黨員的使命與責任就是在生活每一個方面里以身作則，用平淡成就自信，用努力回報祖國！

第三篇：當代大學生的使命與責任

當代大學生的使命與責任

哲學與社會學學院

王勇平

201011022913 梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球”。作為當代大學生，我們更應該懂得肩負的歷史使命與責任。

時代在變遷，社會在發展。然而我們所處的21世紀正是我國社會主義現代化建設的關鍵時刻。雖然現在是一個以和平與發展為主旋律的時代，然而中華民族的崛起和偉大復興卻任重而道遠，對大學生提出的挑戰是艱巨而持久的。

大學生是新時代的代表，是黨和國家社會主義建設的接班人，是祖國的未來，是民族的希望。身擔重任，大學生究竟該何去何從？“國不可一日無青年，青年不可一日無覺醒！”

一、作為當代大學生，應該著重培養我們的愛國主義精神。

說到愛國主義，我們就不得不牢記歷史，特別是中國近現代史。歷史還清晰的記載著：1840年，英國殖民者用堅船利炮打開了中國的大門，割我香港，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；1856年，英法聯軍發動第二次鴉片戰爭，洗劫了我園林瑰寶---圓明園，俄帝國主義侵占我國土140多萬平方公里；1895年，日本帝國主義又挑起了中日甲午戰爭，盜我白銀2億兩；1900年，八國聯軍侵華，公然索賠4.5兩白銀；1937年日本法西斯展開全面侵華戰爭，制造了震驚中外的南京大屠殺，殘害我30萬同胞。這一條條歷史的罪證，我們怎能忘記。

一百年，恥辱的一百年，一百年里，帝國主義屢次踐踏我大好河山，欺辱我淳樸人民，蹂躪我巍巍中華?！八娜f萬人齊下淚，天涯何處是神州？”國之恥，我們不能忘，大學生更不能忘，牢記歷史，愛我中華。

現在，雖然和平與發展是時代的主題，但仍有一些敵對分子仇視我中華民族之崛起，各種敵對勢力的挑釁也成出不窮。分裂勢力氣焰囂張。在這樣一個特定的國際環境中，我們更應該保持高度的警惕。作為一個大學生，維護祖國的統一，維護人民的利益，反對敵對勢力的一切破壞活動，我們責無旁貸。我們都要牢記我們都是中國人民的兒子，我們都是炎黃子孫。

熱愛祖國，熱愛人民，只要祖國需要，我們義不容辭，只要人民需要，我們全力以赴。把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊緊地聯系在一起，為中華之崛起而奮斗終生。

二、作為代大學生，我們應該響應黨的號召，積極向黨靠攏，自覺站在黨旗下。

沒有共產黨就沒有新中國，中國共產黨是中國歷史和中國人民的必然的正確選擇，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國。中國共產黨作為社會主義建設的核心，是“三個代表”的代表者，有其不可替代的先進性，是帶領人民走向富強的中堅力量。

作為大學生，黨的方針政策就是我們的行動指南，黨的目標就是我們的崇高理想，黨的需要就是我們執行的命令。

作為大學生，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放我們的思想、堅持實事求是、與時俱進，用馬克思中國化的最新成果來武裝自己的頭腦。同時，我們要樹立社會主義信仰，樹立崇高的使命感和危機意識，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家貢獻力量 作為當代大學生，我們的思想應與黨保持統一性，以祖國為重，以人民為重，在個人問題上絕對服從黨和國家的利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持全心全意為人民群眾服務。

同時，我們在行動上要服從黨的安排，聽從黨的指揮，執行黨的命令，用黨的章程作為自己的行為規范。同時，我們要把加入中國共產黨作為人生的目標，自覺站在黨旗下，為共產主義事業奮斗終生。

我們的目標就是“讓黨放心，讓自己滿意”

三、爭做時代先鋒與成才表率 馬克思、恩格斯曾說；“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務”。大學生，作為推動社會進步的主力軍。更應該爭做時代先鋒與成才表率

在經濟全球化的今天，國家間的競爭越來越表現為以經濟和科技實力的競爭，不論是經濟還是科技的競爭，歸根結底是人才的競爭，而大學生作為當今人才的代表，更應該立足現在，展望未來，立志成才，為社會主義建設貢獻自己的力量。

當前大學生群體以空前的速度增長，而整體大學生素質卻在明顯下降，“書中自有黃金屋”的年代已經成為歷史，大學生的全面發展，素質的提高已迫不及待，努力使自己成為社會主義現代化建設需要的合格人才。

立志成才，以不同于以往的學習知識，而更著重于綜合素質的發展和提高。首先，作為大學生，我們應該樹立好人生目標，樹立崇高的使命感，確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。做到江澤民總書記提到的“四個希望”：堅持學習科學文化知識與加強思想修養的統一；堅持學習書本知識與投身實踐的統一；堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一。堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。

其次，在知識經濟的時代，我們必須學好自己的專業知識，同時要提高自身各方面的技能，樹立好競爭意識和創新意識。要掌握先進的科學技術和管理方法，要立志成為“多能一?！钡挠杏弥?。同時，我們還應加強道德方面的培養，做到德才兼備，立志成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

再次，作為大學生，就更應該從自身做起，從身邊做起，從小事做起加強自己的修養，提高自已的身體素質和心理素質，盡自己最大的努力為人民服務，為社會服務。把自己的培養和社會的需要緊密結合。

立志成才，我們志在必行。

大學生的責任和使命不是紙上談兵，從現在做起，從自己做起，為了自己，也是為了祖國。

充滿信心，讓我們肩負使命與責任，為了炎黃子孫的偉大復興，為了中華民族之崛起，前進。

第四篇：當代大學生的使命與責任

寫明作者姓名，學院，學號，論文題目，關鍵字，論文正文，若引用參考文獻，請在文章末尾處注明。題目自擬。

仰望星空，腳踏實地——談當代大學生的使命與責任

關鍵詞：當代大學生 使命 責任 當今形勢

2011年，嶄新的一年。高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。從1921年中國共產黨成立到現在，黨帶領著全國各族人民走過了90年的風風雨雨。90年波瀾壯闊的歷史，在中國共產黨的帶領下，中國從當年的東亞病夫到建國后的一窮二白走到了今天的經濟騰飛，國家安康，繁榮富強。

祖國發生了翻天覆地的變化：神州載人航天飛船騰空而起，北京奧運會的成功舉辦，上海世博會的大放異彩，即使在全球經濟危機的情況下我國經濟仍能保持較好勢頭增長??綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善，國際地位顯著提高。

作為一名預備黨員，作為一名當代大學生，看到祖國日新月異的變化，取得舉世矚目的成就，內心不禁充滿了力量，同時更感到作為當代大學生肩負的歷史使命與重大責任。

當今世界正處在大變革大調整之中，世界多極化、經濟全球化深入發展，世界經濟格局發生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發展格局正在發生深刻變革，由此帶來的國際經濟政治格局演變十分深刻復雜。我們國家雖然各方面都取得了重大成就，但是我國總體上依然處于并將長期處于社會主義初級階段，前進的道路上還面臨著許多問題。金融危機對我國經濟的沖擊，轉變經濟增長方式，人民群眾醫療住房問題，三農問題，教育及就業問題，資源利用與環境保護問題等等，全面建成小康社會，實現社會主義現代化任重而道遠?！昂推脚c發展”仍然是時代的主題，我們國家既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。因此，我們還要腳踏實地、謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

毛主席說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是我們的。這是對我們青年的殷切希望。青年是民族的希望、國家的未來，是朝氣蓬勃、最積極、最活躍、最有生氣的一支力量。青年學生是國家的寶貴人才資源。作為當代大學生，我們肩負著社會發展與進步的歷史使命與重大責任，是社會主義建設的接班人，是將來國家建設的主力軍。

近代以來，許多有志青年都為祖國的發展做出了杰出的貢獻，梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者，他們都為祖國的發展做出了卓越貢獻，都是我們學習的榜樣。實現中華民族的偉大復興，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想。

溫家寶總理去年在與北大學子共度“五四”青年節時曾告訴我們廣大青年：“仰望星空，腳踏實地”。這八個字寄托著總理對我們廣大青年的殷殷期盼之情。我們現在正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。看看周圍同學們，他們都在努力學習科學文化知識，不斷提高自我綜合素質，朝氣蓬勃，對生活充滿激情，關注時事，勇于鑒言踐行，對關系到的國計民生的事情相當關心，對社會上的熱點問題，熱點新聞都會有自己的看法。北京申奧成功，神州飛船發射成功，同學們都為祖國感到驕傲和自豪；汶川地震，募捐晚會上同學們灑下的熱淚，為災區同胞捐款捐物獻血；北京奧運會，上海世博會，同學們踴躍去做志愿者，并且維護國家良好形象；當祖國利益及主權受到侵犯時我們可以看到同學們義憤填膺，理性愛國的一面；專業知識競賽中同學們才思敏捷，富于創新精神；生活中同學們互助互愛，團結合作；對于自身發展不僅注重提高專業技能，而且注意提高個人魅力，內外兼修??縱觀當代大學生，我們可以看到同學們有很強的主人翁意識，真正把自己的命運同祖國的興衰榮辱緊密聯系在一起，用自己的一言一行來詮釋對祖國和人民的熱愛。充滿朝氣，樂觀豁達，帶給人們以希望。然而，也有少數人隨地吐痰，講話不文明，虛度光陰，不注意自己的言行，不能夠嚴格要求自己。

溫總理說：“沒有對國家和人民深深的熱愛，無論是學習和實踐都做不好“，作為當代大學生，作為祖國的未來，民族的希望，我們應該關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，關心時政，勇于奉獻，把自己的命運與祖國民族的命運緊緊的聯系在一起；努力學習科學文化知識，用知識武裝頭腦，為社會主義建設打好基礎，同時還要注意加強自己的道德修養，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為大學生，作為知識性人才，我們應該勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心，不斷認識和掌握真理，同時還要將理論與實踐結合起來，在社會實踐中認識真理；堅持全面發展突出優點與個性，德智體美全面發展，努力成為能負重任的棟梁之才。

我們每一個當代青年都應該為實現祖國的偉大復興，完成社會主義建設的歷史使命努力奮斗。不能辜負黨和人民對我們的重托，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，仰望星空，腳踏實地，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章!參考文獻

胡錦濤總書記在２００９年同中國農業大學師生代表座談時的講話 胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話（2011年4月24日）

第五篇：當代大學生的使命與責任

當代大學生的使命與責任

縱觀人類歷史發展進程，每一代人都有每一代人的歷史使命與責任，每一代人的歷史使命與責任都是由其所處時代的政治和經濟發展以及社會主要矛盾來決定。大學生是社會的一個特殊群體，是指正在接受或接受過大學教育的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才，毋庸置疑，我們代表著最有年輕活力的一族。

二十一世紀是高科技發展的世紀，同時也是各種新思想、新知識、新文化大發展大融合的世紀，社會將會發生巨大的變化，中國也將步入世界強國行列，當代大學生應當努力學習，立志成才，將自己發展成為現代社會的骨干力量，努力學習科學文化知識，掌握建設祖國，為人民服務的本領。當代國際競爭在很程度上是科技與人才的競爭，但最關鍵的是人才的競爭能力。這就要求當代大學生必須具備的基本素質樹立正確的世界觀，要將當代大學生肩負的使命與責任當成自己的努力方向，就是必須確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。這一使命同時還要求我們對社會主義充滿信心，對改革開放充滿信心，對祖國建設充滿信心，這樣才能充滿激情地投入到社會主義現代化建設的偉大事業中去，并且當代大學生肩負的使命當作自己的人生目標。

我們怎樣才能成為一個合格的大學生，并且當之無愧地負擔起這個使命？我們所有的大學生都必須考慮這個問題。

第一，縱觀歷史，在建設有中國特色社會主義事業中奉獻自己的力量。

當前我們正是在建設中國特色社會主義、實現小康目標這樣一個偉大的進程中。從改革開放三十年，1978年開放至今，這個事業是要一代一代人去開拓、去繼續，這個事業不能終結在哪一代人手中，我們這一代大學生正好是承接這一種歷史使命的一代人。我們正處在國家創新、科技創新、體制創新的全方面創新的時代，我們大學生從現在開始要牢牢的樹立創新的意識。大學生積極努力的為全人類的幸福和社會的進步作出貢獻，這是很高的要求、重大的責任，但是每個大學生要認識到這種責任。在當代社會中，隨著科技不斷發展，世界經濟全球一體化，地球村成為現實，人們生活空間變小，他們享有共同的資源，同樣也面臨共同的問題和共同的挑戰，在這種環境中，人如何相處、如何共建和諧等，如何為整個全世界人類社會的和平發展做出貢獻，這都是我們大學生應該思考的問題，這也是我們學習科學發展觀或者說是我們科學發展觀提出來的如何科學發展的重大課題。

第二，當代大學生要了解當前的社會形勢。

社會形勢又分為國際和國內的形勢。從國際上說，和平與發展仍是當今世界的主流，世界正向多極化方向發展。以信息技術為主導的科技革命，不斷把人們的認知水平、社會生活水平推向一個新的階段。同樣，在這種大的形勢下仍存在意識的不同，民族矛盾、地區沖突，我們要對這種情形得到認識，我們中國在這種復雜的形勢下發揮著重要的作用，尤其是這次世界性的經濟危機后，我們更能看清中國的地位越來越強大，作用越來越明顯；從國內看，三個戰略總目標，前兩個目標已經實現，它們的實現也是歸結于我們堅定不移的改革開放；我們始終

依靠自己的力量，建設有中國特色的社會主義，以我為主，不照搬西方，不照抄西方，把先進的東西加以借鑒，結合中國實際，形成有中國特色的社會主義；我們的改革是循序漸進的，我們的改革是先易后難，根據我們的人口眾多、幅員遼闊、歷史厚重的國體，我們進行有科學的選擇；我們奉行獨立自主、靈活務實的外交，為我們改革開放和我們國家事業的發展創造了良好的外部空間和國際空間，爭取了很好的國際地位，加強了我們與各國的交流與開放。我們要進一步以科學發展觀為指導，走好我們的第三步，實現好我們的第三個戰略目標，要以科學發展觀為指導，以人為本、統籌兼顧、全面協調、可持續的發展。我們現在強調兩型社會，強調資源節約型、環境友好型，這也是我們在科學發展觀的指導下如何走好第三步的重要思想。

第三，大學生要成才還要掌握好知識的運用和更新。

這四年學習應成為我們一輩子知識應用和知識更新的基礎，我們在一個學校學習四年，不可能用一輩子，當今世界科技的發展迅速，知識淘汰周期從過去的五十年、二十年、十年到現在的幾年，過去學一個專業可能吃一輩子，可是現在，在今天，恐怕我們同學學一個專業可能只管幾年，所以我們要有不斷的知識更新，很多東西就要靠我們同學在實際中通過過去掌握的基礎不斷的更新自己的知識結構，去適應社會需要，所以說這四年知識要成為我們一輩子的基礎。

這四年的知識早晚會被淘汰的，這四年的知識會給我們一種什么財富呢，是一種學習方法，一種牢固的理論基礎，所以有了這種理論基礎，才能不斷的更新自己的知識，從二十世紀到現在人類社會發生了重大變化，各種重大科學發明，改變人類生活發展，都是以基礎理論為突破，這些改變人類的重大科學技術才得以產生，所以說我們在校學習，打好理論基礎，我們要掌握科學的方法、扎實的基礎，這樣才能使我們一通百通、觸類旁通，真正的掌握科學技術知識，不管是什么專業要成長、成才都應從這方面著手。

總的來說，當代大學生所肩負的使命與責任是對我們各方面的素質提出了很高的要求，要完成當代大學生的歷史使命與責任，就要求我們進行全面的發展，只有全面地培養自己各方面的素質和技能，我們才能夠在完成當代大學生所肩負的使命與責任的過程中得心應手；才不辜負黨和國家對我們的殷切希望；才能夠圓滿完成當代中國賦予的我們的使命與責任，為中華民族的偉大復興事業作出應有的貢獻。