第一篇:圍城讀書報告摘要
圍城讀書報告
《圍城》是錢鐘書先生唯一的長篇小說,卻是家喻戶曉,成為一代經典。《圍城》取自書中才女蘇文紈的一句話,“城中的人想出去,城外的人想沖進來”,卻是脫胎與歐洲的兩句俗語:“結婚仿佛金漆的鳥籠,籠子外面的鳥想住進去,籠內的鳥想飛出來,所以結而離、離而結,沒有了局。”,“結婚猶如被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。”。婚姻也罷、事業也罷,整個生活都似在一個圍城之中,人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。《圍城》內涵充盈,兼以理勝于情,是小說中的宋詩。書評家夏志清先生認為小說《圍城》是“中國近代文學中最有趣、最用心經營的小說,可能是最偉大的一部”。1937年7月7日,日本發動盧溝橋事變,宣告著日本全面侵華的開始。百年病體氣悠悠,又遇獨夫亂九州。安內為由兄害弟,引得鮮血灌盧溝。處于水深火熱中的中國亦是拉開了抗日戰爭的序幕。秋末,中國軍隊開始潰敗,防線失守,而且大多是不戰而退。日軍直取國民黨首都南京。1937年12月,日軍犯下了震驚中外的“南京暴行”,幾十萬中國男女老幼死于非命,幸存者痛不欲生。1938,日本在南京扶植親日政權,與華北的親日政權遙相呼應。山河破碎,凄風苦雨。
這樣的歷史造就了錢鐘書先生筆下的《圍城》中的主人公,失意潦倒的方鴻漸。方鴻漸從歐洲回國正是在1937年。整部《圍城》有九個章節,可分為四個部分,第一部分是一至四章,主要描述方鴻漸在上海和家鄉的生活場景,又以上海為主要場景。在這部分,方鴻漸和蘇文紈的“愛情”糾葛占了重要的分量。蘇文紈的傾心相與和方鴻漸的另有所歡,使他們演出了不少半真半假、女真男假的滑稽戲。暴露了蘇文紈官宦小姐矜持自負、自作多情、因而落得空對鏡花水月的尷尬相,也暴露了方鴻漸紈袴子弟優柔寡斷、不更世事而又玩世不恭的浮華相。圍繞著他們,作者還寫了十里洋場社交生活的各種人物,在美國人花旗洋行里做買辦、喜歡人們喚他外語名字的張吉民,外表時髦、骨子里守舊的董斜川,“對雌雄性別,最有研究”的青年哲學家褚慎民,滿肚子不老實、自我標榜是“新古典主義”的詩人曹元朗,以及暗中把方鴻漸當做情敵、枉費了心思的趙辛楣,甚至還有生得漂亮、頭腦乖巧的唐曉芙等等,他們都在作者筆下顯示了各自的性格和色相。他們宴飲會客、談詩論文以及各種應酬交際是那樣的內心空虛、百無聊賴以及庸俗不堪,這種生活不會培植健康的愛情,更不會培植健康的理想。
第二部分則是第五章。第五章是一個過渡性的或銜接性的中間段,起著承上啟下的作用。在這部分,紛紛失戀的方鴻漸和趙辛楣,“看破紅塵”,從愛情的牢籠中沖了出來,這對難兄難弟由假想的情敵卻是成為了真正的摯友,同甘共苦,共同到湖南一個默默無聞的三閭大學尋求一份工作,誰曾想到了那之后方鴻漸訂
婚了卻失去了工作。與此同時,錢鐘書先生引出了新的角色:三閭大學的訓導長李梅亭,副教授顧爾謙和青年助教孫柔嘉。他們結伴南下,沿途的種種見聞,人與人之間的種種矛盾困擾以及嬉戲調侃,構成了小說所描繪的現實主義畫面的十分精彩的一部分。第四部分則包括了第八、九兩章。方鴻漸和孫柔嘉在返回上海的途中結婚了,但這卻是悲劇生活的開始。失業造成的對于前途的焦慮產生的不斷的婚后爭吵代替了正常婚后的甜蜜生活。雙方家庭的介入使這原本較為單純的爭吵不斷的升級,愈加的復雜麻煩,剪不斷,理還亂。第二次的面臨失業的壓力,頓時激化了這矛盾,一發而不可收拾,最終,家庭破裂。之后,他打算投奔在重慶當官的趙辛楣謀取職業,這一條前途未卜的坎坷不平的道路。最后,小說在一陣老式自鳴鐘的“當、當??”聲中結束,留下一個思考的空間。像過去一切杰出的現實主義作品一樣,它沒有提供什么關于社會和人生出路的明確結論,但他描寫的生活本身,“深于一切語言,一切啼笑”。《圍城》就如大多數人認為的那樣有四個層次。第一,《圍城》有自傳色彩。通篇看下來,錢鐘書先生同方鴻漸有著類似的出生,相似的求學經歷和工作歷程。但不同的是錢鐘書先生的生活比較成功,成績斐然。第二則是歷史。雖然《圍城》書中很少談及戰爭,也沒有戰斗場面,沒有游擊隊和日本人的戲劇性沖突,但是書中戰爭無處不在,方鴻漸和另外四人結伴,或坐公共汽車、或坐船、或步行,有時還坐轎,長途跋涉幾個星期,投奔三閭大學那方凈土。相關幾章寫得很精彩,很微妙地介紹了戰亂所造成的影響。第三,《圍城》講的是中國的知識分子,提到了因西方文學美學帶來的惡果。在錢先生的思想中,當時的體系已經崩潰,周圍的卻有人自命不凡,裝腔作勢,更是雪上加霜,就猶如方鴻漸旅途中遇到的那
些人一樣。第四,說的是男女之間的關系,談及性和婚姻。優柔寡斷的方鴻漸為相思所擾,但其羅曼史卻總是陰差陽錯,在個人情愛這條路上漸行漸遠,最終落得個婚姻失敗的結果。由此可以看出,錢先生的婚姻觀是十分悲觀的,或許是被大量的英國小說的影響,或許是受朋友的影響。
《圍城》是對一種人生情境的形象概括,也是對一種心理意態的巧妙把捉。《圍城》所描繪的,乃是人類理想主義和幻想破滅的永恒循環。生活本就是一座大圍城,人永遠逃不出無盡的壓力和束縛,永遠要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運,只是在于你在這圍墻下是否活得精彩,假如你始終想著去沖出圍城,那你永遠只能獨守空城,更加失去了生命中的價值。篇二:圍城 讀書報告 《圍城》讀書報告 在沉思了很多天后,我才動筆寫這篇讀書報告。這幾天《圍城》中的人物,情節經常在我腦中浮現。一些奇妙的語句也使我印象深刻,以至于我有時候突然大笑,令旁人莫名驚詫,有時候又突法悲哀,陷入沉寂,以至“顧影自憐,感世傷身”了。《圍城》就是這樣一部讓人沉思的作品,它不會讓人心中波濤澎湃,高潮迭起。它雖然有些許波瀾,但更多的是令人低回不盡的婉轉曲折。它是一部能讓讀者融入其中,感同身受的作品。
本書內容大致可以分為四個部分:
一、方鴻漸回國,與蘇文紈、唐曉芙發生感情糾葛,最終戀愛失敗,繼以失業,“沒興一齊來”;
二、方、趙等五人結伴,旅途顛簸,幾經曲折,終于“取經到了西天”,來到三閭大學;
三、方、趙在三閭大學任教,遭遇諸多不得意,又陷入地方小勢力集團的派系紛爭以及同僚、上司的暗算與勾心斗角,最終趙辛楣出走,方鴻漸被辭,并與孫柔嘉訂婚;
四、方、孫二人結婚,但無法維持婚姻,最終無可挽回地分手。
先看看方鴻漸這個人。學國文的人,卻出洋“深造”。四年換三個大學,“興趣頗廣,心得全無”,就這樣得過且過地混了幾年。后來他又從一個愛爾蘭騙子手中得到了一張假文憑,以盡孝子賢婿之義務,可謂黠矣。回國途中,輕易的受到鮑小姐的引誘,頗有些玩世不恭。但這些并不表明方是所謂的壞人。他是一個挺善良的人,又有一些正義感,知識面很廣,很會調侃,但是做事無主見,也不果斷。
方回國后陷入了與蘇、唐二人的感情糾葛。方為何不愛蘇?這個問題是關鍵。蘇文紈是一個很有心計的女人,官宦人家的女兒,出身上流社會。她看中了方鴻漸,“見他人不討厭,似乎錢也充足”。當然她看的不只是對方的財產,但那起碼是很重要的。她愛方鴻漸,但卻喜歡讓趙辛楣與方鴻漸爭斗,以提高自己的位置。她又是一個妒意頗重的人,看見方與唐說笑,便會很不高興。她還打電話阻止方與唐的會面。但是,蘇文紈有美貌,有才學,又有地位。她的形象很容易讓人想到上個世紀三十年代在上海的那些有“追求”的女人,她們需要的是穿金帶
銀,左擁右簇的貴婦人的生活。由于這些原因,方對蘇只能是瞻仰遠觀,兩人猶如兩條平行線,靠得再近,也不會有交點。而唐曉芙的形象,讓我在頭腦中勾勒出這樣一幅圖畫:金黃色的陽光下,公園的草坪上,一個二十歲左右的女孩子,身著少女的服飾,正逗著一條小狗玩,不時傳來愉快的笑聲,那笑聲是自然的,無拘無束的。我認為作者偏愛著唐曉芙,他賦予她很多難得的氣質。唐小姐是摩登社會里罕有的“真正的女孩子”,她不事打扮,美得自然。她的話語與她的笑容一樣真切。方鴻漸對她,幾乎是一見鐘情。這場感情糾葛的最終結局是方鴻漸逃出唐家后,在大雨中失魂落魄地漠然佇立,這無疑是《圍城》中最凄慘的畫面。為何結局如此?方鴻漸固有的一些弱點:軟弱、虛榮、優柔寡斷,使得他身處旋渦之中,無法及時從中解脫,最終嘗到苦果。再者,方本身的一些“劣跡”:假文憑,與鮑小姐鬼混等等,也是圍著他,讓他無法解脫的一堵墻。方的戀愛悲劇雖與蘇的報復和唐的傲氣任性不無關系,但是很大程度上在于她自身。
方最終與孫柔嘉結婚。讀完此書,孫柔嘉這個形象給我以極其復雜的感覺。楊絳說她是“我們這個圈子最尋常可見的”。尋常并不一定意味著簡單。她在本書中最初出現時,“怕生得一句話也不說,臉上滾滾不斷的紅暈”,方鴻漸說大話時,她問趙辛楣:“方先生在哄我,趙叔叔,是不是?”楚楚可憐。在三閭大學時,她在方鴻漸面前溫柔、嬌弱到無以復加。使得方對她“容不下猜疑”,隱隱約約對她有一種憐愛。但就是這樣一位孫小姐,在與方鴻漸結婚以后卻變得非常得專制與不通情理。丈夫與朋友會面,也會引起她的埋怨。她對方的封建大家庭不滿,經常借此數落丈夫。她的可以恃仗的親戚也為方鴻漸增添了不少煩惱與怨恨。為何變化如此之大?我這樣認為:孫柔嘉有學生氣,也有市民氣,同時,她很善于藏而不露。文中不是有這樣一段話嗎:“鴻漸最初以為她只是個女孩子,事事要請教自己;訂婚以后,她漸漸發現她不但很有主見,而且主見很牢固”。楊絳說她“毫無興趣而很有打算”。孫是很有心計的,她與方鴻漸的“閃電式”訂婚是她“煞費苦心”地制造出來的,并且用了一些不光彩的手段。方鴻漸幾乎可以說是慢慢地走進了她的圈子。他并不了解她:“他覺得雖然已經訂婚,彼此還是陌生得很”。其實方并未娶到他真正愛的人。婚姻是圍城,城外的人想沖進去,進去了之后,就被種種煩惱所困,方鴻漸的經歷無疑證實了這一點。
錢鐘書在《圍城》中寫道:“我想寫現代中國某一部分社會、某一類人物”。錢先生著力刻畫的是當時中國身處社會上層的一群知識分子,他們不是凝聚著的,而是分散開的,他們受過高等教育,并無多大權勢。正是這群知識分子的眾生百態,構成了《圍城》中的一幅幅令人啼笑,令人慨嘆的圖畫。我讀《圍城》時經常笑,料想錢先生寫作時也是如此。但笑過之后,又是不盡的感傷。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,《圍城》又何嘗不如是? 方鴻漸就是一位個性復雜矛盾的知識分子,這個前面已經提到。方的父親,一位頗受鄰里敬重的鄉紳,有著濃重的封建遺老氣息。方在當時的“孤島”上海認識的朋友中,蘇文紈人稱“才女”,結婚后變得惟利是圖,僅有的一點“才氣”蕩然無存。楮慎明迂訥而自吹,董斜川消極避世,吟風弄月,而又自以為是。方赴內地,所遇諸人中,李梅亭道貌岸然,其實齷齪不堪,為人鄙吝而好色,見一稍有姿色的寡婦就想去“揩油”。李的大箱子中裝著一本萬利的私貨,其奸詐貪財的嘴臉暴露無遺。李又很虛榮,顧爾謙的諂媚正合其口味。三閭大學中不乏李梅亭之輩。高松年貌似尊嚴,卻對汪太太抱有非分之想。韓學愈談及假文憑,面不改色。陸子瀟借信發揮,大肆吹噓??錢鐘書以辛辣幽默的筆調,揭露出知識分子的種種缺點與通病,引起讀者的反思。《圍城》中有集中描寫知識分子的地方,我想重點提兩個部分,一是方鴻漸等人去三閭大學的旅途上那一段,一是方在三閭大學任教期間的那一部分。前者我非常愛讀,這可能與個人經歷有關。方鴻漸一行人的所見:昏暗的旅舍,破舊的街道,老式的汽車,泥濘的道路,傾盆的驟雨,黑夜中的燈光,晨霧中的墳墓??這一切都讓我感覺到,很久很久以前——雖然我年齡并不大——似乎親身經歷過,即使未曾經歷,也曾親眼見過,因而總有一些親切感——雖然這些東西在現代社會并不被欣賞。他們途遇形形色色的人:抽大煙唱戲的女人,罵汽車的司機,粗陋的軍官,潑辣的寡婦??這種種與他們“道不同”的人,為鴻漸等人的旅途增添了奇特的內容,作者在這一部分用的幽默語句也比其他部分要多得多。將“苦難旅途”調侃得這樣詼諧生動,我們可以想象,也許作者也有類似經歷。這種經歷,也許正是知識分子所需要的。
方、趙在三閭大學任教的那一部分內容,對知識分子的刻畫,可謂深刻。每一個角色都各有特點而又不顯虛假。錢鐘書揭露了他們的通病:愛面子,虛榮,最后我想就本書題目“圍城”發表一些看法。作者在文章中兩次提到過“圍城”。一次是通過蘇小姐說出來的:“被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出去”,另一次是方鴻漸在甲板上的感慨:“我近來對人生萬事,都有這個感想”。在本書中,作者所展示的圍城現象主要是婚姻和職業,以此表明“人生的愿望大多如此”。這是一種人生哲學的問題。方鴻漸就在不停地進城出城,這似乎多少說明了人總有一種盲目性,不停地奔走反復。這也帶給人些許對人生的茫然。錢鐘書感受到了人性的這種弱點,因而寫下了這本書。我認為綜觀此書,還有其他的“圍城”:人的性格是圍城,人的經歷也是圍城??這一堵堵城墻將一個人牢牢地圍住,制約他的思想,他的行為,使他演繹出一幕幕的悲喜劇。篇三:《圍城》讀書報告 《圍城》讀書報告 《圍城》是錢鐘書所著的長篇小說。第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。故事主要寫抗戰初期知識分子的群相。《圍城》是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。被譽為“新儒林外史”。
內容簡介:
回到上海后,方鴻漸在岳父的銀行里某了份差事。不久,方鴻漸拜訪了蘇文紈。在蘇文紈家結識了蘇的表妹唐曉芙。唐的天真可愛讓方鴻漸一見傾心。蘇文紈喜歡方鴻漸,但方鴻漸不喜歡蘇文紈,卻又不狠心拒絕,只好在曖昧地周旋在他們姐妹之間。蘇文紈的愛慕者趙辛楣十分妒忌方鴻漸,不斷嘲諷他。
雖著時間的推移,方鴻漸越來越迷戀唐曉芙,蘇文紈對方鴻漸失望后,就來破壞方鴻漸和唐曉芙的愛情,添鹽加醋地告訴唐曉芙方鴻漸在船上和鮑小姐一夜情的事。唐曉芙傷心欲絕,怒斥方鴻漸。羞愧難耐的方鴻漸絕望離去。蘇文紈并沒有嫁給趙辛楣,而是嫁給了詩人曹元朗。趙辛楣和方鴻漸成立朋友。
岳母越來越看不慣方鴻漸。方鴻漸一怒之下決定和趙辛楣一起到三閭大學任教。在去三閭大學的路上,他們經歷了許多坎坷。和他們同行的還有幾個人。其中一個是李梅亭,他要去當中文系主任;還有一個女孩叫孫柔嘉,剛大學畢業,一路上表現得溫柔體貼。方鴻漸見孫柔嘉一個女孩孤身在外,無依無靠,便多加點關心。趙辛楣開玩笑說,方鴻漸這份關心,已經播下情種,并警告他說孫柔嘉是個極富心機的女孩。
三閭大學也是個是非之地。人們爾虞我詐,鉤心斗角。方鴻漸深為失望。李梅亭的系主任被有背景的汪處厚搶走了,方鴻漸的教授頭銜也被剝削,為副教授。因為方鴻漸不愿欺騙校方,在校方的簡歷中沒有寫明自己的學歷。誰知道;歷史系主任韓學愈的學歷也是子虛烏有的。當方鴻漸試探他時,他極為隱瞞,并處處排擠方鴻漸。
中文系主任汪處厚的太太美麗動人,校長高松年暗戀這汪太太,趙辛楣也對汪太太暗生情愫。某晚,汪太太和趙辛楣散步被汪處厚和高松年發現,他們怒不可遏,情醋大發。趙辛楣在三閭大學呆不下了,邊辭職去香港。方鴻漸對學校惡劣的環境也厭惡透了,想辭職而去,但是第二個學期他沒有接到聘書。孫柔嘉用盡心機讓方鴻漸向他求婚,可憐的方鴻漸最終被孫柔嘉俘獲。孫柔嘉見未婚夫失去工作,便與其辭職而去。回上海前,孫柔嘉和方鴻漸去了香港,并在香港舉行婚禮。趙辛楣想幫助方鴻漸,但是孫柔嘉不滿意趙辛楣,便阻止他們來往。方.孫二人矛盾越來越多。孫柔嘉爭風吃醋,使小性子,想方鴻漸哄他。可是方鴻漸自從畢業以來,一事無成,卻莫名其妙的有了太太,總是心事重重。回到上海,兩人和兩家不和。方鴻漸在一間報社工作,薪水只有孫柔嘉的一半,于是決定隨趙辛楣去重慶謀職。這時孫柔嘉她的姑母為方鴻漸找 到份高薪工作,方鴻漸卻不領情,并認為損害了他的形象。一怒之下打了孫柔嘉。孫柔嘉憤然離家而去。
失魂落魄的方鴻漸回到自己冷冷清清的家中,心中一片茫然。他忽然想起蘇文紈說過的一個比喻:婚姻就像一座城,外面的人想進來,里面的人想出去。方鴻漸想,生活何嘗不是一座這樣的 作者簡介: 錢鐘書是現代著名學者、文學家、語言學家。從1930年在清華大學求學期間開始發表詩文,主要著作有:散文集《寫在人生邊上》、短篇小說集《人·獸·鬼》、長篇小說《圍城》、詩學專著《談藝錄》、古代文學選本《宋詩選注》、論文集《舊文四篇》(后擴充為《七綴集》)、舊體詩集《槐聚詩存》、文史哲研究專著《管錐編》等。其中《管錐編》是錢鍾書的學術代表作,也是20世紀中國和世界人文學術界對人類文化最重要的貢獻之一;《圍城》則代表了錢鐘書文學創作的最高成就。
出版內容:
作者:錢鐘書 著 ??出版社:人民文學出版社??isbn:7020024750??印次:25紙張:膠版紙 出版日期:2003-12-1 ??字數:253000??版次:1 趙辛楣:他在小說中算是頗為可愛的角色。他活得挺瀟灑,“進可以做官,退可以辦報”,再不濟還能教書,而且是個系主任。他留洋學的是政治,頗有政治家的見地和風度。他為人熱情大方,對朋友真心幫助。缺點在于有時候故意拿腔作調,擺弄政治家派頭。
孫柔嘉:她是小說中一個較有心計的角色。她唯一的缺點在于把婚姻當作事業來經營,但這也無可厚非。她生長在一個重男輕女的家庭,不被重視的結果讓她懂得自己去爭取喜愛的事物。對一個她還算傾心的男人,女人耍點小心機不足為怪,實際上,有心機的女孩多半是聰明的女孩。同時她是一個外柔內剛,頗有主見的女人。
經典語錄: 1.假使她從帆布躺椅上站起來,會見得身段瘦削,也許輪廓的線條太硬,像方頭鋼筆劃成的,年齡看上去有二十五六,不過新派女人的年齡好比舊式女人婚帖上的年庚,需要考訂學家所謂外證據來斷定真確性,本身是看不出的。2.漸回信道,經詳細調查,美國并無這個學校,文憑等于廢紙,姑念初犯,不予追究,希望悔過自新,匯上十美金聊充改行的本錢。愛爾蘭人氣的咒罵不停,喝醉了酒,紅著眼要找中國人打架。這事也許是中國自有外交或訂商約以來唯一的勝利。?? 3.掌聲住了,方鴻漸強作笑容說:“呂校長,諸位先生,諸位同學:諸位的鼓掌雖然出于好意,其實是最不合理的。因為鼓掌表示演講聽得滿意,現在鄙人還沒開口,諸位已經滿意得鼓掌,鄙人何必再講什么呢?諸位應該先聽演講,然后隨意鼓幾下掌,讓鄙人有面子下臺。現在鼓掌在先,鄙人的演講當不起那樣熱烈的掌聲,反覺到一種收到款子交不出貨色的惶恐。”聽眾大笑,那記錄的女孩也含著笑,走筆如飛。
“被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。”這就是《圍城》。《圍城》并不僅僅是一部愛情小說。它的內容是多方面的,它的主題和象征是多層次的。
《圍城》的象征源自書中人物對話中引用的外國成語,“結婚仿佛金漆的鳥籠,籠子外面的鳥想住進去,籠內的鳥想飛出來;所以結而離,離而結,沒有了局。”
方鴻漸的第二圈圍就是給他帶來多災多難的假學位.方鴻漸到底是個知識分子,在買假文憑之前,他也問問良心,他為自己起了最好的籍口:父親是科舉中人,要看報條,丈人是商人,要看契據.以他自己的口氣,就是說了謊話,還要講良心.說謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了.既然講良心,就干脆別買學位了.既然都不講良心了,就干脆把學位發揚光大吧
害得自己當個副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸.方鴻漸一生的第三圈圍城,我想沒有人會反對,是他在處理感情問題時候的玩世態度.也許從第—,圈圍城建立時,就決定了會有第二圈圍城,就決定了會有第三圈圍城了.在那個到處是小人物的時代,做個大人物并不是每個人都有能耐的.可是他還是希望做個大人物,買文憑時,希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑,又覺得有損道德.要知道,社會上只有兩種人能夠混得好.《圍城》從“圍城”這個比喻開始,淋漓盡致地表現了人類的“圍城”困境:不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉換,其間交織著的希望與失望,歡樂與痛苦,執著與動搖——這一切構成的人生萬事。“圍城”困境告訴我們人生追求的結果很可能是虛妄的,這看起來好像很有點悲觀,但骨子里卻是個嚴肅的追求,熱忱深埋在冷靜之下,一如錢鐘書本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄,這就有可能使追求的過程不再僅僅成為一種手段,而使它本身的重要意義得以被認識和承認,使我們明白追求與希望的無止境而義無反顧,不再墮入虛無。
生活本就是一座圍城,婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,當城中的色彩都均勻和諧時,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好,但允許我心中永遠存在這種美好的理想。篇四:讀書報告之《圍城》
關于《圍城》的讀書報告
小說《圍城》是是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。它是中國現代著名作家錢鐘書寫的唯一的長篇小說。該小說故事以抗戰初期為背景,以主人公方鴻漸生活道路為主線,反映了那個時代某些知識分子(主要是部分歐美留學生、大學教授等等)生活和心理的變遷沉浮。作者的夫人楊絳在《記錢鐘書與〈圍城〉》寫到:小說“從他熟悉的時代、熟悉的地方、熟悉的社會階層取材”。縱觀作者的生平,小說中的人物所經歷的事情與作者的經歷有著許多的交集。
長篇小說《圍城》共有九章,大體可以劃做四個部分。第一章至第四章為一個部分,主要講述了小說主人公方鴻漸在上海的生活情景。其中,方鴻漸和蘇文紈的“愛情”糾葛占了重要的分量。蘇文紈的對方的死心塌地的愛慕和方的另有所歡,為我們上演了一幕幕半真半假、女真男假的滑稽戲。同時小說中各種鮮活的人物也在這部分出現了,如外表時髦、骨子里守舊的董斜川,在洋行里做買辦、喜歡人們喚他jimmy的張吉民,“對雌雄性別,最有研究”的青年哲學家褚慎明,以及暗中把方鴻漸當做情敵趙辛楣,還有聰明漂亮的唐曉芙等等,他們把空虛和百無聊賴的情感發泄在一些庸俗不堪的各種應酬之中,讓人仿佛有些窒息。
第五章可以算作第二個部分。在這個部分,方鴻漸和趙辛楣由假想的情敵變為了真正的摯友,共同到湖南平成三閭大學謀事。期間他們遇到了未來三閭大學的訓導長李梅亭,副教授顧爾謙和青年助教孫柔嘉。他們結伴而行,當中發生的有各種矛盾困擾和有嬉戲調侃構成了這部分的整個支架。第六、七章是第三部分,主要描寫三閭大學里的明爭暗斗。上自校長、訓導長、各系主任,下至職員、學生、甚至還有家屬,都卷入了一場令人頭暈目眩的人事糾紛。謠言誹謗、陰謀詭計,一時間在三閭大學里泛濫開來。一些學者文士粉墨登場,有些人滿口仁義道德卻滿腦子的男盜女娼;有的偽造學歷、招搖撞騙;有的依附官僚、謀取職位;也有像范懿、汪太太那樣那樣雖然混跡學界,卻以情場上施展手段,爭強斗狠為己任的大家閨秀。在那些烏煙瘴氣的環境里,由于缺乏明確的人生目標,讓那個社會上還保持著一些清醒的青年人,如方鴻漸、趙辛楣等等,卻被社會的惰力抵消掉了他們的聰明才智。
第八、九章是第個各部分。方鴻漸和孫柔嘉在返回上海途中結了婚。然而這段婚姻很快便在他們一次次的爭吵中夭折了。方鴻漸剛剛建立起來的新家解體,他再次沖出一個“圍城”,又來到一個“圍城”的入口──他打算投奔在重慶當官的趙辛楣謀取職業,走上了一條前途未卜的坎坷不平的道路。最后小說在一陣老式自鳴鐘的“當、當??”聲中結束。
《圍城》從“圍城”這個比喻開始,描繪了半封建半殖民地的中國社會所特有的部分中上層知識分子的生動群像,深刻剖析了他們空虛、卑瑣的靈魂,“淋漓盡致地表現了人類的“圍城”困境:不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉換,其間交織著的希望與失望,歡樂與痛苦,執著與動搖——這一切構成的人生萬事。這些,首先見之于對主人公方鴻漸生活遭際與人性的弱點的描述。“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話,“城中的人想出去,城外的人想沖進來”。婚姻也罷、事業也罷,整個生活都似在一個圍城之中,人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。”“圍城”一詞,包含著作家濃郁的人生憂患意識,它象征著一個難以解開的阿芬克斯之謎,一個充滿期待與懊悔、尋找與失落的悲喜人生連環結。方鴻漸的悲劇不僅在于隱入了愛情的伴侶情敵關系、家庭的夫婦親友關系、學校的派系關系的“圍城”中不能自拔,而且更為重要的是他在勾心斗角的傾軋角逐中,無益地耗盡了可貴的青春年華和聰明才智。在感嘆于書紛繁復雜的一個個大大小小,實實虛虛的圍城之余,也不得不佩服作者老練的筆鋒。
在這樣一個幾乎沉重地讓人有點窒息的小說環境中,卻因為錢鐘書的詼諧幽默,妙語連篇而不曾讓人產生太多沉悶之感。如開篇一段中“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體,它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,所以夕陽晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。”這一句話混用了比喻與擬人的手法,把“夜”形容地自然貼切而不落俗套。第一章中描述一小孩子時說“孩子不足兩歲,塌鼻子,眼睛兩條斜縫,眉毛高高在上,眼睛遠隔得彼此要害相思病”,離得遠了害相思病”,這樣的比喻真是讓人忍俊不禁而又心生佩服;有意招鴻漸為婿的張先生,喜歡中國語里夾無謂的英文字,張先生看不慣就稱其“說話里嵌的英文字還比不得嘴里嵌的金牙,因為金牙不僅妝點,尚可使用,只好比牙縫里嵌的肉屑,表示飯菜吃得好,此外全無用處”。這個準確又生動的比喻,使一個虛榮的假洋鬼子的嘴臉顯露無遺,讓人覺得很是痛快;聽到辛楣說男儐相“對唐曉芙有意思”,鴻漸的心攪騰的厲害,“心像和心里的痛在賽跑,要跑得快,不讓這痛趕上,胡扯些不相干的話,仿佛拋擲些障礙物,能暫時攔阻這痛的追趕,所以講了一大堆出洋船上的光景”。把抽象的心理實化,使讀者仿佛與方成為了遺體,感受真切。讀到這一處,忍俊不禁,笑著笑著,猛然間感到這也像在說自己,笑聲戛然而止!圍城》
讀《圍城》常常忍不住笑起來,里面有很多段落章節里的幾乎每句話都值得慢慢回味,然而在笑過之后,接踵而至的卻是深深的思考又或者是一陣微微的嘆息。錢鐘書先生以幽默的語調,批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為,調侃當時老人的迂腐、留學生的傲氣,揭露了無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭,闡明人總是永遠逃不出無盡的壓力和束縛,永遠要在無形的四堵墻下過完一生。這本書諷刺的雖然是中國抗日戰爭時期的知識分子,書中描述的很多東西卻常常讓人聯想到了現在的社會:當代社會,競爭激烈,高手如云,存在著的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險。就算是對于學生來講,學校、家庭、社會,每一個環境都是一座圍城,每一種行為都處于一個圍城。我們迫于各種壓力,總是不得不走進一個個世俗的“圍城”之中,活在別人的眼光下面,這樣的社會狀況似乎很難改變,陶淵明筆下的“桃花源”也許也只能永遠是個傳說。然而,社會一直都在進步和發展著,隨著種種問題被發現,聰明的人類也會采取相應的措施來改變錯誤的生存模式。
我們并不是需要真正的“桃花源”,而是需要對自己的行為有反省和改進,不要盲目的追隨他人。出生在方鴻漸那個時代的青年們也許對許多事無可奈何,但現實中的我們對于許多事情卻可以想辦法改變!篇五:圍城讀書報告
北京郵電大學學生讀書報告
附頁: 錢鐘書先生借趙辛楣的口來評價方鴻漸——“不討厭,但是毫無用處”,是客觀而中肯的。方鴻漸是個典型的混混,這區別于一般的街頭流氓,他是留學生,并且還肩負著撐起一個沒落家族的期望的重任。但方鴻漸自己卻依舊在“混混”在歐洲悠悠閑閑地聽幾門課,混日子;直到方遯翁等人開始著急,方鴻漸草草買了個文憑,匆匆回國,而他又混在三個個性迥異的女人之間,孤傲的大家閨秀,溫柔的小家碧玉,樸實的賢良妻子;求職又在三閭大學當著一個講師混著生活和交際。窺一斑而見全豹,錢鐘書先生不愧是一位諷刺小說家,看似直白的語句往往妙筆生花,讓人拍案于他的特立獨行、一語中的。人們總是把“圍城”僅僅看作婚姻的象征,但錢鐘書先生在序言中就開明宗義地說——“在這本書里,我想寫現代中國某一部分社會,某一類人物。寫這類人,我沒忘記他們是人類,只是人類,具有無毛兩足動物的基本根性。”“圍城”發掘的不僅僅是婚姻的終極宿命,更是人類整個人生的哲學。
錢鐘書先生以《圍城》做書名,也許想告訴我們:不僅婚姻像圍城,人生、生活、職業等等更像圍城。上幼兒園的時候我們便向往小學里哥哥姐姐們的歡天喜地;到了小學幻想自己如中學生一樣多愁善感;進了中學又開始期盼像大學生一樣瀟灑自如;剛跨入大學卻又踮起腳尖遙望圍墻外的精彩世界;上了班,看見老板們一個個都氣宇軒昂,于是自己開始籌劃著跳槽或創業;到了四五十歲,看見老人們領著孫子孫女在夕陽下散步,心想自己為了事業辛苦勞累了半輩子,什么時候才可以像這些老 人一樣靜享天倫之樂?等到老了又反過來懷念童年時的天真純潔。其實我們一直都在兜圈子,重復的做同一件事情:找個籠子把自己關起來,過了不久卻發現那邊的 風景比這邊更好,于是出了這個籠子進了那個籠子。就這樣不斷的重復并樂此不疲。
《圍城》中既無純善也無大惡,有的只是貼近生活的真實感。作者把自己所領悟到的人生哲理通過一個個故事反映出來,讓讀者明白什么是人性的美與丑、真與假、實與虛。
第二篇:圍城讀書 報告
《圍城》1讀書筆記
引言:值珍珠港事件,錢鐘書與楊絳被困上海,心中充滿著“心如紅杏專春鬧,眼似黃梅詐雨晴2”的羈居淪陷區的悵惘情緒。“有一次,我們同看我編寫的話劇上演,回家后他說:‘我想寫一部長篇小說!3’”正是由于作者對當下社會的感觸,以及對文學創作的無限熱忱,將自己歷年的經歷融入其中,歷時兩年完成了《圍城》——這是一本有趣的書,睿智的書,是一位智者對人生的洞察與調侃。
內容概述:小說的前半部分,在回國的船上,出而入上海展開情節,方鴻漸與鮑小姐船上相遇,蘇文紈對他的傾慕而后戲劇性地與曹元朗結婚,以及和唐曉芙的戀情閃現著真摯,但也因誤會破裂,頗有調侃味道;在小說的中間部分,在湘西道上,在三閭大學,我們見證了那個時代知識分子的自私、貪婪、萎靡不振,對社會、人生、心理、道德的病態,進行了犀利、辛辣的諷刺;小說的后半部分,方鴻漸重回上海,往日朋友與冤家都已星散,他的才氣銳減,更多的是謀生的艱難。總而言之,作者圍繞著“城外的人想沖進去,城里的人想逃出來”這一話題,展開了對婚姻、職業、人生的討論。
擴展性討論:1.同《傲慢與偏見》中伊莉莎白小姐與達西先生的愛情故事類似,方鴻漸與蘇文紈之間的情感糾葛也是一個傲慢,一個偏執,只不過變成了蘇文紈仗著自己才貌雙全,家境優渥而對待自己原先看不上的方鴻漸十分傲慢,而方鴻漸也擁有中國男性的一貫思維,本能地不喜歡像蘇小姐這樣強勢的女人。但兩人終究無疾而終,沒有像《傲慢與偏見》中那樣為傲慢、偏見找到一個合理的平衡點。2.相較于《圍城》中女性擁有獨立人格的才華以及能力卻依然需要依附于男性,將男性視為生活的重心,《簡愛》的主人公一無所有,最終贏得了精神的解放和人格的解放。截然不同的發展方向反映了中國的傳統封建思想與西方崇尚自由解放的精神路線造就的不同時代相同年紀女性對愛情以及人生的不同選擇。
評價:1.有人認為,《圍城》是中國近代文學中最有趣和最有心營造的小說,可能亦是最偉大的一部。2.錢鐘書寫這本書的初衷是描繪現代中國某一部分社會、某一類人物。他認為在這本書中,他沒忘記他們是人類,只是人類,具有無毛兩足動物的基本根性,角色當然是虛構的,但是有考據癖的人也當然不肯錯過索隱的機會、放棄附會的權利的。3.筆者認為小說的語言甚是幽默,也多處運用比喻,人物心理刻畫得淋漓盡致;但小說的出場人物過多,故事主干不夠簡潔,場景變換較快,不易讀者閱讀。
引申性討論:1.對于婚姻,理想與現實總有偏差,門第、家庭、愛情等因素的考慮不盡完善,現今社會的閃婚、傍富、一夜情等現象層出不窮且有逐漸擴大的趨勢,這些與道德相悖的行為甚至被人為默認或忽視。相親類節目的泛濫反映了時下許多適婚年齡的年輕人對婚姻的渴望以及對真摯的自由戀愛感情的不信任。精神與物質無法統一,是時代的問題還是年輕人思想的偏頗,這個問題我們不得而知。2.對于職業的選擇,學歷與學力孰輕孰重,以生計為目的選擇工作還是以興趣和專長為目的,都是困擾當下大學生的問題。蟻族、北漂、海待、海歸等流行詞匯對年輕人的就業觀也是一種挑戰。盲目出國、考公務員以及藝考的火爆場面造成國內職務供需的不平衡,但這種不平衡越演越烈,無法找尋有效的解決手段。3.對于理想,
第三篇:《圍城》讀書報告
《圍城》讀書報告
《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說,堪稱中國近、當代小說中的經典之作,這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的調侃語調述說人生無奈的笑面杯具。讀完整本書之后,如果非要給這本書總結一句話的話,我想借用李宗盛的歌詞“想得卻不可得,你奈人生何”。
方鴻漸就是作者的化身,而方鴻漸是個典型的知識分子形象。但正因為他是知識分子,且是那種帶著玩世不恭的態度處世又有點良心的知識分子,才構成了他一生的第一圈圍城。他期望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。
方鴻漸的第二圈圍城就是給他帶來多災多難的假學位。方鴻漸到底是個知識分子,在買假文憑之前,他也問問良心,他為自我起了最好的借口:父親是科舉中人,要看報條,丈人是商人,要看契據。以他自我的口氣,就是說了謊話,還要講良心。說謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學位了。既然都不講良心了,就干脆把學位發揚光大吧?害得自己當個副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈圍城,是他在處理感情問題時候的玩世態度。也許從第一圈圍城建立時,就決定了會有第二圈圍城,就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是小人物的時代,做個大人物并不是很容易的。但是他還是期望做個大人物,買文憑時,期望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑,又覺得有損道德。而社會上更多的,是那些用旁門左道說謊時,能夠令自我都騙過來的人。他們深有沉浮,他們的行為舉止有時真是沒有良心可言,從古到今都是如此。
錢鐘書先生把自己看到的社會的一面赤裸裸地展現在讀者面前,不著修飾,沒有辯解。那些刻骨的批判讓人不禁為他筆下的人申冤,怎么可以這樣?但思忖再三,是的,的確是這樣。有些書中對主角的描寫,為了凸顯人物的性格和特色,會給他安上一些子虛烏有的誤會事件,等待前因后果鋪墊完成,再造出幾個才智卓越的配角為主角洗刷冤屈,讓主角的形象更可愛。而錢老的主角似乎并不招他老人家待見,時不時會往他身上潑臟水,更讓人不可思議的是,并沒有猴子請來的救兵解救主角,而是來了一兩個無賴,做一些讓人啼笑皆非的事,用行動告訴讀者,主角就是不堪,我也不堪,我們都不堪,不過我比他更不堪。這種寫法,讓讀者又驚又喜,無可奈何。
而“圍城”這題目取自書中才女蘇文紈的一句話:“城中的人想出去,城外的人想沖進來婚姻也罷、事業也罷,整個生活都似在一個圍城之中,人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。”書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛,每每因自我的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷阱之中,最后自食婚姻苦果。這座感情圍城,以前令方鴻漸向往,之后又無奈于城中的無聊。而三閭大學著實是一座事業的圍城,那里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗,時刻讓人感到壓抑,令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受,但當他離開那里,應對的卻是一個集父母的封建思想,家庭的職責,事業的衰敗,多層混雜的社會大圍城之中,讓他更加覺得無所適從,似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手,逆來順受地承受朋友的施舍,義無反顧地踏入感情陷阱,事業低谷。整本書中,除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外,其余的,只是方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結局。
除了方鴻漸,追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進她的那一座圍城,之后卻仍逃不出娶妻生子的命運;方家上下逃不出封建傳統思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城。總而言之,文中所有人都有自己心中的一座圍城,大多也僅僅是為了一點私立或者是一個面子,這也是民國時期封建思想與崇洋思想的盲目結合所帶來的弊端。或許,每個讀過這本書的人,都不希望自己是方鴻漸一樣的角色。眼高手低,平庸,處理世事時毫無從容,待人接物毫無煉達,為人處世毫無周到。但又不得不承認,你我都是方鴻漸。在這浮華的都市,我們都曾用自己的熱血和青春去換取自己理想中的生活。并沒有多少過人之處,卻又幻想這個世界對你我另眼相待。每天都被嘮嘮叨叨的信息吞沒,何曾不想逃出這圍城,去往另一座城。圍城,圍的又不只有愛情,還有你我的生活。我們這一生都是活在別人的眼皮底下,尋求著他人的認同,追尋著這個社會所賦予的歸屬。愛情是最難人的,每個人都曾迷戀著自己心中勾勒的那個輪廓。卻最終在城外尋找著那一份低廉但更讓自己心安的愛情。男人心中,都曾高傲但卻真心的愛過一個女人,努力著偽裝自己的強大,就像方鴻漸對待唐曉芙一樣,卻又像虛影一般無力。恩,我始終不相信方鴻漸喜歡孫柔嘉。他接受的只是一段在他被生活肆意凌辱后的一段能夠讓他勉強覺得心安的愛情,而這段愛情也是他唯一能夠左右的事情,就像是最后一塊可憐的遮羞布。方和孫的婚姻從一開始就是不對等的,家庭和文化的差異從他們的開始就已經為故事的結局鋪下了悲劇的色彩。同時,誰也不能保證,方和唐的婚姻就會是彼此中意的模樣。很慶幸,方鴻漸有趙辛楣這個朋友。能半夜說著自己都矯情的話,一遍又一遍重溫曾已何時自己許下的夢。支撐著彼此,走過一座連著一座的城。
許多人說80后是垮掉的一代,90后是腦殘。當然這其中許多人在瞎起哄,人云亦云,我們大可不必理會。但是其中有些對80后,90后的批評卻是比較值得思考的。
比如這一群體對待情感的態度。現如今離婚率高居不下,有的甚至結婚才一兩個月便離婚,完全不把婚姻當一回事。當然這和談戀愛時的基礎是有很大關系的。有些人在和一個女孩談感情的時候也在和另一個女孩交往,當家里開始催結婚時,便隨便找個女孩結了。真正一起生活之后才發現當初交往時并沒有用心交流,生活中摩擦連連,到之后只能以離婚收場。這不得不說是一個可怕的現象。書的最后,一切都結束了,空蕩蕩的屋子里,只剩下方鴻漸形單影只的身影和祖傳的老鐘“當、當、當”報時的聲音。隨即又歸于平靜,倒像是藝術作品里的留白,又像是應了《紅樓夢》里那句“好一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈。”張棗在《鏡中》講到:“只要想起一生中后悔的事,梅花便落了下來。”而在書中結尾的方鴻漸心中,也許正是涼意颯颯的臘月,梅花灑落了一地。
另外,《圍城》在人物塑造及語言的幽默上是首屈一指的。在描寫一個小孩外貌時,為了表現眉毛與眼睛離得遠,文中的語言是“眼睛和眉毛彼此象是害了相思病”生動而活潑,讓人發笑,卻能達到更好的表達效果。還有說鮑小姐穿著很暴露,文中說她是“局部的真理,因為真理總是赤裸裸的”。實在讓人忍俊不禁,卻不顯得庸俗。在刻畫一個十分小資、小器的商人形象時,這位商人的語言中便總夾雜著鼻音濃重的英語,而他那自以為得意的“考婿”方法,是在讓人覺得又好氣又好笑,作者時而尖酸刻薄,時而肚量大得驚人,讓人琢磨不透,卻又像那樣真切的發生著。
凡真正出色的文學作品,都具有一種抗理論分析力,任何自認為深透、精彩的理論都會在它們面前顯得干癟又捉襟見肘。盡管《圍城》本身并不朦朧,但我們讀后的感覺仍然是大于思想、大于語言的。
讀了《圍城》,你會覺得自我周圍的一切,包括自我原先頗為熱衷的一些東西,都增添了不少喜劇色彩。
我想,《圍城》中的幽默詼諧,有賴于錢先生博大精深的知識以及深沉厚重的依托。而現在市面上的一些所謂的“幽默”,顯然就缺少這樣的人文精神,那樣的“幽默”,實在可鄙。《圍城》,錢鐘書,才是真正厚重的高雅的幽默。
最后,送上一句《圍城》里的話:你并不討厭,但全無用處。
第四篇:《圍城》讀書報告
《圍城》讀書報告 《圍城》是錢鐘書所著的長篇小說。第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。故事主要寫抗戰初期知識分子的群相。《圍城》是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。被譽為“新儒林外史”。
內容簡介:
克萊登大學哲學博士方鴻漸回國。他在歐洲四年,學無所成,但他的父親和岳父都要向他要學位,無奈之下在騙子手中買了個子虛烏有的博士學位,在回國的船上,方鴻漸和風流的鮑小姐有了一夜情,留學歸來的蘇文紈也愛上了方鴻漸。讓方鴻漸尷尬的是岳父(方鴻漸與其女訂婚后,其女夭亡)已經把他的博士相大肆渲染地登在上海的報紙上。方鴻漸一回家鄉,小報社記者聞風而至,他便成了縣里鼎鼎有名的人物,因此被邀請到省立中學作了一場不倫不類的演講。
回到上海后,方鴻漸在岳父的銀行里某了份差事。不久,方鴻漸拜訪了蘇文紈。在蘇文紈家結識了蘇的表妹唐曉芙。唐的天真可愛讓方鴻漸一見傾心。蘇文紈喜歡方鴻漸,但方鴻漸不喜歡蘇文紈,卻又不狠心拒絕,只好在曖昧地周旋在他們姐妹之間。蘇文紈的愛慕者趙辛楣十分妒忌方鴻漸,不斷嘲諷他。
雖著時間的推移,方鴻漸越來越迷戀唐曉芙,蘇文紈對方鴻漸失望后,就來破壞方鴻漸和唐曉芙的愛情,添鹽加醋地告訴唐曉芙方鴻漸在船上和鮑小姐一夜情的事。唐曉芙傷心欲絕,怒斥方鴻漸。羞愧難耐的方鴻漸絕望離去。蘇文紈并沒有嫁給趙辛楣,而是嫁給了詩人曹元朗。趙辛楣和方鴻漸成立朋友。
岳母越來越看不慣方鴻漸。方鴻漸一怒之下決定和趙辛楣一起到三閭大學任教。在去三閭大學的路上,他們經歷了許多坎坷。和他們同行的還有幾個人。其中一個是李梅亭,他要去當中文系主任;還有一個女孩叫孫柔嘉,剛大學畢業,一路上表現得溫柔體貼。方鴻漸見孫柔嘉一個女孩孤身在外,無依無靠,便多加點關心。趙辛楣開玩笑說,方鴻漸這份關心,已經播下情種,并警告他說孫柔嘉是個極富心機的女孩。
三閭大學也是個是非之地。人們爾虞我詐,鉤心斗角。方鴻漸深為失望。李梅亭的系主任被有背景的汪處厚搶走了,方鴻漸的教授頭銜也被剝削,為副教授。因為方鴻漸不愿欺騙校方,在校方的簡歷中沒有寫明自己的學歷。誰知道;歷史系主任韓學愈的學歷也是子虛烏有的。當方鴻漸試探他時,他極為隱瞞,并處處排擠方鴻漸。
中文系主任汪處厚的太太美麗動人,校長高松年暗戀這汪太太,趙辛楣也對汪太太暗生情愫。某晚,汪太太和趙辛楣散步被汪處厚和高松年發現,他們怒不可遏,情醋大發。趙辛楣在三閭大學呆不下了,邊辭職去香港。方鴻漸對學校惡劣的環境也厭惡透了,想辭職而去,但是第二個學期他沒有接到聘書。孫柔嘉用盡心機讓方鴻漸向他求婚,可憐的方鴻漸最終被孫柔嘉俘獲。孫柔嘉見未婚夫失去工作,便與其辭職而去。
回上海前,孫柔嘉和方鴻漸去了香港,并在香港舉行婚禮。趙辛楣想幫助方鴻漸,但是孫柔嘉不滿意趙辛楣,便阻止他們來往。方.孫二人矛盾越來越多。孫柔嘉爭風吃醋,使小性子,想方鴻漸哄他。可是方鴻漸自從畢業以來,一事無成,卻莫名其妙的有了太太,總是心事重重。回到上海,兩人和兩家不和。方鴻漸在一間報社工作,薪水只有孫柔嘉的一半,于是決定隨趙辛楣去重慶謀職。這時孫柔嘉她的姑母為方鴻漸找 到份高薪工作,方鴻漸卻不領情,并認為損害了他的形象。一怒之下打了孫柔嘉。孫柔嘉憤然離家而去。
失魂落魄的方鴻漸回到自己冷冷清清的家中,心中一片茫然。他忽然想起蘇文紈說過的一個比喻:婚姻就像一座城,外面的人想進來,里面的人想出去。方鴻漸想,生活何嘗不是一座這樣的作者簡介:
錢鐘書是現代著名學者、文學家、語言學家。從1930年在清華大學求學期間開始發表詩文,主要著作有:散文集《寫在人生邊上》、短篇小說集《人·獸·鬼》、長篇小說《圍城》、詩學專著《談藝錄》、古代文學選本《宋詩選注》、論文集《舊文四篇》(后擴充為《七綴集》)、舊體詩集《槐聚詩存》、文史哲研究專著《管錐編》等。其中《管錐編》是錢鍾書的學術代表作,也是20世紀中國和世界人文學術界對人類文化最重要的貢獻之一;《圍城》則代表了錢鐘書文學創作的最高成就。
出版內容:
作者:錢鐘書 著
第五篇:讀書報告《圍城》
《圍城》讀書報告
報告人:
書名:《圍城》
著者:錢鐘書
出版社: 一九九八年/北京/人民文學出版社
頁數:359頁
內容概要:
小說主人公方鴻漸是一個學無所成的留學生,為了向家里有個交代,而造了一張假文憑,之后回國。回國后,先由于戰亂而舉家流離,從家鄉來到繁華的大都市上海,靠已故未婚妻岳丈做了一個小銀行的小職員。之后,他喜歡上同船回來的蘇文紈小姐的表妹唐曉芙,但又和蘇小姐牽扯不清,最終沒能和心愛的唐小姐在一起,蘇小姐也和詩人曹元朗結婚了。同時,原岳母對他的態度也越來越差,方鴻漸心灰意冷之下,接受了一所新辦大學的聘請,去往遠在湖南鄉下的三閭大學,同去的還有當初追求蘇小姐的趙辛楣,以及未來三閭大學的訓導長李梅亭,副教授顧爾謙和青年助教孫柔嘉。他們在一路上可謂歷盡艱難險阻,同時這個小團體也產生了種種矛盾困擾和嬉戲調侃,沿途的所見所聞,更是為我們了解當時那個時代的情況留下了濃墨重彩的一筆,構成了小說所描繪的現實主義畫面的十分精彩的一部分。只是令方鴻漸萬萬沒有想到的是,先是有著政治背景的汪處厚搶走了李梅亭的系主任的位置,作為補償,校長高松年用校資買了李梅亭帶來的私貨。之后,方鴻漸由教授降級為副教授,還不得不感謝高松年。安頓下來以后,方鴻漸才發現三閭大學這個教書育人的地方也是一個是非之地,里面更是爾虞我詐,勾心斗角,甚至還有各種黨派。一次,文學系主任汪處厚想介紹自己妹妹和劉東方的妹妹給趙辛楣和方鴻漸認識,不料兩人卻對此無意。趙辛楣卻發現汪處厚太太與自己暗戀多年的蘇文紈十分相似。之后趙辛楣與汪太太一起散步時被汪處厚和與暗中喜歡汪太太的高松年發現,汪高兩人都怒不可遏,趙辛楣卻并不承認,最后狼狽遠走香港。而孫小姐也遇到了麻煩,同校的教師陸子瀟正熱烈地追求她,但孫小姐卻喜歡方鴻漸,就借機告訴方鴻漸陸子瀟寫匿名信她爸爸,說他們已經在一起,方鴻漸一慌,就在陸子瀟面前承認了,之后就與孫柔嘉訂婚了。與此同時,方鴻漸對學校越來越厭惡,決定辭職。沒想到,陸子瀟從中作梗,以至于第二學期他根本就沒有被聘用。隨后兩個人一同離開三閭大學,并在回上海之前去了香港,還結了婚。此時正在香港的趙辛楣希望能幫助方鴻漸,但孫柔嘉害怕趙辛楣說自己壞話,就阻止方鴻漸和趙辛楣的來往,兩人的矛盾越來越多。兩人回到上海后,由于兩個人的家庭差異太大,兩人和對方家庭的關系都不太好。方鴻漸在一家報社找到一份工作,但薪水卻只有孫柔嘉的一半。于是方鴻漸決定應趙辛楣邀請去重慶謀職。而與此同時孫柔嘉請動了她的極有勢力的姑母為方鴻漸謀到了一份高薪的工作。誰知方鴻漸非但沒有領情,反而認為孫柔嘉和她的姑母是看不起自己,并且失手打了孫柔嘉,孫柔嘉一氣之下回了娘家。
方鴻漸失魂落魄地回到自己冷冷清清的家中,心中一片茫然和空虛。小說在一陣老式自鳴鐘的“當、當”聲中結束??
讀后心得:
看完《圍城》后,我覺得十分壓抑,不僅是因為它是個悲劇,更因為那些完全可以避免卻因為個人性格而形成的誤會,讓人感到無力和無可奈何。錢鐘書先生不愧為大家,在文字描寫方面的功底之深厚實在是讓吾等高山仰止。《圍城》這部小說雖然描寫的是一個紛繁復雜的戰亂時代,而且可以說寫的是一個悲劇,但是整部小說自始至終都貫穿著嘲諷的喜劇情調,錢鐘書先生的描寫手法真真是我們這一輩人完全無法企及的。
錢先生在《圍城》這本書中描寫了許多人物,不論是主角、配角還是跑龍套只露個臉的,都被刻畫得入木三分。有些人雖然只出現過一兩次,甚至有幾個只有幾句話一筆帶過,但卻依然讓人們可以感覺到這個人物的性格,并且表現出了對世態人情的精微觀察與高超的心理描寫藝術。主人公方鴻漸是一個紈袴子弟,為人優柔寡斷、不更世事而又玩世不恭;蘇文紈是官宦小姐,孤芳自賞、自作多情、因而落得空對鏡花水月的尷尬相;錢先生還寫了大上海社交生活的各種人物,在美國人花旗洋行里做買辦崇洋媚外的張吉民,外表時髦、骨子里守舊的董斜川,好色虛偽的青年哲學家褚慎明,沒什么才能卻愛顯擺詩才的詩人曹元朗,以及暗中把方鴻漸當做情敵、枉費了心思的趙辛楣,甚至還有生得漂亮、頭腦乖巧的唐曉芙等等,他們都在作者筆下顯示了各自的性格和色相。在三閭大學還有滿口仁義道德、暗地里卻男盜女娼的遺老李梅亭,也有外形猥瑣、內心齷齪、偽造學歷、招搖撞騙的假洋博士韓學愈;有道貌岸然、老奸巨猾、滿口仁義道德卻是酒色之徒的偽君子的高松年,也有依附官僚、謀取職位、喜歡結黨勾結、最后卻搬起石頭砸自己的腳的汪處厚;有背后陰人、專事吹拍、淺薄猥瑣的勢利小人陸子瀟、顧爾謙,也有雖然混跡學府、卻只在情場上顯露頭角、推波助瀾的名門女士范懿、汪太太。《圍城》這本書幾乎沒寫一個好人但也沒寫一個真正意義上的惡人,錢先生筆下的這些人都是有血有肉有優缺點的人,這些形形色色的人反映了當時那個紛繁亂世在知識分子的圈子里的一些真實的情況,這對我們了解那段歷史是很有幫助的。錢先生在塑造人物方面無疑是非常成功的,那些人哪怕只是一筆而過的人物都寫得非常豐滿,讓人看見那些文字卻可以想象出那些人都形態樣貌。
主人公方鴻漸雖然是“海龜”派,但是他卻并不是當時的先進積極分子,這種人大多游離于戰爭的風暴圈之外,卻又真真實實地被當時的時代變遷所影響。小說以他的生活經歷為主要線索展開,主要反映了在抗日戰爭前夕那個時代的某些知識分子在生活狀況和心理方面的變遷沉浮。在這個沒有硝煙的戰場中,處處閃現著舊社會的刀光劍影,情場、名利場的火拼廝殺,讓我們從中感受到那個顛沛流離的時代中,人們的大好年華被蹉跎,美好的生命被浪費,各式各樣的骯臟侵蝕著那些原本純潔的靈魂。那些沒有消磨盡人生銳氣的知識分子在那個強大的舊社會壁壘面前,顯得那么軟弱無力。
這本書的題目《圍城》借由文中蘇文紈的口來解釋:戀愛就像一座城,外面的人想進去,里面的人想出來。其實,生活何嘗不是這樣一座城呢,每個人都是從一個城沖出來,又沖進另一個城,但你沒有試過,就永遠不知道你愿意在哪座城里,永遠找不到適合你的城。
《圍城》的敘述并不完全貼緊人物性格與情節線索,作者常常旁逸斜出,談古論今,旁征博引,新奇的比喻,警策的句子,層出迭見,使小說語言的知識容
量大為增加。文中有一句話我覺得對我很有啟發。這句話是主人公方鴻漸在前往三閭大學之前與趙辛楣等人聚餐時和趙辛楣爭論教育問題時說的,原話是“從前愚民政策是不許人民受教育,現代愚民教育是只許人民受某一種教育”。作為一名小學教育專業的大學生,感受現在的基礎教育,我不得不說,這句話不僅適用于當時,同樣也適用于幾十年后的現在。現在基礎教育屢屢改革,一次又一次地減負,但改來改去還是應試教育,減來減去小學生的書包越來越重,晚上11、12點才寫完作業的學生大有人在。我們中國的基礎教育在世界上據說是最好的,中國的小學生的知識系統幾乎是全世界最完備的,但是,中國的小學生的想象力在世界上卻是倒數的,中國本土還沒有一個人獲過諾貝爾獎,但華人獲諾貝爾獎的卻不少,究其原因就是我們的教育出了問題,我們現代的教育也可以稱之為只許人民受某一種教育的“現代愚民教育”——應試教育。我們所學的一切不再是為了提升自身的素質,而是為了考試的成績,成績就是一切。教育改革再不好好的實施起來恐怕中國未來也不會有獲諾貝爾獎的人了。
評語:《圍城》一書是錢鐘書“錙銖積累”而寫成的,小說沒有明確的故事線索,只是一些由作者瑣碎的見識和經歷“拼湊”成的瑣碎的情節。就一般而言,情節瑣碎的書必然要有絕佳的言語表達才能成為一本成功的作品。錢鐘書先生的《圍城》的的確確是把語言的藝術運用到了登峰造極的境界。因此,我在讀《圍城》不會像讀一般小說那樣只注重情節的發展而忽視語言是如何描述的,如果忽略其精妙的語句描寫,《圍城》也就失去了其存在的意義。《圍城》里面的精言妙語是這部小說的最成功之處,也是最值得賞析的地方。錢鐘書先生似乎十分喜歡使用比喻句,并且十分擅長運用比喻。文中很多句子起初看時覺得不過爾爾,但越到后來越覺得錢老先生的文字功底、文化底蘊之深厚。這在文章的許多地方都可以看出來,不管是對人物、事件還是對話,錢老先生幾乎處處可以寫出貼切又細致的比喻,比如在第五章中,描寫一個汽車上的少女,“那女孩子年紀雖小,打扮得臉上顏色賽過雨后虹霓、三棱鏡下日光或者姹紫嫣紅開遍的花園。”只是一句話,就運用了三個比喻“雨后虹霓”、“三棱鏡下日光”、“姹紫嫣紅開遍的花園”,不僅十分形象生動地將那個小姑娘的樣子描述出來了,而且比喻十分新穎特別,讓人看著這個句子就忍不住去想象一下這樣一個小姑娘到底會是個什么樣子。不管是讀來令人舒暢,感覺恰到好處的真實的寫景寫事物的形象比喻,還是讀來讓人覺得新奇,玄妙的抽象的思維和感覺運用具體的物象比喻,都讓人不得不贊一句大師不愧是大師啊。
附注:本書一九四七年在上海初版,一九四八年再版,一九四九年三版,以后國內沒有重印過。