第一篇：幼兒園綠化美化管理制度

幼兒園校園綠化美化管理制度

一、綠化美化目標：

1、學校制定校園綠化規劃，確保綠化面積達到要求，并逐年有所增加。

2、因地制宜栽種花草樹木，做到四季有花，終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現象。

二、綠化、美化職責：

（1）由后勤主任負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲，修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。

（2）為各種會議場所、辦公室擺好應用設備，并做好護理工作。（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園四季常綠、四季花開。（4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養護隊。

三、綠化、美化養護標準

（一）總體要求

1．根據學校確定的綠化等級標準進行養護。2．把綠化地分配到各班，實行分片包干責任制；

3．加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施；

4．保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害；

5．綠化養護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須及時清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運；

6．校院花壇做到三季有鮮花；四季常青。

（二）校園綠化、美化養護標準 1．除草

綠化帶中雜草須連根拔除，綠化帶純度保持在90%以上；地被植物區塊視雜草生長情況進行除草養護； 2．修剪

（1）行道樹修剪，按美觀原則，于冬季進行；（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。3．病蟲害防治

（1）積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治；（2）一旦樹木、花草發生病蟲害，應及時進行噴灑藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。

4．新種綠化養護

（1）新種樹木成活率（按棵數）在95%以上；（2）調整補缺新種樹木成活率（按棵數）在90%以上； 5．抗風扶正

（1）根據學校防汛抗風工作安排，充分做好抗風準備工作，對易倒伏的樹木加固支撐保護措施；對已傾倒的樹木，必須及時予以扶正；

（2）行道樹或其他樹干因不正常原因傾斜超過10度以上時，必須予以扶正，如無法扶正，要做好支撐措施防止傾斜加重。

四、考核要求

1．綠化、美化校容校貌符合設計或者規劃要求。2．綠化、美化設施、器材、設備完好率≥95%。3．標志牌無嚴重缺損。

4．綠地設施衛生整潔，達到規范要求。

5．綠化、美化養護符合規范要求，成活率達到標準。

6．綠化、美化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。

7．無重大毀綠事件發生。

8．綠化器材、設備使用無責任性事故。

第二篇：校園綠化美化管理制度

鳳州初級中學

校園綠化美化管理制度

1、愛護花草樹木，樹立校園優美環境意識。搞好全校花園的綠化、美化工作，按時澆水、除草、修枝。

2、綠化工作人人有責，全校師生要愛護珍惜學校的一草一木，任何人不得隨便踐踏草坪，攀搖樹干，采摘花朵，因學校建設需要場地，應采取保護措施進行移植，不得毀棄；凡發現惡意損壞校內樹木花卉、草坪者從重處罰，除給予批評、通報和一定的紀律處分外，還處以經濟補償。

3、嚴禁在綠化帶、草坪中行走、閑坐、嬉戲打鬧或丟棄廢塑料制品、紙屑等雜物，維護校園及綠化帶內的整齊美觀；嚴禁在綠化區內堆放各類廢棄物或建筑材料，不得在樹干上拴繩子、鐵絲晾衣物、被子等，不準在樹干上釘釘子、拴木牌廣告物待，凡違反上述規定的，綠化管理員有權制止或處罰。

4、建立花卉苗圃基，基地的花卉、苗木不得擅自贈送他人，隨意動用，保證學校各慶典活動及辦公室、會議室等場所的需要，并做好養護，確保枝繁葉茂花鮮艷。

5、維護好景觀構筑物，不得亂涂、亂寫、張貼、雕刻等破壞行為，努力創建學校特色的文化氛圍和優美的育人環境。

6、校園綠化管理工作人員要忠于職守，愛崗敬業，努力學習，較全面地掌握園林專業知識，逐步提高花木培育技術和管理水平，勤奮工作，培育好花卉苗木，做到“春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保”，做到適時施肥、施水、防治病蟲害和修剪，不得因旱澇害等引起花卉苗木枯死事故的發生。

鳳州初級中學

2010-3-28

第三篇：校園綠化美化管理制度

校園綠化美化管理制度

一、學校要設立校園綠化的專兼職管理人員，相關工作要以學校的整體規劃為指導，有計劃、有步驟地進行，避免亂栽亂種造成浪費，合理使用有限的綠化資金，以達到最佳效果。

二、綠化工作要強化美化意識，在栽種移植時，品種搭配要合理，做到四季常青，月月花開，以達到園林綠化的環境藝術效果。

三、綠化管理部門及其工作人員，要忠于職守，愛崗敬業，努力學習，較全面地掌握園林化專業知識；勤奮工作，培育養護好花卉苗木不得因旱澇蟲等引起的花卉苗木枯死事故發生。

四、學校要建立中長期綠化規劃，對校內成型樹木花草要建立綠化檔案并登記掛牌，增強學生綠化美化意識和提高學生科普知識。

五、綠化美化工作人人有責，全校師生員工要愛護珍惜學校的一草一木，不要隨意踐踏攀摘，損毀破壞。因學校建設需要場地，對種植的樹木花草，應征得相關部門及主管領導的批準后，應采取保護措施進行移植，不得隨意毀棄。

六、學校要有相應的財務預算，確保一定比列的綠化資金并落到實處，做到年年有變化，月月有新意，為師生營造一個良好的學習、工作、生活環境。

第四篇：中心小學校園美化綠化管理制度

中心小學校園美化綠化管理制度

１、每年植樹節，上好綠化教育課，使學生懂得植樹綠化的意義，懂得植樹愛樹光榮的責任感和使命感。

２、在學校組織的植樹活動中，堅持高標準、高質量，確保成活率。３、每班對所承擔的管理樹木任務負起管理責任，定期鋤草、澆水

防病蟲害。

４、明確責任，學校落實到班，班級落實到人頭，對所負擔的管理

項目、內容要求，要心中有數。

５、學校設專人負責綠化管理工作，組織有關人員定期檢查，評估

綠化管理工作，及時記入考核檔案。

６、責任到人，獎懲分明，對植樹愛樹做出貢獻的班級或個人進行

獎勵，并把此項內容當作三好學生、優秀班級的評比條件之一，對損壞樹木的行為及時進行批評教育，并處以補栽樹苗或賠償等處分。

７、學校要做好校園的綠化、美化的規劃，逐年實施，不斷優化校

園環境，努力做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

第五篇：幼兒園綠化美化計劃及實施方案

烏什縣第二幼兒園綠化、凈化、亮化、美化計劃及

實施方案

幼兒園的綠化、美化是幼兒園文化建設的一個重要方面，也是展現幼兒園文明形象的一個窗口。為進一步優化幼兒園育人環境，全面提高幼兒園綠化建設與管理的總體水平，結合我園的實際情況，制定幼兒園綠化美化工作的規劃如下：

一、我園現狀分析：

我園有九個教學班，總共有471名幼兒，24位教職工。幼兒園綠化覆蓋率已經達到50%。

二、指導思想與總體思路

指導思想：堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的可持續發展觀，以加強幼兒園生態環境建設為重點，以幼兒園一把手抓幼兒園綠化為切入點，以強化幼兒園綠化規范化管理，加強依法治校為手段，以增強幼兒園文化內涵，特色幼兒園為結合點，積極創造適宜、優美的幼兒園育人環境，為提高幼兒園的保育保教質量奠定物質基礎。

三、工作目標任務

總體目標：幼兒園綠化覆蓋率爭取達到50%以上，綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，幼兒園綠化同庭院種植經濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經濟效益。

四、實施辦法

(一)我園根據本園的地形地貌和本地區的實際，充分利用本地區的自然優勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我園一景觀、我園一特色”。(二)幼兒園綠化、美化因地制宜，講究風格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結合，幼兒園的綠化美化與室內的綠化美化相結合。綠化美化多樹種、多層次，樹、花、草搭配合理，注重整體效果，達到綠化、美化、香化、凈化和春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的花園式效果，使幼兒受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力。

(四)幼兒園四周有成型的樹木。四周保證栽2-6行的綠化，觀賞樹種，在幼兒園區劃間種植綠化隔離帶。

(五)加強對綠化成果的管理。養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，依據植物的生物學特征，加強綠地養護管理。堅持科學種植，科學管理，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

五、實施步驟

(一)總結推廣典型經驗。學習兄弟單位綠化工作先進經驗，對幼兒園綠化工作摸清底數，明確任務，制訂措施，落實責任，健全機構加強領導，召開會議進行動員部署。

(二)做好宣傳動員工作。通過各種手段廣泛宣傳幼兒園綠化的意義，動員全體師生積極參與幼兒園綠化建設。(三)落實幼兒園綠化規劃。我園的規劃一經制定通過，堅決按計劃組織實施，不能因領導的變動或其它原因廢棄規劃，堅決杜絕違反綠化規劃現象。(四)具體措施

1、加強組織領導。成立相應的組織領導機構，建立工作責任追究制度，獎優罰劣。園長對本園的綠化工作負總責。

2、突出重點。

3、建立校園綠化工作機制。我園按照依法治綠，領導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制，依法管理幼兒園綠化成果，動員和組織全體師生大搞幼兒園綠化。

烏什縣第二幼兒園 2013年3月1日