第一篇：中心小學校園綠化美化管理制度（共）

綏陽鎮硯臺完小校園綠化美化管理制度

一、綠化美化目標：

1、后勤處制定校園綠化規劃，確保綠化面積達到要求，并逐年有所增加。

2、因地制宜栽種花草樹木，做到四季有花，終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現象。

二、綠化、美化職責：

（1）由后勤處負責全?；ā⒉?、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲，修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。

（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園四季常綠、四季花開。（4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養護隊。

三、綠化、美化養護標準

（一）總體要求

1．根據學校確定的綠化等級標準進行養護。2．把綠化地分配到各班，實行分片包干責任制；

3．加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施；

4．保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害；

5．綠化養護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須及時清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運；

6．校院花壇做到四季有鮮花；遇重要節假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。

（二）校園綠化、美化養護標準 1．除草

草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區塊視雜草生長情況進行除草養護； 2．修剪

（1）行道樹修剪，按美觀原則，于冬季進行；（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。3．病蟲害防治

（1）積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治；

（2）一旦樹木、花草發生病蟲害，應及時進行噴灑藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。

4．新種綠化養護

（1）新種樹木成活率（按棵數）在95%以上；（2）調整補缺新種樹木成活率（按棵數）在90%以上； 5．抗風扶正

（1）根據學校防汛抗風工作安排，充分做好抗風準備工作，對易倒伏的樹木加固支撐保護措施；對已傾倒的樹木，必須及時予以扶正；

（2）行道樹或其他樹干因不正常原因傾斜超過10度以上時，必須予以扶正，如無法扶正，要做好支撐措施防止傾斜加重。

四、考核要求

1．綠化、美化校容校貌符合設計或者規劃要求。2．綠化、美化設施、器材、設備完好率≥95%。3．標志牌無嚴重缺損。

4．綠地設施衛生整潔，達到規范要求。

5．綠化、美化養護符合規范要求，成活率達到標準。

6．綠化、美化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。7．無重大毀綠事件發生。

8．節假日、重大會議活動綠化布置服務良好。9．綠化器材、設備使用無責任性事故。

綏陽鎮硯臺完小 2012年9月2日

第二篇：中心小學校園美化綠化管理制度

中心小學校園美化綠化管理制度

１、每年植樹節，上好綠化教育課，使學生懂得植樹綠化的意義，懂得植樹愛樹光榮的責任感和使命感。

２、在學校組織的植樹活動中，堅持高標準、高質量，確保成活率。３、每班對所承擔的管理樹木任務負起管理責任，定期鋤草、澆水

防病蟲害。

４、明確責任，學校落實到班，班級落實到人頭，對所負擔的管理

項目、內容要求，要心中有數。

５、學校設專人負責綠化管理工作，組織有關人員定期檢查，評估

綠化管理工作，及時記入考核檔案。

６、責任到人，獎懲分明，對植樹愛樹做出貢獻的班級或個人進行

獎勵，并把此項內容當作三好學生、優秀班級的評比條件之一，對損壞樹木的行為及時進行批評教育，并處以補栽樹苗或賠償等處分。

７、學校要做好校園的綠化、美化的規劃，逐年實施，不斷優化校

園環境，努力做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

第三篇：校園綠化美化管理制度

鳳州初級中學

校園綠化美化管理制度

1、愛護花草樹木，樹立校園優美環境意識。搞好全校花園的綠化、美化工作，按時澆水、除草、修枝。

2、綠化工作人人有責，全校師生要愛護珍惜學校的一草一木，任何人不得隨便踐踏草坪，攀搖樹干，采摘花朵，因學校建設需要場地，應采取保護措施進行移植，不得毀棄；凡發現惡意損壞校內樹木花卉、草坪者從重處罰，除給予批評、通報和一定的紀律處分外，還處以經濟補償。

3、嚴禁在綠化帶、草坪中行走、閑坐、嬉戲打鬧或丟棄廢塑料制品、紙屑等雜物，維護校園及綠化帶內的整齊美觀；嚴禁在綠化區內堆放各類廢棄物或建筑材料，不得在樹干上拴繩子、鐵絲晾衣物、被子等，不準在樹干上釘釘子、拴木牌廣告物待，凡違反上述規定的，綠化管理員有權制止或處罰。

4、建立花卉苗圃基，基地的花卉、苗木不得擅自贈送他人，隨意動用，保證學校各慶典活動及辦公室、會議室等場所的需要，并做好養護，確保枝繁葉茂花鮮艷。

5、維護好景觀構筑物，不得亂涂、亂寫、張貼、雕刻等破壞行為，努力創建學校特色的文化氛圍和優美的育人環境。

6、校園綠化管理工作人員要忠于職守，愛崗敬業，努力學習，較全面地掌握園林專業知識，逐步提高花木培育技術和管理水平，勤奮工作，培育好花卉苗木，做到“春要栽、夏要剪、秋要管、冬要?！?，做到適時施肥、施水、防治病蟲害和修剪，不得因旱澇害等引起花卉苗木枯死事故的發生。

鳳州初級中學

2010-3-28

第四篇：校園綠化美化管理制度

校園綠化美化管理制度

一、學校要設立校園綠化的專兼職管理人員，相關工作要以學校的整體規劃為指導，有計劃、有步驟地進行，避免亂栽亂種造成浪費，合理使用有限的綠化資金，以達到最佳效果。

二、綠化工作要強化美化意識，在栽種移植時，品種搭配要合理，做到四季常青，月月花開，以達到園林綠化的環境藝術效果。

三、綠化管理部門及其工作人員，要忠于職守，愛崗敬業，努力學習，較全面地掌握園林化專業知識；勤奮工作，培育養護好花卉苗木不得因旱澇蟲等引起的花卉苗木枯死事故發生。

四、學校要建立中長期綠化規劃，對校內成型樹木花草要建立綠化檔案并登記掛牌，增強學生綠化美化意識和提高學生科普知識。

五、綠化美化工作人人有責，全校師生員工要愛護珍惜學校的一草一木，不要隨意踐踏攀摘，損毀破壞。因學校建設需要場地，對種植的樹木花草，應征得相關部門及主管領導的批準后，應采取保護措施進行移植，不得隨意毀棄。

六、學校要有相應的財務預算，確保一定比列的綠化資金并落到實處，做到年年有變化，月月有新意，為師生營造一個良好的學習、工作、生活環境。

第五篇：五泉中心小學校園綠化、美化工作總結

五泉中心小學校園綠化、美化工作總結 為了給廣大師生營造一個環境優雅、空氣清新、健康舒適的工作學習和生活環境，根據上級要求在文明三月動員學校師生全面綠化美化學校環境?，F在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：

一、加大宣傳，提高認識。

校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織教職工及學生參加義務植樹、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。

二、加強領導，明確責任。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領導小組，李國棟校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，張靚主抓學校綠化工作，劉龍飛具體負責學校綠化規劃的實施工作，李美玲具體負責宣傳、教育工作。綠化領導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高?！钡乃枷耄ㄆ谡匍_會議，總結經驗，研究布臵工作，制定綠化計劃。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環境的素質，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

三、加強管理，保護成果。

1．按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。落實并強化衛生清掃、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯

及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。

2、校園綠化體現一定的文化內涵，設臵具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理

3、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

5．設立標志牌，專人給樹木掛牌管理。6．建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著力做好以下工作：

1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念、小學生守則、小學生日常行為規范等書寫位臵適宜且美觀醒目

2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

3、學校櫥窗定期更新、教室的學習園地等內容每月更新一次。

4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患

5、嚴格落實食品衛生安全責任制，在現有條件下切實保障學生的飲水安全。6學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛生造成的安全事故發生，專人負責采購食物，制作時力求達到衛生標準，校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

五泉中心小學校園綠化、美化工作總結

2012.3.30