第一篇：綠化美化規(guī)劃

獨(dú)樹小學(xué)綠化美化規(guī)劃、實(shí)施方案

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校近幾年在基礎(chǔ)建設(shè)加大的前提下，原來的綠化美化已經(jīng)不符合建設(shè)規(guī)劃，爭(zhēng)取用兩年的時(shí)間將現(xiàn)有綠化重新栽植，加大行道樹的栽植。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：賈洪堂 副組長(zhǎng)：王

飛

組

員：王文華

王 鋒

左振杰

肖增江 趙軍宣

高樹欣

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

中心聯(lián)小啟用新教學(xué)樓后，在樓前新建廣場(chǎng)2772平方米，廣場(chǎng)前修建南北道路700平方米，道路兩側(cè)新建綠化用地2562平方米。綜合樓前規(guī)劃8×30草坪兩塊。體育館、餐廳樓后規(guī)劃8×30的栽植花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花卉花池兩個(gè)。所有道路兩側(cè)栽植觀賞性強(qiáng)的行道樹。獨(dú)樹聯(lián)小保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。主路以東新建3×90的綠化帶一條，以長(zhǎng)青喬木鑲邊。操場(chǎng)北端建設(shè)2×80的花池一條，中間花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花卉。花園南段培養(yǎng)成長(zhǎng)42米、寬9米的竹林一片。

石橋聯(lián)小面臨搬遷，保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。規(guī)劃完成后，我校將達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。綠化實(shí)施計(jì)劃如下：

2013年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。新建獨(dú)樹聯(lián)小花池，同時(shí)開始栽植喬木和花草。

2013年5—6月份：建設(shè)中心小學(xué)廣場(chǎng)，新建綠化用地。栽植部分月季、玫瑰花等開花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種，種植草皮。

2014年：將以上規(guī)劃全部實(shí)施完畢。

2、校園美化方面

中心小學(xué)南北道路西側(cè)綠化用地以動(dòng)物雕塑配合草坪、花草、喬木為主，喬木以紫葉桃、櫻花等觀賞花木為主；道路東以修建長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩側(cè)栽植紫藤，綠化帶內(nèi)栽種梨、杏、桃等水果類喬木，中間配以歷史名人、歷史故事等雕塑；教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺(tái)，走廊內(nèi)張貼愛國(guó)、敬老、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、激發(fā)正能量的宣傳畫及標(biāo)語；校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語。

獨(dú)樹聯(lián)小主路東邊的綠化帶內(nèi)栽種梨、杏、桃、柿等水果類喬木，中間配以歷史名人、歷史故事等雕塑。教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺(tái)，校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語。

石橋聯(lián)小面臨搬遷，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上在教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺(tái)，校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語。

五、具體措施：

1、學(xué)校積極向主管部門爭(zhēng)取美化綠化資金，爭(zhēng)取盡快完成綠化美化規(guī)劃。發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。

美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。

第二篇：學(xué)校綠化美化規(guī)劃

大王小學(xué)長(zhǎng)期綠化美化規(guī)劃

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規(guī)劃內(nèi)容：

1、將校門外圍墻重建，用教育標(biāo)志性語言進(jìn)行裝點(diǎn)；

2、操場(chǎng)兩側(cè)修建兩個(gè)綠化帶；

3、多媒體教室前面的花壇里種月季。

4、辦公室前面的花壇里種萬壽菊。

5、三年級(jí)教室里種萬壽菊。，6、四年級(jí)教室里種干瓣菊。

四、具體措施：

1、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。

2、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機(jī)配植。

3、樹木配植要做到五結(jié)合：

⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主。

⑸點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主。

4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

5、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校辦公室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。

6、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。

7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。

8、對(duì)損壞花草樹木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。

美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

第三篇：學(xué)校校園綠化美化規(guī)劃

澍青醫(yī)專校園綠化美化建設(shè)規(guī)劃

校園的綠化、美化是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個(gè)窗口。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化成果，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，充實(shí)提高，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，努力爭(zhēng)創(chuàng)綠化美化標(biāo)兵單位，力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，各班主任在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施校園綠化美化工作。

四、規(guī)劃內(nèi)容： 1、2017年計(jì)劃開辟空地，規(guī)劃設(shè)計(jì)澍青建校“功勛林”“領(lǐng)導(dǎo)專家紀(jì)念林”。全面清除校內(nèi)的雜草，對(duì)俑路的兩側(cè)種植黃楊和冬青進(jìn)行全面修剪，甬道東側(cè)種植耐寒的萱草進(jìn)行移栽，繼續(xù)對(duì)校園外圍墻用增種薔薇科等綠植進(jìn)行裝點(diǎn)，校園影壁進(jìn)行美化，計(jì)劃全面逐步更換校內(nèi)懸掛辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、醫(yī)德教育文字等，如條件允許適當(dāng)增加燈箱校訓(xùn)宣傳欄。

對(duì)校附屬醫(yī)院場(chǎng)地進(jìn)行綠植移栽和景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)招標(biāo)。2、2018年重點(diǎn)對(duì)學(xué)校花園種植的月季花及東北區(qū)域種植修根的芍藥牡丹，進(jìn)行全面品種改良升級(jí)，美化校園環(huán)境。維修購(gòu)買草坪修剪機(jī)器和綠籬機(jī)，對(duì)學(xué)校塑膠跑道區(qū)域聯(lián)合學(xué)生處等部門積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，定期定時(shí)組織學(xué)生撿拾特殊區(qū)域的白色垃圾，清除白色污染。

3、2019年對(duì)校園南邊和西邊圍墻邊栽植爬山虎和薔薇花進(jìn)行修剪移植，美化綠化圍墻。開展進(jìn)行美化校園活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角。并且對(duì)10號(hào)學(xué)生宿舍樓南側(cè)排球及籃球場(chǎng)地的法桐，楊樹等綠色植物進(jìn)行移植修剪，并實(shí)施西側(cè)綠色圍墻和磚墻或圍網(wǎng)建設(shè)，避免校外人員進(jìn)入和場(chǎng)地外土方塌陷。4、2020年合理調(diào)配綠植密度，對(duì)綠植密度較高區(qū)域進(jìn)行間歇性、區(qū)域性劃分，協(xié)同基礎(chǔ)建設(shè)和部系功能區(qū)域特點(diǎn)，分區(qū)域調(diào)整綠植。適度增加教學(xué)區(qū)的休閑閱讀區(qū)域有效提升綠植有氧讀書空間。并對(duì)知春亭進(jìn)行維修建筑。5、2021年對(duì)17年校醫(yī)院增種的新綠植進(jìn)行有效養(yǎng)護(hù)，對(duì)校附屬醫(yī)院進(jìn)行全面的綠化美化種植。同時(shí)結(jié)合學(xué)校整體校區(qū)面積和建筑情況，公開招標(biāo)園林校園綠化設(shè)計(jì)單位。對(duì)馬寨校區(qū)進(jìn)行全面綠化美化整體規(guī)劃設(shè)計(jì)。同時(shí)隨著修武校區(qū)的建設(shè)，適當(dāng)準(zhǔn)備各種類型的景觀、美化綠植移栽工作及整體校區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)落實(shí)施工。遴選優(yōu)質(zhì)樹種和合理培育樹種。6、2022年，對(duì)馬寨校區(qū)老齡綠植合理考察，逐步淘汰。并報(bào)園林部門審批備案。對(duì)宿舍區(qū)域的影響監(jiān)控及電力線路的樹木進(jìn)行全面修剪，對(duì)貴重樹木進(jìn)行掛牌統(tǒng)計(jì)造冊(cè)，20年以上的樹種進(jìn)行全面普查造冊(cè)。

五、具體措施：

1、綠化、美化校園，這是對(duì)師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動(dòng)手建校園”的口號(hào)，用雙休日時(shí)間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵(lì)全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對(duì)學(xué)校的感情，增強(qiáng)了愛校意識(shí)。

2、對(duì)現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設(shè)有溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。

3、學(xué)校對(duì)空閑地段要有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施綠化。花草、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。

4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級(jí)的要求。我校根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積。

5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時(shí)要求各處室跟自己的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵(lì)意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要?jiǎng)?chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。

6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識(shí)，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處。科學(xué)課隨時(shí)可利用這些植物進(jìn)行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力，要求明年春季每位學(xué)生為學(xué)校捐獻(xiàn)一棵花卉或樹苗。

8、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。

9、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評(píng)比，并有登記，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級(jí)”評(píng)比，并給班級(jí)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

10.搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。11.按照規(guī)劃設(shè)計(jì)栽植的樹木花草成活后，任何人不得擅自移植，確需更換移動(dòng)的，經(jīng)校綠化管理部門審查，報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)后實(shí)施。

12.綠化管理員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

第四篇：校園植樹綠化美化規(guī)劃

校園植樹綠化美化規(guī)劃

校園的綠化、美化是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個(gè)窗口。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建市級(jí)優(yōu)秀學(xué)校為目標(biāo)，本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化成果，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，充實(shí)提高，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，努力爭(zhēng)創(chuàng)綠化美化標(biāo)兵單位，力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各班主任在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施校園綠化美化工作。

四、規(guī)劃內(nèi)容：

⒈2016年清除教學(xué)樓前花圃的雜草，補(bǔ)種樹木。維護(hù)管理好校園原有樹木。全面規(guī)劃建好花圃，綠化。

⒉2017年完成花圃，綠化帶的樹木花草種植，美化校園環(huán)境。⒊2018年對(duì)原有的綠地進(jìn)一步充實(shí)提高。積極組織開展“綠色文明校園”活動(dòng)。

五、具體措施：

⒈根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。

⒉根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機(jī)配植。

⒊樹木配植要做到五結(jié)合：

⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。⑵喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。⑶觀賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主。

⑸點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主。

⒋花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。⒌廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。

⒍搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。

⒎按照規(guī)劃設(shè)計(jì)栽植的樹木花草成活后，任何人不得擅自移植，確需更換移動(dòng)的，經(jīng)學(xué)校審查，報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)后實(shí)施。

⒏綠化管理員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。

⑴不準(zhǔn)踐踏草坪，⑵不準(zhǔn)釘、拴、刻劃、攀折樹木；

⑶不準(zhǔn)擅自折枝摘花，采集種子、果實(shí)、割草； ⑷不準(zhǔn)在草坪或樹木上拋散、堆放、晾曬物品； ⑸不準(zhǔn)在綠化區(qū)內(nèi)傾倒垃圾和雜物；

⒐對(duì)損壞花草樹木的相關(guān)人員，除按實(shí)際損壞的情況予以賠償外，分別列入教師個(gè)人年終考核和班級(jí)常規(guī)管理之中。

⒑ 建立學(xué)校綠化檔案，對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量，對(duì)樹木認(rèn)真核對(duì)，登記造冊(cè)。

美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

第五篇：校園綠化美化規(guī)劃方案

小 學(xué) 校 園 綠 化 美 化

規(guī) 劃 方 案

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則

校園綠化美化要遵循為教育服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、工作目標(biāo)

1． 我校計(jì)劃投資3.5萬對(duì)轄區(qū)各小學(xué)校園實(shí)施綠化美化，預(yù)計(jì)綠化面積980平方米，栽種楊樹270棵，風(fēng)景綠化苗木100棵，力爭(zhēng)在2008年12月底使綠化率達(dá)到90％以上。

2． 加強(qiáng)宣傳教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

四、具體措施

1． 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，并成立由中心小學(xué)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中心小學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中心小學(xué)中層和各完小校長(zhǎng)為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；同時(shí)，結(jié)合我鎮(zhèn)校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。

2． 創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模，使校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀大方的格局。

3． 強(qiáng)化保護(hù)和管理，做好日常護(hù)理工作。各完小將排專人進(jìn)行護(hù)理花木，并將聘請(qǐng)一名專業(yè)技術(shù)的花木工作人員作指導(dǎo)，做好施肥、除草、治蟲、造型、澆水、移栽等工作。同時(shí)加強(qiáng)保護(hù)，不準(zhǔn)任何人擅自破壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行教育處理。

4． 開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從而為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。