第一篇：綠化、美化通訊稿

“綠化、美化校園”通訊稿

陽(yáng)春三月，大地處處呈現(xiàn)出一排升級(jí)盎然的景象。春天帶來(lái)萬(wàn)物茁長(zhǎng)的希望，帶著鶯歌縈繞的溫暖，向我們款步走來(lái)。

在這欣欣向榮的春天，是綠化的最好季節(jié)。蘇東第八小學(xué)組織了全體師生開(kāi)展了“綠化、美化校園”的綠化及環(huán)境衛(wèi)生綜合整理活動(dòng)。

3月18日中午，伴隨著陣陣暖人的春風(fēng)，在蘇東第八小學(xué)校園內(nèi)，“綠化、美化校園”活動(dòng)開(kāi)始了。

在事務(wù)王老師的帶領(lǐng)下，全體男教師對(duì)學(xué)校西墻跟前多余的桐樹(shù)進(jìn)行了挖掉，并整理好了西墻跟前的環(huán)境衛(wèi)生。五年級(jí)男同學(xué)在各班主任的帶領(lǐng)下，清除整理好學(xué)校西北角的雜草，六年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，給圖書館門前栽種了四棵紅葉桃，給中院兩邊栽種了八棵小黃楊。王校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體女教師對(duì)一年級(jí)教室門前的花園里播種了“三葉草”，增加了綠化面積。

全體師生發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的吃苦耐勞的精神，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真完成自己的綠化工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，大家圓滿完成了這次綠化、美化校園工作。

蘇東第八小學(xué)2011年3月18日

第二篇：綠化美化工作總結(jié)

綠化美化工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)富民路小學(xué)

我校位于縣城富民路東段路北面，共有教職工24人，學(xué)生700多人，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班。學(xué)校創(chuàng)辦于19

年，學(xué)校占地

平方米，現(xiàn)有綠化面積2815平方米，綠化率 45 %，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開(kāi)展綠化，美化工作我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有花壇進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了樟樹(shù)和文竹，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠。“

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一7；45舉行升國(guó)旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每周五活動(dòng)節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國(guó)地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標(biāo)語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語(yǔ)書寫位置適宜且美觀醒目

2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。

3、學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方，文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專欄每學(xué)期定期更新、班級(jí)文化經(jīng)常更新。

4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開(kāi)展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有安全隱患

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

第三篇：綠化美化工作總結(jié)

舞陽(yáng)中專

綠化美化工作總結(jié)

創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義。我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把校園綠化美化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹(shù)及綠化美化美化工作，經(jīng)過(guò)師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化美化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長(zhǎng)是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實(shí)施工作，政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化美化計(jì)劃。在校園綠化美化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化美化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化美化工作起到了促進(jìn)作用。

二、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。校園綠化美化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化美化工作的重要性，定期刊出綠化美化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化美化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化美化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。

1，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。

2，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪，有效防止病蟲(chóng)害。

3，建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。4，鼓勵(lì)教職工捐花種樹(shù)。

四、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在校園綠化美化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，綠化面積已經(jīng)達(dá)到了50%。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的校園，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景。

雖然我們?cè)诰G化美化美化工作中取得了一定的收獲，但還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化美化工作推向新高度。

第四篇：綠化美化規(guī)劃

獨(dú)樹(shù)小學(xué)綠化美化規(guī)劃、實(shí)施方案

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校近幾年在基礎(chǔ)建設(shè)加大的前提下，原來(lái)的綠化美化已經(jīng)不符合建設(shè)規(guī)劃，爭(zhēng)取用兩年的時(shí)間將現(xiàn)有綠化重新栽植，加大行道樹(shù)的栽植。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：賈洪堂 副組長(zhǎng)：王

飛

組

員：王文華

王 鋒

左振杰

肖增江 趙軍宣

高樹(shù)欣

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

中心聯(lián)小啟用新教學(xué)樓后，在樓前新建廣場(chǎng)2772平方米，廣場(chǎng)前修建南北道路700平方米，道路兩側(cè)新建綠化用地2562平方米。綜合樓前規(guī)劃8×30草坪兩塊。體育館、餐廳樓后規(guī)劃8×30的栽植花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花卉花池兩個(gè)。所有道路兩側(cè)栽植觀賞性強(qiáng)的行道樹(shù)。獨(dú)樹(shù)聯(lián)小保持原有可觀賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。主路以東新建3×90的綠化帶一條，以長(zhǎng)青喬木鑲邊。操場(chǎng)北端建設(shè)2×80的花池一條，中間花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花卉。花園南段培養(yǎng)成長(zhǎng)42米、寬9米的竹林一片。

石橋聯(lián)小面臨搬遷，保持原有可觀賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。規(guī)劃完成后，我校將達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。綠化實(shí)施計(jì)劃如下：

2013年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。新建獨(dú)樹(shù)聯(lián)小花池，同時(shí)開(kāi)始栽植喬木和花草。

2013年5—6月份：建設(shè)中心小學(xué)廣場(chǎng)，新建綠化用地。栽植部分月季、玫瑰花等開(kāi)花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種，種植草皮。

2014年：將以上規(guī)劃全部實(shí)施完畢。

2、校園美化方面

中心小學(xué)南北道路西側(cè)綠化用地以動(dòng)物雕塑配合草坪、花草、喬木為主，喬木以紫葉桃、櫻花等觀賞花木為主；道路東以修建長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩側(cè)栽植紫藤，綠化帶內(nèi)栽種梨、杏、桃等水果類喬木，中間配以歷史名人、歷史故事等雕塑；教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺(tái)，走廊內(nèi)張貼愛(ài)國(guó)、敬老、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、激發(fā)正能量的宣傳畫及標(biāo)語(yǔ)；校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

獨(dú)樹(shù)聯(lián)小主路東邊的綠化帶內(nèi)栽種梨、杏、桃、柿等水果類喬木，中間配以歷史名人、歷史故事等雕塑。教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺(tái)，校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

石橋聯(lián)小面臨搬遷，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上在教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺(tái)，校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

五、具體措施：

1、學(xué)校積極向主管部門爭(zhēng)取美化綠化資金，爭(zhēng)取盡快完成綠化美化規(guī)劃。發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。

美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂(lè)園。

第五篇：綠化美化方案

椿韓小學(xué)校園綠化、美化工作實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從2013年2月，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全面綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的原則，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進(jìn)建設(shè)綠色校園的進(jìn)程。以構(gòu)建和諧學(xué)校為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)整體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

二、目的意義

通過(guò)實(shí)施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問(wèn)題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序，1 使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善，用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。

2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。

3、通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

4、認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。

5、對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補(bǔ)種一些樹(shù)型好，花期長(zhǎng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增加一些品種花類，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。

四、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：譚路

成 員：全體師生

五、工作措施：

綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用，也是加強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹(shù)成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹(shù)木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護(hù)眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對(duì)促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對(duì)我校的環(huán)境特點(diǎn)和實(shí)際情況，校園的綠化面積不斷擴(kuò)大，所以，我們將從以下幾個(gè)方面做好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)綠化美化要求。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綠化美化工作，開(kāi)學(xué)初不久，學(xué)校召開(kāi)春季校園綠化美化工作會(huì)議，并與部分教師實(shí)地查看了我校校園環(huán)境存在的問(wèn)題，共同研究部署了我校今年春季綠化美化工作的基本方案。成立了“學(xué)校春季綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。制訂“學(xué)校校園春季綠化美化工作”實(shí)施方案，明確了工作步驟，工作內(nèi)容和相關(guān)要求，確保了春季校園綠化美化工作的順利進(jìn)行。

（二）、把綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來(lái)抓。

學(xué)校把校園綠化美化工作作為學(xué)校基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一來(lái)抓。今年，我校在校園內(nèi)原有的綠化面積上，補(bǔ)種花草樹(shù)木；為了綠化美化校園環(huán)境，我們要讓大家在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂(lè)。

（三）、強(qiáng)化管理，鞏固校園綠化美化成果。

創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校的最終目的，我校的綠化工作的目標(biāo)要達(dá)到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，需要我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)行規(guī)劃和努力。我們的目標(biāo)就是要做到每到春、夏、秋三季，學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥，鮮花綻放。我們?cè)诩訌?qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)管理和養(yǎng)護(hù)是最重要的。為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排老師專門負(fù)責(zé)定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，補(bǔ)栽差缺樹(shù)木，為防止病蟲(chóng)和人為損壞，我們還要經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草、保護(hù)校園環(huán)境的教育。

總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

泗縣丁湖鎮(zhèn)椿韓小學(xué)

2013.2.25