第一篇：電教裝備各種管理制度

計算機教室管理制度

一、計算機教室要對師生開放，充分發(fā)揮計算機設備的使用效益。

二、建立健全計算機設備和計算機軟件臺帳，做到帳物相符。所有的設備應統(tǒng)一編號，貼上標簽，定位存放。

三、計算機教室要保持清潔，每周至少清掃一次。進入計算機教室要換鞋或加鞋套，不得將雨具帶進計算機教室，不得在計算機教室內(nèi)吸煙、喝水、吃東西，不得隨地吐痰、亂扔雜物。不得將與使用計算機無關(guān)的物品帶入計算機教室。

四、閑雜人員不得進入計算機教室。非信息技術(shù)課教師使用計算機教室設備的，須有管理人員陪同。外單位人員使用計算機教室設備須經(jīng)校長批準。

五、計算機教室內(nèi)所有硬、軟件設備和配套設施一律不得外借或挪作他用。

六、計算機教室管理員和信息技術(shù)課教師要做好師生使用計算機教室設備的指導工作，加強使用人員的道德教育。嚴禁瀏覽反動、色情、暴力和其它危害青少年身心健康的不良網(wǎng)站，嚴禁使用含有上述信息的軟件。嚴禁訪問含有惡意程序的網(wǎng)站和下載、使用黑客軟件，嚴禁使用來歷不明或帶有病毒和其它可能危害計算機及網(wǎng)絡安全的軟件。不得利用計算機教室設備玩與教學無關(guān)的游戲，不得破壞系統(tǒng)和擅自設置口令。

七、要定期對計算機教室內(nèi)的所有設備進行保養(yǎng)、維護（每學期不少于兩次）。計算機管理員或信息技術(shù)課教師要在上課前做好計算機的調(diào)試和病毒檢測及其它維護工作。

八、建立計算機使用情況登記薄（一機一本），使用時須定人定機并及時登記使用情況。

九、要規(guī)范計算機設備的操作程序，注意使用安全，避免發(fā)生人身傷害事故。教師應經(jīng)常巡視學生的操作情況，學生上網(wǎng)應在教師的監(jiān)督之下進行。

十、計算機教室設備要及時保養(yǎng)，經(jīng)常維護，做好防銹、防腐、防蟲、防霉、防塵、防潮、防雷電、防鼠害、防磁、防靜電等工作。計算機教室管理人員對設備的保養(yǎng)、維護情況要及時、如實記載。

十一、建立和完善計算機信息系統(tǒng)的災害處理對策和災害恢復的技術(shù)措施。如計算機出現(xiàn)硬件故障需及時上報領導，不得擅自打開機箱修理，但要及時查明損壞原因，并根據(jù)情況妥善處理，并要嚴格審批手續(xù)。

十二、計算機教室要明確專人、全天侯看管。看管人員必須與學校簽訂責任狀，明確賠償責任。如發(fā)生意外要及時上報教育局。

十三、做好計算機教室的用電安全工作，不使用不合格電源，不超負荷用電，使用結(jié)束后要切斷總電源。看管人員用電須與計算機設備分路供電。

儀 器 室 制 度

一、所有儀器設備、藥品都要分類編號，登記建帳，做到帳、物、據(jù)相符。購進的器材、藥品要及時驗收入庫、入帳、上櫥。

二、儀器存放做到科學規(guī)范、整齊美觀、定櫥定位，取用方便。易燃、易爆、劇毒等危險品應分層隔開，放入危險品專柜中，由雙人雙鎖保管，并認真辦理取用登記手續(xù)。

三、任課教師需用儀器、設備、藥品，必須辦理使用登記手續(xù)，原則上不許外借其他單位或人員，如確需外借，必須履行借還手續(xù)，并由學校主要領導同意后方可借出。借出器材一般當天收回，收回時要認真驗收，如有非正常損壞或造成散失的應照價賠償。

四、每次實驗后，對所用儀器及時檢查，要做好儀器維修工作，確保所有器材處于可使用狀態(tài)。人為造成儀器損壞或散失，按原價三分之一賠償，可民用儀器損失或散失按市價賠償。對需報廢儀器器材必須按規(guī)定嚴格履行審批手續(xù)。

四、做到“五防”工作，嚴禁在儀器室內(nèi)點燃廢物紙張，不準在儀器室內(nèi)吸煙。

五、與儀器室無關(guān)人員，不要長時間在室內(nèi)停留，更不能隨便亂摸、亂動儀器設備和藥品。

實驗教師職責

一、加強政治、業(yè)務學習，認真鉆研教材，提高自身素質(zhì)。按大綱要求制定實驗教學計劃，熟練掌握教材中的演示、分組實驗內(nèi)容、原理、目的要求、操作技能。按計劃及時做好實驗準備，指導和配合任課老師上好每節(jié)實驗課和做好每一個演示實驗。保證實驗順利安全，創(chuàng)造最佳效果。

二、對實驗室的儀器、設備負責管理、保養(yǎng)、使用和進行簡單的維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器的效益。

三、積極參加教研活動，不斷改革、創(chuàng)新實驗方法，提高實驗教學效果。積極組織、積極開展自制教具、電化教學和第二課堂等活動。

四、執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真搞好資料建設。

五、不斷總結(jié)管理、教學經(jīng)驗，探究實驗，撰寫論文，努力為大面積提高教學質(zhì)量服務。

六、堅持出滿勤。認真做好值周工作；經(jīng)常保持儀器室和實驗室內(nèi)外整潔。

學生實驗守則

一、上實驗課前，要復習課文中的有關(guān)內(nèi)容，并預習本實驗的內(nèi)容，認真閱讀實驗說明，理解實驗目的，明了實驗步驟和注意事項。

二、進入實驗室要按組就位，未經(jīng)老師許可，不得動用儀器藥品，要保持實驗室內(nèi)肅靜、整潔，不得隨便走動。

三、每次實驗時，要檢查實驗用品是否齊全。桌上的實驗用品應擺放整齊有序。做實驗時，必須按照規(guī)定的步驟和方法進行。如實做好實驗記錄。要愛護公共財物，不得任意拖拉、亂拉、濫用實驗用品，更不得將實驗用品帶出實驗室，特別要注意安全。

四、做完實驗后，要認真地寫出實驗報告。拆開實驗裝置，把廢棄物倒在廢液缸里，需回收的物質(zhì)倒在指定容器里，然后把儀器洗滌干凈，放回原處，經(jīng)實驗老師檢查，認可后方可離開實驗室。

美術(shù)音樂器材管理制度

一、器材室是存放、管理器材的場所，不得存放無關(guān)物品。要做好防盜、防潮、防火等安全措施。

二、器材室要由專人管理，管理人員要有高度的責任心，負責器材的日常配備、管理維護和借還等工作，對違反規(guī)章制度的人和事要按規(guī)定提出處理意見，保障教學正常進行。

三、器材的增減要及時入帳，做到帳帳相符，帳物相符。經(jīng)常維護、保養(yǎng)器材，出現(xiàn)故障，及時修理，發(fā)有損壞、遺失要及時補充。

四、充分利用器材為教育教學服務。器材的領用、借還必須辦理登記手續(xù)，并及時收回，經(jīng)清點、驗收、維護后放回原處。如有損壞、遺失，要分清責任，進行賠償。

五、建立健全、妥善保存好器材的帳冊、產(chǎn)品說明書、使用借還登記冊等有關(guān)檔案資料。

圖書室管理制度

一、非學校圖書室管理人員禁止入內(nèi)（開放圖書室則按有關(guān)規(guī)定進行）。其他人員因特殊需要進入藏書室者，應有學校領導陪同或征得管理人員的同意。

二、嚴禁將任何火源和易燃、易爆等危險品帶入圖書室；嚴格做好防火、防盜工作。

三、按國家標準建立學校書刊目錄；根據(jù)《中國圖書館分類法》（兒童圖書館·中小學圖書館）進行書刊分類，并依類排架；做好書刊的剔舊工作。新書和師生還書要及時整理建帳，分類上架。藏書室內(nèi)的書刊，未辦理借閱手續(xù)，一律不準將書刊帶走。確保帳物相符，無散失。未經(jīng)領導同意，不準私自將圖書或物品借給學校以外人員。如因管理不善，造成遺失，一般圖書按原價50%賠償，重要圖書按原價100%賠償。

四、經(jīng)常保持藏書室的衛(wèi)生，定期拖掃地板和擦書架；注意室內(nèi)通風；注意清掃書刊的灰塵以及檢查有無蟲蝕、潮濕、鼠害等情況。

五、管理人員應經(jīng)常檢查滅火器等消防設備，隨時注意照明線路有無破損，如發(fā)現(xiàn)不安全隱患要隨時報告，及時消除。每天下班前關(guān)好門窗。

音樂教室使用制度

一、遵守課堂規(guī)律，保持教室安靜，嚴禁打鬧或大聲喧嘩，不做其它不文明行為。

二、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不準隨便吐痰，不準在教室內(nèi)吃零食及亂扔紙屑、雜物，每日課程結(jié)束后由當天值日的同學負責清潔教室。

三、嚴格遵守制度，按課表指定的教室和時間上課，不遲到、早退、曠課。

四、學生應尊重教室管理員的勞動并協(xié)助管理人員管理好教室各種設備。

五、學生如違反教室管理規(guī)定，管理人員有權(quán)制止；損壞公物按章賠償，并視情節(jié)予以罰款或處分。

體育器材室管理制度

保管制度

一、建立器材管理明細帳，做好帳物相符。

二、根據(jù)器材的性能、形狀分類存放，擺放整齊。

三、注意器材室的通風及防火。

四、定期檢查物品，對易耗品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時登記、報告工作。

借用制度

一、體育課上借用器材需由任課教師填寫“器材領用單”并注明日期、節(jié)次、器材、數(shù)量等。

二、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損壞。

三、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進行批評教育或進行賠償，并有記錄。

四、體育器材原則除教學外，不得外借，如確需外借，由學校主要領導簽字后，嚴格履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。

賠償制度

一、教育學生愛護體育器材、設備。對體育器材使用不合理，造成損壞者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損程度進行賠償。

二、借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。

三、外借的體育器材丟失或損壞應照價賠償，并進行登記加以說明。

儀器保養(yǎng)維修報損賠償制度

一、根據(jù)不同儀器設備和季節(jié)的特點，定期進行烘曬、通電、上油、密封等。保持室內(nèi)清潔、干燥，做到物品無銹蝕、無污垢、不變形，認真做好五防。

二、每項實驗后，對所有儀器均要及時檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，可修復的及時維修，自己不能維修的儀器設備要與有關(guān)方面聯(lián)系維修，保證所有儀器器材經(jīng)常處于可使用狀態(tài)。

三、對需要報廢的儀器器材，必須按規(guī)定嚴格履行審批手續(xù)。

四、對于人為造成儀器損壞或散失，按原價三分之一賠償，可民用的儀器按原價賠償。

美術(shù)教室使用制度

一、遵守課堂規(guī)律，保持教室安靜，嚴禁在教室內(nèi)打鬧或大聲喧嘩，不做其它不文明行為。

二、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不準隨便吐痰，不準在教室內(nèi)吃零食及亂扔紙屑、雜物，每日課程結(jié)束后由當天值日的同學負責清潔教室。

三、愛護國家財產(chǎn)，不準在石膏、靜物、桌椅、門窗、地板及教室內(nèi)外墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼；教室內(nèi)的桌椅、畫架不得隨意搬出；不準拆卸照明器材。

四、嚴格遵守制度，按課表指定的教室和時間上課，不遲到、早退、曠課。

五、嚴禁偷盜、涂損、遺棄同學習作、作品，一經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，將依據(jù)規(guī)定嚴肅處理。

六、學生應尊重教室管理員的勞動并協(xié)助管理人員管理好教室和種器材設備。

七、學生如違反教室管理規(guī)定，管理人員有權(quán)制止；損壞公物按章賠償，并視情節(jié)予以罰款或處分。

第二篇：電教裝備工作計劃

金湖娃藝術(shù)小學電教裝備工作計劃

（2015—2016第二學期）

一、指導思想：

本學期我校的電教裝備工作將依據(jù)縣局提出的教育裝備提升工程為契機，以學校工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務教學質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路。牢固樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教裝備工作再上一個新臺階。

二、工作目標和主要任務：

(一)常規(guī)工作。

1.電教處將繼續(xù)運用教育裝備管理平臺做好我校教育裝備的網(wǎng)上登記工作，認真落實教育裝備管理制度、充分發(fā)揮教育裝備促進我校教育教學的提升作用。進一步提高我校各專用教室的利用率，確保實驗率達100%。

2.繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作。目前我校的電教設備正處于新舊更新階段，在新設備沒有完全配備之前，鼓勵老師充分利用現(xiàn)有電教資源，提高教學效果。3.加強校園網(wǎng)絡的管理維護工作，為廣大老師提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡環(huán)境，確保我校的校園網(wǎng)絡能在穩(wěn)定中提升。

4.認真做好校園廣播系統(tǒng)的使用管理與維護工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時報修，確保校園廣播系統(tǒng)全天候正常運行，為我校學生良好習慣的培養(yǎng)發(fā)揮積極作用。.加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理，提高信息課的教學質(zhì)量，進一步提高我校學生的信息素養(yǎng)，鼓勵學生積極參與市縣的各類電腦繪畫和制作比賽。

6、繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新和維護工作，發(fā)揮我校校園網(wǎng)站在宣傳的主陣地的作用。

7、不打折扣落實上級部門交辦的任務，鼓勵教師積極參與論文，課件，教學設計的評比，為我校在年終考評中取得優(yōu)異成績而努力。

8、組織我校教師積極上傳資源（人均3篇），充實我縣教育信息化平臺，更好地服務于師生的教與學。

（二）特色工作

1、運用我校建設好的錄播教室，配合教導處做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的工作，為全面提升我校的教師教學水平發(fā)揮積極的作用。

2、利用我校即將做好的勞技教室、標本室和科學探究室，引領學生走進科學世界，探索科學奧秘，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

3、搜集整理資料，創(chuàng)建淮安市智慧校園。

三、工作措施

1.加強管理，提高工作服務水平。

進一步加強合作和交流，積極協(xié)助學校各科室完成各級各類任務；深化內(nèi)部管理制度，進一步明確分工，優(yōu)化組合，加強檢查考核，充分提高工作效率和工作服務水平；進一步加強自身隊伍建設，自主學習，采取多種途徑加強人員培訓，提高隊伍的思想和業(yè)務素質(zhì)，努力形成強有力的戰(zhàn)斗團體。

2.網(wǎng)絡監(jiān)控，屏蔽網(wǎng)絡不良行為

教師工作期間不得進行與教學行為無關(guān)的網(wǎng)絡活動，電教室將對教師、學生上網(wǎng)情況不定時檢查，學生上網(wǎng)必須在教師的指導下進行，嚴禁網(wǎng)上學習期間學生玩游戲或上不正當網(wǎng)站。課任教師要進一步增強網(wǎng)絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。3.運用平臺，提高裝備使用效率

本學期電教室將利用學校現(xiàn)有的網(wǎng)絡平臺高效管理好各項資料和設備，平時加強監(jiān)督，提高教師使用電教設備的效率，力爭教育的投入效益最大化。

4、加強培訓，提高教師應用能力

我校即將實現(xiàn)每個教室都有教學一體機，電教處將抓住此契機，加大培訓力度，確保我校每位老師都能熟練的運用一體機組織教學活動。

四、分月安排

二月份

1.各教室及專業(yè)教室的設備維護。2.更新學校網(wǎng)站。

3.更新教育地理信息化平臺。4.制定我校電教裝備工作計劃 5.搜集創(chuàng)建智慧學校資料。三月份

1.落實教學資源平臺的上傳工作。

2.更新學校網(wǎng)站。

3.布置學生參與電腦繪畫工作。4.整理創(chuàng)建智慧學校資料。四月份

1.更新教育地理信息化平臺。2.統(tǒng)計我校教師資源上傳情況。3.落實我校教師錄像課工作。

4.布置我校學生參觀勞技教室和標本室。5.迎接智慧學校驗收。五月份

1.縣教育資源的上傳匯總工作。2.教育裝備管理平臺的使用考核。3.落實我校教師錄像課工作。

4.教師運用一體機組織教學考核。六月份

1.資源匯總及上傳工作。2.多媒體使用考核工作。3.撰寫電教室工作總結(jié)。

新的一年，新的開始，新的希望，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭新的發(fā)展。2016-2-20

第三篇：電教裝備站年終工作總結(jié)

更多精彩范文點擊主頁搜索

電教裝備站年終工作總結(jié)

默默無聞干大事 殫精竭慮謀發(fā)展

——2005年裝備站工作總結(jié)

2005年，對于裝備站、電教館來說，是一個極不平凡的一年。一是通過為期三個月的保持共產(chǎn)黨員先進性教育，全體工作人員宗旨觀念、思想覺悟、理論水平、服務意識均有較大增強，精神面貌煥然一新，工作作風很大改觀，工作質(zhì)量大幅度提高。二是國家遠程教育工程啟動，給裝備電教工作帶來了新的發(fā)展機遇。本我站全體工作人員在局班子的領導下，齊心協(xié)力、團結(jié)奮戰(zhàn)、搶抓機遇，出色完成了各項工作任務。

一、努力抓好“現(xiàn)代遠程教育工程”各項工作，加快推進ＸＸ教育信息化進程

我市被確定為湖北省2005年現(xiàn)代遠程教育建設縣市之一，國家投入1100余萬元用于ＸＸ中小學現(xiàn)代遠程教育建設。我市受建學校為662所，其中模式一的學校212所、模式二的學校431所、模式三的學校19所。此項工程的實施，將極大改善ＸＸ中小學辦學條件，跨越式地推進ＸＸ教育信息化的進程。它對于更新廣大教師的教學理念，開闊教學視野，革新教學方法和學習方法，將起到十分重要1

更多精彩范文點擊主頁搜索 的作用。它能提高教育資源的利用率，降低教育成本，極大地拓寬教育的時空界限，“同在藍天下，共享好資源”，學生聽取異地高水平教授課程的要求得以滿足，學生選擇的自由度大大提高，它的方便、快捷和互動為每一位求知者提供了最大的便利，公平教育和優(yōu)質(zhì)教育在這里得到最好的體現(xiàn)。數(shù)字依托網(wǎng)絡存在，成為信息的最佳和最重要的傳播媒體，構(gòu)成了信息化社會的虛擬空間，這是過去在物理空間中無法完成的活動，這正是教育在新時期實現(xiàn)跨越式發(fā)展的根本所在。從這個意義上說，現(xiàn)代遠程教育工程的實施，是ＸＸ基礎教育史上的又一個里程碑。此項工作意義重大，工作任務繁重，時間緊迫。為了不負黨和人民的重托，保質(zhì)保量完成任務，我們做了如下工作：

（一）加強組織領導，精心制定工作方案

我市項目工程學校多，覆蓋面廣，工作量大，任務重，時間緊。市委、市政府高度重視此項工作，及時成立ＸＸ市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設領導小組，由分管教育的副市長毛成麗同志擔任組長，教育局、財政局、發(fā)改局負責人擔任副組長。為了抓緊實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，我們根據(jù)省有關(guān)部門的要求，于6月初制訂了《ＸＸ市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施方案》，《實施方案》對遠程教育工程的組織領導、目標任務、硬件建設、教師培訓、管理與應用等提出了明確的要求。7月5日，制定了《ＸＸ市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程工作方案》。《工作方案》中詳細、具體地規(guī)定了骨干技術(shù)人員培訓目的、內(nèi)容、對象、任務，設備安裝的前期準備工作，設備安裝人員的抽調(diào)安排，設備發(fā)放以及安裝時間的具體安排。并多2

更多精彩范文點擊主頁搜索

次召開了項目建設專題會，為全市項目工程的順利實施提供了組織保障。為了加大工程的宣傳力度，形成實施項目工程的氛圍，我們在ＸＸ教育信息網(wǎng)上設立了“現(xiàn)代遠程教育工程項目”專題欄目，并將ＸＸ市現(xiàn)代遠程教育工程項目學校模式類別及名單，ＸＸ市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目實施方案等有關(guān)文件收集在此欄目中，并及時將我市現(xiàn)代遠程教育工程項目有關(guān)文件、通知通過此欄目及時向社會發(fā)布。

(二)認真組織教師培訓，確保教師培訓質(zhì)量

教師培訓是農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設的關(guān)鍵，為此我們制訂了遠程教育工程骨干技術(shù)人員的方案。根據(jù)方案要求，我們開展了“三級培訓”，即省級培訓、市級培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片培訓。省級培訓32人，市級第一、二期培訓共150人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片培訓到項目學校的每一位教師。在培訓中，我們做到“四定”、“三結(jié)合”、“二過關(guān)”。“四定”即：定培訓人員、培訓時間、培訓目標、培訓任務。“三結(jié)合”指理論知識與上機操作相結(jié)合，課堂講授與課外輔導相結(jié)合，課堂提問與課后練習相結(jié)合。系統(tǒng)講授了衛(wèi)星KU波段安裝調(diào)試、IP數(shù)據(jù)節(jié)目的接收整理及使用知識、湖北教育網(wǎng)絡資源安裝及應用等知識。“兩過關(guān)”就是理論考試過關(guān)和操作、安裝調(diào)試過關(guān)，經(jīng)考試合格后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

(三)設備發(fā)放安全及時，數(shù)量準確無一差錯

此次遠程教育項目工程，我市項目學校多，設備數(shù)量大、品種雜，為了確保項目設備發(fā)放及時到位，準確無誤，我們及時召開本站3

更多精彩范文點擊主頁搜索

全體人員工作會議，精心設計設備下發(fā)方案，確定了項目學校領取設備的具體時間和要求，設備的體積，設備入庫的路線。分工明確，責任到人。因我市設備較多，由不同廠家供貨，設備分批到達，第一批設備為衛(wèi)星接收系統(tǒng)，東風20米加長的大卡車滿滿四大車。我們分成三大組，各組負責各組設備的接收、發(fā)放。每組得一個倉庫，設備入庫時盡管有搬運工，為了搶時間，有時還必須自己動手。如衛(wèi)星接收天線入庫我們?nèi)w人員自己動手，將衛(wèi)星天線分兩層擺放。整個收貨時間從早上八點到晚上七點，長達十幾小時，渴了喝點白開水，餓了就吃塊面包。發(fā)貨的那一天為了使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時領取設備并參加上午9:00舉行遠程教育項目工程啟動儀式，我們?nèi)w工作人員凌晨4:00起床，5:00就開始發(fā)放設備。整個發(fā)放工作緊而有序，環(huán)環(huán)相扣。第二批設備為34寸大屏幕彩電、DVD播放機，20米加長的大卡車滿滿兩大車，發(fā)貨地點在關(guān)廂小學操場。發(fā)放貨物時正值烈日當空，氣溫高達39度，全體人員汗流浹背，堅守崗位，認真清點發(fā)放設備，確保了設備發(fā)放無一差錯，保證了設備的完好率100%。

(四)設備安裝按時完成，調(diào)試工作緊張有序

我們統(tǒng)一規(guī)定全市現(xiàn)代遠程教育設備安裝從8月11日起，8月25日必須完成。我們抽調(diào)80人組成20個安裝組，從8月11日起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)同時安裝。我站陳崗、周大辦、范登攀等同志從即日起巡回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解督促安裝情況，并幫助解決安裝過程中的技術(shù)問題。陳崗、范登攀同志還冒著烈日曝曬、高溫烘烤到學校樓頂衛(wèi)星天線安裝現(xiàn)場親自指導天線安裝調(diào)試工作，發(fā)現(xiàn)有問題及時解決。

更多精彩范文點擊主頁搜索

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安裝組克服高溫酷暑等種種困難，早上5:30起床一直工作到晚上7:00，個個毫無怨言，工作熱情非常高，各學校前期準備工作扎實，后勤工作給予大力支持，學校校長不分節(jié)假日，親自到崗督促安裝。

我們還建立了遠程教育安裝進度日報制度，專人負責。從8月11日起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須每天將安裝設備學校數(shù)量報告我站，我站每天將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安裝進度情況表在ＸＸ教育信息網(wǎng)上公布，并且將全市項目學校安裝數(shù)量，統(tǒng)一匯總以電子郵件方式報黃岡市電教館。經(jīng)過十幾天的艱苦奮戰(zhàn)，終于在8月25日前全市統(tǒng)一完成所有項目學校設備的安裝任務。設備安裝期間，省遠程辦工程師羅代呂等同志，來我市調(diào)研，對我市安裝進度、質(zhì)量以及前期準備工作給予了充分肯定和高度評價。

(五)規(guī)范管理制度，確保設備正常使用

為了使遠程教育項目在實施過程中有序的開展，并發(fā)揮積極作用，我站把項目管理放在重要位置，出臺了《ＸＸ市現(xiàn)代遠程教育工程管理使用制度》并以麻教電[2005]6號文件下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，對項目的組織機構(gòu)、分級職責、設備的使用、人員管理、項目應用研究等方面作了詳細要求，制定和建立了較為完善的各項規(guī)章制度，對保證項目的正常運轉(zhuǎn)、規(guī)范項目管理起到了積極作用。

現(xiàn)在我市所有項目學校，都已建立了遠程教育專用機房，并購置了必需的輔助設備，各學校設備使用正常。建立了各項規(guī)章制度，并有專人管理，有使用記載。各學校通過這批遠程教育設備接受湖北5

更多精彩范文點擊主頁搜索

教育網(wǎng)臺、中央電教館的優(yōu)質(zhì)教育資源，服務教學、應用教學。現(xiàn)代遠程教育工程在ＸＸ這塊紅色土地上正在產(chǎn)生著越來越重要的作用。

二、2005年中考理科實驗技能考試工作順利進行，社會反響良好

我市今年中考理科實驗技能考試工作從5月9日開始，5月26日圓滿結(jié)束，歷時18天。19332名考生分別在40個考點參加了今年的理科實驗技能考試，參考率99.7%、及格率99%、優(yōu)秀率65%。從總體上講，組織工作嚴密、考風考紀嚴明、社會反響良好，贏得了學校師生的肯定、社會的贊譽、領導的好評。中考連結(jié)千家萬戶，牽動著學生、家長、學校、社會千千萬萬人的心，關(guān)系著人才培養(yǎng)選拔、社會長治久安的大事。雖然理科實驗技能考試只有15分，但它是整個中考工作的一個重要組成部分，來不得半點疏忽和大意。我們集中精力、群策群力，以對學校、學生、家長、社會高度負責的精神，制訂了切實可行的實施方案。首先，在今年2月份之前配齊考點學校實驗儀器、藥品，確保考試工作順利開展。二是在今年的3月15—22日對全市考點學校逐個檢查驗收，對不合格的學校，下達限期整改通知，確保所有考點學校在硬件建設方面符合考試要求。第三召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和委屬學校分管校長會議，落實考試的各項具體工作。

第二，抓監(jiān)考教師的選聘和培訓、監(jiān)考評分、考試過程監(jiān)督等環(huán)節(jié)工作，使考試順利平穩(wěn)進行。我們共從各高中抽考24名政治覺悟高、業(yè)務能力強、身體素質(zhì)好的理科教師組成監(jiān)試組，采取集中考6

更多精彩范文點擊主頁搜索

試，現(xiàn)場抽簽，封閉管理，當場評分的方式對全市19332名考生進行了實驗操作技能考試。在為期18天的考試期間，全體監(jiān)考教師和工作人員嚴守考紀，遵守時間，克服干擾，起早貪黑，凝聚成一個素質(zhì)高、能力強的集體，出色地完成了考試任務，并贏得了各參考學校學生、家長的理解、認同和贊譽。

三、中小學信息技術(shù)教育裝備穩(wěn)步推進，信息技術(shù)教育逐漸步入快車道

我們充分利用省物價局、省教育廳、財政廳出臺的準許條件具備的學校收取信息技術(shù)教育費的有利機遇，抓緊做好我市中小學計算機網(wǎng)絡教室的建設和信息技術(shù)課的落實。我們本期組織專人，對各學校原裝備的計算機教室進行了清理、更新、維修、網(wǎng)絡改造，進一步規(guī)范了計算機裝備的建、配、管、用等環(huán)節(jié)的工作。本期我市新建計算機網(wǎng)絡教室24個，改造、升級計算機近800臺、新裝機1200多臺、裝備多媒體投影教室22個、新建校園網(wǎng)2個。

為了全面推行素質(zhì)教育，提高我市中小學學生信息技術(shù)教育質(zhì)量，促進信息技術(shù)教育的深入開展，我們于5月18—6月8日分別對83所開設信息技術(shù)課的中小學生的信息技術(shù)教育課進行了網(wǎng)上考試和紙質(zhì)考試。全市報名參考人數(shù)59140人，其中小學10686人、初中33618人、高中14636人。本次考試內(nèi)容為《中小學信息技術(shù)教育課程指導綱要》規(guī)定的教學模塊和知識點，操作題點70%、其它占30%，整個考試工作組織嚴密，緊張有序，考試過程順利，考務工作正常。通過這次考試極大地調(diào)動了學生學習信息技術(shù)課的積7

更多精彩范文點擊主頁搜索

極性。本次考試不同于其他科目的考試，不需紙和筆，在計算機上操作答題，網(wǎng)上考試題目隨機產(chǎn)生，考試結(jié)束，軟件自動評分，學生馬上能看到考試結(jié)果。學生感到自己是考試的主人，是學習的主體，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性。第二，給了學生充分發(fā)揮自己特長的空間，學生的創(chuàng)造性潛能充分展示出來。本次考試，堅持以教材為基礎，結(jié)合當前計算機應用的實例考一些操作題，開闊了學生的視野。學生對上機考試沒有過重的壓力，但有一種責任感。第三，通過這次考試，促進了信息技術(shù)課的教師的能力和自身素質(zhì)的提高。這次考試軟件的安裝、使用，對各校的信息技術(shù)課教師本身就是一個學習提高的過程。軟件的安裝，要求有的學校對原有硬件進行升級改造，軟件內(nèi)容要求教師按教材開展教學，考試過程出現(xiàn)的問題要求教師自己解決，鍛煉了教師解決問題的能力。第四，促進了學校計算機教室的建設，計算機配置的提高。不少學校在財力非常緊張的情況下，仍然擠出資金，加強考試硬件的建設。宋埠中心學校投資15萬元，配備了一個新微機室；白果鎮(zhèn)中、梁家畈中學各新購微機30臺；市六中、羅鋪中學、張家畈中學、中驛鎮(zhèn)中、實驗一小等都積極對原網(wǎng)絡教室進行了維修改造，更新機房和設備，確保本次考試順利進行。

四、ＸＸ教育信息網(wǎng)站的建設和教育信息網(wǎng)的開通

從今年元月份開始，我站在局領導的直接關(guān)懷下，在陳新民副局長的領導下，我們花了很大力氣，抓緊進行ＸＸ教育信息網(wǎng)的二期建設。我們采取了“走出去，請進來”的辦法，本著少花錢，辦好事的原則，對我市教育網(wǎng)站進行改造。此次網(wǎng)站的改建，采用動易網(wǎng)站8

更多精彩范文點擊主頁搜索

模板，學習dreameaver、Flash、photoshop等網(wǎng)頁制作軟件，依據(jù)動態(tài)ASP編程技術(shù)，結(jié)合數(shù)據(jù)庫的應用，根據(jù)我局情況自由設計網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，網(wǎng)站欄目。此網(wǎng)站從始不至終由我站制作，節(jié)省經(jīng)費45000元。

ＸＸ教育信息網(wǎng)設有“教育資訊”、“市教育局”、“政策法規(guī)”、“教學教研”、“招考信息”、“政工人事”、“教育教學”、“危房改造”、“教育督導”、“職成教育”、“先進性教育”、“教育技術(shù)”等欄目及2005年中考、信息技術(shù)考試、教育資訊、遠程教育四個專題欄目。我市教育網(wǎng)于4月28日20時28分成功注冊了國際域名，正式開通，到目前為止，已上傳3000余篇，訪問量已超過4萬人次。我市教育工作者，可通過網(wǎng)站了解教育信息，共享教育資源，市外的同仁，可通過網(wǎng)站了解ＸＸ，熟悉ＸＸ，提高ＸＸ在全國乃至全球的知名度。

五、“校校通”工程建設和辦公自動化工作的開展

從元月份開始，我們積極和電信局協(xié)商，逐步完成我市“校校通”工程，加快發(fā)展ＸＸ教育信息化、辦公自動化，提高ＸＸ教育的品味和檔次。在這方面已完成了以下幾方面的工作。一是成立了專班，并以教育局的名義下發(fā)了文件；原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)絡.m網(wǎng)。二是與電信局正式簽了合同，建設工作正式啟動；三是召開了相應的會議，布置了具體的工作任務。此項工作正在開展當中。相信在教育局領導的親自過問和主持下，此項工作一定會做出特色，做出成績，為ＸＸ的優(yōu)質(zhì)教育再添一道亮色！

更多精彩范文點擊主頁搜索

六、各種競賽活動捷報頻傳 1、2005年湖北省“三新”、“五優(yōu)”評選活動中，我市選送作品共105件，獲黃岡市一等獎17件、二等獎45件、三等獎43件。獲一等獎總數(shù)占黃岡市三分之一強，被黃岡市評為先進單位。特別值得一提的是，我市實驗一小鄭東旭老師的語文綜合課《丑小鴨》獲省“五優(yōu)”作品特等獎（全省共評26個特等獎，黃岡共2個：黃岡高中、ＸＸ一小）第一名。

2、電教優(yōu)質(zhì)課競賽，我市獲湖北省二等獎28節(jié)，被湖北省評為先進單位。

3、湖北省中小學生“我讀書，我快樂”讀書征文活動中，我市選送作品160篇，獲黃岡市一等獎6篇、二等獎17篇、三等獎26篇，我站獲優(yōu)秀組織獎（湖北省評選結(jié)果未到）。

4、湖北省開展的全省中小學教師實驗教學論文評選活動中，我市選送論文38篇，獲黃岡市一等獎4篇、二等獎10篇、三等獎22篇，優(yōu)秀獎2篇，我站獲優(yōu)秀組織獎（湖北省評選結(jié)果未到）。

裝備站不論是自己的本職工作，還是配合教育局其它工作，我們特別注重工作的質(zhì)量和效率，講求工作的規(guī)格和品位。今年，我們默默無聞，干了一件驚天動地的大事——完成了ＸＸ市現(xiàn)代遠程教育工程；做成了一件前無古人的開創(chuàng)性的工作——ＸＸ教育信息網(wǎng)的建設和教育信息網(wǎng)的開通。成績屬于過去，追求永無窮期。我們將再接再厲，努力拼搏，找準位置，謀求發(fā)展，再創(chuàng)裝備電教的新輝煌。

更多精彩范文點擊主頁搜索

第四篇：2012年電教裝備工作計劃

灌云縣電教中心2012年工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學市縣教育工作會議精神，以辦好人民滿意教育為根本，以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以促進教育均衡發(fā)展為主題，大力推進區(qū)域教育信息化和裝備現(xiàn)代化建設，全面提高教育技術(shù)裝備管理層次和使用效益，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、工作目標

全面推進教育裝備現(xiàn)代化建設，全力抓好教育現(xiàn)代化建設指標中第八項和十二項中關(guān)于教育裝備內(nèi)容的貫徹落實和基礎教育信息化應用提升工作。

切實抓好電教裝備的建、配、管、用工作，全面提高我縣教育裝備管理質(zhì)量和管理水平，以良好的工作狀態(tài)迎接省教育裝備督導檢查，并確保在省督導評估中取得突出成績。

強化教育技術(shù)裝備達標建設。使全縣中小學教育技術(shù)裝備達到省二類標準；局網(wǎng)絡中心開通千兆網(wǎng)，中學、中心小學全部實現(xiàn)與縣網(wǎng)絡中心不低于10M帶寬的光纖連通，村完小達到不低于2M帶寬與縣城域網(wǎng)互聯(lián)互通，實現(xiàn)所有中小學與全市資源庫聯(lián)網(wǎng)共享，完成局網(wǎng)絡中心升級工程和搬遷工作；中學、中心小學建好安全、穩(wěn)定、有效的教育教學管理平臺，教學輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)達標；加強網(wǎng)絡規(guī)范化

管理，促進網(wǎng)絡安全制度化建設；完成中心小學以上學校網(wǎng)絡管理中心星級達標創(chuàng)建工作。

深化教育技術(shù)裝備管理。中學、中心小學逐步實現(xiàn)教育裝備管理標準化、規(guī)范化、智能化，全面用好市“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與實驗教學管理系統(tǒng)”、“區(qū)域圖書館管理系統(tǒng)”和“計算機房使用管理系統(tǒng)”三大平臺，所有“龍芯”電腦室也要規(guī)范用好“計算機房使用管理系統(tǒng)”；強化電教裝備常規(guī)管理工作，提升“教育裝備設備的使用、管理、督查和指導水平，開齊、開足信息技術(shù)課及理化生和科學實驗課，確保學校教育技術(shù)裝備督導評估合格率不低于98%。進一步完善考核評估機制，加大督查考核力度，調(diào)動信息中心主任和各室管理人員積極性，促進學校電教裝備工作快速步入正常化、規(guī)范化、制度化軌道。

優(yōu)化教育資源應用。加快推進優(yōu)質(zhì)教育資源和教育管理系統(tǒng)的實際應用，全面實現(xiàn)教育管理電子化，要按照教育現(xiàn)代化建設要求全面使用電子備課、電子政務、校務辦公、視頻點直播等軟件系統(tǒng)；提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合能力，深入開展電子白板教學應用研討、課題研究、資源庫應用培訓活動，抓典型、練隊伍、促應用，延伸教育活動形式，鞏固轉(zhuǎn)化教育信息化成果。抓好電教裝備各項評比競賽活動的組織和開展，為師生提供有利于施展才華的活動平臺，以各類活動為載體來推動教育技術(shù)在教育教學中的有效

泛應用，擴大教育信息化應用成果。要開足開齊信息技術(shù)課、圖書閱覽課和實驗課，最大限度地發(fā)揮圖書、實驗和信息技術(shù)資源的教育教學效益，確保做到圖書藏書利用率、讀者借閱率和理化生、科學學科實驗開出率等指標達標。

5.扎實開展競賽評比活動。進一步提高省市組織的各類電教裝備工作競賽成績，確保取得良好的競賽成績，縣電教中心將提前進行上級競賽前的預賽和自行組織一些競賽活動（具體競賽活動安排參見2012年電教裝備工作行事歷）。參加人數(shù)劃定指標到校，報名人數(shù)和競賽成績納入考核。

6.大力加強電教裝備隊伍建設，充分發(fā)揮學校信息中心的職能作用。加大電教裝備管理人員縣級業(yè)務培訓力度，努力提高業(yè)務素質(zhì)和管理水平。逐步實行持證上崗。今年計劃組織圖書、實驗及網(wǎng)管人員等縣級培訓200人次，配合市電教館抓好教育技術(shù)能力中級培訓工作，強化教師電子白板應用提高培訓。進一步完善考核評估機制，調(diào)動信息中心主任和各室管理人員積極性。除上級評優(yōu)指標外，將以縣局名義評比表彰12個先進單位和50名先進個人。電教裝備工作考核積分是確定先進單位和先進個人的主要依據(jù)。

二〇一二年三月二日

第五篇：2011年電教裝備工作計劃

2011年電教裝備工作計劃

安岳縣建華九義校

指導思想：以全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育為主線,以縣教儀電教工作要點為指導，“練內(nèi)功、強管理、求質(zhì)量”，圍繞“標準化建設培訓、質(zhì)量、效益”開展工作，提高學校教育技術(shù)裝備水平面，充分利用遠程教育和各類設備、設施，發(fā)揮教育裝備的育人作用。

根據(jù)安岳縣岳城高級職業(yè)中學教科室2007年教儀電教工作意見的工作安排，緊緊抓住教育信息化大發(fā)展的契機，圍繞信息技術(shù)在教育教學中的廣泛應用及全區(qū)教育信息化進程的推進而展開。以此為依據(jù)，結(jié)合我校實際情況，制定如下工作計劃。

一、加強電教設備的日常管理與維護

1．做好電教設備的“配、管、用”工作

目前學校各辦公室和網(wǎng)絡室、多媒體室電教設備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發(fā)工作，并做到專款專用，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基

本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用” 主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。同時，根據(jù)上級要求，在模式一中開課達到每周不少于16課時，模式二中每周不少于20課時，同時保證播放的點的正常播放。

2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。加強維護，重點在于防火，防電，防水，防盜。

3．提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。

二、開展信息技術(shù)與學科整合的研究

信息技術(shù)是當今世界科學技術(shù)領域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問題。

信息技術(shù)學科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技

術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機結(jié)合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。

（一）在教師當中開展信息技術(shù)學習研討活動

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學習不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進行信息技術(shù)培訓，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用習慣。

2.加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。

3.加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術(shù)管理學生在信息技術(shù)環(huán)境中的學習活動，實現(xiàn)學生學習最優(yōu)化的能力等。

4．加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的自我發(fā)展能力。教師應能利用，結(jié)合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學習。

（二）增強電教管理人員的服務意識

采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤目錄傳遞給教師，提高這些教學材料的利用率。

三、加大投入經(jīng)費，達標、提升裝備水平

結(jié)合學校的實際情況，離國家2000新標準差距較大。因此，我校創(chuàng)造條件，千方百計擠出資金擬定裝備計劃，逐步更新完善學校的教學儀器、設備設施，提升教育裝備水平。逐步建立教師多媒體備課室、閱覽室，實現(xiàn)校長辦公系統(tǒng)、圖書借閱、自然、物理、化學、生物實驗室。從而推動農(nóng)村九年義務教育的持續(xù)健康發(fā)民。

四、加強隊伍建設，積極參培

學校的質(zhì)量在于教師的素質(zhì)，師培工作是十分重要的。所以，學校按上級要求積極選派教師參加各級的培訓和觀摩活動，提高教師素質(zhì)，加強隊伍建設。同時，要求學校的各管理人員、實驗員、圖書管理員、計算機教師加強自學，提高自身素質(zhì)，積極參加教研活動。豐富自己的業(yè)務知識，認真進行研究，以適應形勢發(fā)展的需要，不斷學習，不斷進取，創(chuàng)新工作。