第一篇：專業(yè)技術(shù)九級崗位競聘申請書

專業(yè)技術(shù)九級崗位競聘申請書

尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導(dǎo)：

申請人蔣玉；女；現(xiàn)年41歲；布依族。本人于1994年參加工作，曾多次獲得上級獎勵。2004年取得小學(xué)高級教師資格，2007年聘任為小學(xué)語文高級教師。任現(xiàn)職以來，獲得縣政府表彰。具備黔人通[2008]165號中的競聘條件之一。故申請競聘“中小學(xué)一級（專業(yè)技術(shù)九級崗位）”一職，任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績?nèi)缦拢?/p>

1、在2009至2010學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)測一類學(xué)校四年級語文科一等獎。（獲縣人民政府表彰）

2、在2008至2009學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)習(xí)水平測試中，獲三年級語文科二等獎。

3、在2007至2008學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)習(xí)水平測試中，獲二年級語文科二等獎。

4、在2006至2007學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)習(xí)水平測試中，獲一年級語文科壹等獎。

5、在2010至2011學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)習(xí)水平測試中，獲五年級語文科叁等獎。

6、在2009至2010學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)習(xí)水平測試中，獲四年級品德與社會科叁等獎。

7、論文《淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育》在黔西南州教育學(xué)會小學(xué)語文分會第六屆第二次年會評選中榮獲壹等獎。

8、論文《三年級習(xí)作教學(xué)初探》在黔西南州教育學(xué)會小學(xué)語文分會第五屆第二次年會評選中榮獲貳等獎。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘中小學(xué)一級（專業(yè)技術(shù)九級）崗位。望給予批準(zhǔn)為謝！特此申請

申請人：蔣玉

2015年7月9日

第二篇：九級崗位競聘申請書[模版]

教師九級崗位競聘申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 本人，男，年出生，專科學(xué)歷，199年7月參加工作，自工作以來一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。并于2002年12月取得"中小學(xué)一級教師” 資格。

我在思想上積極進(jìn)取，業(yè)務(wù)上虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，講求實(shí)效，對每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，符合教師九級競聘的條件，現(xiàn)申請中小學(xué)一級教師九級崗位競聘。

本人任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的群眾路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。2015--2016學(xué)年，積極響應(yīng)國家號召，去邊遠(yuǎn)地區(qū)“下鄉(xiāng)支教”，通過一年的工作，受到了所在學(xué)校—師生和家長的一致好評，在這一學(xué)年，我被評為教育中心“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。

一分耕耘、一分收獲，經(jīng)過26年來的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有較大的提升。由于本人在教學(xué)中大膽探索、勇于創(chuàng)新。近幾年來在教育教學(xué)實(shí)踐活動中，學(xué)生都取得了可喜的成績。

我積極參加教育中心和學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中。努力做到為人師表、教書育人，盡職盡責(zé)，較好地完成了學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)。

在近三年的教育教學(xué)工作中取得的成績?nèi)缦?

我申請小學(xué)高級教師九級崗位競聘。如能競聘上九級教師崗位職務(wù)，我將努力去認(rèn)真履行以下職責(zé):

一、制定教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n.上課，努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加教改實(shí)踐活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對學(xué)生進(jìn)行思想滲透，堅(jiān)持思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中，熱愛學(xué)生，因材施教,發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動熱情地幫助后進(jìn)生。

三、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合，注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,重視講評，認(rèn)真落實(shí)知識點(diǎn)。

總之，在今后的工作中，我要虛心向有同行學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。為了適應(yīng)新教育形勢的發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)自己更高的教育目標(biāo)，現(xiàn)申請中小學(xué)一級教師九級崗位職務(wù)，望審核批準(zhǔn)！

申請人:

二0一八年六月

申

競 崗 請 書

申請人：陳 強(qiáng)

濮陽市油田第五小學(xué)

第三篇：教師九級崗位競聘申請書

教師九級崗位競聘申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人名叫謝成基，男，現(xiàn)年49歲，于1990年9月參加工作，一直在中學(xué)任教。于2011年10月取得“中學(xué)一級教師”資格，2012年一月被聘為中學(xué)一級教師。本人熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的群眾路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。受到了學(xué)生和家長的好評，曾擔(dān)任過班主任，到今天也有25年的教學(xué)生涯。經(jīng)過25年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步，教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的培訓(xùn)和代表學(xué)員發(fā)言，撰寫教學(xué)論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項(xiàng)也在百度中奉獻(xiàn)無數(shù)篇。

然而，一分耕耘、一分收獲，由于本人在教學(xué)中大膽探索、勇于創(chuàng)新。在教育教學(xué)實(shí)踐活動中，近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考，學(xué)生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師等次數(shù)次。

現(xiàn)申請舍得中學(xué)專業(yè)技術(shù)九級崗位。

本人2011年10月取得中學(xué)一級教師職稱，至今已有3年時間。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的群眾路線，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)，.任現(xiàn)職以來每年考核都在稱職以上。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加教改實(shí)踐活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中，熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動熱情地幫助后進(jìn)生。

三、教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合，注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，重視講評，認(rèn)真落實(shí)知識點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理好學(xué)校。

總之，本人任勞任怨，盡職盡責(zé),勤奮工作，切實(shí)發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為舍得鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，謝謝！

申請人：謝成基

第四篇：專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請書

專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請書

尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導(dǎo)：

申請人

；性別：

；年齡：

；漢族。籍貫：。年取得（高級教師/一級教師/二級教師）；我現(xiàn)申請競聘“ ”一職，個人認(rèn)為自身具備相應(yīng)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作。

首先，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

再次作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘 職稱崗位。望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請

申請人：

2016年1月8日

第五篇：專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請書

專業(yè)技術(shù)崗位競聘申請書

尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導(dǎo)：

申請人：XXX；男；現(xiàn)年XX歲；漢族：X。籍貫：XXXX。本人于XXX年XX月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。XXX年取得小學(xué)高級教師資格, XXX年聘任為小學(xué)語文高級級教師崗位。我現(xiàn)申請競聘“小學(xué)高級（專業(yè)技術(shù)九級崗位）”一職，個人認(rèn)為自身具備語文教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學(xué)工作。

首先，我教學(xué)已XXX年，在長期的語文教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握語文教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織語文教學(xué)活動，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高語文教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

再次作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)高級（專業(yè)技術(shù)九級）崗位。望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請

申請人：XXX XXXX年XX月XX日