第一篇：一級教師九級崗位競聘申請書

一級教師九級崗位競聘申請書

尊敬的崗位競聘小組領導：

本人李俊華，男，彝族，1981年1月出生。2001年8月參加工作，中共黨員，本科文憑。2012年11月5日獲得一級教師資格。

本人熱愛中國共產黨，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，積極學習黨的十八大三、四、五中全會精神，遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合一級教師九級崗位條件，現申請參加一級教師九級崗位競聘。如能競聘上一級教師九級崗位職務，我將努力去實現我的工作目標：以“師德的楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發展作為已任，嚴格以一級教師九級崗位的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發展要求，現特申請聘任一級教師九級崗位職務，望領導批準為謝！

特此申請

李俊華

2016年9月1日

第二篇：教師九級崗位競聘申請書

教師九級崗位競聘申請書

尊敬的各位領導：

本人名叫謝成基，男，現年49歲，于1990年9月參加工作，一直在中學任教。于2011年10月取得“中學一級教師”資格，2012年一月被聘為中學一級教師。本人熱愛祖國,熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的群眾路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。受到了學生和家長的好評，曾擔任過班主任，到今天也有25年的教學生涯。經過25年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步，教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的培訓和代表學員發言，撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項也在百度中奉獻無數篇。

然而，一分耕耘、一分收獲，由于本人在教學中大膽探索、勇于創新。在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次數次。

現申請舍得中學專業技術九級崗位。

本人2011年10月取得中學一級教師職稱，至今已有3年時間。我始終堅持學習政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的群眾路線，積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經，.任現職以來每年考核都在稱職以上。

在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

一、制定教學工作計劃，認真備課上課，努力鉆研教育理論和教學業務，積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。

二、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中，熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。

三、教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

四、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合，注重培養能力。

五、適當布置作業，注意信息反饋，及時發現并解決問題，重視講評，認真落實知識點。

六、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施，做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

七、協助學校領導管理好學校。

總之，本人任勞任怨，盡職盡責,勤奮工作，切實發揚工作中的優點，改進不足，為舍得鄉教育事業的發展作出應有的貢獻，謝謝！

申請人：謝成基

第三篇：九級崗位競聘申請書[模版]

教師九級崗位競聘申請書

尊敬的各位領導: 本人，男，年出生，專科學歷，199年7月參加工作，自工作以來一直擔任小學數學教學工作。并于2002年12月取得"中小學一級教師” 資格。

我在思想上積極進取，業務上虛心學習，刻苦鉆研，講求實效，對每一個學生認真負責，符合教師九級競聘的條件，現申請中小學一級教師九級崗位競聘。

本人任現職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的群眾路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。2015--2016學年，積極響應國家號召，去邊遠地區“下鄉支教”，通過一年的工作，受到了所在學校—師生和家長的一致好評，在這一學年，我被評為教育中心“優秀教師”榮譽稱號。

一分耕耘、一分收獲，經過26年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有較大的提升。由于本人在教學中大膽探索、勇于創新。近幾年來在教育教學實踐活動中，學生都取得了可喜的成績。

我積極參加教育中心和學校組織的各種教育教學活動，努力鉆研教育理論和加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。努力做到為人師表、教書育人，盡職盡責，較好地完成了學校分配的教育教學任務。

在近三年的教育教學工作中取得的成績如下:

我申請小學高級教師九級崗位競聘。如能競聘上九級教師崗位職務，我將努力去認真履行以下職責:

一、制定教學工作計劃，認真備課.上課，努力鉆研教育理論和教學業務，積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。

二、對學生進行思想滲透，堅持思想政治教育貫穿于教學教育活動中，熱愛學生，因材施教,發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。

三、遵守學校的各項規章制度。在學習上嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

四、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合，注重培養能力。

五、適當布置作業，注意信息反饋，及時發現并解決問題,重視講評，認真落實知識點。

總之，在今后的工作中，我要虛心向有同行學習，不斷提高教育教學水平。為了適應新教育形勢的發展要求，實現自己更高的教育目標，現申請中小學一級教師九級崗位職務，望審核批準！

申請人:

二0一八年六月

申

競 崗 請 書

申請人：陳 強

濮陽市油田第五小學

第四篇：專業技術九級崗位競聘申請書

專業技術九級崗位競聘申請書

尊敬崗位競聘小組領導：

申請人蔣玉；女；現年41歲；布依族。本人于1994年參加工作，曾多次獲得上級獎勵。2004年取得小學高級教師資格，2007年聘任為小學語文高級教師。任現職以來，獲得縣政府表彰。具備黔人通[2008]165號中的競聘條件之一。故申請競聘“中小學一級（專業技術九級崗位）”一職，任現職以來的工作實績如下：

1、在2009至2010學年第二學期統測一類學校四年級語文科一等獎。（獲縣人民政府表彰）

2、在2008至2009學第一學期學習水平測試中，獲三年級語文科二等獎。

3、在2007至2008學第二學期學習水平測試中，獲二年級語文科二等獎。

4、在2006至2007學第二學期學習水平測試中，獲一年級語文科壹等獎。

5、在2010至2011學第二學期學習水平測試中，獲五年級語文科叁等獎。

6、在2009至2010學第一學期學習水平測試中，獲四年級品德與社會科叁等獎。

7、論文《淺談如何在小學語文教學中滲透法制教育》在黔西南州教育學會小學語文分會第六屆第二次年會評選中榮獲壹等獎。

8、論文《三年級習作教學初探》在黔西南州教育學會小學語文分會第五屆第二次年會評選中榮獲貳等獎。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘中小學一級（專業技術九級）崗位。望給予批準為謝！特此申請

申請人：蔣玉

2015年7月9日

第五篇：小學教師九級崗位競聘演講稿

小學教師十級崗位競聘演講稿

各位領導，老師：

大家好!今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師九級這個崗位，我相信，我能行。我在三尺講臺上，已經奮斗了14個春秋。任現職以來，擔任過江中小學校長，主管學校全面工作。2010年9月調到本校擔任副校長，協助校長主持學校全面工作，分管全校教學、安全兩大項工作。擔任六(2)班數學科等科目，周課時數14節。大大超過上級規定的學校副校長任課時數不能低于學校教師課時平均數的二分之一。

主要工作業績：

1、在任校長期間，學校的各項工作都能順利進行，教學質量穩中有升，畢業班教學成績連續幾年排在全鎮前列，連續幾年獲得鎮教學質量一等獎，08、09、10年連續三評為縣小學教學質量優秀學校。本人2009年獲縣教育局發的小學教學質量優秀教師獎，2007、2008年在考核中被評為優秀等次。

2、2010年9月調到本校，我在繁忙的教學工作中抽出時間，加班加點工作，不分白天黑夜，不分節假日、休息日，不計報酬，為自治區義務教育學校常規管理達標創建工作付出了巨大的代價。

3、擔任六(2)班的數學科在今年的全市統一測試中，平均分95.9分，排在全鎮的第3名。

工作設想：

1、嚴格遵守和執行《九年制義務教育法》和《教師法》。

2、根據新課標制訂和執行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質保量按期完成教學任務。

3、教書育人，對學生進行思想品德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的品德修養。

4、認真鉆研教材，認真備課上課，合理安排學生的作業練習，根據學生實際改進教學方法，減輕學生作業負擔，提高教學質量。

5、負責上好每一節課，認真履行學校制定的上課制度，采用靈活的教學方式，培養學生良好的行為習慣。完成預定的教學計劃和任務。

6、負責教學質量考察工作，按照教學質量要求和考試規定，認真做好監考、閱卷等學生成績評定工作，提高教學質量。

7、協助校長主持學校全面工作，做好自己分管的各項工作。

各位領導，各位老師，我將在你們的指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，實現更有意義的教育生涯。

我的演講完畢，謝謝大家

2011年8月19日