第一篇：感恩是一種責任

感

恩

是

一

種

責

任

10月初，一個親人的公司要求每一位職員都要寫一篇關于感恩的文章。我認為，這是公司領導的英明所在。因為感恩鑄造忠誠！感恩激發責任！員工能否做到忠誠、負責任，對企業成功與否至關重要。要員工忠誠和負責任，首先要讓員工學會感恩！對工作機遇心懷感恩；愛崗敬業，充分發揮才能；盡職盡責，努力做到最好；不抱怨，勤自省；積極主動，不拖延，多付出；忠于職守，與企業同甘共苦；保持樂觀，追求卓越。同時作為一名普通員工，只有這樣才能在企業立足、取得廣闊的發展空間和輝煌的前途。

曾經有一位培訓師說過，一個人如果知道感恩了，那他就成熟了。我的理解是，當一個人知道感恩的時候，他就有了一種責任、有了一種使命。一個人感覺到了自己肩上的責任，愿擔當、敢擔當、能擔當了，不就是成熟的表現嗎？ 我現在人大機關工作，服務于廣大人大代表。通過與廣大人大代表的接觸交往，我認為，人大代表更要心懷感恩，感恩人民對自已的高度信任，感恩社會給予如此高的榮譽。同時我更認為，人大代表的責任重于榮譽，責任重于山。人大代表要完成好人民的委托,高度負責任地履行選舉、審議、提出詢問、質詢等職責、職權,制定出高質量的法律、法規,把好國家機關用人關、用錢關,監督好一府兩院依法、勤勉履職。同時，人大代表要積極開展好調研視察、執法檢查等活動,了解民生、傳遞民意、宣傳法律法規、為群眾辦實事辦好事。只有這樣,我們的人大代表才不會有負人民的重托,才不會有負人民代表的稱號。也只有這樣,我國人民代表大會制度的優越性才能真正發揮,我國各級人大的肩負的使命才能真正實現。

在現實社會中，也有少數人大代表喪失感恩之心，缺乏責任感。有的代表在工作評議中一味鼓掌叫好，少有反對之聲；有的代表誤以為參加會議就意味著履行了職責，滿足于見面握手、表決舉手、通過 拍手，做“三手”代表；有的代表干脆不出席會議、不發言、不寫議案，成了“三”不代表；有的代表雖然建言獻策，卻始終圍繞著本單位甚至代表自身個人的利益糾葛問題打轉轉，意見與評議都有失客觀、全面和公允。這些都是嚴重缺乏責任心的代表，有愧于選民的選舉與委托，有負于憲法與法律賦予的神圣職責。

保持一顆感恩的心，是一種美德，更是一種責任。這種美德和責任，我們每一個人都應該具備。一個人可以不報恩，但不可以不懂感恩。懂得感恩，才具備感動的資本。只有感動，才會成就人間大愛。正如《感恩的心》歌詞中所唱：“感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。”懷一顆感恩的心，用感恩之心成就你我，以感恩之愛完美人生。

第二篇：如果說感恩是一種責任

如果說感恩是一種責任，那么我們就時刻肩負著救死扶傷的使命；如果說感恩是一種尊嚴，那么我們就時刻捍衛著生命的希望；如果感恩是一種追求，那么我們就時刻感受著陽光人生的精彩境界！我演講的題記是：無影燈下的使命

尊敬的領導親愛的同事們:

大家好!

我是外科**,平凡的我很高興能站在這個舞臺上和同事們一起為中醫院添風采，十幾年的求學之路，讓我從最簡單的１、２、３、４努力到今天，進入醫院，在這里我學會了怎樣將理論轉換為實際，怎樣從他人身上學習優點使自己快速成長……今天我站在這兒,由衷的感謝中醫院，給我們提供了一個學習的平臺，幫我們搭建了一個鍛煉的舞臺,給了我們一個充實自己完善自己的機會.在此呢還要特別感謝外科的老師們，不僅傳授我們專業知識，還教育我們做人做事的原則，要自己不斷完善人生的起點，把握適度，不求最好，只求更好，在不斷進步中快樂自己，奉獻社會。

醫院的榮辱興亡，發展壯大與我們每個人的利益息息相關，每一次的發展都需要從我們每個人做起。作為醫院大家庭中的一員，我要深愛著這個醫院，對醫院里的工作有著濃厚的興趣，每一次都把這里的工作做得漂亮。在醫院里自己代表著科室的形象，在外面我們代表

著整個醫院的形象。我們一句不當的言語都可能給患者造成誤解，影響到醫院的信譽，一個不雅的動作都可能損害醫院的形象，影響到整個醫院今后的發展，因此我們不論在哪里，不論在做什么，都要想著我是這個醫院的主人，一切言行舉止都要與醫院的發展方向相符。在這醫院的每一個科室，不管我們在做什么，只要我們充分發揮自身才能，讓所有的患者滿意，那么我們醫院就能立于永不衰敗之地。

愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、樂于奉獻的偉大勞模精神，全心全意為患者服務。作為xx區兒童醫院里的一員，不管你是什么職位，都要把自己當做醫院的主人來看待。只有這樣，我們才能有更加強烈的歸屬感，只有這樣，我們才有一種使命感，只有這樣，我們才能有一種危機感。醫院是我們的大家庭，每一個工作人員都有責任為家增添一分光榮，一分溫暖。要把同事當戰友，把患者當親人。

第三篇：愛崗敬業是一種責任

在平凡中燃起的輝煌

----愛崗敬業要從小事做起

中鐵20局麗攀路項目C4合同段

各位領導，各位老師：

大家上午好！我今天能站在這個講臺上代表我們項目部

演講，是我的榮幸，也是我們單位共同努力的成果。在這里，我首先要感謝組織對我的培養和信任，也要感謝高建總公司給了我這個難得的講臺，謝謝你們!

當我還在讀中學的時候，就從歷史課上知道了作為共產

黨員，要帶頭做好先鋒模范工作。在革命戰爭年代，無數共產黨員為了國家為了人民，用自己的鮮血和生命來換取中華民族未來的光明。因為他們的犧牲，我們很幸福，生活在和平和繁榮的當代。可是我們不能因為今天的幸福就忘卻這種無私奉獻、默默犧牲的精神，同時，我們更應該在這個和平與發展交織，機遇與挑戰并存的時代更好地體現我們共產黨員的先進性，在每一個普通的崗位上從小事做起，發揚愛崗敬業的精神，在新征程新起點上燃燒平凡、再創輝煌！

想到這里，我已然有些模糊的雙眼前浮現起一個人影。

他是四川南充沃土里養育的一個平常而普通的人，他是麗攀高速眾多建設者中一名勤勤懇懇的員工，他是我黨七千五百萬黨員里在平凡中燃起輝煌的一份子。他就是我的新老師，我身邊的共產黨員，愛崗敬業的踐行者——李正榮。

作為中鐵二十局集團四公司的一名新學員，我分配到麗攀項目部僅一個多月，但在跟李老師接觸的這一個多月里，我看到了一名真正的共產黨員是怎樣兢兢業業的工作，學到了以前很多年都沒有學到的東西。從他的身上，我體會到了父親般的慈愛與關懷，感受到了新時代勞動者的嚴謹、認真和負責，更學習到了一種愛崗敬業的優秀品質和作為一名共產黨員，在平凡的崗位上始終以自己恪盡職守、腳踏實地、注重細節的工作彰顯出先進模范作用的時代風華。

還記得第一次見到李叔時他那慈祥和藹的面龐，“歡迎你啊！”，他笑著對我講，這生活中普普通通的一句話，卻把我的緊張和拘束一掃而光，讓我一下子覺得像遇見了親人。在生活上李叔總是非常關心我這個新學員，他教我調整心態，轉變觀念，一定要懂得照顧自己，“有了身體做本錢，才能干好革命工作”。在工作上李叔的一言一行總是起到言傳身教的作用，讓我受益非淺。幾乎每天早上都是他第一個進入辦公室，記賬的時候他總是十分認真仔細，忙的時候他甚至加班到深夜。到項目上的這一個多月，有兩件事讓我有很深的感觸。第一件就是每天下班的時候李叔總會留到最后，把電腦的電源拔掉，空調關掉，門窗反鎖，做完這一切之后，他才會放心的離開。這雖然是一件平常小事，可是在我看來，這是他在多年認真負責的工作中培養出來的一種良

好習慣。還有一件事也讓我感動，近期項目部上發工資了，工資款都集中存放在辦公室的柜子里。一天夜里兩點多，我睡得迷迷糊糊的，李叔突然把我推醒，說他剛才聽到辦公室里有響動，他擔心工資款被盜，要我一起過去看看。我睡意正濃，說可能是老鼠吧，不用麻煩了。李叔一下子嚴肅起來，說這工資款關系到項目部上幾百號人的生活，有的員工等著這工資給孩子交學費，還有的員工需要這工資為父母看病，要是丟了，可不得了啊。作為一個年輕力壯的小伙子，面對年齡比我大得多卻如此認真負責的李叔，我頓時感到慚愧，于是立即就爬起來跟著李叔去辦公室檢查安全防盜設施了。在這和平年代，也許我們每個共產黨員都難有當年董存瑞、黃繼光那樣的壯舉，但我們并不能讓平凡消磨掉我們的激情，我們對黨和國家事業的忠誠與熱情就是體現在這些細節上，無數細節的優秀可以積累出整體的偉大。

本杰明〃富蘭克林說過：“如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現實，那么，深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義”。李叔就是這樣一個因為對人民的事業無限忠誠而堅持從點滴做起，認真履行職責的共產黨員。他牢固樹立“腳踏實地，愛崗敬業”的職業精神，始終做到“樂其業，盡其責，竭其力”，良好的精神風貌和踏實細致的工作作風得到了領導和同志們的普遍贊譽。他的努力使共產黨員的先進性體現到了本職崗位的點點滴滴上，讓我們這些才參加工作的新成員感受到了榜樣的力量，端正了工作態度，明確了今后的奮斗目標。

一份職業，一個工作崗位，對于整個社會來說，都是一個細節，但每個細節的存在，往往也會為人類社會存在和發展做出貢獻。堅持做好工作和生活中的每一件小事，也可以成為一個平凡而偉大的優秀共產黨員。所以，愛崗敬業，從小事做起，這不僅是個人生存發展的需要，也是一個企業一個單位發展進步的需要，更是社會存在發展的需要。甘于平凡，注重細節，認真負責，愛崗敬業，在平凡中燃起輝煌，這不僅是中華民族的傳統美德，更是一個人為國家，為社會，為人類應該具備的奉獻精神。

像李叔這樣的優秀共產黨員，在我們周圍，還有很多，是他們，千千萬萬的優秀黨員，用平凡的積累，帶動了廣大人民共同進步，贏來了我們祖國今天全球第二大經濟體的輝煌！在這樣積極向上、共同進步的環境中，我決心向李叔他們學習，無論什么時候，盡自己的努力把一件件小事做好，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。

我相信，在未來的工作中，我們千千萬萬的優秀共產黨員能夠團結一心、認真工作，把對黨和人民的忠誠，對事業的感情、工作的熱情融入到平凡的崗位、平凡的工作之中，以認真負責的態度、專注細節的作風、愛崗敬業的精神，盡最大的努力，為祖國的建設貢獻力量，為中華民族的偉大復

興添磚加瓦！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：讀書是一種責任

讀書是一種責任

自古以來，讀書似乎就是青少年人的必修課，臂如我們。

一個書生的學業是否有成就，亦決定著全家人心情變化，或是勞動的積極性，甚至于命運。

讀書是發掘夢想的起點。

儒家的言行是書，這種書影響著幾千年來中華民族所有人民的思想方式和語言行為；佛家的思想精粹是書，這些書似乎時刻徘徊在人們的嘴邊，如“苦海無崖，回頭是岸”“一葉一菩提，一花一世界”“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過”等；老師們的諄諄教導和生活中每個對我們充滿希望，曾對我們施與幫助的人這也是書，這讓我們不斷的修正人生的道路，或許某件小事就能改變我們的一生。

書，不單單是課本，資料，或是詩集小說，它無形卻有聲。

我們讀書不單單是為了考試，也是為了健身體，培養道德，提高素質。曾經，有多少例為高分而早入天堂或是掩蓋在高分后的罪惡軀體？讀書是一種責任。

這個責任只有在“非強迫”條件下完成才能達到最好效果。讀書的歷程撰刻著人生的辛酸勞苦，亦有清甜倫樂。

愿意認真負起讀書這個責任的人會說，讀書陶冶著人，給人無盡的樂趣。對讀書滿懷抱怨的人會認為讀書是件苦差事。

天下間最美之事莫過于讀書。

古人以詩會友，我們以書會友。

肩負著讀書的責任，我們就應該堅定不移的走下去。學校就是我們完成這項任務的引路燈。

讀書的責任不是一次考試測驗就算完成的，它是一個漫長而坎坷多折的歷程，影響著人的一生。

第五篇：學習是一種責任

學習是一種責任

黨的十七屆四中全會《決定》提出了“建設學習型黨組織”的新要求和新任務，要求我們各級黨組織要把學習作為黨組織建設的重點來抓。“怎樣建設學習型黨組織”？這是全黨當前和今后的一項重要政治任務。完成好這項重要任務，首要的是做到思想上高度重視，責任上明確任務，行動上自覺落實，目的是要達到以學促用，學以致用。

學習是一種責任，是夯實能力的基本功，是開展工作的基礎。學習是武裝思想、提高本領的前提。無論做人還是做事，學習是第一位的。學以立德，學以增智。《決定》提出了“在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子”的要求。作為執政黨，要適應世界的變化、形勢的發展、時代的要求、人民的愿望，需要與時俱進，需要提高執政水平，必須堅持學習、善于學習，切實掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，這是責任。學習既是個人生活、工作的一種責任，更是社會責任、政治責任。作為黨員干部必定要擔當為黨分憂、為國履職、為民奉獻的社會責任和政治責任，就必須把學習作為擔責、履責、盡責的首要責任來落實。只有學習，才能更新自己、充實自己，提高執政水平，提升執政本領，否則就難履行執政為民的一切責任。

學什么？《決定》明確提出，組織黨員、干部重點學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，同時廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。不懂的、不會的東西都要學，不僅要向書本學，學習文化基礎知識，學習政治理論，學習專業知識；還要向實踐學、向勞動人民學，學習實際操作技能，學習實際應對能力，學習實踐應用方法。用中國特色社會主義理論體系武裝思想，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，認真總結學習實踐科學發展觀活動成功經驗，著力提高理論素養和解決實際問題的能力。在學習中，要克服和消除部分黨員干部的種種僥幸心理，使他們從那些“無關論”、“形式論”、“畏難論”、“經驗論”等錯誤思想傾向中走出來，主動參與，自覺學習，切實增強學習的積極性和自覺性。不僅要學，而且要學懂，更要用得上，做到學用相長，融會貫通，運用自如。這非一日之功，需要我們不斷地學習、實踐和探索。

怎么學？首要的是要樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，保持濃厚的學習熱情。學習使人進步，不學就會落伍。然而，在現實生活當中并非如此，有人總結說，“年齡大了，不好學”、“底子薄了，不會學”、“條件差了，不能學”、“文憑在手，不用學”、“已經富了，不必學”，特別是有人借口說：“工作忙了，沒時間學”等等。在當今，知識已成為現代經濟社會發展進步的源泉和動力。在這樣的新時代里，聯系實際學，針對問題學，尋求實踐方法學，需要擠出時間學，認真刻苦學，堅持終身學。學習需要自覺，重在習慣，貴在堅持。要切實解決“看報看題，看書看皮”、一知半解、淺嘗輒止的傾向，做到真學、實學、善學，勤學苦學，廣學博學，更要用心去學，學精學深學透，學有所思，學有所獲，學有所成，真正使新思想、新知識、新經驗入腦入心，把學習成果轉化為實踐能力，為履職擔責鋪“路”導“航”。

正學風。堅持我黨的理論聯系實際的優良學風，努力營造良好學習氛圍。《決定》指出了“一些黨員、干部忽視理論學習、學用脫節”的問題。這是學風不好、學風不正的問題。各級黨組織和廣大黨員干部必須正視和重視這個問題，切實糾正和解決這個問題。要倡導領導干部帶頭學，廣大黨員自覺學，集中組織學。每個黨員都是黨組織一分子，人人參與學習，個個堅持學習，是建設學習型黨組織的基礎。要建立和完善良好的學習制度和機制，堅持從嚴治學，實行督學、述學、評學、考學，嚴防那種搞形式、走過場、一陣風的不良學風的發生，努力形成比、學、趕、超的局面是保證。廣大黨員干部自覺做到主動學、樂于學、勤于學、善于學，更要做到學要有用，亦要實用，更要善用，以學促用、學以致用，切實解決實際工作中影響和制約科學發展的矛盾和問題，達到推動經濟社會又好又快地向前發展的目的。