第一篇：學習委員工作策劃

學習委員工作策劃

一.班級觀影活動 1.活動目的：

1.增強班級凝聚力，在學期初期增強大家的集體意識和班級的凝聚力，使大家有更強的集體歸屬感；

2.豐富大家的課余生活，通過集體觀影，在班級內部營造出一種輕松的氣氛；

3.從各種不同的電影中獲取信息和知識，更好地認識社會，了解不同地區的文化和價值體系；就是為了happy reunion。

2.活動時間：預計定在周五晚上或周六周日，活動舉辦周期:預計一個月舉辦一次（或兩周舉辦一次）活動地點：光華樓內某教室。

3.活動策劃：

(1).觀影活動的預告和參與：提前三天通過公眾號推動發送通知（或者其他方式進行通知），進行下一期班級觀影活動的推薦。不強制參加，但是鼓勵大家盡可能地參與到班級集體活動中來。提前一天以及當天在班級群中再次通知，確認參與同學得知觀影的時間和地點。在公眾號通知中介紹影片

(2).影片播放：先介紹電影背景或播放一段影片介紹（比如說下載電影頻道的佳片有約的介紹部分），然后開始播放正片。(3).觀影感受收集：影片播放完畢當天，在班級公眾號內推送一個活動回顧，并邀請大家回復一些簡短的觀影感受（長篇影評更好，若有長篇影評，可以編輯之后通過公眾號向班級同學推送，聲明原創寫明作者），整理后再做一期編輯和推送。(4).影片推薦：影片推薦可以長期持續進行，隨時歡迎大家向公眾號后臺或者群中推薦想看的或者優秀的影片（最好使用公眾號后臺）。學期末可以給積極地推薦人以小小的獎勵（暫時不知道獎勵什么……）二.福利分享

1.目的：增強大家的集體認同感；促進大家相互學習和交流。2.策劃：

（1）資料收集：來自各種渠道：學長學姐、各部門的福利、個人的心得體會和總結。鼓勵同學們提供自己的學習資源（福利提供者一定要有大大的獎勵！）（2）資料推送：群發郵件或者公眾號的推送。

(3)英語PRE的演講稿和ppt（4）大家有什么希望想推送的學術福利歡迎通過公眾號告訴我們。三.其他

1.考試時間提醒：臨近考試周，提醒大家各科目的考試時間。2.作業提醒：周五（時間還沒想好）的時候總結一下下周DDL的作業提醒大家完成。3.在考試前夕申請教室自習，或組織占座 4.采訪班主任，獲得老師對大家的學術建議 5.搜集有指導意義的文章或學術性質的文章推送

第二篇：學習委員工作計劃書

中隊學習委員工作計劃書

來到xxx已經一個多月了，在這期間我們一邊軍訓一邊為四級考試做準備。導員和班主任也為我們的英語成績發愁，在這里我以英語學習為中心，積極備戰四六級考試為重點幫導員和班主任解決同學英語問題，并以此開展我的工作計劃書。

一．問題所在

1.學習態度消極 2.聽力基礎薄弱 3.閱讀速度較慢 4.單詞記憶不準 5.寫作水平較差 6.口語水平較差 二．解決措施 1.學習態度是影響學習成果的最直接的因素，只有明確了學習態度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說：“高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。”所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。因此，我認為端正學習態度很重要。我想舉辦一個座談會，以區隊為單位，以中隊為中心開展。每個區隊的干部找到高年級學習成績優異和較差的學長來給本區隊同學開一個主題班會由學長介紹經驗，讓同學們明白學習很必要。最后由導員，班主任，中隊干部一同為同學舉辦一個座談會。導員發言介紹學習的重要性，讓每個同學都表明自己今后的學習態度。2.在英語聽力初期我覺得應該在空余時間聽一些慢速英語例如VOA，每天聽一遍邊聽邊寫直到把聽到的全部寫下來為止。然后在晚間進行整套聽力練習，每天一套，聽完后對答案核對原文，有能力的同學不看原文反復聽材料，自己找到答案，把聽力上不會的生詞整理到一個本上。至于聽力材料有很多同學反映不能按照自己的意愿聽幾次，所以我建議老師把聽力材料拷貝給我，我下發給同學們，確保每個人都可以得到最大的滿足，這樣不會占用大家公用的時間，也會提高學習效率。在12月份開始就應該進行真題聽力訓練，熟悉聽力主播的語速和語調。

3.每天統一安排同學做一篇快速閱讀限時12分鐘，一篇選詞填空限時6~7分鐘，二篇仔細閱讀限時7~8分鐘，找到閱讀中的高頻詞整理到本子上。這個時間安排在晚自習7點30以后，有能力的同學可以不參加但要拿成績說話。4.單詞的記憶要以讀音為基礎，在晨讀是要讓同學讀出來，這樣記憶才會深刻。有喜歡安靜學習的同學可安排回寢室學習，但要不定時抽查。4級的單詞至少應該過目3遍。第一遍對單詞有個大體的印象每天要背200個左右，第二遍要牢記單詞的寫法及漢意每天150個左右，還要記憶50個詞組。第三遍自己考自己，把不熟悉的單詞（包括閱讀，聽力中的生詞）寫到紙上，不寫中文只寫英文有空拿來背一背，這樣才會事半功倍。中隊要分出幾個檢查小組，由各班學習委員擔任組長，交叉檢查打分，然后匯總，評出優秀班級。

5.作文是由句子構成的所以我認為背作文重要的是背句子，背一篇作文很難背幾個模板句很容易，這樣效果很明顯。6口語是英語學習的重中之重，所以我們每天都要安排同學到英語角用英語交流，有空就拿出一本英語書讀一讀這樣效果很明顯，我就是個例子。為提高同學英語口語能力及興趣可以舉辦“英語主持人大賽”

英語主持人大賽賽程

（1）每班班內報名選拔5人，整個中隊20人。進行第一輪“自我介紹”環節由5名班主任選出15人進入第二環節。

（2）“才藝展示”每人兩個節目由導員選出5人進入第三環節（3）“Free talk show（即興主持）”6位老師打分評出前3名進行頒獎，其余人給予鼓勵獎。

三.工作內容

1.抓好自習出勤率，認真做好考勤工作，管好紀律，確保自習質量。

2.積極組織全中隊同學交流學習經驗。

3.認真負責中隊同學課內，考試，學習活動的組織工作。4.搜集中隊學習靠前同學關于主干課程重點，學習心得，主考題型發給同學，供大家平時學習及備考之用，確保中隊及格率。準備請一些成績優異的同學幫忙針對不及格人員進行一對一輔導，具體名單不公開。

5.了解同學們生活中的困難，與老師溝通以求解決，并與老師交流同學們的一些有關促進教學的建議，使教與學順利高效進行。6.作為學委，學習上要起到帶頭作用。

任務。（3）努力幫助同學多于學習上有困難的同學交流，帶動班級（1）按時上課的情況下，認真學習。

（2）順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學一起學習。

7．搜集專業信息

（1）社會就業信息，讓同學們重視學習，有適當的危機感。（2）證書，考試信息，為同學各種考試取證做好組織，報名，復習工作。8．考后協助老師計算總結中隊成績，對成績進行客觀分析，讓同學們盡快獲得學習成績信息，針對同學們的成績開展新階段的學習工作。我的目標不是做到最好，是盡量做到更好，不求完美，只求一次比一次更好，盡最大努力把工作做好，爭取得到老師和同學的信任，希望導員和班主任會采用我的工作計劃。

第三篇：學習委員工作職責

學習委員工作職責

王佳倩

1、了解學院的培養目標，協助教師進行學生作業收發等教學管理工作，促進學院優良學風的建設。

2、填寫教師授課日志，并要求任課老師對本堂授課內容簽字，期末上交 學院存檔備案。

3、與任課教師保持聯系，配合學院教學工作,了解本班同學的學習情況和要求，及時向輔導員、任課老師或院領導反映，幫助同學們解決學習中遇到的實際問題，促進學院教學工作的進步和學生學習條件的改善。

4、及時向老師及學生通知學院的調課安排。

5、根據同學們求知成才的需要，協助學院組織學習競賽、知識講座等各種學術科技活動，活躍第二課堂。

6、提升自身素質，總結學習的好經驗和好方法并做好推廣工作，在班中建立良好的學習風氣。

第四篇：學習委員工作職責

數學故事自學成才的數學家在中國，有一位數學家是家喻戶曉的，這就是華羅庚。一提到這個名字，人們就會想到“數學家”、“自學成才”和“聰明”這些詞。可能有的小朋友還參加過“華羅庚數學金杯賽”吧。華羅庚于1910年出生在江蘇省金壇縣。1924年從金壇中學初中畢業后，因家境貧寒，年僅14歲的華羅庚便在父親經營的小雜貨鋪里當伙計。他的中學老師很欣賞他的數學才華，鼓勵他繼續自學數學。19歲那年，華羅庚突然染上傷寒，此后在腿部留下了殘疾。但他并不悲觀、氣餒，而是頑強地發奮自學。有一次，他發現一個有名的教授的一篇論文中有錯誤：一個數值算得不對。于是他把自己的計算結果和看法寫成文章，投寄給上海《科學》雜志社。1930年，這篇文章在《科學》雜

志上發表，這時華羅庚年僅20歲。就是這篇論文，完全改變了華羅庚以后的生活道路。當時正在清華大學擔任數學系主任的熊慶來，看到了這篇論文后，大為贊賞，到處打聽華羅庚是哪個大學的教授。大家都說不知道.碰巧數學系有位教員知道華羅庚這個人。他告訴熊慶來，說華羅庚并不是什么大學教授，而只是一個自學青年。熊慶來愛才心切，并不在乎學歷，當即托人邀請華羅庚來清華大學工作。1931年，清華大學的工作人員拿著華羅庚寄來的照片，到北京前門火車站去接浙江來的華羅庚。華羅庚，這位未來的大數學家，當時就是這樣拖著殘腿、柱著拐杖走近了清華園。起初，他在數學系當助理員，經管收發信函兼打字，并保管圖書資料。他一邊工作，一邊自學。熊慶來還讓他經常跟學生一道去教室聽課。勤奮好學的華羅庚只用了

一年時間，就把大學數學系的全部課程學完了，學問大有長進。熊慶來對這位年輕人十分器重，有時碰到了復雜的計算也會大聲喊道：“華羅庚，過來一下，幫我算算這道題！”兩年后，華羅庚被破格提升為助教，繼而升為講師。后來，熊慶來又選送他去英國劍橋大學深造。1938年，華羅庚回國，任西南聯大教授，當時他才28歲。華羅庚后來成為世界著名的數學家，在很多領域都做出了卓越的貢獻。他的名字被列為當今八十八個數學偉人之一。

經典名題石榴問題這里是一道頗受阿拉伯人喜愛的數學題。“一群人走進果園去摘石榴，第一個人摘了1個石榴，第二個人摘了2個石榴，第三個人摘了3個石榴，以此類推，后進果園的人都比他前面的那個人多摘了1個石榴。這群人剛好把果園的石榴全都摘下來了。如果平均分配，每個人可以分到六個石榴。你知道共有多少人嗎？趣味題幾本課外書花仙子有幾本課外書已經記不清楚，只知道：櫻桃小丸子借走一半加一本；剩下的書，花輪君借走一半加兩本；再剩下的書豬太郎借走一半加三本；最后，花仙子還有兩本書。請你算一算，花仙子原來有幾本課外書？

學習委員工作職責

1、學期初負責領發教材，領取粉筆板擦等教學用具和《班級課程表》等教學管理材料；

2、努力學習，提高自身學習成績，起到學習表率作用，引導同學樹立正確的學習態度，改進學習方法，促進班級良好學風的培養；

3、及時向班主任、任課老師反映同學們在學習上的要求、想法和意見，加強任課老師與同學之間的溝通聯系；

5、擔任任課教師的教學助手，協助任課教師做好收發作業等教學工作；

6、對于事先沒通知的課程變動和教師缺勤，學習委員應及時報告教導處或班主任老師；

7、負責《班級日志》的填寫和保管.8、負責<班級考勤>的填寫.、負責督促學生完成各科作業并及時收發作業。

10、領導與推動本班同學積極交流學習經驗，改進學習方法，積極幫助學習有困難的同學，協助科任教師搞好學生學習工作。

第五篇：學習委員工作計劃書

學習委員工作計劃

本學期我繼續擔任班級學習委員這一職務，感謝同學們對我的信任。在大學這個特別的校園里，學習委員作為老師與學生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學習委員有其重大的責任。

根據本班的特點，這一學期的工作，我制定了如下工作計劃：

1、密切聯系老師，及時的把班里的學習請況反映給班主任或任課老師，讓老師了解同學們的看法并及時的采取相應的方案。

2、做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的向同學們傳達各院系活動的一些信息，并鼓勵大家踴躍參加。

3、將同學們對學校、教學等方面的意見或建議反饋給學校，做好一個

教學信息員的工作，每兩周上報一次同學們反饋的情況。

4、積極主動與同學們進行交流，建立良好的關系，了解他們的情況，關于他們提出的意見或建議，根據實際情況采取相應的意見。采取措施營造班級的學習氛圍。

5、監督好同學，讓他們及時上交老師布置的作業，端正他們的學習態

度。

6、多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，管理好班級。

7、在臨近考試期間，努力營造良好的學習氛圍，讓大家有個好的學習

環境，爭取班級零掛科。

以上就是我的工作計劃。學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力。希望在老師和同學的監督與幫助下，我能做得更好。