第一篇：公務員職業能力選擇題

2008年5月，以建設陽光政府、保障公民知情權為宗旨的《中華人民共和國政府信息公開條例》實施。（對）

B 半個多世紀以來，我國公務員職業道德建設堅持以全心全意為人民服務為核心，以思想政治建設為基礎，以干部教育培訓和反腐倡廉建設為手段，不斷加強制度建設，不斷走向成熟化、系統化和制度化的健康發展軌道。（對）被開除公職的人員可以報考公務員。（錯）

C 成就感是職業道德中更為基本的要求。（錯）

從本質而言，公務員精神不屬于職業精神的范疇。（錯）D 當前，在日常行政活動中最常見的公務員職業道德問題就是搞形象工程、政績工程。（對）黨的十六大報告提出了“以人為本”的科學發展觀。（錯）道德對社會生活的作用方式是強制性的（錯）

道德是一種社會現象，它是隨著整個社會的發展而變化的，不以個體的存亡而轉移。（錯）道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態。（對）對個別違法違紀的人和事公開曝光是違法的。（對）對公務員進行物質利益賠償，越多越好。（錯）

對于行政執法類公務員而言，其道德水準與能否秉公執法無關。（錯）

F 法官檢察官不屬于公務員。（錯）

法律與道德都是調節社會人群關系和行為的規范，道德是外在的“自律”，法律是內在的“他律”。（錯）

法治政府是責任政府，權責一致也是依法行政的基本要求。（對）

服務思想和服務理念創新就意味著樹立分權觀念，注重于其他社會主體的協同合作。（錯）服務型政府的本質是為公民提供私人產品和個人服務。（錯）

G 干部教育培訓的對象是縣處級以上的黨政領導干部（錯）

公務員不得參與“黃賭毒”等違法活動，但可以偷偷地包養情人。（錯）公務員不得從事有償中介活動。（對）

公務員從事行政管理工作意味著其擁有一定的行政權力，也就相應有一定的行政責任。（對）公務員道德建設是一項長遠建設任務，具有復雜性、多樣性、發展性的工作特點。（對）公務員道德建設有兩個層面，一是公務員個體自身通過學習、內省等加強其個人道德修養；二是外部力量通過一系列的制度或措施，來實現公務員的從業道德符合社會和公眾對他的要求。第一個層面屬于通過“他律”來樹立良好的職業道德；第二個層面屬于通過“自律”來促進公務員良好職業道德的實現（對）

公務員道德教育培訓是公務員職業道德建設不可或缺的重要環節。（對）

公務員的權力觀是公務員的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，權力觀正確與否直接影響著公務員的行政行為，決定著他們的價值取向。（對）公務員的行為規范不具有特殊性。（錯）

公務員的整體素質高低直接取決于公務員的“入口”渠道。（對）

公務員法》規定，錄用擔任主任科員以上及其他相當職務層次的非領導職務公務員，必須采取公開考試的辦法。（錯）公務員法》規定的職位分類制度主要體現在兩個方面：一是劃分職位類別，二是職位設置。（對）

公務員價值道德取向的缺失不會導致行政管理主體在工作中自覺或不自覺的改變公共權力的性質。（錯）

公務員精神的培育和弘揚是公務員個人的道德自律，是公務員個人的事情。(錯)公務員可以適當經商、辦企業或者參與其他經營活動。（錯）公務員可以在國外、境外注冊公司或者投資入股。（錯）公務員是公共權力的行使者。（對）

公務員是人民的主人，但是也得為人民服務。（對）公務員是一個比較特殊的群體，是代表國家行使職權、管理社會公共事務、履行公務。（對）公務員行為規范不以公務員個人的意志為轉移。（錯）公務員應該是公正的化身與楷模，而衡量其是否公正的標準，則是其所擁有的權力與所盡義務是否對等。（對）

公務員尤其是基層公務員深化“以人為本”的行政理念和職業道德最長效的機制是在工作中注重實效。（對）

公務員在公務接待中要做好勸酒工作。（錯）

公務員在某些緊急情況下可以利用公款、公務進行以權謀私的行為。（錯）公務員在上班期間工作累了，可以到附近娛樂場所適當休閑一下。（錯）公務員職業道德的基本原則是全心全意為人民服務。（對）公務員職業道德價值取向，既具有一般意義上社會主導意識的基本規定性，又具有自己的特殊性。（對）

公務員職業道德價值取向的培育目的在于用以“集體主義”為核心的社會主義道德改造公務員的人格心理結構，從而提高其職業道德素質。（錯）

公務員職業道德建設的工作目標是追求公共利益，人格特征是奉獻。（對）公務員職業道德水平越高，人民對于國家政治就越有信心（對）公務員只需要嚴格執行作為公務員的行政道德標準，不需要遵守作為社會主義公民的道德標準。（錯）

顧全大局、團結協作是公務員做好工作的保障。（對）關于實行干部考核制度的意見》指出干部考核要堅持“公開競爭，擇優錄取”的原則，從德、能、勤、績四個方面進行考核。（對）官員財產申報制侵犯官員隱私，不應實施。（錯）國家行政機關不可以為他人的經濟活動提供擔保。（錯）

國務院機構改革方案》決定成立國家公務員局，由人事部管理。（錯）

J 家庭道德和社會公共道德比職業道德更直接、更集中地反映著一定社會公民的道德要求和道德水平。（錯）

價值同人的需要相關，所以它是由人的需要決定的。（錯）建立健全公務員養老保險制度可有可無。（錯）

經濟發展的不平衡，傳統文化的差異性，教育水平的層次不齊，與社會主義榮辱觀的培育和發展沒有什么關系。（錯）

精神文明建設就是思想道德建設。（錯）

K 科學發展觀是我們立黨立國的根本指針，是社會主義意識形態的靈魂。（錯）可持續的職業生態發展理念對公務員個體之間進行發展性的團結協作沒有要求。（錯）L 領導職務公務員只要以德服人就一定能順利開展工作。（錯）

M 門難進、臉難看、話難聽、事難辦僅是公務員個人的問題。（錯）民主法治、公平正義不是衡量社會是否和諧的重要尺度。（錯）

P 培育和弘揚公務員精神是由我國公務員隊伍的性質決定的。（對）

Q 求真務實、開拓創新是公務員思想政治建設的根本。（錯）

權力觀就是責任觀，要想樹立正確的權力觀首要的就是要豎起強烈的責任意識。（對）

R 任人唯親”與“任人唯賢”一樣，都是正派的干部路線（錯）

S 生活中形成一種強大的道德約束力量。（錯）

十五”期間，全國各省市GDP指標全部超額完成，說明GDP能夠提升政績，所以只用GDP做指標是合理的。（錯）司法機關就是公安機關。（錯）

所謂的職業生態發展就是從生態發展的角度來看待職業發展。（對）

T 提升公務員創新能力與建設創新型國家相輔相成、不可分割。（對）提升公務員道德修養有助于增強公務員自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素質，又有助于真正發揮監督與制約作用。（對）

通過立法來規范公務員職業行為，是目前普遍采用的手段。（對）

W 維護社會公正僅僅是一個法律制度和體制上的問題，與公務員的行政行為無關。（錯）我國《公務員法》強調，公務員必須接受黨的領導，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持社會主義方向，不搞“政治中立”。（對）

X 先進道德對于發展科學技術和社會生產力有促進作用(對)新聞媒體對公務員的監督實踐沒有什么作用。（錯）信用是現代市場經濟的基石和靈魂，政府公信力是社會主義市場經濟秩序的基礎，政府不守信用，就會破壞整個社會信用的基礎。（對）

行行政責任理念缺失，公務員就會普遍缺乏工作的責任意識。（對）

行政“懶”作為是指任務布置了沒有回音，計劃了沒有行動，開頭了沒有結果。（錯）行政執法類公務員要對不同身份的人給予差別待遇。（錯）

行政執法人員對法律、法規有解釋權，有制定法律、法規的職責。（錯）嚴格執法本身就是保障經濟社會可持續發展的需要。(對)Y 一般的社會道德規范公務員不需遵守。(錯)

依法治國”依靠社會輿論，依靠人的價值判斷，依靠人的良知和傳統習慣來維系，在社會 以公務員職業道德的標準來評價公務員是否真正做到忠于職守沒有什么意義。(錯)由于監督范圍未予限制，會起到防止監督出現“空白”和“死角”的現象，因此對實踐操作是十分有利可行的。（錯）與時俱進說到底就是要把握實踐第一的觀點。（對）

Z 在公務員職業中，“市場經濟”與“無私奉獻”是對立的。（錯）

在加強職業道德建設過程中要緊緊圍繞權力運行的重點部位和重點環節。（對）在人與社會之間關系的層面上，社會公德主要體現為舉止文明、尊重他人（錯）。在社會主義國家，公務員追求的公共利益在其現實性上就是為人民服務。（對）在私人生活領域可以接受的行為，公共領域也是可以接受的。（錯）在我國，公務員不是“獨立的利益集團”，而是國家的公仆、人民的公仆。（對）政府的一切權力來源于人民，政府的責任就是公共管理者和公共行政者的責任。（對）政府公共服務具有非營利性的特征，它的目標是維護社會的公平和正義。（對）政府功能定位源于經濟社會的發展需要。（錯）

職業道德的作用機制實質是加強公務員的責任監控機制，強化職業道德建設。（對）職業道德離不開規章制度的約束，制度約束是規范管理和服務的根本內容和最終保障。（對）職業道德與精神文明發展方向無關（錯）

職業精神是與人們職業活動緊密聯系、具有自身職業特征的精神。（對）職業精神與社會精神之間是特殊與一般、個性與共性的關系。（對）只有法治才能確保公務員嚴格遵守國家法律。（對）只有那些能以己之德行仁道者，方可以治國為王。（錯）只有行政監督機關保持獨立，才能保證監督的實效性。（對）

遵循“以人為本”行政理念對公務員正確認識經濟社會發展規律沒有太大幫助。（錯）

第二篇：公務員選擇題

1.在我國，成為為公務員需要具備（由國家財政負擔工資福利；納入國家行政編制；依法厲行公職）。

2.在我國，下列（市委書記、市人大主任、市長、國家主席）屬于公務員。

3.（具有中華人民共和國國籍）是我國公務員應當具備的首要條件。

4.我國公務員制度的特點是（從實際出發確定公務員的范圍；不實行“兩官分途”；堅持黨管干部）。

5.西方國家公務員體制的類型主要有（部外制、部內制、拆中制）。

6.西方公務員制度具有（功績制；政治中立；分類管理；公開、平等、競爭、擇優）的特點。

7.公務員制度是西方國家（政黨制度）的直接產物。

8.（任人唯賢、德才兼備）是黨的干部路線和方針的核心內容。

9.根據職位的性質、特點和管理需要，我國將公務員職位劃分為（綜合管理類、行政執法類、特別技能類、專業技術類）。

10.在我國，實踐中認定公務行為一般遵循以下的（身份標準、職權標準、目標標準、時空標準）。

11.引起公務員權利義務產生的法律事實是（參加公務員錄用考試而加入公務員隊伍。）12.公務員權利與義務的基本特點是（同一性、平等性、法制性、強制性、不可放棄性）。13.下列屬于國外公務員政治權利的是（信仰自由和言論自由、政治平等、申訴控告）。14.下列哪項公務員權利保護揭發政府工作缺點和弊病的人員免受打擊報復（申訴控告）。15.下列哪項不是公務員的經濟權利（申訴控告）。

16.以下說法錯誤的是（沒有法律規范，公務員法律關系也可以產生）。

17.國外公務員權利的基本內容大致可分為（政治權利、經濟權利、培訓教育權利）。

18.我國公務員的義務是（保守國家秘密和工作秘密、維護國家的安全、榮譽和利益、服從和執行上級依法作出的決定和命令、模范遵守憲法和法律）。

19.根據權利的內容不同，可以把公務員的權利分為（身份方面的權利、職務方面的權利、經濟方面的權利、政治方面的權利）

20.公務員職務和身份保障權的內容包括（公務員非因法定事由，不被免職、降職、辭退或者處分；非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分。）

21.品味分類制度則是以（英國）為代表的另外一些國家實行的公務員管理制度。這是以“（人）”為中心進行設計的分類管理制度。22.職位包括（職務、職權、職責）三個要素，是機關職能的微觀載體，是公務員職務的依托。

23.我國已有的職位類別包括（綜合管理類、專業技術類、行政執法類）以及法官和檢查官類。除此之外，國務院還可以按照實際需要設立其他的類別。

24.下列屬于專業技術類職位的是（公安部門的法醫鑒定職位、國家安全部門的特種技術職位、外交部門的高級翻譯職位）。

25.下列屬于行政執法類的職位是（交通警察、稅務稽查、海關稽查）。

26.我國規定了從國家級正職到鄉科級副職的（10）個領導職務層次。

27.我國還規定了非領導職務層次與領導職務層次對應的最高上限是（廳局級）。

28.副巡視員相當于領導職務的（廳局級副職）層次。

29.中共中央紀委副書記屬于領導職務的（省部級正職）層次。

30.級別和職務是確定公務員的（工資待遇、政治待遇、工作待遇、生活待遇）的依據。31.各國公務員級別與職務的對應關系取決于（分類制度的類型、工資制度、歷史傳統）等多方面的因素。

32.在實行職位分類的國家，公務員職務與級別是一一對應的關系，（級別）是確定公務員工資的唯一依據。

33.34.我國公務員的級別共被劃分為（我國規定，公務員確定和晉升級別的依據有27）級。（職務、德才表現、工作實績、資歷）。35.科員最高可達到職）的最低級別。18

級，相當于（縣處級正36.我國公務員錄用制度的適用范圍且僅限于對擔任（主任科員）以上非領導職務的國家公務員。

37.新錄用的國家公務員，試用期為（一年）。38.下列人員不得報考國家公務員的有（不具有

中華人民共和國國籍的、曾受過刑事處罰、曾被開除公職的）。

39.公務員錄用主要采取的方法是（公開考試、嚴格考察）。

40.我國新錄用公務員在試用期間的考核結果是（只寫等次，不寫評語）。

41.42.我國公務員考核的重點是（實績）對公務員考核的內容是德、能、勤、績。其。

中德是指（政治思想表現、社會公德）。43.對國家公務員考核的原則是（客觀公正的原則、民主公開的原則、注重實績的原則、依法考核的原則）。

44.我國國家公務員的考核等次包括（優秀、稱職、基本稱職、不稱職）。

45.考核公務員工作實績主要是看完成工作任務的（數量、質量、效率）。

46.國家公務員更新知識培訓的對象是（全體國家公務員）.47.48.國家公務員培訓的目標是（學用一致）初任培訓在試用期間進行，時間一般不少于。（十天）。

49.公務員培訓的種類有專門業務培訓）。

（初任培訓、任職培訓、50.國家公務員培訓的內容包括（政治理論學習、專業知識的培訓、職業道德的培訓、管理才能的培訓）。

51.各級政府組成人員中的正、副行政首長，任職實行（選任制）。

52.各級人民政府組成人員的任免機關是（本級人大或者本級人大常委會）。

53.國家公務員免職的程序包括（提出免職建議、審核、審批、免職通知）。54.選任制公務員職務的任免，通常采用（公報、公告）等形式，在社會上或在一定范圍內予以公布。

55.委任制的產生方式是（錄用、調人）。

56.實行職務聘任的范圍有（專業性較強的職位、輔助性職位、社會通用性強的人才）。57.機關聘任公務員采取的方法有（直接選聘、公開招聘）。

58.機關聘任公務員采取的任職形式是（簽訂合同）。

59.公務員法規定人事爭議仲裁委員會由（公務員主管部門的代表、聘用機關的代表、聘任制公務員的代表、法律專家）。60.當事人應當在爭議發生之日起以書面形式香仲裁委員會申請仲裁，并按被（六十）天內，申請人數遞交副本。

61.我國對晉升領導職務的資格規定，提任縣處級以上領導職務，由副職提任正職的，應當在副職崗位工作（兩）年以上。

62.國外晉升方式主要有（考試晉升、考核晉升）。

63.競爭上崗適用于（司局級正職以下）的職務。64.65.領導干部任職試用期為（一年）公務員考核不稱職或不勝任現職又不。

適宜轉任同級其他職務的，應按程序予以（降職）。

66.公務員獎勵的主要作用體現在（激勵作用、示范作用、競爭作用）。

67.從公務員獎勵制度本身的特性來看，公務員獎勵的主要原則有（精神獎勵和物質獎勵相結合、個人獎勵與集體獎勵相結合、定期獎勵和及時獎勵相結合）。

68.下列屬于獎勵條件的有（忠于職守，積極工作，成績顯著的；在搶險、救災等特定環境中奮不顧身，作出貢獻的；同違法違紀行為作斗爭，有功績的；在工作中有發明創造或者提出合理化建議，取得顯著經濟效益或者社會效益的）。

69.公務員獎勵的種類包括（嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽稱號）。70.下列符合授予榮譽稱號標準的是（對功績卓著，有特殊貢獻的）。71.精神獎勵的方式包括下列（公示、授予證書、記入檔案、召開表彰會、召開報告會）。72.物質獎勵的方式包括（一次性獎金、獎品、晉升工資檔次）。

73.下列有權批準授予榮譽稱號的機構是（省人民政府、自治區人民政府、直轄市人民政府、國務院工作部門、國務院）。

74.公務員紀律的特點包括（法定性、普遍性、強制性、全面性）。

75.公務員紀律的內容歸納起來可以分為以下幾種（工作紀律、廉政紀律、道德紀律、政治紀律）。

76.在對公務員處分的整個過程中，堅持（事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理適當、程序合法）。

77.公務員受到下列處分，不能被解除的是（開除）。

78.79.記過的處大分期間是（十八）個月。受開除處分的，法律后果有（解除其與單位的人事關系；不再享有公務員的各項權利；退出公務員系統；不得被再次錄用為公務員）。

80.公務員對處分決定不服的，可以向有關機關申訴，受理機關認為給予公務員處分不當或者有錯誤的，應當做出變更處分的決定，包括（減輕、加重、撤銷）。

81.我國公務員制度將調任的對像確定為（人民團體、群眾團體、國有企業、事業單位）等從事公務的人員。

82.根據公務員法對調任的規定；以下說法正確的是（調任只規定了“調入”一個方面）。83.轉任是指因工作需要或其他正當理由在機關系統內的（平級調動）.。

84.中組部、國家人事部選派中央機關的干部到東北地區各級政府中交流任職，這種干部交流方式屬于（掛職鍛煉）。

85.根據公務員法的規定，掛職鍛煉的形式是（選派公務員到下級機關或者上級機關、其他地區機關及國有企業事業單位進行掛職鍛煉）。

86.以下哪些屬于需要任職回避的親屬關系（夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系、近姻親關系）。

87.在公務員回避中，屬于直屬血親關系的有（養父母與養子女關系）。

88.根據公務員法中地域回避的制度，以下說法正確的是（公務員在原籍和成長地任職需要進行地域回避。）

89.以下情況中哪一個沒有違反公務員法中的需要任職回避的規定情形（夫妻雙方在同一個廳機關工作，分別在不同的處理任科員。90.公務員工資具有以下含義（是公務員為國家服務的勞動所得；必須由國家財政支付；只能以法定貨幣形式出現；是公務員收入中最基本的部分；不包含其他物質和非物質形式的權益）。

91.公務員福利的含義包括（由國家財政支出；彌補公務員部分額外支出，保證公務員的基本生活水平；提高公務員的物質文化水平，以維護公務員身心健康；形式多樣）。

92.公務員保險的含義包括（法定的限制性的保險；保險費用由國家財政支付；國家對公務員的補償和幫助；保險形式多樣；以貨幣形式為主）。

93.公務員的工資、福利、保險，對公務員具有（保障功能、激勵功能、調節功能）。

94.公務員工資是公務員個人獲得的勞動報酬，其涵蓋的范圍比較廣泛，包括（基本工資、補貼、獎金、津貼）。

95.公務員津貼是工資中除基本工資外的重要組成部分，主要包括（地區津貼、崗位津貼）。96.國家適應改革的需要，為提高公務員的改革承受力，對公務員進行的適當彌補，給予公務員（補貼）。97.考核優秀、獎金標準為當年稱職的，12月份本人（基本工資）獎勵年終一次獎金。98.公務員工資制度貫徹的基本原則有（按勞分配；體現工作職責、工作能力、工作實績、資歷等因素；保持不同職務、級別之間合理的工資差距）。

99.下列各項屬于公務員福利的是（機關單位的食堂；機關單位的游泳池；交通費；洗理費；取暖費）。

100.我國實行冬季取暖補貼的地區是（秦嶺淮河）以北地區。

101.公務員現行的休假包括（法定節假日；年休假；探親假；婚喪假；病事假）。

102.公務員可以享受探親假探望的對象是（配偶；父母）。

103.喪假是公務員（配偶；父母；兄弟姐妹）死亡時給予的假期。

104.公務員因公犧牲、因公死亡或者病故，國家對其親屬提供的撫恤和優待主要包括（喪贊補助費；一次性撫恤金；遺屬生活困難補助）。

105.按照公務員法的規定，低服務年限的；在涉及國家安全的職位任（未滿國家規定的最職；重要公務尚未處理完畢，且須由本人繼續處理的；正在接受審計）。

106.公務員辭去公職的法律后果主要有（喪失公務員的一切待遇；再次任職到一定的限制；消滅公務員職務關系，喪失公務員身份）。107.根據辭職原因的不同，辭去領導職務的形式分為（因公辭職；自愿辭職；引咎辭職；責令辭職）。

108.（自愿辭職）不是因個人的過錯和過失而辭職，他們只是根據工作的需要或者個人的意愿辭去職務。

109.公務員辭去公職，任免機關應當自接到申請之日起（三十）日內予以審批，其中對領導

成員辭去公職的申請，應當自接到申請之日起（九十）日內予以審批。

110.（責令辭職）是對有過錯失誤或補適合擔任現任領導職務的公務員的一種組織和個人

相結合的追究和處理措施。

111.我國的公務員制度規定（因公致殘，被確認喪失或者部分喪失工作能力的公務員；患病

或者負傷，在規定的醫療期內的；女性公務員在孕期、產期、哺乳期內的；法律、行政法規定的其他不得辭退的情形）。

112.關于提前退休的規定哪些是正確的（公務員提前退休的前提是由公務員自愿提出；公務

員本人申請退休的，必須經任免機關審批）。113.114.公務員隊伍“出口”主渠道是（退休）根據確定退休時是否考慮公務員的個人意。

愿，我國公務員的退休方式為（自愿退休；強制退休）。

115.公務員申訴、控告制度具有（權利保障性；事后監督性；預防性；程序性）。

116.引起（申訴）的原因，是公務員對已發生效力的處理決定不服，要求重新審查處理結

果。

117.公務員的（控告）不以機關的人事處理決定的存在為前提條件。

118.（控告）的重點是公務員對機關及其領導人的監督，以保證其執行政策和法律的準確

性、嚴肅性。

119.公務員對機關做出的涉及本人權益的處理決定不服，可以提出申訴。這里說的“處理

決定”具體包括（辭退；考核定為不稱職并給予降職；提前退休未予批準；行政處分）。

120.公務員申訴的條件包括（主體條件；對象條件；時間條件；管害條件）。

121.122.我國的申訴受理機構基于屬于（仲裁型）在我國，有權受理公務員申訴的機關有（原。

處理機關；同級公務員管理機關；行政監察機關；上一級機關）。

123.受理控告的法定機關有（上級機關；中國共產黨紀律檢查委員會；行政監察機關）。124.公務員法的法律責任，狹義上講是指（公務員；機關）違反公務員的有關規定后應當承

擔的消極意義的法律后果。

125.以下各項中不屬于我國公務員管理的基本原則的是（政治中立）。

126.根據權利的內容不同，可以把公務員的權利分為（身份方面；職務方面；經濟方面；政

治方面）。

127.我國公務員制度的基本特點是（堅持黨管干部；不實行“兩官分途”）。

128.公務員一經任用，非因法定事由，非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分，這

被稱為公務員的職務和（身份保障權）。129.下列不屬于國家行政機關的是（中國人民銀行）。

130.國家根據（公務員職位類別）設置公務員職務序列。

131.職位分類所依據的基本要素是（職位的工作性質）。

132.我國公務員的級別分為（二十七級）。133.非領導職務層次在（廳局級）以下設置。134.135.職位的三要素是（職務；職責；職權）公務員錄用的原則是（公開、平等、競爭、。

擇優）。

136.137.新錄用的公務員試用期為（招錄機關根據（報考資格條件）對報考申請12個月）。

進行審查。

138.調整公務員職務、級別、工資以及公務員獎勵、培訓、辭退的依據是（定期考核的結果）。139.公務員在考核中，連續兩年被確定為不稱職的應該（予以辭退）。

140.公務員的培訓實行（登記）管理。141.下列哪些職位不實行聘任制（涉及國家秘密的）。

142.聘任制公務員聘任合同期限為（1-5年）。聘任合同可以約定試用期，試用期為（1-6個

月）。

143.人事爭議仲裁委員會由下列哪些人員組成（公務員主管部門的代表；聘用機關的代

表；聘任制公務員的代表；法律專家）。144.競爭上崗適用于（司局級正職以下）的職務。145.國家公務員獎勵的種類有：（嘉獎；記二等功；記三等功；記一等功）。

146.國家公務員實施的機關，必須是（國家行政機關）。

147.公務員獎勵制度，既是社會精神文明建設的重要內容，又是國家公務員管理制度的重要

組成部分，更是國家公務員激勵機制的核心內容，其作用表現（競爭作用；示范作用；激勵作用）。148.《公務員法》第52條規定，公務員或公務員集體有下列（弄虛作假，騙取獎勵的；申報獎勵時隱瞞嚴重錯誤；獲榮譽稱號后，受到開除處分，勞動教養或者刑事處罰的；嚴重違反規定程序的）。情形之一的，撤銷其獎勵。149.公務員在受處分期間不得晉升職務和級別，其中受什么樣處分的不得晉升工資檔次（記過；記大過；降級；撤職）。150.國家公務員紀律的基本內容包括（政治紀律；工作紀律；廉政紀律；道德紀律）。151.我國公務員交流形式是法定的。轉任；掛職鍛煉）。包括（調任；152.（掛職鍛煉）是一種既可在行政機關內進行，也可在行政機關外進行的內外混合型交流形式。153.下列不屬于國家公務員回避類型的是（民族回避）。154.我國公務員制度規定回避的兩種情形（申請回避；主動回避）。155.我國實行（職務與級別）相結合的公務員工資制度。156.公務員工資、福利、保險制度的基本功能是（保障；調節；激勵）。157.國家實行（工資調查制度），定期進行公務員和企業相當人員工資水平的調查比較，并將工資調查比較結果作為調整公務員工資水平的依據。158.公務員辭職的條件可分為（肯定條件；限制條件）。159.因公辭職主要適用于（人大選舉產生的領導干部；政協選舉產生的領導干部）。160.對有下列哪些情形的公務員，不得辭退（患??；女性公務員在孕期、產假、哺乳期內；負傷）。161.公務員強制退休的條件是：即公務員應當退休的條件（男性年滿60周歲；因疾病或意外傷害身心致殘，完全喪失工作能力的；因工致殘，完全喪失工作能力；女性年滿55周歲）。162.對省級以下機關作出的申訴處理決定不服的，可以向（作出處理決定的機關的上一級機關）提出申訴。163.公務員申請復核的時限應在接到人事處理決定之日起（30日內）。164.公務員提出控告的條件是（公務員的合法權益受到侵害；侵害公務員的行為是違法違紀的；被控告機關或人員屬于受理控告的機關管嗐；有明確的控告人）。

第三篇：公務員選擇題

1．以下各項中不屬于我國公務員管理的基本原則的是（功績制原則）。2．我國公務員分類管理制度實行的是（職位分類為主，兼顧品位分類）。3．根據權利的內容不同，可以把公務員的權利分為（ABCD）。P31 A身份方面的權利 B職務方面的權利 C經濟方面的權利 D政治方面的權利

4．我國公務員制度的基本特點（AB）A．堅持黨的領導B．從我國實際出發確定公務員的范圍 5．（1993年）年，《國家公務員暫行條例》作為行政法規由國務院正式頒布，在各級國家行政機關實施。6．我國的黨政干部根據管理體制可分為（CD）C．黨政領導干部 D．黨政機關干部 7．傳統干部人事制度的弊端主要有（ABCD）。

A．缺乏科學分類 B．管理權限過分集中C．管理方式陳舊單一D．管理制度不健全 8．《中華人民共和國公務員法》是從什么時候開始實施的（2006年1月1日）

9． 2006年，國務院根據公務員法增加了公務員的級別，現行公務員的級別有幾級（27級）10．下列關于職務序列，哪幾項是正確的（ABC）

A．縣處級正職對應的非領導職務是調研員B．國家副主席是國家級正職C．全國政協副主席是國家級副職

1．對公務員的考核，按照管理權限，全面考核公務員的德、能、勤、績、廉，重點考核（工作實績）

2．按照我國現行干部任用制度，下列哪一項不屬于我國公務員職務的任用方式：（任期制）3．公務員在定期考核中被確定為不稱職的按照規定程序實施（降低一個職務層次任職）

4．公務員在考核中，連續兩年被確定為不稱職的應該（予以辭退）

5．機關根據工作需要，經省級以上公務員主管部門批準，可以對專業性較強的職位和輔助性職位實行（聘任制）

6.錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，應采取的辦法（ABCD）

A.公開考試 B.嚴格考察 C.平等競爭 D.擇優錄取

7．我國公務員考核的等次分為（4等）

8.錄用公務員，招錄機關依據（ABCD），提出擬錄用人員名單，予以公示。

A.考試成績 B.考察情況 C.體檢結果 D.群眾評議

9．下列不得錄用為公務員的是（AB）A．曾因犯罪受過處罰的 B．曾被開除公職的

10．對非領導成員公務員的定期考核的方式是（ABC）A．先由個人按照職位職責和有關要求進行總結。B．主管領導在聽取群眾意見后，提出考核等次建議。C．由本機關負責人或者授權的考核委員會確定考核等次。

1．公務員受記過處分幾個月期間不得晉升職務和級別（十二個月）

2.公務員交流的法定形式有哪些？（ABC）A．調任 B．轉任 C.掛職鍛煉 3．公務員或公務員集體具備下列哪種情形之一的可給予獎勵（ABCD）

A．忠于職守，積極工作，成績顯著的 B．愛護公共財產，節約國家資財有突出成績的 C．同違法違紀行為作斗爭有功績的 D．防止或者消除事故有功，使國家和人民群眾利益免受或者減少損失的

4．對公務員的處分，應當（ABCD）A．事實清楚、證據確鑿 B．定性準確、處理恰當 C．程序合法 D．手續完備

5．公務員在受處分期間不得晉升職務和級別，其中受什么樣處分的不得晉升工資檔次（ABC）

A．記過 B．記大過 C．降級

6．國家公務員獎勵中最低等次的是（.嘉獎）7．屬于國家公務員行政處分的是（撤職）

8．公務員交流制度的原則主要有（ABCD）。A依法進行的原則 B適才適用的原則 C個人服從組織的原則 D合理的原則

9．國家公務員掛職鍛煉時間一般為（.1至3年）

10．公務員擔任鄉級機關主要領導職務的，是否實行地域回避（應當實行）

1．公務員辭去公職，應當向哪級單位提出書面申請（任免機關）2．領導成員因工作嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響的，或者對重大事故負有領導責任的，應當（引咎辭去領導職務）

3．公務員法規定申訴的期限和復核的期限分別最長不得超過（九十日和三十日）4．對有下列情況之一的公務員不得辭退（ABCD）。

A.因公致殘，被確認喪失或部分喪失工作能力的 B.患病或者負傷,在規定的醫療期內 C.女性公務員在孕期、產假、哺乳期的 D.法律、行政法規規定的其他不得辭退的情形

5．退休公務員待遇主要包括（BCD）。B．政治待遇 C．退休金待遇 D．其它待遇 6．對領導成員辭去公職的申請，應當自接到申請之日起多少日內予以審批。（九十日C）

7．公務員曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸連續超過十五天，或者一年內累計超過多少天的予以辭退（三十天）

8．被辭退的公務員，可以領取辭退費或者根據國家有關規定享受（失業保險）

9．下列違反《公務員法》規定情形的是（ABCD）

A．不按編制限額、職數或者任職條件進行公務員錄用、調任、轉任、聘任和晉升的。B．不按規定條件進行公務員獎懲、回避和辦理退休的。C．不按規定程序進行公務員錄用、調任、轉任、聘任、晉升、競爭上崗、公開選拔以及考核、獎懲的。D．違反國家規定，更改公務員工資、福利、保險待遇標準的。10．公務員工資包括（ABCD）A．基本工資 B．津貼 C．補貼 D．獎金

第四篇：解析基層公務員職業能力建設

解析基層公務員職業能力建設

——以A省D縣為例 摘要：基層公務員職業能力建設是整個公務員隊伍能力建設的重要一環。本文以A省D縣基層公務員職業能力建設為突破口，進而闡釋基層公務員職業能力建設現狀、面臨的困境，進一步提出建設性意見來提高基層公務員職業能力。關鍵詞：基層公務員 職業能力1

Analysis of grass roots civil servants occupation ability construction

——Taking the A D County as an example Abstract：Grass roots civil servants occupation ability construction of the civil service ability construction is important one annulus.This paper to A in D county public servants occupation ability construction as the breakthrough point, and then explain the basic civil occupation ability construction current situation, predicament, further proposed the constructive opinion to improve the occupation ability of grass-roots civil servants.Key word: Grass roots civil servants

Occupation ability

據統計，目前工作在縣級以下基層的公務員占全國公務員隊伍總數的６０％左右，構成我國公務員隊伍的主體2。所以在某種程度上說，基層公務員職業能力建設的成敗直接關系到整個基層政權執政的成敗。所謂基層公務員是指縣、鄉一級公務員隊伍。所謂基層公務員職業能力，一般概括為：基層公務員應該掌握的，直接影響其在職位上依法運用公共資源來科學、有效地履行行政職能，提供公共產品與服務等活動的知識與技能的總和。3 縣(市)、鄉(鎮)兩級政府的公務員隊伍，是保持基層政權正常運轉的核心力量，是貫徹黨的路線方針政策，推動各項工作開展的先行者，擔負著組織群眾、發動群眾、宣傳群眾、服務群眾的重要使命。作者：胡本春，男，生于1982年9月，安徽金寨人，管理學講師，碩士研究生學歷，研究方向：公共政策單位安徽省馬鞍山市委黨校理論研究室，電話：***，郵編：243000。郵箱hubenchun@163.com 2 http:// 3 摘自《江東論壇》，2011年第4期。加強基層（縣、鄉兩級）公務員隊伍職業能力建設，增強基層公務員的自豪感、責任感和使命感，讓廣大公務員的積極性、創造性得到充分發揮，成為當下值得深入關注的一個問題。本文以A省D縣為例，以該縣公務員職業能力建設為突破口，進而闡述當下基層公務員職業能力建設的現狀。

一、基層公務員職業能力建設存在的幾點不足

由于體制、政策和歷史等方面的原因，當前基層公務員隊伍存在著些許不容忽視的問題和矛盾。具體表現在編制少、年齡老化、缺乏流動，晉升空間狹窄，成員的積極性、創造性不能得到充分發揮等問題。

(一)公務員隊伍年齡結構有待優化，科學的“進出機制”沒有真正建立起來。D縣縣鄉兩級政府機關公務員存在明顯的年齡結構有待優化，工作壓力大的狀況。以D縣為例，全縣鄉鎮及縣直7類機關工作人員中，2011年共有1359名同志登記為公務員（或參照管理機關工作人員）。30歲以下公務員占總數的11.1％（2004年為10.7％），31歲－45歲公務員占總數的56.4％，46歲以上公務員占總數的32.5％。35歲以下公務員所占比例不足20%，致使一些部門致使某些單位存在一個人同時身兼幾種身份情況，筆者在D縣某基層單位調研的時候，了解到某同志既是某鎮的黨委委員，同時又負責文化、教育、計生、宣傳等工作，還要負責到村委會登點，平時工作中大部分時間只管負責執行上級部門的有任務、指示，沒有更多的時間和精力以及人手對該鎮的現狀以及所負責的領域開展系列活動，導致基層員工工作力度強、壓力大。同時基層公務員職業類別斷層、斷代現象日益嚴重。其主要原因是，目前構成公務員主體的人員為1997年機構改革時由原行政編制人員過渡為公務員的人員，公務員過渡結束后，國家實行嚴格的“凡進必考”制度，由于受編制限制，雖然近幾年通過公務員招考的方式，不斷有新的力量加入基層公務員隊伍，但每年基層公務員增加的數量明顯不能滿足各單位的有效需求。隨著近幾年依法治國進程的不斷推進和基層維穩任務的加大，近三年來，D縣新增加的公務員多集中在公檢法系統，其他部門增加很少，存在人員更新不均衡的現象，人員缺乏問題沒有有效解決，導致縣鄉兩級機關特別是鄉鎮機關公務員年齡逐漸偏大，缺乏“新鮮血液”和“新生力量”。另一個突出問題隨著近幾年干部選拔的公開化、常態化，一批年輕、有學歷、綜合素質較高的公務員往往在基層還未扎下根，剛剛適應當地的環境，就被上級機關選調出去，或者參加公開選拔到上級部門，造成基層公務員隊伍“年老體虛”，缺乏在基層踏踏實實的人員。

(二)基層公務員知識儲備比較薄弱，專業知識結構與實際需要脫節。當前，縣鄉公務員隊伍中，接受全日制高等教育的人員規模不大，特別是專業型人才缺乏，缺少真正扎根基層一線的公務人員。在D縣公務員隊伍中，研究生以上學歷占總數的0.6％，大學本科生（含各級黨校畢業生）學歷占總數的21.4％，大專以下學歷占總數的78％。全日制以上學歷人員還占不到總數的一半，缺乏系統化的高等教育培訓?，F有人員主要是綜合管理類公務員，而涉及法律、財會、信息技術、經濟管理、農業、環保及特色產業的專業型、技術型公務員所占比例很少，特別在鄉鎮政府中，專業型、技術型公務員幾乎沒有。究其原因，一是公務員崗位設置不嚴格，沒有真正做到崗位與人員相匹配；二是公務員招考時，雖然招聘了部門專業人員，但是由于數量有限，很多沒有扎根基層就被調到上級部門；三是現在的單位在向組織部門申報所需專業的人員時，會有嚴格的審核過程，很多單位年年申報，但是一直沒有得到招考指標；四是“用非所學”現象嚴重，要么是在崗占編的不懂技術，要么是懂技術的被派去做一些非本職的工作。這種斷裂現象的存在，致使他們在處理日常工作事物時候可能“縮手縮腳”，缺乏創新精神。新時期我們需要大批復合型、知識性、專業型人才來應對不斷變化的社會環境。當下我們正在轉變政府治理模式，著力打造服務型政府，公務員的職責主要是為群眾服務，群眾的需要多種多樣，只有具備專業的知識，復合的知識，力爭做到“又紅又?！?才能使基層的服務“到家”，讓群眾滿意。

(三)基層公務員缺乏系統培訓，能力素質提升較慢。由于現行針對公務員培訓主要集中在領導干部這一塊，基層政府里非領導干部的人員還缺乏培訓的系統性和制度性，使基層公務員沒有機會通過定期培訓學習提高自身能力素質，特別是解決新時期工作中面臨的突出問題，公務員接受培訓的權利沒有得到很好落實。D縣在2009年開始由D縣委組織部，人事局組織的，委托D縣委黨校開辦的“周五大講臺”培訓活動主要面對全縣科級以下干部人員，針對全縣科級以下公務員就所關注的熱點話題開展培訓，開展菜單式選學，受到學員的熱烈歡迎，成效是很明顯的。但是這樣的活動次數偏少，時間有限缺乏系統性的培訓。究其主要原因：一是縣鄉兩級政府財政困難，培訓經費難保證；二是基層工作任務繁重，一人多崗多責非常普遍，工作學習矛盾突出。三是缺乏明確的法律規章來明確基層各層級非領導職務公務員定期定性接受培訓的權利。各級黨校、行政學院是培養我國各級干部的主體部門，但是現實情況是能參加干部學校培訓的主要人員大多是單位里面的骨干，至少是中層干部以上，而且大多是幾年一次，培訓機會少，時間跨度大，以D縣為例，D縣的科級干部定期在縣委黨校培訓是五年一輪，股級干部是若干年一次，時間跨度長，對于一些經常和一線群眾接觸的普通人員，培訓機會是少之又少。干部培訓師一項系統性工程，需要在硬件，軟件上有機配合。缺少系統性培訓機制，則直接導致基層公務員職業能力建設受到極大制約。

（四）基層公務員隊伍整體素質與農村經濟社會發展尚有差距。D縣是中部地區一個工業城市，隨著市場經濟的快速發展，急需一大批掌握現代經濟管理、企業經營管理、外貿、農業、旅游、畜牧養殖和各類法律法規知識的復合型行政管理人才來支撐和推進經濟社會事業的快速發展。而目前D縣公務員隊伍專業結構比較單一，懂經濟會管理的隊伍相對缺乏。在D縣公務員隊伍中，雖然從比例上看，具備大學本科學歷的公務員占公務員總數的21.4％，但大部分是參加工作后脫產、半脫產、函授的進修學歷，理論基礎不夠扎實，學習內容不夠系統，對經濟政策和管理知識不夠充分，因而不能有效的開展工作、指導基層，切實的為農服務。當前中央提出建設社會主義新農村，全力推進城鄉一體化，打造特色城鎮，這些宏觀背景都要求基層公務員綜合素質能適應農村發展的需求。

（五）基層公務員處理突發事件，應對復雜局面的能力有待提高。隨著改革開放和各種利益關系的調整以及民眾權利意識、法律意識的不斷覺醒，在我國的部分地區，政府與民眾的利益沒有得到妥善處理，導致各類群體性、突發性事件不斷出現，嚴重挑戰政府的形象和社會的穩定。面對復雜局面，不少基層公務員不去認識，不去分析，不會處理，片面的、孤立地看待和處理問題和矛盾，經常把粗暴的處理問題，或者直接把問題上交、把問題擴大化，從而導致到“到市、赴省、進京”的上訪事件時有發生。這些都從側面反映了基層公務員應急能力有待提升。

二、探索與加強基層公務員隊伍建設的幾條路徑

（一）優化隊伍結構，建立一支能進能出的公務員隊伍。建國以來，我國進行了幾次大規模的政府機構改革，在某種程度上使政府“瘦身”，政府機構從數量上看不斷的減少，機構職能相對來說更加明確。但是每一次政府機構改革的背后，都是權力博弈、利益博弈激烈角逐的結果。筆者在調研中認識到，從表面來看，政府機構數量越來越少，但是政府人員并沒有減少，除了正常的退休以外，被削減機構的人員被整合進其他機關，從整體看很多機構的在編人員還是很富余的，這些人員現在都占有政府的編制，年齡大多集中在40歲以上。他們有一個很大的不足是缺乏現代服務理念，官僚意識比較嚴重，專業知識不過硬，對新鮮事物認知較慢，缺乏上升機會，思想上惰性意識嚴重。目前這種體制下，相對來說公務員還是一個“鐵飯碗”，進出的渠道需要相關程序，對這部分人員沒有約束性，上述的因素導致這批人工作狀態不理想，工作思路不明確，不能做到執政為民，有的言行還嚴重影響政府的形象。所以必須著力打造一批年輕，有能力，有學歷的公務員隊伍，建立良性梯隊。為整個體制輸入一支新鮮血液，現在推行的凡進必考政策是合理的，但是有幾個問題必須注意，一是重點招錄基層公務員，基層是和群眾接觸做多的地區，基層的事物最繁瑣，大量的具備豐富基層經驗，具備群眾意識，具備服務意識，年輕有學歷的人員是我們整個干部隊伍最需要的生力軍。二是為基層公務員創造一個良好的生活、工作環境，為其解決后顧之憂，使之真正扎根基層，真心想留在基層，而不是把基層作為積累經驗的一個“墊腳石”。三是近幾年組織面向基層選調公務員力度不斷加大是積極現象，有利于暢通干部流通體制，但是必須正視的一個現象是基層公務員力量比較薄弱的現實，組織在有針對性選拔基層公務員的同時，必須要不斷的為基層充實力量，每年公務員招考、從高校選拔大學生、從社會上擇優選拔優秀村干部等方式來建立良性梯隊。四是暢通進出渠道，優化隊伍結構，把不適宜做公務員的人員從隊伍里清除出去，建立能進能出機制。

（二）科學分類分層，建立一支專業化，知識型的基層公務員隊伍。隨著近幾年高等教育的發展，專業的分類分層越來越規范。為我們選拔專業化的公務員隊伍提供一定的便利。針對上文出現的專業技能與實際需要不相符的現狀，通過以下措施解決上述問題，一是科學設置部門崗位，做到崗位設置的制度化，規范化，嚴格設置部門崗位。二是對于因被選拔或者流動到其他部門的基層公務員，要盡快的選拔相應的人員補充這個崗位，而不能造成崗位缺失，給工作帶來不利影響。三是組織人事部門以及用人單位應制定靈活的選人用人機制，組織上應盡可能為各部門開通便利，滿足各部門用人需求，可以大膽啟用人才引進機制，同時給各用人部門一定的用人自主權，按照實際需要招錄一定的特殊公務員。四是按照物盡其才，人盡其用的原則，定崗定人，堅決杜絕“用非所學”、“混崗混人” 的用人機制。盡可能發揮人才的最大價值。

（三）建立系統性的培訓機制，建立一支復合型、綜合素質強的公務員隊伍。建國以來，幾代領導人要求不斷的加大廣大黨員干部培訓力度，建立科學的培訓機制，不斷的為廣大公務員“充電”，時刻保持學習，用學習培訓來保持干部隊伍的先進性。為了彌補現有干部隊伍培訓機制的不足，采用以下路徑建立體系性的培訓機制。一是設置基層公務員專項培訓基金，可由中央財政支付，保證培訓財力保障。二是靈活機動解決培訓時間問題，盡量不造成工學矛盾，開展脫崗培訓，培訓期間不兼原來工作，為各位學員專心學習創造條件。三是完善制度，明確基層公務員培訓內容，時間。制定面向基層公務員適度傾斜的定向培訓機制，目前開展的培訓，公務員級別、層次越高，培訓規格越高，培訓力度也越大，培訓越系統。實際上，越是基層公務員對知識需要的越充足，越急迫，因為他們是和群眾直接接觸的一類群體，群眾需要千差萬別，沒有充足的知識儲備，很難適應群眾需要。長此以往，給基層矛盾的累積造成一些隱憂。同時對基層公務員開展培訓，也讓他們感受到組織的關愛，對組織認知更加深刻，更會懷著一顆感恩的心去工作。

（四）按照科學發展的要求，建立一支適應基層發展需要的公務員隊伍。隨著信息化，網絡化、現代化的不斷發展，知識更新越來越快，傳遞速度越來越快，給 基層公務員開展工作造成一個巨大的挑戰，他們需要不斷的轉變自我，接受新知識，才能滿足工作需要，滿足各地經濟社會發展需要。不懂的科技，網絡的公務員會被社會淘汰。群眾也不會滿意。一是必須加強基層公務員專業知識，科技，網絡培訓力度?；鶎庸珓諉T通過通過網絡，科技來滿足工作需要，滿足群眾需求。二是按照基層公務員工作類別，開展針對性的培訓，學員需要什么，就培訓什么，按需培訓，供需結合，針對學員所在行業、區位的不同特點，提供充足的培訓內容，滿足工作需要。

（五）樹立服務理念，用服務化解基層矛盾，建立一支服務型的公務員隊伍。在傳統“家國同構”思想和家長制行政文化影響下，少數鄉鎮公務員觀念中還存在“官”即“管”、“管理管理就是官來管你”等管制思想。這種“命令-服從”的強勢管制思想導致鄉鎮公務員忽視人民群眾的主人翁地位，產生職業優越感。他們在行政過程中重命令、輕溝通，不愿改進不合時宜的行政方法、方式和手段，不愿更新知識的提升工作技能，導致群眾滿意的公共產品與服務提供效率低下，不利于職業能力建設。

樹立服務理念，一是要樹立“權為民所用”的意識。政府公務員的全稱是人民的公務員，權力來源于人民的賦予，人民是權力的根本。各級公務員必須要把人民賦予的權力用好，真正為民服務，想人民之所想，急人民之所急，真真切切的解決群眾的問題。不能本末倒置，把權力凌駕于人民至上，利用手中的權力把人民作為對立面。二是樹立“情為民所系”的意識。人民群眾是我們的衣食父母，人民群眾是歷史的創造者，是社會的開拓者。把人民群眾的需要作為自己工作動力的出發點，用真心、真情做好服務工作。三是樹立“利為民所謀”的意識。公務員手中握有人民賦予的公權力，不能把公權作為私權，用公權謀取私利。必須意識到權力是人們賦予的，那么使用權力獲得的利益必須反饋于人民。為人民謀福利，才是我們服務的根本理念。

有效化解基層矛盾，當前我國社會的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質文化需要與落后的生產力之間的矛盾。人民的物質文化需要不斷增加，生產力進步卻趕不上人民群眾的需求速度，矛盾也就出現。矛盾處理的不好，很可能會轉化為群體性事件，進而危急社會和諧穩定。隨著改革開放的日益深入，西方各種資本主義思潮不斷涌入，對整個社會價值觀構成一定的挑戰，由主要矛盾衍生出來的子各種矛盾不斷出現，比如勞資糾紛，醫患糾紛，干群糾紛等，這些問題的出現對基層公務員來說是一個艱巨的挑戰。只有不斷的轉變治理方式，樹立服務理念，真正想群眾之所想，急群眾之所急，維護社會和諧穩定。

參考文獻：

1、劉峰、舒少福主編：《中外行政決策體制比較》[M]，國家行政學院出版社，2008版

2、姜明安：《行政法與行政訴訟法》[M]，法律出版社，2006版

3、盧梭：《社會契約論》[M]，學林出版社，2006版

4、俞可平：《權利政治與公益政治》[M]，社科文獻出版社，2003版

第五篇：2013公務員制度選擇題

公務員制度》

一、單項選擇題

1、國家公務員制度最早形成于：（C）。

A 17世紀中葉 B 18世紀中葉 C 19世紀中葉 D 20世紀中葉

2、封建社會政府給予官吏們的經濟報酬是：（B）。A工資

B俸祿

C獎金

D官位

3、西方文官制度形成于19世紀中葉的：（D）。A德國

B法國

C美國

D英國

4、科舉制創建于：（B）。

A漢初

B隋朝開皇 C唐初

D宋朝

5、下列不屬于童試的是：（C）。

A縣試

B府試

C殿試

D院試

6、中國規范國家公務員制度的最新一部法律是：（C）。A《國家工作人員法》

B《國家公務員暫行條例》

C《中華人民共和國公務員法》 D《國家行政機關工作人員條例》

7、科舉制度被廢止是在：（B）。

A 1900年

B 1905年

C 1908年 D 1910年

8、中國國家公務員制度的哪項原則反映了國家公務員的行政行為如果超出法律的范圍或者違反法律的規定，就構成了違法瀆職行為而將受到制裁，同時，每個國家公務員都有一定的法律地位，享受一定的權利和待遇，并受到國家法律的保護：（A）。A依法管理原則 B黨管干部原則 C功績制原則 D公平競爭原則

9、中國國家公務員制度的宗旨是：（D）。

A為個人利益

B為集體利益

C為國奉獻 D為人民服務

10、屬于中國公務員制度主要特征的是哪一項：（D）。A堅持“政治中立” B只強調專才 C與黨派政治脫鉤

D必須堅持黨的基本路線

11、工業革命完成在：（C）。

A18世紀末期 B19世紀早期

C19世紀中葉 D19世紀末期

12、官職分贓制度是甚么制度的產物：（A）。

A政黨制度

B議會制度

C競選制度 D君主制度

13、西方公務員制度哪項原則會穩住常任官員隊伍，通過高薪養廉，讓他們廉潔奉公，更好地為政府工作：（D）。

A奉行“政治中立”原則 B“通才型”與“專才型”用人標準 C實行“兩官分途”

D較高的工資福利待遇

14、下列哪項對提高公務員的素質和提高政府行政效率起到了積極作用：（B）。A實行“兩官分途”

B功績制原則

C奉行“政治中立”原則 D公務員利益集團的形成

15、為保證政府工作的連續性和穩定性，各國對公務員都堅持哪項原則：（A）。A奉行“政治中立”原則 B“通才型”與“專才型”用人標準 C實行“兩官分途” D功績制原則

16、引起公務員權利義務產生的法律事實是：（A）。

A參加公務員錄用考試而加入公務員隊伍 B公務員晉升 C公務員降職 D公務員撤職

17、以下說法錯誤的是：（D）。

A公務員法律上的權利與義務就是公務員法律關系

B公務員法律關系產生之時就是公務員權利義務產生之時

C公務員法律關系的產生并不是隨意的，其存在總是以某種法律規范的存在為前提 D沒有法律規范，公務員法律關系也可以產生

18、下列哪項公務員權利保護揭發政府工作缺點和弊病的人員免受打擊報復：（A）。A申訴控告 B政治平等

C信仰自由 D言論自由

19、下列哪項不是公務員經濟權利：（D）。

A職業保障權

B勞動工資、津貼、福利保險等權利 C退休的權利 D發財的權利

20、以下不屬于《關于黨政機關縣（處）級以上領導干部收入申報的規定》不足之處的是哪一項：（A）。

A申報主體范圍非常地廣泛

B就申報內容而言，只規定四項收入申報而不是財產申報

C在申報時間方面，只規定了現職申報，缺乏就職申報和離職申報 D沒規定公開申報主體的申報資料

21、最早頒布《職位分類法》，用職位分類制度管理國家公務員的國家是：（D）。A德國

B英國

C法國 D美國

22、公務員以品位分類為主的國家不包括：（A）。A日本

B英國

C法國 D聯邦德國

23、被稱為“政府組織的細胞，政府行政活動的最基本、最基層單位”的是：（B）。A職責

B職位

C官位 D權力

24、工作人員應當完成的任務或為實現某一明確目的而從事的工作行為是：（A）。A職務 B職責

C職權 D職能

25、以下哪項是指工作性質充分相似的所有職位的總稱，或者說是工作性質充分相似，而責任輕重、難易程度和所需資格條件要求不同的職位的總稱：（C）。A職位

B職責

C職系 D職級

26、以下哪項原則有利于將公務員考任工作置于全社會的監督之下，防止出現以權謀私、任人唯親、濫竽充數等弊端：（A）。

A公開原則 B平等原則 C競爭原則 D擇優原則

27、西方最早采用公開競爭考試方法來選拔官吏的是：（B）。A英國 B德國 C西班牙 D美國

28、以下哪項測試主要考察應試人敏捷、機智的程度，其目的是發現更有發展前途的人才：（B）。

A知識測驗

B智力測驗 C技能測驗 D心理測驗

29、以下哪類主考機構自成系統，獨立行使考試權，不受政黨、行政首長的干預：（A）。A部外制主考機構

B部內制主考機構

C折衷制主考機構 D 都不是 30、根據考試的不同程度，西方公務員考試的類型可以劃分為：（C）。A分級考試與分類考試

B外部競爭考試與內部競爭考試 C雙輪制與三輪制考試

D筆試和口試

31、以下哪項原則是為了使優秀人才脫穎而出：（C）。A公開原則 B平等原則 C競爭原則 D擇優原則

32、對公務員的評定考核，主要圍繞公務員的工作成績展開，即貫徹功績主義原則的國家是：（A）。

A日本

B英國

C法國

D德國

33、英國的公務員考核的方法是：（D）。

A打分考核法

B績效考核制 C定期考核制 D考察報告制

34、以下哪個國家考核的情況對公務員絕對保密：（B）。A美國

B日本

C英國

D德國

35、學術水平和業務、技術、管理能力，指的是：（B）。A德

B能

C勤

D績

36、以下哪種培訓方法緊密聯系實際，可以培訓公務員的分析、概括和創造思維能力，共同學習共同提高，適合于對高級公務員的培訓：（B）。

A講授教學法

B專題研究培訓

C自學方法 D討論學習法

37、以下哪項培訓的目的是更新公務員的知識，使其掌握新技術，提高素質和能力，以適應行政管理或新職位的需要，其內容與工作實際緊密結合：（C）。A職前培訓

B專業培訓 C在職培訓 D資格培訓

38、以下屬于培訓高級公務員的培訓方法是：（B）。

A自學方法

B專題研究培訓

C講授教學法

D參觀學習法

39、哪個國家的行政學院因為其制度嚴格和高質量在世界上享有盛譽：（A）。A法國

B英國

C美國 D德國 40、我國公務員培訓的最高機構是：（B）。

A中共中央黨校

B國家行政學院

C地方行政學院 D管理干部院校

41、公務員獎懲制度最直接、最基本的功能和作用是：（A）。A激勵和約束的作用

B引導和示范的作用 C促進競爭的作用

D客觀和公正的作用

42、以公務員在日常工作中作出的特殊貢獻或發明創造等作為獎勵的依據和標準是以下哪一項獎勵條件：（B）。

A以考績為標準的獎勵

B以工作成績為標準的獎勵 C其他獎勵條件

D以資歷為標準的獎勵

43、以下哪一項指的是一種“榮譽法典”，大多不成文：（C）。A紀律

B行動規則 C職業道德

D官風官紀

44、以下哪一項是西方公務員行政懲戒中最嚴厲的手段：（D）。A警告

B記過

C停薪

D開除公職

45、以下不屬于懲處公務員承擔違紀責任的條件的是哪一項：（D）。A有違紀行為

B違紀行為尚未構成犯罪，或雖構成犯罪，但依法不追究刑事責任 C主觀上有過錯，即違紀行為是出于故意或過失 D違反社會公德

46、以下哪一項是激勵公務員的最有力的因素，是公務員在政府中發展的重要途徑：（A）。A晉升

B加薪

C記功

D嘉獎

47、在晉升制度中仍維持“雙重封閉”制度的國家是：（D）。A英國

B美國

C法國

D日本

48、功績晉升、年資晉升與越級晉升是按什么標準劃分的：（B）。A人員選拔方法

B晉升依據 C晉升人員的來源

D晉升的途徑

49、對西方公務員兼職的描述錯誤的：（D）。A禁止公職人員擅自兼任另有報酬的公職和私職

B在非營利性部門兼職，須經有關部門批準，且有一定限制

C禁止任何公務員，不論其職位高低，親自或通過中間人，以某種名義，在他的行政部門或公共事業部門所管轄的或者說與之有關的企業中謀求會損害他本身職務獨立性的利益 D禁止講學和著書立說

50、我國公務員的任用以什么方式為主：（A）。

A委任制

B考任制

C選任制

D聘任制

51、以下哪一項是公務員制度中最敏感的問題，關系到公務員隊伍的穩定和工作積極性：（A）。

A工資

B福利

C保險

D晉升

52、按公務員的職務高低、責任輕重和工作難易程度確定，是職級工資制中體現按勞分配的主要內容的部分是：（A）。

A職務工資

B級別工資

C基礎工資

D工齡工資

53、“薪酬福利總值”是目前哪一地區公務員薪酬政策的一項重要措施：（D）。A英國

B美國

C日本

D中國香港

54、我國為保護職工身體健康、每年安排職工集中一段時間進行輪休的一種福利制度是：（D）。

A工時制度

B福利費制度

C探親制度

D年休假制度

55、以下哪個國家公務員的退休總收入是發達資本主義國家中最高的：（D）。A英國

B美國

C法國

D日本

56、在西方公務員交流形式中，公務員在同一部門、同一職系之間的流動，以便在不增加編制的情況下填補職位空缺的是哪種形式：（B）。A臨時任用

B調任 C轉任

D互調

57、依照我國的公務員制度，以下不屬于調任必須堅持的原則的是哪一項：（D）。A計劃原則

B嚴格考試與考核相結合的原則 C依法原則

D尊重個人意愿的原則

58、我國回避制度的萌芽是在：（B）。

A原始社會末期

B春秋戰國時期

C秦朝

D漢朝

59、公務回避是對公務執行者的一種限制。以下描述錯誤的是：（C）。A公務回避包括任職回避所涉及的各種親屬關系

B不能允許公務的當事人自己處理自己的事，必須要實行回避 C與公務有直接利害關系的，全部應當回避

D執行公務者若與該公務的當事人有老鄉、同學、朋友等關系，應在回避之列 60、西方國家在近些年已逐步取消了哪類回避：（D）。A任職回避

B親屬回避 C公務回避

D地區回避

61、我國《公務員法》規定，在涉及國家秘密等特殊職位任職或者離開上述職位不滿國家規定的脫密期限的，公務員不得辭職。這體現了公務員辭職制度的什么特點：（C）。A是公務員的一項基本權利 B必須經過一定法律程序

C辭職主體受到一定的法律限制 D都不是

62、以下哪個國家對辭職限制比較嚴，甚至對于集體辭職者要給予法律制裁：（A）。A法國 B英國 C瑞士 D德國

63、以下對公務員的辭退描述錯誤的一項是：（A）。A辭退屬于懲戒性的處分

B辭退權利只有行政機關才能行使，是行政機關的單方面行為

C只有當符合法律規定的條件或事由出現后，才能終止行政機關與公務員的職務關系 D被辭退的公務員可以享受失業保險或領取一定的辭退費 64、以下哪種退休方式是西方各國公務員最主要的退休形式：（A）。A自愿退休

B命令退休 C殘廢退休

D延遲退休 65、英國公務員退休金的來源是：（C）。

A政府、受保人單位和受保人三者聯合籌集

B政府和受保人聯合籌集 C單純由政府籌集 D單位和受保人聯合籌集 66、以下哪項不屬于公務員的申訴與控告相同點：（D）。A公務員維護自身合法權益的重要法律手段

B幫助和促進行政機關發現和糾正自身錯誤與不當處理 C國家憲法和法律賦予公務員的一種基本權利

D要求撤銷或變更侵犯其個人權益的處理決定，而且要求懲處違法違紀的人員 67、哪個國家的公務員保障制度中，有“公務爭議協議制”規定：（A）。A英國

B美國

C法國

D日本

68、公平審查制度是以下哪個國家的公務員申訴與控告制度：（D）。A英國

B美國

C法國

D日本 69、不受理公務員申訴的機關是：（C）。

A原處理機關

B同級人民政府人事部門 70、以下不屬于我國公務員控告程序的是：（D）。

A提出控告 B調查

C作出處理決定

D復核 71、公務員法的法律形式是分散式較為典型的國家是：（A）。A英國 B法國 C 德國 D日本

72、以下哪個西方國家是公務員法產生最早的國家：（D）。A美國 B德國 C 法國 D英國

73、美國正式從法律上取消政黨分贓制，成為最早的正式公務員法規的是：（B）。A《官吏任期法》

B《彭德爾頓法》 D《公務員制度改革法》

D《職位分類法》 74、《聯邦官員工資法》是西方國家最為詳盡的工資法律，這是哪個國家頒布的法律：（B）。A美國 B德國 C 法國 D英國

75、我國的《公務員法》是哪一年正式開始實施的：（D）。A1978 B1989 C1993 D2006 76、下列不屬于實施公務員行為規范的作用的是：（D）。A加強公務員隊伍建設 B維護政府良好形象

C提高行政效率

D充分實現公務員個人利益

77、“魯國的政治家、思想家孔子提出了一整套仁義禮儀要求，在當時各國政界產生了廣泛的影響，以后逐漸成為官吏行為的不成文法規?！边@句話反映了我國歷史上哪個時期的官吏行為規范：（B）。

A夏商時期

B春秋戰國時期

C秦朝 D都不是 78、以下不是出自于《論語》的一項是：（C）。A“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動” B“毋意、毋必、毋固、毋我” C“廉法、廉善、廉敬、廉正”

D“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”

79、以下哪種行為規范是公務員行為規范的核心：（A）。A政治行為規范

B廉政行為規范 C業務行為規范

D職業道德規范

80、以下哪條公務員行為規范要求公務員必須嚴格遵守廉潔行政的法律和規定，克己奉公，自覺接受人民群眾的監督：（B）。

A政治行為規范

B廉政行為規范 C業務行為規范 D職業道德規范

二、多項選擇題（至少有兩項正確答案）

1、“公務員”一詞來源于英語，原文為Civil Servant，其中文有幾種譯法：（ABCD）。A “公務員” B “文職人員” C “公職人員” D“文官”

2、必須同時具備哪幾個條件才能成為公務員：（ACD）。A 必須是依法履行公職 B必須是官員

C 使用行政編制 D由國家財政負擔工資福利

3、公務員制度與以往歷史上的任官制度相比，區別主要在于：（BCD）。A它是對公務員進行管理的制度和體制

B它是通過制定一整套完備的法規體系規范公務員的行政行為的制度，從而保證了人事管理能依法進行

C它以一整套包括人員招聘、選拔、職務分析、績效評估、獎懲制度的設計與管理、人員培訓、工資發放、檔案保管等相應的體制構架作支撐 D公務員制度是勞動人事制度的一部分，但它有自己的特征，在全國的勞動力的組織和管理中自成一個獨立的體系，這個體系被稱為“文職行政部門”

4、中國封建社會的國家官吏主要是指：（ABD）。

A 除皇帝以外的中央和地方各級政府行政長官

B各官曹（部）的僚屬 C 各地的地主

D軍隊中的各級將領及軍官

5、中國封建社會官吏的酬勞制度包括：（AC）。A 品秩 B 獎金 C 俸祿 D 官位

6、中國公務員制度公平競爭原則包括如下內容：（ABC）。

A法律上確認每個公民具有平等的參與競爭的權利不因家庭出身、民族、宗教信仰、性別等狀況而受到歧視或者享有特權

B國家公務員報考條件公開，報考程序公開，考試成績公開，錄用公開 C國家通過法律保護公平競爭的環境和公民在競爭中的合法權益 D官職、待遇完全相同

7、中國公務員制度的基本原則是：（ABCD）。A公平競爭原則

B黨管干部原則 C依法管理原則

D功績制原則

8、中國公務員制度的主要特征：（ABCD）。

A必須堅持黨的基本路線

B必須堅持黨管干部的原則

C必須堅持德才兼備的用人標準

D必須堅持為人民服務的宗旨

9、中國建立國家公務員制度的意義體現在：（BCD）。A有利于黨管干部原則的實現 B有利于實現對公務員的科學管理

C有利于保證國家公務員隊伍的優化和廉潔 D有利于提高行政效能

10、公務員制度繼續深化改革，從近期目標來說，可以從以下幾個方面著手：（AB）。A增強制度活力

B提高隊伍素質 C社區服務

D電子政府

11、西方國家公務員制度產生的客觀社會歷史條件有：（ABCD）。A資本主義社會經濟的發展 B資產階級逐步上升為統治階級 C龐大的管理社會的需要

D資產階級提出的“平權”思想使平民，主要是資產階級正式爭得了進入政府機構工作或當官的權利

12、從文職官員階層向公務員制度發展的幾個時期包括：（ABC）。A專制君主—恩賜制時期 B資產階級權貴—個人贍恩制時期 C政黨政治—政黨分肥制時期 D 君主分封制

13、西方國家公務員制度的主要特征有：（ABCD）。

A奉行“政治中立”原則

B“通才型”與“專才型”用人標準 C實行“兩官分途”

D功績制原則

14、西方各國公務員人事管理機構演變的共同趨勢是：（ABCD）。A各國在管理體制上由“折衷制”、“部外制”向“部內制”過渡

B設置統一的人事管理機構，協調人事管理各項職能，協調各部人事機構的運營 C建立負責咨詢、調研、培訓等輔助性機構，進一步在組織結構上完善管理機構 D發展負責處理政府與公務員關系的機構，發揮公務員工會的作用

15、在監控機制的演進過程中，早期監控階段的特點包括：（CD）。A制度化和法律化的監控 B系統內外的監控 C單向性和單線性特點 D沒有專門的監控機構

16、公務員權利與義務的基本特點有：（ABCD）。A同一性 B法制性 C平等性 D不可放棄性

17、西方公務員權利的基本內容大致可分為：（ABC）。

A 政治權利 B 經濟權利 C培訓教育權利 D享受權利

18、下列屬于西方公務員政治權利的是：（ABD）。A 信仰自由和言論自由

B政治平等 C抗議罷工

D申訴控告

19、明確公務員權利與義務的作用有哪些：（ABCD）。A有利于實現政府人事管理的規范化、法制化 B有利于國家行政良性運行

C有利于提高公務員的權利意識和責任意識

D有利于發揮人民群眾對國家行政機關和公務員的監督作用 20、西方公務員權利與義務的變遷趨勢包括：（BCD）。A公務員應增加申報財產的義務 B“政治中立”的價值原則受到威脅 C公務員的職務常任制受到挑戰

D公務員尤其是基層公務員的權利呈現擴大化的趨勢

21、公務員分類按一定標準對業務類公務員進行劃分，有哪兩類分法：（AC）。A品位分類 B地區分類 C職位分類 D性別分類

22、品位分類主要考慮人外在的三大因素：（ABD）。A學歷

B資歷 C人際關系 D職位

23、職位分類著眼于事，它考慮的是職位本身的幾大因素：（ABCD）。A工作性質 B難易程度 C責任輕重 D所需資格條件

24、品位分類的優點在于：（CD）。

A有一套嚴格公正的標準，同工同酬，做到責、權、利相統一

B有一套科學的分類方法，使職位狀況一目了然，為公務員的科學管理打下了良好的基礎 C有利于公務員的流動和各方面能力的提高，便于培訓、選拔通才 D有利于吸收教育程度較高的優秀人才

25、西方國家公務員分類制度的發展趨勢有：（ABC）。A由單一模式走向多種模式的結合

B職位分類和品位分類從“繁”、“簡”兩極端向科學、適中、靈活方向靠攏 C分類結構由封閉型逐步轉為開放型 D分類結構由開放型逐步轉為封閉型

26、公務員考任制度體現的價值觀念有：（ABCD）。A競爭激勵觀 B平等參與觀 C公平效率觀 D民主法治觀

27、公務員考任制度的基本原則是：（ABCD）。A公開原則 B平等原則 C競爭原則 D擇優原則

28、西方公務員考試的方法：（ACD）。A筆試 B心理測試 C口試 D演作試

29、各國公務員的錄用形式多種多樣，主要有：（ABCD）。A選任制 B考任制 C委任制 D聘任制 30、以下描述錯誤的是：（CD）。A英國在考試的標準上，側重于正規的綜合基礎教育和訓練，對專門的技能和實際經驗注意不夠

B德國在考試的標準上強調通專并用，兼收并蓄，靈活性較強 C英國的業務類考試強調的是“專才”標準

D美國側重“通才”標準，在考試內容上側重于專業性、實用性項目

31、公務員考核制度的作用主要有：（ABCD）。

A 有利于選拔優秀人才

B 對公務員的德才表現和工作情況作出公平合理的評價 C實現對公務員的有效監督

D能夠增強公務員的工作責任感

32、法國考核公務員實行半公開制，在一定程度上對主考人進行監督，防止主觀臆斷，保證考核的客觀公正。監督措施主要包括：（ABCD）。

A讓公務員參與考核

B打分要經行政對等委員會平衡 C評語要經過復核

D允許公務員申訴

33、我國公務員考核制度的原則及標準是：（ABCD）。A 客觀公正 B嚴格執法 C 公開民主

D注重實績

34、我國公務員考核實行的“三結合”指的是：（ABC）。A領導與群眾相結合 B定性與定量相結合 C平時與定期相結合 D權利與義務相結合

35、規范完善公務員考核制度，就是要：（ABCD）。A選擇高素質的考核人員 B 對考核人員進行必要的訓練

C制定科學的考核標準 D進行多角度多層次考核或全方位考核

36、下列哪些是公務員培訓應遵循的原則：（BCD）。A 節約成本原則

B學用一致原則 C按需施教原則

D講求實效原則

37、公務員培訓的作用是：（ABC）。

A是提高公務員素質的基本環節

B 是掌握專業技能的重要途徑

C 是更新知識和技能，提高行政效率的重要措施

D 是公務員個人利益的最大實現

38、西方公務員培訓的種類包括：（ABCD）。

A 職前培訓 B在職培訓 C專業培訓 D資格培訓

39、西方各國公務員培訓制度有許多共同點，主要包括以下幾個方面：（ABCD）。A培訓內容強調結合實際，培訓方法靈活多樣 B注重為公務員的培訓提供法律和法規的保障 C把公務員的培訓與其待遇和晉升密切聯系起來

D不斷擴充培訓基地，設置專管培訓工作的領導機構 40、我國公務員培訓網絡包括：（ABCD）。A國家行政學院

B地方行政學院

C管理干部院校

D其他具有相應資格的培訓機構

41、公務員獎懲制度必須遵循的原則包括：（ABCD）。A客觀

B公正

C及時

D適度

42、以下對西方公務員懲戒的描述正確的是：（ABCD）。

A公務員不享有刑事特權，凡公務員觸犯刑法，就要受到刑事懲戒 B如果公務員的錯誤只涉及違反服務紀律就只受行政懲戒 C開除公職是行政懲戒中最嚴厲的手段

D西方各國都遵循“無過失不受免職處分”的原則

43、西方各國公務員管理機構授予公務員的獎勵大體有：（ABC）。A榮譽獎勵

B物質獎勵 C晉升獎勵

D嘉獎

44、為維護公務員獎勵工作的嚴肅性，我國在公務員獎勵之后，有以下情況的，撤銷其獎勵：（BCD）。

A拒絕執行上級依法作出的決定和命令 B弄虛作假，騙取獎勵的

C申報獎勵時隱瞞嚴重錯誤或者嚴重違反規定程序的 D有法律、法規規定應當撤銷獎勵的其他情形的

45、以下屬于我國公務員懲戒條件的是：（CD）。

A忠于職守，積極工作，成績顯著的 B同違法違紀行為作斗爭有功績的 C玩忽職守，貽誤工作

D拒絕執行上級依法作出的決定和命令

46、我國行政機關必須在什么基礎上設置職位，確定其領導職數和非領導職數：（ABC）。A定職能

B定機構 C定編制

D定經費

47、我國公務員制度規定，在下列情形下必須辦理免職手續：（ABCD）。A晉升或者降低職務的 B離職學習期限超過一年的

C因健康原因不能堅持正常工作一年以上的 D調出國家行政機關的

48、我國公務員制度對公務員職務自行免除的情形作了明確規定，主要包括：（ABCD）。A受到刑事處罰或勞動教養的B受到行政撤職或開除處分的 C被辭退的D因機構變動失去職位的

49、以下對西方公務員任免制度的優點描述錯誤的是：（BD）。A規定了任免的法律程序和必須履行的手續

B在公務員任免規范中，各國對任免權限有明確規定，并規定最后任免權屬于部門行政首長 C對任職資格作出了明確規定，為任人唯賢、唯才是舉，為任命的科學性打下了基礎 D對公務員的兼職不作出明確的規定

50、我國公務員的職務任免制度，是對原來行政任免制度的進一步發展和完善，與原有的行政任免制度相比較的特點包括：（ABCD）。

A公務員職務任免制度一般適用于公務員中非政府組成人員的職務任免規定 B要求辦理領導職務的任免手續，也要求辦理非領導職務的任免手續

C在晉職或降職時辦理任免手續，也要求在錄用、調任、轉換職位、退休時辦理任免手續 D對任用方式、兼職、最高任職年齡限制等方面作出了規定

51、公務員的工資與普通企事業單位職員的工資有著本質的區別：（BCD）。A公務員的工資比普通職員的工資要低

B普通職員的工資是對所付出勞動的一種補償，而公務員的工資除要維持公務員及其家庭的生活所需外，還要兼含維持公務員在社會中一定的身份和地位

C公務員受雇于全體國民，是為全體國民服務的，其雇用與否的決定權掌握在政府手中，而普通職員是為其雇主服務的，其雇用與否的決定權掌握在私人業主手中 D國家與企業的狀況有所不同，國家財力不像企業盈虧變化那么大，因此公務員的工資水平也可保持相對的穩定

52、實行以品位分類為主兼顧職位分類的工資制度的國家包括：（CD）。A英國

B美國

C日本

D韓國

53、西方公務員基本工資的有益補充包括：（AB）。

A加給

B津貼

C職務工資

D職級工資

54、無論哪種形式的福利，都有以下特點：（BC）。A公務員福利的待遇水平要與本部門的經濟狀況相適應 B同類社會成員在享受同類福利待遇方面具有平等的權利 C國家、社會或單位提供的福利是免費的或是減收費用的 D要正確處理公務員福利和工資的關系

55、公務員保險制度具有的特征：（ABC）。

A公務員保險的對象是喪失勞動能力的公務員以及應當由他們供養的直系親屬

B公務員保險制度的目的主要是為了滿足喪失勞動能力或待業的公務員的基本生活需要 C保險的組織與實施都是社會化的

D主要有生育保險制度、養老保險制度、疾病保險制度、傷殘保險制度和死亡保險制度等

56、我國在實施公務員交流制度中遵循以下原則：（ABD）。A適才適用原則

B分類管理原則 C尊重個人意愿的原則

D嚴格管理權限原則

57、我國公務員的轉任受一定的條件限制：（ABCD）。

A轉任必須在國家行政機關系統內進行，在法律規定的公務員范圍之內進行 B轉任必須符合擬轉任職務所規定的條件要求 C轉任只能在相同級別的不同職位間進行 D轉任必須在職位的現實需求下進行

58、掛職鍛煉的特點包括：（BCD）。

A掛職鍛煉人員在人事行政上不再屬于原單位管理 B不改變公務員身份，不改變公務員的行政隸屬關系 C掛職鍛煉是一種臨時性交流，不是長期的調動 D內外混合型的交流形式

59、以下描述正確的是：（ABCD）。

A實施地區回避有助于促進任職回避和公務回避的實施，使回避制度更為完備 B僅有任職回避和公務回避的規定還難以擺脫諸如老鄉、朋友、同學等關系 C實行地區回避能在較大程度上限制社會關系對公務員的困擾，為任職回避和公務回避的實施提供一個好的條件

D任職回避、公務回避、地區回避都從不同角度，對可能影響工作正常開展的各種社會關系加以限制，使回避制度更為完備，能更有效地發揮作用 60、我國公務員任職回避的實施原則包括以下幾個方面：（ABC）。A低職回避原則

B自主權原則 C綜合治理原則

D時限性原則 61、公務員的辭職具有以下特點：（ABCD）。A辭職是公務員的一項基本權利 B辭職必須經過一定的法律程序 C辭職的主體受到一定的法律限制 D公務員辭職后是有保障的

62、我國公務員辭職的法律后果包括：（ABC）。

A公務員辭職后，即與行政機關解除了職務關系，不再享有公務員的權利，也無需履行公務員的義務

B辭職后不再享受國家公務員的任何待遇

C公務員辭職后，一定時期內一般不得到與原機關有隸屬關系的企業或營利性事業單位任職，確需任職的要經原任免機關的批準 D必須履行一定的法律程序

63、公務員的辭退具有的特點是：（ABCD）。

A行政機關法定的基本用人權利

B必須按照法定的事由

C必須遵循必要的法律程序

D被辭退公務員享有法定待遇 64、西方各國退休金的來源包括：（ABCD）。

A政府、受保人單位和受保人三者聯合籌集

B政府和受保人聯合籌集

C單純由政府籌集 D單位和受保人聯合籌集 65、西方常見的退休待遇主要有：（ABCD）。A養老退休金

B殘廢退休金 C遺囑退休金

D特種退休金 66、公務員申訴具有以下哪幾個特點：（ABD）。A目的是維護公務員本人的合法權益 B客體是行政機關內部具體行政行為

C申訴依行政機關社會管理方面的法律法規調整

D受理機關是同級政府人事部門或原處理機關上級機關及有管轄權的行政監察機關 67、公務員控告的特點包括：（BCD）。

A目的是維護行政機關的合法權益 B客體是行政機關及其領導人員 C主體是受到侵害的國家公務員 D屬于行政程序上的控告 68、公務員申訴與控告制度的作用在于：（ABCD）。A保障公務員的合法權利 B調動公務員工作的積極性

C糾正國家行政機關人事管理工作的不正之風 D監督和保障其他公務員管理制度的實行 69、公務員申訴與控告的性質體現在：（ABCD）。

A權利保障性 B事后監督性 C主觀斷定性 D程序性 70、公務員申訴的條件包括：（BCD）。

A當公務員的自身權益受到侵害時才能提出申訴 B須有涉及公務員個人的已經生效的處理決定 C公務員對處理決定不服

D公務員對原處理機關作出的復核決定不服 71、對公務員法的描述正確的是：（ABCD）。A公務員法屬于行政法律部門

B公務員法以國家和公務員的職務關系為調整對象 C公務員法的內容是對公務員進行管理 D公務員法是有關公務員法律規范的總和

72、以下屬于集中式中，總法雖有單行細則相輔，但仍發揮重大作用，即專門的公務員總法規或基本法，對公務員的身份、地位、權利與義務以及對權利的保障等作了詳細規定，同時又根據總法規制定了各種單項法規、實施細則的是哪幾項：（BCD）。A美國的《彭德爾頓法》

B德國的《聯邦德國官員法》 C日本的《國家公務員法》

D法國的《公務員總章程》 73、公務員法的法規體系一般有幾部分組成：（ACD）。

A總法 B 其它法律關于公務員的規定 C配套法規 D地方公務員法 74、西方國家公務員法淵源主要由什么構成：（ABCD）。

A憲法 B法律 C行政法規 D法律解釋、慣例及行政協定 75、西方公務員法規體系的一些共同特點是：（ABCD）。A對公務員管理各個方面都以法律形式明確下來 B實行公務員的分類管理，建立相應的法律規范體系 C實行公務員的分層管理，建立相應的分層法律體系

D公務員法主要由憲法、法律、行政法規、法律解釋、慣例及行政協定等其他淵源構成 76、公務員行為規范從狹義上來看，是指公務員在公務活動中必須自覺遵守和遵循的各項基

本準則，它包括：（ABCD）。

A政治思想 B工作作風 C辦事規則 D行政紀律 77、公務員行為規范的特征表現在：（ABCD）。A政治性

B嚴肅性 C特定性

D強制性

78、實施公務員行為規范的條件包括：（ABC）。

A以法律和法規的形式對公務員行為規范的內容作出明確規定 B把公務員行為規范教育作為公務員培訓的—項重要內容 C領導要起模范帶頭作用 D全心全意為人民服務

79、在我國，違反公務員行為規范會產生什么樣的后果：（BCD）。A不利于體現社會主義制度的優越性 B政府機關將難以正常開展工作 C政府機關的聲譽將受到嚴重損害 D社會主義現代化事業將無法實現

80、全心全意為人民服務這一原則的基本要求包括：（ABCD）。A自覺做人民的公仆 B一切對人民群眾負責

C把忠于黨和忠于人民結合在一起 D同危害人民利益的言行和錯誤作斗爭