第一篇：土力學(xué)與地基基礎(chǔ)期末考試題

土力學(xué)與地基基礎(chǔ)（36、37、38、大三）結(jié)業(yè)試卷，命題人：蘭小華

一、名詞解釋（每小題3分 共18分）

1、附加應(yīng)力：由建筑物的荷載或其他外載在地基內(nèi)所產(chǎn)生的應(yīng)力稱為附加應(yīng)力。

2、主動土壓力：在墻后填土作用下，墻發(fā)生離開土體方向的位移，當(dāng)墻后填土達(dá)到極限平衡狀態(tài)時，作用在墻背上的土壓力稱為主動土壓力。

3、軟弱土層：把處于軟塑、流塑狀態(tài)的粘性土層，處于松散狀態(tài)的砂土層，以及未經(jīng)處理的填土和其他高壓縮性土層視作軟弱土層。

4、換填墊層法：換填墊層法是一種直接置換地基持力層軟弱土的處理方法，施工時將基底下一定深度的軟弱土層挖除，分成回填砂、碎石、灰土等強(qiáng)度較大的材料，并加以夯實振密。

5、樁基：依靠樁把作用在平臺上的各種載荷傳到地基的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。

6、地基處理：軟弱地基通常需要經(jīng)過人工處理后再建造基礎(chǔ)，這種地基加固稱為地基處理。

二、填空題（請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分 每空1分共40分。）

1、粒徑大于2mm的顆粒質(zhì)量超過總質(zhì)量的50%的土，稱為____土。

2、土的粘聚力是土粒間的膠結(jié)作用、結(jié)合水膜以及分子引力作用等形成，土粒愈粗大，粘聚力愈____。

3、由于樁、承臺、土的相互作用，單根樁與群樁中的樁相比在樁側(cè)阻力、樁端阻力、沉降等方面性狀有明顯不同，這種現(xiàn)象稱為________。

4、傾斜建筑物糾偏主要有________、________兩種。

5、當(dāng)含水量減少時土的收縮過程分________、________、________、階段。

6、地基的脹縮變形形態(tài)主要有________、________、________。

7、對不均勻土巖地基的處理包括________、與________、兩個部分。

8、膨脹土的判別是解決膨脹土________、________、首要的問題。

9、按施工方法土釘可分________、________、________、三類。

10、深層攪拌機(jī)械分為________、________、兩種。

11、淺基礎(chǔ)一般埋置深度小于________。、12、地基處理的對象________、和________、13、支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的兩種狀態(tài)________、和________、14、基坑支護(hù)的具體作用是________、________、。

15、沉井封底方法分為________、和________、兩種。

16、沉井井筒內(nèi)徑最小不要小于________、M

17、承臺的混泥土強(qiáng)度等級不宜低于________。

18、樁在水平荷載作用下的變形特征，由于樁與地基的相對剛度及樁長不同，可分為三種類型為________、________、________。

19、減輕不均勻沉降的措施________、________、________。

20、淺基礎(chǔ)按基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)形式可分為________、________、________、等

三、不定項選擇（每題2分共80分）

1、原狀土試樣的無側(cè)限抗壓強(qiáng)度與重塑土樣的無側(cè)限抗壓強(qiáng)度之比稱為土的()

A．液化指標(biāo) B．強(qiáng)度提高系數(shù) C．固結(jié)系數(shù) D．靈敏度

2、剛性基礎(chǔ)臺階允許寬高比的大小除了與基礎(chǔ)材料及其強(qiáng)度等級有關(guān)外，還與()A．基底壓力有關(guān) B．地基土的壓縮模量有關(guān) C．基礎(chǔ)的底面尺寸有關(guān) D．持力層的承載力有關(guān)

3、確定地基承載力的諸方法中，最可靠的方法是()A．動力觸探 B．靜載荷試驗 C．經(jīng)驗公式計算 D．理論公式計算

4、砂井預(yù)壓法處理地基中，砂井的作用是()A．與土形成復(fù)合地基一起承載 B．加快土層的排水固結(jié) C．?dāng)D密土體 D．施工中使土振密

5、擴(kuò)展基礎(chǔ)下通常有低強(qiáng)度素混泥土墊層一般為（）

A．80mm B．90mm C．100mm D．120mm

6、筏板基礎(chǔ)的板厚不得小于（）

A 150mm B 200mm C 250mm D 300mm

7、基礎(chǔ)埋置深度的影響因素、主要有()A．建筑物的用途和基礎(chǔ)構(gòu)造 B．荷載的大小和性質(zhì) C．工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件 D．相鄰建筑物的基礎(chǔ)埋深

8、減輕不均勻沉降的措施()A．建筑措施 B．加固措施 C．結(jié)構(gòu)措施 D．施工措施

9、樁基礎(chǔ)的適應(yīng)范圍（）

A．荷載大 B．解決相鄰建筑地基問題 C．解決地震區(qū)軟弱地基 D．碼頭

10、樁按承載性能分類()A．摩擦樁 B．端承摩擦樁 C．端承樁 D．摩擦端承樁

11、樁按成樁方法分類()A． 非擠土樁 B．鉆孔灌注樁 C．?dāng)D密樁 D．?dāng)D土樁

12、影響群樁承載力和沉降量的因素主要有（）

A．樁距 B．樁長

C．沉降特性 D．破壞程度

13、影響樁水平承載力的因素主要有()A．樁截面剛度 B．入土深度 C．樁頂位移允許值 D．樁頂嵌固情況

14、當(dāng)采用“M”法時ah大于4為()A．長樁 B．中樁 C．短樁 D．彈性樁

15、選擇預(yù)制鋼筋混泥土樁應(yīng)（）

A．地層中有堅實的土層做持力層 B．地層中無堅實土層做持力層

C．持力層頂面起伏不大 D．樁端持力層頂面起伏和坡角起伏不大

16、樁端進(jìn)入持力層的深度，對于粘性土和粉土不宜小于()A．2d B．2.5d C．3d D．3.5d

17、對于沉管灌注樁樁距除了滿足最小中心距以外還應(yīng)滿足樁距大于或等于()A．2d B．2.5d C．3d D．3.5d

18、樁基承臺的作用（）

A．共同承受上部荷載 B．傳遞力的作用

C．樁基承臺效應(yīng) D．固定作用

19、承臺的混泥土強(qiáng)度等級不宜低于（）A．C15 B．C20 C．C25 D．C30 20、樁基承臺鋼筋保護(hù)層厚度不宜小于（）A．30mm B．40mm C．50mm D．60mm

21、沉井基礎(chǔ)按所用材料不同可分幾類（）A．磚石沉井 B．水泥砂漿沉井

C．素混泥土沉井 D．鋼筋混泥土沉井

22、沉井井筒內(nèi)徑最小不要小于（）A．800mm B．900mm C．1000mm D．1200mm

23、通常沉井在原位制作，可采用三種不同的方法（A．承墊木方法 B．無承墊木方法

C．模板方法 D．土模法

24、地下連續(xù)墻按其填筑的材料可分（）A．土質(zhì)墻 B．混泥土墻

C．鋼筋混泥土墻 D．組合墻）

25、基坑支護(hù)的具體作用（）A．擋土 B．加固

C．支擋 D．擋水

26、支護(hù)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性包括（）A．墻后土體滑動失穩(wěn) B．坑底隆起

C．管涌 D．基坑周圍土體變形

27、鉆孔灌注樁樁低沉渣不宜超過（）A．150 B．200 C．250 D．300

28、土釘成孔施工規(guī)定孔徑允許偏差±（）A．5mm B．10mm C．15mm D．20mm

29、土釘混泥土面層中的鋼筋網(wǎng)保護(hù)層厚度不宜小于（）A． 15mm B． 20mm C． 25mm D．30mm 30、換填法中砂墊層材料應(yīng)選用級配良好的（）A．細(xì)砂 B．中砂

C．中粗砂 D．粗砂

31、預(yù)壓法中施加的荷載主要是使土中孔隙水產(chǎn)生壓差而滲流使土固結(jié)，常用的方法（）

A．堆載法 B．真空法

C．降低地下水位法 D．聯(lián)合法

32、砂井預(yù)壓法中普通砂井的間距一般取（）A．2m~3m B．2m~4m C．3m~4m D．4m

33、強(qiáng)夯法加固土體的主要作用（）A．密實作用 B．固結(jié)作用

C．局部液化作用 D．置換作用

34、擠密樁法按施工方法可分為（）A．振沖擠密樁 B．沉管振動擠密樁

C．爆破擠密樁 D．鉆孔擠密樁

35、常用的幾種化學(xué)加固法有（）A．振動法 B．深層攪拌法

C．灌漿法 D．高壓噴射注漿法

36、山區(qū)地基的特點（）

A．存在不良物理地質(zhì)現(xiàn)象 B．巖土性質(zhì)復(fù)雜

C．水文地質(zhì)條件特殊 D．地形高差起伏大

37、褥墊的厚度視需要調(diào)整的沉降量大小而定，一般取（但須注意不可使地基產(chǎn)生過大的變形。

A．30cm~40cm B．30cm~50cm C．40cm D．50cm

38、膨脹土的脹縮性由（）指標(biāo)反映。A．自由膨脹率 B．膨脹率

C．膨脹力 D．收縮系數(shù)）可不進(jìn)行計算，39、打入型土釘，將鋼桿件直接打入土中長度一般不超過（）A．4M B．5M C．6M D．7M 40、碎砂石樁施工結(jié)束后應(yīng)間隔一定時間進(jìn)行質(zhì)量檢驗對粘性土地基間隔時間為（）

A．2~3 周 B．3~4周

C．2 周 D．3周

四、判斷題（每題2分共40分）

1、當(dāng)?shù)叵滤畬ζ胀ü杷猁}水泥有侵蝕性時，可采用礦渣水泥或火山灰水泥代替（√）

2、擴(kuò)展基礎(chǔ)混泥土強(qiáng)度等級不宜低于C20（×）

3、剛性基礎(chǔ)因剛性角的限制埋設(shè)深度較大（√）

4、鋼筋混泥土基礎(chǔ)當(dāng)無墊層時鋼筋保護(hù)層厚度宜不小于50mm（×）

5、筏板基礎(chǔ)的板厚不得小于200MM（√）

6、筏板基礎(chǔ)混泥土強(qiáng)度等級不宜低于C20（√）

7、基礎(chǔ)的埋深一般是指室內(nèi)設(shè)計地面至基礎(chǔ)地面的深度。（×）

8、基礎(chǔ)的最小埋深不應(yīng)小于5M（×）

9、對于不均勻沉降要求嚴(yán)格或重要的建筑物，應(yīng)選用較小的基底壓力（√）

10、影響群樁承載力和沉降量的因素較多，除了土的性質(zhì)之外，主要是樁距、樁數(shù)、樁長、成樁方法等（√）

11、樁基礎(chǔ)一般只承受豎向荷載（×）

12、樁徑的確定首先要考慮不同樁型的最小直徑要求人工挖孔樁不小于900mm（×）

13、樁基承臺混泥土強(qiáng)度等級不應(yīng)低于C20（√）

14、澆筑水下混泥土要求導(dǎo)管插入混泥土的深度不小于1.2M（×）

15、樁位偏差，軸線和垂直方向均不宜超過50mm（√）

16、地基處理的對象是軟弱地基或不良地基（√）

17、降低地下水位法最適合應(yīng)用于滲透性較小的軟土地基中。（×）

18、紅粘土的建筑物較好的地基（√）

19、建筑物修建在基巖表面坡度較大的地基上時基礎(chǔ)下土層厚度應(yīng)不小于50cm（×）20、對于圍巖不穩(wěn)定、風(fēng)化裂隙破碎的巖體，可采用灌漿加固方法處理（√）

五、問答題（一小題10分

二小題5分

共15分）

1、何謂基礎(chǔ)埋置深度？選擇基礎(chǔ)埋置深度應(yīng)考慮哪些因素的影響？

答案： 基礎(chǔ)埋置深度是指基礎(chǔ)底面至地面（一般指室外地面）的距離。基礎(chǔ)埋深的選擇關(guān)系到地基基礎(chǔ)方案的優(yōu)劣、施工難易和造價的高低。影響基礎(chǔ)埋深的因素主要有以下四個方面：

(1)與建筑物及場地環(huán)境有關(guān)的條件；(2)土層的性質(zhì)和分布；(3)地下水條件；(4)土的凍脹影響。

2.簡述混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點。

答案：混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點是：長度和截面形狀、尺寸可在一定范圍內(nèi)根據(jù)需要選擇，質(zhì)量較易保證，樁端（樁尖）可達(dá)堅硬粘性土或強(qiáng)風(fēng)化基巖，承載能力高，耐久性好。

六、計算題（15分）

1.某條形基礎(chǔ)，基礎(chǔ)寬度b=4.Om，埋深d=2.Om，地基土的重度為7=18.5kN/ m，黏聚力c= 15kPa，內(nèi)摩擦角φ＇=200，查表可得NC=17.7、Nq =7.44、Ny=4．o，試確定地基的極

3限承載力，如果安全系數(shù)K =2.5，求地基承載力特征值。

一、填空題：1碎石 2小3群樁效應(yīng) 4促降、頂升5收縮階段、過度階段、微縮階段 6 上升型、波動型、下降型 7 地基處理、結(jié)構(gòu)措施8 地基勘察、設(shè)計9 鉆孔注漿型、打入型、射入型 10 噴漿型、噴粉型 11 5M 12 軟弱地基、特殊地基 13承載力極限狀態(tài)、正常使用極限狀態(tài) 14 擋土、擋水 15 干封法、水下封底法 16 0.9 17 C20 18剛性樁、半剛性樁 柔性樁 19 建筑措施、結(jié)構(gòu)措施、施工措施 20 條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)

二、選擇題：1．D 2．A 3．B 4.B 5.C 6 B 7 ABCD 8 ACD 9ABCD 10 ABCD 11 ABD 12 AB 13 ABCD 14 A 15 C 16A 17 A 18 ABC 19 B 20 C 21 ACD 22 B 23 ABD 24 ABCD 25 AD 26 ABCD 27 B 28 A 29B 30 C 31 ABCD 32 B 33 ABCD 34ABC 35 BCD 36 ABCD 37 B 38ABCD 39 C 40 B 六 計算題

第二篇：土力學(xué)與地基基礎(chǔ)A卷復(fù)習(xí)資料

土力學(xué)與地基基礎(chǔ)A卷復(fù)習(xí)資料

一、單項選擇題

1.土的含水量越大土質(zhì)越是松軟，（C）

A壓縮性高，強(qiáng)度高 B壓縮性低，強(qiáng)度高 C壓縮性高，強(qiáng)度低 D壓縮性低，強(qiáng)度低

2.填土的壓實就是通過夯擊、碾壓、震動等動力作用使（A）減少而增加其密實度。

A土體的孔隙 B土體的比重 C土體中的水 D土體顆粒 3.土壓實的目的是為了減少其（），增加土的強(qiáng)度。A滲透性 B壓縮性 C濕陷性 D膨脹性 4.土的天然含水量是指(B)之比的百分率。A．土中水的質(zhì)量與所取天然土樣的質(zhì)量 B．土中水的質(zhì)量與土的固體顆粒質(zhì)量 C．土的孔隙與所取天然土樣體積 D．土中水的體積與所取天然土樣體積

5.填方工程中，若采用的填料具有不同透水性時，宜將透水性較大的填料（）。

A．填在上部

B．填在中間

C．填在下部

D．與透水性小的填料摻雜 6.觀察驗槽的內(nèi)容不包括（）。

A．基坑(槽)的位置、尺寸、標(biāo)高和邊坡是否符合設(shè)計要求 B．是否已挖到持力層

C．槽底土的均勻程度和含水量情況 D．降水方法與效益

7．土的天然含水量是指（A)之比的百分率。A．土中水的質(zhì)量與所取天然土樣的質(zhì)量 B．土中水的質(zhì)量與土的固體顆粒質(zhì)量 C．土的孔隙與所取天然土樣體積 D．土中水的體積與所取天然土樣體積

8．在土方填筑時，常以土的(C)作為土的夯實標(biāo)準(zhǔn)。A．可松性

B．天然密度 C．干密度

D．含水量

9．填土的密實度常以設(shè)計規(guī)定的(D)作為控制標(biāo)準(zhǔn)。A．可松性系數(shù)

B．孔隙率 C．滲透系數(shù)

D．壓實系數(shù) 10．觀察驗槽的重點應(yīng)選擇在(C)。

A．基坑中心點

B．基坑邊角處 C．受力較大的部位

D．最后開挖的部位 11.下列巖石中，屬于巖漿巖的是()A.砂巖 C.花崗巖

B.大理巖 D.石英巖

12.衡量土的顆粒級配是否良好，常用（）指標(biāo)判定。

A、不均勻系數(shù) B、含水量 C、標(biāo)貫擊數(shù) D、內(nèi)摩擦角 13.對土骨架產(chǎn)生浮力作用的水是（A）

A、重力水(自由水)B、毛細(xì)水 C、強(qiáng)結(jié)合水 D弱結(jié)合水 14.下列哪一個不是影響填土壓實的因素（B）

A 壓實功 B 骨料種類 C 含水量 D 鋪土厚度 15．作為檢驗填土壓實質(zhì)量控制指標(biāo)的是（A）。A、土的干密度 B、土的壓實度 C、土的壓縮比 D、土的可松性

二、名詞解釋

1.界限含水量：

粘性土由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變到另一種狀態(tài)的分界含水量稱為界限含水量。

2.液限指數(shù)定義及其表示的意義：土天然含水量與塑限差值除以塑性指數(shù)稱為液性指數(shù)。是判斷粘性土軟硬程度的指標(biāo)，據(jù)此可以將粘土分為堅硬，硬塑，可塑，軟塑和流塑五種狀態(tài)。

3.最優(yōu)含水率：在使用同樣的壓實功進(jìn)行壓實的條件下，較干燥的土料和飽和土都不易壓實，使填土壓實獲得最大密封時土的含水量，稱為土的最優(yōu)含水量。

4.鉆探是用鉆機(jī)在地層中鉆孔，以鑒別和劃分地層，也可沿孔深取樣，用以測定巖石和土層的物理力學(xué)性質(zhì)的一種勘探方法。

5.三、簡答題

1.簡述混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點。

答：混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點是：長度和截面形狀、尺寸可在一定范圍內(nèi)根據(jù)需要選擇，質(zhì)量較易保證，樁端（樁尖）可達(dá)堅硬粘性土或強(qiáng)風(fēng)化基巖，承載能力高，耐久性好。

2.何謂基礎(chǔ)埋置深度？選擇基礎(chǔ)埋置深度應(yīng)考慮哪些因素的影響

答：基礎(chǔ)埋置深度是指基礎(chǔ)底面至地面（一般指室外地面）的距離。基礎(chǔ)埋深的選擇關(guān)系到地基基礎(chǔ)方案的優(yōu)劣、施工難易和造價的高低。影響基礎(chǔ)埋深的因素主要有以下四個方面：

(1)與建筑物及場地環(huán)境有關(guān)的條件；(2)土層的性質(zhì)和分布；(3)地下水條件；(4)土的凍脹影響。

3、試述降低地下水位對周圍環(huán)境的影響及預(yù)防措施。

第三篇：土力學(xué)與地基基礎(chǔ)課程教學(xué)總結(jié)

2004級機(jī)場防護(hù)工程專業(yè)

《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》課程教學(xué)總結(jié)

任課教師：

林銀飛

康婷

2004級機(jī)場防護(hù)工程本科專業(yè)，共計25人。于2006～2007學(xué)年上學(xué)期(總第五學(xué)期)開設(shè)《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》課程，授課地點為空軍工程大學(xué)工程學(xué)院70＃樓101教室，全程采用多媒體輔助授課，教學(xué)設(shè)備由我系全程保障。教學(xué)效果得到了大學(xué)、工程學(xué)院機(jī)關(guān)和督導(dǎo)組、我系及教研室、學(xué)員的廣泛好評。

在整個教學(xué)過程，我們通過課內(nèi)授課、課外輔導(dǎo)以及平時多種方式的接觸與交流，充分了解了學(xué)員的學(xué)習(xí)動機(jī)、態(tài)度和積極性，結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)，有針對性地本次教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了一些改進(jìn)，從期末考試的試卷與成績分析、學(xué)員對工程的實際理解能力可以看出，我們成功地完成了本課程的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將課程教學(xué)過程的一些體會和看法總結(jié)如下：

一、應(yīng)采用多種形式調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性是教學(xué)效果提高的重要環(huán)節(jié)。本期班的學(xué)員與往年的各期班一樣，自從入伍的那一天起，注定了其獻(xiàn)身國防事業(yè)的遠(yuǎn)大前途，他們在進(jìn)行軍事訓(xùn)練、政治學(xué)習(xí)以及其他軍事素質(zhì)訓(xùn)練的時候，逐步把自己培養(yǎng)成一名政治合格的、軍事過硬的軍人。但對于專業(yè)課程的設(shè)計，每個課程之間的聯(lián)系以及課程的內(nèi)容與將要解決的那些國防工程建設(shè)的哪些主要問題有關(guān)系，并不是非常清晰的，對于如何解決學(xué)員主動提高學(xué)好專業(yè)課程的學(xué)習(xí)熱情，已經(jīng)成為專業(yè)老師特別關(guān)注的問題，有老教員甚至感慨地說，學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性已經(jīng)是一屆不如一屆了。在接受本次授課任務(wù)后，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，就如何提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性的問題進(jìn)行了研究與討論，并在教學(xué)過程中貫徹執(zhí)行以下4種形式來提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性：

1）從理論上說明本課程的重要性及其專業(yè)地位，指出本課程與其他專業(yè)課之間的聯(lián)系，闡述本課程內(nèi)容的主要用途。主要通過舉例說明的方式，使學(xué)員認(rèn)識到要想學(xué)好專業(yè)知識，具備獻(xiàn)身國防工程建設(shè)的真本事，必須先學(xué)好本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中占有重要地位的本課程的內(nèi)容。

2）從學(xué)員畢業(yè)后的任職情況，指出本課程的重要性。特別要指出作為機(jī)場防護(hù)專業(yè)的本科畢業(yè)生可能的幾種任職方向，指出任何一種可能的任職方向都與本課程的哪些內(nèi)容有關(guān)，使學(xué)員自己充分認(rèn)識到，在將來可能的多種任職選擇下，在自己前途不定的情況下，不能迷茫等待，而是應(yīng)該積極主動地學(xué)好本課程。

3）從結(jié)合國防工程的實際情況出發(fā)，說明本課程內(nèi)容的重要性。主要從學(xué)員的身邊工程說起，從教室說起，從教學(xué)樓說起，從工院的其他建筑物的情況說起，從大學(xué)的工程建設(shè)情況說起。舉例說明，哪些工程因為正確使用力本課程的哪些部分的內(nèi)容，工程建設(shè)取得成功的效果，達(dá)到了技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理的建設(shè)目標(biāo)；又有哪些工程因為忽略或不能正確使用力本課程的哪些內(nèi)容，導(dǎo)致了工程的失敗或造成重大的經(jīng)濟(jì)損失或影響了工程的使用壽命。

4）調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性的各種形式，必須靈活掌握、適時變化并且貫穿課程教學(xué)的全過程。不能指望通過一次動員或一次演講就能夠解決的。必須結(jié)合到每一次課、每次課的具體內(nèi)容上。

經(jīng)過我們的努力，在本課程的授課過程中，學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)熱情伴隨著課程教學(xué)的全過程。在整個教學(xué)過程中，學(xué)員無一人次在上課時打瞌睡、看其它的課外書，若因公差、病假而遺漏的課程內(nèi)容，學(xué)員能夠積極主動地要求授課老師給予補(bǔ)課。

二、選好教材是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)

選什么樣的教材，對于學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識至關(guān)重要，尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課程等統(tǒng)編教材，社會上流行的版本很多，每一種版本各有其特點，對于不同的期班應(yīng)對其使用的教材進(jìn)行論證，論證會應(yīng)邀請學(xué)科組全體教員和部分學(xué)員代表參加，教學(xué)主管部門應(yīng)及時進(jìn)行每個期班所用教材的訂購核準(zhǔn)，避免出現(xiàn)使用不合適版本教材或使用過期教材，這一問題在往年的教學(xué)中也是有教訓(xùn)的，出現(xiàn)過選用作廢規(guī)范編寫的教材。因此，在本次教學(xué)過程中，我從選教材入手，選擇清華大學(xué)出版社出版，陳希哲主編的《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》（第四版）。在五系的兩個本科專業(yè)中，都開設(shè)了土力學(xué)的課程，但兩個專業(yè)對土力學(xué)的側(cè)重點還是不一樣的，所選用的教材也應(yīng)該是不一樣的。只有這樣，才能實現(xiàn)因材施教的原則，才能使的教學(xué)效果事半功倍。

三、正確使用多媒體輔助授課軟件輔助授課

多媒體輔助授課軟件輔助授課已經(jīng)是當(dāng)今教學(xué)、匯報和報告的輔助手段，是教學(xué)效果提高的必要手段之一。在本課程的教學(xué)過程中，我們追求準(zhǔn)確理解課程內(nèi)容、精心安排教學(xué)步驟的同時，注重教學(xué)輔助軟件的改進(jìn)和更新。充分利用軟件的優(yōu)勢，大量增加實際工程中拍攝積累下來的照片，增加了課堂的信息量，延伸了課堂的空間，增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容與實際工程相結(jié)合的力度。.但是采用幻燈式的授課課件，盡管教學(xué)信息量增大了，教學(xué)內(nèi)容滯留時間相對要短得多，學(xué)員的注意力需高度集中才能跟上教員的授課思路，同時留給學(xué)員的自我思考時間和做筆記的時間相對短得多，這種授課方式對思維敏捷、注意力高度集中的學(xué)員來說再好不過，但對部分其它學(xué)員來說，容易“掉隊”，因此應(yīng)該注意課堂講授中的必要停頓。如果少了對傳統(tǒng)教學(xué)的繼承因素，學(xué)員一時難以適應(yīng)快節(jié)奏的教學(xué)模式。多媒體教學(xué)的最大特點是：由于采用了多種媒體來展現(xiàn)教學(xué)信息，授課過程表現(xiàn)出類似放電影式的快節(jié)奏化。對于習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)模式的學(xué)員來說，很多人很難一時適應(yīng)，具體表現(xiàn)在很多學(xué)員反映跟不上教員思路、課后不會歸納總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，不知該如何復(fù)習(xí)，總難點把握不準(zhǔn)等。這都是在應(yīng)用多媒體輔助授課軟件輔助授課過程中所面臨的在今后教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意解決的新問題。1，教學(xué)管理部分應(yīng)充分認(rèn)識到多媒體輔助課件只能作為教學(xué)的輔助作用，一定要注重教學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)確性、教學(xué)步驟的科學(xué)性。不能片面追求多媒體課件的華麗外表，而忽略了授課教員的演、講、書、畫的教學(xué)基本功。利用多媒體進(jìn)行授課的輔助作用，在專業(yè)課程的授課中，將教材中的圖表參數(shù)以及難以理解的內(nèi)容用三維動畫的形式提供的，當(dāng)然不錯，但是實際的教學(xué)中，很多情況只是把書上的內(nèi)容翻錄到電子課件，上完一節(jié)課，老師沒有用一次粉筆，沒有板書，學(xué)生也沒有筆記，這樣的教學(xué)質(zhì)量和效果值得大家討論的。本次教學(xué)中，我們主要教學(xué)中必要重點講授的圖形、表格內(nèi)的數(shù)據(jù)、工程實踐中采集來的用于說明教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用情況的照片寫在電子課件上，便于學(xué)員跟隨教員一起理解圖形內(nèi)容與表格內(nèi)數(shù)據(jù)的應(yīng)用，有通過實際工程的運用照片演示，使學(xué)員身臨其境、能夠快速主動掌握課程的內(nèi)容、正確運用所學(xué)知識。

四、適時調(diào)整和增加授課重點，使課程的重點與社會技術(shù)發(fā)展相一致

授課主體應(yīng)該是課程的教員，所以作為授課教員首先必須熟悉課程的內(nèi)容，這句話說起來可能有點不夠尊重授課老師的辛勤勞動之嫌疑，其實作為一個專業(yè)課的老師，大家都心知肚明，不管是誰，也不管他的什么職稱有多高，當(dāng)他再次閱讀自己多年所用過的熟悉教材時，都將會有新的體會、新的感悟，對于課程內(nèi)容的理解也會有新的提高。同時，作為專業(yè)課的老師，應(yīng)該不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，注意知識更新，掌握最新最前沿的知識，避免出現(xiàn)選擇過時的規(guī)范教材、錯講課程的內(nèi)容、用錯工程條件，在解決具體問題使用錯規(guī)范條款，忽略各種技術(shù)方案的適用條件。其次，作為專業(yè)課課程的授課方式，必須把課程的內(nèi)容重點與行業(yè)的技術(shù)發(fā)展結(jié)合起來，比如在傳統(tǒng)的地基基礎(chǔ)的教學(xué)中，對于基礎(chǔ)的理論模型、計算過程講授的比較多一些，把這些內(nèi)容作為重點進(jìn)行講解，而對于各種基礎(chǔ)的使用范圍或使用條件，構(gòu)造要求由于時間關(guān)系，不能作為重點進(jìn)行講解，原因是當(dāng)時的計算能力是工程應(yīng)用的重點。隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計算及各種軟件在工程設(shè)計、工程管理、工程監(jiān)理等各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，地基基礎(chǔ)的計算具體過程已經(jīng)不是主要的內(nèi)容，因為這些內(nèi)容已經(jīng)可以而且實際上已經(jīng)被計算程序所替代，工程技術(shù)人員只要選好基礎(chǔ)的類型，以及注意構(gòu)造問題即可，各種結(jié)構(gòu)構(gòu)件的使用范圍以及構(gòu)造要求，通常稱為設(shè)計中的概念設(shè)計。也就是說，只要你選擇好不同的地基基礎(chǔ)類型，基礎(chǔ)的具體計算過程由計算機(jī)自動完成，再利用計算機(jī)計算結(jié)果的時候，必須滿足工程的構(gòu)造要求。因此，在本課程的教學(xué)過程中，我們注重加強(qiáng)地基基礎(chǔ)的概念設(shè)計內(nèi)容的講授。

五、實驗室試驗操作能力培養(yǎng)與課內(nèi)練習(xí)題的訓(xùn)練并重，培養(yǎng)學(xué)生的理論與實踐相結(jié)合的能力；

本課程的教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的試驗操作能力，主要是土力學(xué)部分的實驗項目，這些實驗項目都是學(xué)員從事工程活動中所必需的具備的能力，因此我給予的充分的訓(xùn)練，經(jīng)過實驗操作鞏固了理論知識，明白了該知識的用途，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣與積極性。課堂練習(xí)也很重要，我們主要采取課堂分組練習(xí)，當(dāng)場給出答案和計算步驟，授課老師也參加做題訓(xùn)練，與學(xué)生一起現(xiàn)場閱讀題目，查找計算參數(shù)，進(jìn)行計算過程的分析。體現(xiàn)出交互式教學(xué)的好處，鍛煉了學(xué)員的計算能力，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和做題的情趣，還可以讓學(xué)員感到學(xué)無止境的一種感悟。通過試驗?zāi)芰Φ挠?xùn)練，通過課堂練習(xí)，課外輔導(dǎo)，提高了學(xué)員的理論與實踐結(jié)合的能力，也是學(xué)員認(rèn)識到，理論與實踐結(jié)合好了就能夠為社會做出貢獻(xiàn)，就能夠通過工程的應(yīng)用體現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，結(jié)合不好，就可能造成國家、軍隊的生命財產(chǎn)的巨大損失。

六、今后教學(xué)過程中要注意解決的幾個問題

1．少數(shù)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動方面尚需下功夫，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性只靠授課老師的努力是不夠的，應(yīng)該有行之有效的配套制度，齊抓共管才能有明顯的效果。通過考試的成績分析，個別學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)積極性不太令人滿意。

2．應(yīng)該不斷更新多媒體課件的內(nèi)容，尤其工程的實例，多增加一些現(xiàn)場圖片。增加電子課件的圖表部分，減少文字部分，增加板書的內(nèi)容。

3．有些學(xué)員的工程概念比較差，對于一些專業(yè)名詞理解不透，而《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》是一門實踐性的課程，在以后的教學(xué)中，應(yīng)該爭取到施工現(xiàn)場進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，增加感性認(rèn)識，從而提高教學(xué)的效果。

第四篇：道路與橋梁工程土力學(xué)與地基基礎(chǔ)課程設(shè)計

柱下鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)設(shè)計

一、柱下鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)設(shè)計任務(wù)書

（一）設(shè)計題目

某教學(xué)樓為四層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，采用柱下獨立基礎(chǔ)，柱網(wǎng)布置如圖所示，試設(shè)計該基礎(chǔ)。

（二）設(shè)計資料 ⑴工程地質(zhì)條件

該地區(qū)地勢平坦，無相鄰建筑物，經(jīng)地質(zhì)勘察：持力層為粘性土，土的天然重度為18 kN/m3，地基承載力特征值fak=230kN/m2，地下水位在-7.5m處，無侵蝕性，標(biāo)準(zhǔn)凍深為1.0m（根據(jù)地區(qū)而定）。

⑵給定參數(shù)

柱截面尺寸為350mm×500mm，在基礎(chǔ)頂面處的相應(yīng)于荷載效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)組合，由上部結(jié)構(gòu)傳來軸心荷載為680kN，彎矩值為80kN·m，水平荷載為10kN。

⑶材料選用

混凝土：采用C20（可以調(diào)整）（ft=1.1N/mm2）鋼筋：采用HPB235（可以調(diào)整）（fy=210 N/mm2）

（三）設(shè)計內(nèi)容

⑴確定基礎(chǔ)埋置深度

⑵確定地基承載力特征值

⑶確定基礎(chǔ)的底面尺寸

⑷確定基礎(chǔ)的高度

⑸基礎(chǔ)底板配筋計算

⑹繪制施工圖（平面圖、詳圖）

（四）設(shè)計要求 ⑴計算書要求 書寫工整、數(shù)字準(zhǔn)確、圖文并茂。

⑵制圖要求 所有圖線、圖例尺寸和標(biāo)注方法均應(yīng)符合新的制圖標(biāo)準(zhǔn)，圖紙 上所有漢字和數(shù)字均應(yīng)書寫端正、排列整齊、筆畫清晰，中文書寫為仿宋字。

⑶設(shè)計時間

一周二、柱下鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)書

（一）確定基礎(chǔ)埋置深度d 同前所述

（二）確定地基承載特征值fa 同前所述

fa?fak??b?(b?3)??d?m(d?0.5)

（三）確定基礎(chǔ)的底面面積

A≥

Fkfa???h

式中各符號意義同前所述

（四）持力層強(qiáng)度驗算

pkmin?kmax6e0?Fk?Gk??1??Al??≤1.2fa

pk?pkmax?pkmin2≤fa 式中

pk——相應(yīng)于荷載效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)組合時，基礎(chǔ)底面處的平均壓力值(kPa)；

pkmax——相應(yīng)于荷載效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)組合時，基礎(chǔ)底面邊緣的最大壓力值(kPa)；

pkmin ——相應(yīng)于荷載效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)組合時，基礎(chǔ)底面邊緣的最小壓力值(kPa)；

Fk——相應(yīng)于荷載效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)組合時，上部結(jié)構(gòu)傳至基礎(chǔ)頂面的豎向力值kN)；

Gk——基礎(chǔ)自重和基礎(chǔ)上的土重(kN)；

A——基礎(chǔ)底面面積(m2)；

e0——偏心距(m)；

fa——修正后的地基承載力特征值(kPa)；

l——矩形基礎(chǔ)的長度(m)。

（五）確定基礎(chǔ)的高度

Fl≤0.7?hpftamh0 式中

Fl——相應(yīng)于荷載效應(yīng)基本組合時作用在Al上的地基土凈反力設(shè)計值(kN)；

βhp——受沖切承載力截面高度影響系數(shù)，當(dāng)h不大于800mm時，βhp取 1.0；當(dāng)大于等于2000mm時，βhp取0.9，其間按線性內(nèi)插法取用；

ft——混凝土軸心抗拉強(qiáng)度設(shè)計值(kPa)；

am——沖切破壞錐體最不利一側(cè)計算長度(m)；

h0——基礎(chǔ)沖切破壞錐體的有效高度(m)。

（六）底板配筋計算

As??M?0.9h0fyM??；

MI? ；

MII?148148?l?az?2?2b?bz??pjmax?pjI? pj

As???0.9h0fy?b?bz?2?2l?az??pjmax?min?

式中

AsI、AsII ——分別為平行于l、b方向的受力鋼筋面積(m2)；

MI、MII——分別為任意截面I-I、II-II處相應(yīng)于荷載效應(yīng)基本組合時的彎矩設(shè)計值(kN·m)；

l、b——分別為基礎(chǔ)底面的長邊和短邊(m)；

fy——鋼筋抗拉強(qiáng)度設(shè)計值(N/mm2)；

pjmax、pjmin ——相應(yīng)于荷載效應(yīng)基本組合時的基礎(chǔ)底面邊緣最大和最小地 基凈反力設(shè)計值（kPa）；

pjI、pjII ——任意截面I-I、II-II處相應(yīng)于荷載效應(yīng)基本組合時的基礎(chǔ)底面地基凈反力設(shè)計值（kPa）；

az、bz——分別為平行于基礎(chǔ)長邊和短邊的柱邊長(m)；

（七）繪制施工圖（圖紙一張）

合理確定繪圖比例（平面圖1：100、詳圖1：20~1：30）、圖幅布置；符合《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》。

三、參考文獻(xiàn)

1.中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn).建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范（GB 50007-2002）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002 2.孫維東主編.土力學(xué)與地基基礎(chǔ).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003 3.中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn).砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范（GB50003-2001）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002 4.沈克仁主編.地基與基礎(chǔ).中國建筑工業(yè)出版社，1993 本設(shè)計占40%的考試成績，希望大家認(rèn)真對待！任務(wù)書形式：交紙質(zhì)計算書文檔，用A4紙打印或手寫！和圖紙一張，可用A4紙打印！以便存檔！

最后成果：裝訂A4紙計算書一份，圖紙一張（可附在計算書后用A4紙呈現(xiàn)）。交設(shè)計的時間為：12月20號

第五篇：土力學(xué)及地基基礎(chǔ)試卷及答案

土力學(xué)及地基基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷

（一）（考試時間150分鐘）

第一部分選擇題

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1．用粒徑級配曲線法表示土樣的顆粒組成情況時，若曲線越陡，則表示土的()A．顆粒級配越好 B．顆粒級配越差 C．顆粒大小越不均勻 D．不均勻系數(shù)越大 2．判別粘性土軟硬狀態(tài)的指標(biāo)是()A．塑性指數(shù) B．液性指數(shù) C．壓縮系數(shù) D．壓縮指數(shù)

3．產(chǎn)生流砂的充分而必要的條件是動水力()A．方向向下 B．等于或大于土的有效重度

C．方向向上 D．方向向上且等于或大于土的有效重度

4．在均質(zhì)土層中，土的豎向自重應(yīng)力沿深度的分布規(guī)律是()A．均勻的 B．曲線的 C．折線的 D．直線的

5．在荷載作用下，土體抗剪強(qiáng)度變化的原因是()A．附加應(yīng)力的變化 B．總應(yīng)力的變化 C．有效應(yīng)力的變化 D．自重應(yīng)力的變化

6．采用條形荷載導(dǎo)出的地基界限荷載P1/4用于矩形底面基礎(chǔ)設(shè)計時，其結(jié)果()A．偏于安全

B．偏于危險

C．安全度不變 D．安全與否無法確定

7．無粘性土坡在穩(wěn)定狀態(tài)下（不含臨界穩(wěn)定）坡角β與土的內(nèi)摩擦角φ之間的關(guān)系是()A．β<φ

B．β=φ C．β>φ D．β≤φ

8．下列不屬于工程地質(zhì)勘察報告常用圖表的是()A．鉆孔柱狀圖

B．工程地質(zhì)剖面圖 C．地下水等水位線圖 D．土工試驗成果總表

9．對于軸心受壓或荷載偏心距e較小的基礎(chǔ)，可以根據(jù)土的抗剪強(qiáng)度指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值φk、Ck按公式

確定地基承載力的特征值。偏心距的大小規(guī)定為（注：Z為偏心方向的基礎(chǔ)邊長）()A．e≤ι/30 B．e≤ι/10 C．e≤b/4 D．e≤b/2

10.對于含水量較高的粘性土，堆載預(yù)壓法處理地基的主要作用之一是()A．減小液化的可能性 B．減小凍脹 C．提高地基承載力 D．消除濕陷性 第二部分 非選擇題

二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

11.建筑物在地面以下并將上部荷載傳遞至地基的結(jié)構(gòu)稱為____。12.土的顆粒級配曲線愈陡，其不均勻系數(shù)Cu值愈____。13.人工填土包括素填土、沖填土、壓實填土和____。

14.地下水按埋藏條件可分為上層滯水、________和承壓水三種類型。15.在計算地基附加應(yīng)力時，一般假定地基為均質(zhì)的、應(yīng)力與應(yīng)變成________關(guān)系的半空間。16.前期固結(jié)壓力大于現(xiàn)有土自重應(yīng)力的土稱為________土。

17.土的抗剪強(qiáng)度指標(biāo)在室內(nèi)通過直接剪切試驗、三軸壓縮試驗和________驗測定。18.無粘性土土坡的穩(wěn)定性大小除了與土的性質(zhì)有關(guān)外，還與____有關(guān)。

19.墻后填土為粘性土的擋土墻，若離填土面某一深度范圍內(nèi)主動土壓力強(qiáng)度為零，則該深度稱為____。20.確定鋼筋混凝土基礎(chǔ)的高度和配筋時，上部結(jié)構(gòu)傳來的荷載效應(yīng)應(yīng)取________極限狀態(tài)下荷載效應(yīng)的基本組合。

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.潛水 22.正常固結(jié)土 23.抗剪強(qiáng)度 24.鉆探 25.灌注樁

四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）26.什么叫土的壓縮性？土體壓縮變形的原因是什么？ 27.哪些情況下樁產(chǎn)生負(fù)摩擦阻力？

五、計算題（本大題共7小題，共50分）

28.在對某地基土進(jìn)行試驗時，以環(huán)刀切取土樣。土樣高度2cm，上、下底面積為50cm2，稱得原狀土樣質(zhì)量為190g，烘干后土樣質(zhì)量為150g。試計算土樣的密度和含水量。若該土樣處于飽和狀態(tài)，試計算土樣的孔隙比。（6分）

29.有一柱下單獨基礎(chǔ)，其基底面積為2.5 x4m2，埋深d=2m，作用于基礎(chǔ)底面中心的荷載為3000kN，地基為均質(zhì)粘性土，其重度為γ=18kN/m3，試求基礎(chǔ)底面處的附加壓力P0。(5分)30.某場地第一層為粘性土層，厚度為4m，其下為基巖，經(jīng)試驗測得粘性土層的平均孔隙比e=0.700，平均壓縮系數(shù)a=0.5Mpa-1。求該粘性土的平均壓縮模量Es。現(xiàn)在粘性土層表面增加大面積荷載p= 1OOkPa，求在該大面積荷載作用下粘性土層頂面的最終固結(jié)沉降量。（5分）

31.某框架柱采用預(yù)制樁基礎(chǔ)，如圖示，柱作用在承臺頂面的荷載標(biāo)準(zhǔn)組合值為Ｆｋ=2600kN，Mk= 300kN·m，承臺埋深d=1m，單樁承載力特征值為Ra=700kN。試進(jìn)行單樁豎向承載力驗算。（6分）

32.某土樣直剪試驗結(jié)果為：對應(yīng)于法向應(yīng)力50kPa、1OOkPa、200kPa時的抗剪強(qiáng)度分別為27.5kPa、55.OkPa、110.OkPa;(1)確定該土的抗剪強(qiáng)度指標(biāo)；（5分）

(2)若地基中某點的σ3=1OOkPa，σ1=280kPa，該點是否已發(fā)生剪切破壞？（3分）

(3)當(dāng)作用在此土中某平面的法向應(yīng)力為300kPa、剪應(yīng)力為160kPa時，該面是否會剪切破壞？（3分）33.某工業(yè)廠房柱基礎(chǔ)，基底尺寸4×6m2，作用在基礎(chǔ)頂部的豎向荷載F= 3000kN，彎矩M=2100kN·m，地質(zhì)條件及基礎(chǔ)埋深如圖所示，地下水位于基礎(chǔ)底面處，試驗算該地基土承載力是否滿足要求。(γw= 1OkN/m3，γG= 20kN/ m3)（8分）

34.某擋土墻高7m，墻后填土指標(biāo)如圖示。試采用朗肯土壓力理論求作用于墻背上的主動土壓力分布（不要求計算土壓力合力及作用點）。（9分）

土力學(xué)及地基基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷

（一）答案詳解

一、單項選擇題

1．B【解析】曲線越陡，表示顆粒大小相差不多，土粒較均勻，顆粒級配越差。

2．B【解析】液性指數(shù)是判別粘性土軟硬狀態(tài)的指標(biāo)，根據(jù)液性指數(shù)可將粘性土劃分為堅硬、硬塑、可塑、軟塑及流塑五種狀態(tài)。

3．D【解析】只有在動水力抵消了土的有效重度，即兩者方向向上且等于或大于土的有效重度時，才會產(chǎn)生流砂。

4．D【解析】σCZ=γz，對于均質(zhì)土，γ不變，即土的豎向自重應(yīng)力沿深度成線性分布。

5．C 【解析】土中剪力主要由土粒骨架來承擔(dān)，即土的抗剪強(qiáng)度的變化主要與有效應(yīng)力的變化有關(guān)。6．A【解析】極限荷載公式是按條形基礎(chǔ)受均布荷載的情況推導(dǎo)而得的，如用于矩形基礎(chǔ)時有一定的誤差，但結(jié)果偏于安全。

7．A【解析】只要坡角小于內(nèi)摩擦角，土坡就穩(wěn)定，土坡穩(wěn)定性與坡高無關(guān)。

8．C【解析】工程地質(zhì)勘察報告常用圖表有鉆孔柱狀圖、工程地質(zhì)剖面圖、土工試驗成果總表和鉆孔平面位置圖。9．A 10.C【解析】預(yù)壓法是通過加速飽和軟土排水固結(jié)，從而提高其地基承載力，減小沉降量。

二、填空題

11.基礎(chǔ) 12．小 13雜填土 14.潛水 15.線性 16.超固結(jié) 17.無側(cè)限抗壓強(qiáng)度 18.坡角 19.臨界深度 20.承載能力

三、名詞解釋題

21．埋藏在地表以下第一個穩(wěn)定隔水層以上的具有自由水面的地下水稱為潛水。

22.天然土層逐漸沉積到現(xiàn)在地面，經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代，在土的自重應(yīng)力作用下已經(jīng)達(dá)到固結(jié)穩(wěn)定狀態(tài)，則其前期固結(jié)壓力等于現(xiàn)有的土自重應(yīng)力，這類圖稱為正常固結(jié)土。

23.土的抗剪強(qiáng)度是指土體抵抗剪切破壞的極限能力，當(dāng)剪阻力增大到極限值時，土就處于剪切破F壞的極限狀態(tài)，此時的剪應(yīng)力也就達(dá)到極限，這個極限值就是土的抗剪強(qiáng)度。

24.鉆探是用鉆機(jī)在地層中鉆孔，以鑒別和劃分地層，也可沿孔深取樣，用以測定巖石和土層的物理力學(xué)性質(zhì)的一種勘探方法。

25.灌注樁是直接在所設(shè)計樁位處成孔，然后在孔內(nèi)放置鋼筋籠（也有省去鋼筋的）再澆灌混凝土而成的樁。

四、簡答題

26.什么叫土的壓縮性？土體壓縮變形的原因是什么？ 答：土在壓力作用下體積縮小的特性稱為土的壓縮性。

土體產(chǎn)生壓縮變形是因為在壓縮過程中，顆粒間產(chǎn)生相對移動、重新排列并互相擠緊，同時，土中一部分孔隙水和氣體被擠出導(dǎo)致土中孔隙體積減小，產(chǎn)生壓縮變形。27．哪些情況下樁產(chǎn)生負(fù)摩擦阻力？ 答：產(chǎn)生負(fù)摩阻力的情況有以下幾種：

(1)位于樁周的欠固結(jié)粘土或松散厚填土在重力作用下產(chǎn)生固結(jié)；

(2)大面積堆載或樁側(cè)地面局部較大的長期荷載使樁周高壓縮性土層壓密；

(3)在正常固結(jié)或弱超固結(jié)的軟粘土地區(qū)，由于地下水位全面降低（例如長期抽取地下水），致使有效應(yīng)力增加，因而引起大面積沉降；(4)自重濕陷性黃土浸水后產(chǎn)生濕陷；(5)打樁使已設(shè)置的臨樁抬升。

在上述情況下，土的重力和地面荷載將通過負(fù)摩阻力傳遞給樁。

五、計算題