第一篇：企業年度安全生產培訓教育證明

企業年度安全生產培訓教育證明

龔永亮同志于2010年3月5日—2010年3月10日參加了公司組織的為期五天的年度安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

重慶市宏怡市政工程有限公司 二〇一0年八月二十五日

企業年度安全生產培訓教育證明

謝邦官同志于2010年3月5日—2010年3月10日參加了公司組織的為期五天的年度安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

重慶市宏怡市政工程有限公司 二〇一0年八月二十五日

企業年度安全生產培訓教育證明

陳濤同志于2010年3月5日—2010年3月10日參加了公司組織的為期五天的年度安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

重慶市宏怡市政工程有限公司 二〇一0年八月二十五日

企業年度安全生產培訓教育證明

張象榮同志于2010年3月5日—2010年3月10日參加了公司組織的為期五天的年度安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

重慶市宏怡市政工程有限公司 二〇一0年八月二十五日

企業年度安全生產培訓教育證明

王敏同志于2010年3月5日—2010年3月10日參加了公司組織的為期五天的年度安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

重慶市宏怡市政工程有限公司 二〇一0年八月二十五日

企業年度安全生產培訓教育證明

何燦同志于2010年3月5日—2010年3月10日參加了公司組織的為期五天的年度安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

重慶市宏怡市政工程有限公司 二〇一0年八月二十五日

企業年度安全生產培訓教育證明

我公司于2010年12月25日—2010年12月31日組織了為期五天的年度安全生產教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核，以下人員成績合格：

李永珍、李有清、蔣華全、萬開源、李真艷、王艷 特此證明。

重慶市宏怡勞務有限公司 二〇一一年二月十日

第二篇：企業安全生產培訓教育證明

企業安全生產培訓教育證明

_______同志于_____年____月____日至____月___日

參加了公司組織的為期四天的安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

重慶韋昌建筑勞務有限公司

_______年____月___日

XXX同志于2007年XX月XX日—XX月XX日參加了公司組織的為期四天的安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

（要加蓋公章）

二〇〇七年XX月XX日

XXX同志于2008年XX月XX日—XX月XX日參加了公司組織的為期四天的安全繼續教育培訓，培訓內容包括：國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核成績合格。

（要加蓋公章）

二〇〇八年XX月XX日

第三篇：企業安全生產教育培訓合格證明

企業安全生產教育培訓合格證明

企業安全生產教育培訓合格證明

企業安全生產教育培訓合格證明

企業安全生產教育培訓合格證明

企業安全生產教育培訓合格證明

第四篇：施工企業安全生產教育培訓證明（本站推薦）

企業安全生產教育培訓證明

茲有我司王緒軍同志在2013年企業安全生產教育培訓中，經考核成績合格。

重慶泓聰建筑工程有限公司二0一三年四月二十日

第五篇：企業安全生產教育培訓

企業安全生產教育培訓

安全生產教育培訓是提高所有從業人員及其他相關人員的安全意識、安全技能、應急反應能力的必要手段。培訓要遵循系統化、制度化、主動化、多樣化、效益化原則。通過合理有效的培訓體系，可以使得各級人員掌握自己工作中必需的安全知識，從而增加生產經營過程的安全。是對“人的不安全行為”加以控制的前提。培訓的合理性尤為重要，通過策劃，設計出適合于組織本身的培訓體系，可以高效的利用有限的培訓資源達到最好的效果。培訓范圍介定

介定培訓范圍是建立培訓體系的前提。準確的介定可以明確培訓對象，避免培訓盲點，從而有的放矢的分析出相應的培訓內容進行培訓。根據新奧集團的產業結構特點和行業特點。建議集團將安全生產培訓范圍應以內、外兩個方面介定：

一、內部

集團內部培訓是以保障安全生產經營、降低安全事故為主要目的活動。集團型企業在生產經營中部分產業是以固定作業區進行；另有一部分產業是流動作業。一般來講，固定作業區的設備、環境相對穩定，所以危險因素類型、管理措施、應急方式也相對變化不大，從而對培訓的需求相對穩定；而流動作業則變化較大，作業環境的改變對安全的要求也相應會發生改變，進而對培訓的要求也相應提高。

（一）固定作業區生產經營崗位

固定作業區生產經營崗位的培訓，在進行培訓需求分析后，可以在較長時間內固定培訓內容、培訓方式、培訓方法。重點考慮的是有效實施分級培訓、新員工培訓以及轉崗、復崗培訓。

（二）流動作業區生產經營崗位

流動作業區生產經營崗位的培訓，除了企業安全文化、安全管理制度、固定安全操作規程等通行培訓外，還需要根據作業環境（自然和社會環境）改變、人員流動、設備變化等因素，及時的分析培訓需求，適時改變培訓內容、方式、方法等。適應變化，才能將培訓有效進行。

二、外部

外部相關方的活動是組織經營活動的延伸。上游供貨、外協合同方與下游用戶的安全有時會直接影響組織自身的安全。任何一個相關方的不安全狀態都會導致產業本身的不安全。如何讓相關方理解甚至溶入主體企業的安全文化、掌握必要的安全知識十分重要。所以對相關方必須進行相應的安全培訓。

（一）終端客戶

在終端客戶中，尤其是家庭、個人用戶，對產品使用安全的專業知識了解甚少。在國內各類事故中，家庭、個人事故數量占了很大比重。作為有強烈社會責任的集團企業，應該對

戶客戶以合適的方式進行必要的培訓。

（二）合同方

企業使用大量的化工原料，同時擁有大量的儲存、運輸設備；另外還有大量土木和設備安裝工程。原料本身的穩定性、設備的安全和工程安全同樣重要。原料、設備供應商和工程承建商所遵循的安全文化、安全理念是否與新奧相關內容合拍也影響著企業本身。通過相關培訓，提高合同方的安全水平，也可促進企業本身的安全。

培訓層次劃分

對于任何組織，不同管理層面、作業層面和相關方，所掌握的安全內容都不一樣。所以有必要對培訓的層次進行劃分。

一、內部培訓

集團內部培訓，相對可控性比較強，可根據集團組織結構進行劃分。新奧內部培訓可初步做以下劃分：

（一）各產業集團管理層

（二）各成員企業管理層

（三）各成員企業中間管理層

（四）各成員企業班組及操作員工

1、普通員工

2、新員工、轉崗、復崗員工

3、特殊工種

二、外部培訓

對外部的培訓，應依據不同對象進行劃分，主要有兩個方面：

（一）組織

主要指原料、設備供應商、工程承建單位和集團用戶這樣的組織。

（二）個人用戶

主要指終端使用客戶。如使用燃氣、汽車、電器等產品的家庭與個人。

培訓程序

一、培訓需求評估

培訓需求評估是在培訓活動前，由培訓部門、安全管理職能部門、主管人員、工作人員等采用各種方法和技術，對組織及其成員的安全意識、安全目標、安全知識、安全技能等方面進行系統的鑒別與分析，從而確定是否進行培訓及培訓內容需求的過程。

1、需求獲取

（1）獲取渠道

培訓需求的獲取渠道可以利用集團的信息交流渠道進行；也可以根據企業的實際情況，設計由上至下或由下而上的進行設計。一般來講，由安全管理機構和專業培訓部門共同研究得到。在渠道設定時，要注意覆蓋已介定的培訓范圍、關照培訓的各個層次。同時要保證渠道的暢通，使培訓需求及時反映到培訓實施管理部門。

（2）獲取方法

一般來講，培訓需求的獲取可以參照以下方法進行：

A、工作分析

根據崗位特點進行危險分析然后形成培訓需求是安全生產培訓需求最直接的方法。經過工作分析可形成危險源、安全意識、安全知識、安全技能、安全能力等方面的需求。

B、績效考核

安全績效考核是各部門業績考核中支撐公司安全戰略而分配到各部門的指標，可直接轉化為《安全業績考核指標培訓培訓需求調查表》。

C、培訓具體項目調查

具體項目調查是比較常見的需求調查方法，安全主管部門和培訓部門將培訓調查項目羅列，由被調查著在其中選取項目并提出建議，D、部門或個人安全培訓需求報告

部門或個人安全培訓需求報告是由各部門或個人不定期的向安全主管部門和培訓部門提交的培訓申請。不定期培訓申請報告能夠在一定程度上為專業部門的定期、定時培訓需求調查提供補充與支持。

2、需求確定

（1）需求分析

培訓需求分析是對培訓需求的匯總，是編制培訓需求報告的重要依據。在此過程中應該將各相同內容進行合并，同時做頻度統計，進行整合分析。在需求分析過程中首先要對調查結果精心整理，進而做統計匯總與分析，最后形成部門匯總和企業、集團匯總。

（2）編寫培訓需求報告

培訓需求報告是對培訓需求調查材料匯總結果的分析，是指定培訓計劃的主要依據。一般包含內容有：培訓需求評估調查方式過程；培訓需求評估調查人員分布；培訓需求評估調查結果匯總文件、表格；根據調查結果和公司安全戰略進行培訓需求分析等內容。

（2）需求修訂

培訓需求要根據集團的生產經營狀況的改變及時進行修訂。尤其在人員、設備、產品和生產活動發生重大變化時，更要積極開展這項工作，以適應新的變化。

二、培訓計劃

培訓計劃是由主管部門將培訓需求轉化為培訓項目，并保證有效實施的保障。一般包括：

1、培訓場地的選擇與準備

2、培訓項目課程計劃設計。

包含培訓時間、責任人、各項活動及順序及細節管理等，以確保培訓教師和被培訓人員了解課程和項目目標。

3、培訓方法的選擇（見附圖）

三、培訓實施

本過程是確保培訓計劃的有效執行。一般應注意：

1、制定《培訓工作清單》，利用細目清單對各項目培訓工作進行控制。

2、將選擇后的培訓清單轉化成《培訓任務日程安排》，在確定培訓開始與結束時間后，就可根據任務的計劃完成時間對培訓實施進行時間和細目的雙向控制。

3、制定培訓經費預算準備清單并在實施過程中進行經費控制。

4、利用《簽到表》對受訓人員考勤進行控制。

四、培訓效果評估

培訓評估包括：對培訓課程、培訓教師、培訓效果等方面的即時評估與一段時間后的培訓效果評估。對培訓效果的監控可采取多種方法。

培訓形式 安全培訓形式有多種選擇，如公司內訓、外派培訓、外聘培訓、部門內部培訓、自我培

訓。

公司內部培訓，可以完整的依據需求有針對性的進行培訓策劃。組織也相對容易，費用也低，一般適合與公司內安全文化、安全意識、制度和自己可控安全技能的培訓，常見于新員工、轉復崗員工的培訓或大范圍的日常培訓。

外派培訓多是上屬管理機構的強制培訓、專項安全技能培訓、新安全知識或技能的培訓等。外派培訓還可以帶來新的培訓理念和內容進而促進內部培訓。這種形式的培訓費用相對較高。

對于一些內部不好控制的培訓，也可以做外聘培訓。即把需求提出，聘請專業機構或講師進行策劃、實施培訓，并對培訓效果做專業評估。此形式的培訓比外訓的投入相對低而且，可以擴大培訓范圍。

有些培訓需求是由某部門或崗位提出，這樣的培訓可作為個案處理，單獨進行部門培訓或自我培訓即可。

集團可根據需要進行選擇。一般而言可根據經濟有效的原則做選擇（見附圖）：

安全培訓與其他培訓的結合安全生產培訓實施過程，在培訓資源需求和程序上可以與其他培訓相結合。但是安全培訓又不同于其他培訓。

1、安全培訓要求全面覆蓋，所以在培訓設計時必須考慮到集團所涉及的各個層面和各類人群。

2、安全培訓的層次相對清晰，每個層面所要求掌握的內容有所區別，故在操作之初必須做培訓層次的劃分，并且對培訓的需求必須做全面的掌握。

3、安全培訓專業性和行業性的特點突出，在培訓方式和方法選擇上需要注意適宜性。

4、安全培訓的信息量比較大，在考慮受訓人群方面，也要要突出人員素質，從而選擇合適的培訓和評估方式和方法。

附圖： 安全培訓分解（本表只簡單列出相關內容）